【www.gbppp.com--演讲稿】
生命有限，但爱无限
朋友你曾听过“家是一个家，国是大中国”这首歌吗？当我每次听到这首歌的时候，内心无比的激动，因为这首歌歌颂了我国56个民族的团结，唱响了各民族同胞的心声。中国是一个有着悠久历史的国家，是由多民族组成的大家庭，56个民族在这无边富饶的土地上，像亲兄弟姐妹一样一起生活。
全国56个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一
起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，各族人民密切交往、相互依存、共同建设我们的祖国。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
我们生活在一个大家庭里，在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹：有为挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生无偿捐赠一颗肾的汉族女青年王艳娜；有以烤卖30万串羊肉串，历经八年之久，攒十余万资金赞助灾区同胞和捐资助学贫困生的阿里木江·哈力克；有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的首届十大杰出母亲阿尼帕。有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的吴登云；这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了大江南北，影响和教育了一代又一代的各族人民。
我今天讲的是在这些感动全国人民的模范代表里民族团结典型代表“白衣圣人”吴登云。1939年出生在江苏省，1963年毕业于扬州医学专科学校，怀着报效祖国的热情，告别家乡父老，风尘仆仆地来到距家乡5000 1
多公里的西北边区帕米尔高原，一干就是36年。在这36年期间为了边区人民他几乎没有回过家，没有照顾父母，甚至没能参加父亲葬礼。
帕米尔高原境内多是海拔1700至6146米的大山，一年中每秒3至20米的大风要刮160多天，大雪封山期最长的地区达206天。
有一次，一位患功能性子宫出血的柯尔克孜族妇女住进了乌恰县人民医院，她脸色苍白，双眸无神，没挪几步就一身虚汗。年轻的医生吴登云判断，必须输血治疗。然而，只有几间土坯房的简陋医院，哪里有血库呢?望着奄奄一息的病人，吴登云决定抽自己的血。300毫升的鲜血从吴登云的体内流进了柯尔克孜族病人的血管。病人的眼睛有神了，她惊喜地说:"我的身上长力气了!"第一次献血就这样开始了。看到自己献出的是一点血，而挽救的却是病人的健康和生命，吴登云认为自己做得太值了。30多年来，他无偿献血30多次，计7000多毫升，相当于一个成年人全身血液的总量。
还有一次买买提明两岁的儿子玩耍时不慎扑入火堆，全身50%以上的皮肤被烧焦。面对惨不忍睹的小生命，吴登云感到阵阵揪心。一连十多天，他全身心地投入抢救，幼儿终于度过了休克关、感染关，接下来就是创面愈合的难关了。但是，幼儿完好的皮肤所剩无几，怎么忍心过多取用那些细嫩的皮肤呢?吴登云把目光投向了幼儿的父亲。买买提明听说要从自己身上取皮，吓得惊恐万状，连连说不行。吴登云决定从自己身上取皮。"什么?哪有医生取自己的皮，不行不行!"手术室护士拒绝配合吴登云。吴登云只好自己给自己注射麻药。他先从两条大腿上取皮，随后，又在小腿上注射麻药，果断下刀。10分钟后，他一共从腿上取下13块邮票大小的皮肤。接着，他拖着麻醉的双腿走上了手术台，把自己的皮肤植到幼儿身上。 2
吴登云退休之后没离开过工作岗位，康苏煤矿的维吾尔族矿工艾力江，在井下紧张作业。因与突然失去控制的矿车迎面相撞，胸腔多根肋条骨折，肝脏大面积破裂出血，生命危在旦夕。 县医院能不能把艾力江抢救过来是一个未知数。而往大医院送，路途遥远，艾力江又可能命丧途中。怎么办?医护人员的目光集中到吴登云身上。吴登云说:"在这种时候，我们不该患得患失。只要有百分之一的希望，我们就要尽百分之百的努力。整整9个小时，吴登云没有下手术台。十几天里，手术连做了4次。每次做完手术后，吴登云都要守候在艾力江身边观察护理。最长一次5天5夜没正常睡觉，熬得他眼红唇紫，腰膝发软，扶着墙才能走路。昏迷不醒的艾力江终于摆脱死神魔掌，露出了重回人间的灿烂笑容。当他从陪护人员口中了解到抢救的过程后，泪水涟涟。
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新和县第一小学“加强民族团结，抵御宗教渗透”主题教育年活动动员大会
讲话稿
一、关于民族团结
在新疆这个辽阔而宽广的土地上，有着我们祖国还未开发的能源宝藏，他是诱人的，更是让人向往。为了我国的能源事业，全国各地的骄子背井离乡，背负着祖国的希望共同创造这片美好的家园。
人种的复杂，民族的多样化，对于我们这个人才集聚的地方，只有团结才有创造未来，相互合作才能实现我们最美好的愿望，所以做好民族之间的团结是非常重要的。 在科技高速发展的现代社会，知识就是开启未来之门的钥匙，作为我当地民族风俗文化的制约，维族同志技术和科技知识稍作薄弱，所以提高民族同志的技术基础和文化基础，对于我们工作和民族之间的和谐有着非常重要的作用。在文化上共同学习，在技术上共同研讨，互相胁持，互相学习，定能取得优异优秀成绩。
俗话说“天时不如地利，地利不如人和”，只有上下同心团结向上，才是最无穷的力量，才能真正的创造未来。只有团结的力量，才能创造那美好的未来，只有合作才能创造得出最美好的和谐。
一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千万天山儿女的心声。在党的民族政策光辉照耀下，新疆大地安定祥和，到处奏响民族团结的凯歌。
“团结月”凝铸兄弟情
新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等４７个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。
新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族
宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。
二、关于宗教
恩格斯关于宗教的定义“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式”
1、宗教是一种社会意识，也是一种社会实体。认识宗教，不仅要看宗教的意识形态性，更要看它是由信教群众组成的社会实体。
2、长期性、群众性和复杂性是现阶段我国宗教的基本特点。
3、无神论和宗教信仰者在思想信仰上存在差异，不能片面强调这种差异而忽视和抹杀他们在政治上和经济上的根本利益的一致。要坚持政治上团结合作、信仰上互相尊重。
4、我国宗教方面的矛盾主要是人民内部矛盾，但在一定条件和一定情况下也可能出现对抗性的问题。
4、公民身份是人的第一身份。
5、民族不是利益完全一致的共同体。
6、宗教信仰自由和宗教自由是不同的，信教群众的宗教活动或行为必须由政府管理
7、处理宗教问题的四个原则：
维护人民的利益 维护法律的尊严
维护民族团结 维护祖国统一
二、新疆宗教问题的表现
1、宗教活动的无序、违法问题。
2、宗教被利用的问题。
3、宗教管理不到位的问题
三、目前新疆非法宗教活动的开展趋势
1.非法宗教活动由公开转向隐蔽。
2.一些非法宗教活动的政治色彩逐渐显露。
3.非法宗教活动出现由重点地区和乡镇向非重点地区和乡镇转移的苗头。
4.参加非法宗教活动的人呈低龄化和妇女化倾向。
5.非法宗教活动的范围有所扩大，一些非法宗教活动的具体形式，如蒙面、“泰比勒克”活动等，由南疆向北疆或从北疆向南疆甚至向内地蔓延的趋势。
四、我区目前非法宗教活动的表现和危害
非法宗教活动 主要表现有:私办地下经文班(点)，私带地下学经人员;利用宗教干预国家行政、司法、教育、婚姻、计划生育等;未经政府主管部门批准跨地区、跨清真寺讲经; 印刷和销售非法宗教书刊和音像制品;干扰宗教信仰自由政策的贯彻落实，扩大信仰差别，制造各宗教或教派矛盾;成立非法宗教组织或团伙，非法进行“宜教”活动;不经政府主管部门批准滥建和豪华装修清真寺;不依传统仪规从事宗教活动;恢复封建宗教特权和宗教课税;鼓吹煽动妇女戴面纱、蒙面;接受国外宗教组织指令，干扰独立自办原则的贯彻，等等。
五、未成年人为什么不能信教
未成年人是祖国的未来，民族的希望，是实现新疆跨越式发展和长治久安的未来生力军。
在我国，未成年人是指未满十八周岁的公民。未成年人不能信教是坚持教育与宗教相分离原则的法律规定，有关政策的要求，是贯彻落实党的教育方针的具体体现，是未成年健康成长的需要，更是家长应尽的义务。
（一）、组织、引导、支持、允许、纵容未成年人信教、参加宗教活动，是违法违规的
1、《中华人民共和国宪法》第36条规定：“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。”
2、《民族区域自治法》第11条规定：“国家实行教育与宗教相互分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”
3、《中华人民共和国教育法》第8条规定：“组织、引导、支持、允许、纵容学生信教、参加宗教活动，必然妨碍国家
教育制度的执行，影响各项教育活动的正常开展。其行为属于违法行为。”
4、《 未成年人保护法》第3条规定：“未成年人享有受教育权，国家、社会、学校和家庭尊重和保障未成年人的受教育权。”
5、《 自治区未成年人保护条例》第34条规定：任何组织或者个人不得引诱、强迫未成年人参加宗教活动，不得利用宗教进行妨碍义务教育的活动。
6、1992年国家教委、国家民委联合下发的《关于加强民族教育工作若干问题的意见》强调，任何组织和个人不得强迫、诱使学生信仰宗教，更不得在学校从事任何发展教徒的活动；绝不允许强迫任何人特别是十八岁以下少年儿童入教、出家和到寺庙学经。
（二）、未成年人不能信教，是孩子们健康成长、成就美好未来的保证
在一个人的成长历程中，未成年人的身心和智力发展都还不成熟，受外部环境影响很大。未成年人正处在身心发展的关键阶段，是一个人确立正确的世界观、人生观、价值观的重要时期。在这个阶段，保证未成年人接受必要的教育，培养良好的道德品质，确立正确的思想观念，关系到每一个未成年人的身心健康，关系到每一个未成年人的前途未来。 未成年人的身心特点决定了他们信教、参加宗教活动，极易受到非法宗教活动、宗教极端思想等的影响，成为敌对势力拉拢、诱惑的对象，成为与我争夺阵地、争夺未来的工具。对于缺乏判断能力、容易轻信、冲动的未成年人来讲，往往被披着宗教外衣的敌对势力所宣扬的有害思想毒害，参加非法宗教活动，甚至走上了违法犯罪的道路，既害了自己，也害了家庭。
（三）、教育未成年人不能信教，是每一个家长的责任和义务
家庭是未成年人接受教育的第一个场所，父母是子女的第一任老师，而且是长期的、甚至是终生的教师。子女从小到大都在接受家庭所给予的教育。家长会根据自己对社会的理解认识，将自己的思想观念和价值标准向子女进行灌输，
教育引导他们如何做人。
家长应当保障未成年人受教育的权利，使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学，更不能迫使未成年人信教和从事任何形式的宗教活动。信教家长不能把自己未成年的孩子带到宗教活动场所参加宗教活动，不能强迫他们信教，更不能妨碍他们接受国家义务教育。
民族团结教育讲稿
新坝镇中心小学 杨 波
各位老师和同学们，下午好！今天我们一起来学习有关民族团结的知识。这次的民族团结教育讲座共分六部分内容。分别是中华民族的由来、中华民族的民族精神、中国是个多民族多宗教的国家、加强民族团结的目的、开展民族团结教育的意义和民族团结不光是大人的事。下面我就这六部分内容一一作以讲解，希望同学们能对我国的民族团结有更深的认识。
一、中华民族的由来
大约在5000年前，当中华民族开始形成时，其族称为“华”。汉朝以后，开始出现“中华”的族称。至19世纪末，作为近代民族学术语的“民族”概念传入中国后，“中华民族”这个民族学词汇也应运而生。虽然“华”、“中华”、“中华民族”这些族称之间小有差异，但其内涵却是一致的，即指定居于中国领土上的所有民族。
中华民族是中国各民族的总称。现有五十六个民族，总人口约13亿，占世界人口的五分之一。有近四千年的有文字可考的历史。中华民族勤劳勇敢，共同开发辽阔的疆域，留下了优秀的文化遗产。各民族之间互相依存，共同为发展统一的多民族国家作贡献。中华民族与世界各族人民友好往来，促进了世界文明的发展。1949年中华人民共和国成立后，各族人民在中国共产党的领导下，维护民族尊严，以崭新的面貌参与国际事务，建设现代化国家。
二、中华民族的民族精神
什么是祖国？祖国就是我们脚下的这片土地和土地上的人们，是每一个中国公民，是我们整个中华民族。中国是由56个民族组成的大家庭，各族人民互相融合成为伟大的中华民族，创造了光辉灿烂的文化，为全人类的发展做出了伟大的贡献。伟大的民族必定有伟大的民族精神，伟大的时代需要伟大的民族精神。民族精神是什么？诗人艾青写道“为什么我的眼里常含着泪水，因为我对这土地爱得深沉”，我认为这是对我们民族精神的最好解释，那就是热爱自己的祖国——爱国主义。在五千多年的历史长河中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大的民族精神。在今天，我们的祖国
日益繁荣昌盛，建设起了强大的工业，实现了工业化，可我们却发现夜晚的天空没有了闪亮的星斗，茂密的森林变成了荒原，辽阔的草原正被黄沙吞食。空气脏了、水不够了、能源枯竭了„„绿色的中国变成了黄色的中国，黄色的中国又将怎样？中华文明蜿蜒奔腾了五千年，让我们在这里回顾、反思、警醒。我们要弘扬民族精神，要让我们的祖国经过我们的努力，变得更加繁荣，更加勃发！ 每当五星红旗升起，每当《义勇军进行曲》奏响，我们中华民族的每一个人，都会感到自己同庄严站在一起，同伟大站在一起，同胜利站在一起，同太阳站在一起！五星红旗，我为你自豪；我的祖国，我为你骄傲！祖国是我们大家的家。祖国在那里？祖国就在我们面前，就在我们的教室里，就在我们的校园里，就是我们每天面对的同学、老师、家人。祖国的兴亡是我们每一个人的责任，是我们每个人每天的行为积累起来的。作为小学生我们能做的就是多为他人想想，促进民族团结，构建和谐校园、和谐社会。
三、中国是个多民族多宗教的国家
中华民族是个多民族的大家庭，56个民族各具特色的文化共同构成中华民族丰富多彩的整体文化。这是极为珍贵的人类文化宝藏。
汉 族：分布在全国各地，人口10.4亿余人，经济、文化发达，有自己的语言和文字。
中国宗教徒信奉的主要有佛教、道教、伊斯兰教、天主教和基督教。中国公民可以自由地选择、表达自己的信仰和表明宗教身份。据不完全统计，中国现有各种宗教信徒一亿多人，宗教活动场所8.5万余处，宗教教职人员约30万人，宗教团体3000多个。宗教团体还办有培养宗教教职人员的宗教院校74所。【有关民族团结的宣讲稿】
在中国，各种宗教地位平等，和谐共处，未发生过宗教纷争；信教的与不信教的公民之间也彼此尊重，团结和睦。这既是由于源远流长的中国传统思想文化中兼容、宽容等精神的影响，更是因为中华人民共和国成立后，中国政府制定和实施了宗教信仰自由政策，建立起了符合国情的政教关系。
中国公民的宗教信仰自由权利受到宪法和法律的保护：
四、加强民族团结的目的
1、维护社会治安。
2、使国内有稳定的、繁荣的文化和经济市场。
3、汉族和少数民族在历史上的交往中使他们有了后天的血缘交往。
4、中华民族是在我们56个民族都已经或基本形成的基础之上以推翻帝国主义在华统治为目的基础上诞生的，因此中华民族包含现今我国各民族的血缘组成。
五、开展民族团结教育的意义
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年的发展中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。“一个民族、一个国家，如果没有自己的精神支柱，就等于没有灵魂，就会失去凝聚力和生命力。”精神理念是一种文化的深层性内容，相应的，民族精神则是民族文化的深层次内容。作为一种既存的文化因子，它能熏染、浸润、溶解人民的思维方式、情感方式、行为方式，甚至在必要时刻把民族的千千万万民众凝聚起来，团结起来，动员起来，从而捍卫民族集体的尊严与利益，从而使一个民族历经艰难曲折但却能我自岿然屹立。因而，是否具有健康、优秀的民族精神，可以说是一个民族是否具有生存力、发展力的标志，也是一个民族是否具有凝聚力、创造力的集中体现。
民族团结是爱国主义教育、社会主义精神文明建设的一项重要内容。在小学开展民族团结教育是党的民族工作的需要，是对青少年进行国情教育的需要，是对内加强民族团结、对外反渗透、反分裂形势的需要，是构建社会主义和谐社会的需要，也是改革开放、推进社会主义现代化建设的需要。
六、民族团结不光是大人的事，作为小学生我们应该：
1、尊重他人的民族习惯;
2、主动帮助有困难的伙伴;
3、不勒索伙伴的财务；
4、不欺负弱小、残疾伙伴；
5、本地生和外地生不分彼此；
6、班级、年级乃至整个学校的所有同学都要搞好团结。
拆除那堵隔心“墙”
这是女儿刚学的一首儿歌，听完觉得很幸福，完完整整、圆圆满满，充满着爱与甜蜜。再听觉得里面装满了一些真理，一个家庭仅仅有人真的不行，要想幸福还得亲亲热热在一起，大家同意这个观点吗？我似乎看出了大家赞同的眼光。
前段时间在我身边发生的一件事，让我对上面的观点感受颇深。今年6月我给上一届孩子上了他们初中的最后一节课，总觉得平日里孩子们你追我赶、你打我闹，像极了一家人，却在这一节课上发生了这样一个插曲：几个维吾尔男孩站起来要唱歌时发生了分歧，到底唱汉语歌还是维语歌，我说唱什么都行啊，可有个孩子说我们唱维语歌咱们班其他人能愿意吗？我说，你这话说的我就不爱听，哪有其他人，不都是你们朝夕相处的好伙伴吗？就这样几个男孩才释然了心头的疙瘩放声歌唱。音乐就是这么神奇，虽然听不懂歌词大意，却能被歌声的欢快感染，和着节拍，同学们也听得如痴如醉。想说的是，我们心中总有一堵墙，一堵无形的墙，一堵觉得别人一定不懂自己的墙，于是即便是我们不断重复“民族团结”，不断重申“各族人民一家亲”这些理念的同时，却总感觉少了什么，虽然能够能接受这些理念，内心也想付诸于行动，却又缺乏了一股勇气。缺少什么呢？
我觉得是融合。那么我们平时不敢或不愿融合的原因是什么呢？同学们有没有思考过这样的问题？你是否曾经被贴过“新疆人”这样的标签？你敢不敢承认你因为和其他民族的文化、生活方式不同也给他们贴过标签？演说家艾力表达过这样的观点：其实每一个地区、每一个民族的人都有好有坏，如果我们盲目地以偏概全，只因为极个别的坏人而去排斥所有的新疆人或某个民族的人，这种盲目的标签化行为发展到最后将会引向歧视。那么会让那些大部分的好人非常的痛苦，但只能在心里默默的流泪。想问大家，你为此在内心流过泪吗？所以设身处地地为别人着想、理解包容身边的人、把身边的人当做朋友或者是亲人是多么重要的一件事。
其实我能拥有这样融合的勇气，得感谢我的精神导师马玉花老师，戏剧化的是，其实她仅用了5块钱就击碎了我强硬的内心。那天作为“焉耆二中蒲公英志愿者”之一，拿着志愿者捐赠的5000元去看望一名患有泪腺肿瘤的维吾尔族妈妈。还记得当时马玉花老师坐在他家的炕上与他们拉家常，抚慰着他们内心的伤痛，而我看到她家中的破败和她肿大的面庞心生惋惜，总觉得我也算是尽了我的绵薄之力体恤了这家人。感动之余她家中的小孩儿放羊回来了，马老师赶紧拉过来亲昵地夸她懂事，并从口袋里掏出5块钱说：“买点儿吃的去。”我一直在拍照，但这一张我没拍上，原因是我被震住了。来到这个家中，我是什么？我仅仅是一个同情者，我甚至不知道我能坐在哪里。而马老师才真正把他们当家人，她用心去沟通，用笑容缓解患者的痛苦，用爱化解命运给家人带来的不幸。我甚至觉得这5块钱的份量已经超越了那5000元的价值，这5块钱才是最淳朴的家人的爱。我当时就意识到了，我缺少的是与这家人融合的勇气。
相信今天在座的双语班的所有学生以及汉回班的部分特情生在这两周多了一位关心你们的人，这也成为了大家相互融合的起点。活动伊始，见到不少这样的情景：本来满面愁容、不情愿的教师们，本来一头雾水、不知自己为什么走出教室的你们，彼此相见时，保持着礼貌的笑容但是手足无措。接着再进一步聊聊，打个比方“我是龙淑梅老师，从今天起你的世界里就要有我的关怀了，你可以叫我阿姨，也可以叫我淑梅妈妈，我们就是一家人„„那宝贝，我应该怎么称呼你？”有的同学会羞怯地用牙齿咬着下嘴唇，两只小手放在腿上反复地摩擦着，低声地说出自己的名字，“那你叫我伊丽达乃吧！”可能这时老师们还在想着任务！拿出手机说：“我们拍照吧！”自拍一打开，手机中两张脸立马绷不住笑容，摆各种姿势，脸贴在一起，手搭在他的肩上，呵呵呵按下快门。这时候之前难堪、任务、羞涩、心里阴云全都消散，老师的笑声和孩子的笑声在教室里、宿舍里、家里融在了一起，一同感受着彼此热情地接纳。在彼此心中大家其实本来就是亲人，就像连绵不断的天山山脉怎么也断不开联络，只是以往
的我们没有勇气站在他们身边。
其实我不太赞同用“民族团结”这个词汇。“团结”在《现代汉语大词典》指的是由多种情感聚集在一起而产生的一种精神。作为一个大杂居小聚居的新疆来说，我们拥有自己语言和文字，拥有着正气而婀娜的舞蹈，拥有着最富热情的待客之道，拥有着纵横世界也无法得见的秀丽而壮美的风景，拥有着敌人来了方可群起而攻之捍卫生命安全的勇气，拥有着身处祖国最艰苦的地方却能留下来扎下根的豪气，我们还拥有着无论走到世界哪个角落都让人魂牵梦萦的“拉条子”„„这就是多种情感的汇集啊！谁能否认我们的团结。 此时我觉得“民族融合”才是最恰当的词汇、最急迫的需求，各个民族如钢铁熔化那样融在一起，各种情感交织在一起。“融合”二字不正是现在“三进两联一交友”的精髓所在吗？“进教室、进宿舍、进食堂”关注孩子的衣食住行，“联系学生联系家长”是亲切地拉着亲人的手不放开，这已不是浅浅的“交友”了，这分明是在和家人互诉冷暖啊！
维吾尔族有句谚语：水珠投进海洋，生命就会无限。融合是你真心想与周围的人相处好，大家以诚相待，相互接纳；融合是你主动推翻自己内心的那堵墙，和不同民族的老师一起备课共同进步；融合是和刚认识没两天的维吾尔族老师携手共建平安高考的考场；融合是你在和不同文化交流时的碰撞，在倾听别人的想法的同时优化自己的观点„„
人有了墙，就学会了防范和躲藏；心有了墙，人与人之间就有了距离和隔阂。然而，人无害人之心，无苟且之意，无不轨之念，无非礼之思，还需要做那么多防范吗？美国总统里根当年呼吁推倒“柏林墙”极大地推进了东欧的巨变。今天我们作为一名社会主义的接班人，作为祖国将来的一股推进社会发展的洪流，更需要敞开心扉，以诚待人，获取更多亲人的支持，得到周围人的理解，带着情感、带着责任，拆了那堵“隔心墙”，拉起不同民族小伙伴的手，彼此成为幸福的一家人。
维护民族团结 “ 凝铸兄弟情”
新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。
新中国成立以后，党中央和自治区各级党委、政府高度重视民族宗教工作，贯彻以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，在加强民族团结、搞好民族工作的实践中，自治区党委和政府总结出一套成功经验，那就是加强对各族干部群众进行民族团结教育，开展群众性的民族团结创建活动，使民族团结的思想家喻户晓，深入人心。
3月28日，自治区召开“民族团结进步年”动员大会。中共中央政治局委员、自治区党委书记张春贤主持会议，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，全面落实第二次中央新疆工作座谈会、中央民族工作会议和中央统战工作会议精神，坚持中国特色解决民族问题的正确道路，紧紧围绕推进新疆社会稳定和长治久安、全面建成小康社会，突出改善民生这个首要任务，突出各民族交往交流交融和培育中华民族共同体意识这个战略重点，突出依法管理这个基本方略，突出党的领导这个政治保证，在解决深层次突出问题中把民族团结大大向前推进一步。坚定不移贯彻执行党的民族政策，坚持和完善民族区域自治制度，旗帜鲜明地反对民族分裂、维护祖国统一。
历史一再证明，反对分裂，维护民族团结和祖国统一，是我国各族人民爱国主义优良传统的重要组成部分。但是，我们应当清醒地看到，国际上的敌对势力，一直蓄意挑拨我国各兄弟民族之间的亲密关系，企图分裂、肢解我们统一的社会主义祖国。极少数民族分裂主义分子，也极力鼓吹民族独立，脱离社会主义祖国这个大家庭。他们分裂阴谋虽然理所当然地受到了全国各族人民的反对，不可能得逞，但他们的破坏活动也决不会停止。在当前世界上许多地方民族冲突加剧，民族战乱不断的情况下，我们每个人都要从中华民族的大局出发，从全国各族人民的根本利益出发，从维护我国多民族统一的传统出发，自觉维护民族团结，反对民族分裂，坚决同破坏祖国统一的言行作斗争。我们一定要认识到，由于我国各民族已经形成为一个统一的整体，因而民族发生分裂，必然引起社会动荡，这样对国家、对民族、对每个人都会带来损失乃至灾难。相反，民族团结，国家统一，环境安定，各族人民可以安心地从事社会主义现代化建设，也有利于各民族之间的相互学习，相互支持，共同发展。民族团结就发展，民族分裂就倒退，这也是我国几千年历史发展所得出的结论。
2016年是民族团结进步年，在此我希望我县的各族干部群众和团员青年能够贯彻坚持以民族团结促进社会稳定和经济发展，建立“平等、团结、互助、进步”的新型民族关系。象爱护自己眼睛一样爱护民族团结，象珍惜自己生命一样珍惜民族团结。坚决不说不利于民族团结的话，坚决不做不利于民族团结的事。在“一反三维”、打击“三股势力”的斗争中立场坚定、旗帜鲜明。思想上、行动上与党中央保持高度一致。做出我们每位公民、尤其是现代中学生应有的贡献，各族人民团结一心，共同营造团结、稳定、繁荣的美好家园 。
维护民族团结，共创美好的明天
“家是一个家，国是大中国”每当我听到这首歌，都会激情澎湃，我作为中国的炎皇子孙，一名小学“双语”教师，身上肩负着维护民族团结，共创美好明天的责任。
当党的十八大把“中国梦”庄严提出来，犹如春风般吹遍祖国大江南北时。我们有理由相信，它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是我们这个时代的最强音。回顾祖国的变化，许许多多的动人画面被永远留在了新疆各族人民的记忆深处。
新疆，一个多么美丽的地方！天山雄伟、草原辽阔、戈壁广袤，资源富饶，生活在这里的47个民族同呼吸、共命运，共同团结奋斗、共同繁荣发展，一起用双手创造了美好的生活。在漫长的历史长河中，生活在这片沃土上的各族人民密切交往、相互依存、休戚与共，共同开发建设新疆，形成了新疆多民族多元一体的文化格局。在共同团结奋斗的历程中，结成的是牢不可破的血肉纽带和兄弟情谊，凝结的是各民族心手相连的真情实感。
我们生活在一个大家庭里，在我们的生活中涌现出许许多多民族团结的感人事迹：有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的吴登云；有为抢救素不相识的汉族女大学生挺身而出的艾尼·居买；有为挽救尿毒症晚期的维吾尔
族学生毛兰江·吾麦尔无偿捐赠一个肾的汉族女青年王艳娜；有新疆首届十大杰出母亲阿尼帕含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿，这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了天山南北，影响和教育了一代又一代新疆各族人民。
我来自克州乌恰县，是一名双语老师，我在新疆教育学院接受继续教育，目前我在奇台三小实习。是党给了我这次继续教育的机会，是我迅速地成长，在近两年的继续教育中，我受益匪浅，我系统的学习了专业理论，提高了我的专业文化素养，特别是我来到奇台三小实习的这段时间，得到了学校领导和老师的关爱。在实习的这段时间里，我不仅感受到了奇台三小博大的文化底蕴，更感受到了奇台三小浓郁的文化素养，每天我来到三小就有一种意气风发的精神面貌影响着我，那干净的校园、那亲切慈祥的老师，那活泼可爱同学们的精神感染着我。学习期满后，我要将奇台三小的精神带回去，让我的学校也呈现出一派朝气蓬勃的气象。
“家是一个家，国是大中国，家和万事兴，有你也有我”，在当前的大好形势下，我们的每一份付出都将为社会增添一份和谐，我们的每一滴汗水都将折射出太阳的光芒。如果在维护民族团结的伟大事业中，做不了大海的滚滚波涛，那就做一股山间的潺潺溪流吧；如果做不了峰顶的参天大树，那做一棵河边的青青小草吧。让我们在平凡中创造不平凡，
用实实在在的行动保卫来之不易的改革开放成果和稳定的政治局面，一起珍惜这来之不易的幸福生活，维护民族团结、维护社会稳定、维护祖国统一的神圣使命，弘扬民族团结精神，爱我中华，共创没美好的明天。
1.各位老师，全体同学，大家好。 我今天演讲的题目是：民族团结一家亲。 民族团结一家亲，是我们时常挂在嘴边的一句话。事实也是如此，因为我们的国家自古
以来就是一个统一的多民族的大家庭。56个民族，56种习俗，56种语言，56种文化，把祖
国的大地装扮的五彩斑斓，把祖国的天空描画的壮丽灿烂。谁能说流行乐坛上没有维吾尔族
音乐欢快的旋律？谁能说时尚元素中没有各个民族特有的色彩？而我们生活在新疆的各族群
众，更能深深体会到各民族一家人的亲情。就拿我们学校来说吧，我们身边有很多少数民族
同学和老师，大家和睦相处，团结友爱，互帮互助，共同学习。我们的汉族同学，谁没有几
个少数民族朋友？我们的少数民族同学，谁没有几个汉族伙伴？彼此的信赖与默契，构建了
我们的和谐校园，真正体现了我中有你，你中有我，休戚与共，风雨同舟的新型民族关系。
给我们上美术课的哈萨克族老师拉新，漂亮而温柔，关心每一位同学的听课状态，用精熟的
专业知识为同学们解疑答惑，用流畅的普通话开启了同学们的智慧之门，充分展示的教师风
采感染着我们每一位同学。 在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。如
果让我们的同学讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团 结的故事平常而又温馨，多的讲也讲不完。 七月，我县举办阿肯盛会。赛马场上，哈萨克族骑手以他们娴熟的驾驭技术征服了所有
观众的眼球；广场上悠扬朴素的冬不拉弹唱，似乎把人们带回到辽远的牧场，那里有青青的
草坡，淙淙的泉水。他们歌唱着自己幸福的生活，歌唱着党和政府民族团结的好政策。花团
锦簇的哈萨克族刺绣品，又好像让人置身于商品经济的大潮中，带领大家共同走向富裕。 我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富足和平美好的时代；我们多么幸运，因为和
许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来！ 民族团结，是维系中华各民族人民共同生活的精神纽带；民族团结，是支撑中华民族生
存发展的精神支柱；民族团结，是推动中华民族共同走向繁荣强大的精神动力；民族团结，
是中华民族最伟大的不朽的灵魂！民族团结一家亲，让我们共同建设美好的家园！ 谢谢大家。
2.播放音乐:新疆好
各位老师，全体同学，大家好。 一曲优美动听的《新疆好》，唱出了两千万天山儿女的心声。美丽的新疆，富饶的新疆，
你让我们赞美，你让我们歌唱，你是我永远的故乡！ 新疆生活着维吾尔、汉、哈萨克、回、蒙古等47个民族，在历代抵御外敌入侵、反对分
裂祖国的斗争中，各族人民结下了兄弟般的深厚情谊。 然而,在2009年7月5日，新疆突然爆发了打砸抢烧恶劣事件，给各族群众生命财产造
成重大损失，给当地正常秩序和社会稳定造成严重破坏。同时，破坏了我国经济，政治，各
方面快速发展的稳定环境。然而，民族团结让各族人民闪烁着智慧的光芒，我们用忠诚战胜
了此次突发事件，我们用坚毅、进取、自豪疗愈着人们心中的伤痛。我们又一次清除的认识
到：没有稳定，就没有各民族的幸福生活，面对这种恶劣的行径，每一个中国人都有 责任保
持坚定正确的立场，进行深刻的反思，积极为维护民族团结，社会稳定，贡献自己的力量。
浇灌民族团结之花，共奏民族团结之歌， 让民族团结铺就各族人民的幸福之路，让各族人民的梦想展翅翱翔。 新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分。我们爱祖国，我们爱新疆。我们是炎黄子孙，
我们是一家人，我们《谁也离不开谁》。 弘扬民族精神，人人有责！ 弘扬民族精神,爱我锦绣中华这句话几乎全国人民都知道,但又多少人能做到呢?我国是
世界文明古国之一,从人文出祖_黄帝,到尧舜禹的克己爱民,孝敬父母等精神一直延续到今天.
我们每次在外国人面前说自己是炎黄子孙,不由得感到自豪起来,滔滔不绝的说着祖先们的那
些精神, 一个祖国的建设不仅仅只靠一个人，要靠全国人民的智慧和双手来建造，听说过
“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”的谚语吗？连三个臭皮匠的智慧都可以顶一个诸葛亮的智慧，
这不就说明团结力量大吗？ 一个国家、一个民族只有精诚团结，才能自立于世界，才能谋求
进步和发展。特别是我们这些作为新世纪的接班人的青少年更应该学会团结，这样才能立足
社会。继承和发扬中华民族的传统美德，也是我们作为炎黄子孙义不容辞的责任。团结就是
力量，在各方面都需要团结。我们的大家庭更需要团结，以绽放出更加询丽的光彩，“团结统
一、 爱好和平、勤劳勇敢、自强不息”，我们的精神蓬勃向上，我们的明天更加辉煌。 回首往昔，战争纷乱,历史沧桑。放眼今朝，盛世太平和谐安康。团结放飞和平，团结点
燃梦想。团结众志成城，团结民富国强。让团结伴随我们，今天的中国需要团结明天的中国
更需合作，让我们共同建设美好的祖国，和谐的新疆。篇二：民族团结演讲稿 民族团结演讲稿
尊敬的各位领导、同事们： 大家好！今天，我演讲的题目是《民族团结》 。 蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，
才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我
们只有互相依存，互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。 自从中央新疆工作会议召开以来，内地众多省份纷纷来我们的家乡新疆接洽援疆事宜，
无论是新闻里还是百姓们都在说：新疆迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅幅支持新疆
跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是 春风胜似
春风，吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人民心底的最美的花儿。这是一朵
民族团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放 “汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个
离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山青松根连根，各族人民心连心。在各族人
民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是阿里木的故
事。阿里木是一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族人，但是他又是不普通的，
因为阿里木正凭着他的所作所为感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。 八年来，阿里木把主要靠卖羊肉串攒下的10多万元，全部捐赠资助了上百名贫困学生。
人们亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。他的事迹已经深深地烙在了各族人民的心中，在
全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在这里纵情怒
放。
然而，就是在这样好的大环境中，却发生了巴楚“4·23”严重暴力恐怖案件，这是一小
撮暴力恐怖分子犯下的罪行，其险恶用心就是要制造恐慌，破坏巴楚、喀什乃至全疆和谐稳
定的大好局面。而蓄意破坏新疆稳定，破坏民族团结、阻碍新疆发展的违法犯罪分 子是不会有好下场的。暴徒们的罪恶行径不得人心，是人民不能容忍和坚决反对的，只
有各民族团结，社会才能更加稳定发展，人民才能过上幸福安康的生活。 在我们这个多民族的大家庭中，我们要像珍惜生命一样珍惜民族团结。任何破坏民族团
结、分裂祖国的图谋都是无法得逞的。让我们心连心，手挽手，为新疆巴楚的安定团结贡献
自己的一片爱心，为祖国的繁荣昌盛携手共进！用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结之
花， 让民族团结之花开得像火一样红！ 我的演讲结束，谢谢大家！ 王荣篇三：民族团结演讲稿
民族团结演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家下午好！我是五年级(3)班的 艾力 ，很高兴能参加这次演讲比赛。今天，我演
讲的题目是《盛开的民族团结之花》 。
中华民族，一位伟大而慈祥的母亲。在漫长的历史进程中，她孕育出了五十六个英雄民
族，共同捍卫着祖国统一和民族团结，书写着灿烂的中华文明。在多民族聚居、美丽富饶的
宁夏同心，我们只有互相依存， 互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。 自从两会工作会议召开以来， 新闻媒体对我们宁夏报道，无论是新闻里还是老师们都在
说：宁夏迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅副支持宁夏跨越式发展的宏伟蓝图正在被
绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是 春风胜似春风，吹绿了宁夏各族人民心
底的希望、吹开了宁夏各族人 民心底的最美的花儿。宁夏的花儿响彻了贺兰，这是一朵民族
团结的花儿，这是一朵幸福的花儿，就像贺兰山上盛开的马莲花，迎风摇曳、尽情绽放。 “汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个
离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山轻松根连根，各族人民心连心。在各族人
民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是海小平叔叔
的故事。海小平叔叔是一个土生土长的普通的回族人民警察， 但是他又是不普通的，因为海
小平叔叔正凭着他的所作所为感动着同心、感动着宁夏、感动着中国。 几年来，海小平叔叔把自己全部的生命献给捍卫人民利益的事业中， 他的事迹已经深深
地烙在了在各族人民的心中， 在全国营造出人 人求团结、处处讲团结、事事谋团结的浓厚
氛围，民族团结之花在这里纵情怒放。 在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情，各族 人民之间的关心和爱护
是天经地义的。让我们心连心，手挽手，为宁夏的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国的
繁荣昌盛携手共进！让我们向阿里木叔叔学习，用自己的 真情和行动浇灌一朵朵民族团结之
花， 让民族团结之花开得像火一样红！ 我的演讲结束，谢谢大家！篇四：民族团结演讲稿 盛开的民族团结之花 尊敬的各位领导、同事们： 大家好！今天，我演讲的题目是《盛开的民族团结之花》 。 蔚蓝的天空，因为有了白云的点缀，才不会寂寞；宽广的大地，因为有了万物的装点，
才显得生机盎然。在由56个民族构成的祖国大家庭里，在多民族聚居、美丽富饶的新疆，我
们只有互相依存， 互相促进，团结一心，共同发展，才能构建永久的和谐。 自从中央新疆工作会议召开以来，内地众多省份纷纷来我们的家乡新疆接洽援疆事宜，
无论是新闻里还是老师们都在说：新疆迎来了大发展、大繁荣的最好时机，一幅副支持新疆
跨越式发展的宏伟蓝图正在被绘制。国家的关怀，远在内地的祖国人民的支持不是 春风胜似
春风，吹绿了新疆各族人民心底的希望、吹开了新疆各族人民心底的最美的花儿。这是一朵
民族团结的花儿，这是一朵幸福的花 儿，就像天山上盛开的雪莲花，迎风摇曳、尽情绽放。 “汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开，”这三个
离不开的思想表现了我一直很喜欢的那句话：天山轻松根连根，各族人民心连心。在各族人
民心连心的民族大家庭中涌现出了许许多多的先进人物和事迹，最让我感动的是阿里木叔叔
的故事。阿里木叔叔是一个外出务工、靠卖 羊肉串为生的普通的维吾尔族人，但是他又是不普通的，因为叔叔正凭着他的所作所为
感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。 八年来，阿里木叔叔把主要靠卖羊肉串攒下的10
多万元，全部捐赠资助 了上百名贫困学生。人们亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。他
的事迹已经深深地烙在了在各族人民的心中， 在全国营造出人人求团结、处处讲团结、事事
谋团结的浓厚氛围，民族团结之花在这 里纵情怒放。 在我们这个多民族的大家庭中民族团结是理所当然的事情， 各族 人民之间的关心和爱
护是天经地义的。让我们心连心，手挽手，为新疆的安定团结贡献自己的一片爱心，为祖国
的繁荣昌盛携手共进！让我们向阿里木叔叔学习，用自己的真情和行动浇灌一朵朵民族团结
之花， 让民族团结之花开得像火一样红！ 我的演讲结束，谢谢大家！篇五：我的民族团结演讲稿 大爱不分民族，团结凝聚力量 民族团结一家亲。 尊敬的各位领导，亲爱的老师们： 大家下午好！
今天我演讲的题目是《大爱不分民族，团结凝聚力量》大家可曾注意听到每天早上我们
的校园会响起《和谐新疆》优美的旋律： 我的生活现在如此的好 因为有你们陪伴
我希望能够永远这样
从日升到日落
蓝天下的我们放声地唱 唱出我们的时代
两鬓斑白的我们那时
在夕阳下肩并着肩
我的亲爱的各族朋友
我们从小到大都在弘扬着团结就是力量 我们心连着心共同呼吸永远都在一起 世世代代我们都不分离 我的兄弟和姐妹【有关民族团结的宣讲稿】
和谐给你一个微笑
打起那手鼓
跳起那舞步 再唱一首好新疆
我的兄弟和姐妹
团结给你一个拥抱
看各族人民亲如一家人 同唱一首祖国好
兄弟好姐妹好
新疆好祖国好 幸福祥和最可靠 民族团结很重要 每天听到这首歌我都会激情澎湃！都深深的感受到祖国民族大家庭的温暖！这几句歌词
不仅仅唱出了新疆各民族同胞们的心声，同样也唱出了全中国各民族同胞们的心声。 我们各民族同胞们都有一个共同的名字，那就是中华民族。 我们都有一个母亲那就是
中国。
中国自古以来就是一个多民族的国家，共有56个兄弟民族生活在这片辽阔而富饶的土地
上。生活在这个大家庭过程中各民族群众结下了血浓于水的深厚情谊，涌现出了许许多多民
族团结的故事。民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民
族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的
自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利
条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争
时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千
万同胞们的幸福生活。 新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在
新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民
族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了【有关民族团结的宣讲稿】
玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56根民族团结柱。这是因为
我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。 古代的张骞两次出使西域，为边疆和中原内地交流做出了巨大贡献，是他最早谱写了民
族团结诗篇。
今天，在新疆这个民族大家庭中涌现出了许许多多的民族团结的先进人物和事迹： 23
岁的王燕娜为了挽救尿毒症晚期的维吾尔族学生毛兰江，用自己的无私和勇敢完成了这场前
所未有的跨民族、非亲属活体肾移植术，把自己的一颗肾无偿捐赠给了素不相识的维吾尔族
“弟弟”。 阿里木一个外出务工、靠卖羊肉串为生的普通的维吾尔族青年，正凭着9年执著
于不普通的事感动着贵州、感动着新疆、感动着中国。9年来，阿里木把主要靠卖羊肉串攒
下的10多万元，全部捐赠资助了上百名贫困学生。人们亲切地称他为：烤羊肉串的“慈善家”。
有为抢救少数民族孩子而从自己身上取下13块皮肤的被当地老百姓称作“白衣圣人”的医生
吴登云；有含辛茹苦收养了汉、回、维吾尔、哈萨克四个民族10个孤儿的新疆首届十大杰出
母亲阿尼帕。这些事迹早已深深印在各族人民的心中，他们的精神传遍了大江南北，影响和
教育了一代又一代的各族人民。 单丝不成线，独木难成林。一块块砖只有堆砌在一起，才能盖起万丈高楼；一滴滴水只
有融入大海，才能获得永存。这就是团结，团结可以铸就和谐，和谐才能促进发展。 民族团结是社会稳定的重要政治基础，祖国统一、民族团结是各族人民之福，祖国分-
裂、民族冲突是各族人民之祸，加强民族团结是各族人民的根本利益之所在。团结是力量，
团结是财富，团结是生产力，团结是国家发展进步的基础身为中国公民，我们要高举维护国
家统一、维护人民利益、维护-法律尊严、维护民族团结的旗帜，像爱护自己的眼睛一样珍爱
民族团结，像保护自己的生命一样保护民族团结，自觉捍卫各族人民的根本利益，捍卫中华
民族的最高利益，严厉打击民族分-裂主义，坚决粉碎境内外敌对势力的分-裂破坏图谋。没
有民族的和睦相处，就没有社会的安定团结;没有社会的安定团结，就没有国家的繁荣发展;
没有国家的繁荣发展，就没有各民族的兴旺昌盛。只有各兄弟民族手挽手、心连心，团结一
致，才能众志成城，抵抗自然灾害，应对金融危机，在风云突变的国际局势中立于不败之地，
实现中华民族的伟大复兴。 最后我想说我们的学校，16中学是一所民汉合校，随处随时都可以看到民族团结之花的
盛开。有教学上，民汉教师双语结对子，民汉班级结对子，办公室里同学课教师更是团结合
作，和睦相处。只有团结，才能进步，才能发展。为促进教育教学进步共同努力； 生活中，逢年过节，学校领导都会去少数民族家慰问和看望；随时都能够听到各民族教
职工相互帮助的感人事迹；一个老师生病或者家里 有事，本学科的民汉老师都会送去问候；一个老师有喜事了，本学科的民汉老师都会送
去祝福；以我自己为例，我的母亲去年病故对我表达心意慰问的有很多汉族老师，也有很多
民族老师，今天也借此机会表达我的谢意！这些情和意我牢记心间； 数不清的感人事迹，说不完的感人故事。其实，无论是谁，都愿意为学校贡献自己的力
量，都希望16中学常盛开民族团结之花，更希望学校早日成为学生喜欢、教师幸福、家长满
意的学校。在16学校，无论什么时候、无论任何事情，汉族离不开少数民族、少数民族离不
开汉族、各少数民族之间也相互离不开，因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。我们用实
际行动证明了大爱不分民族感天动地。 为人民教师，我们一定要认清肩负的神圣职责，认真
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