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勤学家教网 第一篇_2014年苏州市中考数学模拟卷

2014年苏州市中考数学模拟卷

（考试时间：120分钟 总分：130分）

一、选择题（本大题共10小题，每小题3分，共30分）

1．下列运算，正确的是 ( )

A．×（－3）＝1 B．5－8＝－3 C．23＝－6 D．(－2013)0＝0 －1

3

2．有13位同学参加学校组织的才艺表演比赛，已知他们所得的分数互不相同，共设7个获奖名额，某同学知道自己的比赛分数后，要判断自己能否获奖，在下列13名同学成绩的统计量中只需知道一个量，它是 ( )

A．众数 B．方差 C．中位数 D．平均数

3．若a

的最小值为 ( )

A．0 B．3 C．

D．9

4．某道路一侧原有路灯106盏，相邻两盏灯的距离为36米，现计划全部更换为新型的节能灯，且相邻两盏灯的距离变为70米，则需更换的新型节能灯有 ( )

A．54盏 B．55盏 C．56盏 D．57盏

5．在△ABC中，∠C＝90°且△ABC不是等腰直角三角形，设sinB＝n，当∠B是最小的内角时，n的取值范围是 ( )

1 B．0<n< C．

D．

2

6．如图，边长为6的大正方形中有两个小正方形，若两个小正方形的面积分别为S1，S2，则S1＋S2的值为 ( )

A．16 B．17 C．18 D．

19 A．

7．如图，一个小立方块所搭的几何体，从不同的方向看所得到的平面图形中（小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数），不正确的是 (

)

8．如图，矩形AOBC的面积为4，反比例函数y＝

P，则该反比例函数的解析式是 ( )

A．yk的图象的一支经过矩形对角线的交点x D．y4 x B．y2 x C．y1 x1 2x

9．如图①，四边形ABCD是边长为1的正方形，四边形EFGH是边长为2的正方形，点D与点F重合，点B，D(F)，H在同一条直线上，将正方形ABCD沿FH方向平移（如图②）至点B与点H重合时停止，设点D、F之间的距离为x，正方形ABCD与正方形EFGH重叠部分的面积为y，则能大致反映y与x之间函数关系的图象是 (

)

10．如图，甲、乙两动点分别从正方形ABCD的顶点A、C同时沿正方形的边 开始移动，甲点依顺时针方向环行，乙点依逆时针方向环行，若乙的速度是甲 的速度的4倍，则它们第2014次相遇在边 ( )

A．AB上 B．BC上

C．CD上 D．DA上

二、填空题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）

11．已知(x＋y)2－2x－2y＋1＝0，则x＋y＝_______．

12．已知x、y都是实数，且y

＋4，则yx＝_______．

13．某人用充值50元的IC卡从A地向B地打长途电话，按通话时间收费，3分钟内收费

2.4元，以后每超过1分钟加收1元，若此人通话30分钟，则IC卡上所余的钱为_______．

xa014．关于x的不等式组的整数解共有3个，则a的取值范围是_______． 1x0

15．如图，两个同心圆的圆心是O，AD是大圆的直径，大圆的弦AB，BE分别与小圆相切于点C，F，连BD，则∠ABE＋2∠D＝_______．

16．如图，将矩形纸片ABCD(AD>DC)的一角沿着过点D的直线折叠，使点A落在BC边上，落点为E，折痕交AB边于点F．若BE：EC＝m：n，则AF：FB＝_______（用含有m、n的代数式表示）．

m2n2

17．设m>n>0，m＋n＝4mn，则＝_______． mn22

18．如图，⊙O的半径为4 cm，直线l与⊙O相交于A、B两点，AB＝

，P为直线l上一动点，以1 cm为半径的⊙P与⊙O没有公共点，设PO＝d cm，则d的范围是_______．

三、解答题：（本大题共11小题，共76分）

19．(8分) 解答下列各题

（1）(4分)

33(5x2x63)tan60 （2）(4分)解不等式组：x4x1 1450

ab2a22abb2

20．（6分）化简：，当b＝－2时，请你为a选择一个适2abaaba

当的值并代入求值．

21．（6分）在学校组织的科学常识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为90分，80分，70分，60分，学校将八年级一班和二班的成绩整理并绘制成如下的统计图：

请你根据以上提供的信息解答下列问题：

(1)此次竞赛中二班成绩在70分以上（包括70分）的人数为_______；

(2)请你将表格补充完整：

(3)请从不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析．（至少两个角度）

22．（6分）先阅读并完成第(1)题，再利用其结论解决第(2)题．

(1)已知一元二次方程ax2＋bx＋c＝0(a≠0)的两个实根为x1，x2，则有x1＋x2＝－x1·x2＝b，ac．这个结论是法国数学家韦达最先发现并证明的，故把它称为“韦达定理”，利a

用此定理，可以不解方程就得出x1＋x2和x1·x2的值，进而求出相关的代数式的值．

请你证明这个定理；

(2)对于一切不小于2的自然数n，关于x的一元二次方程x2－(n＋2)x－2n2＝0的两个根记作an，bn(n≥2)，请求出

值．

1a22b22a32b3211a20112b20112的

23．（7分）如图①，将一张直角三角形纸片△ABC折叠，使点A与点C重合，这时DE为折痕，△CBE为等腰三角形；再继续将纸片沿△CBE的对称轴EF折叠，这时得到了两个完全重合的矩形（其中一个是原直角三角形的内接矩形，另一个是拼合成的无缝隙、无重叠的矩形），我们称这样两个矩形为“叠加矩形”．

(1)如图②，正方形网格中的△．ABC能折叠成“叠加矩形”吗？如果能，请在图②中画出折痕；

(2)如图③，在正方形网格中，以给定的BC为一边，画出一个斜三角形ABC，使其顶点A在格点上，且△ABC折成的“叠加矩形”为正方形；

(3)若一个三角形所折成的“叠加矩形”为正方形，那么它必须满足的条件是什么？

24．（6分）如图，一次函数y1＝k1x＋2与反比例函数y2＝k2的图象交于点A(4，m)和B(－x

8，－2)，与y轴交于点C．

(1)k1＝_______，k2＝_______；

(2)根据函数图象可知，当y1>y2时，x的取值范围是_______；

(3)过点A作AD⊥x轴于点D，点P是反比例函数在第一象限的图象上一点．设直线OP与线段AD交于点E，当S四边形ODAC：S△CDE＝3：1时，求点P的坐标．

勤学家教网 第二篇_江苏高考应用题专题附详细答案

(2)设0<v≤5,试确定下潜速度v,使总的用氧量最少.

例3、(本小题满分13分)某创业投资公司拟投资开发某种新能源产品，估计能获得10万元～1000万元的投资收益.现准备制定一个对科研课题组的奖励方案：奖金y（单位：万元）随投资收益x（单位：万元）的增加而增加，且奖金不超过9万元，同时奖金不超过投资收益的20%.（Ⅰ）若建立函数模型制定奖励方案，试用数学语言表述公司对奖励函数模型的基本要求；（Ⅱ）现有两个奖励函数模型：(1)y＝

；(2)y＝4lgx－3.试分析这两个函数模型是否符合公司要求？

解析:（Ⅰ）设奖励函数模型为y＝f(x)，则公司对函数模型的基本要求是：

当x∈[10，1000]时，①f(x)是增函数；②f(x)≤9恒成立；③恒成立. （3分）

（Ⅱ）（1）对于函数模型：当x∈[10，1000]时，f(x)是增函数，则

.所以f(x)≤9恒成立.因为函数在[10，

1000]上是减函数，所以. 从而，即不恒成立.

故该函数模型不符合公司要求.

（2）对于函数模型f(x)＝4lgx－3：当x∈[10，1000]时，f(x)是增函数，则

. 所以f(x)≤9恒成立.设g(x)＝4lgx－3－，则

.当x≥10时，，所以g(x)在[10，1000]

上是减函数，从而g(x)≤g(10)＝－1＜0.所以4lgx－3－＜0，即4lgx－3＜，所以恒成

立.故该函数模型符合公司要求. （13分）

例4、因发生意外交通事故，一辆货车上的某种液体泄露到一鱼塘中。为治理污染，根据环保部门的建议，现决定在鱼塘中投放一种可与污染液体发生化学反应的药剂。已知每投放 单位的药剂，它在水中释放的浓度y（克/升）随着时间（天）变化的函数关系式近似为

个，

其中。若多次投放，则某一时刻水中的药剂浓度为每次投放的药剂在相应

时刻所释放的浓度之和。根据经验，当水中药剂的浓度不低于4（克/升）时，它才能起到有效的治污的作用。

（Ⅰ）若一次投放4个单位的药剂，则有效治污的时间可达几天？

（Ⅱ）若因材料紧张，第一次只能投放2个单位的药剂，6天后再投放个单位的药剂，要使接下来的4天中能够持续有效治污，试求的最小值（精确到0．1，参考数据：

取1．4）。

解：1）因为 ，所以，

①当时，由，解得，所以此时

。

②当综合得，

时，由，解得，所以此时。

，即，若一次投放4个单位的制剂，则有效治污时间可达8天。

（2） 当时，

勤学家教网 第三篇_2014年江苏高考理科附加题(10套)

2014江苏省数学高考附加题强化试题1

班级 姓名 得分

21.[选做题]在B、C、D四小题中只能选做2题,每小题10分,计20分.

B．选修4—2：矩阵与变换

cossin若点A（2，2）在矩阵M，求矩阵M的对应变换的作用下得到的点为B（－2，2）sincos

逆矩阵．

C.选修4 - 4：坐标系与参数方程

在极坐标系中，直线l的极坐标方程为

3R，以极点为原点，极轴为x轴的正半轴建立平

x2cos,面直角坐标系，曲线C的参数方程为（为参数），求直线l与曲线C的交点P的直角坐y1cos2

标.

D.选修4－5：不等式选讲 (abc)2

已知函数f(x)(xa)(xb)(xc)（a,b,c为实数）的最小值为m，若3

ab2c3，求m的最小值． 222

[必做题] 第22、23题,每小题10分,计20分.

22、如图，正四棱锥P

ABCD中，AB2,PA，AC、BD相交于点O，

求：（1）直线BD与直线PC所成的角；

（2）平面PAC与平面PBC所成的角

23、设数列an满足a1a,an1a2

na1，MaRnN*， | an|≤2．

（1）当a(,2)时，求证：aM；

（2）当a(0,1

4]时，求证：aM；

（3）当a(1

4,)时，判断元素a与集合M的关系，并证明你的结论．

江苏省数学高考附加题强化试题2

班级 姓名 得分

21.[选做题]在B、C、D四小题中只能选做2题,每小题10分,计20分.

B．选修4—2：矩阵与变换

二阶矩阵M对应的变换将点(1,1)与(2,1)分别变换成点(1,1)与(0,2)．求矩阵M；

C．选修4—4：坐标系与参数方程

π若两条曲线的极坐标方程分别为=l与=2cos(θ+3，它们相交于A，B两点，求线段AB的长．

D．选修4—5：不等式选讲

求函数f(x)

[必做题] 第22、23题,每小题10分,计20分.

22．（本小题10分）口袋中有n(nN*)个白球，3个红球．依次从口袋中任取一球，如果取到红球，那【勤学家教网,】

么继续取球，且取出的红球不放回；如果取到白球，就停止取球．记取球的次数为X．若P(X2)7，求（1）n的值； 30

（2）X的概率分布与数学期望．

23．（本小题10分）已知曲线C:y1y轴的平行线交曲线C于Q1，过Q1作曲线(x0)，过P1(1,0)作x

y轴平行的直线交曲线C于Q2，照此下去，得到点列PC的切线与x轴交于P2，过P2作与1,P2,，和

*Q1,Q2,，设|PQnn|

anQnQn1|bn(nN)．

（1）求数列{an}的通项公式；

（2）求证：b1b2bn2n2n；

江苏省数学高考附加题强化试题3

班级 姓名 得分

21.[选做题]在B、C、D四小题中只能选做2题,每小题10分,计20分.

B．（选修4—2：矩阵与变换）

 3 3，若矩阵A属于特征值6的一个特征向量为α＝1，属于特征值1的一个特征向已知矩阵A＝1 c d1

 3量为α2＝．求矩阵A，并写出A的逆矩阵． －2

C．（选修4—4：坐标系与参数方程）

已知曲线C的极坐标方程为4sin，以极点为原点，极轴为x轴的非负半轴建立平面直角坐标系，

1xt2直线l

的参数方程为（t为参数），求直线l被曲线C截得的线段长度.

y1

D．（选修4－5：不等式选讲）

设x,y,z为正数，证明：2x3y3z3≥x2yzy2xzz2xy． 

勤学家教网 第四篇_临沂家教网第一品牌

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（沂蒙路与开阳路交汇处附近）

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我们的宗旨：

紧扣教学大纲，巩固基础知识，掌握学习方法，提高学习兴趣。让

每一位走进华信教育的莘莘学子，满载而归。

我们的团队：师资强：有十年以上教学经验的在职一流，知名教师亲自授课。

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我们的办班类型：【勤学家教网,】

常年开设：①中、小学英语、数学同步辅导（周一至周五晚及周六、周日）

②高考、中考冲刺班（周一至周五晚及周六、周日）

③音体美特长生文化科高考冲刺班（周一至周五晚及周六、周

日）

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1对1辅导课程：

招生对象：英语，数学，化学，物理学科薄弱或需要提高成绩的学生；

教学模式：“一对一”专家辅导 “Ｎ对１”团队服务；

教学特点：知识链接，培养学习习惯；查漏补缺，提高学习效率；

名师坐镇，启发点拨辅导；小班教学，面对面地交流；

英语语法班：

对初中、高中英语语法进行系统或专项辅导，解决在校学生时

间紧，语法学不透彻的问题，让语法再也不成为你学习路上的“拦

路虎”。本班针对：语法知识薄弱，不懂句子结构，书面表达和

阅读得分较低的学生。

数学强化班：

对初中、高中数学概念及抽象思维的应用进行专业系统化的分析

和辅导，解决学生在学习过程中出现的各种问题，有针对性的进行

对学生思维的引导和帮助理解抽象化的问 题。本班针对：数学基础

知识不牢固，解题思维不开阔，易粗心大意失分的学生。

临沂家教网（华信教育教学点）简介

华信教育----临沂家教网是一家专业同步辅导中小学的综合教育机构。

华信教育秉承：学生为本，成绩至上；对学生进行一对一个性化辅导。

华信教育以帮助学生排解疑难，夯实基础，挖掘潜能，提高成绩为根本。

华信教育拥有临沂家教网庞大的在职一线优秀教师资源库及全新的教育辅导

理念，以满足广大家长和学生的进步为己任；力求让每位华信学子成功成才。

一、辅导科目高中 高考科目 初中 中考科目 语数外及兴趣培养

1、全部是一线在职教师。2、教龄至少在10至15年及以上

3、擅长一对一并有丰富的辅导经验。

四、郑重承诺 每位学生都免费享有：

1、为该生制定要辅导学科的培养方案。 2、每月一次的心理辅导。

3、阶段性测试（月考）。 4、每节课所用讲义及教案。

五、联系方式

1、电话：15265125159 15065932559 13685392576

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华信辅导学生培养方案

一对一个性化辅导课程设计方案（阶段性计划）

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华信辅导学生培养方案

勤学家教网 第五篇_中国家教行业发挥展趋势

中国家教行业的发展趋势

互联网 2011年07月19日

改革开放以来，中国经济飞速发展。一个处于经济高速增长、科技水平与日俱增的国度，越来越深刻的认识到教育的重要性。从普及九年义务教育到大学连年扩招，中国教育随之腾飞。中国企业对人才的认知从重学历到重能力，经历了此起彼伏的跨越式反省，企业衡量人才的标准亦逐渐趋向多元化、理性化的良性发展轨道。为了让孩子将来有一个良好的人生平台，诸多家长更加注重孩子教育，作为课外补习一种最有力的辅导方式——家教悄然升温。

中国家教行业的现状

目前，国内孩子业余辅导方式大致有三种：辅导班、家教、网络教育，缘于家教的面对面性、一对一或者多对一性，逐渐被家长广泛认可，家教面向的消费群体也从贵族型趋于平民化，家教在三大辅导方式中的比重也随之递增，目前约占三大辅导方式的45%。20世纪90年代末期，家教在中国逐渐普及，兴起于北京、上海等大城市，随后蔓延全国。2004年至今为国内家教行业迅猛发展期，家教开始呈现成熟化、规范化、多元化的强劲发展势头。

一、国内家教机构分类及其特点

①中介式家教机构：中国最早的家教服务机构，行业内该类群体较大，但规模性较小，多局限于某个城市，或独立存在或连锁经营。因国内大多地区禁止在职教师从事有偿家教，给他们结识在职教师创造机会，靠收取家长会员费或者一次性中介服务费经营，面向教员收费形式灵活，对大学生一次性收取定额费用限定服务次数，或按服务次数收取相应中介费，面向在职教师多数不收费用。因家教行业中介机构的微利性注定中介式家教机构无法做强做大。

②专业家教机构：拥有个人师资力量，一般为孩子做个性化辅导测评，根据测评结果制定辅导计划，然后跟进式辅导，有一套严格的测评、跟踪、方案调整、结果评定、反馈等系列化辅导方案。费用一般较高，实际辅导结果与费用往往难成正比。当前国内主要有以下几种模式：

个性化家教：理念是通过个性化测评掌握孩子学习心理、学习习惯、应试态度，以确定最佳辅导方案，并在辅导过程中适时调整，但是目前因其师资良莠不齐，部分机构为节约开支聘用师范院校应届毕业生，虽有教学激情但经验不足，所以辅导结果往往不能令众多家长满意。

特色家教班：小班教学，根据学生学习情况分班，一般3-8个人为一班，个性化家教后衍生的一个教育理念，相对于一对一家教更有互动性，相对于大型辅导班更有针对性，小班内的学员更具共性，教师教学便更具针对性，不会出现顾此失彼的不平衡现象，而费用相对于一对一家教要低一些，因此深得各地家教推崇和认可。

签约家教：是一个时代的代名词，就像流星雨划过天空，稍纵即逝。经营模式是与家长签订辅导协议，约定辅导期内令孩子某科目成绩提高至某理想值，一般费用较高，一次性收取一学期或者一年的辅导费用，通过考前或假前开名师动员会令众多 望子成龙的家长为之心动，但是成绩的提高受教育方法、学习方法、学习环境、学生特点等多方面的因素影响，

教育机构单凭个人努力保证提高成绩到理想状态，恐怕难缘起说。成绩的提高不是商品的质保，不可控因素太多，因此注定其发展是宿命的。【勤学家教网,】

③网络平台家教服务：随着国内网络的普及，网络平台家教应运而生，该类家教因投资成本较小又被大家广泛认可为中国家教的行业趋势，所以深得中国青年创业者的青睐，也深受国内风投商的追捧。但是目前处于形式多样化、经营不规范化的两难境地。

目前国内网络平台家教主要有以下几种形式：

各地家教网；星罗棋布，几乎遍布国内每个地级市，其中以启优家教网、天天家教网、阳光家教网为代表，凭借网络平台在全国大中城市填棋布阵发展二级代理或分支机构。网站整合了各地大量师资力量，为家长提供了可参考的师资平台。

各类网校：多以国内众多重点中小学 为依托构建网上教育平台，使学生购买网卡后可以分享网络教育资源，或者在线与名师交流。该类企业国内以黄冈中学网校、101网校、北京 四中网校等为代表，在各地寻找加盟商实现与当地学校的结合，向各中小学生推广网卡。但其模式碍于不能面对面授课、面对面交流，加之目前国人对网络的认可度尚待提高，所以目前普及型推广仍有难度。

当地家教机构与远程教育的结合；目前，国内部分地区家教机构借助远程教育的师资优势实现两者结合经营，配备专门网络教室，使学生分享网络资源，并配置2-3名专职教师，使学生遇到问题可以即时提问即时回答，为家教行业的横向整合开创了先河。

二、国内家教教师群体分类及其特点

①在职教师：该群体为大中专院校、中小学在职教师，凭借丰富的教学经验深得家长认可，特别是各地重点中小学特级教师、骨干教师更是炙手可热。因个人精力有限、优秀师资有限，课时费相对较高，以石家庄为例：石家庄二中、一中骨干教师高中家教课时费多在100元/小时左右，初中家教课时费在60元/小时左右。

②专业家教教员：多为中小学退休教师、毕业大学生就职于某专业家教机构，接受教育机构教育理念、教育方法等企业课程培训后择优上岗，该类家教机构一般以个性化家教为主，多为国内几个大型家教机构的连锁或当地分支机构，管理相对较正规。辅导费用较高，一般初中学生在50元/小时左右，高中学生在60元/小时左右。（以石家庄为例）

③在校大学生：年龄与高中生接近，沟通更方便，而家教费用相对较低廉，又能同时担任多个科目的辅导，所以深得众多家长的青睐，各地多以师范类学校学生为主体，以石家庄为例：小学生课时费10-20元/小时，初中生课时费15-25元/小时，高中生课时费20-35元/小时，同时受授课地点远近影响，价格会稍有浮动。大学生家教具有灵活性的特点，为此近年来在全国各地兴起了：陪读式家教、保姆型家教、兴趣性家教等多种类型的家教，为满足不同需求层次的家长提供了便利。

④专职工作者兼职教员：该类家教教员群体较小，主要指非教师行业专业工作者，多为刚毕业大学生或从事相关外贸、物理/化学研究等工作为主，辅导费用一般较低，家长认可

程度较低，多通过中介机构虚登信息获取家教工作。

中国家教行业的发展趋势

一点通家教网多年来专注并致力于中国家教行业，通过对国内家教行业多年的研究与实践，结合国外先进教育模式，未来中国家教行业发展大致呈现以下趋势：

2013年之前，实体式中介式家教依然呈现迅猛发展趋势，各地中介家教机构愈演愈烈，那些不按规矩出牌，缺乏诚信的机构将不断被淘汰出局，但是总体难以走向连锁，期间各地家教网服务理念与体系会逐渐升级并日趋完善，依托网络优势加大各地扩张力度，并逐渐整合各地实体式中介家教机构。2013年至2015年，为国内家教网淘汰期，适者生存的竞争体制注定最终将有3-5家家教网占据家教网80%左右的主体市场份额。同时家教网的服务将出现横向拓展，在整合了各地优秀师资后不再以网络中介为主，有望进入个性化家教或远程教育行列，实现多元化经营。

2015年之前，国内个性化家教（含特色家教班）随着管理制度的完善，当前几大主体家教机构会持续瓜分国内家教市场，同时会有新的资金涌入，新秀的出现，竞争趋于白热化。个性化家教与远程教育之间将展开横向竞争，并进一步挤占当前大型辅导班的市场份额，成为国内中小学生业余充电的主力军。

远程教育目前多处于赔本赚吆喝的境地，但其优势明显，其高速发展将在2015年之后，在经历了多年的积累和经验沉淀后，市场逐渐成熟。随着国家对网络监管制度的完善，国人对网络的认知度逐渐提高，网络教育会逐渐普及，同时有望实现与家教网的整合或联营。

随着家教行业竞争的加剧、国内教育制度的不断深化改革，各类家教机构将更加注重学生的素质教育，不再单一为提高孩子学习成绩而努力。教学方法、经营模式将呈现多元化，以适应市场为先导，将更加注重孩子学习兴趣、学习习惯的培养，增强家长对家庭教育的认知，以孩子个性资质为前提，以令孩子勤学、乐学、善学为目标。帮助孩子树立远大目标并鼓励孩子为之奋斗，同时将融入国外先进教育理念，致力于提高孩子综合素质。

勤学家教网 第六篇_江苏省南通市2014届高三第二次调研测试 数学 Word版含答案

南通市2014届高三第二次调研测试 数学学科参考答案及评分建议

一、填空题：本大题共14小题，每小题5分，共70分．请把答案直接填写在答题卡相应位置上． ．．．．．．．．1． 已知集合Axx≥3

xx1，则ðRA

【答案】x1≤x3．

2． 某学校有8个社团，甲、乙两位同学各自参加其中一个社团，且他俩参加各个社团的可能性相

同，则这两位同学参加同一个社团的概率为 ▲ ． 【答案】1．

3． 复数z

i（其中i为虚数单位）的模为 ▲ ．

1i

．

4．从编号为0，1，2，„，79的80件产品中，采用系统抽样的 方法抽取容量是5的样本，若编号为28的产品在样本中，则 该样本中产品的最大编号为 【答案】76．

5． 根据如图所示的伪代码，最后输出的a的值为．

【答案】48．

6． 若loga121，则a的取值范围是 ▲ ．

【答案】4，+．

7． 若函数f(x)x3ax2bx为奇函数，

其图象的一条切线方程为y3x则b的值为． 【答案】3．

8. 设l，m表示直线，m是平面内的任意一条直线．则“lm”是“l”成立的 ▲ 条件．

（在“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”中选填一个） 【答案】充要．

9． 在平面直角坐标系xOy中，设A是半圆O：x2y22（x≥0）上一点，直线OA的倾斜角为

45°，过点A作x轴的垂线，垂足为H，过H作OA的平行线交半圆于点

B，则直线AB的方程

（第5题）

是 ▲ ．

y10．

10．在△ABC中，D是BC的中点，AD＝8，BC＝20，则ABAC的值为． 【答案】－36．

本文来源：http://www.gbppp.com/jd/483376/

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