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篇一：形容学习工作认真的成语
形容学习工作认真的成语
专心致志
一心一意
闻鸡起舞
秉烛达旦
笃学好古、
发奋图强、持之以恒、 夜以继日.
韦编三绝、
持之以恒、
坚持不懈、滴水穿石、孜孜不倦
豁然开朗
学而不厌
博学强记
融会贯通
各抒己见
集思广益
书声琅琅shū shēng lǎng lǎng 形容读书声音响亮
春诵夏弦
读书破万卷
耳闻则诵
古为今用
名落孙山 取长补短
取精用弘 qǔ jīng yîng hïng 精：精华；用：享受，占有；弘：大。从丰富的材料里提取精华。
然荻读书
融会贯通
入主出奴
三余读书
生吞活剥
书声琅琅
熟能生巧
似懂非懂
万世师表
文行出处
不耻下问，
学而时习之 ，
笃学好古，
顿学累功，
上当学乖、市民文学、宿学旧儒、
调嘴学舌、调嘴：耍嘴皮。指背地里说人闲话，搬弄是非。学贯中西：形容中文、外语都十分好
效颦学步 、
学如不及、犹恐失之：学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，
进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
学书不成，学剑不成、学疏才浅、
学书学剑、学识渊博
学无常师、 学习没有固定的老师。即凡有点长处、学问的人都是老师
一家之学、
鹦鹉学舌、
鹦鹉学语、
不耻下问
精诚团结、
真抓实干
恪尽职守
爱岗敬业
胸怀大志、手不释卷、
虚心好学
兴趣昂然，专心致志，集中精力，乐此不疲，萎靡不振，积极主动，
积极上进
困而学之、口耳之学 困而不学、
、力学不倦、
断织劝学 高才大学、
高才绝学、孤学坠绪、高斋学士、
邯郸学步 鸿儒硕学、宏儒硕学、
好学不倦、
记问之学 :只是记诵书本，以资谈助或应答问难的学问。指对学问未融会贯通，不成体系。 家学渊源、绩学之士、
工 作
一成不变：牢守旧法，不知变化。
一劳永逸：辛苦一下之后，即可永远安逸。
大可一试：事情很有希望，大可尝试一下。
不明底蕴：不知道底细。
不胜其烦：麻烦之至 。
不置可否：不说可，亦不说不可。
不谋而合：彼此并未商议，临事却相合。
不得要领：（1）向人交涉事情没有得到重要的结果。（2）办一件事其主要的地方没有做到。 分疆划界：把疆界划分清楚。
分工合作：一件事大家分头去做，而合并完成。
分所应为：分内所应做的事。
及锋而试：谓乘可行的时机而即行之。
以竟全功：使事情完全成功。
另起炉灶：放弃了固有基础，重新创造。
如法炮制：本指依古法泡制药剂，今指做一件事完全处于仿效，曰如法炮制。
百无一失：亦作万无一失，即做事既有把握也。
百不失一：极言准备无失误。与“百发百中”意同。
百发百中：本意为箭无虚发，今喻料事准确。
有条不紊：条理分明，秩序竟然 。
有始无终：指人无恒心，做事只有开头而无结局。
有条有理：有秩序，有步骤。
有始有终：有恒心的人，做事有头有尾，或交友始终如一。
因地制宜：视所处环境如何，相机办理。【形容遇到困难还努力往前冲的成语是哪个来着】
因时制宜：看时机行事，不拘泥成法。
因利乘便：顺着时事的便利。
因势利导：顺应着时事，而利用之。
存而不论：暂予搁置，不加讨论。存：保留；论：讨论。把问题保留起来；暂不加论述或讨论
束之高阁：废置不用。
此路不通：本意为这条路不通行，今亦用以借喻办法行不通。
自我作故：从我创始。
守经达权：不离正道而能变通。
忙中有错：忙的时候，做事难免有错误。
全始全终：有始有终。
同日而语：相提并论。
迎刃而解：解决甚为容易。
身体力行：实际做到。
我行我素：行其心之所安。
改弦易辙：大事改变。
改弦更张：大事改革，与改弦易辙意同。
防不胜防：没法提防。
看风使帆：相机行事。
胆大心小：胆子要大，用心要细。
条分缕析：分析得非常精细。【形容遇到困难还努力往前冲的成语是哪个来着】
掂斤拨两：好坏多寡，斤斤较量。
通权达变：随机应变，不拘泥旧例。
陈陈相因：沿袭旧法，永不改变。
脚踏实地：为人做事，不图虚名，而务实际。
将错就错：明知错误，不去纠正，索性循着错误的路做下去。
：处事从容不迫，胜任愉快。
置之脑后：忘记干净，或置之不理的意思。
屡试不爽：历经试验，都是如此。
截长补短：以有余补不足。
对症下药：看清症结所在，而设谋定计。
纲举目张：条目分明。
墨守成法：牢守旧法，不知改良。
层次分明：依照秩序排列，清楚分明。
彻头彻尾：彻底。
实事求是：做事切实。
头头是道：即条理分明的意思。
双管齐下：两种方法，同时并施。
独当一面：单独应付一方面的事情。
依样画葫芦：完全照着老样子做。篇二：勤奋学习的成语
读音： fā fan wàng shí
释义： 努力学习或工作，连吃饭都忘了。形容十分勤奋。
出自： 《论语·述而》：“发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。”
造句： 既这样发愤忘食起来，也好，就由你去。（清·文康《儿女英雄传》第三十四回） 用法： 偏正式；作补语、定语；形容十分勤奋
近义词： 废寝忘食
焚膏继晷
读音： f?n gāo jì guǐ
释义： 膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。
出自： 唐·韩愈《进学解》：“焚膏油以继晷，恒兀兀以穷年。”
造句： 相传文人目多眚，归咎读书，焚膏继晷，以致损明。（清·张潮《虞初新志·三侬赘人广自序》）
用法： 连动式；作谓语、状语、分句；含褒义
近义词： 夜以继日 通宵达旦
反义词： 饱食终日 无所事事
鸡鸣而起
读音： jī míng ?r qǐ
释义： 鸡叫时就起床。形容勤奋不怠。
出自： 《孟子·尽心上》：“鸡鸣而起，孳孳为善者，舜之徒也。”
造句： 鸡鸣而起，孜孜焉，亦不为利。（唐·韩愈《上宰相书》）
用法： 偏正式；作谓语、分句；形容勤奋不怠
近义词： 闻鸡起舞
将勤补拙读音： jiāng qín bǔ zhuō
释义： 以勤奋弥补笨拙。
出自： 唐·白居易《自到郡斋题二十四韵》：“救烦无若静，补拙莫如勤。”
牛角挂书
读音： niú jiǎo guà shū
释义： 比喻读书勤奋。
出自： 《新唐书·李密传》：“闻包恺在缑山，往从之。以蒲鞯乘牛，挂《汉书》一帙角上，行且读。”
勤能补拙
读音： qín n?ng bǔ zhuō
释义： 勤奋能够弥补不足。
出自： 宋·邵雍《弄笔吟》：“弄假像真终是假，将勤补拙总轮勤。”
用法： 主谓式；作宾语；含褒义
近义词： 功在不舍 勤学苦练
反义词： 锲而舍之
燃糠自照
读音： rán kāng zì zhào
释义： 比喻勤奋好学。
出自： 《南史·顾欢传》：“乡中有学舍，欢贫无以受业，于舍壁后倚听，无遗忘者。夕则燃松节读书，或燃糠自照。”
读音： shǒu bù shì juàn
释义： 释：放下；卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。
出自： 《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。”造句： 闵象南老好观书，年七十余，每夜漏下二三十筹，手不释卷。（清·王晫《今世说·德行》） 用法： 主谓式；作谓语、宾语、状语；含褒义
近义词： 学而不厌 爱不释手
反义词： 不学无术
夙兴夜寐
读音： sù xīng ya mai
释义： 夙：早；兴：起来；寐：睡。早起晚睡。形容勤奋。
出自： 《诗经·卫风·氓》：“夙兴夜寐，靡有朝矣。”
造句： 可怜数载宫闱，克勤克俭，夙兴夜寐，何敢轻为妄作，有黍姆训。（明·许仲琳《封神演义》第七回）
用法： 可怜数载宫闱，克勤克俭，～，何敢轻为妄作，有黍姆训。 ◎明·许仲琳《封神演义》第七回
夙夜匪懈
读音： sù ya fěi xia
释义： 夙夜：早晚，朝夕；匪：不；懈：懈怠。形容日夜谨慎工作，勤奋不懈。 出自： 《诗经·大雅·烝民》：“既明且哲，以保其身，夙夜匪解，以事一人。” 韦编三绝
读音： w?i biān sān ju?
释义： 编连竹简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。
出自： 《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。”
造句： 我们提倡～的读书精神，更提倡学以致用，期待创新人才的大量涌现。
学如不及，犹恐失之
读音： xuá rú bù jí ，y?u kǒng shī zhī释义： 学习好像追赶什么，总怕赶不上，赶上了又怕被甩掉。形容学习勤奋，进取心强。又形容做其他事情的迫切心情。
出自： 《论语·秦伯》：“子日：‘学如不及，犹恐失之。’”
造句： 秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰??明年将为天台、雁荡之行。学如不及，犹恐失之。（清·袁枚《小仓山房尺牍》第一百０六首。）
用法： 秋间又过太湖，游石公、飘渺诸峰??明年将为天台、雁荡之行。～。 ◎清·袁枚《小仓山房尺牍》第一百０六首。
业精于勤
读音： ya jīng yú qín
释义： 业：学业；精：精通；于：在于；勤：勤奋。学业精深是由勤奋得来的。 出自： 唐·韩愈《进学解》：“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。”
一曝十寒
读音： yī pù shí hán
释义： 曝：晒。原意是说，虽然是最容易生长的植物，晒一天，冻十天，也不可能生长。比喻学习或工作一时勤奋，一时又懒散，没有恒心。
出自： 《孟子·告子上》：“虽有天下易生之物也，一日暴之，十日寒之，未有能生者也。” 造句： 他们跑出英文教室，说的听的依然是中国话。这只是‘一曝十寒’的办法罢了，对于理解的功夫完全抛荒。（叶圣陶《英文教授》）
用法： 联合式；作主语、定语、宾语；含贬义
篇一：重点成语总结归纳
重点
成语总结归纳
高考试题中曾考过的“万人空巷”“首当其冲”“炙手可热”“莘莘学子”“差强人意”等成语，
都是在日常生活中容易用错的成语。对成语的使用，由于很多时候人们已习非成是，这就给
正确判断带来相当大的难度。下面梳理出在日常生活中极容易用错的成语40例，供大家复习。
同时，大家中依此思路，注意这类成语的用法，以不断强化积累。
1 曾几何时：表示
“过去没有多久”。常误用为“曾经”“不知何时”。
2 不学无术：指“没
有学问才能”。不能在其前加上“整天”“整月”等修饰词语。“学”为名词，常误作动词。
3 不可理喻：指“无
法用道理使之明白”，常误用为“不可思议”。
4 不以为然：指“不
认为是正确的”。常误用为“不以为意”，表示“不放在心上”“无所谓”。 5 守株待兔：贬
义词，指“不主动努力，心存侥幸，希望得到意外的收获”，常误来形容公安干警的机智。
6 耳提面命：褒义
词，形容师长殷切教导。常误用为贬义词。
7 不忍卒读：“不忍
心读完”，形容文章的“悲”。常误用为形容文章写得不好。
8 鼎力相助；敬词，
指对别人对自己的帮助。常误用为表示自己对他人的帮助。 9 蹉跎岁月：指虚度光阴。常
误用来形容“岁月艰难、艰苦”。
10 名噪一时：指在
当时很有名声。常误用为贬义词。
11 始作俑者：指某
种坏风气的创始者。常误用为贬指。
12 不胜其烦：贬义
词，指不能忍受其烦琐。常误用为“不厌其烦”。
13 脑无城府：指为
人坦率，褒义词。常误用来形容“贬义词”，贬义词。
14 身无长物：指人
贫困。常误用来形容没有特长。
15 目无全牛：指人
的技艺高超，得心应手，易误作缺乏整体观念。
16 鬼斧神工：形容
人的制作技艺高超，常误用为形容自然景观。相类似的还有“巧夺天工”。 17 求全责备：
指对人苛求完善，后面不能带宾语，与此类似的还有“漠不关心”。
18 充耳不闻：塞住
耳朵不听，形容不愿听取别人的意见。易误用为形容人专心，没有听到。 19 瓜田李下：形
容容易引起嫌疑的地方。易误用为形容田园生活。
20 卓尔不群：形容
非常优秀，超出常人。易误用为形容人的性格。
21 出神入化：形容
技艺高超。易误用为形容听得出神。
22 登堂入室：比喻
学问技能由浅入深，循序渐进，达到更高的水平。易误用为“进入”。 23 如坐春风：形容
受到良好的教化。与“景物”无关。
24 对簿公堂：在公
堂上受到审问。易误解为“争论，明辨是非”。
25 相敬如宾：特指
夫妻相敬相爱。另有“举案齐眉”。
26 走马观花：比喻
粗略地观察事物，强调过程，易和“浮光掠影”相混。后者指印象不深刻，强调结果。
27 师心自用：形容
固执已见，自以为是。易误用为“善于学习借鉴，为我所用”。 28 安土重迁：安居故土，
不愿随便迁往别处。易理解相反。
29 罪不容诛：形容
罪大恶极，与“死有余辜”同义。易误解为罪行还没有达到被杀的程度。 30 屡试不爽：屡
次试验都没有差错。易误解为“没有成功”。
31 无所不至：指凡
能做的都做到了（用于坏事）。与此相类似的还有“无所不为”。
32 安之若泰：指身
上逆境，遇到困难或遭受挫折时能泰然处之，跟平常一样。与此类似的还有“泰然自若”。
33 侃侃而谈：形容
说话理直气壮，从容不迫。易和“娓娓而谈（形容谈论不倦或说话动听）
相混。
34 期期艾艾：形容
人口吃。易误指吞吞吐吐。
35 首鼠两端：形容
迟迟疑不决或动摇不定。易误解为行为前后不一致。
36 处心积虑：千方
百计盘算，贬义词。常误解为“殚精竭虑“（用心精力，费尽心力）。 37 侧目而视：形容畏
惧而又愤恨，易误解为尊敬。
38 望尘莫及：比喻
远远落后。易和“鞭长莫及”（指力量达不到）混用。
39 改弦更张：比喻
改革制度或变更方针、政策。易和“改弦易辙（比喻改变方向或做法）混用。
40 不知所云：不知
说的是什么，指语言紊乱或空洞，它指的是说话人。易误解为“听者没有理解”。
[成语知识二]：易混淆的成语
1、不三不四：在形
容人时多指人的品行不正派。
不伦不类：在形容
人时多指人的着装不得体。
2、鱼目混珠：比喻
拿假的东西冒充真的东西。
鱼龙混杂：比喻坏
人和好人混在一起。
3、洋洋大观：形容
事物繁多、丰富多彩。
洋洋洒洒：形容文
章或谈话内容丰富、连续不断。
4、春风化雨：适宜
于草木生长的风雨，比喻良好的教育。
然界的风雨，而是比喻消息一经传出，到处议论纷纷。
5
光阴与岁月。
的岁月。
6
说话理直气壮，从容不迫。褒义。
由似乎很充分，说个不休。贬义。
7
人读书多，学问大。
籍多，不能形容人。
8
话，不流露感情。形容态度镇定。
点也不受感动，一点也不动心。
9
赶得上或比得上。（多用于否定式）
远落后，赶不上。
10
喻关系密切。
系密切，利害相同。
11
喻办法不彻底，不能从根本上解决问题。
根本上解决问题。
12
一旦开始便不能停止。
事情糟糕到了无法挽回的地步。 满城风雨：非指自、蹉跎岁月：虚度峥嵘岁月：不平凡、侃侃而谈：形容振振有词：形容理、学富五车：形容汗牛充栋：形容书、不动声色：不说无动于衷：心里一、望其项背：表示望尘莫及：比喻远、息息相关：比休戚相关：比喻关、扬汤止沸：比釜底抽薪：比喻从、一发而不可收：一发而不可收拾：
[成语知识三]：近义成语辨析
1 耸人听闻 骇人
听闻：前者指“故意夸大或捏造事实使者震惊”，后者则指“事件本身使人听了非常吃惊害怕”。
2 如虎添翼 为虎
添翼：前者指“使强的更强”，一般用于人或组织，带褒义。后者比喻“给恶人做帮凶，助长
恶人的势力”，带贬义。
3 养痈遗患 养虎
遗患：二者都可以比喻“姑息坏人而使自己受害”，但前者还可以指人的错误或错误思想等。
4 无所不能 无所
不为：前者是褒义词，指“什么事情都会做”；后者是贬义词，形容“什么坏事都干得出”。
5 无微不至 无所
不至：前者是褒义词，指“待人细致周到，体贴入微”；后者是贬义词，形容“做事无法无天”。
6 迫不及待 刻不
容缓：二者都形容“紧迫、不能等待”。但前者用来形容心情十分迫切，而后者则形容事情紧
迫，必须立即去做。
7 因势利导 顺水
推舟：二者都有“顺应趋势办事”之意。但前者用于褒义，偏重于“加以引导，使其走上正
路”；后者为中性或贬义词，偏重于“灵活改变原来的主张”。
8 披肝沥胆 肝胆
相照：二者都有“坦诚”意。但前者用于表示个人对集体、对祖国、对党、对人民忠诚，后
者用于表示同志、朋友之间或组织之间的真心相见、坦诚相处。【形容遇到困难还努力往前冲的成语是哪个来着】
9 貌合神离 同床
异梦：二者都表示“表面关系不错，实际有两条心”之意。但前者可用于表示人或事物，用
于人时偏重于“离心离德”；后者仅用于人，偏重于“各有打算”。 10 另眼相看 刮目相看：
二者都有“特别看待：之意。但前者是作横向比较，表示看待某个人不同于一般；后者是纵
向比较，表示去掉老印象，用新眼光看待。
11 望梅止渴 画饼
充饥：二者都指“用空想安慰自己”；但前者表示虽有空想但无行动，后者表示虽有行动但不
能解决问题。
12 色厉内茬 外强
中干：二者都指“外表强大而实质空虚”；但前者用于书面语，指精神状态。后者常用于口语，
指力量。
13 滥竽充数 鱼目
混珠：二者都有“以假充真”之意。但前者还可以表示以次充好，用于人或物，也可表自谦。
后者一般用于物，不表自谦。
14 川流不息 络绎
不绝：二者都可以表示“行人、车马、船只来往频繁”。但前者表示往同一方向，后者能表示
往不同的方向。
15 涣然冰释 烟消
云散 化为乌有 化为泡影：四个成语都表示“消失”，但它们适用的对象不同，依次为“嫌隙
或误会”、“事情或情绪”、“具体事物或念头”、“希望与打算以及诺言”等。
16 视而不见 熟视
无睹：两词均指“看见就像没有看到一样”。但前者偏重于“不注意，不用心，看见就像没有
看见，或装作没看见”；后者偏重于“漫不经心，不重视”，并有“经常看见”之意，程度较
深。
17 参差不齐 良莠
不齐：二者都指“不整齐”。用于人，前者指水平不一，后者指好人坏人本质有别。用于物，
前者指高低长短不一，后者指好事坏事混在一起。
18 不胫而走 不翼
而飞：二者都有可指“不经推广宣传就迅速传播”，后者还可能指东西突然无故丢失。
19 步履维艰 寸步
难行：二者都有可指“行走十分困难”。便前者一般只用于有病的人或老
年人，而后者还可以比喻处境困难。
20 饱经沧桑 饱经
风霜：二者都可指阅历深。但前者侧重于“经历许多世事变化”，后者侧重于“经历长期艰难
困苦生活的磨炼”。
21 耳闻目睹 耳濡
目染：二者都有“耳听眼看”的意思。但前者强调亲自看到亲自听到，突出其真实性。后者
则强调经常看到听到并不知不觉地受到深刻的影响。
22 背道而驰 南辕
北辙：二者都有“彼此相反”之意。但前者指彼此方向不同，目的相反；后者指人的行为和
目的相反。
23 不堪设想 不可
思议：二者都有“不能想像”之意。但前者适用于严重的、不良的后果，后者一般适用于奇
妙深奥的或不可理解的事情、道理。
24 信口雌黄 信口
开河：二者都指随口乱说。但前者语意较重，指妄加评论、诬蔑和捏造事实；后者语意较轻，
指说话不假思索或漫无边际。
高考成语复习归类
第一类 望文生义
容易望文生义的成
语
１．明日黄花：比
喻过时的事物或消息。
２．火中取栗：比
喻被别人利用去干冒险事，付出了代价而得不到好处。 ３．万人空巷：形容庆祝、
欢迎等盛况。
４．不刊之论：指
正确的不可修改的言论。
５．不为已甚：指
对人的责备或责罚要适可而止。
６．望洋兴叹：比
喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何。
７．不足为训：不
【宽以待人】宽：宽容。以宽宏大度的态度来对待别人。
【足智多谋】足：充实，足够;智：聪明、智慧;谋：计谋。富有智能，善于谋划。形容人善于料事和用计。
【多谋善断】很有智谋，又善于判断。
【大公无私】1.完全为人民利益着想，毫无私心。2.指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
【表里如一】表里如一：表：外表，也形容一些表面功夫;里：内心。表面和内心像一个东西。形容言行和思想完全一致。
【宽宏大量】形容人度量大，心胸开阔，能容人、事。对人和事抱着宽大的胸怀去对待。
【知难而上】指的是一种不怕困难，勇往直前的精神品质，我们要加以学习和发扬知难而上的精神。
【知恩图报】得到别人的恩德，要懂得回报。
【文质彬彬】指看上去温文尔雅有气质和学历的人。
【拾金不昧】指良好的人的道德和社会风尚。出自清吴炽昌《客窗闲话义丐》：乃呼里长，为之谋宅于市廛，置货立业且表之以额曰‘拾金不昧’。
【大义凛然】严峻不可侵犯的样子，形容为了正义而坚强不屈。常用来描写勇士受屈时或烈士遇难前的英勇气概。
【助人为乐】指要乐于帮助别人。乐善好施，助人为乐，是中国人民的传统美德。遇到天灾人祸或自身难以解决的难处，便有热心者鼎力相助。
【严于律已】律：约束。严格要求自己。
【舍己为人】舍，舍弃。原指放弃自己的见解，随声附和别人。现指舍弃自己的利益去帮助别人。
【力争上游】比喻努力争取有利形势。比喻力争先进。
【豪情壮志】豪迈的情怀;远大的志向。成语出处：茅盾《温故以知新》：他们大多数两鬓添霜，然而豪情壮志，更见坚强。
【一丝不苟】形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。苟：敷衍了事，马马虎虎。
【持之以恒】长久地坚持下去。字意：持 ：坚持，面对;之：代词，泛指某件事情或某事物;以：用来;恒：指恒心。亦作 持之以恒 。词义：1. 面对任何事情恒心对待。2.长久坚持下去。
【坚持不懈】懈：松懈。谓坚持到底，一点不松懈。形容做事持之以恒。
【锲而不舍】意为雕刻一件东西，一直刻下去不放手。比喻有恒心，有毅力。出于《荀子劝学》：锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
【平易近人】比喻态度平和。态度谦逊和蔼，对待人没有架子使人容易接近。也指文字浅显，容易理解。原作平易近民。
【奋不顾身】奋勇直前，不顾及自己的性命。
【光明磊落】磊落：心地光明坦荡。胸怀坦白，正大光明。
【忍辱负重】忍受屈辱，承担重任。负，担当。
【对答如流】回答问话像流水一样快。形容口才好，反应快。
【学贯中西】形容知识渊博。形容学问贯通了中国和西方的种种知识。
【专心致志】形容仔细思考，集中精神，一心一意，丝毫不马虎，把心思全放在一件事上。形容非常认真地去做某件事。致：集中;志：意志。
【手不释卷】释：放下;卷：指书籍。书本不离手。形容勤奋好学。出处： 《三国志吴书吕蒙传》注引《江表传》：光武当兵马之务，手不释卷。
【滔滔不绝】滔滔：形容流水不断。绝：断。像流水那样毫不间断的样子。形容口才很好，说话连续不断。
【举一反三】反：类推。列举出一件事情，进而以此类推知道其他许多事情。比喻善于学习，能够由此知彼。
【才华横溢】才华充分显露。才华：表现于外的才能。多指文学文艺书画方面而言。很有才华;或充满了才华。
形容做事认真的成语
一丝不苟
【解释】：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。
【出自】：清·吴敬梓《儒林外史》第四回：“上司访知，见世叔一丝不苟，升迁就在指日。”
全神贯注
【解释】：贯注：集中。全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。
【出自】：叶圣陶《伊和他》：“他指着球里嵌着的花纹，相着伊又相着花纹，全神贯注的，十分喜悦的告诉伊。”
聚精会神
【解释】：会：集中。原指君臣协力，集思广益。后形容精神高度集中。
【出自】：汉·王褒《圣主得贤臣颂》：“聚精会神，相得益（章）彰。”
心无旁骛
【解释】：旁；另外的；骛：追求。心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。
【出自】：冰心《谈信纸信封》：“有不少人像我一样，在写信的时候，喜欢在一张白纸，或者只带着道道的纸上，不受拘束地，心无旁骛地抒写下去的。”
兢兢业业
【解释】：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。
【出自】：《诗经·大雅·云汉》：“兢兢业业，如霆如雷。”
任劳任怨
【解释】：任：担当，经受。不怕吃苦，也不怕招怨。
【出自】：汉·桓宽《盐铁论·刺权》：“夫食万人之力者，蒙其忧，任其怨劳。”《汉书·石显传》：“诚不能以一躯称快万众，任天下之怨。”
尽心尽力
【解释】：指费尽心力。
【出自】：《晋书·王坦之传》：“且受遇先帝，绸缪缱绻，并志竭忠贞，尽心尽力，归诚陛下，以报先帝。”
废寝忘食
【解释】：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。
【出自】：《列子·开瑞篇》：“杞国有人忧天地崩坠，身亡所寄，废寢食者。”南朝·齐·王融《曲水诗》序：“犹且具明废寝，昃晷忘餐。”
尽力而为
【解释】：尽：全部用出。用全部的力量去做。
【出自】：《孟子·梁惠王上》：“以若所为求若所欲，尽心力而为之，后必有灾。”
殚精竭虑
【解释】：殚：竭尽；虑：思虑。形容用尽心思。
【出自】：唐·白居易《策林一·策头》：“殚思极虑，以尽微臣献言之道乎！”
勤勤恳恳
【解释】：形容勤劳踏实。也形容勤恳的样子。
【出自】：汉·司马迁《报任少卿书》：“曩者辱赐书，教以顺于接物，推贤进士为务，意气勤勤恳恳。”
形容目标坚定，不懈努力的成语
坚定不移
矢志不渝
金石为开
坚如磐石
死心塌地
百折不挠
锲而不舍
义无反顾
一往无前
形容集体的成语
1、出以公心：指考虑事情以国家和集体的利益为出发点。
2、众志成城：万众一心，象坚固的城墙一样不可摧毁。比喻团结一致，力量无比强大。
3、万众一心：千万人一条心。形容团结一致。
4、群策群力：群：大家，集体;策：谋划，主意。指发挥集体的作用，大家一起来想办法，贡献力量。
5、伯乐相马：伯乐：相传为秦穆公时的人，姓孙名阳，善相马。指个人或集体发现、推荐、培养和使用人才的人。
6、和衷共济：衷：内心;济：渡。大家一条心，共同渡过江河。比喻同心协力，克服困难。
7、同舟共济：舟：船;济：渡，过洒。坐一条船，共同渡河。比喻团结互助，同心协力，战胜困难。也比喻利害相同。
8、大公无私：指办事公正，没有私心。现多指从集体利益出发，毫无个人打算。
9、公而忘私：为了公事而不考虑私事，为了集体利益而不考虑个人得失。
10、同力协契：犹言同心协力。团结一致，共同努力。
11、风雨同舟：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。
12、一心一力：犹同心协力。团结一致，共同努力。
13、协力同心：心：思想;协：合。团结一致，共同努力。
14、精诚团结：精诚：真诚。一心一意，团结一致。
15、同心合力：团结一致，共同努力。
16、齐心协力：形容认识一致，共同努力。
17、同甘共苦：甘：甜。共同享受幸福，共同担当艰苦。
18、通力协作：通力：一起出力。不分彼此，一齐出力。
19、同心协力：心：思想;协：合。团结一致，共同努力。
20、并肩作战：密切配合，一起打仗。比喻团结合作，共同完成某项任务。 21、多吃多占：凭权势或用不正当手段侵占国家或集体利益，捞取额外收入。 22、百足不僵：比喻势力雄厚的集体或个人一时不易垮台。 23、风俗习惯：个人或集体的传统风尚、礼节、习性。 24、患难与共：共同承担危险和困难。指彼此关系密切，利害一致。
形容高兴的成语】 得意洋洋 喜出望外 欣喜若狂 喜不自胜 欢天喜地 眉开眼笑 心花怒放 喜上眉梢 眉飞色舞 笑颜逐开
【描写树木的诗词佳句】
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。 ―――唐 贺知章
柳枝经雨重，松色带烟深。 ―――唐 张 渭
一树春风千万枝，嫩与金色软于丝。 ―――唐 白居易 花燃山色里，柳卧水声中。 ―――宋 范成大
成语中的早晚】
晓行夜宿 朝不保夕 朝生暮死 朝令夕改 朝思暮想
朝三暮四 夙兴夜寐 通宵达旦 暮鼓晨钟 朝晖夕阴
【关于珍惜时间的名言、谚语】 名言： 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 ―――达尔文 合理安排时间，就等于节约时间。 ――― 培根 人生太短，要干的是太多，我要争分夺秒。 ―――爱迪生 谚语： 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 一年之计在于春，一日之计在于晨。 时间是金，其值无价。
形容人坚强、勇于面对困难的词语： 百折不挠 不屈不挠 百炼成钢 坚定不移 顽强不屈 坚忍不拔 六、像海伦·凯勒一样身残志坚的人：张海迪、霍金、桑兰
拓展1、你还知道《史记》中的哪些故事？ 《卧薪尝胆》 《负荆请罪》 《四面楚歌》 《指鹿为马》 《背水一战》 《破釜沉舟》 《图穷匕见》 《狡兔三窟》 《脱颖而出》 《纸上谈兵》
1、 我国著名的书法家有：王羲之、欧阳修、虞世南、颜真卿、怀素、苏轼、黄庭坚、
米芾、董其昌、文征明等
有关“爱”的比喻
爱如玫瑰，热情奔放。 爱如桂花，朴素淡雅。
爱如玉兰，圣洁高贵。 爱如梅花，冰清玉洁。
有关“爱”的成语
执子之手，与子谐老。 白头偕老 海誓山盟 情投意合
父母之间的爱，不需要海誓山盟，不需要轰轰烈烈，不需要相约至海枯石烂。他们之间的爱，是朴素的，是真切的。如茉莉一般，寻常，平淡。但这种淡淡的爱，却足以震撼人心。
通过“唱歌谣”“讲故事”“唱童谣”“猜谜语”这四种方式对我进行启蒙教育。
含有“月”的成语
皓月当空 春花秋月 明月清风 月中折桂 月朗风清 众星捧月 披星戴月
著名作家茅盾称这本书是“一篇叙述诗，一幅多彩的风土画，一串凄婉的歌谣”。 关于作者 写这本书的人名叫萧红，
扩展 关于礼貌待人的名言： 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。 不施一礼，多跑十里。 礼貌是人类共处的金钥匙。 一个人的礼貌，就是照出他的肖像的一面镜子。 和“鸟”有关的成语：
倦鸟知换 莺歌燕舞 小鸟依人 鸟尽弓藏 鸟语花香
惊弓之鸟 笨鸟先飞 袅袅私情 兽聚鸟散
和“鸟”有关的诗句：
月出惊山鸟，时鸣春涧中。——唐·王维《鸟鸣涧》
感时花溅泪，恨别鸟惊心。——唐·杜甫《春望》
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。——唐·杜甫《绝句》
中心思想 课文是一篇记叙文，作者回忆孩提时洗澡的不容易。下雨天，用雨水洗澡；炎热时，母亲用“一勺水”为四兄弟解暑纳凉，说明当时水的“珍贵”，警示今人要节约用水，保护水资源。
2、缺水给村里人带来了“苦”，、可作者却具体生动地描述了水给村里人带来的“乐”，体会一下作者为什么要这样写？
答：这是一种“反衬”的写法，愈是写用雨水“洗澡”的痛快，愈反衬出平时不能洗澡之苦；愈是写一勺水洗一次“淋浴”的舒服，愈反衬出平时无水淋浴时的难受。在这“乐”中包含着缺水的“苦涩”，可以让读者更加深刻地体会到水的珍贵。
2、课外补充
和水有关的成语：
滴水成冰 水到渠成 水中捞月 水深火热 细水长流 滴水成河 积水成渊
水泄不通 水乳交融 背水一战 水天一色 拖泥带水 饮水思源 水滴石穿
跟水有关的诗句：
天门中断楚江开，碧水东流至此回。(李白：《望天门山》)) 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。(陆游：《游山西村》) 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(李白：《赠汪伦》) 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。(白居易：《忆江南》) 泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。(杨万里：《小池》) 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。(苏轼：《题惠崇{春江晚景)》)
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（苏轼：《饮湖上初晴后雨》）
杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。(刘禹锡：《竹枝词》)
2、 引号的三种用法：①直接引用;②强调;③特殊含义
表示勤奋学习的成语：
发愤忘食 废寝忘食 悬梁刺股 引锥刺股 凿壁偷光
关于礼貌的成语：
彬彬有礼 礼贤下士 平易近人 谦谦君子
谦虚谨慎 谦恭下士 温文尔雅 文质彬彬
洗耳恭听 相敬如宾 以礼相待 虚怀若谷
3、
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