【www.gbppp.com--爱情】
情人节（Valentine‘s Day），是一个关于爱情的节日，在这一天男女可以互送礼物用以表达爱意。现已成为西方及国内青年人最喜爱的节日。在中国，除了2月14日的西方情人节外，每年正月十五（即元宵节）以及七月初七的七夕节也是特别重要的节日，他们也被称为中国的情人节。那么？星期几？需要提前准备些什么呢？
西方情人节是几月几号:
2014年情人节2月14日（农历正月十五） 星期五
2015年情人节2月14日（腊月26 ） 星期六
2016年情人节2月14日（正月初七） 星期天
2017年情人节2月14日（正月十八） 星期二
2018年情人节2月14日（腊月二十九） 星期三
中国情人节是几月几号:
2014年中国情人节正月十五（2月14日） 星期五
2015年中国情人节正月十五（3月5日 ） 星期四
2016年中国情人节正月十五（2月22日） 星期一
2017年中国情人节正月十五（2月11日） 星期六
2018年中国情人节正月十五（3月2日） 星期五
七夕情人节是几月几号:
2014年七夕情人节七月初七（8月2日） 星期六
2015年七夕情人节七月初七（8月20日 ） 星期四
2016年七夕情人节七月初七（8月9日） 星期二
2017年七夕情人节七月初七（8月28日） 星期一
2018年七夕情人节七月初七（8月17日） 星期五
一般而言，情人节是指西方情人节。每一年的西方情人节是公历的2月14日，而公历2014年2月14日是农历2014年正月十五，这一天刚好是我们中国的传统节日——元宵节，又被称中国情人节。所以，在2014年，西方情人节和中国情人节非常巧合的在同一天，这对所有的情侣而言都有着非比寻常的含义，据悉，西方情人节与中国元宵节重叠的情况较少见，大约19年出现一次，上一次出现在1995年，下一次会出现在19年后的2033年。 元宵节= 中国情人节
今年阳历2月14日正逢农历正月十五元宵节，有网友称：“中西情人节相会了，可以少买份礼物送女友了。”不少人对“元宵节也是中国情人节”的这一说法有所疑惑，对此，专家徐少舟给出解释：“在古代，元宵节是人们祈福圆满、全民同庆的日子。平时锁在深闺的女子，这天也能堂而皇之外出观花灯、游月半、闹元宵，甚至和意中人相会
七夕节= 中国情人节
七夕节，又名乞巧节、七巧节或七姐诞，发源于中国，是华人地区以及部分受汉族文化影响的东亚国家传统节日，在农历七月初七庆祝。来自于牛郎与织女的传说。由于过往女子的命运只能嫁作人妇、相夫教子，因此不少女子都相信牛郎织女的传说，并希望以织女为榜样。所以每逢七姐诞，她们都会向七姐献祭，祈求自己能够心灵手巧、获得美满姻缘的节日。 情人节送女孩什么礼物
最浪漫的情人节礼物
推荐单品：多色玫瑰花
推荐理由：玫瑰花是情人节必不可少的礼物，作为爱情与美的象征，多色的玫瑰凭借着各自不同的花语，赢得了恋人的青睐，也为情人节这一特殊的日子增添了一抹浪漫的色彩。玫瑰的主题虽然不可偏离，但形式却变得越发千姿百态起来。一束玫瑰花，既浪漫又可爱!这样的
花束想让她不喜欢都难!
最感人的情人节礼物
推荐单品：实名制戒指
推荐理由：愿得一人心，白首不相离！渴望真爱，人皆有之，尤其是女孩子。情人节送她实名制戒指绝对够诚意。不管你是向她表白、求婚、结婚，还是纪念日，送她一枚实名制戒指，其意义不言自明：以我之名，冠你指间，一生相伴，一世相随！古希腊神话中，宙斯用一枚精美无比的戒指赢得了美丽公主欧罗巴的爱情，那么情人节的她肯定也渴望拥有一枚代表真爱的实名制戒指，让我们追求极致忠诚的爱情的进行到底吧!
最甜蜜的情人节礼物
推荐单品：香甜巧克力
推荐理由：巧克力一般都是情人节礼物的常选之一，爱是巧克力，爱是熔化的心，在情人节这天送上香甜的巧克力也是不错的选择。巧克力自它诞生以来就于情爱有着千丝万缕的联系。相爱的人们用甜蜜的巧克力表达对爱人的浓浓情谊。在让她品尝甜蜜的同时也能感受到你的用心良苦!
最惊喜的情人节礼物
推荐单品：定制变色杯
推荐理由：杯子是美丽浪漫的象征，代表着是一辈子的爱恋，谐音是“一辈子”，一杯子就意味着一辈子。 所以情人节情侣最好的礼物莫过于情侣对杯，即经济又实惠。如果心爱的人收到你送的杯子，那么她一定会体会爱情之神的到来。今年情人节送她一个能变色的神奇杯她绝对会喜欢!
最耀眼的情人节礼物
推荐单品：情侣装
推荐理由：情人节礼物最有爱的，莫过于两人穿着时尚的情侣装，在甜美的情人节这天迎接众人艳羡的目光了。想到情人节穿着一件，再捧着另一件情侣装出现在TA面前，如此浪漫的桥段，真的忍不住要偷笑呢!
乐分享：无论怎样，对于女孩子来说，男士的一颗真心，礼物之于爱情的意义，远远比它本身的价值珍贵得多。
句型和词组
Starter Us1-3
1. Good morning/afternoon /evening, Bob!早上/下午/晚上好，Bob!
2. Good morning to you.祝你早上好。
3. --How are you?你好吗？—I’m fine, thanks. How are you?我很好，谢谢。你好吗？---I’m OK.我还好。
4.--Thank you.谢谢。Thank you very much/a lot.-----You are welcome.=That’s all right.=That’s OK.不用谢。
5. --What color is it?它是什么颜色？ —It’s red.红色。
6. The key is yellow.钥匙是黄色 的。=It’s a yellow key.它是黄色的钥匙。
7. Nice to meet you.很高兴见到你。---Nice to meet you, too. /Me,too. 也很高兴见到你。
8. How do you do? 你好！----How do you do?你好！
Unit One
1. ---What’s your name?你的名字是什么？
2. —My name is Gina.我的名字是吉娜。=I’m Gina.我是吉娜。
3. What’s her name?—Her name is Jenny.
4. －What’s his family/last name?他的姓是什么？—His family/last name is Brown.他的姓是布朗。
5. －What’s her first name?她 的名字是什么—Her first name is Linda.她的名字是琳达。
6. －What’s her phone number?她的电话号码是多少？ —Her telephone number is 535-2375.
U2
1. Is this your pencil?这是你的铅笔吗？—Yes, it is.是，它是。
2. Is that your dictionary?那是你的词典吗？---No, it isn’t.不，它不是。
3. How do you spell eraser?你怎样拼写eraser? Can you spell eraser?你能拼写eraser吗？
4. school ID card校牌 a set of keys一串钥匙
5. in the lost and found case在失物招领箱里
6. call Alan at 495-3539给艾伦打电话495-3539
U3
1. Is this your daughter?这是你的女儿吗？—Yes, it is.是，它是。/No, it isn’t.不，它不是。
2. Those are my two brothers.那些是我的两个兄弟。
3. Is she your aunt?她是你的姨母吗？—Yes she is.是，她是。/No,she isn’t.不，她不是。
4. family tree家谱
5. Thanks for the photo of your family.谢谢你的全家照。
6..Here is a photo of my family.这儿是我的全家福。
7.This is my mother.这是我母亲。
8. a photo of your family=your family photo你的全家福
U4
1. Where is the backpack?背包在哪里？—It’s under the table.它在桌子下面。
2. Where are my books?我的书在哪里？—They’re on the sofa.他们阿子沙发上。
3. Where are his keys?他的钥匙在哪里？—They’re on the dresser.他们在柜子上。
4. Is it on the floor?它在地板上吗？—No, it isn’t.不，它不在。
5. Sorry, I don’t know.对不起，我不知道。
6. Are they in the drawer?他们在抽屉里吗？—Yes, they are.是，他们在。
7. The CDs are in the drawer.激光唱片在抽屉里。
8. take these things to your sister 把这些东西带去给你姐姐
9. bring it to school把它带到学校来【元宵节星期几】
U5
1. Do you have a ping-pong ball?你有乒乓球吗？—Yes, I do.是，我有。/No, I don’t.不，我没有。
2. I/We/You/They have a tennis racket.我/我们/你们/他们有网球拍。
3. I/We/You/They don’t have a tennis racket.我/我们/你们/他们没有网球拍。
4. Does he have a soccer ball?他有足球吗—Yes, he does.是，他有。/No, he doesn’t.不，他没有。
5. He/She/Tom has a soccer ball.他/她/Tom有足球。
6. He/She/Tom doesn’t have a soccer ball.他/她/Tom有足球。
7. Let’s play tennis/basketball.让我们 打网球/篮球吧。
8. That sounds good.那听起来真好。
9. play sports every day做运动每天
10. watch them on TV通过电视看它们
U6
1. Do they like pears?他们喜欢梨吗？—Yes, they do.是，他们喜欢。/No, they don’t.不，他们不喜欢。
2. They /I/We like hamburgers.他们/我/我们喜欢汉堡包。
3. I also like strawberries.=I like strawberries, too. 我也喜欢草莓。
4. Does she like ice cream? 她喜欢冰淇淋吗？—Yes, she does.是，她喜欢。/No, she doesn’t.不，她不喜欢。
5. running star跑步明星
6.lots of=a lot of 许多
7.healthy food健康食品
9. What does he have for lunch?午餐他要吃什么？---He has chicken for lunch.午餐他要吃鸡肉.
10. What do you like for dinner?晚餐你喜欢吃什么？—I like vegetables for dinner.晚餐我喜欢吃蔬菜。
10.ask questions问问题 answer questions回答问题
11.make a list of food to buy列出需要购买的食物
U7句型
1. How much is this T-shirt?=What’s the price of this T-shirt?-It’s seven dollars.这件T恤衫多少钱？－7美元。
2. We each have 200 yuan.=Each of us has 200 yuan.我们每人有200元。
3. Can I help you?=What can I do for you?=Is there anything I can do for you?我能帮你吗？
4. I want/need a sweater.=I want to buy a sweater.我想（买）一件毛衣。
5. I want to buy a pair of pants.我想买一条长裤。
6. I’ll take it/them.我要买它（们）。 Here’s the money.给钱。
7. What size do you want?你要多大尺码？-Size L/M/S/40.大号/中号/小号/40号。
8. The price of the watch is low/high.手表的价格是低的/高的。
9. The watch is cheap/expensive=dear.手表是便宜/昂贵的。
10. We need to learn English well.我们必须学好英语。
11. My watch needs mending.我的手表需要修理。
12. Here is a pair of shoes.这儿有双鞋。
13. Here are shoes.这儿是鞋子。
14. What color do you want?你要什么颜色？
15. We have great bags for only 18 yuan.我们有只售18元的大包。
16. We sell pants for only 30 yuan.我们的长裤只卖30元。
17. We have shirts in many colors.我们有许多种颜色的衬衫。
18. Can I have a try？我可以试一试吗？ Can I try it/them on?我可以试穿它（们）吗？
19. That’s too expensive.那太贵了。How about 20 yuan？20 元怎么样？
20. You’re welcome.不用谢。
句型和词组（二）
U7词组
a big red hat一顶大的红色的帽子 a short yellow T-shirt 一件短的黄色的T恤衫
come and buy your clothes来买你的衣服 come to my store来我的店 come here来这儿
格 have a sale =on sale在廉售 be on sale for 25 yuan以25元廉售
the girl in red穿红衣服的女孩 T-shirts in red =red T-shirts穿红色T恤衫
come and see for yourself亲自来看看 have a look at=look at 看……
buy me a watch=buy a watch for me买给我一块手表 take/make notes作笔
记 buy a watch from the watch store从手表店买来一块手表 bags for sports运动包
buy the socks for only 5 yuan each以每双5元买来袜子 next to 隔壁
sell me the bike =sell the bike to me 卖给我自行车 sell the bike for 100 yuan以100元卖了自行车 can afford our prices能承担得起我们得价格 can’t afford to buy a house 买不起房子
Mr Cool’s clothing store 库尔先生得服装店 sell well销路好
at Huaxing’s=at Huaxing’s clothes store在华兴服装店 at a very good price以非常优惠的价
U8句型
1.When is your birthday?你的生日在什么时候？
2. My birthday is October 10/10th/tenth.=It’s October 10/10th/tenth.我的生日在十月十日。
3. The first month of the year is January.=January is the first month of the year.一月是一年的第一个月。
4. How old are you?=What’s your age?你几岁？
5. I’m fifteen years old.=I’m fifteen/15.=Fifteen.我十五岁。
6. When is the basketball game?篮球赛在何时？
7. What’s the date today?=What date is it today?今天是几月几日？
8. It’s December 2.是十二月二日。
9. When were you born?你什么时候出生？
10. I was born on February 12th,1993.我出生在1993年二月十二日。
11. In which year were you born?你是哪一年出生的？
12. I was born in 1995.我是1995年出生。
13. 1949年读作：nineteen forty-nine 2004年读作:two thousand and four
1804年读作:eighteen (o) four 1600年读作:sixteen hundred
U8词组
your mother’s birthday你妈妈的生日 date of birth 出生日期 fifteen years old 15岁
have/hold a volleyball game举行排球赛 welcome party欢迎会 how old几岁
have an Art Festival举行艺术节 Music Festival音乐节 an old man一位老人
go on a trip去旅行 be on a trip在旅行 school trip学校旅行
at your school在你的学校 have a School Day举行校庆
have an English party举行英语晚会 at the party在晚会上
at breakfast/lunch/supper在早餐/午餐/晚餐时 in 2005在2005年
in the morning/afternoon/evening 在早上/下午/晚上 in August在八月
in spring/summer/autumn/winter在春天/夏天/秋天/冬天 at 3:00在三点
on Friday morning =on the morning of Friday 在星期五早上 on Friday在星期五
have an English speech contest 举行英语演讲比赛 Dave’s birthday party大卫的生日晚会
on March 12th 在三月十二日 on his birthday在他的生日（那天）
read it to the class 把它读给全班同学听 Joe’s calendar乔的日历
Tom and Tim’s mother Tom和Tim的母亲 Tom’s and Tim’s rooms Tom的和Tim的房间
October 1st/1/first读作:October the first十月一日 1/1st/first October读作:the first of October十月一日
节日汇总：
New Year’s Day (January 1st)元旦 Women’s Day(March 8th)妇女节
Labor’s Day(May 1st)=May Day劳动节 Mother’s Day(the 2nd Sunday of June)母亲节
Children’s Day(June 1st)儿童节 Father’s Day(the 3rd Sunday of June)父亲节
Army’s Day (August 1st)建军节 Mid-autumn Day中秋节 Lantern Festival 元宵节
Teachers’ Day(September 10th)教师节 National Day (October 1st)国庆节
Christmas Day (December 25th)圣诞节 the Spring Festival春节 Dragon-Boat Festival 端午节
U9句型
1--What is your favorite subject?=What subject is your favorite?=What subject do you like best?你最喜欢哪科？ --My favorite subject is science.=Science is my favorite subject.=I like science best.我最喜欢自然科学.
1. Why do you like science?你为什么喜欢自然科学? ---Because it’s interesting.因为它有趣.
2. Who is your art teacher?谁是你的美术老师?---My art teacher is Mrs Jones.我的美术老师是琼斯太太.
3. When does he have math?他什么时候上数学课?---He has math on Wednesdays.他每个星期三上数学课.
4. What day is it today?今天星期几?---It’s Friday.=Today is Friday.今天星期五.
5. What’s the date today?What date is it today?今天几月几日?--It’s December 30th,2005.今天2005年12月30日.
6. It’s Tuesday,November 11.今天是十一月十一日星期二.
7. Why doesn’t he like music?他为什么不喜欢音乐?
8. I don’t like any subject.我不喜欢任何科目.
9. I like to play with my dog.我喜欢和狗玩耍.
10. Sunday is the first day of the week.星期天是一个星期的第一天.
U9词组
his favorite subject他最喜欢的科目 your parents’ favorite things你父母最喜欢的东西
my art teacher我的一位美术老师 an English teacher一位英语老师
favorite TV show最喜欢的电视节目 her mother’s favorite city她母亲最喜欢的城市
two times=twice两次 one time=once一次
be busy with sth忙于某事 be busy (in) doing sth忙于做某事
have math=have a math class上数学课 have volleyball for two hours上排球课两个小时
my last class我的最后一节课 be the last one to do sth最后一个做某事
an hour 一小时 half an hour半小时 an hour and a half=one and a half hours一个半小时
be strict with me对我严格要求 be strict in sth对某事严格要求
feel tired觉得疲劳 be tired疲劳的 be free 有空的
Chinese history club中国历史俱乐部 really interesting真地有趣
run around with me跟着我到处跑 play with my dog和我的狗玩耍
next year明年 last week上星期 at last最后
One and a half apples are on the table.一个半苹果在桌子上.
Unit 10单元分析
课标要求：
1. 能听懂接近正常语速、熟悉话题的语段，识别主题，获取主要信息。
2. 能在教师的帮助下或根据图片用简单的语言讲故事。
3. 能根据上下文猜测生词的意思, 能从简单的文章中找出有关信息。
单元内容分析：
本单元围绕节日学习使用宾语从句。通过我们所拥有的物品或身边的事物进一步，来激发他们使用本单元所学单词的兴趣。教材中提供的所有活动都以宾语从句为中心，通过一系列的听、说、读、写的训练，来加深对现在完成时态的理解，明白英汉两种在结构及表达方法的一些异同点。从而提高他们运用所学语言的综合能力。本单元分Section A 和Section B 两部分。Section A 中通过所设计的各项任务呈现了两篇听力课文和一篇阅读理解。Section B则安排了一篇听力和一篇文章文，用以加强对目标语言的理解。Self Check 部分是用来检查学生对本单元所学目标语言的综合运用能力。单元后的语篇训练旨在通过目标语言培养学生的阅读理解能力，掌握一些基本的阅读技巧。 教学目标：
1. 语言知识目标：
1）能掌握以下单词：
1. the Lantern Festival 元宵节 2. that interesting= so interesting 如此有趣 3. sweet rice dumplings 粽子 4. a little crowded 有点拥挤 在五月的第二个星期日 5. be fun to do sth.做某事有趣 6. go to…for a/one’s vacation去度假 7. on one’s/ a vacation
重在度假 8. eat out 外出吃饭 9. put on 1)穿上增加5磅2)增加体两周 10. put on five pounds 11. in two weeks
后 12. the hottest month of the year 一年中最热的月份 13.be similar to…与…相似
14. throw water at each other互相泼水 15. wash away bad things洗掉不好的东西 16. celebrate Mid-Autumn Festival 庆祝中秋节 17.for centuries 几个世纪
18.the shape of… …的形状 19.a full moon 满月 20.on mid-autumn night 在中秋之夜 21. carry people’s wishes to… 寄托人们对…的祝福 22. traditional folk stories传统的民间故事 23. the most touching 最令人感动的 24. shoot down 射下，击落 25. live forever 长生不老 26. refuse to do sth 拒绝做某事 27. fly up to… 飞向…
28.call out one’s name大声呼喊…的名字 29. lay out 摆开，布臵 30. the tradition of… …的传统 31. admire the moon 赏月 32. share…with… 和…分享… 33. steal…from… 从…偷 34. lay eggs 下蛋 35. admire sb. for…因…而佩服某人 36. tie …to… 把…绑/系在…上 37. as a result 结果38. on the second Sunday of May 39.Mother’s Day 母亲
40. a haunted house 鬼屋 41. dress up 装扮，穿上盛装 42. dress up as + 职业/身份
43. dress up in + 衣服/颜色 44 trick or treat 不请吃就捣蛋 45. light candles 点蜡烛 46. cartoon characters 卡通角色 47. take…around…=show … around 带领某人参观 48. ask for treats 要求请客 49. play a trick on 捉弄某人 50. give sb a treat 招待某人
2）能掌握以下句型：
1. I think that they’ re fun to watch. 我认为它们看着很有意思。 2. What do you like about.. . ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival? 关于端午节，你最喜欢什么？
3. What a great day! 多么美好的一天！ 4 .1 wonder if...
I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 谓！ How fantastic the dragon boat teams were!
龙舟队多棒啊！ 6. What do/does+sb. + think of sth. ?
What does Wu Yu think of this festival? 吴宇觉得这个节日怎么样？
7. It’s my favorite festival because... 它是我最喜欢的节日，因为……
3）能了解以下语法：
1）帮助学生掌握宾语从句和感叹句。
2）听力课文中关键单词、短语及句子的理解。
3）帮助学生掌握阅读课文中的难句。
4）阅读短文，能按要求找到相应的信息，通过阅读提高学生们的阅读能力。【元宵节星期几】
2. 情感态度价值观目标：
引导学生学会与别人分享快乐，发现身边的美好事物，从而树立正确的人生观和价值观。培养学生学习英语的强烈兴趣，意识到合作学习的重要性。
教学重点
一、重点短语
1. the Lantern Festival 元宵节 2. that interesting= so interesting 如此有趣 3. sweet rice dumplings 粽子 4. a little crowded 有点拥挤 在五月的第二个星期日 5. be fun to do sth.做某事有趣 6. go to…for a/one’s vacation去度假 7. on one’s/ a vacation
重在度假 8. eat out 外出吃饭 9. put on 1)穿上增加5磅2)增加体两周 10. put on five pounds 11. in two weeks
后 12. the hottest month of the year 一年中最热的月份 13.be similar to…与…相似
14. throw water at each other互相泼水 15. wash away bad things洗掉不好的东西 16. celebrate Mid-Autumn Festival 庆祝中秋节 17.for centuries 几个世纪
18.the shape of… …的形状 19.a full moon 满月 20.on mid-autumn night 在中秋之
夜 21. carry people’s wishes to… 寄托人们对…的祝福 22. traditional folk stories传统的民间故事 23. the most touching 最令人感动的 24. shoot down 射下，击落 25. live forever 长生不老 26. refuse to do sth 拒绝做某事 27. fly up to… 飞向…
28.call out one’s name大声呼喊…的名字 29. lay out 摆开，布臵 30. the tradition of… …的传统
二、重点句型
1. I think that they’ re fun to watch. 我认为它们看着很有意思。 2. What do you like about.. . ?
What do you like best about the Dragon Boat Festival? 关于端午节，你最喜欢什么？
3. What a great day! 多么美好的一天！ 4 .1 wonder if...
I wonder if it’s similar to the Water Festival of the Dai people in Yunnan Province.
我想知道它是否与云南傣族的泼水节相似。
5. How+adj. /adv. + 主 + 谓！ How fantastic the dragon boat teams were!
龙舟队多棒啊！ 6. What do/does+sb. + think of sth. ?
What does Wu Yu think of this festival? 吴宇觉得这个节日怎么样？
7. It’s my favorite festival because... 它是我最喜欢的节日，因为……
教学难点：
1）如何使学生更好的掌握宾语从句和感叹句。
2）听力课文中关键单词、短语及句子的理解。
3）帮助学生掌握阅读课文中的难句。
总课时数： 7 课时
Unit 10单元知识点梳理
1. What a great day! 多么美好的一天！
What fun the Water Festival is! 泼水节是多么有趣啊！
How fantastic the dragon boat teams were! 那些龙舟队真棒！
How pretty the dragon boats were! 龙舟真漂亮啊！
How delicious the food is in Hong Kong! 香港的食物是多么美味啊！
【解析】感叹句
一、结构：
What (a / an) + adj. + n. + 主 + 谓！
How + adj. / adv. +主 + 谓！
What beautiful flowers they are ! 二、what引导的感叹句：
二、1.what + a / an +adj + 单数名词 （+主语+ 谓语）！
三、how引导的感叹句：
1.How + adj / adv + 主语+ 谓语！
2.How + adj + a / an + 单数名词（+主语+ 谓语）！ How tall a boy he is !
3.How + adj / adv + the + 名词+ 谓语！
四、what 与how引导的感叹句之间的转换： 1.What a beautiful girl she is != ______ beautiful the girl is ! 2.How delicious the food is != ______ delicious food it is !
六、几个常见的感叹句
2.The Dragon Boat Festival in Hong Kong 香港龙舟节
【解析】介词in表地点
in用于较大的地点前，如大城市、国家、洲等。 He lives in Beijing.他住在北京。
【拓展】at/ in /on 表地点的用法： 1)at 一般指较小的地点或较具体的位臵
at home at school at the cinema at the doo在门口； at the bus stop 在公共汽车站【元宵节星期几】
3)on 指在某物体的表面上. on the desk
注意: 写街道时,若有门牌号用at ,否则用on / in 都可.
3.Bill thinks that the races were not that interesting to watch 比尔认为那些比赛观看起来并不那么有趣。
【解析】宾语从句
宾语从句即句子作宾语，而不再是一个词或短语作宾语。 I like my teacher.（名词作宾语) I know him .（代词作宾语）
I know Mr Li teaches English. (句子作宾语） 包含宾语从句的句子结构：
主句+连接词（引导词）+宾语从句 一 什么 是宾语从句 We know him简单句 主s 谓v 宾o
We know he likes English.复合句 主s 谓v 主s 谓v 宾o
宾语从句就是由一个句子来构成主句的宾语
(3) dress v 穿，后跟人做宾语。
◆ dress sb. 给某人穿衣服 dress oneself 给某人自己穿衣服【短语】：put away 把…收起来 put on 穿上 put up 张贴， put out 熄灭 put…into… 把……放进 put down 放下
4.I love the races. I think that they’re fun to watch. 我喜欢（龙舟）比赛，我认为它们看起来很好玩。 【解析】be full of=be filled with 充满，装满
5. He liked eating out 他喜欢外出就餐
【解析1】like doing sth 喜欢做某事（表示兴趣爱好） 【拓展】常接动名词作宾语的动词或短语有 enjoy, finish, consider, miss, keep, mind, practice, suggest,
be busy, feel like, give up, can't help等。
【解析2】eat out[i:t aut] 在外吃饭; 侵蚀; <口>默默忍受痛苦; 极为悲伤; We decide to eat out tonight. 我们决定今晚在外面吃饭
6. I’ve put on five pounds!我都胖了五磅了！ 【解析】 put on 增加（体重）；发胖 【拓展】wear/put on/dress 穿
(1) wear =be in 穿，指穿的状态【延续性动词】
He always wears a black coat with sunglasses. (2) put on 穿 ，指穿的动作【短暂性动词】 It’s cold outside. Put on your coat.
7. But I believe that April is the hottest month of the year there. 但我相信在那里四月是一年中最热的月份 【解析】the hottest 形容词最高级的用法;
三者或三者以上相比，表示最高程度时，用“the+ 最高级” 表示， He is the tallest of all her classmates.
⑵ the +序数词+形容词的最高级+单数名词 The Yellow River is the second longest river in China .
⑶ one of +the +形容词的最高级+复数名词
⑷ “Who/ Which +be+the+形容词最高级+A, B or C？”用于三者以上的比较。
8. But there’s a Water Festival from April 13th to 15th 但在那里， 从四月十三日到十五日有一个泼水节。
【解析】there’s
【注】：There be 句型的用法;
(1) There be 句型中be与第一个主语保持一致。
(3) There be 句型的一般将来时结构是：
There will be…/There is going to be…
(4) There be 句型的反意疑问句，be there.
一、 活动目的
1、 借助过节契机，举办活动增加销售现场人气;
2、 通过长期的炒作形成社会舆论，提高项目的知晓度;
3、 出尽完成XXXXX销售任务。
二、 活动时间
20X年X月12日~X月14日
三、 活动地点
1、 XXXX广场
2、 销售大厅内
四、 活动形式及内容
1、 主题：通过活主题为"XXXXXX"延展出"201X年新世界最有爱的一刻"情人节系列活动。
2、 形式：
--活动对象：30-45之间的客户群，主要以家庭为单位，捕捉他们在生活中最温暖、最感动、最有爱的一刻。
--面向所有业主及贵阳市民征集情侣或者家人之间的甜蜜、温馨、快乐、幽默的摄影和视频作品(以家庭为单位)。在线下或网络制作投票平台，公开投票。另外提供拉票平台(视频、图片、文字均可)给作者拉票之用。
--活动分为新中会会员组及非会员组，会员包括业主及业主介绍朋友，非会员为广大市民。
--线上：主要通过媒体的持续报道和宣传，达到宣传和吸引关注的目的。
网络：如果想了解某件事，必定会在网络上查询，网络的传播力不仅迅速，而且覆盖范围极广，这就是网络传播最大作用。本次活动选择网络，在网络上建立投票平台、拉票平台。将报名参加活动的照片、视频发布在网页上，网友们可在网上投票。同时参赛选手在建立好的拉票平台上，为自己拉票、加油。
--线下：主要以拉动客户到现场，增加来访量为主，其中包括点对点的宣传和拉动目标客户群到现场为目的。
情人节系列活动一：征集爱(20X年2月12日~20日)
1)启动仪式(20XX年2月X日周X)：启动仪式当天特邀合作银行领导及部分VIP客户为嘉宾，参加揭幕仪式。其中选定一家银行制作具有一定纪念意义的定额消费卡片。凡当天到场的嘉宾及媒体均可获得价值100元的消费卡。仪式当天邀请合作媒体做现场报道，其中网络做现场直播。
注：自启动仪式开启，每周末都限量派送玫瑰花及"爱的寄语"卡片，同时自启动仪式开始当天，参赛者除通过报名填写基本资料外还需到金阳新世界领取参赛报名表，其参赛资格才有效。
2)活动一：
--爱的元宵节：2月19日(星期六)当天在XXX广场举办灯谜会，活动主要针对社区业主，活动当天猜中谜语可兑换玫瑰花一支及"爱的寄语"卡片。晚上燃放烟花，庆祝元宵节。
情人节系列活动二：感动爱(20X年2月21日~3月6日)
--爱情坐标：2月XX日(周X)，通过报名参加活动的业主及市民，邀请他们参加周末的活动。在新世界花园水临境和山临境小区里，出现了十几个"爱心坐标"，男女嘉宾以一男一女为拍档开展游戏。男生女生在工作人员的安排下进入花园，在按照事先分组，各自进入水临境和山临境两个小区，在指定地点寻找"爱情坐标"，谁先找到即获胜。
--趣味情侣自行车大赛：X月X日(星期X)，所有的男嘉宾都戴上了猪八戒的面具，他们各自有一辆情侣双人自行车，所有女士都在完全凭感觉选择自己的"猪八戒"，完成搭档配对后，开始进行情侣自行车比赛。赛道为迎宾大道旁边的道路，一直通往金阳世界花园国际学校。谁先到达即获胜。
注：在比赛过程中，网络可以记录活动现场温馨及感动一幕。之后放到评选平台上。
情人节系列活动三：回馈爱(201X年3月7日~3月14日)
--颁奖典礼：2016年3月13日(周日)"白色情人节"前夕，在金阳新世界花园内颁布"新世界2016最有爱的一刻"活动奖项。当天邀请公司领导、银行嘉宾、媒体嘉宾、业主代表作现场评委，将从公开评选中人气最高的前20名进行现场评选。评选完毕后，现场将举办红酒party，共同庆祝本次活动的圆满成功。
注：旅行中，可以将旅行的快乐瞬间记录下来，作为后续报道。
3、 时间节点
--准备期：201X年1月XX日~2月xx日
--预热期：201X年1月XX日~201X年2月xx日。将活动海报发布到网络上，在网络上引起悬念，引起市场关注，利用活动吸引他们的眼球从而关注楼盘。
--炒作期：201X年2月XX日~3月XX日。在此期间，通过现场的持续报道及现场活动，使得本次活动成为情人节中最有话题的活动，吸引到足够的关注度和参与者。在通过线下活动，给项目不断聚集人气，增加来访量和成交量。
--引爆期：201X年3月XX日，颁奖典礼当天。通过当天评选的气氛及现场活动，通过获奖者的兴奋感将整个活动引到高潮。使所有的参与者对本次活动印象深刻，在长时间内都会成为话题的焦点。从而楼盘的口碑也随即传诵。
--持续期：201X年3月XX日~3月XX日。此期间将对获奖者的浪漫之旅进行持续报道。持续报道的目的是让活动继续影响市场，用口碑传说项目，为项目带来影响力的同时，增加来访量及成交量。
4、 活动奖项：
会员 非会员
奖项 名额 内容 奖项 名额 内容
一等奖 1 马尔代夫蜜月旅行、价值万元的周大福钻石对戒、15000元购房现金券 一等奖 1 马尔代夫蜜月旅行、15000元购房现金券
二等奖 2 价值万元的周大福钻石对戒及10000元购房现金券 二等奖 1 价值万元的周大福钻石对戒及10000元购房现金券
三等奖 3 价值6000元的周大福钻戒及5000元购房现金券 三等奖 2 价值6000元的周大福钻戒及5000元购房现金券
优秀奖 3 价值1888元的知名影楼的婚纱照或情侣照一套及5000元购房现金券 优秀奖 2 价值1888元的知名影楼的婚纱照或情侣照一套及5000元购房现金券
入围奖 3 价值888元的知名影楼情侣照一套及5000元购房现金券 入围奖 2 价值888元的知名影楼情侣照一套及5000元购房现金券
注：蜜月旅行获奖者必须记录旅行过程提供公司做后续报道用;获得影楼奖项的必须拍摄地点在金阳新世界花园内;参加活动的获奖者需到售楼部兑奖。以上获奖者均可获得价值100元的银行纪念消费卡一张。
五、 优惠政策
1、 付款方式折扣
--XX区XX栋一次性付款9.7折、按揭付款9.8折;
--XX区XX栋单元一次性9.8折、按揭付款9.9折;
2、 活动优惠
--凡201X年2月XX日~3月XX日成交的夫妇及用作婚房的客户，可获得马尔代夫蜜月旅行及万元的周大福钻石对戒。(控制在2.5万以内，同时可冲抵房款)。
注：购买客户提供结婚证即可。
六、 客户推动
1、 本次活动将于银行联合制作消费定额卡，借此合作机会邀请银行VIP客户参加活动启动和颁奖典礼，如对中间活动环节感兴趣的也可参加活动。通过这两种方式，可以直接接触到我们的目标客户群，通过现场展示及置业顾问介绍，使他们对楼盘产生兴趣，从而形成购买欲望。
2、 本次活动我们的业主将是主角，本次活动将采取会员与非会员两种组别，会员将拥有不同级别的待遇使得我们的业主更有尊贵感。会员还可邀请其亲朋好友共同参加活动加入到会员队伍里，享受同样的尊贵待遇。从而提升老带新的介绍率。
3、 本次活动同时也面向整个贵阳市市民的甚至是省外的客户群，通过报名方式和渠道宣传，从报名者中筛选或组织意向购房者至项目现场看房，通过现场展示置业顾问介绍及相应优惠，最终促成
本文来源：http://www.gbppp.com/gr/403007/
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