【www.gbppp.com--经典语录】
1、下雨天留客，天留，我不留。
2、下雨天留客，天留我不留。
3、下雨天，留客，天留，我不留。
4、下雨天，留客，天留我，不留。
5、下雨天留客，天留我不？留！
6、下雨天，留客天，留我不留？
7、下雨天，留客天，留我？不留！
8、下雨天留客，天！留我不？留！
9、下雨天，留客！天！留我不留？
五年级语文上册竞赛试题六（答案）
姓名
一、基础知识积累(共47分)
1、下列加点字注音完全正确的一组是( A )(3分)
A. 河堤(dī) 匣子(xiá) 空隙(kòng) 解剖(pōu)
B. 纸屑(xiè) 阻挠(rǎo) 行列(háng) 一刹(shà)那
C. 追悼(diào) 粘(nián)稠 动弹(dàn) 可恶(wù)
D. 塞外(sài) 粗糙(cāo) 破绽(dìng) 粗犷(guàng)
2、下列词语中加点字意思完全相同的一组是( D )(1分)
A.火速 火光 灯火 火红 B.出口 伤口 口才 口技
C.报名 名医 名著 名贵 D.发货 发炮 发芽 蒸发
3、下面各组词中，完全能搭配的是( AD )组。(1分)
A、磨练——意志 珍惜——粮食 坚持——真理 提高——效率
B、发扬——传统 精致——表演 发生——冲突 发展——生产
C、感情——深厚 爱护——老人 声音——低沉 爱戴——儿童
D、改进——方法 改善——生活 改正——缺点 改变——面貌
4、为句中加点词语选择正确的修饰语，顺序排列正确的是( B )(2分)
五年级的学生张晓松听说母亲心脏病复发被送进医院后，______奔去。应填入修饰语是：①立刻 ②箭一般地 ③向医院 ④使出全身力气
A、①②④③ B、①④②③ C、④②①③ D、①③②④
5、"鼎"字共_12_画，其中第6画是___;用音序法应查_D_，读音为_ding_。(2分)
6、与“笔：写字”表示关系最相似的一对词是( C )。(1分)
A、布：织布 B、棉花：纤维 C、船：运输 D、医生：病人
7、照样子，成语接龙( )2分
例：洗心革面→ 面目全非→ 非同小可→ ……
握手言欢→( 欢声笑语 )→( 语重心长 )→( 长命百岁 )→( 岁月静好)
8、成语对对子(注意对仗要工整，意思要相对)。(2分)
例：粗茶淡饭(山珍海味 )
流芳百世( 遗臭万年 ) 精雕细刻( 粗制滥造 )
雪中送炭( 火上浇油 ) 伶牙利齿( 张口结舌 )
9、下面人名各取自什么成语?(2分)
例：杜鹏程(鹏程万里)
王任重( 任重道远 ) 刘海栗( 沧海一粟 )
丁慧中( 秀外慧中 ) 焦若愚( 大智若愚 )
10、判断、下列各句不是病句的，请在括号里打“√”，是病句的请在原句上修改。(5分) ( ) ②语文对我很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。 ( ) ②我对语文很感兴趣，所以上语文课我总是特别用心。
③通过一个学期的不懈努力，使我的学习成绩有了很大的提高。 ( ) ③通过一个学期的不懈努力，我的学习成绩有了很大的提高。
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫标本。 ( )
④自然老师带我们到野外采集了许多植物和昆虫。
⑤方辉同学被光荣地评为黄州区“三好学生”。 ( )
11、人们常用“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”来赞美黄河的雄伟气势。你能借用古人的诗句来赞美下列的事物吗?请从下面事物中选择2个写诗句。(4分)
A、庐山 B 、柳树 C、小草 D、春雨 E、西湖 F、梅花 G、泰山
A、不知庐山真面，只缘身在此山中
B、有意在花花不开，无心插柳柳成荫
C、天街小雨润如酥，草色遥看近却无
E、欲把西湖比西子、淡妆浓抹总相宜
G、会当凌绝顶，一览众山小
12、给句子加标点，使句子意思与括号中的要求相符。(3分)
(1) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (别人向王红说)
(2) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (陈述两人都参加演出了)
(3) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (王红告诉别人，李燕参加演出了)
(4) 王 红 李 燕 参 加 演 出 了 (王红喊李燕参加演出了)
13、请将下面的惯用语填入相应的括号中。(只填序号)(4分)
①门外汉 ②阶下囚 ③糊涂虫 ④智多星 ⑤三脚猫
⑥东道主 ⑦老油条 ⑧主心骨
1、把在团体中起主导的人喻为( 8 ) 2、把没有专业知识的外行人喻为( 1 )
3、把接待宾客的当地主人喻为( 6 ) 4、把公堂台阶下受审的囚犯喻为( 2 )
5、把世故圆滑的人喻为( 7 ) 6、把混混噩噩、不明事理的人喻为( 3 )
7、把技艺不精、勉强凑合的人喻为( 5 )8、把足智多谋的人喻为( 4 )
14、请选择恰当的词语填在下面短文的括号内。(2分)
地球上水的总储量为138.6亿立方米，(其中 )淡水只占2.53%。( 而 )对人类生活最密切的湖泊、河流和浅层地下的淡水，( 只 )占淡水总储量的0.31%。( 因此 )，万物赖以生存的淡水资源并不是取之不尽，用之不竭的。节约用水已成为人类生活的当务之急。
备选词语：①而 ②因此 ③其中 ④只 ⑤可见 ⑥仅 ⑦这样 ⑧从而
15、找出词语的照应关系，在横线上填写适当的词语。(2分)
①寒冷对冬天正如炎热对_夏天_。 ②微笑对高兴正如流泪对_悲伤_。 ③_宽阔_对马路正如狭窄对小道。 ④_高耸_对山峰正如低陷对山谷。
16、按要求变换句式。(每句1分，共7分)
①这比山还高比海还深的情谊，我们怎么能忘怀?(改为陈述句)
陈述句：这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。【下雨天留客天留我不留,】
②李宁严肃地对小明说：“如果你再迟到，我就一个人去。”(改为间接叙述) 改：李宁严肃地对小明说，如果小明再迟到，他就一个人去。
③这不是伟大的奇观吗?(改为双重否定句)
改：难道这不是伟大的奇观吗？
④他用慈祥的目光久久地注视着锅炉和刚吊上甲板的大木箱。(缩句)
缩：他注视着锅炉和木箱
⑤没有哪一个同学说李医生不是好人。(2分)
改为肯定句：同学们都说李医生是好人
改为反句问：有哪一个同学说李医生不是好人呢？
⑥将句①毛泽东是伟大的文学家。句②是毛泽东是杰出的军事家。(1分) 合成一句话：毛泽东既是伟大的文学家，又是杰出的军事家
17、指出下面的句子各用了哪些修辞手法?填在括号里。(1分)
①当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。 ( 拟人 )
②您担心我们会把您这位朝鲜阿妈妮忘怀?不，永远不会。 ( 设问 )
18、给下面的文字加上不同的标点符号，使其成为不同意思的两句话。(2分) 下雨天留客天留我不留
①____下雨天，留客，天留，我不留______
②___ 下雨天，留客天，留我不？留。_______
19、抗洪前线流行的人“人在堤在”这句话的意思是( D )(1分)
A.如果在堤上有人，大堤就会存在 B.只要大堤存在，大堤上就有人
C.如果人不在，大堤就保不住了 D.只要我们在，就会全力保住大堤
二、阅读能力。(阅读片段，回答问题，共38分)
(一)
几对燕子飞倦了,落在电线上。蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱啊。停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌。
1、为什么文中用“落”而不用“停”, (2分)
___停落时的美感，动作、姿态美。___________
2、用“ ”线画出最能点明全文中心的句子。(1分)
3、作者给我们展示了一幅美丽动人的春景图： 作衬， 作谱，作符。表达了作者怎样的思想感情。(4分)
___赞美春天。___________________________________________________ ______________________________________________________
(二)
我爱水，爱浩瀚深沉的大海，爱奔腾不息的长江，爱汹涌澎湃的黄河，爱活泼欢快的小溪，但我更爱美丽温柔的湖。
湖是静的，宛如明镜一般，清晰地映出( 蓝 )的天，( 白 )的云，( 红 )的花，( 绿 )的树。
湖是 （甲），层层波浪随风而起，伴着跳跃的阳光，伴着我的心，在追逐，在嬉戏。
湖是 （乙），微风习习，波纹道道，像一幅迎风飘舞的绸。
湖是 （丙），像一块无瑕的翡翠，闪烁着美丽的光泽。
我喜欢独自一人坐在湖边，看着平静的湖面幻想。我想，湖中一定有一个明亮的水晶宫，那是金鱼的家园，不然它们为什么会整天欢快?水晶宫里一定有一块巨大、发光的翡翠，不然，湖水为什么会绿得这样美?我凝视湖面，偶尔投枚小石子，让它激起一圈圈涟漪，或是放一只纸船，让它随着湖波飘荡。
静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。
细丝般的小雨飘下来，不停地织啊织，织出湖面这块绿色的“锦”，“锦”上无穷无尽的圆环，像美丽的姑娘绣出的朵朵鲜花。
雷雨来到的时候最热闹。你看，天空中一道亮光，那是开幕的礼花上了天，“轰隆”，礼炮响了，大会就要开始了。等到大雨一落，联欢会立刻开始。你看到湖面上朵朵竞相开放的雨花了吗?那是正在翩翩起舞的金鱼姑娘头上的玉花;你
想知道节日是否精彩吗?那“哗啦”的雷鸣般的“掌声”会把一切告诉你。 湖是美的……
1、给短文加上合适的题目。(2分)【下雨天留客天留我不留,】
____我最爱的湖____
2、在第一自然段的括号里填上表示颜色的词语。(2分)
3、短文甲、乙、丙中三处最准确的应分别填写( B )(2分)
A.软的 硬的 活的 B.活的 软的 硬的
C.软的 活的 硬的 D.硬的 活的 软的
4、“静静的湖是可爱的，但雨中的湖更是动人。”这句话在文中是个_过渡_句， 起_承上启下_的作用。(2分)
5、用“ ”划出文中的比喻句。用“ ”划出文中的拟人句。(2分)
6、读短文，判断下面的说法是否正确。对的打“√”。
①作者喜欢湖，既喜欢静静的湖，又喜欢雨中的湖。( √ )
②“；( )
(三)鲁迅爱惜时间
鲁迅是中国伟大的革命文学家，他在三十年间，为我们写作和翻译了六百多万字。
大家知道鲁迅有天才，可鲁迅自己说：“哪里有天才!我是把别人喝咖啡的工夫用在工作上了。”他的意思是说，他的知识和成就是由于________________得来的。鲁迅为了爱惜时间，总想在一定时间内多做事情，他曾经说过：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
鲁迅工作起来是不知道疲倦的。他常常白天做别的工作，晚上写文章，一写就写到天亮，到了老年的时候，他对时间抓得更紧了。有病的时候，他还想着病好了要做什么事，病稍微好了一些，就动手做了起来。在他逝世前不久，生着病，体温很高，体重减轻到不足八十斤，仍然拼命写作和翻译文章。他临死的前三天，还替别人翻译的一本苏联小说集写了篇序言。逝世的前一天还记了日记。鲁迅一直工作到离开我们的那一天，从来没有浪费时间。 鲁迅不仅爱惜自己的时间，也爱惜别人的时间。他参加会议，从来不迟到，绝不叫别人等他，就是下着大雨，他也总是冒着雨准时赶到。他曾经说过：“时间就是生命。无缘无故耗费别人的时间，和谋财害命没什么两样。”
我们应该学习鲁迅爱惜时间的精神，要有计划地支配自己的时间，也要爱惜别人的时间，不让宝贵的时间浪费一秒钟。
1、 将句子填写完整(2分)
他的意思是说，他的知识和成就是由于__爱惜时间、努力工作__得来的。
2、用“ ”画出文中的过渡句。(1分)
3、短文是从哪两个方面写了鲁迅爱惜时间的?(2分)
①__________________________________________________
②__________________________________________________
4、请你写出两句珍惜时间的名言。(2分)
①__________________________________________________
②__________________________________________________
5、续写句子(2分)
鲁迅先生说：“节约时间，就等于延长一个人的生命。”
我说：“ 时间，就等于_________________________”
6、请你写出一个名人珍惜时间的例子(字数不超过25字)(2分)：
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
三、创意写作(15分)
请你在下面的词语中任意选择三个，创编一则小故事，试着说明一个简单的道理。内容完整，中心突出，不多于250字。
小草、沙粒、水珠、大象、阳光、森林、月亮、小溪
因为“落”更能准确地写出停歇燕子的姿态。
词语手册作业答案
第一课：草原
2、积累词语。
（1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语： 一望无垠一望无际 沃野千里
（2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放 毫不拘束 热情洋溢 宾至如归
（3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别
3、找一找把正确答案写在括号里。
（1）（D ）
(2) ( B )
4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。
5、读句子，回答问题
（1）迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河的清澈。
（2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。
（3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。
第二课
2、积累词语
Aabc息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印
Abac有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣
Aabb高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白
人物动作：身手敏捷 风驰电掣，动如脱兔，举目眺望
优秀品质：一马当先 一身正气 无所畏惧 奋不顾身
描写工作学习：穿壁引光 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦
3、冶 治 ；暇 遐 ；隐 稳
4、略（见课文）
5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。
（1）微风轻轻地抚摸着我的脸。
（2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。
（3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
这 漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。
第三课 《白杨》
2、积累词语
（1）由一对近义次词组成的词语：停止 黎明 快捷 聪慧、议论。
（2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地
3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文）
4、读下面一段话，做练习。
（1）白杨树外形很直，很高大。
（2）白杨树能适应各种环境
（3）白杨树不怕困难、坚强执着。
5、读句子，用带点的字仿写句子：
（1） 地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，
不绝于耳。
漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。
（2） 略
（3）暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。
四、把铁路修到拉萨去
p13
2、积累词语
七手八脚 七嘴八舌 七上八下
不辞而别 不得而知 不劳而获
滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息
3、填上合适的词语
银装素裹的（烽火山） （巍峨）的昆仑山 复杂的（冻土层）
（植物生长）的规律 （无私奉献）的筑路大军 （ 清鲜）的空气
（源源不断）地送进 （反复）的实验 （顺利）地攻克
4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。
（1）（2）（2）（1）（1）（2）
5、按要求写句子
1）这座万年冰山给筑路大军带来了困难。（改成拟人句）
座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路 大军带来了困难。
2）蓝天下的烽火山，银装素裹，分外妖娆。（该成比喻句）
蓝天下的风火山，像一位盛装出行的贵妇，银装素裹，分外妖娆。
3）我们一定要把铁路修到拉萨去。（改成反问句）
难道我们一定要把铁路修到拉萨去吗？
4）秋风一吹，柳树和杨树的叶子飘落下来，美丽极了。（改写成比喻句）
秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。
5）小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。（该成拟人句
小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。
6、比一比，再组词
妖娆 围绕 求饶
媒体 煤矿 阴谋
狰狞 干净 挣钱
陷阱 馅饼
渲染 喧闹
天涯 悬崖
五、古诗词三首
p17
3、解释加点的字或词语
怪生——怪不得 相媚好——互相逗趣、取乐 翁媪——老翁、老妇 亡赖——顽皮、淘气
4、填空
《牧童》的作者是（吕严），《舟过安仁》的作者是（杨万里），《清平乐·村居》的作者是辛弃疾。学完这三首诗，你眼前出现的情景是（牧童晚归、孩童张伞使风、、温暖而有风趣的农村生活）。从中体会到的乐趣是（童的天真烂漫、乡村生活的无忧无虑、闲适。）
六、冬阳 童年 骆驼队
20
2、积累词语
又平又稳又白又胖 又说又笑 又唱又跳 又大又丑
春来冬去 摇来摇去 颠来簸去 眉来眼去
不屈不挠 不卑不亢 不折不扣 不偏不倚 不伦不类
一蹴而就，一扫而光，一跃而起，一哄而散，一笑而过，
无忧无虑 无缘无故 无穷无尽 无拘无束 无边无际
3、下面这些动词都表示嘴上工夫
（嚼）舌头 （嗑）瓜子 缀（句子） （嘬）腮帮 啃（骨头）
磨（牙齿） 鼓（腮帮） 吹（胡子） 咂（指头） 咽（咽气）
4、略
5、细细品味
1）作者从骆驼咀嚼时„„体会到了骆驼吃得津津有味。
2）骆驼为什么系铃铛？作者想的的原因是（作过多遍，见课文中答案。）
3）作者写的《城南旧事》，主要写了“冬天“我”看骆驼咀嚼；“我”关于骆驼系铃铛的想
象；冬春之交落多脱毛的情景；夏天不见骆驼的影子。
七课：〈〈祖父的园子〉〉
1. 积累词语：
嗡嗡 汪汪 哗哗 哈哈 喵喵 画画
胖乎乎 圆滚滚 绿油油 金灿灿 黑乎乎 白花花
马马虎虎 随随便便 红红火火 漂漂亮亮 辛辛苦苦 花花绿绿
2. 用斜线划去不是同一类的词：
划去：
（1） 老虎
（2） 油桐
（3） 玉米
（4） 追蜻蜓
3. 我会填：
要填的词：
我在园子里吃黄瓜（种小白菜，铲地，追蜻蜓，捉蚂蚱，浇菜。）
有（蝴蝶，蚂蚱，蜜蜂），拍一拍手，（仿佛大树都会发出声响），叫一两声，（好像对面的土墙都会回答）；倭瓜（愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房），黄瓜（愿意开一朵花就开一朵花，愿意接一个瓜就结一个瓜），玉米（愿意长多高就长多高），蝴蝶（随意的飞，一会儿从墙头上飞来一对儿黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶）。
5．选词填空：
简单 简朴 朴实
（1）他的语言很朴实，毫无华丽之感。
（2）虽然爷爷家比较富裕了，可他仍然过着十分简朴的生活。
（3）这道题对小军来说十分简单，可她仍然做得一丝不苟。
辽阔 宽敞
（4）在辽阔的海面上，一群海鸥自由地飞翔。
意思 意义
（5） 写作文一定要把意思表达清楚，否则就写不好文章。
6.趣味写话。
（1）用“曾经，绿油油，一望无际”写话。
曾经，一望无际的草原是绿油油的，而现在却变成了一片荒野。
（2）把“下雨天留客天留我不留”加上标点。
1．下雨天，留客天，留我不留？
2. 下雨天，留客？天留，我不留。
八课、〈〈童年的发现〉〉
3、将下列词语分类，你发现规律了吗？请分别写出其中的规律和词语。 第一类的规律是：由两个反义字组成词语
词语是：反正 高低 幸亏 始终 出入
第二类的规律是：由两个近义词组成词语
词语是：祸患 惩罚 妨碍 迷惑 清楚
4、请将下面的词语填入相应的括号
胚胎的（发育）细胞的（繁殖），骨骼的（生长）青少年的（成长）人类的（进化）历史的（演变）„„一切都有各自的规律。
5、选择正确的次要填入括号。
1）人类对飞行一直都（痴迷）„„
2）那里风景如画，令我（着迷）„„
3）找到攻克艾滋病的疫苗，是人类历史上的重大（发明）
4）考古学家在冰川里（发现）远古时的微生物。
6、读课文填空。
1）“我”发现“我”的小伙伴都会在梦中飞行。
2）经过“我”的推算，“我”发现了有关胚胎发育的规律
3）“我”在小学低年级的时候，就发现了人从细胞变成小鱼，从小鱼变化成青蛙到变化成人正好九个月。
200～200学年下期半期考试
五年级语文试题
（测试时间90分钟，总分100分，其中卷面分3分）
题号 一 二 三 四 总分
得分
一、 积累天地（42分）
1、 我能看拼音写词语。（8分）
âhàowǔrǔxuězhōngsîngtàn
（）（）（）
xiūsâpáoxiàojìǎojìnnǎozhī
（）（）（）
2、 选字填空。（6分）
（漠、寞）寂冷（梁粱）桥高（哀蓑）号衣
（淮、准）备海（妨仿）模碍（崖涯）天悬
3、读下面的词语，在带点字的正确读音下面划上“”。（3分）
咀嚼（juãjiáo）造诣（zhǐyì）深情厚谊（yìyí）水泵（bângbàng）
战役（yìyù）青稞（guǒkē）奄奄一息（yǎnyān）亡赖（wúwáng）
4、 把下列字组词，并恰当地填在句子里。（4分）
静静静静
①校长出现在教室门口，教室里顿时（）下来。
②四周连绵的青山，环抱着这个（）的小山村。
③刘老师对我们说：“考试时要（），不要急躁。”
④（）的西湖犹如一面硕大的镜子。
5、根据要求写句子。（4分）
① 是呀，一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（换一种说法，但 不改变句子意思。）
② 奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。（缩写句子）
③ 下雨天留客天留我不留（加标点，组成两个意思不同的句子）
6、 6、能力PK台。（7分）
① 用“/”表示下列语句恰当的停顿方式。（2分）
未闻孔雀是夫子家禽？药材好，药才好。（一药品广告）
② 请按人物所处时代的先后顺序排列下列人物名称。（2分）
张骞老班长小金花晏子
③ 在对应的横线上写出恰当的反义词。（2分）
懒惰的结果是痛苦，的结果是。
④ 从下列词语中从构词方式上选出一个与众不同的来，填在括号里。（1分） 破私立公深入浅出欢天喜地出生入死（）
7、 我能使下列的歇后语一一对应。（6分）
① 自取灭亡②靠边站③硬碰硬④好大的胆子⑤一清二白⑥假晴
大路上的电杆——（）石碑上钉钉子——（）韭菜伴豆腐——（）
飞蛾扑火——（）旗杆顶上绑鸡毛——（）下雨出太阳——（）
8、 把下列名言和警句补充完整。（4分）
①，同到牵牛织女家。
②少年易老学难成，。
③翠翠红红，处处莺莺燕燕；，。
④，天连碧水碧连天。
二、阅读平台。（20分）
（一） 我能默写一首关于古代儿童有趣生活的诗或者词，并能用自己的话说出对其中一 句的理解。（7分）
我的理解：&nbs
词语手册作业答案完整版（仅供参考）
第一课：草原
2、积累词语。
（1）读一读，写一写描写草原辽阔的词语： 一望无垠一望无际 沃野千里
（2）读一读，写一写描写蒙古同胞热情好客的词语：热情奔放 毫不拘束 热情洋溢 宾至如归
（3）描写蒙汉人民深情话别的词语：.恋恋不舍，难舍难分 .依依惜别
3、找一找把正确答案写在括号里。
（1）（D ）
(2) ( B )
4、蒙汉人民之间情谊深厚，怎么舍得马上分别呢？直到夕阳西下，人们还在这一望无际的草原上互相倾诉惜别之情。
5、读句子，回答问题
（1）迂回——回旋、环绕。文中指河像带子，“迂回”写出了河弯弯曲曲区的样子。“明如玻璃”的意思是：清澈如玻璃般透明；“明如玻璃”说明了河的清澈。
（2）草原并不茫茫是因为：草原虽然一碧千里，但是依然能够很清晰地看清楚远处的各种景物。
（3）“一条彩虹“说明了蒙古族老乡为迎接我们穿上了节日的盛装，“向我们飞过来”说明蒙古族老乡见到我们的心情非常急切。
第二课
2、积累词语
Aabc息息相关、欣欣向荣、息息相通、惺惺相惜、心心相印
Abac有声有色 群策群力 自吹自擂 可歌可泣
Aabb高高兴兴 平平安安 清清楚楚 明明白白
人物动作：身手敏捷 风驰电掣，动如脱兔，举目眺望
优秀品质：一马当先 一身正气 无所畏惧 奋不顾身
描写工作学习：穿壁引光 废寝忘食、夜以继日. 好学不倦【下雨天留客天留我不留,】
3、冶 治 ；暇 遐 ；隐 稳
4、略（见课文）
5用下列各组词组成完整通顺的句子并加上标点符号。
（1）微风轻轻地抚摸着我的脸。
（2）玫瑰花向我们展露那迷人的笑脸。
（3）一队队骆驼商队在这漫长的商贸大道上行进。
这 漫长的商贸大道上，一队队骆驼商队在行进。
第三课 《白杨》
2、积累词语
（1）由一对近义次词组成的词语：停止 黎明 快捷 聪慧、议论。
（2）写荒漠环境恶劣可怕的词语：.穷山恶水 飞沙走石 寸草不生 不毛之地
3、读课文，根据课文内容填空：（自己查对课文）
4、读下面一段话，做练习。
（1）白杨树外形很直，很高大。
（2）白杨树能适应各种环境
（3）白杨树不怕困难、坚强执着。
5、读句子，用带点的字仿写句子：
（1） 地震了，这个世界顿时成了人间地狱：哭喊声、大楼倒塌声、爆炸声，不绝于耳。
漫步在森林里，听，潺潺的流水声，婉转的鸟鸣声，还有可爱的昆虫吱吱声，多么惬意啊。
（2） 略
（3）暑假中的校园，没有了人来人往，没有同学们的嬉戏，也没有朗朗的读书声。
四、把铁路修到拉萨去
p13
2、积累词语
七手八脚 七嘴八舌 七上八下
不辞而别 不得而知 不劳而获
滔滔不绝 绵绵不绝 生生不息
3、填上合适的词语
银装素裹的（烽火山） （巍峨）的昆仑山 复杂的（冻土层）
（植物生长）的规律 （无私奉献）的筑路大军 （ 清鲜）的空气
（源源不断）地送进 （反复）的实验 （顺利）地攻克
4、给下列加点的词语选择正确的意思，将序号填入括号里。
（1）（2）（2）（1）（1）（2）
5、按要求写句子
1）这座万年冰山给筑路大军带来了困难。（改成拟人句）
座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路 大军带来了困难。
2）蓝天下的烽火山，银装素裹，分外妖娆。（该成比喻句）
蓝天下的风火山，像一位盛装出行的贵妇，银装素裹，分外妖娆。
3）我们一定要把铁路修到拉萨去。（改成反问句）
难道我们一定要把铁路修到拉萨去吗？
4）秋风一吹，柳树和杨树的叶子飘落下来，美丽极了。（改写成比喻句）
秋风一吹 柳树 杨树的叶子 随风飘落下来 像一片片飞鸟的羽毛 摇摆飘荡。
5）小鸟在枝头唧唧喳喳叫个不停。（该成拟人句
小鸟在枝头唧唧喳喳唱着春天的歌。
6、比一比，再组词
妖娆 围绕 求饶
媒体 煤矿 阴谋
狰狞 干净 挣钱
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