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不但有趣，而且有用
作者：易首都
来源：《新课程·中旬》2014年第10期
沐浴着新一轮课程改革的春风，回味着前一轮课程改革的营养，课改的重点科目——小学科学正迎来一个崭新的春天。近年来，随着学校教育技术装备投入的加强，以及学校教育教学的发展，这个曾经的豆芽科目也越来越受到重视。“一化三开”“实验教学”已成为各中小学，各理科教师经常听到的词，同时也给学生的课堂带来了很大变化。
“以前，我们很少上科学课，就算上课老师也是像语文、数学那样只在课堂上讲，现在的科学课很不同了，老师经常带我们到实验室做实验，我们从中学到了很多知识，也越来越感受到科学不但有趣，而且有用。”
以前国际上很多机构和个人都为中国学生贴上了“高分低能”的标签，作为中国教师的你——有什么想法呢？我想你一定和我一样感到一丝惭愧吧。但我们不能一直这么惭愧，我们得配合国家课程改革改变这个现实，那怎样改变呢？一个重要而有效的方法，就是从小学开始，上好我们的科学课，从小培养学生学科学、用科学解决实际问题的能力。
那怎样才能上好科学课呢？笔者认为应该有效发挥该课程的趣味性和实践性，简单地说就是多做实验，多联系实际，让学生在轻松愉快的氛围中使知识得到增长，能力得到锻炼，素质得到提高。
一、有趣
以前许多老师在上科学课时，只是把课本翻开来读一读，甚至读都没有读，把科学课挪来上其他课去了。这样孩子们对于科学课可以说是没有什么感觉，也就谈不上喜欢了。 而如今我们学校有了专门的科学实验室，专职的科学教师。科学课本上重要的，操作性强的实验都能做了，能分组实验的尽量分组实验，不能分组的都演示实验，让学生体会到科学探究的过程，感受到科学知识的形成过程。现在，科学课已经成为不少孩子心中最喜欢的课程。
二、有用
只有把科学课上得有趣了，同学们才会喜欢，他们才会用心去研究实践问题，那我们科学课的实际作用就会得到发挥了。
科学就在身边。用心学习科学，可以解决很多生活中的实际问题，如“马路上为什么要做那么多条纹？”这是五年级上册科学教学的内容，为了增大摩擦力，使行人和车辆不容易滑倒。“马路又为什么要切成一块一块的呢？”这是五年级下册科学教学的内容，为热胀冷缩留下
“不但---而且 ”是小学阶段常用的关联词语，为了给同学们提供规范的造句范例，特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句：例句1：小明不但人长得漂亮,而且聪明。例句2：他不但是“三好学生”，而且是“优秀班干部”。 例句3：这个苹果不但很大，而且很甜。例句4：她不但参加了演出，而且还演得相当成功。例句5：实验工作不但需要准确的测量, 而且需要准确的计算。例句6：这部电影不但逗人，而且很有教育意义。例句7：地球上不但有氧气，而且还有氮气。例句8：锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发。例句9：那个地方不但很冷，而且很潮湿。例句10：便宜商场买的东西不但价格低，而且质量也很好例句11：他不但会说英语，而且还会说法语。例句12：这次比赛不仅职业运动员可以参加，而且业余运动员也可以参加。例句13：王师傅不但会开车，而且会修车。 例句14：我这次考试不理想,妈妈不但没有责备我,而且还鼓励我继续努力争取下次的成功。例句15：她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。例句16：菊花不但能供人观赏，而且能用来泡茶。例句17：做事情不但要有干劲，而且还要讲求高效的方法。例句18：她不但长得漂亮，而且歌也唱得好。例句19：这个品种的西瓜不但个头大，而且味道很甜。
1、交流接触器的额定工作电压,是指在规定条件下,能保证电器正常工作的( )电压。正确答案：B
A、最低
B、最高
C、平均
2、正确选用电器应遵循的两个基本原则是安全原则和( )原则。正确答案：A
A、经济
B、性能
C、功能
3、热继电器的保护特性与电动机过载特性贴近,是为了充分发挥电机的( )能力。正确答案：A
A、过载
B、控制
C、节流
4、熔断器的保护特性又称为( )。正确答案：A
A、安秒特性
B、灭弧特性
C、时间性
5、并联电力电容器的作用是( )。正确答案：B
A、降低功率因数
B、提高功率因数
C、维持电流
6、为了防止跨步电压对人造成伤害,要求防雷接地装置距离建筑物出入口、人行道最小距离不应小于( )米。正确答案：A
A、3
B、2.5
C、4
7、防静电的接地电阻要求不大于( )Ω。正确答案：C
A、10
B、40
C、100
8、PE线或PEN线上除工作接地外其他接地点的再次接地称为( )接地。正确答案：C
A、直接
B、间接
C、重复
9、保险绳的使用应( )。正确答案：A
A、高挂低用
B、低挂调用
C、保证安全
10、“禁止合闸,有人工作”的标志牌应制作为( )。正确答案：B
A、红底白字
B、白底红字
C、白底绿字
11、当电气设备发生接地故障,接地电流通过接地体向大地流散,若人在接地短路点周围行走,其两脚间的电位差引起的触电叫( )触电。正确答案：B
A、单相
B、跨步电压
C、感应电
12、根据线路电压等级和用户对象,电力线路可分为配电线路和( )线路。正确答案：C
A、照明
B、动力
C、送电
13、下列材料中,导电性能最好的是( )。正确答案：B
A、铝
14、导线的中间接头采用铰接时,先在中间互绞( )圈。正确答案：C
A、2
B、1
C、3
15、国家标准规定凡( )KW以上的电动机均采用三角形接法。正确答案：B
A、3
B、4
C、7.5
16、降压启动是指启动时降低加在电动机( )绕组上的电压,启动运转后,再使其电压恢复到额定电压正常运行。正确答案：B
A、转子
B、定子
C、定子及转子
17、电动机在额定工作状态下运行时,定子电路所加的( )叫额定电压。正确答案：A
A、线电压
B、相电压
C、额定电压
18、使用剥线钳时应选用比导线直径( )的刃口。正确答案：A
A、稍大
B、相同
C、较大
19、照明系统中的每一单相回路上,灯具与插座的数量不宜超过( )个。正确答案：B
A、20
B、25
C、30
20、导线接头连接不紧密,会造成接头( )。正确答案：B
A、绝缘不够
B、发热
C、不导电
21、日光灯属于( )光源。正确答案：A
A、气体放电
B、热辐射
C、生物放电
22、当低压电气火灾发生时,首先应做的是( )。正确答案：A
A、迅速设法切断电源
B、迅速离开现场去报告领导
C、迅速用干粉或者二氧化碳灭火器灭火
23、特种作业人员未按规定经专门的安全作业培训并取得相应资格，上岗作业的，责令生产经营单位（）。正确答案：A
A、限期改正
B、罚款
C、停产停业整顿
24、特种作业人员必须年满( )周岁。正确答案：B
A、19
B、18
C、20
25、三个阻值相等的电阻串联时的总电阻是并联时总电阻的( )倍。正确答案：B
A、6
B、9
C、3
26、电磁力的大小与导体的有效长度成( )。正确答案：B
C、不变
27、单极型半导体器件是( )。正确答案：C
A、二极管
B、双极性二极管
C、场效应管
28、( )仪表由固定的永久磁铁,可转动的线圈及转轴、游丝、指针、机械调零机构等组成。正确答案：B
A、电磁式
B、磁电式
C、感应式
29、测量电动机线圈对地的绝缘电阻时,摇表的“L”、“E”两个接线柱应( )。正确答案：B
A、“E”接在电动机出线的端子，“L”接电动机的外壳
B、“L”接在电动机出线的端子，“E”接电动机的外壳
C、随便接，没有规定
30、万用表实质是是一个带有整流器的( )仪表。正确答案：B
A、电磁式
B、磁电式
C、电动式
31、非自动切换电器是依靠( )直接操作来进行工作的。正确答案：A
A、外力(如手控)
B、电动
C、感应
32、低压熔断器,广泛应用于低压供配电系统和控制系统中,主要用于( )保护,有时也可用于过载保护。正确答案：A
A、短路
B、速断
C、过流
33、电流继电器使用时其吸引线圈直接或通过电流互感器( )在被控电路中。正确答案：B
A、并联
B、串联
C、串联或并联
34、在采用多级熔断器保护中,后级的熔体额定电流比前级大,目的是防止熔断器越级熔断而( )。正确答案：C
A、减小停电范围
B、查障困难
C、扩大停电范围
35、电容器在用万用表检查时指针摆动后应该( )。正确答案：B
A、保持不动
B、逐渐回摆
C、来回摆动
36、避雷针是常用的避雷装置,安装时,避雷针宜设独立的接地装置,如果在非高电阻率地区,其接地电阻不宜超过( )Ω。正确答案：C
A、4
B、2
C、10
37、为避免高压变配电站遭受直击雷,引发大面积停电事故,一般可用( )来防雷。正确答案：A
A、接闪杆
B、阀型避雷器
C、接闪网
38、对于低压配电网,配电容量在100KW以下时,设备保护接地的接地电阻不应超过( )Ω。正确答案：B
A、6
B、10
39、( )可用于操作高压跌落式熔断器、单极隔离开关及装设临时接地线等。正确答案：C
A、绝缘手套
B、绝缘鞋
C、绝缘棒
40、登杆前,应对脚扣进行( )。正确答案：A
A、人体载荷冲击试验
B、人体静载荷试验
C、人体载荷拉伸试验
41、一般情况下220V工频电压作用下人体的电阻为( )Ω。正确答案：C
A、500-1000
B、800-1600
C、1000-2000
42、保护线(接地或接零线)的颜色按标准应采用( )。正确答案：C
A、红色
B、蓝色
C、黄绿双色
43、低压断路器也称为( )。正确答案：C
A、闸刀
B、总开关
C、自动空气开关
44、热继电器的整定电流为电动机额定电流的( )%。正确答案：B
A、120
B、100
C、130
45、星-三角降压启动，是起动时把定子三相绕组作( )联结。正确答案：B
A、三角形
B、星形
C、延边三角形
46、对电机内部的脏物及灰尘清理,应用( )。正确答案：C
A、布上沾汽油、煤油等抹擦
B、湿布抹擦
C、用压缩空气吹或用干布抹擦
47、对电机各绕组的绝缘检查,如测出绝缘电阻为零,在发现无明显烧毁的现象时,则可进行烘干处理,这时( 通电运行。正确答案：B
A、允许
B、不允许
C、烘干好后就可
48、接地电阻测量仪是测量( )的装置。正确答案：C
A、绝缘电阻
B、直流电阻
C、接地电阻
49、事故照明一般采用( )。正确答案：B
A、日光灯
B、白炽灯
C、高压汞灯
50、螺口灯头的螺纹应与( )相接。正确答案：B
A、相线
B、零线
C、地线
51、在电路中,开关应控制( )。正确答案：B
A、零线
B、相线
)
52、电气火灾的引发是由于危险温度的存在,危险温度的引发主要是由于( )。正确答案：C
A、电压波动【不但而且不仅而且区别,】
B、设备负载轻
C、电流过大
53、低压带电作业时,( )。正确答案：A
A、既要戴绝缘手套,又要有人监护
B、戴绝缘手套,不要有人监护
C、有人监护不必戴绝缘手套
54、通电线圈产生的磁场方向不但与电流方向有关,而且还与线圈( )有关。正确答案：B
A、长度
B、绕向
C、体积
55、纯电容元件在电路中( )电能。正确答案：A
A、储存
B、分配
C、消耗
56、三相四线制的零线的截面积一般( )相线截面积。正确答案：A
A、小于
B、大于
C、等于
57、交流10kV母线电压是指交流三相三线制的( )。正确答案：A
A、线电压
B、相电压
C、线路电压
58、钳形电流表是利用( )的原理制造的。正确答案：B
A、电压互感器
B、电流互感器
C、变压器
59、装设接地线,当检验明确无电压后,应立即将检修设备接地并( )短路。正确答案：C
A、两相
B、单相
C、三相
60、测量电压时,电压表应与被测电路( )。正确答案：B
A、串联
B、并联
C、正接
61、低压电器按其动作方式又可分为自动切换电器和( )电器。正确答案：A
A、非自动切换
B、非电动
C、非机械
62、交流接触器的电寿命是约为机械寿命的( )倍。正确答案：C
A、1
B、10
C、1/20
63、铁壳开关在作控制电机启动和停止时,要求额定电流要大于或等于( )倍电动机额定电流。正确答案：B
A、一
B、两
C、三
64、行程开关的组成包括有( )。正确答案：C
A、保护部分
B、线圈部分
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1．回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2．适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3．布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
现代汉语（二）平时作业（1）
一、填空
1、语法规律具有（ ）和（ ）两个特点。
2、指出下列词的词性：自动（ ）、自从（ ）、自得（ ）、自己（ ）。
3、从结构和功能角度看，短语“请她来跳舞”是（ ）、（ ）短语。
4、从语气和结构看，“你昨天看见的那个穿皮夹克的年轻人，我也认识”是（ ）、（ ）句。
5、句子结构的变化，主要有（ ）和（ ）。
6、“他拿了一把花”中的“把”是（ ）词。
7、“你把书拿出来”中的“把”是（ ）词。
8、“他在做作业”中的“在”是（ ）词。
9、指出下列词的词性： 自然（ ）、自力（ ）。
10、划分词类的标准是（ ）。
11、“他满脸是汗”判断动词“是”表示（ ）。
12、从结构和功能角度看，短语“学习认真”是（ ）、（ ）短语。
13、从结构看，“努力奋斗”是（ ）词组。
14、“五一前后我去你家”中的“前后”是（ ）词，表示（ ）。
15、“窗口透进一束阳光”中的“束”是（ ）词。
16、从结构、功能看“山坡上”是（ ）、（ ）短语。
二、选择题
1、 下列各种说法只有（）正确。
A、能带宾语的动词就是及物动词。 B、助动词经常修饰动词或形容词
C、副词不能修饰动词 D、代词都可以充当谓语
2、 下列语言单位中的数词，（）的性质不同于其他三组。
A、 3点50分 从11月15日起实行。 B、每人要花20元 光速每秒为30万公里。
B、 里面有七八个人 大街上的人数以万计 D、一个好汉三个帮 一个篱笆三个桩
3、短语（）从第一层结构看是连述短语
A、 命令大家马上出发 B、盼望能去西部看看 C看见他跑过去拿通知 D、同他一起去散步
4、下列各组词只有 不都是名词。
A. 时间 时刻 时期 B.将来 未来 马上
C、过去 现在 目前 D.昨天 今天 晚上
5、下列句子 中的代词是活用。
A. 你去办这事 B、他会来帮助我们的 C咱们一起去 D.这也不是那也指责
6、除了 外，其余句子都是词性误用。
A. 情况发生得太忽然了 B、他犯这样的错误绝对不是偶尔的
C、我从小就愿望长大当一个飞行员 D.要有应付突然事件的能力
7、与“我们自己”结构相同的短语是 。
A. 首都北京 B、首都人民 C北京美丽 D.北京天津
8、 不是连述短语。
A. 站起来 B.跳下去 C进来说 D.走出去
9、下列短语只有 是连述短语。
A. 买一个 B.踢一脚C. 去一趟 D.看一回
10、下列短语 第一层是介词短语。
A. 从天空飘落下来的雪花 B.向茫茫的草原深处走去
C、把这个令人讨厌的东西 D.在桌子上有好几本小说
三、分析区别题
1、 根据语法功能把下列词分成名词、动词、形容词三组
作用 使用 盼望 欲望 果断 断定
饱满 充满 疾苦 痛苦 勇敢 勇气
限度 限制 热爱 可爱 智慧 聪明
开幕 开心 腐烂 腐朽 兴奋 兴趣
放假 放心 行列 排列 品味 品貌
友谊 友好 居心 担心 服务 服气
2、 区别下列的词是时间名词还是时间副词
从来 近来 平时 时常 早上 早晨
现在 正在 原先 过去 目前 最近
将来 向来 立刻 马上 从前 曾经
3、 区别下列的词是副词还是形容词
偶然 偶尔 突然 忽然 竭力 努力
必然 果然 迅速 赶快 简直 简单
干脆 再三 到底 彻底 永远 格外
4、 指出下列短语的结构类型与功能类型
必然趋势 必然胜利 豆腐一碗 一碗豆腐
仔细看 看仔细 方向明确 明确方向
学习认真 认真学习 我不认识的字 我不认识这个字
山不高 跳不高 求你办件事 求你一件事
劝老王来 盼老王来 这是榆树 这棵榆树
请他去 去请他 他去请
四、简答题
1、以“突然”和“忽然”为例说明形容词和副词的区别。
3、实词和虚词有什么不同？它们各包含哪些词类？
五、评改下列句子
1、春天的江南是美好的季节。
2、我非常知道他在做什么。
3、这种偶尔事故很难避免。
4、他把一本书买回来了。
5、他今天被张老师表扬了好几次。
6、他的工作经验最近提高了不少。
7、你吃完这碗，再把那碗吃。
8、人们都在全神贯注地欣赏他的歌声。
9、中学生是人生中十分重要的阶段。
10、他的先进事迹使人感动了我们。
11、尽管我们取得了多么大的成绩，但是也不值得骄傲。
12、他们两个人最共同的特点是都喜欢唱唱跳跳。
13、中朝两国人民的友谊，如喜马拉雅山一样坚不可摧。
14、这次实验，我们事前准备得非常充分，没想到最后竟然奇迹般地失败了。
15、在隐隐约约的月色下，一切东西看起来都不清楚，模模糊糊的。
16、人民法院判处他死刑，是罪有应得，完全正确。
17、我们赶去时，网球拍卖完了，大家直叫遗憾。
18、星星起舞，月亮歌唱，它们好像都在为我的成功高兴。
19、还没有进村，我就看见父亲在屋顶上晒豆角。
20、他多次扬言，即使退休了，也要继续为人民作出自己的贡献。
现代汉语（二）平时作业（2）
一、填空
1、从语气角度看，句子可分为四类，例如“我爱我的红领巾。”是（ ）“这部小说真好看！”是（ ）“你快去帮忙吧！”是（ ）“他为什么不来通知我呢？”是（ ）。
2、单句可分（ ）（ ）两大类，例如“1949年春天的一个早晨”是（ ）句，“我马上就去办”是（ ）句。
3、主谓句的下位句型包括（ ）（ ）和（ ）三类。例如“鲁迅是一个作家”是（ ）句，“鲁迅非常伟大”是（ ）句，“鲁迅绍兴人”是（ ）句。
4、动词性谓语句包括四种下位句型，例如“这部电影我去年就看过了”是（ ）句，“他什么情况都不清楚”是（ ）句，“你把房间打扫干净了吗”是（ ）句，“我去帮他推一下”是（ ）句。
5、从语义关系看，宾语可分（ ）（ ）和（ ）三类，例如“来了一个人”，“讨论问题”，“是张同志”分别是（ ）（ ）（ ）宾语。
6、主谓句的成份包括（ ）（ ）（ ）和（ ）四种。如“据报道，你救助过的那个学生今年考上大学了”，这个句子的主语是（ ）谓语是（ ）独立语是（ ）
7、复句是由（ ）按一定的（ ）构成的。复句的基本类型有（ ）八种。例如“如果不是医生及时抢救，他恐怕早就没命了”是（ ）“他不但爱唱歌，而且还很爱跳舞”是（ ）“即使你取得了成绩，也没有什么可骄傲的”是（ ）“虽然飘着雪花，但是一点也不冷”是（ ）。
8、“他的这篇文章象‘懒婆娘的裹脚又臭又长’”，这里“懒婆娘的裹脚”具有（ ）色彩。
9、“湖面平静，越往南越宽”，把谓语“平静”改定语后为（ ）。
10、“他弟弟喜欢中国小说”其中“述宾”关系处在第（ ）层。
11、“刚才、从前、原来”，其中表示时间副词的是（ ）。
12、“他没有来”“他没有笔”其中“没有”是动词的是（ ）。
13、“ 艾力高兴得跳上了台阶”其中“述补”关系处在第（ ）层。
二、选择题
1、下列说法（）是正确的
A、所有动词都能构成把字句 B、所有及物动词都能构成把字句
C、副词不能用于把字句 D、把字句的主语是施事
2、下列有关复句的表述，（）正确。
1. 转折关系
尽管……可是…… 虽然……但是…… …却……、 ……然而……、 ……可是……
2.假设关系
如果……就……、 要是……那么 无论……都…… 、 不管…也……、 倘若……就 、要是……就……
3.并列关系
一边……一边……、 即使……也……、 是……是……、 既……又……
4.递进关系
不但……而且……、 不光……也……、 不仅……还……
5.选择关系
不是……就是…… 、是……还是…… 、或者……或者……、 要么……要么……、 与其……不如…… 、宁可……也不…… 6.因果关系 因为……所以……、 之所以……是因为…… 、……因此……
7.承接关系
先……再……、 首先……然后……、 先……然后……接着……最后……
8.条件关系
只要……就……、 只有……才……编辑本段关联词的常见错误
1、错用关联词语
例：宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。【应把“为了”改为“因为”；也可以把“就”移到“因为”前面】
2、关联词语搭配不当
例：只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。【“只有”与“才”搭配，应去掉“就”】编辑本段辨别非关联词的连续语
有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。譬如像“一会儿……一会儿……”“一下子……一下子……”等等，这些都不是关联词，也不是排比句。排比句是拥有三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。编辑本段常见关联词
1.因为……所以、 2.不但……而且、 3.与其……不如、 4.宁可……也不、 5.之所以……是因为、 6.如果……就、 7.只要……就、 8.既然……就（那么）、 9.即使……也、 10.无论……都、 11.不管……都、 12.不仅……还、 13.虽然……但是、 14.不是……而是(就是)、 15.既.....又... 16.一边……一边 17不论……就、 18.只有…编辑本段注意
懂得各类关联词语的作用
同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。例如：“我们共同努力，竞赛取得胜利。”这个句子没有使用关联词语，可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化： 1.因为我们共同努力，所以竞赛取得胜利。 2.如果我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 3.只要我们共同努力，竞赛就能取得胜利。 这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设关系，第三句成了条件关系。在我们平时的说话、造句或作文当中，究竟选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。
要注意配对使用关联词语
有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。例如： 1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。
2.他宁可挨打，不如泄密。 3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习 。 第一句，“只要”应与“就”相配，“只有”应与“才”相配，“只要”与“才”搭配不当，应把“才”改为“就”。 第二句
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