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2014年中考模拟考试语文试卷（二）
（满分：150分；考试时间：120分钟 ）
友情提示：请把所有答案填（写）到答题卡上！请不要错位、越界答题！
第一部分 积累与运用（30分）
1．按要求填空。（以回答正确的5道题计分）（10分）
（1）子日：“其恕乎！ ， ” (《论语·卫灵公》)
（2）几处早莺争暖树，_________。 ，浅草才能没马蹄。 (白居易《钱塘湖春行》)
（3）惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 ？ 。（文天祥《过零丁洋》）
（4）我想那缥缈的空中，定然有美丽的街市。 ， 。（郭沫若《天上的街市》）
2、口语交际（3分）
2014年1月29日，教育部发布关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知，提出“禁止在中小学幼儿园内吸烟”，“建立禁烟工作长效机制”等一套禁令。 假如你在校园内遇见一位家长正在吸烟，你该怎么劝阻。
3、名著阅读（7分）
（1）下面对名著内容表述不正确的一项是（ ）（3分) ．．．
A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺作品，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露和批判了当时英国资本主义制度的腐朽。
B、《伊索寓言》故事篇幅短小，寓意深刻。《农夫和蛇》告诫人们，对恶人千万不能心慈手软；《北风和太阳》告诉人们，想让他人改变主意，劝说比强迫更有效。
C、悟空看见观音菩萨手中有一顶嵌金花帽，连忙抢过戴在头上，从此头戴金箍；取经成功后，在悟空要求下，唐僧除去了悟空头上的金箍。
D、《水浒传》中这样写道：“山顶上立一面杏黄旗，上书‘替天行道’四字，忠义堂前绣字红旗后面：一书‘山东呼保义’，一书‘河北玉麒麟’”。其中山东呼保义指宋江，河北玉麒麟指卢俊义。
（2）下列两题任选一题作答。（60字左右）（4分） ．．．．
①请简述《三国演义》中一个以少胜多的战役。
②“黑熊般的一身粗肉，铁牛似得遍体顽皮。交加一字赤黄眉，双眼赤丝乱系。怒发浑如铁刷，狰狞好似狻猊。天蓬恶煞下云梯。”这是《水浒传》里的李逵。他作战勇猛，善打硬仗，而且生性粗鲁爽直，脾气暴躁，疾恶如仇。请简述体现他性格的一个事例。
4、综合性学习（10分）
为了弘扬传统文化，深入了解传统节日的真正内涵，鼓励同学们在生活中感受传统节日的意义，学校准备开展一次以“传统节日知多少”为主题的班级活动，请你参与并完成下列任务。
活动一：解读徽标（3分）
学校收集了以下三幅传统节日徽标，请你依照示例，简要说说“春节”或“中秋”的主体图案内容和寓意。
示例：端午徽标，主题图案利用粽子、龙舟这两个标志性符号，构成一个山川连绵、龙舟竞渡的画面，舟中嵌入“端午”二字，加强标识的整体感。寓意生活满载希望，蒸蒸日上。
我解读（ ）： 。 活动二：探寻习俗（2分）
请你写出当地“春节”或“中秋节”的民俗活动和饮食文化各一项。
我写（ 节）：民俗活动 。 饮食文化。 活动三：谈古论今（2分）
从下面材料二、三中任选一则，参照示例，写出你的探究结论。
材料一：中国传统节日不仅有春节、元宵、清明、端午、七夕、中秋、重阳，还有上巳（三月三日）、夏至、中元、冬至、腊八、祭灶等。
材料二：在我国漫长的农耕历史上，每逢传统节日，人们都要举行与农业祭祀、祖先崇拜、驱邪禳灾等特殊仪式，这些仪式有着上千年的辉煌和浪漫。
材料三：今天，随着中国传统文化的弘扬与传播，不仅海外的华人华侨在过传统节日，越来越多的外国人也开始过中国的传统节日。
示例：我选择材料一，探究的结论是：中国传统节日丰富多样。
我选择材料_________，探究的结论是：____________________________________
活动四：喜送祝福（3分）
请选择一个你最喜欢的传统节日，给你的老师写一条节日祝福短信，至少用一种修辞手法。
。
第二部分 阅读能力（50分）
（一）.比较阅读[甲][乙]两个文段，完成5-9题。（18分）
（甲）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。
夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，使之冲烟而飞鸣，作青云白鹤观，果如鹤唳云端，为之怡然称快。 （《童趣》）
（乙）当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。 （《送东阳马生序》）
5.请解释下列句子中加点的词。（4分）
（1）私拟作群鹤舞于空中 ( ) （2）为之怡然称快 ( ) ．．．
（3）媵人持汤沃灌， ( ) （4）同舍生皆被绮绣 ( ) ．．
6.下列各组加点词语的意义和用法相同的一项是（ ）（3分）
A. 之：故时有物外之趣 腰白玉之环 ．．．
B. 而： 使之冲烟而飞鸣 足肤皲裂而不知 ．．．
C. 能张目对日 主人日再食 ．．
D．以：徐喷以烟 以中有足乐者 ．．．
7.请用现代汉语翻译下列句子。（4分）
（1）昂首观之，项为之强。
（2）余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。。
8．甲文“故时有物外之趣”中的“趣”和乙文“以中有足乐者”中的“乐”分别具体指什么？（用自己的话回答）（3分）
9、结合选文，就如何在生活中获得乐趣谈谈你得到的启示（回答两点即可）。（4分）
(二）阅读下面文章，回答第10—14题。 （16分）
时间的价值
艾敏
①时间的价值正如金钱的价值，二者的价值在于很好的使用它们。死到临头才会舍得花钱的吝啬鬼，实际上是个穷光蛋，他的钱就好像是一堆伪钞。同样的，谁要是不把时间用在增加自己和他人的幸福上，他的岁月年华也是虚假的。
②我们生活在有限的时间内，昼夜相寻，运行有序，各不相犯。生命被划分为各有其名称的阶段：少年、青年、中年、老年。每一阶段都有不适于其他阶段的特殊工作，就像耕种庄稼，如果误了节令，便不能在别的时令播种。
③因此，时间是有限的，不能将其缩短或加长。时间的价值在于很好使用它。我们应当爱惜时间，很好地利用它。
④从时间获益和爱惜时间的办法只有一个，这就是你在生活中要有一个目标，符合道德要求的目标，而且要把你的时间用在为达到这一目标而进行的奋斗中。
⑤首先，人不能没有一个奋斗目标。那个随便抄起一本书便无目的地去读的人，是多么浪费时间啊！那个没有固定目标，从这条街逛到那条街，从这家店铺逛到那家店铺的人，是多么劳累啊！确定目标可以使时间充裕很多，容易让人在生活中步入正途。这个人在遇到什么问题时，他知道如何选择有助于其目标的东西，而不符合的就尽力避开。人们发现，做事最多的人，是时间最宽裕的人。这是因为他们的目标是最明确固定的，他们把工作的方向定于达到既定目标上，而不将时间消耗在瞻前顾后、犹豫不决上。他们不让自己成为环境手中随便摆弄的一个球。恰恰相反，他们要创造环境，根据自己的生活目标，去支配环境。
⑥其次，加剧时间浪费的另一个因素是：一个人虽然有某个确定的目标，但他不忠于这个目标，不努力去达到这个目标，不去做符合这个目标的工作。
⑦没有目标和对目标不忠，这是两个偷盗时间并把时间的功效抛掉的窃贼。
⑧爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。假如我们把空闲时间用于怠惰、无聊之事，那我们就不会从中获益，也无助于我们的工作。
⑨如果我们把空闲时间用于有益的游戏、活动和体育锻炼上，那必定会有益于我们工作，必定会让我们得到能够用来为我们目标服务的力量，这就需要合理的安排和利用时间。
10文章的中心论点是什么？如何提出来的？（3分）
11.如何有效使用时间，根据选文内容加以概括。（至少答出两点）（4分）
12.根据上下文意思，简要概括第②段中画线句子的含义。（2分）
13.从整体上看，文章第⑤段运用了什么论证方法？用这种论证方法论述什么观点？（4分） ．．
14.文中说“爱惜时间并不是要我们连续不断地工作，不留一点休息时间，而是要我们好好利用休息和空闲时间，以更胜任工作。”请联系生活实际，谈谈你对这句子的理解。 （3分）
肖复兴
①小时候，包饺子是我家的一桩大事。那时候，家里生活拮据，吃饺子当然只能等到过年过节。平常的日子，破天荒包上一顿饺子，自然就成了全家的节日。
②一般，妈妈总要包两种馅的饺子，一种肉一种素。这时候，圆圆的盖帘上分两头码上不同馅的饺子，像是两军对弈，隔着楚河汉界。我和弟弟常捣乱，把饺子弄混，但妈妈不生气，用手指捅捅我和弟弟的脑瓜儿说：“来，妈教你们包花边饺！”我和弟弟好奇地看，妈妈将包了的饺子沿儿用手轻轻一捏，捏出一圈穗状的花边，煞是好看，像小姑娘头上戴了一圈花环。我们却不知道妈妈耍了一个小小的花招儿，她把肉馅的饺子都捏上花边，让我和弟弟连吃惊带玩地吞进肚时，眼睛笑得眯成了一条缝。
③那些艰苦的岁月，妈妈的花边饺，给了我们难忘的记忆。但是，这些记忆，都是长到自己做了父亲的时候，才开始清晰起来，仿佛它一直沉睡着，必须我们用经历的代．
价才可以把它唤醒。
④自从我能写几本书之后，家里经济状况好转，饺子不再是什么圣餐。我想起码不能让妈妈在吃这方面再受委屈了。我曾拉妈妈到外面的餐馆开开洋荤，她连连摇头：“妈老了，腿脚不利索了，懒得下楼啦！”我曾在菜市场买来新鲜的鱼肉或时令蔬菜，回到家里自己做，妈妈并不那么爱吃，只是尝几口便放下筷子。我便笑妈妈：“您呀，真是享不了福！”
⑤后来，我明白了，尽管世上食品名目繁多，人的胃口花样翻新，妈妈雷打不动只爱吃饺子。那是她老人家几十年一贯制历久常新的最佳食谱。我知道惟一的方法是常包饺子。
⑥那一年大年初二，全家又包饺子。我要给妈妈一个意外的惊喜，因为这一天是她老人家的生日。我包了一个带糖馅的饺子，放进盖帘一圈圈饺子之中，然后对妈妈说：“今儿您要吃着这个带糖馅的饺子，您一准儿是大吉大利！”
⑦妈妈连连摇头笑着说：“这么一大堆饺子，我哪儿那么巧能有福气吃到？”说着，她亲自把饺子下进锅里。饺子如一尾尾小银鱼在翻滚的水花中上下翻腾，充满生趣。望着妈妈昏花的老眼，我看出来她是想吃到那个糖饺子呢！
⑧热腾腾的饺子盛上盘，端上桌，我往妈妈的碟中先拨上三个饺子。第二个饺子妈妈就咬着了糖馅，惊喜地叫了起来：“哟！我真的吃到了！”我说：“要不怎么说您有福气呢？”妈妈的眼睛笑得眯成了一条缝。
礼仪文书写作
第一节 贺卡的写作
一、贺卡概述
贺卡是一种传递心声的卡片。它是指节日、纪念
日赠送好友亲朋、写有祝贺之词的装饰卡片。
贺卡在社会交往中扮演着重要的角色。无论是时
逢节庆，亦或平素升迁、受奖、毕业、当选、开张、结婚、生子、生日、住院等，一张精美的卡片加上以情做成灵魂的美文，必能平添多少温暖之情；只字片语可以荡漾友爱，贴切文辞可以共成诗意。贺卡是重要的公关手段。
贺卡的前身是古代的“岁贴”即拜年名片，那时
人们藉此于除夕、新年之时互相投递，以广交游。随着装帧艺术的发展，清时已发展为精美的“帖盒”一同分送。明信片发明推广后，因而产生了“贺年片”，逐渐形成了集图画与题词于一体的贺卡。这样以来，如今的贺卡则兼具了传情与玩赏两重意义。这也为贺卡文案的写作提出了协调的要求。
二、贺卡的种类
贺卡这种广受青睐的传情媒介可以自行绘制，也
可选用现成制品。但不论何种产品，大抵依用途来划分，率不过节庆卡和日常卡两类。
节庆卡(Seasonal Cards)是圣诞节、春节、情人节、母亲节、父亲节、教师节等节日寄送的应景卡片。
日常卡（Everyday Cards）则是平素遇事、问候表
意的卡片。它包括生日贺卡、周年纪念日贺卡、婴儿贺卡、订婚贺卡、结婚贺卡、毕业贺卡、贺特殊成就卡、探病卡、送行卡、送礼卡、吊唁卡、谢卡等。
每一类型皆有自己相对独立的特色，在写作时务
请注意。
三、常见贺卡类型示例
1、圣诞卡
每年12月25日圣诞节是西方社会由庆祝基督诞
生演化而来的传统节日。在圣诞节期间（往往从12月24日圣诞前夕开始一直延续到1月6日为止），人们互寄圣诞贺卡，以示祝贺快乐之意。
圣诞卡在写作中往往多涉及祝福之意，并多与祥
和、美好联系。
例1
亲爱的妈妈：
我非常思念您，但愿圣诞之喜在您的生活
中显现。祝节日的快乐与祥和气氛给您带来满
怀的安宁。
山姆
例2
致我的好哥们儿：
祝你在圣诞节，心里永远闪耀快乐的光辉。
圣诞快乐！
李阳
例3
最亲爱的小咪：
我写这张卡片是为了让你知道，今年圣诞节我想着你。
我对你的爱，宛如天空一样高洁。我送你的礼物，只代表了我对你情感的一小部分而已。我想信我们会一起共度许多个圣诞节的。
爱你的桑
2、春节贺卡
春节是中国最大的节日，传统的庆贺方式有贴春联、放爆竹、舞龙灯；新的庆贺形式中当然有贺卡的存在。
这种类型的贺卡写来较容易。多为祝福之词，例
如“恭贺新禧”“恭喜发财”“新年好运”等。
例1
亲爱的爸爸、妈妈：
我当然会回来过春节，但我现在要向您二老献上我的新年祝福。祝二老在新的一年里，身体健康，多福多寿。还有，我非常想吃妈妈包的饺子。
女儿
例 2
亲爱的：
春天是万物更新和恋爱的时节，如同迎接春天一般，我张开双臂迎接你。
爱你的山瑞
例3
亲爱的杨米：
新春是重新开始的时机。旧的一年已然逝去，新的一年又在等着你去描绘。祝你在新的一年创造更多的美和爱。
李立
3、情人节贺卡
每年二月十四日的情人节，是青年人喜爱的节日之一。这一天，情侣们互赠鲜花，并多附上充满爱情誓言的卡片，倾吐衷肠。
例1
最最亲爱的：
感谢上帝把你许给我为妻。你是真正宝贵的礼物。
如同小鹿渴望溪水一样，此时我渴望与你，我的爱妻在一起。
你的刘
例2
我亲爱的女孩子：
你的美丽如同打破黑夜、唤醒大地的朝阳。在我的心中有一块特别给你的，任何其他东西都不可能占有的地方。在这块静土上爱情在成长，醉心的快乐在荡漾。
思人
4、母亲节贺卡
五月里的第二个星期天是母亲节，这一天人们怀着特别崇敬的心情向母亲们致敬。母亲节卡片感激与
春节，即农历新年，俗称过年，一般指除夕和正月初一。但在民间，传统意义上的春节是指从腊月初八的腊祭或腊月二十三或二十四的祭灶，一直到正月十五，
其中以除夕和正月初一为高潮。春节历史悠久，起源于殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动。在春节期间，中国的汉
族和很多少数民族都要举行各种活动以示庆祝。这些活动均以祭祀神佛、祭奠祖先、除旧布新、迎禧接福、祈求丰年为主要内容。活动丰富多彩，带有浓郁的民族特色。
简介
每年农历的正月十五日，春节刚过，迎来的就是中国汉族的传统节日之一的元宵节，正月是农历的元月，古人称夜为宵，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又被称为“上元节”。
按中国民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。
猜灯谜
“猜灯谜”又叫“打灯谜”,是元宵节后增的一项活动，灯谜最早是由谜语发展而来的，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。《武林旧事·灯品》记载：“以绢灯剪写诗词，时寓讥笑，及画人物，藏头隐语，及旧京诨语，戏弄行人。”元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为"灯谜"。如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。
舞狮子
“舞狮子”始于魏晋，盛于唐，又称“狮子舞”、“太平乐”，一般由三人完成，二人装扮成狮子，一人充当狮头，一人充当狮身和后脚，另一人当引狮人，舞法上又有文武之分，文舞表现狮子的温驯，有抖毛、打滚等动作，武狮表现狮子的凶猛，有腾跃、蹬高、滚彩球等动作。
端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等；端午节是中国汉族人民纪念屈原的传统节日，更有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。
吃粽子
“粽子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那端 午 节 端 午 节 习 俗
儿端阳，处处都端阳。”这是旧时流行甚广的一首描写过端午节的民谣。总体上说，各地人民过端午节的习俗大同小异，而端午节吃粽子，古往今来，中国各地都一样。如今的粽子更是多种多样，璀璨纷呈。现今各地的粽子，一般都用箬壳包糯米，但内含的花色则根据各地特产和风俗而定，著名的有桂圆粽、肉粽、水晶粽、莲蓉粽、蜜饯粽、板栗粽、辣粽、酸菜粽、火腿粽咸蛋粽等等。
饮雄黄酒
端午饮雄黄酒的习俗，从前在长江流域地区极为盛行。古语曾说 “饮了雄黄酒，病魔都远走”。雄黄是一种矿物质，俗称“鸡冠石”，其主要成分是硫化砷，并含有汞，有毒。一般饮用的雄黄酒，只是在白酒或自酿的黄酒里加入微量雄黄而成，无纯饮的。雄黄酒有杀菌驱虫解五毒的功效，中医还用来治皮肤病。在没有碘酒之类消毒剂的古代，用雄黄泡酒，可以祛毒解痒。未到喝酒年龄的小孩子，大人则给他们的额头、耳鼻、手足心等处涂抹上雄黄酒意在消毒防病，虫豸不叮。
中秋节，中国传统节日之一，为每年农历八月十五，传说是为了纪念嫦娥奔月。八月为秋季的第二个月，古时称为仲秋，因处于秋季之中和八月之中，故民间称为中秋，又称秋夕、八月节、八月半、月夕、月节，又因为这一天月亮满圆，象征团圆，又称为团圆节。
如今，月饼的品种已异彩纷呈。中国月饼品种繁多，传统意义上分为四大类：广式月饼 苏式月饼，京式月饼。滇式月饼、按产地分有：京式月饼、广式月饼、苏式月饼、台式月饼、滇式月饼、港式月饼、潮式月饼、徽式月饼、衢式月饼、秦式月饼、晋式月饼、甚至日式等；就口味而言，有甜味、咸味、咸甜味、麻辣味；从馅心讲，有桂花月饼、梅干月饼、五仁、豆沙、玫瑰、莲蓉、冰糖、白果、肉松、黑芝麻、火腿月饼、蛋黄月饼等；按饼皮分，则有浆皮、混糖皮、酥皮、奶油皮等；从造型上又有光面与花边之分。
重阳节，为农历九月初九。
《易经》中把“九”定为阳数，九月初九，两九相重，故而叫重阳，也叫重九。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。重阳又称“踏秋”与三月初三“踏春”皆是家族倾室而出，重阳这天所有亲人都要一起登高，插茱萸、赏菊花。重阳为历代文人墨客吟咏最多的几个传统节日之一。重阳节与除、清、盂三节也是中国传统节日里祭祖的四大节日。2012年12月28日，全国人大常委会表决通过老年人权益保障法，法律明确规定每年农历九月初九（重阳节）为老年节。
重阳节是杂糅多种民俗为一体而形成的汉族传统节日。庆祝重阳节一般会包括出游赏景、登高远眺、观赏菊花、遍插茱萸、吃重阳糕、饮菊花酒等活动。九九重阳，因为与“久久”同音，九在数字中又是最大数，有长久长寿的含意，况且秋季也是一年收获的黄金季节，重阳佳节，寓意深远，人们对此节历来有着特殊的感情，唐诗宋词中有不少贺重阳，咏菊花的诗词佳作
除夕是我国传统节日中最重大的节日之一。指农历一年最后一天的晚上，即春节前一天晚，因常在夏历腊月三十或二十九，故又称该日为年三十。一年的最后一天叫“岁除”，那天晚上叫“除夕”。除夕人们往往通宵不眠，叫守岁。苏轼有《守岁》：“儿童强不睡，相守夜欢哗。”除夕这一天，家里家外不但要打扫得干干净净，还要贴门神、贴春联、贴年画、挂门笼，人们则换上带喜庆色彩和带图案的新衣。
现在，每年除夕，苏州寒山寺仍遵循万古不变的古老习俗，击钟以分岁。姑苏城乡，到了守
《阅读空间》阅读题检测
第一单元
1..叶圣陶《谈阅读》中介绍了 、 、 、三种读书方法。
说理的文章大概只需论理地读，叙事叙情的文章还要“ ”。就是在阅读时
要把作者的情感表达出来。文中还强调，阅读之后该是 。
2. 的《我们当年的语文课》主要回忆了中学时代 和 两件事。文中叙事、描写融为一体，老师 、 的形象跃然
纸上。
3.《流泪的阅读》作者结合自己阅读体验，娓娓而谈：阅读时有时 而落
泪，有时 而流淌。阅读时的泪水是“ ”。
4.《一个人的村庄》借一个远离山乡、身居闹市的人置身 的村庄的
独特的感受，巧妙的表达了对 和 的呼唤。
“而这些高低错落的小院子，涂着厚厚黄土的墙，低矮的木门。有女子在晾晒衣
服。在远处，溪水边，几只鹅卧于银杏树下，一个男子在水边发呆”。这几句话
选取村庄特有的景致进行描摩，形象地表现了 ，
表达了 。
5.《唱秦腔》以“ ”贯穿全文，作者采用 的写法。开篇
用了大量的篇幅写自己对秦腔的厌烦。
我 ，从而改变的我对秦腔
的看法。文末结尾“好多年不流泪，脸上有两道奇怪的热流”，是秦腔触动了作
者的乡音情结而流泪，表达了作者 。
6.元好问《论诗》赞扬了 的诗歌及其才学。诗中“笔底银河落九天”化用
了李白诗“ ”，表达了对李白豪迈飘逸诗风的赞美；而“何曾憔
悴饭山前”，则是用 的刻意“苦吟憔悴”来反衬 诗歌的雄浑自然。
7.席慕蓉的《戏子》，每句都用 的写法，最后一句“永远在别人的故事里
流着自己的泪”，是全诗的点睛之笔，既让人 ，又表达
了 。
第二单元
1、《童年的小河》开篇引用了周作人的诗歌《 》引发了作者对小河的回
忆。整篇文章重点写了作者上小学时候在小河里 和 两件事情，
充满了 ；随着岁月的增长，我到小河边的时间更多了，经常在小
河边 、 、 等，岁月使我增添了几分沉稳与成熟，突出了
我和小河的 关系，全文表达了作者对童年的小河的 之情。
2、《启蒙先生》一文中一所简易的小学是在 建立起来的，我是
因为 能 而被老师破格接受了。先生在老宅大门上贴了一
副手书对联“ ，____
_________”这是东林书院里的劝学名言。老师上课的信号是 。我因为
小，而老师上课时间又长，导致我在班级里做了一件非常糗的事
是 ，从老师对这件事的处理中可以看出老师的 性格。我考试得了一百分，老师要求我的母亲奖励一个 给我。得知老师
去世的消息，平时对老师噤若寒蝉的我们一个个哭的 比平时读书还要
整齐响亮。文章最大的特色就是运用 描写来刻画人物。
3、《怀里的扑满》作者是 国的尤金，文中的扑满就是类似于现在
的 ，贫穷的母亲将一只装满积蓄的巨大的扑满交给他后却被 给骗走了，这件事成了他人生的一个转折点，而母亲的宽容给了他潜移默化的影
响，以后，在长长的一生里， 和 成了他待人处事的座右铭。文章
启示我们，做人生的智者，将人生的磨难转化为 。
4、《花边饺子》一文以 为线索，重点写了 和 两个故事，花边饺子里浸满了浓浓的 。这种典型的 的手法值
得我们学习。
5、《不体面的故乡》一文中作者将故乡比作一根 ，而在
许多年以前我是一直想要 故乡，对故乡充满了 对外面的世界充满
了 ，这也是我学习的动力。工作后我也一直怕回故乡，因为它始终记录
着我最不体面、不想示人的瞬间，后来为了没有出息的弟弟 我
不得不重新与故乡形形色色的人开始交往。文中
“ ”一句话透露出作者对故乡复杂真实的情感。
6、《回乡偶书》作者 ，偶书就是 意思，其中
“ ， ”两句诗写出来自己久居他乡，不忘故乡之情。用
欢乐的场面描写抒发哀情的句子是“ ， ”。
7、席慕蓉的《青春》在含泪的叹惋中我们却感受到了追求者 的身影，
就像陈子昂在幽州台上震撼古今、响彻寰宇的浩叹：“前不见古
人， ，念天地之悠悠， ！”那是一
种哀而不伤的悲凉，是一种怨而不怒的沉静。
第三单元
1.张长的《刹那的净化》记叙的是我国____族“_________”中介绍了三个激动
人心的“刹那”：___________、__________、___________，祝福大家清醒、真
诚、和谐。
2.“比赛时发令枪响，几十条船上的几百条顺溜青竹篙，在铜锣的节奏声中，像
排剑一样戳向蓝天，齐上齐下，直向宽阔水域上划定的终点穿去。”这是周桐淦
《水上狂欢到溱潼》里面的文字，请赏析。（从场面描写的角度）
3.“放风筝”是我国传统的民间活动，山东_______市是我国的“风筝之都”。郑
启五的《又见风筝》写了__________________、_________________、___________
______________三件事，都是围绕着_______________这一个中心写的。
4.周国平的《万竹街和城隍庙》讲述的是有关这两个地方的记忆。他认为，万竹
街是“__________”，而城隍庙是“___________”。在万竹街主要是搜集__________
和__
_________；在城隍庙，主要养了_________和____________，还有就是
________________。万竹街和城隍庙之间用过渡句串联起来。最后两段写了对城
隍庙的记忆，丰富了文章的内容。
5.“冰糖葫芦”是北京传统名吃，带着吃“冰糖葫芦”的孩子逛庙会，成为老北
京人过______的象征。而其_______、_________的味道，也揭示了人生真谛。
6.张祜的《正月十五夜灯》描写了__________、__________、__________、
____________闹上元夜的情景，使上元灯节（元宵节）成为了___________、
__________的时刻。
7.非马的《看划龙船》描写的是_________划龙船的盛况，歌颂了中华民族
_________、________、________的精神。歌颂了华夏子孙作为_________，血脉
里都流淌着_________。 第四单元
1、“端庄匀称的白杨树,高耸在您的头上絮语;白桦树细长、纷披的枝梢,轻轻摇
动;魁梧的橡树,像战士似的,挺立在秀美的菩提树旁边”出自__________的
《______________》，这三句运用了_______、_______、_______手法描写了树林
里具有代表性的三种树木的不同姿态。
2. _______老先生的《黄昏》一文通过描绘_______的许多景物图像，从_______、
_______、_______等多种角度入手，活灵活现地表现出这一时段的独特魅力，文
中他将黄昏比作___________________（请列举两例）
3.王剑兵的《天堂回韵》写的是作者游览苏州_______（地名）的体验，依次写
了_______、_______，叙述着故事的窗、沉浸在_______、江南的静谧，脉络分
明，凸显了这里天堂般的情韵。
4诗句“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云”与《惜春小札》中“____________，
__________________”出于同一首诗。
★5．《惜春小札》中江南的春天和北方的春天各有哪些特点?作者将二者对比有
何用意?
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★6．你从《惜春小札》中得到了怎样的写作启示 ?
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阅读下面文言文，回答问题。
崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余
挐一小舟，拥毳(cuì)衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，
上下一白。湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中人两三粒而
已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得
更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下
船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”
7本文选自《 》，作者________,字 ， ， （朝代）人。
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