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一年级语文上册总复习重难点汇总
[背诵的课文]
应该熟练背诵课文有：42页《秋叶飘飘》，57页《咏鹅》，59页《画》，61页《四季》，64页《小小竹排画中游》，66页《哪座房子最漂亮》，72页《画鸡》，74页《静夜思》，76页《小小的船》，78页《阳光》，81页《影子》，83页《比尾巴》，87页《东西南北》，100页《悯农》，102页《我多想去看看》，111页《自己去吧》，123页《雪地里的小画家》。
[要认识的汉字笔画名称有]
横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（）、点（丶）、横折（﹁）、横钩（乛）、竖折（﹂）、竖提（）、竖弯（）、竖钩（亅）、弯钩（）、卧钩（）、撇折（ㄥ）、横撇（ ）、横折钩（）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（ ）、横斜钩（⺄）、竖折折钩（ㄅ）。
[笔顺规则]
1、先横后竖：十、下 等。
2、先撇后捺：人、八、入、木、等。
3、先上后下：二、三等。
4、先外后内：如月、风等。
5、先中间后两边：小、水、业等。
6、先两边后中间。如：火。
7、先进入后关门（即先外后内再封口）：如回、田、目等。
8、后写右上点：书。
9、先内后外：如：山。
10、先撇后折：如：儿、几、九等。
11、先折后撇.如力、方等。
12、先横后竖后再横：如土、工。
[所要掌握的偏旁及其例字]
[偏旁名称][偏旁] [例字] [偏旁名称][偏旁] [例字]
三点水： 氵 （江、沙） 提手旁： 扌 （打、拍、报） 火字旁： 火 （灯、烧） 日字旁： 日 （晚、暖）
足字旁： （跳、跑） 双立人： 彳 （很、行）
口字旁： 口 （响、听） 言字旁： 讠 （课、讲、许） 单立人： 亻 （体、他、们） 走之： 辶 （远、近、还） 竖心旁： 忄 （惊、怕） 方框： □ （圆、园）
禾字旁： 禾 （秋、香） 雨字头： 雨 （雪、）
月字旁： 月 （肚、朋） 木字旁： 木 （棵、桃、杏） 草字头： 艹 （花、草、苗） 绞丝旁： 纟 （绿、红、细） 广字头： 广 （座、床） 穴宝盖： 穴 （窗、空、穿） 立刀： 刂 （到、别） 两点水： 冫 （次、冷、冻） 人字头： 人 （会、个） 四点： 灬 （热、熟）
反文旁： 攵 （故、数） 门字框： 门 （闪、问、间） 双耳： 阝 （阳） 反犬旁： 犭 （狗、猫、猴） 宝盖： 宀 （它、字、家） 八字头： 八 （公）
鸟字旁： 鸟 （鸡、鸭、鹅） 提土旁： 土 （堆、场）
女字旁： 女 （妈、奶、好） 竹字头： （笔、笑）
风字框： （风） 心字底： 心 （想、思、怎）
王字旁： 王 （现、玩） 石字旁： 石 （砍）
虫字旁： 虫 （蛙、蛇） 目字旁： 目 （睡、眼、睛） 方字旁： 方 （放） 食字旁： 饣 （饭）
子字旁： 子 （孩）
[字变魔术]
加一笔：
“日”+“一笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
“目”+“一笔”→自
“米”+“一笔”→来
加两笔：
“口”+“两笔”→目、白、电、田、申、由、甲、旧、旦
减一笔：
自→白、目 鸟→乌
减两笔：
公→八 云→二 车→十 白→口 田→口 电→口
[多音字]
长（zhǎnɡ）:长高，长大，厂长；chánɡ：长江、长城、长安。
只（zhī）:一只，三只，八只；(zhǐ)：只好，只要，只有。
看（kān）:看门，看家；(kàn)：观看，看见。
着（zhe）：看着，说着；(zhuó)：沉着；(zháo)：着急，着火。
[笔顺易错的字]
土、火、九、门、长、山、出、车、少、风、水、升、方、巴、业、己、里、果、雨、两、年
[形近字、同音字辨析]
耳（耳机） 飞（飞出） 马（马车） 目（耳目）
儿（儿子） 风（风车） 鸟（小鸟） 木（木头）
山（大山） 耳（耳朵） 米（大米）
出（出门） 目（目光） 来（回来）
木（木 头） 上（ 上下 ） 八（八天 ）
禾（禾苗） 土（ 水土 ） 入（入口 ）
毛（毛巾） 儿（儿子） 平（公 平）
手（手心） 几（几个） 来（来 年）
足（手足） 左（左 手） 自（自己）
走（走出） 右（右 边） 目（耳目）
[数量词]
一头牛 一头蒜 一只猫 一只鸟
一群鸡 一群鸭 一个苹果 一个桃
一个小朋友 一颗枣 一颗心
一把米 一把火 一把伞 一把草 田（水田） 电（电话） 大（大米 ） 天（白天 ） 西（西方） 两（两个） 了（来了） 子（瓜子） 一群羊 一群人 一个西瓜 一个人 一颗星星 一本书 一把扇子 一口人
一扇门 一匹马 一列火车 一辆车 一架飞机 一支笔 一双手 一双鞋 一件毛衣 一件上衣 一块石头 一块瓜 一条河 一条木船 一条狗 一条尾巴 一幅画
一张画 一张桌子 一堆土 一堆杏子 一朵云 一朵花
[反义词]
黑--白 大--小 上--下 左--右 长--短 里--外 正--反 出--入 前--后 开--关 长--短 高--低 高--矮 远--近 来--去 哭--笑 早--晚 有--无 升--降 老--少
[合适的词]
暖和的（衣裳） 暖和的（被子） 绿色的（小伞） 绿色的（叶子） 漂亮的（衣服） 漂亮的（花儿） 雪白的（云朵） 雪白的（羽毛） 弯弯的（月儿） 弯弯的（小河） 小小的（船） 小小的（鱼） 蓝蓝的（天） 蓝色的（大海） 青青的（草） 青青的（山） 白白的（云） 白白的（雪花） 宽宽的（河） 宽宽的（路） 大大的（书） 大大的（山） 高高的（山） 高高的（房子） 可爱的（小猫） 可爱的（小鸟） 明亮的（灯光） 明亮的（火光） 鲜艳的（花朵） 鲜艳的（领巾） 红红的（苹果） 红红的（太阳） 绿绿的（叶子）绿绿的（小草） 闪闪的（星星）
[AB——AABB]
高兴——高高兴兴 开心——开开心心 红火——红红火火 许多——许许多多 明白——明明白白 大方——大大方方
一年级语文上册总复习重难点汇总
1、[背诵的课文] 孟祥露
应该熟练背诵课文有：39页《秋叶飘飘》、41《一去二三里》、51页《咏鹅》、52页《画》、54页《四季》、56页《小小竹排画中游》、58页《哪座房子最漂亮》、63页《画鸡》、64页《静夜思》、66页《小小的船》、68页《阳光》，70页《影子》、72页《比尾巴》、75页《东西南北》、85页《悯农》、87页《我多想去看看》、92页《自己去吧》、101页《雪地里的小画家》。 2、[要认识的汉字笔画名称有]
横（一）竖（丨）撇（丿折（﹁） 横钩（乛）、竖折（﹂）、竖提（ ）、竖弯（ ）、竖钩（亅）、弯钩（）、卧钩、撇折（ㄥ）、横撇（ ）、横折钩（ ）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（ ）、横斜钩（⺄）、竖折折钩（ㄅ） 3、[字变魔术] 加一笔：
“火”+“一笔”→灭 “二”+“一笔”→三、土 “厂”+“一笔”→广 “口” +“一笔”→日、中 “万”+“一笔”→方 “月”+“一笔”→用 “牛”+“一笔”→生 “大”+“一笔”→天、木 “旦”+“一笔”→早 “人”+“一笔”→大、个 “目”+“一笔”→自 “木”+“一笔”→本、禾 “米”+“一笔”→来 “十”+“一笔”→土 “了”+“一笔”→子 “一”+“一笔”→十、二 “月”+“一笔”→用 “牛”+“一笔”→生
“旦”+“一笔”→早 “日”+“一笔”→目、白、电、田 加两笔：
“八”+“两笔”→公 “二”+“两笔”→王、天、云 “口”+“两笔”→目、白、电、田 “十”+“两笔”→木、车、什 4、[笔顺易错的字]
火、九、出、车、尺、心、水、方、巴、业、回、里、两、化、雨、往、瓜、衣、年、东、书、为、皮、牙 5、[形近字、同音字辨析]
耳（耳朵） 飞（飞走） 马（马车） 目（目光） 山（大山） 儿（儿子） 风（大风） 鸟（小鸟） 木（木头） 出（出门）
耳（耳朵） 米（大米） 田（田地） 木（木头） 上（上下） 目（目光） 来（回来） 电（电话） 禾（禾苗） 土（水土）
足（手足） 左（左手） 自（自己） 了（来了） 大（大米 ） 走（走出） 右（右边） 目（耳目） 子（瓜子） 天（白天 ）
毛（毛巾） 儿（儿子） 平（公平） 西（西方） 八（八天 ） 手（手心） 几（几个） 来（来年） 两（两个） 入（入口 ）
下（下来） 门（大门） 月（月牙） 田（田地） 公（公主） 不（不好） 们（我们） 肚（肚子） 四（四个） 松（松子）
巴（下巴） 光（阳光） 明（明天） 告（广告） 升（上升） 把（一把） 米（大米） 朋（朋友） 牛（小牛） 开（开开）
车（车子） 用（有用） 为（为了） 有（有了） 年（一年） 东（东西） 月（月牙） 力（用力） 友（朋友） 车（车子）
有（有了） 两（两个） 月（月牙） 尘（尘土） 红（红色） 又（又在） 雨（下雨） 朋（朋友） 土（尘土） 江（长江） 6、[数量词]
一只蝴蝶、一只小狗、一只鸭子、一只小鸟、一只船、一匹马 一个雪人、一个西瓜、一头黄牛、一头大象、一双手、一双鞋 一群小羊、一群鸭子、一把小刀、一把扇子、一把枣、一把伞 一条小河、一条小鱼、一条木船、一件衣服、一扇门、一扇窗 一块西瓜、一间房子、一间小屋、一片树叶、一片瓦、一本书 一座大楼、一座小桥、一座大山、一朵白云、一朵花、一辆车 一颗星星、一颗红枣、一堆杏子、一堆土、 一棵树、 7、[看谁说得多]
生 生长 生日 花生 种 种树 种地 种花 许 许多 不许 也许 外 外面 外衣 外边 放 放心 放松 放开 班 上班 下班 班长 正 正在 正常 正好 快 快乐 飞快 快速 8、[反义词]
黑--白 大--小 上--下 左--右 长--短 里--外 正--反 出--入 前--后 开--关 长--短 高--低 高--矮 远--近 来--去 哭--笑 早--晚 有--无 升--降 老--少 9、[字、词、词组]
束 一束束 一束束美丽的鲜花。 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树。 个 一个个 一个个可爱的孩子。 只 一只只 一只只可爱的小鸟。 朵 一朵朵 一朵朵白白的云。 座 一座座 一座座漂亮的房子。
10、[字、词、句]
天 天空 天空中飘着一朵白云。 本 本子 我有一个本子。 住 住在 我住在这里。 11、[合适的词]
暖和的（衣裳） 暖和的（被子） 小小的（船） 小小的（鱼） 绿色的（小伞） 绿色的（叶子） 蓝蓝的（天） 蓝蓝的（海） 漂亮的（衣服） 漂亮的（花儿） 青青的（瓦） 青青的（草） 雪白的（云朵） 雪白的（雪花） 白白的（云） 白白的（雪） 鲜艳的（花朵） 鲜艳的（国旗） 高高的（山） 高高的（树） 弯弯的（月儿） 弯弯的（小河） 大大的（书） 大大的（山） 可爱的（小猫） 可爱的（小鸟） 宽宽的（门） 宽宽的（路） 美丽的（鲜花） 闪闪的（星星） 绿绿的（叶子） 绿绿的（草） 金黄的（小花） 清清的（河水） 红红的（苹果） 红红的（花） 12、[合适词语AA]
（草芽）尖尖 （荷叶）圆圆 （谷穗）弯弯 （西瓜）甜甜 （铅笔）尖尖 （西瓜）圆圆 （月牙）弯弯 （瓜果）甜甜 13、[---会对---说---]
（草芽）会对（小鸟）说：“我是春天。” （荷叶）会对（青蛙）说：“我是夏天。” （玉米）会对（大地）说：“我是秋天。” （雪人）会对（孩子）说：“我是冬天。” 14、[ABAC]
又绿又长 又大又红 又唱又跳 又说又笑 又细又长 越来越大 越来越小 越长越好 越长越大 越飞越高 又大又红 又白又胖 又高又大 飞来飞去 走来走去 15、[AB——AABB]
快乐—快快乐乐 高兴—高高兴兴 开心—开开心心 红火—红红火火 许多—许许多多 明白—明明白白 大方—大大方方 仔细—仔仔细细 来往—来来往往 风雨—风风雨雨 说笑—说说笑笑 大小—大大小小 上下—上上下下 左右—左左右右 多少—多多少少 16、[ABAB的合适词语]
很多很多的鱼 很多很多的人 很大很大的西瓜 很大很大的山 很白很白的云 很白很白的雪花 很高很高的山 很高很高的树 很红很红的苹果 很红很红的花 很蓝很蓝的海 很蓝很蓝的天 很长很长的路 很长很长的河 很小很小的鸟 很小很小的书 很绿很绿的草 很绿很绿的伞
17、[AA——A一A]
看看 看一看 想想 想一想 说说 说一说 笑笑 笑一笑 说说 说一说 比比 比一比 读读 读一读 听听 听一听 问问 问一问 唱唱 唱一唱 写写 写一写 画画 画一画 18、[比喻句] [---像---]
弯弯的月儿像小船。 弯弯的月儿像香蕉。 蓝蓝的天空像大海。 蓝蓝的大海像天空。 闪闪的星星像宝石。 白白的云朵像小羊。 19、[谁干什么]【一年级语文的重点难点,】
乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 沙沙画画。 文文看书。 明明写字。 月月开门。 20、[---从---]
雨点从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出来。 妈妈从屋里走出来。 小鸟从树上飞下来。 小马从山上走下来。 21、[疑问句]
你去北京吗？ 你去上学吗？ 他就是你的朋友吧？ 我的书包呢？ 我的本子呢？ 这就是你的本子吧？ 22、[---越---越---]
雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越飞越高。 风越来越大。 人越来越多。 鸟越来越少。 23、[---是---]
北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。 我是好孩子。 我是好学生。 24、[---爱---]
我们爱北京。 我们爱五星红旗。 我们爱爸爸。 我们爱妈妈。25、[---有---]
我家门口有一棵小树。 江上有一座大桥。 屋子里有电话。 教室里有小朋友。 河里有小鱼。 树上有小鸟。 天上有白云。 26、[---画---]
小鸡画竹叶。 小狗画梅花。 小鸭画枫叶。 小马画月牙。 27、[词语分类]
食 品：牛奶、面包、火腿肠 、包子
生活用品：牙膏、牙刷 、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾 文 具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮 蔬 菜：茄子、辣椒、黄瓜、豆角、萝卜、土豆、白菜、南瓜 瓜 果：苹果、桃子、杏子、红枣、西瓜、
动物：猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀、黄牛、花猫
一年级语文上册总复习重难点汇总
1、[背诵的课文] 孟祥露
应该熟练背诵课文有：39页《秋叶飘飘》、41《一去二三里》、51页《咏鹅》、52页《画》、54页《四季》、56页《小小竹排画中游》、58页《哪座房子最漂亮》、63页《画鸡》、64页《静夜思》、66页《小小的船》、68页《阳光》，70页《影子》、72页《比尾巴》、75页《东西南北》、85页《悯农》、87页《我多想去看看》、92页《自己去吧》、101页《雪地里的小画家》。 2、[要认识的汉字笔画名称有]
横钩（乛）、竖折（﹂）、竖提（ ）、竖弯（ ）、竖钩（亅）、弯钩（）、卧钩、撇折（ㄥ）、横撇（ ）、横折钩（ ）、竖弯钩（乚）、横折弯钩（ ）、横斜钩（⺄）、竖折折钩（ㄅ） 3、[字变魔术] 加一笔：
“火”+“一笔”→灭 “二”+“一笔”→三、土 “厂”+“一笔”→广 “口” +“一笔”→日、中 “万”+“一笔”→方 “月”+“一笔”→用 “牛”+“一笔”→生 “大”+“一笔”→天、木 “旦”+“一笔”→早 “人”+“一笔”→大、个 “目”+“一笔”→自 “木”+“一笔”→本、禾 “米”+“一笔”→来 “十”+“一笔”→土 “了”+“一笔”→子 “一”+“一笔”→十、二 “月”+“一笔”→用 “牛”+“一笔”→生
“旦”+“一笔”→早 “日”+“一笔”→目、白、电、田 加两笔：
“八”+“两笔”→公 “二”+“两笔”→王、天、云 “口”+“两笔”→目、白、电、田 “十”+“两笔”→木、车、什 4、[笔顺易错的字]
火、九、出、车、尺、心、水、方、巴、业、回、里、两、化、雨、往、瓜、衣、年、东、书、为、皮、牙 5、[形近字、同音字辨析]
耳（耳朵） 飞（飞走） 马（马车） 目（目光） 山（大山） 儿（儿子） 风（大风） 鸟（小鸟） 木（木头） 出（出门）
耳（耳朵） 米（大米） 田（田地） 木（木头） 上（上下） 目（目光） 来（回来） 电（电话） 禾（禾苗） 土（水土）
足（手足） 左（左手） 自（自己） 了（来了） 大（大米 ） 走（走出） 右（右边） 目（耳目） 子（瓜子） 天（白天 ）
毛（毛巾） 儿（儿子） 平（公平） 西（西方） 八（八天 ） 手（手心） 几（几个） 来（来年） 两（两个） 入（入口 ）
下（下来） 门（大门） 月（月牙） 田（田地） 公（公主） 不（不好） 们（我们） 肚（肚子） 四（四个） 松（松子）
巴（下巴） 光（阳光） 明（明天） 告（广告） 升（上升） 把（一把） 米（大米） 朋（朋友） 牛（小牛） 开（开开）
车（车子） 用（有用） 为（为了） 有（有了） 年（一年） 东（东西） 月（月牙） 力（用力） 友（朋友） 车（车子）
有（有了） 两（两个） 月（月牙） 尘（尘土） 红（红色） 又（又在） 雨（下雨） 朋（朋友） 土（尘土） 江（长江） 6、[数量词]
一只蝴蝶、一只小狗、一只鸭子、一只小鸟、一只船、一匹马 一个雪人、一个西瓜、一头黄牛、一头大象、一双手、一双鞋 一群小羊、一群鸭子、一把小刀、一把扇子、一把枣、一把伞 一条小河、一条小鱼、一条木船、一件衣服、一扇门、一扇窗 一块西瓜、一间房子、一间小屋、一片树叶、一片瓦、一本书 一座大楼、一座小桥、一座大山、一朵白云、一朵花、一辆车 一颗星星、一颗红枣、一堆杏子、一堆土、 一棵树、 7、[看谁说得多]
生 生长 生日 花生 种 种树 种地 种花 许 许多 不许 也许 外 外面 外衣 外边 放 放心 放松 放开 班 上班 下班 班长 正 正在 正常 正好 快 快乐 飞快 快速 8、[反义词]
黑--白 大--小 上--下 左--右 长--短 里--外 正--反 出--入 前--后 开--关 长--短 高--低 高--矮 远--近 来--去 哭--笑 早--晚 有--无 升--降 老--少 9、[字、词、词组]
束 一束束 一束束美丽的鲜花。 棵 一棵棵 一棵棵高大的松树。 个 一个个 一个个可爱的孩子。 只 一只只 一只只可爱的小鸟。 朵 一朵朵 一朵朵白白的云。 座 一座座 一座座漂亮的房子。
10、[字、词、句]
天 天空 天空中飘着一朵白云。 本 本子 我有一个本子。 住 住在 我住在这里。 11、[合适的词]
暖和的（衣裳） 暖和的（被子） 小小的（船） 小小的（鱼） 绿色的（小伞） 绿色的（叶子） 蓝蓝的（天） 蓝蓝的（海） 漂亮的（衣服） 漂亮的（花儿） 青青的（瓦） 青青的（草） 雪白的（云朵） 雪白的（雪花） 白白的（云） 白白的（雪） 鲜艳的（花朵） 鲜艳的（国旗） 高高的（山） 高高的（树） 弯弯的（月儿） 弯弯的（小河） 大大的（书） 大大的（山） 可爱的（小猫） 可爱的（小鸟） 宽宽的（门） 宽宽的（路） 美丽的（鲜花） 闪闪的（星星） 绿绿的（叶子） 绿绿的（草） 金黄的（小花） 清清的（河水） 红红的（苹果） 红红的（花） 12、[合适词语AA]
（草芽）尖尖 （荷叶）圆圆 （谷穗）弯弯 （西瓜）甜甜 （铅笔）尖尖 （西瓜）圆圆 （月牙）弯弯 （瓜果）甜甜 13、[---会对---说---]
（草芽）会对（小鸟）说：“我是春天。” （荷叶）会对（青蛙）说：“我是夏天。” （玉米）会对（大地）说：“我是秋天。” （雪人）会对（孩子）说：“我是冬天。” 14、[ABAC]
又绿又长 又大又红 又唱又跳 又说又笑 又细又长 越来越大 越来越小 越长越好 越长越大 越飞越高 又大又红 又白又胖 又高又大 飞来飞去 走来走去 15、[AB——AABB]
快乐—快快乐乐 高兴—高高兴兴 开心—开开心心 红火—红红火火 许多—许许多多 明白—明明白白 大方—大大方方 仔细—仔仔细细 来往—来来往往 风雨—风风雨雨 说笑—说说笑笑 大小—大大小小 上下—上上下下 左右—左左右右 多少—多多少少 16、[ABAB的合适词语]
很多很多的鱼 很多很多的人 很大很大的西瓜 很大很大的山 很白很白的云 很白很白的雪花 很高很高的山 很高很高的树 很红很红的苹果 很红很红的花 很蓝很蓝的海 很蓝很蓝的天 很长很长的路 很长很长的河 很小很小的鸟 很小很小的书 很绿很绿的草 很绿很绿的伞
17、[AA——A一A]
看看 看一看 想想 想一想 说说 说一说 笑笑 笑一笑 说说 说一说 比比 比一比 读读 读一读 听听 听一听 问问 问一问 唱唱 唱一唱 写写 写一写 画画 画一画 18、[比喻句] [---像---]
弯弯的月儿像小船。 弯弯的月儿像香蕉。 蓝蓝的天空像大海。 蓝蓝的大海像天空。 闪闪的星星像宝石。 白白的云朵像小羊。 19、[谁干什么]
乐乐洗水果。 牛牛拍皮球。 沙沙画画。 文文看书。 明明写字。 月月开门。 20、[---从---]
雨点从云彩里飘落下来。 小松鼠从树上跳下来。 亮亮从屋里跑出来。 妈妈从屋里走出来。 小鸟从树上飞下来。 小马从山上走下来。 21、[疑问句]
你去北京吗？ 你去上学吗？ 他就是你的朋友吧？ 我的书包呢？ 我的本子呢？ 这就是你的本子吧？ 22、[---越---越---]
雨越下越大。 天越来越黑。 飞机越飞越高。 风越来越大。 人越来越多。 鸟越来越少。 23、[---是---]
北京是我国的首都。 五星红旗是我国的国旗。 我是好孩子。 我是好学生。 24、[---爱---]
我们爱北京。 我们爱五星红旗。 我们爱爸爸。 我们爱妈妈。25、[---有---]
我家门口有一棵小树。 江上有一座大桥。 屋子里有电话。 教室里有小朋友。 河里有小鱼。 树上有小鸟。 天上有白云。 26、[---画---]
小鸡画竹叶。 小狗画梅花。 小鸭画枫叶。 小马画月牙。 27、[词语分类]
食 品：牛奶、面包、火腿肠 、包子
生活用品：牙膏、牙刷 、肥皂、洗衣粉、脸盆、毛巾 文 具：铅笔、尺子、作业本、文具盒、转笔刀、橡皮 蔬 菜：茄子、辣椒、黄瓜、豆角、萝卜、土豆、白菜、南瓜 瓜 果：苹果、桃子、杏子、红枣、西瓜、
动物：猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子、孔雀、黄牛、花猫
体育活动：跳高 跑步 跳绳 踢毽子 拍皮球 拔河 打篮球 踢足球 扔沙包
小学一年级汉语拼音复习重点学拼音的重点难点
汉语拼音的学习，从孩子的学习和平时家长的辅导中，有些拼音家长辅导起来和老师的不一样。为了达到家校共育的目的，将汉语拼音中的一些重难点做了一下归类总结，希望对大家有所启发，有所帮助。
一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。
至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。 ①23个声母：
b p m f d t n l
ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。
②24个声母可以分为：
6个单韵母：ɑ o e i u ü
9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。 9个鼻韵母：（包括5个前鼻韵母、4个后鼻韵母）
ɑn en in un ün(5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4个后鼻韵母)
③16个整体认读音节：
zhi chi shi ri zi ci i
yi wu yu ye yue yuyinyun ying【一年级语文的重点难点,】
其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。
二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
儿歌是：
有ɑ不放过，无ɑ找o e ,i u并排标在后，单个韵母不用说。
其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
三、最后也是孩子记忆最困难的地方，就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。
为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：
小 ü 小 ü 有礼貌，
见了j、 q、 x和大y就摘帽。
j q x 和大y，从不和u在一起。
关于拼音的教学，我们大部分都是通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。
相信练的多了，孩子就会觉得轻松易学了。
另注：23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo，现解释说明一下：
音节分为两拼音节和三拼音节。如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。u为介母，o为韵母。
三拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表。
多音节：ia ua uo uai uan ian iaoiang uang iong
声母：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w
组合得到：
4个ia：lia jia qia xia
6个ua：gua kua hua zhua chuashua
14个uo：duo tuo nuo luo guo kuohuo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo
6个uai：guai kuai huai zhuaichuai shuai
18个uan：duan tuan nuan luan guankuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan（整体认读）
10个ian：bian pian mian dian tiannian lian jian qian xian 10个iao：biao piao miao diao tiaoniao liao jiao qiao xiao 5个iang：niang liang jiang qiangxiang
6个uang：guang kuang huang zhuangchuang shuang
3个iong：jiong qiong xiong
一、汉语拼音中最重要的是23个声母、24个韵母和16个整体认读音节。要求孩子达到人人会背，人人会默写以及打乱顺序会听写。至于这三部分里面所包含的不容易理解的地方，一一进行说明。
①23个声母：
b p m f d t n l
ɡ k h j q x
zh ch sh r z c s
y w
其中zh ch sh r是翘舌音，也叫卷舌音；z c s是平舌音。
②24个韵母可以分为：
6个单韵母：ɑ o e i u ü
9个复韵母：ɑi ei ui ɑo ou iu ie üe er
其中er为特殊复韵母，不和其他声母组成音节，只能自成音节。
9个鼻韵母：ɑn en in un ün(5个前鼻韵母)ɑnɡ enɡ inɡ onɡ(4个后鼻韵母)【一年级语文的重点难点,】
③16个整体认读音节：
zhi chi shi ri zi ci i
yi wu yu ye yue yu yin yun ying
其中最容易写错的是整体认读音节“ye，”学生容易写成“yie”。需重点记忆。
二、其次是音节加声调的位置学生也容易写错，因此只要记住标调儿歌就能避免。
有ɑ不放过，无ɑ找o e ,i u并排标在后，单个韵母不用说。其中，学生最容易出错的是复韵母iu和ui的标调。
三、最后也是孩子记忆最困难的地方，就是小ü和 j q x y 拼写时的去点规则。需要家长在家辅导时不断强化。
为了加强记忆，也为孩子编写了儿歌，内容是：
小 ü 小 ü 有礼貌，见了j、 q、 x和大y就摘帽。
j q x 和大y，从不和u在一起。
关于拼音的学习，可以通过有趣的儿歌、故事等形式给孩子讲解。但由于时间短，内容多，孩子掌握起来有些困难，这就需要我们不断复习巩固。
相信练的多了，孩子就会觉得轻松易学了。
另注：23个声母、24个韵母和16个整体认读音节中为什么没有uo，现解释说明一下： 音节分为两拼音节和三拼音节。如果uo在音节中出现，该音节为三拼音节。u为介母，o为韵母。
四、拼音节一共有82个，以下是全部的三拼音节表
多音节：ia ua uo uai uan ian iao iang uang iong
声母：b p m f d t n l g k h jq x zh ch sh r z c s y w
组合得到：
4个ia：lia jia qia xia
6个ua：gua kua hua zhua chuashua
14个uo：duo tuo nuo luo guo kuo huo zhuo chuo shuo ruo zuo cuo suo
6个uai：guai kuai huai zhuai chuai shuai
18个uan：duan tuan nuan luan guankuan huan juan quan xuan zhuan chuan shuan ruan zuan cuan suan yuan（整体认读）
10个ian：bian pian mian dian tian nian lian jian qian xian
10个iao：biao piao miao diao tiao niao liao jiao qiao xiao
5个iang：niang liang jiang qiang xiang
6个uang：guang kuang huang zhuang chuang shuang
3个iong：jiong qiong xiong
汉语拼音是小学语文教学中的基础性环节，是孩子正音、学习普通话的工具，是识字、阅读的拐杖，也是通往博大精深的汉语文化的必经之路。然而，汉语拼音本身只是一些符号，没有特殊的意义，让刚入学的孩子学起来难免枯燥乏味。特别是汉语拼音里的声母b d p q的辨别认读、j q x与ü的拼写、i y u w yi wu音近而形异拼音的发音和书写用法等都是难点中的难点。
一年级语文（上册）学习重点、难点及容易出现的考查项目 拼音：
1、能够在诸多零散的字母、音节中进行区分声母、韵母、音节。
2、熟练默写声母表、韵母表、整体认读音节表。能区分一个音节的声母、韵母并能加上调号（加调号的考察重点是i u并排标在后）。
3、能给学过的字加拼音，这些字主要集中在教材140-145页的《生字表一》中。4、难点是j q x与 ü 相拼的规则，尤其是在j q x与 ü 组合成音节时要去掉 ü 上两个点，在j q x与 ü 组合成的音节分解时要记得加上 ü 上两点。
5、能够在一段话或诸多零散的音节中找出整体认读音节。 汉字：
1、认识并能够用拼音写出教材148页上面所标示的汉字基本笔画名称。
2、教材140-145页的《生字表一》中的生字要完整的认识，看到汉字后能正确的注音，尤其是词语注音要注意轻声。
3、教材146-147页的《生字表二》中的生字要做到认识，会写（按正确的笔顺写，每课后面的田字格中的汉字笔顺标示得很清楚。）会组词（由于学生的知识限制组词时会出现同音但不同字的问题，应引起注意。）
4、能够根据拼音写汉字。（根据拼音写汉字一般是以词语的形式出现，所以写的时候要将词语完整地拼出来，避免写错字，别字或不会写的现象）
5、掌握本册中出现的几个多音字：种 着 长 了 空 数 兴 参 还 乐 。
6、按笔顺写字，写完字后组词和加拼音是常见的考察方式。 课文：
1、熟练背诵课文内容，（需要背诵的课文，课文后有明确要求。）能够按原文填空（注意：原文填空考察的都是学过的字，不能出现拼音。）能从课文中明白一定的道理。
2、注意检查每课后面的练习题，这是对基本知识的巩固与基本拓展（课后的“我会读”、“读读说说”是具有拓展性质的练习，要重点检查。）。
3、能够用：---是---，---有---，---像---，---越---越---，---从---各写一句话。
4、掌握生活中量词的应用，具体参见89页《比一比》一课。
5、由单个汉字组词，然后由词拓展成词组的训练，课本中涉及到的反义词练习、照样子写词语的练习。
6、诗歌的背诵、默写以及对诗句的理解。
7、用“---吗？---吧？---呀？写问句。
8、能够将排列错乱的词语排列成一句通顺的话。
9、看到一幅图片或几幅图片后能够根据图画内容写3-5句话，注意写话的完整性，不要太简单。不会写的字可以用拼音。
以上是根据教材安排和考察方式理解的一点建议，仅供参考。
小学一年级知识重难点汇总
一、教学措施 （一）识字与写字：
1、相信学生能够用已经形成的初步的识字能力来学习本册生字，鼓励他们用自己喜爱的方式识字。可以采用多种方式加强同学间的交流与合作，如，进行小组合作学习，当小老师等。
2、采用多种形式，注意加强生字的复习和巩固，防止回生。
3、加强写字指导，不但要写对，更要写好。最好每节课上都让学生写几个字，切实保证写字质量。 (二)、阅读教学： 1、重视朗读的指导。
2、避免单调枯燥的技术性朗读指导，采用多种方式，如给画面配音，分角色朗读等，引导学生朗读。
4、重视学生个人
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