【www.gbppp.com--经典语录】
读了《滴水穿石的启示》这篇课文，我受益匪浅，是因为那微不足道的小水滴竟能滴穿石头，它这种锲而不舍、目标专一、日雕月琢的精神将会影响我一生。
读了这篇课文，我最喜欢的是第三自然段。因为它从字里行间讲了名医李时珍走遍大半个中国试尝药草，经过二十几年的努力写成了《本草纲目》这本药学巨著。爱迪生没有受过正规教育，幼年自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟有一千多项发明专利权！现代著名画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画，就是到了晚年也每天坚持作三幅画。就是靠着这种滴水穿石的精神才到达胜利的彼岸。
读了这三个感人肺腑的故事，我不由得想到了一件事：那是我四年级的时候，妈妈每天叫我去洗碗，我有点不耐烦，便随便用清水洗了洗，草草完事，就高高兴兴去看电视了。不久，我发现厨房里有蚂蚁，我好奇地顺着蚂蚁爬的路，看它们爬到哪里？原来是我没有把碗洗干净，把蚂蚁给招来了。这时我想起《滴水穿石的启示》这篇课文，做事一定要细心认真。最后我用洗涤剂认认真真把碗洗干净后，蚂蚁就消失了。从此以后，我不管做什么事都再也不敢粗心大意了，这归根到底还得感谢《滴水穿石的启示》这篇课文。
我佩服小水滴，因为它有坚持不懈、锲而不舍的精神。它告诉我唯有坚持，才能成功、才能胜利！
在我们学过的课文当中，有不少感情真挚文质兼美的文章给我们留下了深刻的印象，但我最喜欢的一篇课文是《滴水石穿的启示》。
这篇课文告诉我们一个道理：“目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能实现我们美好的理想”。
我把这个道理写成的条幅挂在了床前，它时时刻刻激励着我。自从今年暑假我的妈妈让我每天都练习一页钢笔字帖，开始我还能坚持下去，过了几天我就有一点儿不耐烦了，抬起头看到了我挂在床前的条幅想起了《滴水石穿的启示》这一篇课文心想：“水滴的力量是微不足道的，可是它的目标专一。持之以恒，所以才能把石块打穿。古今中外所有事业有成的人，前进的道路上，不都是靠着这种‘滴水穿石’的精神才‘滴穿’一块块‘顽石’的吗”？想到这里我有坚持了下去，现在我的字好多了！
就是这件事使我更喜欢这篇课文了！更加明白了这个道理„„
转眼之间，一学期的学习生活即将结束，回顾本学期所学课文，内容可谓是丰富多彩。既有反映中外悠久历史文化的经典名篇，又有体现时代气息的诗歌散文，还有我们喜闻乐见的寓言、童话故事„„其中，我最喜欢的一篇课文是《滴水穿石的启示》，反复品读，真是让人受益匪浅。
当你们看到“滴水穿石”这个词语时，肯定会感到特别惊讶，那么小的水滴怎么会把那么坚硬的石头滴穿呢？但这的确是现实生活中存在的事。这篇课文就以生动的文笔介绍了安徽广德太极洞“滴水穿石”的一大奇观，并从正反两面举例说明：只要有专一的目标、持之以恒的毅力，就一定能够实现我们美好的理想。
课文先从正面列举了李时珍、爱迪生和齐白石的事例，说明古今中外，所有成就事业的人都是靠着这种“滴水穿石”的精神才获得成功的；再从反面“雨水”的事例中说明没有专一的目标，也不能持之以恒，做任何事情就不会成功。【滴水穿石】
滴水穿石的精神是什么呢？我认为，滴水穿石的精神就是专一的目标和持之以恒的毅
力。由此我不由地联想到我自己，如果我也有这种精神和毅力的话，每天坚持多读书，勤做笔记，日积月累，我的成绩一定会有所进步的。
一份耕耘，一份收获。当我们流下每一滴汗水时，成功就在眼前，这就是人们常说的“苦中作为，苦尽甘来”吧！今后的我，也要定下目标，为实现自己远大的理想而努力！
点评：小作者先写出自己喜欢的课文是哪一篇以及课文的中心思想，然后简要地概述了这篇课文的主要内容，接着重点写了自己的感悟，并联系自己学习的实际，较有说服力。结尾寓意深刻，给人以启迪。
《滴水穿石的启示》教学反思
苏立明 《滴水穿石的启示》是一篇典型的借物喻理的文章。课文的脉络非常清楚，先是讲安徽广德太极洞内一块石头被水滴穿，接着讲滴水穿石的原因，接下来列举三位名人因着这种精神所以取得了成功，最后揭示作者从中受到的启示。
在课堂教学过程中，我抓住了文本中一些关键词语，让学生“感知——感受——感悟”。我首先让学生通过默读感悟课文的内容，再让学生找到关键词语感悟水滴穿石的精神。
在教学课文第一自然段时，知道学生通过观察画面，再结合课文的内容，理解滴水穿石的本意，最后指导学生在朗读中抓住重点词语“锲而不舍”、“日雕月琢”，并进行评价，体会这些词语所要表达的内涵。然后再让学生说一说滴水能够穿石的道理，由此过渡到第四自然段的学习。
教学第三自然段中，让学生在完整朗读的基础上，自己选择自己最感兴趣的名人事迹进行精读，从他的事迹中去体会“滴水穿石”的精神，并进一步通过朗读体会这种精神课文是怎样进行描写出来的。通过学习课文中的三个具体的事例，让学生们懂得自己应该具有这种精神便会取得成功，为了让他们对此有更深的体会，课中我安排了拓展练习，让学生把课内的知识向课外延伸，说说自己所了解到还有哪
些人物也具有滴水穿石的精神，并收集一些相关的名言警句。最后让学生在自悟中得到启示。
这堂课的不足在于以下几个方面，首先是由于课堂教学时间的不够（没能很好的把握好），主要是讲解三个名人事例时，方法少，教学手段太单一，学生认识还没有真正到位。其次，学生回答问题，读书还不是很积极，参与课堂学习的积极性不是很高，再有学生的语言表达能力不是很好，重复其他同学的话时有错误，不能连贯的表述自己所要表达的观点。
通过这堂课，我感觉自己的教学基本功还有待锤炼，我会努力去学习，向老教师请教，争取上好每一堂课。
滴水穿石的精神让爱迪生发明了无数的生活用品，滴水穿石的精神让李时珍编写出药学巨著《本草纲目》，滴水穿石的精神让齐白石老人成为著名画家……是啊，古今中外，哪位名人不是都具有这种滴水穿石的精神吗？
这篇课文令我印象最深的一句话是：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。
靠着滴水穿石成功的名人有很多，在这之中，我最敬佩元代著名诗人画家﹑王冕。他儿时家境贫寒，没钱上学读书，只好到湖边替别人家放牛。可是在这样艰苦的条件下他依然攒钱买书读﹑坚持作画，最终成为了家喻户晓的画家。
生活中，我也有类似的经历。一节体育课上，老师让我们进行3000米的长跑训练。当我跑到2400米时，我心想：距离太长了，我还是放弃吧。可我转念又想：我不能这样放弃，我一定要加油跑完。最后，我的腿上就像拖了千斤重的大石头，气都喘不过来了，眼前几乎一片黑暗。但是当我的双腿快要“报废”时，老师告诉我就剩最后一圈了，我的双
腿好像又充满了力量，又加速跑到了终点。靠着这种持之以恒的决心，我取得了第一名的好成绩。
“水滴石穿——非一日之功” 由此可见，只要有专一的目标，不半途而废，就一定能取得成功。
童第周小时候的好奇心十分强，看到不懂的问题往往要向父亲问个为什么。父亲每次都不厌其烦地耐心给他讲解。
一天，童第周看到屋檐下的石阶上整整齐齐地排列着一行小坑坑，他觉得十分奇怪，琢磨半天弄不明白是怎么回事，便去问父亲："父亲，那屋檐下石板上的小坑是谁敲出来的？是做什么用的呀？"父亲看到儿子这么好奇，高兴地说："这不是人凿的，这是檐头水滴下来敲的。"小童第周更奇怪了，水还能把坚硬的石头敲出坑？父亲耐心地解释说："一滴水当然敲不出坑，但是天长日久，点点滴滴不断地敲，不但能敲出坑，还能敲出一个洞呢！古人不是常说'滴水穿石'嘛！就是这个道理。"父亲的一席话，在小童第周的心里激起了一阵阵涟漪，他坐在屋檐下的石阶上，望着父亲，似懂非懂地点了点头。 由于农活比较多，童第周对学习有些失去兴趣，不想读书了。父亲耐心地开导童第周说："你还记得'滴水穿石'的故事吗？小小的檐水只要常年坚持不懈，能把坚硬的石头敲穿。难道一个人的恒心不如檐水吗？学知识也要靠一点一滴积累，坚持不懈才能获得成功。"为了更好地鼓励童第周，父亲书写了"滴水穿石"四个大字赠给他，并充满期望地说："你要把它作为座右铭，永志不忘。"
《滴水穿石》名人相关资料
1、名医李时珍
李时珍（1515－1590），字东璧，号濒湖，湖北蕲（qí）县蕲州镇人，明代杰出的医学家、药学家、植物学家和博物学家。一生中著有《本草纲目》等十余部著作，为我们民族和人类做出了巨大的贡献。 为了编撰《本草纲目》，李时珍几乎耗费了毕生的精力，进行了长期的准备和艰苦卓绝的工作。他在三十岁左右的时候就立志重修本草，他"搜罗百氏，访采四方"，参考了古今本草、医书以及经史百家各类著作近千种，他还跋山涉水，到过许多地方作实地考察，积累了大量的资料。前后花了二十七年的时间，经过三次大的修改，才完成了这部历史巨著。
《本草纲目》全书共有190多万字，记载了1892种药物，分成60类。其中374种是李时珍新增加的药物。绘图1100多幅，并附有11000多个药方。它是几千年来祖国药物学的总结。这本药典，不论从它严密的科学分类，或是从它包含药物的数目之多和流畅生动的文笔来看，都远远超过古代任何一部本草著作。从17世纪起《本草纲目》陆续被译成日、德、英、法、俄等五国文字。1953年出版的《中华人民共和国药典》，共收集531种现代药物和制剂；其中采取《本草纲目》中的药物和制剂就有100种以上。
3、发明大王爱迪生
托马斯·阿尔瓦·爱迪生，是位举世闻名的美国电学家和发明家。翻开人类历史，可以发现，在科学技术史上有过种种发明或发现的人很多，但是像托马斯阿尔瓦爱迪生，有那么多发明，而且以84岁漫长的一生，持之以恒，专心致志的为发明奉献生命的，可说极少。他一生共发明了电灯、电报机、留声机、电影机、磁力析矿机、压碎机等总计两千多钟东西。
4、一代画师齐白石
齐白石（1863-1957）湖南湘潭人。原名纯芝，字渭清，后更名璜，字频生，号白石，别号借山馆主者，寄萍老人等。早年曾做雕花木匠，后从当地文化人陈少蕃、胡沁园学习诗文、篆刻、书法、绘画。曾任北京国立艺专教授、中央美术学院名誉教授、北京画院名誉院长、中国美术家协会主席等职。曾被授予"中国人民艺术家"的称号、荣获世界和平理事会1955年度国际和平金奖、1963年诞辰100周年之际被公推为“世界文化名人”。
宋朝时，有个叫张乖崖的人，在崇阳县担任县令。当时，崇阳社会风气很差，盗窃成风，甚至县衙的钱库也经常发生钱、物失窃的事件。
有一天，张乖崖在衙门周围巡行，忽然看到一个管理县衙钱库的小吏，慌慌张张地从钱库中走出来。张乖崖急忙把库吏喊住，让随从对库吏进行搜查。结果，在库吏的头巾里搜到一枚铜钱。
张乖崖把库吏押回大堂审讯，问他一共从钱库偷了多少钱，库吏不承认另外偷过钱，张乖崖便下令拷打。库吏不服，怒冲冲地乱叫："偷了一枚铜钱有什么了不起，你竟这样拷打我?你也只能打我罢了，难道你还能杀我?"张乖崖看到库吏竟敢这样顶撞自己，也不由十分震怒，他毫不犹豫地拿起朱笔，宣判说："一日一钱，千日千钱，绳锯木断，水滴石穿。"意思是说，一日偷盗一枚铜钱，一千日就偷了一千枚铜钱。用绳子当锯不停地锯木头，木头也会被锯断；水滴不停地滴，滴的时间久了，就能把石头滴穿。
《滴水穿石》主题班会设计方案【滴水穿石】
【目的】
通过着次班会，对学习进行意志品质教育，使学生认识恒心和毅力是成功的前提，从而使他们端正学习态度，走出厌学的误区。
【重点】
对学生进行意志品质教育。
【形式】
采取自由发方言、演讲、问答的形式。【滴水穿石】
【准备】
1.生布置这次班会的主题，并对学生进行思想动员，要求每个学生都认真想一想《滴水石穿》这个故事中“滴水”有一种什么样的精神？古代中外著名的人
身上有没有这种可贵的精神？
2.布置教室：在黑板左侧，用夸张笔画“滴水石穿”漫画，右侧，用大字突出 主题“滴水石穿。”
3.讲座上放一盆盛开的鲜花，一台录音机和两本录音磁带《泉水叮咚》、《真心英雄》。
1.主持人宣布开会，并播放乐曲《泉水叮咚》
2.导言：听叮咚叮咚的泉水好想给我讲一个古老而又动人的故事：“一股又滴水汇成的山泉在叮咚叮咚的叩击着挡住了他的去路的岩石，好像在说：岩石快躲开我们要冲向大海！岩石傲慢的嘲笑说就凭你？要想让路的你自己来搬！说完,便不在理会泉水，任凭泉水怎么叩击也无动于衷，好像睡着了一样····等他一觉醒来时却不见自己坚硬庞大的身躯，而是便成了一个个没有棱角的鹅卵石，被泉水冲到岸边，而由滴水汇聚的山泉却唱着快乐的歌流向了大海····” 同学们，这就是滴水穿石的故事。听了这个故事也许你们也很受感到吧？是啊滴滴泉水，涓涓细流，犹豫坚持不懈的努力，终于战胜了巨大的顽石，实现了自己冲向大海的理想。这正如中国古代民间的一句谚语：“绳索割木木会断，滴水穿石石也穿。”“绳索割木”和“滴水穿石”靠的不是自身的锋利无比，也非一日之功，而是靠着一股韧劲，一股坚强的恒心和毅力。从这样一个故事中我们不难发现这样一个道理：恒心与毅力是成功的前提。古今中外凡有建树着，无一不与恒心与毅力为伍。我们不如走进古今中外的名人录去浏览一番····
3.学生自由发言：
学生A：我过西汉时的司马迁著《史记》，从20岁起就开始漫游几十年如一日，不管遇到怎样的艰难险阻，也不停止退宿。足迹遍及黄河、长江流域，汇集了大量的社会素材和历史素材，为《史记》的创作奠定了基础。
学生B：我过伟大的文学家鲁迅读书时，曾在书桌上刻了个“早”字，从那天起每天都早早起来到学堂，从未迟到过；还有，我国当代数学家陈景润，在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内为上千种资料，通宵达旦的看书学习，终于将世界上称为数学皇冠的“哥德巴赫猜想”专研出来》据说他研究时所用的草纸都能堆满单间屋子。
学生C：我国80年代自学成才的张海迪，在身体高位截瘫重残的情况下，几十年如一日，坚持自学，即使躺在病床上用镜子帮助自己学外语，从未间断过。她终于学会四种外语。
学生D：革命导师导师马克思，用了40年的时间写作《资本论》，每天都坚持到图书管去查找资料，以至于他坐的那把椅子把地面都抹掉了一层。这其中包含了伟大导师多少艰辛，又体现了导师的恒心与毅力？
学生E：世界上著名的女科学家居里夫人，在法国读书时总是第一个来到教室，每天晚上都在等下苦读到晚上一两点钟，有时甚至在图书管里度过，经过多年的不懈努力他终于发现了“镭”而一举成名。
学生F：传说古代希腊有一个叫德摩施剃尼的演说家，因小时口吃，登台演讲时常常因声音含糊。发音不准，而被雄辩的对手压倒。可是他气不馁，心不灰，为克服这个弱点，战胜雄辩的对手，便每天口含石子，面对大海诵读，坚持50年如一日，连爬山、也边走边做演说，终于成为全希腊最有名气的演说家。
主持人：是啊，一个个生动感人的故事，不胜枚举，但不同的故事中却蕴含这一个相同的道理，那就是：恒心和毅力是每个人成功重要的前提。不论是学习海是工作，除了目标正确意外都需要有专一的信念，不懈的努力。在没有信仰和恒心的角落里、人们只能的到枯枝败叶，而在成功者的前面，到处都开着看恒心与毅力的鲜花。
我们每个人都有一个美好的理想，即所谓的目标，确立了正确的目标一后，应付各种实验的是不懈的努力与奋斗。然而，任何事都不是一帆风顺的，不可避免的要经历一些困难和挫折，那么我们应当怎样面对他们呢？那就需要恒心与毅力。
下面欣赏歌曲《真心英雄》。播放真心英雄》
这首歌唱的好：“不经历风雨，怎能见彩虹？没有人能随随便便成功。把握生命里的每一分钟，全力以赴我们心中的“梦”为了我们心中的“梦”我们也应该想“小水滴”一样，不悲观，不气馁，在恒字上下功夫，向这心中的目标而努力拼搏，战胜像岩石一样的困难，冲向大海去圆自己心中的梦····
下面那位同学能结合自身来谈谈体会？
学生G；：“滴水石穿”的故事给了我很大的启示：古人说“滴水石穿，非力使然，恒也。”滴水之所以能够穿石，是因为他在慢长的时间中从未停止过他的滴石的努力，他有一股坚韧不拔的坚韧。他的成功首先在于落下的每一滴水，都是向这同一个方向，落在一个点上，他们目的明确、专一；他的成功海在于:水滴虽小，却从不妄自菲薄，自暴自弃，永不气馁，始终如一，矢志不移，有一个不达目标誓不罢休的坚定信念。
我在学习中不就缺乏这种精神吗？我的外语差，成绩不理想，如果能有水滴的精神害怕学不好吗？我想：只要水滴的那种韧劲，那种恒心和毅力，任何苦难都能战胜。因为“恒”能出智慧，恒能出奇迹，所以我们不论那一门功课不好，那一件事情做不好，都不要灰心，而要有水滴那样，要有恒心和韧劲，我们才会实现我们美好的理想（热烈鼓掌）
主持人： 是的，这位同学说的好，我们不论做什么事，只要坚持不懈努力，向着目标前进，就一定会“水滴石穿”获得成功》居里夫人曾说过：“我们必须有恒心，尤其要有自信力！
我们必须相信我们的天赋是用来做某种事情的，无论代价多么大，这种事情必须做到。由此我们的到个公式-----自信+恒心+努力=成功。让我们共同完成这道公式吧！去圆我们心中的梦....... 请大家齐唱真心英雄
4 .同学们唱的都很投入
5.在激昂的音乐声中，主持人宣布班会结束。
6.班主任老师总结：
同学们开的这个班会很成功。这是一堂生动的思想品德课，他不是一节简单生硬的说教课，而是一堂别开生面的品德熏陶课。我相信，会给同学们很大的启示。我们曾在高一时开过畅想理想的主题班会。同学们畅索预言，大家谈的是自己美好的理想，谈自己的追求。为自己的人生描绘了一副美丽的画卷.....可以说我们奋斗目标已经确立了，现在需要为自己的理想二而做出努力。可是通向理想的道路并不是一番风顺的难免遇到困难和挫折，那时我们就需要恒心和毅力帮我们度过难关。我们是跨世纪的一代是二十一世纪的主人，建设二十一世纪的重担落在了我们的肩上。要承担起这一重担我们必须打好基础，磨练自己的意志，培养美好的品德。古人云：“天将降大任于斯人也，必其苦其心志，，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行弗乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”为了能担当建设21世纪的大任，同学们努力培养自己坚强的意志吧，改变你一曝十寒的学习作风，丢掉你拖拉懒散的学习态度，扬起你智慧的风帆，驶向你理想的彼岸。
我相信，我们一定会成功
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