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特向理论水平xx约稿

时间:2017-02-12   来源:七夕节专题   点击:

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特向理论水平xx约稿(一):约稿信

尊敬的XX老师:

您好!见信身体安好!冒昧向您写信,不甚打扰,万望见谅。

我是《XXX》杂志的编辑。久闻您在XX方面颇有研究,而我们杂志最近恰好要推出一些关于XX方面的专题,不久前特向您电话约稿并得您初步应约。在此通过此函向您表达我杂志社诚挚的谢意,同时告知您关于此次稿件的一些具体事宜。

当下,随着人们的生活水平的提高,大家对丰富精神生活,提高精神境界提出更高要求。而我社杂志一直以激发读者阅读热情领悟人生哲理为方式,来弘扬积极向上的人生态度和价值观念,净化人们心灵,构筑和谐社会。杂志社已与您有多年合作,而我在大学时代就曾拜读过您的文章,您用颤动的笔端书写出激励人心的篇章,让更多的和我当时一样迷茫的人找到了人生的方向,获益匪浅。我们杂志能够和您长期合作,实在是荣幸之至。

您是我们杂志社元老级作者,所以,此次文稿中与以前相同的要求我就不再一一赘述了。除原要求外,这次杂志向您约稿的内容主要有三个选题,分别为X、X、X。我社初步计划文稿分三期刊发,每期为一个主题,三个主题内容相互联系、呼应,形成一个整体。文稿每主题字数为3000字左右。文稿每隔一月刊发一主题,因此我们希望您能尽快完稿,并将第一主题的成稿在X月X日之前寄给我们杂志社编辑部。

本次我杂志社向你提供X元的稿费。以上要求如果您同意的话,请于X月X日之前回复我。若有不明处,或有细节需要商榷的,我们可以继续E-mail联系,或者直接打电话联系我。最后,再次感谢您应约来稿!

万分期待此次我杂志和您的合作!

编辑:XX

X 年 X月X日

特向理论水平xx约稿(二):智慧社区报告2015约稿函和选题指南

《中国智慧社区发展报告(2015)》约稿函

各位专家:您好!

由厦门理工学院文化产业学院、武汉大学数字媒介研究中心、湖北视纪印象科技股份有限公司共同组织编撰的《中国智慧社区发展报告》拟纳入文化蓝皮书,由中国社会科学文献出版社出版。《中国智慧社区发展报告(2015)》即将启动。仰慕您在创意经济学术领域及业界的影响与声望,特向您定向约稿。

一、文稿要求

1.报告主题:《中国智慧社区发展报告》将填补行业实践和学术空白,以宽广的视野和深入解读、生动展示中国智慧社区建设最新成就。整理汇集智慧社区年度进展、发展状况、行业品牌;以年度数据、技术创新综合分析为核心,研究智慧社区产业特点,为中国智慧社区创新发展提供理论与实践依据,为智慧社区产业发展找到更好的突破点。

《中国智慧社区发展报告》共分四大板块:

(一)总报告:城市化进程中智慧社区建设的现状与发展趋势

(二)行业篇(拟从指南研究主题中选取8—10篇,每篇15000字左右。作者可根据行业发展状况以及擅长研究领域自行命题。)

(三)区域篇(以指南为基本范围,作者也可以根据自己熟悉的研究领域,把握区域热点问题进行研究,拟选取5—6篇,每篇8000—10000字左右。)

(四)专题篇(拟从指南中选取8—10篇,每篇15000字左右。作者可根据行业发展状况以及擅长研究领域自行命题。)

3.内容结构

单篇论文的构成要素:文题、作者署名(简介)、摘要、关键词、正文、注释(统一脚注)、(文题、作者、摘要、关键词)英文翻译;

论文内容的大体结构:

产业报告的构成要素:(示例)

(一)ⅩⅩⅩ产业发展环境分析

(二)ⅩⅩⅩ产业资料分析

(三)ⅩⅩⅩ产业年度特点分析

(四)ⅩⅩⅩ产业的发展趋势

热点问题聚焦、案例研究内容构成可相对灵活。基本格式参考《两岸创意经济研究报告(2014)》(编辑部将寄发作者)。

温馨提示:论文中所研究分析的业态,除最新业态外,无须进行概念等常识性描述。

4.撰稿体例

请严格按照社会科学文献出版社作者手册(附后)体例要求撰写。以免统稿工作过于复杂。

5.返稿方式:稿件电子版(word2003-2007兼容版为佳),专家稿件发至厦门理工学院文化产业学院张晶、湖北视纪印象科技股份有限公司;

6.《中国智慧社区发展报告》作为文化蓝皮书,为社会科学文献出版社品牌图书,内容的学术性要求非常严格。所有引用资料必须有详细完整注释。同时,论文出版前都须经过重复率检测(重复率比例必须控制在15%以下)。请各位专家把握。

二、时间进度

1.《中国智慧社区发展报告》作为文化蓝皮书,将于海峡两

【特向理论水平xx约稿】

岸文博会期间发布,同时将举办“智慧社区论坛”。为不影响上述活动,写作进度安排如下:

(1)作者需于1月31日前确定选题;

(2)所有稿件须于2015年5月1日前提交初稿;6月1日前提交终稿。

2.《中国智慧社区发展报告(2015)》定于2015年8月底出版。

三、稿酬

《中国智慧社区发展报告(2015)》出版后,将以较高标准支付稿酬。

四、联系方式

廖老师电话:18715540586

QQ:1042661637

邮箱:liaopeipei@126.com

《中国智慧社区发展报告》编委会

2015年1月10日【特向理论水平xx约稿】

《中国智慧社区发展报告(2015)》选题指南

一、总报告:城市化进程中智慧社区建设的现状与发展趋势

二、行业篇(可从下列内容范围中选题,题目自拟)

1.智慧物业发展报告

2.智慧养老发展报告

3.智慧医疗发展报告

4.智慧安防发展报告

5.智慧家居发展报告

6.智慧节能发展报告

7.社区电商发展报告

(拟从上述研究主题中选取8—10篇,每篇15000字左右。作者可根据行业发展状况以及擅长研究领域自行命题。)

三、区域发展篇(可从下列内容范围中选题,题目自拟)

1.北京智慧社区发展现状研究;

2.上海智慧社区发展现状研究;

3.杭州智慧社区发展现状研究;

4.广州智慧社区发展现状研究;

5.深圳智慧社区发展现状研究;

6.厦门智慧社区发展现状研究;

7.西安智慧社区发展现状研究;

8.南京智慧社区发展现状研究;

9.沈阳智慧社区发展现状研究。

(作者可以以上述选题范围为指南,也可以根据自己熟悉的研究领域,把握区域热点问题进行研究,拟从中选取5—6篇,每篇8000—10000字左右。)

(四)专题篇

1.智慧社区的平台架构与体系建构;

2.智慧社区与大数据分析技术;

3.智慧社区的“顶层设计”与切入模式;

4.市场竞争格局中智慧社区的行业标准研究;

5.媒介融合与智慧社区建设;

6.智慧社区产业链打造与衍生产品开发;

7.中国智慧社区的发展环境与市场前景;

8.武汉百步亭智慧社区的范式意义;

9.美的牵手小米引爆智能家居产业。

10.以文化创意推动智慧社区发展;

11.智慧社区发展环境研究(或政策分析);

12.智慧社区同质化、单一化、空壳化等系列问题研究;

特向理论水平xx约稿(三):2016证明材料范文

第1篇:入党外调证明材料

党支部:

***同志是在我村出生并成长,该同志能成为贵支部的建党对象,现对其父母亲的政治面貌、社会关系、现实表现等做证明如下:

父亲:***,现年*岁,(职业、学历)母亲:***,现年*岁,(职业、学历)

1、政治面貌:

其父母亲均为思想健康、上进、务实的村民。

现主要家庭成员有:

称呼(姓名,职业)、称呼(姓名,职业)。

主要社会关系:

***(称呼),(单位、职业);***(称呼),(单位、职业);

2、其父母现实表现非常好,均无不良习气,踏实肯干,积极响应(单位、村)委的号召,以(单位、村)委的精神作为务实的动力,努力实现生活小康水平。在“文革”和1989年政治风波中也均表现良好,均无不良记录。

3、在歪风“***”风靡社会,毒害我国人民时,其父母更是立场坚定,坚决唾弃“***”、积极参与(单位、村)委打击“***”的行列,坚持(单位、村)委支部的正确指导与思想指导,是本(单位、村)的好(市、村、员工)民。

特此证明

中共——村委会

20xx年xx月xx日

第2篇:XX同志证明材料

XX党支部:

XX同志系我处XX部门XX(职务),XX年XX月XX日出生,XX学历,政治面貌,坚决拥护党中央领导,在文革、八九春夏之交风波和**事件中能够和党中央保持一致,政治表现良好,无历史问题。

其父XX同志系XX单位XX部门XX(职务),XX年XX月XX日出生,XX学历,政治面貌,坚决拥护党中央领导,在文革、八九春夏之交风波和**事件中能够和党中央保持一致,政治表现良好,无历史问题。

其母XX同志系XX单位XX部门XX(职务),XX年XX月XX日出生,XX学历,政治面貌,坚决拥护党中央领导,在文革、八九春夏之交风波和**事件中能够和党中央保持一致,政治表现良好,无历史问题。

特此证明

第3篇:证明材料范本

我叫张___,男,56岁,现在济南市经二路万紫巷海货店工作,住槐荫区___街___号。

我于___年经人介绍到同秦兴海货店当学徒,当时因年龄小(14岁),给李___家看小孩,当保姆。

李___、李___淮系同胞兄弟,赵___俊系李___江的妻弟。当时李___江在万紫巷景顺祥海货店干业务员;李___维、赵___俊二人伙在大观园经营同秦兴海货店资本毫尽,面临倒闭。李___江即辞去万紫顺祥海货店的工作,回大观同泰兴海货店主持工作。并用自己挣的钱,经大观楼掌拒周___华介绍,购买了大观圈西门外路东的一处房产。签订买卖房契约是在大观园77号李___江的家里。参加立约的人,我记得有李___江、周___华、张___廷,当时我也在场。

购买了这处房子以后,李___江重新整理门头,改为玉记同秦兴海味店。在玉记同秦兴开业之后,我即被介绍到万紫巷海货店当学徒。

据我所知,该房产是李___江一人出资购买,房产权是李___江一人的。赵___俊、李___淮都没有出资。如果需要,我可以出庭作证。

证人:张_______(章)

(张___所在单位公章)

_____年_____月_____日

第4篇:证明材料范文

XXX,男,汉族,一九七七年十一月出生,XX柿X县人,一九九五年八月参加工作,大专文化程度,二OO六年六月被确定为建党对象。现任XX柿X县XX学校教师。该同志的主要表现是:

一、讲政治、讲大局,具有较高的政治理论水平、良好的政治素养

坚持学习,不断提高自身政治理论水平和党性修养。该同志能坚持学习马列主义、毛泽东思想和邓-小-平理论,不断提高政治理论水平。工作中自觉践行“八荣八耻”重要思想。他时刻注重自己世界观的改造,注重树立正确的人生观、价值观,坚决抵制腐朽文化和各种错误思想观点对自己的侵蚀。坚持自身的党性修养,自觉维护党的形象。该同志始终立场坚定,思想和行为时刻与党中央保持高度一致。在重大问题和关键时刻,均表现出较高的政治敏锐性和立场坚定性。没有参加“XX功”及其他邪教组织。

二、严于律已,宽以待人,具有高尚的道德品质

该同志办事沉稳,工作勤奋,勤勉敬业,作风正派,善于团结同志,具有正确的地位观、利益观和良好的道德风尚。从严要求自己,坚持做到“在认认真真学习上要有新进步,在堂堂正正做人

上要有新境界,在踏踏实实做事上要有新成效”。无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系,把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排相结合,在困境面前能够保持良好的心态,继续孜孜不倦地追求信仰和理想。始终做到顺境时不得意忘形,困难时不失意悲观。在工作和事业面前,该同志历来顾全大局,从不争名夺利,不计较个人得失,保持良好的道德情操。勤奋努力、任劳任怨、扎实工作,受到了领导和同事们的好评。

三、认真钻研业务,工作能力强

近年来,该同志不论在学校哪个岗位上,都能够服从组织安排,恪尽职守,尽心尽力,充分发挥自己的主观能动性和创造性,做好本职工作。工作中,该同志能以身作则,为人表率,吃苦在前,常常加班加点,不计个人报酬。

该同志能够坚持学习本职工作的业务知识,并能理论联系实际,在工作中加以应用。该同志在多个岗位任教过,每到一个新的工作岗位,都能以极大的热情和钻劲(

二OO一年,服从上级安排,赴边远山区支教一年,在当地获得了较高评价。

四、工作扎实,现实表现良好

该同志自参加工作以来,先后在本校的多个完小任教,每到一个新的工作岗位,他都能爱岗敬业、认真学习钻研本职工作业务知识,在较短的时间内适应和胜任工作。是一个受学生爱戴、受同行佩服的骨干教师。

二OO一和二OO二年被评为镇优秀少先队辅导员,二OO二年被评为县优秀少先队辅导员。

第5篇:函调证明材料信

中共********支部

***同志系我院0*级本科生。现因发展党员工作需要,特向贵单位函调该同志父母的如下情况,请予协助为感!

1、该同志父母的基本情况,有无政治历史问题;

2、该同志父母一贯的政治立场及现实表现(注明“文-革”期间及89年动-乱中的表现,是否参加法-轮-功等);

3、该同志主要社会关系中有无因敌我性质问题被杀、关、管者。函调证明材料写好后请盖章,连同原件一并转回,谢谢。

此致

敬礼!

XXXX年XX月XX日

回函地址:江西省南昌市红谷滩新区学府大道999号南昌大学

公共管理学院学生党总支收。邮政编码:330031

函调回信字第X号

南昌大学公共管理学院学生党总支:

你学院关于***同志的入党函调证明材料已备齐,

共X页,望予查收。

单位盖章

XXXX年XX月XX日

第6篇:入党证明材料范文

中共XXXX总支部委员会:

收到贵支部所发的“函调证明材料信”,很高兴我单位XXX同志之子XXX同学能成为贵支部的中共-党员发展对象,现就XXX同学之父XXX的政治面貌、社会关系、现实表现等证明如下:

XXX同学的父亲XXX,现年XX岁,高中学历,XXX单位XX职务。

XXX同志拥护中国共-产-党,坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓-小-平理论和“三个代表”重要思想,自觉执行党的路线、方针、政策,政治立场坚定,在大是大非面前保持政治上的清醒与坚定。

该同志现实表现好,品行端正,无不良习气,为人忠厚老实,作风正派,有较强的组织纪律观念,工作兢兢业业,勤奋努力,无违规违纪行为。

该同志在“文-革”期间,无政历问题;在“八-九”政治风波期间,不参与动-乱活动;对“**”等反动组织态度鲜明,立场坚定不参与。除此之外,也无其他问题。

综上所述,我们认为XXX同志的政治审查是合格

特向理论水平xx约稿(四):2016人大代表述职报告两篇

##第1篇:人大代表述职报告

各位领导:

自2016年以来,我荣幸地当选为滨城区第八届人大代表。任职以来,我十分珍惜代表资格,时刻牢记代表使命。始终觉得有无数双热烈、期盼和信任的目光盯着我,无时无刻鞭策、提醒我既是一名光荣的人民教师,更是一名要为群众讲实话、做实事的人大代表。2年多来,在区教育局和区人大常委会的领导下,我正确行使权力,自觉履行义务,勇于承担责任。既做好单位的本职工作,同时又较好地履行了代表职责,积极参政议政,努力发挥教育代表的作用。现将我履行代表职责作如下陈述:

加强学习,提高自身素养

学习是强根固本之举,不管工作再忙,我都不忘学习,是学习让我掌握了工作的主动权。在学习过程中,我坚持有“位”要有“为”的信念,胸怀“诚”字,抱定“勤”字,立足“实”字,始终把“三个代表”重要思想的学习贯穿于履行人大代表职责的全过程,坚持理论学习和业务知识及其他新知识学习相结合,理论与实际相结合,做到学用结合、学用相长。一是加强政治理论学习,着力提高思想政治素质,以“三个代表”重要思想武装头脑,增强解决实际问题的能力;二是加强法律知识学习,着力提高依法办事,依法行政的水平。三是加强业务知识学习,着力提高真才实学。教育工作随着经济工作不断深入发展我不断地提高对工作要求,自己需要不断学习充电;另一方面注重理论联系实际、注重调查研究,做到在实践中提高自己的真才实学。

克尽职守,切实履行代表职责。

作为一名人大代表,最根本的职责就是为人民行使权利,面对党和人民的重托,我深深体会到,当代表就要履行职责,当代表就要把群众的意愿反映上去。我是这样想的,也是这样做的。本人参与政府对教育管理,协助乡党委政府先后制定并实施了《关于严格控制中小学生流失,切实抓好九年制义务教育》、《禁止任何组织与个人招用应该接受义务教育的适龄儿童、少年就业的规定》。

今年放暑假之前向秦皇台教委领导建议:廉洁执教,坚决杜绝个人有偿补课行为。同时和广大教师认真分析总结了教师有偿补课的弊端:教师个人有偿补课,有损于教师形象,有损于师德,有损于学生健康成长。有了金钱的诱惑,就可以抛弃教师职业规范,就不能一心想着把培养学生成材为己任,就会逐渐失去事业心、责任感。教师个人有偿家教,于学生、于教师、于家庭、于社会,都是有百害而无一利的。旨在督促全体教师廉洁执教,树立良好的教育形象;使全乡教育系统形成争先创优的良好风气,为办人民满意的教育筑牢思想防线。

在日常工作中,我身体力行,积极工作,尽可能避免工作的失误,以防影响代表、教师的声誉,来维护代表形象,同时也为向人代会提供质量较高的建议和议案积累素材。平时注重收集乡情民意,时常在下班时间和“双休日”深入到教师中间、家长之间尽可能了解她们的所思、所想、所盼、所愿,积极倾听教师、家长的意愿和呼声,每次参加人代会,积极地把掌握的情况反映上去,做人民群众的代言人。两年来,我们这一届人大代表向人代会提出的“加大政府力度,严格控辍”、“整治学校周边环境”、“留守儿童教育问题”、“秦皇台乡中心街路灯安装”等多个建议被学校、政府采纳,并予以实施。

立足本职工作,献身教育事业

作为一名区人大代表,又是一名人民教师,肩负着神圣而光荣的使命,应为教育事业的发展贡献自己的一份力量。

多年我一直从事毕业班教学。因为是毕业班,肩上更多了一份责任感和使命感,我时刻告诫自己,一定要给初中学生生涯划上完满的句号。在平时的工作中,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,把学校提出的高效课堂教学落到实处。

1、备课深入细致。平时认真研究教材,参阅各种资料,向经验丰富的教师请教,并一起讨论教学问题,力求深入理解教材,准确把握重难点。在制定教学目标时,从学生的实际情况入手,对不同层次的学生提出不同的要求,教学预案编写认真详尽,除此之外我还特别注重教学反思,学生的精彩发言,好的解题思路,教学中的困惑和障碍都是值得记录的宝贵资料,只有不断总结经验,吸取教训,才能使自己的教学能力快速提高。

2、注重课堂教学效果。针对高年级学生特点,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合,注意抓住重点,突破难点。课堂上,我运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生的积极性,培养学生的创造性,激发学生的兴趣,教给了学生知识,更教会了他们求知、合作、竞争,端正了学生的学习态度,培养了良好的学习习惯和方法,使学生学有所得,向40分钟要效益。对于后进生而言,仅仅靠40分钟的课堂教学是远远不够的,我还利用课余时间对学困生进行辅导,及时查缺补漏,并与家长联系,及时沟通情况,使学校和家庭的力量联合起来,帮助学生走出学习的困境。

3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,我认真听、认真记,力求每次学习都有大的收获。同时也发现了自己与同行的差距,既而也带来了我继续学习的动力。(范_文_先_生_网)我利用课余时间通过上网了解新的教育信息,通过阅读一些教育类的书籍和杂志,使自己尽快地深入的领会新课标的精神,并付诸于课堂教学。工夫不负有心人,我在教育教学理念上有了很大的转变和提高。2016年12月相继在市、区级执教公开课《直线、射线和线段》、《相交弦的性质》、《圆和圆的位置关系》;2016年撰写《教学案例》获区级一等奖,制作数学课件《圆和圆的位置关系》获市级一等奖,撰写教育教研论文多次获省级、市级一等奖;2016年相继被评为第六批教学能手、学科带头人,在2016年又被评为第七批区级学科带头人,并多次在滨城区组织的优质课、说课评选中获得一等奖;在区教研室组织的《中考数学解读》教辅资料编写中担任副主编;并连续多次参与《互动同步训练》等教辅书的编写工作。

4、把学生教好,让每一位学生成功,是教师最大的心愿,也被每位教师看做最高的荣誉。为了更好的迎接毕业考试,针对学生薄弱环节,我精选题目对学生加强训练,使学生解决问题的能力一步步得到提升,我深信只有学生的数学思维能力提高了,才能游刃有余的应对毕业考试。我还及时关注市、区

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