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2009～2010学年度第二学期
优才国际·福田泰然小学工作计划
校长：蒋镕檀
2009～2010学年度第二学期，为了进一步结合学校的办学特点和特色，提高教学质量，把学校办成“教学质量一流、素质教育一流、个性发展一流、师资水平一流”的“四个一”国际名校，更好的践行优才国际·福田泰然小学 “开心学习 快乐成长” 的教育理念，学校坚持以科学发展观统领教育工作全局，以人为本，振奋精神，抓住机遇，扎实工作，遵循教育的基本规律，创造公平教育环境，三套课程，齐头并进，全面升级教育质量，努力营造一个和谐向上的泰然教育氛围。
第一部分：一个中心
以全面提升干部教师教育教学水平和教学质量为中心。
一、坚持理念育人，品牌办学。
本着对学生终身持续发展的宗旨，泰然小学坚持“开心学习，健康成长”的办学理念，以“以基础教育为目标，以英语教育为龙头，以艺术培养为特色”为办学的特色，实行“心灵式教育”的模式，以“一切为了孩子健康成长，一切为了孩子持续发展”为宗旨，大力推行“导师关爱制”， 力倡导师关爱理念:“好孩子是夸出来的！”创造导师关爱环境：“有趣的学就是玩 有益的玩就是学。”兑现导师关爱承诺，让孩子成就好学业，培养好习惯，拥有好人生。努力创建独树一帜的具有国际文化氛围的国有民办品牌学校，培养国际化未来精英人才。
有了明确的目标，就似船深航大海，只要有了明确的航向，朝着目的地进发就可以了，学校也一样。明确的目标很重要，管理更重要，管理是直接引起我们是否到达目的的客观原因。而管理就是做好两件事，一是资源优化组合，二是做区域轮廓，环境培养，就是毛主席说的：管理就是两件事，一是出主意，二是用人，好的管理者是二者的集合。
二、抓班子，促团结：建设一支思想坚定、作风过硬、业务精通、善于管理的干部队伍。
大家都知道：“一个好校长率领一群好老师，干出一个好学校”。 建设一支思想坚定、作风过硬、业务精通、善于管理的干部队伍一直是泰然人的奋斗目标。近两年，学校所有班子成员拧成一股绳，形成凝聚力，同心同德做好工作。这种优良的作风我们要继续发挥，干部们要活跃起来，做好广大教职员工的示范镜、点子库、强心针、校正器、捂脚炉。说话做事要言必信、行必果。
我们坚持以德治校 、民主管理，我们坚持打造一支廉洁奉公、团结协作、凝聚力强的干部团队。我们的干部要做事踏实、要善于学习、要乐于奉献，如此才能深受教职工欢迎和信赖，与师生关系融洽，享有较高的威信。
干部队伍成员工作思路要清晰，工作作风要干练，工作方法要适当，有较强的决策能力和组织协调能力。每周五“全体教职工会议”既是工作讨论、计划安排、检查实施、总结提高会，也是干部素质培训会，每一次务必做好准备工作和实施工作，每周四的“中基层干部会议”更是要坚持，工作交流要做到位，更要发现问题，解决问题，实现提升。年级组、学科组、班主任培训要继续沿用以往做法，每周通过集中和分散相结合的方式进行培训和提高，各种培训工作无论是教学中的成功经验，还是班级管理中的金点子，都毫无保留的奉献出来，与大家交流。要在交流中提高，在讨论中达成共识。
各主管部门要严格落实各项规章制度。教师方面，《教职员工守则》与劳动合同需要进一步完备，综合办负责，落实各岗位目标责任制，严格落实《教师月工作考核》、《教师工作过程考核》、《教师年终考核》。安全和后勤保障工作尤为重要，要一丝不苟地落实责任制，《食品卫生管理制度》、《安全管理制度》、《安全考核制度》、《消防安全责任追究制度》、《行政值周安全检查》要落到实处，落到细处，落到关键处。学生方面，德育处要组织班主任及老师认真填写《学生手册》，综合办后勤部门及班主任老师要严格执行《校车管理制度》、《安全管理责任书》，真真切切服务每一个学生，我们的工作要让学生开心上学，也要让学生快乐放学，还要让家长安心。
三、抓队伍，促和偕：全面推进教师队伍建设。
队伍建设关系一所学校的兴衰：教研队伍奋发向上，目标清晰，学校的教研氛围就浓厚，教研水平就日益提高；德育队伍团结奋进，管理突出，学校良好的校风、学风就自然形成。因此队伍建设对于一所学校的发展来说至关重要。
1、整体提高，打造科研型的教师团队
新课程开展以来，绝大多数老师们能在教学中体现新课程的理念，但这不等于完全理解了新课程的内涵。有的老师上课时新课程的理念体现不足，不敢放手交给学生讨论；有的老师则对新课程理解不透彻，以为让学生动起来就成功，变成“课上闹哄哄，课后一片空”的情形；有的则干脆走老路，只在有人听课时“穿新鞋”，做做样子。学无止境，新课程需要老师们继续加强理论学习，深入研究新课程，灵活运用各种教学手段，弘扬学生主体精神，发挥教师的主导作用。新课程的研究要深入开展，“课堂信息技术与学科教学的有效整合”课题要取得最后的顺利结题，“新课程背景下民办初中德育面临的挑战与对策”课题要进行中期小结，形成初期研究成果。
2、传、帮、带、竞、领，发挥优秀教师辐射作用
新学期我们将继续实行以老带新、竞技形式的师徒“青蓝工程”， 充分发挥老教师的“酵母”作用，通过“手把手传授，面对面帮助，随时带动，及时引领”的“一对一”方式，指引青年教师在教学上、管理上快速成长。
创设机会，加大培养青年教师的力度。我校的青年教师占全校教师队伍的三分之二，青年教师队伍是学校的活力所在，是学校可持续发展的重要动力。新学期将加大培养力度，促进青年教师快速成长，凝聚青年教师的爱校之心，发掘青年教师的潜能，创造更多机会展示青年教师的风采。
学校将从教学教育和行政管理两方面系统地对青年教师进行大力扶持和培养。在教学教育岗位上，在学科组开展“学科导师制”， 各个备课组根据实际情况实行“一对一”以老带新制度。在班主任之间开展“德育导师制”，各个班级之间相互学习，各个班主任之间经常交流经验，经验丰富的班主任带欠缺经验的新班主任，帮助他们尽快成长。
同时，本学期，我们将大胆启用青年教师，培养德才兼备的青年教师进入行政行列，参与学校决策团队，形成青年教师相互竞争、相互促进、和谐协作的氛围。
四、抓培训，促发展：实施分层培养计划，拓宽培训思路，创新培训模式，提高培训实效。
扎实开展校本教师培训工作，以推进新课程理念为核心，以校本培训为重点，积极开发培训资源，进行新课程师资培训工作，扎实有效地开展好校长、骨干教
师、班主任、学科教师等多层次、多渠道、多途径的培训。加大对校本培训、校本教研的研究指导力度。
让骨干教师“亮”起来。从学期初我校就启动了“教师教学比武大赛”，骨干教师人手一堂公开课，其他教师也走进课堂，体验和感受骨干教师的教学风范。通过“引路子”、“压担子”、“架梯子”等多种形式，让这些骨干教师脱颖而出，成为学校课改的“领头羊”，在校本培训中起到了引领的作用。
让新老教师“联”起来。“青蓝工程”我们已经成功实施两届，新老互带，层层带教，使青年教师干有方向、学有榜样，效果显著，他让学校中的每一位老师都有一个成长的智力背景和支持系统，特别是对一些发展潜力大的青年教师，在常规带教的基础上，采用“一师多徒，一徒多师”的方式，对他们进行精雕细刻的定向培养，起到了巨大的作用，本学期，我们将继续通过这种联动的整合方式，推动新老教师的共同发展。
让全员“动”起来。一方面通过“学科组特色活动”展示，开展各个学科组之间的学科竞技，促使组内教师行动起来，联起来。另一方面，各个学科组申报研究课题，学科组之间相互竞技，相互学习，用一个个课题研究来引领和组织教师在教学中研究，在研究中学习，逐渐打造一个学习与研究的“共同体”。
让老师们“飞”出去。通过一年的时间，已经证明，我校的三套课程是有特色的，是独一无二的，而我们的老师，也在这个过程中迅速的成长起来，我们的三套课程日趋成熟，我们的老师也日渐成熟。本学期，学校要花大力气将我们中间的一批好老师推出去，让他们走进福田区教育局，走进福田教育人的心中，用我们的教育技能和教育本领展示我们泰然的风采。
让成长的教师“学”起来，学校支持老师自我发展，我们支持教师们尽心尽力干好本职工作的同时，利用一切机会、利用节假日及其他空闲时间不断学习，实现自我增值。学校支持教师外出学习、听课、听讲座，学习校外的先进教育教学经验，同时在校本培训中向教师提供各种最新教学信息。
第二部分:两条主线
德育工作与教学工作
一、抓德育，促育人，抓管理，促规范。
以“习惯决定性格、性格决定命运”为理论依据，持续打造以“EQ引领闪
光心灵”为德育品牌，全面对学生进行“心灵闪光教育”（适合孩子发展的教育），对孩子一生负责。以“导师关爱制”为品牌实施特色，大力推行“导师关爱制”， 力倡导师关爱理念:“好孩子是夸出来的！”创造导师关爱环境：“有趣的学就是玩 有益的玩就是学。”做出导师关爱承诺，培养“六心学生”：对自己有信心，对父母有孝心，对他人有爱心，对国家有忠心，对社会有公德心，对人类有责任心。形成和发扬“文明、文雅、文静”的德育特色，以日常行为习惯养成教育为突破口，“德育为首，全员育人，多育人，育好人”。文明习惯从点滴做起，区分层次，循序渐进，重在养成。“导师关爱制”从班主任做起，班主任走进班级，全程跟进班级学生学习和情感。德育工作中坚持四个结合：德育活动与课堂教学相结合；学校教育与家庭、社会相结合；管理工作与科研工作相结合；常规工作与重点工作相结合。抓好四个落实：班级管理和考核落实；教师德育工作考核落实；学生品德评定落实；表彰奖励与惩罚落实。
（一）“EQ引领闪光心灵”——重视载体建设，多渠道，全方位地开展德育工作。
1、抓好日常管理及常规教育。坚持做好每周一的升旗仪式。国旗下的讲话内容要有教育性、针对性。加强学生的日常管理工作，少先队设立文明行为监督岗，负责对学生的日常行为进行监督检查和指导。继续开展文明班级、文明学生评比活动。贯彻《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，强化学生日常行为养成教育，规范学生的行为。寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行思想品德教育的最佳结合点。遵循由浅入深、循序渐进的原则。引导他们逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。
2、“导师关爱制”贯穿教育始终。我们倡导“爱是教育的基础，没有爱就没有教育。”我们同时也要坚持“爱有原则，不能偏爱，不能迁就，尊重信任是前提，严格要求必不可少”。 大力推行“导师关爱制”。
力倡导师关爱理念:“好孩子是夸出来的！”
创造导师关爱环境：“有趣的学就是玩 有益的玩就是学。”
做出导师关爱承诺：培养“六心学生”
对自己有信心，
对父母有孝心，
分校月工作计划
说明:
1. 本表在每月一号前,校长根据总部的整体方针及结合当地实际,制定当月工作重点计划.
2. 本表每月三号前,执行校长本人上传至总校长. 3. 关于行政管理部分主要结合当月
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尊敬的各位老师、同学们大家下午好：
首先，向刚刚受到表彰的集体和个人表示祝贺，祝贺你们在过去一年通过自己不屑努力，取得优秀成绩，同时也希望你们能够在新的一年百尺竿头，更进一步。在过去的一年里学生工作在邱伟校长的正确指导下，在全校师生的共同努力下，圆满完成学校交给的各项工作。总结2013年学生管理工作主要围绕以下几点开展：
一、健全制度，规范管理。
俗话说的好“无规矩不成方圆”，2013年学生科进一步完善工作制度和工作职责，先后制定了《牡丹江市卫生学校学生全程管理》、《牡丹江市卫生学校学生公寓管理制度》、《学生档案管理制度》、《牡丹江市卫生学校操行评定实施方法》、《牡丹江市卫生学校学生奖励实施办法》等学生管理制度，使学生日常管理工作有据可依。并将制度编辑成《牡丹江市卫生学校学生手册》并印发学生，使学生对日常行为准则有了清晰认识。
二、重队伍建设，强教师素质
1、加强班主任队伍建设：为体现劳动与所得挂钩，学生科制定了《牡丹江市卫生学校班主任工作量化考核细则》、《优秀班主任评选标准》、《班主任季度奖励津贴发放标准》等工作制度，在我校率先实现绩效制，充分体现了干多干少不一样，干好干坏有区分的工作 1
机制，极大带动了班主任老师的工作积极性，提升了学生管理工作质量。
2、提升班主任自身素质，加强教师培训力度：每周五按时召开例会，对每周出现工作问题做到及时发现、及时解决，不定期进行培训尤其今年2013级有15名班主任其中有9人是新班主任开展了集中培训，亲自指导、年级办、学生科辅助处理各种突发事件可以说随叫随到，本年度就《德育班会如何开展》派送了陈爽、韩玲等9名班主任参加了在佳木斯的培训，培训后在全体班主任进行交流，收到良好效果。
3、辛苦付出，硕果累累：一年的工作，班主任非常的辛苦，酸甜苦辣只有她们自己最清楚，学生不如意，家长不配合，都没使我们的班主任灰心，工作取得了圆满的成绩。如护考工作中，鲍玉华、付美玲和孙丽、李川所带的班级护考通过率突破90%；日常管理程桂丽、王冀鸽、刘家钰所带班级量化考核名列前茅，今年被黑龙江省教育厅评为省级优秀班主任；陈宜文、刘家钰、郭元慧、苏峰被中国职业教育学会评为国家级优秀班主任。同时李静、刘学峰两名老师被评为国家级德育先进工作者。郭长军、安娜、陈静、吕浩然、陈爽、孙丽、李川又被评为校级优秀班主任；刘宏、刘欢、王丹、张尊凯四名新班主任因她们突出表现被评13年度德育教育新秀。李娜老师克服自己的孩子小，课时多还兼着行政工作困难，一个人带领72名同学组成助产班，默默的在班主任岗位上辛苦的付出着，另外在班主任岗 2
位默默工作还有很多的老师，如芦萧、付萍等等，我就不一一列举了。班主任工作是枯燥乏味的，肩负着巨大的责任，起早贪黑，无论什么时候发生突发事件，都要第一时间赶到。我们的付出同时也换来了家长的放心、孩子们的安全，学校的稳定，我想我们是值得的，我代表学校领导及学生们的家长，对各班主任的辛苦付出表示衷心的感谢，谢谢你们。
三、严抓学生日常行为管理。
学生日常管理工作突出体现在三大体系”，即学生日常管理、养成教育、预警教育全程管理。 1、依据学生管理各项制度，严肃学生管理纪律工作，绝不迁就、敷衍，使学生日常行为井然有序。在日常管理中推行了“7S”管理，让学生从身边的小事做起，培养了学生细心、耐心的习惯，极大地提高学生的职业素养；2、学生养成教育：学生部门对2013级新生从一入学就开展了一系列的培训，如开设职业礼仪、校园礼仪培训，聘请了卫生系统礼仪专家王玉亲自主讲；专业引领教育，在教务科的支持下聘请了我市护理专家胡宝琴老师给学生上了一堂护理学发展，使学生对自己将来所从事的行业有了初步的认识，为自己的人人生规划奠定了基础。我们对即将奔赴实习岗位的12级学生进行了实习前的培训，开设了化妆课、专业知识大比武3、新生军训取得好效果，今年军训在保卫科、餐饮中心、教务科等多科室的大力支持下取得良好效果，得到校领导一致好评，也为今后日常管理打下了坚实基础。
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四、宿舍工作更新理念，管理中突显特色
1、日常管理突出体现军事化管理、本学期进一步完善了《学生宿舍管理规定》相关管理制定。2、重点打造公寓文化建设，按照“家”的理念，在美化环境、订立公约、行为养成、塑造精神等方面下功夫，开展“爱家、建家、评家”活动，促进良好舍风的形成。
五、搭平台，显特长，校园文化活动丰富多彩。
在严格日常管理同时，不忘开展丰富多彩的校园活动。由学生科负责年级办、学生会开展了丰富校园文化生活，如青春励志歌曲大合唱、专业知识技能、素养大赛、学生专业手工制作、国庆征文等，每个月制定主题教育如国学教育、礼仪教育、感恩教育、爱国教育等。使学生管理工作在严肃的同时又不失活泼，涌现出一支支优秀的班集体，如12护理五班、13综合班被告评为优秀班级；12护理六班、13护理10班被评为13年度优秀团支部。12护理一、12护理七班在各项活动中也取了佳绩。另外也培养了一批德才兼备的学生；在专业技能大赛获奖的王春蕊、周彩霞、嵇雪、李亚男等同学代表学校参加了省赛，参加了国赛，并取得了一等奖为学校争得了荣誉，也因为她们的出色表现赢得了免试上大学的机会；在拉丁舞比赛表现突出选手王雪婷、张蕊等同学优美的舞姿给全校师生留下了深刻印象。在此我希望在校的每个同学都能够珍惜学习机会，把握机会为我们美好明天打下良好的基础
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五、安全管理工作不放松。
安全教育工作突出体现“明确一个方针，狠抓两大教育，完善三个机制，编织四级网络”，即坚持“关爱与安全同行、预防与责任同在”的工作方针，切实抓好心理健康教育和安全常识教育，建立信息报告机制、科学预防机制、突发事件处置机制，从下至上编织起学生宿舍、学生班级、年级和学生科监测四级学生安全信息网络。全科齐抓共管，安全责任工作落实到人，并且与保卫科、办公室等科室密切合作，严格防范学生安全事故发生，学生不安全隐患明显减少、保证了全年无重大恶性事件发生。
六、 优化服务、规范程序，助学工作落实到人头。
建立起“以助学金为有效激励方式，以免学费为基本帮困渠道。我校是牡丹江市助学工作受助人数最多，金额最大的学校，今年我校受助免学费学生1387人，金额：3606200元，享受助学金人数779人，金额1168500元。为了能够公平、公正的把国家助学款真正的发挥作用。学生科进一步加强资助工作信息化建设，严格按照认定标准对学生家庭经济情况进行认定，认定结果作为资助的依据；不定期对家庭经济困难学生进行资格复查，使真正贫困的学生得到资助，把党的温暖、关怀和学校的关心送到贫困生的心坎上。
工作取得了的成绩同时，我们也看到了我们的不足，随着生源质量不断下降，个性学生日益凸显，学生工作也越来越棘手，我想我们 5
小学校长办公室2010年工作计划
在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。
一、指导思想：
紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！
二、主要任务与目标
（一）、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作
1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。
2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟“一周工作”专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
（二）、加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。
3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工(转载于:小学校长办公室年度工作计划)作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。
6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础。
（三）、高质量地完成办公室常规工作。
1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。
随着学校的发展，上级检查事宜越来越多，办公室要切实做到三到位，一是接待前到位，
据任务大小，周全考虑，统一部署，细致安排各项接待工作。二是接待中到位，做到态度要和蔼，语言要标准，举止要优雅，接待要得体。三是接待后到位，接待后要及时清理现场，使之恢复清洁，为下一次接待做好准备。
3、继续做好精神文明创建工作，巩固文明创建成果。
xx省级文明单位为目标，继续坚持不懈地抓好文明创建工作，不断创新精神文明创建的途径，不断丰富精神文明建设的内涵，把精神文明建设与学校教育教学工作紧密结合起来，以精神文明建设促进学校发展。
4、做好档案管理工作。
做好学校文函档案管理工作和保密工作，根据档案管理的要求，完善档案管理制度，规范档案管理工作，注意收集整理体现学校办学水平的教学教研材料并归档，使档案管理更科学、规范。符合保密要求，做好档案利用工作，更好地为教育教学及各项工作服务。
5、做好单位考勤工作，按月及时公布。
6、管理好单位印章，实事求是地开具各类证明、介绍，慎重使用学校印章，做好印章使用登记。
7、认真做好信访工作。建立老干部档案，按时慰问离退休老教师，关心帮助老教师解决生活中的困难。对到校来访的家长、老教师要耐心接受咨询做好解释工作。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料、上报上级领导。采用多种渠道，加强家校联系
8、完成好校领导交办的其他临时工作任务。
三、具体措施：
1、严格实行“五不”承诺
——承诺“不让办事的同志在我这里受到冷遇”，坚持做到“五个一”。即一张热情的笑脸，一声亲切的问侯。一次有力的握手，一番客气的让座，一杯清香的热茶。对办事者的谈话，要耐心倾听，做好记录；对办事者提出的事项，要认真研究，尽快处理；对违反政策原则的要求，要宣传政策，作好解释。让办事者高兴而来，满意而去。
——承诺“不让工作事项因我而延误积压”，坚持做到“五及时”。即及时办理直接受理的一般事项，及时呈报需要审批的工作事项，及时汇总需要收集的数据材料，及时反馈承办事项的进度情况，及时传阅的文件材料。对自己承办的每一项工作都要做到今日之事今日办，明日之事提前办。通过限时办结承办的工作事项，充分体现办公室优质高效、雷厉风行的工作作风。
——承诺“不让工作差错在我这里发生”，坚持做到“三把关”。即经办人把好承办事项的基础关，工作搭档把好承办事项的文字关，办公室人员把好承办事项的综合关，工作中实行分工协作，坚持分工不分家，既按照各自岗位职责搞好自身工作，又高度协调，相互支持、相互帮助、互挑“毛病”。办求把工作差错消除在萌芽状态，工作失误处理在内部环节。充分体现“办公室工作无小事”，办公室严谨细致、精益求精的踏实作风。
——承诺“不让不良风气在我这里出现”，坚持做到“五个要”。即要讲党性、讲原则、讲政策，办事公而不偏；要宽宏容人，公正豁达，不掺杂个人好恶，不搞先入为主；要伸张正义，坚持公道，不偏听偏信；要遵守纪律，保守秘密，不跑风漏气；要“循规蹈矩”，不该说的不说，不该问的不问，不该看的不看，始终做到原则不变，规矩不丢。充分体现公道正派、严明守纪的道德品质，以实际行动创建正气机关。
——承诺“不让办公室的形象因我而受到损害”，坚持做到不搬弄是非。日常工作中，讲话、谈话、打电话要准确、简练和规范；言谈、举止、着装要文明端庄和得体；办公室要整洁、清爽；不随意串门走动；无论何时何地，都要记住自己的身份，注重个人的形象，为树
公室良好的社会形象增光添彩。
2、认真落实“四项制度”
——落实首问责任制。首问责任制就是办公室第一位接受有关人员办事、来访、来电的同志，负有热情接待、认真办理或引导办理有关事宜责任的制度。落实首问责任制，要做到“四个一”，即说好每一句话，接听好每一个电话，接待好每一位同志，办好每一件事情。对属于自身职责范围内的事务，能马上办的应及时办理；需待以时日办理的，应予受理；条件不符合或手续不全的，应耐心解释说明。对不属于自身职责范围内的事项，应及时引导到相关部门或说明情况、作好记录、转交材料。工作中要自觉使用文明用语，禁止使用伤害对方感情、损害政府形象、影响服务效果的任何话语。
——落实限时办理制。限时办理制就是办公室工作人员在规定时限内办结承办事项，并及时反馈办理情况的制度。本着简捷快办的原则，根据承办事项的轻重缓急，原则上急件在当日内完成，规范性文件及重大调研课题按计划完成。要加快工作节奏，按照赶前不赶后的要求，尽量把承办的工作往前“赶”，提前完成任务。同时，要及时反馈情况，做到件件有着落，事事有交待。
——落实过失追究制。过失追究制就是对本科室工作人员在承办事项中出现的失误追究责任的制度。发生1-2次，批评教育；发生3-5次，写出书面检查；5次以上的在办公室会上作检讨。【校长全学年工作月度安排表】
3、做到“五个好”
2、办理文件把好关。办理文件主要把好“三关”：一是行文关。对各类文稿要先审查其是否有发文必要，以及行文格式、文种是否妥当。二是政策关。看是否符合党的路线、方针、政策、法律法规以及学校决议、精神。三是文字关，对文稿要精心写作、修改，确保语言准确、简洁、精炼、流畅、生动。在电子公文交换中，新形势、新需要，高标准、严要求，更要掌握计算机操作技能，熟悉电子公文制作，严格电子公文处理规范。办公室人员唯有充分发挥吃苦耐劳的精神，忘我的工作，务求做到收发及时、行文规范、严守秘密，决不耽误各项工作的顺利开展。要加强对电子印章的管理，杜绝违规操作现象发生。
3、搞好协调服务。搞好协调服务应注意“四点”：一是原则性。凡事都要坚持政策原则，出以公心、依法办事、以理服人。二是谋略性。要深入调查，弄清矛盾的来龙去脉，对处理意见胸有成竹。三是灵活性。要灵活多变，一把钥匙开一把锁，坚持原则不呆板，灵活处置不乱套。四是加强自身修养，要待人以诚，与人为善，不耍小聪明，不出歪点子，不玩小权术。 搞好协调服务应处理好“六种关系”：一是扎实抓工作与用巧力的关系。沟通与协调技巧，善于倾听别人讲话，把握意图，善于倾听基层意见，给领导反映问题要有方案选择，对下讲话要克服傲慢。二是处理好理财与用财的关系，力求节约办好事。三是对外交往与树立形象的关系。维护好尊严，树立好形象，举手投足皆形象。四是处理好杂乱无章与有条不紊的关系。无规律就是规律，办公室要忙而不乱。五是处理好全面服务与维护教学中心的关系。六是要处理好勤奋工作与乐于奉献的关系。要有容人的雅量。
搞好协调服务应创造宽松环境，团结人员。一是要有良好精神状态，争取领导支持，站在领导角度想问题、办事情。二是善于管理，团结协作，增强凝聚力。三是围绕中心，勇于示范。
4、贯彻落实抓好督查督办。督查督办是办公室的主要职能之一，办公室要充分利用多种形式督查督办，保证学校决策落实到位。一是坚持原则敢督查督办。在督查督办过程中，可能
会影响到某些科室或个人的利益，但为了推动各项工作全面发展，只要坚持原则，在实践中逐步得到理解和支持。二是注重方法善督查督办。在督查督办中，要有与人合作、协作
的姿态，发挥指导、协助、支持的作用。三是忠于职守勤督查督办。要将不同时期、不同阶段的事项列入日常工作之中，形成督查督办记录，对执行学校决策不到位的予以通报。
5、抓好信息化建设促发展。在办公自动化快速取代手工操作的今天，抓好信息化建设化工作势在必行。我们必须掌握最新的动态、高质量的信息、实用的宣传内容，不断完善网站的功能，使学校网站建设成为内容丰富、信息及时、信息真实、设计新颖的网站，为我校的（本文来自中科软件园，转载请注明）大局工作服务，努力为社会各界提供最及时、最新颖、最实用的信息资源。
三、月行事历
2月份：
1、组织落实各部门制定计划、学校工作计划、行事历、值周表，并整理印发。
2、参与制定《克枯小学岗位职责和工作调整方案》和《克枯小学“十二五”发展规划》；
3、组织全体教师学习《中小学教师职业道德规范》、《汶川县教育局2011年工作安排》、《2011年克枯小学工作计划》、《七个怎么看》和《大国崛起》电视片。
4、做好开学准备工作。
3月份：
1、做好迎接县教育局开学工作检查准备。
2、做好开学典礼相关工作。
3、制定汶川县克枯小学校2011年春季《城乡环境综合治理“进学校”活动计划》。
4、协同工会做好庆祝“三八”妇女节活动。
5、做好普法相关工作；
6、做好教职工参加全县教职工篮球、乒乓球运动会的相关工作。
7、开展文明办公室评比工作。
4月份：
1、召开全校家长会；
2、做好庆祝“五、一”国际劳动节相关准备工作。
3、文明办公室评比工作；
5月份：
1、继续开展环境综合治理工作
2、文明办公室评比工作
3、筹备庆祝“六、一”国际儿童节的相关工作； 6份：
1、庆祝“六、一”国际儿童节活动
2、安排期末工作。
3、完成相关档案整理工作。
4、文明办公室评比工作。
7月份：
1、迎接学期结束有关检查工作。
2、教师绩效工资考核。
3、部门总结。
4、安排假期值班人员，报教育局。篇二：小学校长办公室2015年工作计划 小学校长办公室2015年工作计划
一、指导思想：
紧紧围绕学校工作的总体要求，以“运转有序、协调有力、督促有效、服务到位”为目标，抓调研，抓协调，抓督查，抓学习与作风建设。在主管校长的领导下，认真贯彻党的教育方针、政策，遵照上级部门的指示、决定，以为学校、为教师、为学生服务为己任，加强
学习，注重细节、提高效率、落实到位。在广大教职工的支持和配合下有目的、有条理、高效率地开展工作，充分发挥办公室的职能，在校领导的统一领导下，脚踏实地，勤奋工作，默默奉献，为学校发展作出应有的贡献！
二、主要任务与目标
（一）、增强责任意识，协调各职能部门积极做好学校重点工作
1、协助学校搞好活动的组织安排工作,确保学校工作政令畅通，做到“及时，全面，准确，高效”。协助校长做好学校有关创建工作的文字撰写和资料收集整理工作。【校长全学年工作月度安排表】
2、整理各分管校长工作要点和各处室工作，提前做好学校一周工作安排，在学校网站上开辟“一周工作”专栏，将每周工作及时发布到学校网站“一周工作”栏，使全体教师明确个人与学校近期的工作和任务。
（二）、加强办公室建设，做好协调与服务。
1、争取主动、积极配合、充分协调是学校办公室的主要工作目标。新学期开始，建立办公室定期例会制度，完善内部管理，确定每个岗位、每项工作的标准和责任，坚持从高、从严、从全、从细要求。同时，营造健康的工作环境，自觉维护办公室的整体形象。做好办公室与各科室、年级组、工会等各部门的协调，牢固树立全局观念，强化服务意识。
2、根据学校的实际情况，做好《实验小学制度汇编》，进一步完善《教师年度考核办法》、《校名师评选方案》等管理制度，以管理考核为手段，旨在提高教师的素质，加强我校的教师队伍建设，使优秀的教师通过评比的平台露出头角，满足人才的需求。
3、根据学校整体工作要求，具体协调安排好各种会议、工作，做好会议记录。认真完成校领导交办的工作，注重调查研究，为领导决策提供科学、具体、全面的第一手资料，在求实、务实、落实上下功夫。
4、组织起草学校发展规划、工作要点、工作总结、经验材料及学校领导报告、讲话。提前做好学期结束前的工作安排，根据学校部署及时起草学校工作计划。
5、继续抓好值周值日、教职工考勤工作和文明办公室的建设。
6、创建学习型处室，创设良好的学习氛围，加强办公室工作人员的政治业务学习，提高自身素质，为更好的开展工作打好坚实的理论基础。
（三）、高质量地完成办公室常规工作。
1、在校领导指导和帮助下，明确任务，各负其责，做好文件的接受、传送、催办及文件管理工作，信息采集、上报的管理工作。对来文的阅批、领导批示的督办、重要文件的核稿、接听电话、打印文件等日常工作，做到严谨有序，不出差错。各项文件材料，力求及时、准确、优质、高效。
2、继续做好宣传工作，以及各种迎检及接待工作。（）
我校宣传工作包括校外新闻媒体宣传和校内的广播站、板报、橱窗等板块的内容，办公室要继续做好向大众新闻媒体撰写宣传学校教育教学活动和建设发展成就的稿件。充分发挥好各科室信息员的作用，围绕学校重点工作，以信息为载体，反映学校实力，展示亮点，营造氛围，提升学校的知名度和美誉度。篇三：小学2016年春季学期校长办公室工作计划 小学2016年春季学期校长办公室工作计划
小学2016年春季学期校长办公室工作计划
一、指导思想：
新学期，校长办公室将全面贯彻落实党的十八届四中、五中全会精神，落实全省教育工作会议要求，依据我校新一轮三年规划的安排，以“现代教育”为目标，坚持以党的基础建设工作为主体.。在党支部、校长室的正确领导下，不断创新工作方法，提高办事效率，积极发挥协调、服务和宣传的职能，全心全意服务教职工，强化四种意识（政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识），为全面、高效地完成学校工作的总目标而努力奋斗。
通江县董溪乡中心小学
党的群众路线教育实践活动
工作安排
通江县董溪乡中心小学 副校长 刘继凯
（2014年3月14日）
各位领导、老师们：
根据会议安排，下面我就我校党的群众路线教育实践活动的开展作以下具体安排。
第一，准备工作已就绪，迅速启动教育活动。一是我们成立了工作领导机构。王平生同志任组长，我任副组长，其他班子成员任成员，领导小组下设办公室，由刘述斌、王利华具体负责办公。我校教育实践活动的开展将在领导小组的指导监督下全面深入落实。二是制定了切实可行的实施方案。它是我们开展教育实践活动的有效依据。我们学校的实施方案、动员会报告、民主评议方案、谈话方案、班子承诺等材料现已经准备完成，接下来的工作就是认真抓好落实。办公室要将所有审定后的材料存档备案，同时要对教育实践活动建立专档。动员大会结束后，由教育局领导组织在参会人员范围内开展民主评议和个别代表座谈。三是按照时间节点按质按量完成教育实践活动的各个环节。第一个环节是学习教育、听取意见。时间从3月中旬起到4月中旬结束。我们将制定学习计划，组织全体教师学习讨论，广泛征求意见。第二个环节是查摆问题、开展批评。时间从4月中旬起到5
月中旬结束，我们将精心组织全体教职工查找问题，对照检查，交心谈心，召开高质量民主生活会等。第三个环节是整改落实、建章立制。时间从5月中旬起到6月底结束。我们将制定整改方案，开展专项整治，开展测评，建章立制。7月、8月、9月要开展教育实践活动回头看活动，查漏补缺，完善各项制度措施，9月底前要形成经验总结心得体会并上交群众路线教育实践活动领导小组办公室。
第二，扎实开展，解决突出现象。要紧紧围绕以下四个方面开展教育实践活动。要着力优化教育行风。一是着力解决校领导班子成员学习不够，工作缺乏特色与创新现象；二是着力解决因条件受限，学校帮助村小校点和师生解决重大具体困难不够的现象；三是着力解决学校在学生全面发展上不够的现象；四是着力解决我校有的教职工学习积极性不高，不思进取，安于现状；五是着力解决我校学生课外活动内容不丰富、形式单一的现象。要着力提升师德修养。一是认真解决部分教师羡慕靠有偿补课而获取利益的教师的思想的现象；二是认真解决部分教师教学研究不够，家访不够深入的现象；三是认真解决部分教师教学工作无创新无起色，教学“六认真”不严格的现象；四是认真解决部分教师校园抽烟、课堂时有接打手机的现象。要着力促进教育公平，一是切实解决学前教育师资不够专业，幼教水平有待提高的现象；二是切实解决村小办学条件仍然相对较差的现象；三是切实解决中心校的办学条件不够好、师资不足，教育力量
较差，不能满足留守儿童寄宿学习需要的现象；四是切实解决校点布局不尽合理，影响孩子就近入学等现象；五是按上级政策要求切实化解代课教师遗留问题。要着力整治校园及周边环境。一是切实解决校园无围墙、社会人员出入口四通八达的的现象；二是切实解决校园周边道路交通安全设施不齐，一条社道路横穿校园，学生上下学不安全等问题；三是解决一变压器安装在校园内，给师生安全带来严重危害等问题；四是解决消防设施不全，消防器材不够等现象。
第三，正风肃纪，起好表率作用。学校领导班子要做好“五个带头”工作。一是要带头开展学习调研。通过开展“领导带头讲体会，专家助学讲理论，典型帮学讲事迹”等学习活动，增强理想信念、宗旨意识、群众观点。二是带头征求各方意见。坚持开门搞活动，采取“干部下访、问卷查访、媒体问访、约谈面访”等形式，班子成员结对帮扶留守儿童二人。校长及班子成员要深入教师、深入学生和学生家长中征求意见。三是带头进行对照检查。围绕为民务实清廉主题，班子成员要形成“四风”具体表现材料和对照检查材料，召开班子专题民主生活会，认真查摆问题，进行党性分析和自我剖析，开展批评和自我批评。四是带头抓好整改落实。要将查摆的问题积极整改，坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题，从一开始就整改。五带头加强联系指导。大家要认真思谋本职工作，下深水，出实招，见实效，力争推动自己、本校各项工作上台阶。
第四，宣传引导，营造良好氛围。我校要充分利用校园
广播、黑板报、展板等，开设活动专题专栏，广泛宣传中央、省委、市委和县委部署要求，及时总结推广教育实践活动中的鲜活经验和成功做法。要求部门负责同志要办好专题板报，办公室负责人要制作好专题展板，各班主任要办好教室内宣传板报。对教育实践活动的好典型、好做法进行及时梳理、总结，广泛宣传。办公室同志要及时向县教育局报送相关信息，同时积极将活动典型、成功经验向各级媒体报送，营造良好的舆论氛围。
第五，合理安排，注重统筹结合。教育实践活动的三个环节一脉相承、环环相扣。学习教育、听取意见；开展批评、查摆问题；整改落实、建章立制三个环节是一个有机整体，要把学习教育贯穿始终，把解决问题贯穿始终，抓住整改落实和建章立制两个关键，边学边改、边查边改、边整边改。在教育实践活动中，既要合理安排，做到有机衔接、前后呼应，又要妥善处理开展教育实践活动与做好日常工作的关系，统筹兼顾，精心调度。要坚持“两手抓、两不误、两促进”，把教育实践活动与“全面实施‘三大战略’，奋力推进‘两个跨越’”相结合，与认真践行巴中市教育核心价值观相结合，与强力建设“三名”工程相结合，与推进2014年各项重点工作落实相结合。
我校开展党的群众路线教育实践活动时间紧，任务重，请大家一定要认真落实，扎实开展，不折不扣的完成党的群众路线教育实践活动的各项任务，倾心倾情倾力推动我校教
育优先发展、内涵发展、均衡发展。
继往开来 求真务实 努力开创我校教育教学新局面
———2014秋季开学工作报告
谭送兵
各位领导、全体教职员工：
大家上午好！
秋风驱走酷热，丹桂送来清香。带着假期的余兴，憧憬着对新学年的希望。今天，我们在这里欢聚一堂，拉开了2014年教师暑期培训学习班的序幕。借此机会，请允许我代表学校向辛勤工作的全体教职员工表示亲切地问候，并对在假期中为我们普职分流、新生招生、维修添置、制度修订、护校值班等工作付出辛勤劳动的领导和老师们表示最衷心地感谢！同时，我也向新加入我们队伍的各位教师表示最热烈地欢迎!
开学在即，我们按照县局和中心校的部署，组织这次暑假学习班，其目的和意义在于继承、发扬、贯彻和落实“以人为本”的教育方针，努力创造建设一个和谐愉悦的工作环境，着力打造一支素质优良的教师队伍，不断推动我校教育教学的健康发展，从而提升我们的社会声誉和全体教职工的社会形象。为此，今天在这里，我要讲以下两个方面的内容：一是总结上期的工作；二是明确本期的工作重点。
一、上期工作回顾：
2014年上期已经圆满结束。过去的一期，对于我们每个清中人来说，是忙碌的、充实的。一期来，我们在县局和中心校的正确领导下，全校教职员工精诚团结，无私奉献。坚持正确的工作理念：“尊重
为前提，关爱为主线，务实为基础，和谐为氛围，卓越为目标”，以创建“平安、文明、和谐” 校园为主线，以人为本，注重细节管理，积极构建素质教育的创新模式，大力推进新课程改革，扎实推进学校各项工作，取得了一定的成绩。概括为以下几个方面：
一、管理工作有新举措
（一）以创建工作为抓手，完善学校管理体系
管理工作是学校正常运作的基础，管理水平的高低直接影响到学校未来的发展前景。为了提升校园管理水平，上学年我们以创教育强镇、创体艺特色学校和安全文明校园工作为抓手，从管理者和管理体系两方面入手，发挥管理实际功效。一方面是提升管理者水平。学校的管理人员主要由行政队伍、德育队伍和教学队伍三支管理队伍组成，我们通过周前例会、校本培训等，积极为各层面的管理人员提供培训进修的途径，打造理论和业务学习的平台，不断提高他们的管理水平和决策能力。二是逐步完善学校管理组织体系和各种方案制度。根据规范化学校的要求，我们对校园管理体系进行查漏补缺，进一步完善了教学奖励方案、绩效工资分配方案和学校各项制度等等。不断规范学校的管理，认真落实管理工作的细节，充分发挥层级管理的作用，确保学校各项政策措施落实到位。
（二）以安全工作为基础，实现安全工作的制度化。
安全工作是学校工作开展的前提和保障，也是我们创建“平安校园”的一项长期工作。一是加强环境卫生安全管理。结合今年出现的H7N9疫情，我们加强对学校食堂、宿舍和教学区的卫生管理，定期做好校园的灭蚊虫工作，积极做好卫生安全知识的宣传，开展相关的专题板报，定期进行清洁消毒，确保师生的身体健康。二是加强安全意
识培训。学校不断完善校园安全突发事件应急预案，开展师生安全教育主题活动。学校无小事，处处有安全。我们利用主题班会、板报、橱窗、国旗下讲话等多种形式对学生进行安全教育，向学生宣传防水防电、防冻、交通等“四防”方面自救常识，提高学生的安全防范意识和自我保护意识。三是加强学校门卫管理，严格实行外来人员登记制度，加强学生纪律、日常行为管理，加强教师值夜班工作，由校领导亲自挂帅，中考前夕安排教师分块负责，轮流值班，在课间，在教学区、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患。节假日安排专人值班，确保学校财产不受损失。经过我们的共同努力，学校真正实现了安全零事故，确保了校园这一净土的安全，确保了一方平安。
二、德育工作有新发展
（一）德育队伍纵深发展
政教处坚持组织每周一次的德育专题讲座，班主任进行工作经验交流，不断增强德育工作的主动性、针对性和实效性，为学生的终身发展和高尚人格的培养奠定坚实的基础，发挥班主任在德育工作中的作用；另一方面，通过对学生干部的培训，发挥了班、团干部的模范带头作用，协助学校加强学校的常规管理，健全值日管理工作，激发并提高学生自我管理的积极性和自我决策、自我处理的能力，树立学生主体参与式的教育意识。
（二）德育活动主题鲜明
为了拓宽德育工作的渠道，政教处定期组织包括德育班级评比、交通安全教育活动、心理健康教育活动、文明礼仪教育系列活动、感恩活动等形式多样的德育活动，通过主题班会、演讲比赛等新颖的活动
提高同学们的积极性和参与度，以主题化、常规化的德育活动加强对学生的教育引导，对于提高我们学生的自身修养，营造良好的文明校园氛围有较大的作用。
（三）德育措施有效得力
学生文明习惯养成教育是我们优化学风、班风、校风的切入口，学校坚持通过常规性、主题性、系列性的行为规范教育和活动（学生行为习惯集中不治活动、静校行动），做到反复抓，抓反复，严要求，勤落实，帮助学生形成文明习惯，营造文明有礼的校园氛围。
另外，在问题学生转化方面，主要从家庭方面着手，通过学校和家庭两个方面进行调查摸底，加强跟踪，及时进行教育。通过到户家访，在学校举办家长会等活动，构筑家校结合的教育网络。
通过一期的努力，学风、校风、班风建设取得明显的进步。在优秀班级评比中表现突出的班级有九年级139班、138班、141班；八年级147班、151班、146班；七年级153班、158班、155班，先进德育班级评比中表现突出的班级有九年级139班、142班，八年级146班、147班，七年级152班、157班。有190人加入共青团组织，问题学生转化率达到80%。违法犯罪率为零。
三、教学工作有新突破
我们的教学工作以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，加强教学常规管理，以课改促进课堂质量的提高，实现了教学教育质量的大幅度提升。
（一）巩固教学管理，日常教学秩序井然
1、半年来，继续完善和落实常规检查工作，对教师的教学计划、
备课、上课、教案、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节提出了明确的要求和检查方法，并真正落到实处。
2、组织进行了四次教学日常工作检查，检查采取不定期进行的方式，并把专项检查与综合检查相结合，专项检查中重点是备课、听课，做到检查有结果，非常注重实效性。
3、注意课堂教学各环节的规范性，以提高45分钟效益为目标，加强教学案一体化，备课做到“心中有本，目中有人，胸中有法”。备课标、教材、资料、学生、教法和练习，备课组内互相协作，资源共享，共同进步。
4、加强了考试工作的管理。除常规期中与期末考试外，成功组织九年级三次月考、体育毕业测试、试验操作考试、音体美特长生考试、崇文班考试，初中毕业会考。加强了巡视和管理力度，加强考风考纪教育，加强了考后分析和落实调整措施的力度，提高了组织管理的水平，同时也加大了考试对教师的评价实效性。
（二）深化教研工作，师资水平不断提高
1、注重教师团队的专业发展
一流学校需要一流的师资，教师队伍持续发展要以现代教育理论为指导，更新教育观念，一年来，我们坚持分类、分步优化、分层发展、整体推进的原则，全方位、高层次地提高教师素质。
（1）加强师德师风建设。倡导教师“崇教厚德、为人师表”。发挥行政领导的模范作用；要求教师做到的，首先要求行政要做到。
（2）继续夯实教师教学基本功。各教研组活动注重教学活动的效益，摒弃重形式而轻内容的教研，优化课堂教学的环节，提高教学效益，特别对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。
2014学年度第二学期校长办公室工作思路
2014学年度第二学期校长办公室工作思路
一、指导思想
在校长的领导下，以教育教学工作为中心，严格按照学校工作总目标的精神开展各项工作，做到坚持原则、实事求是、分工协作、加强督促，全面细致地完成文书、人事、财务、宣传、接待、会务等工作，创建规范的有效机制，坚决落实校长的指示，做好有关行政事务的牵头和协调工作， 确保学校各项工作的有序运转，及时规范地完成领导交办的各项任务。为学校提质量、创成绩而服务。
二、主要工作任务及措施
1.明确分工，落实责任，充分发挥团队精神
（1）因处室内部人员课程安排微调，对处室工作进行重新分工（特别是财务工作），责任到人，确保每件大事小事落实到人，事事有人负责，件件有人承担。
（2）办公室办公地点做微调，便于工作安排与调动。
（3）每周定时定点召开处室会议，明确每周>工作计划，落实到人，当面解决存在问题；
（4）理顺副主任与干事之间的关系，树立副主任在处室的威信，充分调动副主任对所分管的工作。
（5）在工作之余，本着节俭的原则，举行小范围的文体活动，拉近处室人心的距离，更好促进工作的开展。
（6）对于紧急之事，急办之事，办公室其他人员也要尽力协助，共同办好所办事务。
2.加强办公室的组织协调能力，完成保障学校各项工作顺利开展
（1）提前布置学校各项工作任务，各处室有更多的时间准备落实；
（2）规定时间上交每周工作计划及每月工作工作任务表，对每周迟交的处室在行政办公会进行通报。
（3）工作细心周到，负责人员切实提高办事效率。
3.继续做好接待，强化服务意识
作为学校的窗口部门，在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一项接待工作：
（1）每项接待要确保有计划有方案；
（2）有专人总负责，安排人陪同；【校长全学年工作月度安排表】
（3）问题要想在
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