首页 > 感人文章 > 亲情 > 班主任主旨讲话

班主任主旨讲话

时间:2014-09-22   来源:亲情   点击:

【www.gbppp.com--亲情】

班主任主旨讲话(一):主题班会班主任讲话稿

同学们:

今天,是中秋佳节,我们一起举办这个活动,是为了让同学们更多地了解这个传统节日,感受这个传统节日的气氛。刚才,同学们了解了中秋节的来历、习俗、传说、故事,还演唱了相关的歌曲,说了感恩父母的话,大家表现得很好,值得表扬。

中秋最美是亲情,中秋最美是思念,中秋最美是感恩!古往今来,多少文人学子在这美好的日子里,都会思念亲人,思念家乡,挂念祖国,希望与亲人团圆,共享欢乐。在这佳节之际,我倡议每位同学做好三件事:

第一,孝敬父母长辈,为自己小家的幸福和谐做能力所及的努力。

第二,好好学习,争做一名优秀的中学生,以优异的成绩报答父母及长辈!

第三,向辛勤工作的所有老师道一声:中秋快乐!

最后,祝愿我们62全体同学学习进步,茁壮成长!

祝福你们可亲可敬的家人:中秋快乐!身体健康!

谢谢大家!

班主任主旨讲话(二):班会班主任讲话稿

【班主任主旨讲话】 【班主任主旨讲话】

主题班会班主任寄语

王玉贤(11级1班)

各位领导,各位老师、同学们:

大家晚上好!

今天我们召开 “准确定位,争创一流” 主题班会。

开学到现在已经半个学期过去了,在年级部领导与各科任老师的帮助下,顺利完成了各项工作,取得了一定的成绩,但有得也有失,

不知不觉中你们已经升入高二年级将近两个月了。作为你们的班主任,确实有许多话想和大家一起分享。我非常高兴能有机会与大家共同度过高中阶段最为重要的一年——高二文科学习生活,大家能够在一起,就是一种缘分,缘分这个东西,可遇不可求,遇到了就要好好珍惜。作为班主任,我真诚地希望大家能够坦诚交流,愉快地相处。,在生活上、学习上能够互相尊重、相互谦让、相互鼓励、相互帮助,使得我们的班集体能处于一种和谐发展的状态,使你们都能学有所得,学有所思,学有所用,健康发展。

过去的一年多,每个人的经历都不尽相同。【班主任主旨讲话】

首先,我要告诉那些已经适应了高中学习生活,并在学习上不断取得进步的同学,你们应该认真总结一年来的学习经验,继续努力,学的更加主动、积极。你们唯一需要的只是时间,我相信,天道酬勤,坚持下去,成功指日可待;

其次,我要告诉那些成绩虽然不令人满意,但还锲而不舍地努力地同学,你们学习很认真刻苦,可能方法还不到位,还没有进入学习的“自由王国”,进入高二,你们应该多琢磨方法,多听听课任老师的建议,多吸取别人优秀的做法和学法,不断调整,我相信:“苦心人,天不负,百二秦关终属楚。

最后,要告诉那些极少数的曾经对学习、生活缺乏规划,学习目的不够明确、学习劲头不足,浑浑噩噩混过了一年的同学,高中时间已经过去了三分之一,如果将高中三年比作人一生的话,你已经浪费掉最宝贵前20年,如果还想活得有价值一些的话,你必须从现在开始觉醒,抓住剩下的时间奋力冲刺。对你们来说,学习没有搞好,“非不能也,是不为也”,只要我们现在能及时端正学习态度,审时度势,怀揣“再也不能那样过,再也不能那样活”的决心,拥有“我的未来不是梦”的气魄,赶紧从半梦半醒中走出来,一切都还来得及,否则到了高三,就会出现“要为也,却不能也”的尴尬局面。

各位同学,新的学期,新的挑战,新的开始,不管你以前表现怎样,学习如何,今天都是你告别过去,重新开始的好日子。没有人能改变你自己,除非你自己愿意改变自己,只要你愿意,任何人都不能阻挡你成功的脚步。老天爷安排我们来到人世,并不是要我们总是充当陪衬别人成功的绿叶,我们没有理由总是躲在幕后看别人演出,要相信自己的力量,勇敢地冲向前台去演绎自己精彩的人生。然而,人生并非一直坦途,俗话说:“人生不如意,十有八九”,在接下来一年半的学习中,注定不可能一直春风得意,一帆风顺。学习成绩起落使人心烦意乱,朋友、同学、老师、亲人的误会使你闷闷不乐,或者是一些不经意的事情也会使你情绪低落,失意、挫折、变故也会不时地“眷顾”你,当你郁郁寡欢时,只要想想:“世上没有解不开的结,没有跨不过的坎”,烦恼便会烟消云散,当你遭遇挫折、困难时,想想这是人生的必修课,你就会迎难而上,人生正是因为拥有这些才显得多姿多彩。

说实话,困难无处不在,今天老师站在这里,压力也是比较大的。同学们拜师于我们的门下,家长把你们送到我们班级,也就对我寄予了很大的信任与期望。为了不辜负大家对我

的信任,我惟有勇于挑起重担,必须付出更多的时间与精力。然而,仅凭老师个人的努力和热情是远远不够的,同学们一定要树立一个意识:这个班集体的主人是我们大家自己,而不是仅仅是班主任、几个课任老师。所以,在接下来一年半的学习生活中,班级各项工作需要同学们鼎力合作,共同努力。希望我们能同甘共苦、齐心协力,打造出一个崭新的高二一班。 事实上,建成一个优秀的班级,这是一件双赢的事情。我相信,在座的每一位同学都希望能够生活在一个班风优良、学风浓郁、生活和睦的集体里,你们既是优良班级的缔造者,又是优良班级的享有者。但有些时候,我们也可能会感到遗憾,有个别同学,无法做到以始为终,在无意中损害了大家共同建构的家园的美好形象,这时候,我们会站出来,严厉地批评并阻止你的行为,我希望当事的同学应该能够理解,这也只是对事不对人。有错误只要勇于承认并立即改正,学习大家庭还是欢迎你的。我们所有行为只有一个出发点:一切为了班级的和谐发展。

同学们,新的征程已经开始,高二是承上启下关键的一年,在这学期,时间紧,任务重。学校也为我们安排了最优秀的老师,希望大家能够把握机遇,抓住一切时间去提升自己,抓住一切机会去解决自己感觉困惑的问题,特别是有偏科的同学,要及早地花大力气打好薄弱学科攻坚战。总之高二这一年我们要做到:聚精会神谋发展,一心一意夯基础,为高三的早日腾飞做好最充分的准备。

人之初,性本善。此时此刻,我相信在座的每一位同学都有想学好的强烈愿望,同时,我也相信每一位同学(不管现在基础如何)都有获得最后成功的强大潜能。从现在开始,只要我们团结一致,共同努力,坚持不懈,我们一定可以获得最后的辉煌!2013年的金秋硕果一定属于我们!

最后,送给我的学生你们几句话:准确定位;笨鸟先飞;惜时如金;学贵有恒。

班主任主旨讲话(三):2015优秀班主任发言稿

第1篇:2015初中优秀班主任发言稿范文

尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

能作为优秀教师代表在这里面对大家谈谈我自己的感受我感到无比的荣幸与自豪。这个简单的优秀称号凝聚的是xx镇人民政府的关怀,学校领导的支持,同事的之指点及214、215班学生的努力,在此,我向你们致于我衷心的敬意。

我们告别了夏日的炎热与烦躁,迎来了秋天的凉爽与思考,秋天是收获的季节,我们在这里共同庆祝xx中学2015-2015学年开学典礼,祈求明年更丰收。

作为教师,我们受人尊重,得到拥护,桃李满天下,同时,我们的责任重于泰山,国运兴衰,系与教育,三尺讲台,关系未来,我们肩负着祖国的使命,我们工作的对象是祖国的明天。教师辛苦,学生调皮,家长不理解,有时也想过放弃,可我们的事业是神圣而崇高的,又哪能计较付出与回报呢?有位老师曾经说过,我们不是人才,但我们培养的是人才;我们不是太阳,但我们托起的是太阳;我们不是希望,但我们播撒的是希望,我们誓死完成祖国赋予我们的使命,全心全意为教育服务。

我们选择了教师这个职业,就意味着我们必须放弃很多,亦如金钱、时间、精力,甚至是我们自己孩子的成长,我们的家庭(

借此机会,我想向xx中学的全体同学提一些希望:初三的同学,你们是xx中学今年的希望,学校是否能牛气冲天在于你们的一拨,拼搏吧!奋斗吧!为了你们的理想,为了你们的明天,经过刻苦努力,相信你们一定能学有所成。初二的同学们,你们是学校的传动住,你们开启明天,承接昨天,为明年的搏击夯实基础,给初一同学做好榜样,让没个课堂都学有所得;初一的同学们,你们是学校的新鲜血液,你们的活泼、纯真将为学校增添新的活力,为了你心中的梦,为了未来之花的绽放,脚踏实地,勇往直前。同学们,腾一中的大门向所有同学开放,相信自己没有自己办不到的事,只有自己不想办的事。

新的学年,新的开始,让我们把誓言化作行动,迎接我们美好的明天!

最后,祝各位领导,各位同事幸福、快乐!祝全体同学健康、向上!

我的发言完毕,谢谢大家!

第2篇:优秀班主任发言稿

尊敬的各位领导、各位老师:

大家好。

今天,能站在这个讲台上我很荣幸,也有几分羞愧。也许,还有很多的老师做得比我好。我总觉得我所做的事情太平凡、很平淡,没有什么可谈。我调到沙坝小学并且担任班主任工作已经3年了,我只是把满腔的热情全部倾注到了学生身上。几年来,我所带的班级班风正、学风浓,在学校的历次考试和各类活动中始终名列前茅,多次受到学校的表彰,下面我就把我们平时所做的工作谈几点体会:

一、以身作则,无私忘我,做学生的表率。

带好班级,不但要加强自身的思想建设,还要有吃苦耐劳、自我牺牲的精神,要有一颗从我做起的诚心,有一颗关心爱护学生的爱心,还要有一颗干好班主任工作的信心。为此,当班主任之初,我就下定决心,要用无私奉献、高度负责的精神,赢得学生的信任和家长的放心。用认真、负责的工作态度给学生树立了良好的行为榜样,形成无形的动力,使全班同学都能按时到校,学习和各项活动都能认真对待,一丝不苟。

二、关心爱护学生,献出自己满腔的爱。

要让学生成材,把他们带到理想的境地,就必须关心爱护他们,做他们的知心人,我把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关心学生的座右铭。干班主任工作以来,我从没有体罚过学生,即使学生犯了错误,也能心平气和,对症下药。班上家长进城务工、父母离异家庭的孩子有几十个,在我细致、耐心地工作下,他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。

三、相信学生,尊重学生,做好学生的思想教育和心理教育。

一个教师相信学生,尊重学生,对于优秀的学生容易做到,对于学习、品质差的学生,要做到就比较困难,可班务工作的重要方面就在这部分学生身上。我相信每一位学生都有自己的创造强项,要允许有差异,耐心指导。每个学生都有一定的长处和闪光点,要善于发现学生的长项,抓住每一个教育良机,适时表扬、鼓励。体贴后进生,培养他们的自信心、自尊心、自强心,让后进生不成为掉队的孤雁。

没有心理教育的教育是残缺的教育。如今,许多学生的问题是心理问题而不是思想问题,需要走进他们的心田,聆听他们的心声,抚慰受伤的心灵,疏导郁闭的心渠,真诚地表达对他们的尊重和关爱。一个鼓励的微笑,一记肩背上善意的轻拍,一次心与心的谈话,我都毫不吝啬地面向每一个学生,让他们都有做人的需要和前进的动力。

四、科学的方法是做好班主任工作的关键。

在干班主任工作以来,我虚心向老教师请教,学习优秀班主任经验,结合自己的实践,不断归纳、总结,找到了一个比较综合的治班方案。

1、配好班干部。通过竞选产生班干部,指订责任目标,定期评议考核。我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会,调动学生学习工作的积极性。

2、建立日常家访制度。每学期对每个学生进行两次家访和谈话,定期召开家长座谈会,取得家长的配合。

3、经常和任课教师联系。多和任课教师沟通,交换意见,既全面了解学生的情况,又争取了他们的协助,非常有利于班级管理。

4、树立学生典型,建立德育档案。典型的树立,有利于学生把对伟人、名人的敬仰转化到实际学习生活中去,因为典型就是身边的人,身边的事,看得见,摸得着。

5、不断提高自身素质。教育是一门科学,科学的意义在于求真,光有热情是不够的,只有不断学习,提高自身素质,用人格魅力带班,用知识魅力带班,才能适应新形势下的班主任工作。

三年的小学班主任工作告诉我,没有当过班主任的教师不是完整的教师,虽然其中有太多的辛酸苦辣,却使我倍感作为教师的光荣和自豪。我愿努力做好今后的工作,为学生献出满腔的爱,为家乡培育栋梁之材!

第3篇:小学优秀班主任演讲稿

各位领导,老师,

大家好!自从我担任班主任以来,我深深的感受到:当一名教师不容易,当一名班主任更不容易。因为班主任工作是琐碎、繁忙的、是具有挑战性的。每一个学生都是一个世界,需要无限的爱心、耐心,更需要如针般的细心,才能创造出学生茁壮成长的良好环境。有人说:班主任是世界上最小的主任.也有人说:班主任是学校里最苦的岗位。在班主任工作中,我感触颇深,有几分劳累,几许收获,我咀嚼过失败的苦涩,也品尝过成功的甘甜。经历过一次次心灵的历程,我认为做班主任老师是不乏味的、是充实的。一个好的集体,没有每个老师辛勤工作,没有领导的支持,没有同事的合作,没有家长和社会的密切配合,班主任就是再有本事,也难以发挥作用,所以我在班主任这个岗位上的一点一滴,也就是只做了班主任该做的工作。

一、我对班主任工作的看法和实践!

我在常规班级管理中,一是发挥学生干部的模范带头作用,对班干部实行分工责任制,既加强了班干部,又使班级工作井然有序。二是靠老师督导,老师要勤看、勤问、勤教,认真细致的督导每项工作的各个环节,久而久之,习惯已养成,教师就会觉得省心省力,事半功倍。

一个班,关起门来就是一个大家庭。如果,这个大家庭中的每一个同学都如兄弟姐妹般互相关心着、帮助着、照顾着、鼓舞着,那么他便是温馨的,温暖的。那么我是如何努力来营造一个温馨的班级的呢?

1、作为班主任,更在有一颗炽热的爱心。爱是人类永恒的主题,也是做好班主任工作的灵魂。“学道爱人”,我总用“爱道”关爱每个学生。在我的眼睛里,学生就是自己的孩子,有时甚至要超出自己的孩子。

2、“爱”学生,就要尊重学生。“这世上有最后一排的座位,但不会有永远坐在最后一排的人”,在老师面前,每个学生都是平等的,没有高低贵贱之分。对于后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点。在这方面,我作为班主任,首先做到了以正确的态度对待他们,因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心朋友,加强心理辅导,帮助他们消除或减轻心里担忧,让他们认识到自己的价值,创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,及时表扬他们,及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。只有学生的人格和生命得到了尊重,才能让每个生命放出光彩。例如我们班孙屿杰同学以前作业马虎潦草,老师布置的作业很快就能完成,但是质量很不好,于是我找他妈妈和他交流了一下,了解了他在家的学习情况,平时在家的学习也是如此,需要家长的督促才能认真完成作业。我找他谈话,就直接地跟他说,你是聪明的孩子,想提高自己的学习成绩是易如反掌,就看你是否把时间花在学习上,他自己也表示想提高自己的学习成绩,但是怕没有这个恒心,于是我和家长及时联系,共同做好对孩子的监督。渐渐地,他上课积极举手发言了,我对他的进步及时的进行了表扬,并号召全班向他学习,于是,他的自信心大增,学习的积极性大大提高,并被选为我班十月份的“善言星”。

3、“爱”学生,就要走进学生心里。让他们从内心感受到老师博大的爱。我班沈广益同学,性格内向,不爱说话,整天愁眉苦脸,学习上不安心,活动中不主动,每次的家庭作业不能按时完成,我就找他谈心交流。多次跟家长取得联系,在我的悉心关怀下,他打消了顾虑,和我说了他的烦恼。原来他的爸爸都在外面打工,是爷爷奶奶在家照顾他。当我知道他是个留守学生后,我就对他实行“多关注、多鼓励、多帮助、多表扬”的政策。一个月之后,他爷爷满脸喜色地来到学校告诉我们,他近段时间变化很大,回家后能自觉写作业,还帮助爷爷奶奶做些力所能及的家务事,从那以后,我明显感觉到他变得快乐了,学习劲头更足了。这学期的晨会演讲他也能够大胆的上台演讲。我分明感到了爱的震撼。

4、“爱”学生,也要从点滴做起。老师的一言一行,应该处处体现出老师爱的博大。如果我们班有人病了,我总是问寒问暖,到水给他喝,然后联系家长。这样也大大拉近了我和学生的距离。通过这些我终于体会到,老师一句生病时的问候,离校时的一声叮咛,都会让学生铭记在心,表现出来的就是纪律更好了,学习更刻苦了,同学们之间更团结了,总之,老师在点滴的小事中渗透自己的爱,就会有意想不到的收获。当我教师节收到学生的一张张贺卡时,我心里有一种说不出高兴。

二、勇于探索班级管理模式

班级常规管理是一项整体的育人工程。把学生的积极因素调动起来,才能形成合力,共同构筑学生自我管理机制。因此,我想方设法构建学生自我管理体制,为学生设置多种岗位,除了应有的班干部以外,黑板报,图书角,饮水机,电灯开关、桌椅凳都有指定负责人、教室、包干区都有卫生监督员。让每个学生都有机会上岗“施政”,有服务同学、锻炼自己、表现自己、提高自己的机会。通过各种方式,既注意指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质,又注意指导学生如何进行自我管理,培养他们多方面的能力,放手让他们自我设计自我组织班队活动,充分发挥班干部的协调作用和模范带头作用。在班干部的带动下,全班同学都关心集体,热爱集体,积极参加集体活动,为班级争光。每一年度的新学年开始时,我都要学生写出自己的座右铭和自己的竞争对手,把它贴在自己的文具盒上。我通过作文《自我介绍》认识学生,了解学生,了解他们兴趣爱好,了解他们想当什么班干部,了解他们的写作水平,以及学习成绩。为建立一支有管理能力,有责任心的班级领导核心打基础。选好班干部后,放手让他去管理班级,自己多做点“幕后”工作。通过几年来的实践,这一办法效果良好。

今年我带六年级的班主任,孩子长大了,对于班级里学生之间发生的矛盾都不愿意跟老师讲了,班级中的很多事都没有学生知道的全面。教师要想要了解班级中所发生的一些事,怎么班呢?通过周记,我可以了解到很多的班级情况,这也许在平时中不宜观察的到的!比如:同学之间的矛盾,同学中的一些不良思想倾向,好人好事等等,也有的同学给班级管理提了很好的建议如:班级座位的调换方式,值日生的安排方式,等等,有的同学对老师的讲课提了意见,对一些老师没有想到的问题给予了提示等等!周记成为我收集班级工作全面信息的一个重要窗口,实现班级工作的“有的放矢”其次,周记成为了我和学生沟通交流的一种方式!由于班级学生较多,自己有的时候可能照顾不到很多的同学,单独找学生谈话的机会不总有的,这时候可以通过周记表达对学生表现的认可和缺点的批评,对学生的问题给予解答,也经常和学生谈心!通过这种方式让学生感受到老师是在关注和关心每一个学生的!学生在情绪上有了什么问题,周记上体现出来的时候,我可以及时了解情况,对学生进行思想教育和帮助进行解决!也可以通过周记对学生的错误行为给予批评,针对有的学生面队错误总是不承认,或者不在乎,直接的批评教育起不到应有的作用,这时候的“间接谈心”,可以避免许多尴尬的场面,也可以给学生一些思考的余地,从而做出正确的选择!还有很多同学通过周记和老师说心理话,表达自己的想法,说出自己的问题,通过老师的帮助从心理上和行动上改变

自己,取得了很多的成效!

三、重视主题班队会的开展。

班主任工作的一个中心任务是对学生进行思想教育,主题班队会是主阵地。我班的主题班队会有三方面的内容:一是学校大队部规定的内容,如学习《小学生行为守则》,贯彻《小学生日常行为规范》,进行各种安全教育等;二是结合一些特定日子展开活动,如教师节,国庆节,重阳节等各种节日对学生进行爱国教育以及传统文化的教育,放假期间我布置学生多关注新闻,并写出自己对时事的看法;写《我心中的生态高淳》演讲稿;三是根据社会影响、学生思想动向、偶发事件等,有针对性地对学生进行思想教育。每一次活动,我都会通过生动有趣的故事、通俗易懂的道理对学生进行思想教育,力争每一次班队会都是学生思想的一次洗礼,能给学生留下深刻的印象,并能影响和指导学生们今后的言行。每一次班会活动还都作了记载。小学优秀班主任演讲稿

四、安全教育紧抓不放

有句话这样说:教育无小事。而安全,是教育中最重大的事。作为班主任,我时刻把安全放在首要位置,常把安全挂在嘴边。下课时,记得叮嘱一句:别追逐,别打闹!雨天叮嘱学生:别乱跑!放学时叮嘱学生:路上要小心,注意安全,径直回家!放假了,要叮嘱学生:上车下车注意安全,放假期间不许私自外出,必须在家长带领下或在家长的同意下外出,还要按时回家。

五、认真学习班主任管理经验,用实践检验自己的工作

由于自己做班主任工作时间短,经验可以说是匮乏的,很多时候,烦琐困难的班级管理工作和学生思想工作,让自己也头疼;很多时候付出了很多,累的不行了也没有什么收获!这时候,通过虚心的学习可以让自己增长知识,能力!所以我一直边实践边学习!我的学习主要有以下两方面的内容!

一是向其他班主任学习。通过和老班主任的接触和平时对他们工作的学习,自己学习到了很多的管理班级,做学生思想工作的方法。通过向其他班主任的学习,增强自己的热情和信心,其他的工作热情和对学生的真诚,让我学到了很多的东西,也受到了很多的感动!自己也经常和其他老师交流管理班级的经验,共

同进步!和其他老师一起研究探讨班级管理经验和学生情况分析,在这其中使得自己受益匪浅。

二是加强理论学习,提高自己的管理水平!自己经常到网络上查阅一些班主任工作的文章和论文,自己也订阅了一些班主任工作方面的杂志。

从这些资料中汲取需要的管理经验和方法,每一次阅读都令我有很多的收获,在管理班级的方法上做一些尝试和改进,让我的工作总有新的东西加进来!每当我遇到什么困难的时候,自己都会拿出积攒的资料,从里面找出解决的办法!

通过不断的学习,不仅使我增强了管理班级的经验,也增长了做好班主任工作的信心!

总之,班主任工作是个非常琐碎的工作,尤其小学阶段的班主任,嘴勤、手勤、眼勤、腿勤,是最基本的必修课。在我和几位课任课老师的共同努力下,这三十五位班级成员,与开学初相比,性格、习惯、思想、学习等各方面具有很大进步,我相信今后六﹙2﹚班这艘小船一定能平稳地向前行驶。

以上是我对班主任工作的感受和体会,以及对自己做班主任工作的一些情况。

我很珍惜这次班主任经验交流会的机会,也让自己学到了很多的管理班级的经验和方法,回去以后要好好总结,让自己的工作更上一层楼!

我知道自己做班主任工作的路还很长,需要学习的东西还很多,我的努力和奋斗也不能停止,我要一直坚持下去,也要做的更好。

我相信:只要努力付出了,班主任工作是一定可以做的更好的!

第4篇:高中优秀班主任发言稿

xx-x年高考已落下帷幕,钟祥一中再一次以骄人的成绩享誉荆楚,我们高三(15)班,作为2xx-x年高考团队的一员,也取得了令人满意的成绩,出色地完成了学校交给的任务,大多数学生考入了重点名校,学生张蕾以总分613分的成绩夺得荆门市文科状元。这一成绩的取得,得益于学校的正确领导,是全体科任老师齐心合力,无私奉献,科学施教的结果,也是各方面大力支持和帮助的结果。下面我就班级管理工作的问题谈谈个人的一点体会。.

一、班主任要当好本班教师的协调员

一个班级能否成功,很大程度上取决于任课教师的责任心和教学水平。作为班主任,特别是高三班主任,必须用真心经营科任

本文来源:http://www.gbppp.com/gr/61824/

推荐访问:

热门文章