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我想成为一名画家
七年十三班 杨海坤 指导教师 鲍凤龙
每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，白白的云，蓝蓝的天。。。。。。我就想：我长大后要是成为一名画家该多好啊！那样我就能画尽所有的美景。
我要是成为一名画家，我一定要把祖国的山山水水。一草一木，都用我的笔画下来。可我要是一名画家，画的第一幅该是什么呢？那一定是万里长城吧！小时候，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙“。上学了，老师对我说：”万里长城是中华民族的象征“。
我要是成为一名画家，我一定要瞻仰祖国的雄姿，看看那闻名天下的嘉峪关，看看那被称为“天下第一关“的山海关，看看那”母亲河“—黄河 ，还有许许多多的名胜古迹，我都要画下来。我还要去画那五岳的泰山，衡山，华山，嵩山，恒山。我要是一名画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把他们的风采都描绘下来。
哦，我要是成为一名画家，我还要画什么呢？我要画那金浪翻滚的丰收田野，我要画那钢花四溅的繁忙工厂，还要画那热火朝天的建筑工地。。。。。。
到那时，我一定会背着这画夹，来到我度过6年小学学习生活的母校。那时的母校，教学楼一定会是多功能的大厦，整个校园会像花园一样美丽。几十年辛苦地工作的老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌、老师慈祥的面容和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。【我希望我是一名huajia,zuowen】
到那时，我要背着画板，带着画笔，周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。我还要把那会有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们这个伟大复兴的祖国。
我的理想是当一名画家。
小的时候，我经常画画，我的桌子、椅子、本子可遭了殃，它们被我画得乱七八糟、坑坑洼洼、满具伤痕，都被画上了小人儿和花草虫鱼、溪河海洋与大树，合起来仿佛是一本大画册。 数月后，我发现了我画画的“高”水平，便请求于父母待发展。我现在画的漫画不错就是只能画女孩，画花朵画得不错，就是画几朵就累了。总而言之，言而总之，我的画技还要接受正规训练。不过我的画技的确比其它人高点儿（人也需要一些自信噢）。许多人都这么说，于是，我当画家的想法就此生成。
我最喜欢的伟人是达·芬奇，他是一个天才画家，我也想像他那样画得举世成名（虽说这个梦想与现实的差距实在是太大了），我还是慢慢努力的好。 目标是当画家，这已经决定了。可是我该怎么做呢？ 当画家，最重要的几点就是耐心、坚持认真、还要有灵感。当然，最最最起码的——要学。可是我这人性子急，没耐心，又马虎，还没受过正规训练，除了艺术感强、色感强外，看不出什么比其它人更具有绘画天赋的了。 因为我的绘画方式还需要完美，所以，为了我的目标，我的理想，今后一定要好好努力！ 我决定在暑假的时候学习绘画，静下心来认真学、坚持学、专心应对，画许多优秀的画，当一名画技高、举世闻名的画家。我相信，只要我好好努力，认真学习画画，我的画家梦就会变为现实的。 我的理想是当一名优秀的画家，我正在向这个方向努力，尽管有可能失败，但我还是要努力。 要采纳哦 ！！ (*^__^*) 嘻嘻
我想当一名画家
四（七）班：陈芷如
我的梦想是当一名画家。我日思夜想的就是……
如果我是画家，我会画遍全世界的美丽景色。在我的笔下，有黄果树瀑布的壮观，也有不知名的小鸟在啼叫……
如果我是画家，我会去全世界各地参观游览，把我严重最美丽的风景移到我的画本里，给我的孩子的孩子的孩子们看。
如果我是画家，我会去教全国所有爱画画的孩子画画。如果那个孩子不会画，我会手把手地教他画。教他画山村小学盖起了美丽又坚固的教学楼，教他画满山的杜鹃花和淙淙的小溪流……
如果我是画家，我会画一只猫。有一天，一位农民看到了好喜欢，就买了回去，贴在家里的墙壁上。有一次，老鼠准备来偷吃农民的粮食。正得意时，突然，老鼠看见了我画的猫，吓得马上逃走了。
如果我是画家，我会开一个画展，让全世界的人都可以看到我的画。 如果我是画家那该多好呀！
相信只要我努力，一定可以实现我的愿望。
简评：小作者想象丰富。其中的画猫一段很有童趣，能结合现实生活中的体验来写。很不错！
指导老师：黄江平
“我是小画家”粉笔画比赛串词
老师们、同学们：
大家下午好！现在正是秋高气爽的好季节，天高云淡、菊花盛开，大自然呈现出一种别样的美景，我们的心情也很舒畅。今天我们来当一回小画家，画一画我们眼中和心中美好的事物。
下面请杨晓莉老师介绍绘画内容和要求，掌声有请：1、内容由学生自己开动脑筋，发挥想象力。2、要求内容丰富、健康积极，绘画种类不限，动画，漫画，卡通画等都可以。3、评分标准：色彩和谐，构图完整，画面丰满，具有视觉冲击力。4、比赛时间为30分钟。
比赛时要注意：1、参赛者必须在规定的地方作画，不要用粉笔在其他地方涂画。2、爱惜粉笔，不要浪费。3、画画时注明班级学生姓名，格式如“一年级寇文静”。4、画完后把场地清理干净，带走所有物品及时离开。
谢谢杨老师的讲解！现在我们请参赛选手上场进行比赛，各组请按秩序到指定的位置作画。甲组为职业班、六年级、五年级；乙组为口语五年级、四年级、三年级；丙组为一年级、启智班、草莓班、苹果班、樱桃班。请参赛选手快速就位。
现在计时开始！（学生比赛，语文组成员注意维持现场秩序，留意现场安全，注意提醒参赛选手比赛的进度。班主任组织管理好各班纪律。）
还有谁想展示自己的画？请到展示区来。每班最好来1—2名同
学。时间到了，请各组负责老师提醒参赛选手及时离开场地。我们请评委杨老师、徐老师、卢老师选出各组的“最佳小画家”。（杨老师、徐老师、卢老师依次评作品，把“最佳小画家” 名字、分数写在小黑板上。） 同学们展示完了，我们的老师也想展示一下自己的粉笔画才艺。我们从语文组、数学组、综合组、行政组里各选两名，好不好？展示的内容是 “诗配画”，就是按诗歌内容配上画，并把诗歌抄在画上。在两首诗歌中任选一首。诗歌一：《咏柳》 碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（解释诗意）像碧玉一样梳妆成的高高柳树，垂下千万条柳枝，像绿色的丝带一样。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的，原来二月的春风像剪刀一样。诗歌二：《锄禾》锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。（解释诗意）正午，太阳当头，农民在辛勤地锄草，汗水滴到脚下的土地。谁知道碗里的饭食，颗颗包含着多么辛苦的血汗啊！我们看老师们怎么来画出优美的画面！可以请其他老师帮忙合作完成。我们给老师加油！谢谢老师们的参与！（鼓掌）
现在我们请杨老师宣布“最佳小画家”名单，请“小画家”们上台领奖！甲组是:(宣布名单)； 乙组是:(宣布名单) 丙组是:(宣布名单)
请徐校长、屈校长、余校长、包主任给“最佳小画家”颁发奖品。我们祝贺他们！（鼓掌）给参加展示的同学颁发纪念品，谢谢他们的参与！（鼓掌）
请各班班主任组织学生按顺序欣赏粉笔画作品，（语文组成员注
意维持现场秩序，留意现场安全。）请各组评委老师点评获奖学生作品。【我希望我是一名huajia,zuowen】
我们来欣赏老师的作品，我们看《咏柳》这幅画：亭亭玉立的柳树垂下千万条柳枝，像绿色的丝带一样在春风中飘拂。多美的画面!我们学校的环境也和这画面一样优美，那我们随便去摘校园的花，折树枝玩，对不对？乱扔纸屑好不好？我们要爱护校园环境!还要爱护城市环境和大自然的环境！《锄禾》这幅画：正午，骄阳似火，老农在辛勤地劳作，汗水滴在干涸的土地上。我们说农民伯伯辛苦不辛苦？我们吃的粮食来的容易不容易？那我们要不要爱惜每一粒粮食？我们不要浪费粮食！
我们欣赏完了！请各班学生回到自己的座位！ 本次活动以孩子们的眼光，画出了孩子们的世界，展示了孩子们的创造，促进了学生参与艺术实践的能力，提高了学生的艺术素养，为打造学校艺术教育的春天增添了一抹绚丽的色彩，希望“小画家”们以后再画出更好的作品。【我希望我是一名huajia,zuowen】
本次粉笔画比赛活动结束。
请语文组老师收拾整理会场。
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我是校园小画家
作文：
班上高手辈出，一位位能人，有才高八斗的“学习名将”耿捷，一入考场便威震八方；有歌声洪亮的“校园歌星”“王浩铭”，一上舞台便星光四溢；有身材魁梧的“体育健将”孙欣锐，一上跑道便大显身手。我也是一位小能手，一位名副其实的校园画家。
记得那一天上午，阳光明媚，透过玻璃窗向教室里撒了一地碎金，一片温暖，巧的是，美术老师让我们画的内容也充满温馨，那是一幅反映幸福家庭欢庆元宵的画面。确定好题材后，我便开始构图了，我先小心翼翼地用黑笔勾画着，生怕一不小心画错了一笔，我瞪大双眼，像是在雕琢一件精美的工艺品，大小的控制，颜色的浓淡，掌握的得心应手。不一会儿一张完美的水彩作品便在我的笔下诞生，天蓝、金黄、洁白，各种漂亮的颜色在纸上尽情渲染，那是五颜六色的烟花在灰暗的夜空中绽放。汤圆，一碗碗，汤圆屋，一座座，惟妙惟肖，我用爱的眼神端详着，一股自豪感油然而生，画面上那五光十色的烟花也仿佛在为我绽放。
我迫不及待地交给老师，老师看见后赞不绝口，不由得向我竖起大拇指。从那以后，我便有了一个大方而又响亮的称号“校园小画家”。
那一日，老天似乎遇到了什么伤心事，天气阴沉沉的，教室里少了几乎往日的热闹。又是一节美术课，我正无所事事，突然，老师让我们去完成黑板报，我的工作是版面设计，我娴熟地指挥着人员，一节课过后,我们的黑板报圆满完成了，老师看后目瞪口呆，对我啧啧称赞。同学们也情不自禁地伸出了大拇指，羡慕不己地赞叹道:“不愧为校园小画家，连版面设计也很得心应手。”
朋友，下次见面时，你会不会也禁不住叫我一声“小画家，你好！”笑眯眯地对我说：“没想到你的绘画水平那么高超，老师希望你一定要坚持下去，长大后成为一位万众瞩目的画家！”
一位画家 作者：张玮蕾 每次护送表妹上学，我都要经过那条老街。那条街虽已有一百多年的历史了，但居民们仍不喜新厌旧，坚持把街道弄得一派喜气洋洋。 每天，我都会看到那位白发苍苍的老人，扛着一张小矮凳，在自家门前拿着伟人的相片好好欣赏一阵，旁边还有一块画板和几张白纸，甚至连那铅笔也那么有气势。我不忍打扰l老人悠闲的心情，于是匆匆而过。放学回来，看见老人门前摆放的正是早上那张伟人的“相片”，只不过是被“镌刻”在白纸上的，一种钦佩之情不禁油然而生：那正是出自于这位默默无闻的老人之手。 我和老人之间的关系不是很亲密，但从他刚劲有力的画法中可以看出老人的性格，竟擅自称老人为“画家”。周末一有时间，我总会跑到老人家门前看他画画，老人倒也不嫌弃，我来时他总会掏出一根香蕉给我品味。我至今也不明白老人为什么总会在画完画后自己不拿回屋子里欣赏，反而把它放在门口让大伙儿观看。我也曾问过老人，只记得老人把手放到我头上，深深地叹了一口气。 自从学习了《我的伯父鲁迅先生》后，我才逐渐意识到老人的别有深意，当我再次去找老人时，老人却已不在门口绘画了。我感到疑惑不解，便跑到屋里找老奶奶，老奶奶只是强忍住泪水说老画家卧病在床，不能再起来画画。 现在，我已很久没见到老画家了，尽管如此，我也并没有把老人那种为他人奉献的精神给忘怀。虽然很想去找老画家，但不存心去打扰画家的安心养病，也就把怀念埋在心底。 虽没见老人，但是我依然可以相信：老画家就是那样的人，一心为他人画画，不求索取。
我的梦想——漫画家
我的梦想——漫画家
每当看到那些大漫画家优秀的作品时，我的心里就无数次的想到：“我长大也要当上像极乐鸟，魔王S那样的漫画家！”
如果我是一名漫画家，我要为那干枯的大树，更上一件美丽的新衣。有的是可爱的小熊，有的是机灵的猴子，有的是狡猾的山猫，各式各样。
如果我是一名漫画家，我要画出让小孩子们最喜欢的漫画，其中还要含有一些深刻的道理，让他们从小领悟，长大好做一个对社会的有用之才。
如果我是一名漫画家，我要通过自己的刻苦努力，画出出我自己最最满意的作品，登上我最最爱看的杂志《知音漫客》。用我的成就去超越别人，做最最优秀的漫画家。我坚信，只要我们现在认真学习，这个虽很远大的梦想不是泡影。终究我会成功的！我也希望各位拥有自己梦想的同学，一定要坚持自己的梦想，梦想不是幻影！
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