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中秋节亲子活动主持词
(作者：孙俊英)
尊敬的爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈们：
金秋送爽，月圆人更圆。欢迎大家来到幼儿园，和我们的宝宝共同度过中秋佳节。我首先祝大家身体健康，合家幸福，团团圆圆。也希望你和包包通过这次活动，更深的体会浓浓的亲情。我们这次活动的主题是“花好月圆”，这里再一次祝福大家生活美满，全家幸福团圆！此次活动我们设计了四个环节：
1）亲情问答，答对的家庭有奖哦。
2）手工制作---中秋团圆灯。
3）品尝月饼，体验亲情。
4）摘灯，带着幸福和希望归去。
环节一
好，我们现在进入第一个环节。请家长积极准备回答问题，小朋友也可以回答哦！
（1）农历八月十五是我国传统的中秋节，民间多在此夜合家团聚，又称团圆节。八月中秋节起源已久，其中，有许多美丽的神话故事和传说，哪位家长能举出几个例子？【嫦娥奔月，吴刚伐桂，玉兔捣药】。
（2）请一位家长讲一讲嫦娥奔月的故事。
（3）嫦娥飞天的故事给了我们很深的启示：美好的生活不再与地位的高低，也不再与金钱的多少；我们的宝宝从小就应该懂得这个道理：亲情才是最重要的，团圆才是最幸福的。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心，古往今来，有多少引用中秋团圆的诗句！其中，有一句，可以说是中秋节永远的主题：但愿人长久，千里共婵娟。请问，这句是出自哪位大诗人的哪首诗词？谁可以背诵一下?【如果没有，老师可带幼儿背诵】
（4）好，但愿我们和我们远方的亲人，共同拥有一个月亮。现在，我请一位老人说说您小时候的中秋是怎么过的，您现在又怎样过中秋？【幼儿园中秋节主持词】
（5）下面，我问一个问题，什么地方的月亮最亮？为什么？【月是故乡明】
（6）月是故乡明。唐朝伟大的诗人李白有一首著名的思乡古诗，这首诗也一直是家长朋友启蒙幼儿时必教的一首古诗，请问，这首诗的名字是什么，请您背诵一下。【静夜思】
（7）刚才那位老人说了，我们要在中秋节祭拜月神，品尝月饼。现在市场上月饼种类繁多，琳琅满目。下面我请一位老人说出几种不同种类的月饼。
（8）吟唱团圆的现代歌曲数不胜数。近几年流行着陈红的一首脍炙人口的团圆歌，请问，歌名是什么，谁会唱？我这里有音乐。【常回家看看】。
环节二
有关中秋的知识太多了，由于时间有限，我们把活动转入第二个环节：亲自手工---中秋团圆灯。请梁老师示范讲解手工的程序和要求。【略】【幼儿园中秋节主持词】【幼儿园中秋节主持词】
(中间做手工过程)
【手工完毕，将灯笼挂起来】五彩的灯笼挂起来了，他照亮了我们的心，温暖了我们的浓浓亲情。下面，我们的活动将进入倒下一个环节：品尝月饼。
环节三
这里有幼儿园发给小朋友的月饼，也有我们家长朋友自带来的水果，月饼。下面，请梁老师将幼儿园的月饼发到孩子们手中，而我们自带的月饼则放到一块，请大家分享（用托盘端水果月饼请家长，小朋友随便拿自己喜欢的，要求每人一份）
好，请大家开始品尝月饼。【大家边吃老师边解说】在这美好的团圆之日，我们相聚在一起。此时我们的心是相连的。浓浓的亲情在流淌，流淌。。。。。。这甜美的月饼，这鲜美的水果。。。。。。，请小朋友们用双手捧着月饼，献给你亲爱的爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈，让他们吃一口。我们的爷爷奶奶姥姥老爷们，他们这么大的岁数了，仍旧肩负着接送孩子，缝衣做饭的重任。今天为了参加孙子的活动，他们迈着蹒跚的步子冒雨来到了幼儿园。我们的心应该多么感动！我们的爸爸妈妈，一天天忙碌，奔波，为了生活，为了孩子。。。。。。宝贝们，请让他们吃一口你的月饼，请对爷爷奶奶姥姥姥爷爸爸妈妈说一声，谢谢，我爱你！
此时，我们的心融化在着浓浓的亲情里，我们在这里，品味着团圆，我们拥有同一个月亮，这就是我们今天的主题：花好月圆。再一次祝愿大家幸福健康，团团圆圆。今天，通过这次活动，我们让孩子懂得了珍惜，理解了亲情，学会了分享，让我们共同祝愿我们的孩子，快快乐乐，健康成长。孩子们，家长朋友们，让我们一起大声喊出来：但愿人长久，千里共婵娟，但愿月圆人更圆！
我们的活动马上进入第四个环节。请家长带着您的宝宝，到家前摘一个灯笼。有一个条件：每个家庭摘得灯笼都不能是自己做的那个，然后请您仔细看看您所摘得灯笼上贴的名字，那个名字就是您的天使，它会给您带来好运，带来幸福。请您，在心里默默的感谢他，祝福他。
环节四
再见，再见。让灯笼照亮我们回家的路，让浓浓的亲情引导我们，祝大家中秋节快乐！孩子们，今天晚上的月亮又圆又大，我们回去和爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月好不好？再见，再见。。。。。。
中秋节活动主持稿
李：时光的车轮碾过一道深深的痕迹，留下金秋的收获。
苏：较白的月亮传达一种浓浓的思念，思念中秋的团聚。
李：收获是我们成功的希望，希望的种子播撒校园。
苏：团聚是我们酝酿的友情，团聚的友情充满校园。 李：当我们翻开一页页金黄色的篇章，当我们共聚窗下观赏明月时。 苏：心中一定会荡漾起阵阵涟漪，只因为我们心中有爱，心中有情。 李：今天，菁菁校园，我们在嘹亮歌声中把希望起航。
苏：今天，夜月良辰，我们在温馨笑语中让理想飞翔。
李：中秋佳节，温馨校园浓浓友情。 苏：中秋佳节，我们同唱幸福之歌。 李：中秋佳节，我们相互祝福。 苏：中秋佳节，放飞我们我们心中的歌。 合：我正式宣布，五年级中秋节活动现在开始。让我们齐唱博爱之歌。
李：同学们知道中秋节的来历吗？那现在我来给大家讲讲吧。（讲解中秋节的由来）
苏：刚才李世铭同学，为我们讲了中秋节的来历，现在我来跟大家说说一些关于中秋节的习俗吧。
李：听了我们俩刚刚的介绍相信大家对于中秋节有了一定的了解吧！与关于中秋有关的事情还很多很多，作为五年级的学生，到今天我们学习过的古诗也不少了吧，但是有关中秋节的古诗同学们能背出哪些呢？
苏：那么下面就请大家欣赏三个班同学给我们带来的诗歌朗诵表演，有请。
李：我们中华民族真不愧是一个文明古国，欣赏完了这么优美的诗歌，那接下来又会给我们大家带来什么样的节目呢？
苏：下面就有请我们各班的相声表演家五（1）班的吴广源同学，五
（2）班的汪铭斌同学，五（3）班的梁可恺同学给我们表演相声《三句半》，掌声欢迎。
李：谢谢三位同学给我们带来的相声表演，苏彤同学那接下来还有什么节目没有啊？
苏：当然有了，下面，让我们一起来参与，轻松轻松一下，但是脑子可不能轻松，下面的节目就是集体猜谜语。李世铭同学就请你来给我们大家讲解下规则吧！
李：好，那下面我给大家说说规则吧，首先请各班班长上台来。（班长上台来后，接着说）。我这里有个盒子，盒子里面有1到20个号码，下面请各班班长任意拿一个，拿到几号你们班的同学就猜几号题的谜语，猜对了有奖品哦，全班同学抢答，但是前提条件是在抢答的时候一定要准守纪律，不能大声喧哗，其他两个班的同学也一样保持安静，好好听题，如果超过3个同学没有回答出来那么这道题就让给其他两个班的同学，另两个班哪个班纪律表现最好机会就给哪个班，大家都听清楚规则了吗？那么下面就开始我们的猜谜游戏。
苏：五（1）班抽到的是 号，五（1）班听好谜语。请五(1)班的同学举手发言。
五（2）班抽到的是 号，五（2）班听好谜语。请五（2）班的同学举手发言。
五（3）班抽到的是 号，五（3）班听好谜语。请五（3）班的同学举手发言。
李：看来这些谜语都难不倒大家，相信很多同学都觉得不过瘾，下次有机会我们再继续，那么我们今天的活动就已经接近尾声了。
苏：明月几时有，把酒问青天，同学们，让我们一起唱起来吧！（齐唱《但愿人长久》
（歌曲结束后）
苏：’’海上生明月，天涯共此时。“请让我们珍惜难得的中秋月夜，不
要错失大自然的慷慨馈赠。
李：让我们相聚于满轮圆月之下，共珍虎伯美酒，同享天伦之乐，互
道珍重美满，愿年年得见中秋明月。
合：最后，我祝大家中秋节快乐。本次活动圆满结束，请大家按秩序
回教室。
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