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肇东市名师 名师论坛表彰会主持词
尊敬的各位领导、各位老师：
大家上午好！
又是一年芳草绿，正是姹紫嫣红时!伴着和煦的春风，在这草长莺飞、桃花盛开的时节，在这最美的人间四月天，我们肇东市教育人齐聚一堂，隆重召开2016年肇东市教育科研工作会议暨名师 .名师论坛表彰会。
彰显名师本色，创设共享平台。为了提高广大教师教育创新能力，推广名师骨干在教学改革、教育探索等方面的实践经验，提升教师的整体素养，市教育科研所经过精心筹备，组织开展了肇东市首届名师教育教学论坛活动。
五光十色春园丽，万紫千红气象新。关于举行“名师评比”和“名师论坛”活动的通知下发后，全市城乡中小学教师积极参与，有281人申报名师，最后162人入选。其中89人参加了名师论坛初赛，经过激烈角逐，有33位选手脱颖而出参加了复赛。回顾那令我们感动和幸福的过程，我们深感欣慰！名师论坛的成功举办，离不开教育体育局领导的大力支持，更得益于我们肇东市有一支师德高尚、业务精湛、具有开拓创新精神的教师队伍！
今天，我们从中选出了九位非常优秀的名师来到现场，她们当中有来自基层学校的副书记，教学主任，有教学一线的骨干教师，接下来的时间里，他们将畅谈自己对教育教学的真知灼见，把工作中总结的教学经验、教学反思、班级管理方法以及高效课堂、微课教学等方
面的问题与我们一起分享。下面就让我们追随着名师们的思想轨迹，一起走进论坛。
1.二中 ——景巍
高考复习 《浅谈高三高效复习》
景巍老师是肇东市第二中学副书记，从事历史教育教学工作22年，先后主持地级科研课题2个，多次参加地级教学能手大赛，多次主持教育系统大型活动，先后荣获优秀共产党员、优秀教师、学科带头人、德育教育能手、省级科研先进个人等荣誉称号。
在实践中探索，在探索中总结，感谢景巍老师的精彩发言！
2.五里明中学 ——褚丹丹
班级管理 《班级管理方法》
五里明中学外语教师，从教十年来一直担任班主任工作，潜心钻研信息技术与英语学科整合，多次参加省、地、市级教研活动及各类大奖赛，并取得了优异的成绩。曾获得绥化市教学能手、肇东市优秀教师、市优秀共产党员等荣誉称号。
褚老师用朴实的语言向我们道出了她担任班主任工作的心路历程，严在当严处，爱在细微中，以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘露洒向每个学生，我想这正是褚丹丹老师班级管理成功的原因吧！
3.人民小学 —— 王金柱
教学设计 《运用现代教育技整合古诗教学 》
王老师一直从事班主任工作，多年来潜心专研现代教育技术与语文学科整合的理论与实践，先后荣获绥化市劳动模范1次，肇东市劳
动模范2次，是绥化市学科带头人，参加省说课大赛并获一等奖，多次参加绥化市和肇东市教学大赛荣获特等奖。下面让我们跟随王老师一起走进他的语文课堂。
感谢王老师，让我们感受到了充满真情的语文课堂！ 4.明久小学 —— 魏巍
三度四适 《三度四适写字教学经验》
如果说阅读教学是语文教学的魂，那么写字教学就是语文教学的根。中华汉字源远流长，教学生写得一手好字，是我们每个语文老师不懈的追求。2012年我市开展三度四适写字教学法以来，写字教学取得了喜人的成果，同时也涌现出了一批基本功硬、教学水平高的写字课教师，接下来上场的就是来自明久小学的魏巍老师。
魏巍老师自2000年参加工作以来，一直担任班主任工作。连年被评为学科带头人、优秀教师等荣誉称号。多次参加教师基本功比赛和写字课展示活动并荣获佳绩。让我们一起分享她带给我们的《三度四适写字教学经验》。有请魏巍老师。
感谢魏巍老师的精彩分享！
5.实验小学 —— 刘平
集体备课 《问渠哪得清如许，为有源头活水来》
新课改的发展，对教师的传道授业解惑能力的要求越来越高，而
此时，集体备课应该是促进教师专业成长最有效的途径之一。博采众家之长，提高教学效益，实现资源共享，集体备课让我们每位教师深深受益。接下来将要上场的刘平老师就要向我们解读如何进行有效的集体备课。 刘平老师是实验小学教务主任。主抓教研科研，坚持课改，并取得可喜成绩。被评为绥化市优秀教师等各级荣誉称号30多项。她为我们带来的论坛题目是《问渠那得清如许，为有源头活水来》。
6.新风小学 —— 冉利钊
微课教学-----《小微课，大舞台》
新风小学信息技术教师，国家级机器人比赛裁判员，绥化市教育学院兼职教研员，多次参与市级教师信息技术培训工作。
冉老师站在教学改革的前沿，为我们带来了最新的讯息与理念。相信微课这个小世界，一定会在我们的教学大舞台上尽展风采！
7. 七中 —— 刘春颖
谈理想人生 《撑起一片师爱的晴空》
从教二十三年，担任班主任工作长达二十年，热爱教育工作，热爱学生，深受学生尊重和爱戴。曾被评为肇东市优秀教师，绥化市德育能手等。连续多年在省、地、市教师基本功竞赛，赛教课等活动，均获佳绩。
刘老师的发言没有什么豪言壮语，也没有什么华丽的粉饰，她用真挚的语言向我们展示了一位从教二十三年的老教师的教学艺术。她
的人生字典里写满了对教育事业的爱，对学生的爱！ 8.明久小学 —— 常亮
班级管理 《班级管理方法策略》
接下来上场的是一位年轻的教师，来自明久小学的常亮。常亮老师2011年参加工作，在几年的班主任工作中，总结了一系列班级管理方略。在全市首届“三度四适法”书法比赛和写字教学课堂展示中均获特等奖；新教师教学叙事和说课比赛中都取得优异成绩；两次被评为全市优秀教师。
9.昌五小学 —— 孙丽娜
高效课堂 《灵动让语文课堂如此美丽》
孙丽娜老师担任班主任工作16年，曾获得黑龙江省师德先进个人；绥化地区优秀教师、教学新秀；肇东市“五.一”劳动模范、优秀教师、学科带头人等荣誉称号。 多次参加省、地、市各类教学大奖赛，其中“三度四适”写字课《横折折折钩》荣获省级优质课；阅读课《倔强的贝多芬》、《风》分获两届省“精英杯”一等奖；绥化地区数学教师素养大赛第一名。制作的课件《秋天到了》获得地级一等奖。下面就让我们跟随孙丽娜老师一起去探索高效语文课堂的奥秘吧！
《扎实做好德育工作 服务学生成才成长》
——2012年下期第一次德育工作会
老师们：
学校德育教育工作，在学生的成才成长过程中起着至关重要的作用。《三字经》曰：“人之初，性本善；性相近，习相远。”此处之“习”，即指“教化”。由此可见，人的一生，“习”性教化最最重要。学生优劣“德性”的形成，与我们全校教师特别是班主任教师的道德引领有密切关系。必然需要我们全体老师特别是班主任付出毕生的辛劳和心血。日常工作中的琐碎小事，看似微不足道，但都可能成为学生变化的十字路口，处理得好，一件琐碎细微的小事可以成为支撑学生成功的基石，学生踏着这块基石一步一步向前，最终登上自己事业的顶峰；处理不好，一件小事可能成为学生下滑的斜坡，学生可能由此跌入人生的泥坑，陷入生活的低谷，从此一发不可救药。教育规律的现实和规律需要我们严谨地学习，刻苦地钻研，更需要静心的体会，心灵的领悟。
为了把我校的德育工作做得更好，具体地说为了把班主任工作做得更好，学校召开这次会议，旨在总
结工作中的不足与经验，安排部署近阶段工作，对学校德育教育思想的认识提升，达到“扎实做好德育工作，服务学生成才成长”的目的，所以今天会议的议程有三项：
一、 表彰先进：办公室文国模主任宣读学校关于表彰2011——2012学年度优秀值导教师的决定；
二、 工作安排：德育处钟晓主任总结前阶段德育工
作，强调有关德育要求，安排部署后阶段学校德育工作；
三、 主题讲话：韩思良校长思想引领《班主任工作的
方法与原则》。
···，
老师们，百年大计，教育为本，德育为首。学校德育是人生道德过程中最重要的一环，是一个人一生道德行为习惯形成的关键时期。所以，我们要清醒认识当前的德育形势，铭记自己肩上的德育使命，牢记德育教育的方式方法，扎扎实实做好每一件德育工作，把我校的德育教育提升到一个新的高度，把每个学生都培养成对社会有用的优秀公民！
合作市首届十佳美德少年表彰大会
主 持 词
尊敬的各位领导，同学们、老师们、家长朋友们：
大家上午好！
今天，我们在这里隆重集会，在庆祝第66个国际“六一”儿童节之际，召开合作市首届十佳美德少年表彰大会，表彰奖励在全市各级各类学校中涌现出的“尊师孝亲”“助人为乐”、“自强自立”“诚信守礼”“勤学创新”美德少年，旨在以美德少年为榜样，在全市中小学中倡导尊敬师长、孝敬父母、助人为乐、自强自立、诚信守礼、勤奋好学、创造创新的良好风尚和学习氛围，引导全市青少年儿童崇尚美德，学习继承中华民族传统美德，促进青少年儿童健康成长。
参加今天十佳美德少年表彰大会的领导有：
市委常委、市委宣传部部长欧杰草、市政府副市长王芳、 市教育局局长赵志刚，市文广局局长昝文俊，市教育局党委书记王亚峰以及市属各中小学广大师生代表。让我们用热烈的掌声对各位领导、师生和家长们的光临表示诚挚的欢迎和衷心的感谢！
下面，表彰大会正式开始。
第一项：请全体起立，奏唱中华人民共和国国歌。（音乐结束，请坐下）
第二项：请合作市教育局副局长乔旻宣读合作市首届十佳美德少年表彰决定。
第三项：表彰合作市首届十佳美德少年和美德少年提名奖 首先请十佳美德少年上台领奖，请念到名字的同学上台领奖，他们是：
“尊师孝亲”美德少年：市三小五年级4班张文华同学、市藏小二年级4班仁青央宗同学
“助人为乐”美德少年：市四小四年级2班仁青东智同学、卡加道乡中心小学五年级仁欠东知布同学
“自强自立”美德少年：市二小三年级3班王红梅同学、佐盖多玛乡中心小学卡毛才让同学
“诚信守礼”美德少年：南木娄小学四年级看召草同学、卡加道中心小学完代贡同学
“勤学创新”美德少年：市三小五年级3班汪文岚同学、市藏小五年级4班旦智道吉同学
为他们颁奖。
让我们以热烈的掌声对获奖的同学表示祝贺。
下面，请获得十佳美德少年提名奖的同学上台领奖，请念到名字的同学上台领奖：
“尊师孝亲”美德少年提名奖获得者：佐盖曼玛乡中心小学二年级英草吉同学、勒秀乡加茂贡小学周毛克同学
“助人为乐”美德少年：市藏小六年级3班德乾拉姆同学、请 欧部长、王市长、赵局长、昝局长、王书记
佐盖多玛乡仁多玛小学桑吉草同学
“自强自立”美德少年：市中学七年级4班周毛克同学、佐盖曼玛乡中心小学南杰卓么同学
“诚信守礼”美德少年：市二小三年级4班孙亚楠同学、佐盖多玛乡中心小学五年级周加东知同学
“勤学创新”美德少年：市四小四年级3班才旺卓玛同学、勒秀乡中心小学南木拉秀同学
请欧部长、王市长、赵局长、昝局长、王书记 为他们颁奖。
让我们再次以热烈的掌声对获的美德少年提名奖的同学表示祝贺。
第四项：有请合作市首届十佳美德少年代表：市三小
汪文岚 同学上台发言。（发言毕，感谢 汪文岚 同学的精彩发言，希望同学们要以十佳美德少年为榜样，勤奋学习、努力拼搏，努力做一个尊敬师长、孝敬父母、助人为乐、自强自立、诚信守礼、勤奋好学、创造创新的好少年）
第五项：让我们以热烈的掌声有请合作市教育局局长赵志刚同志讲话。
（讲话毕。让我们再次以热烈的掌声对赵局长的讲话表示感谢）
各位领导，同学们、老师们、家长朋友们，中华传统美德历经数千年的继承和积淀，兼容并蓄、内涵丰厚，是最有凝聚力和向心力的民族瑰宝，是中华民族的“根”与“魂” 。 我市
教育系统此次开展的“美德少年”评选活动，是对青少年进行社会主义核心价值体系教育的重要内容，是加强全市精神文明建设的有效载体，是学校开展德育教育工作的重要内容，是新时期促进和谐社会建设的基础性工程。刚才，我们对获得合作市首届十佳美德少年和美德少年提名奖的同学们进行了表彰奖励，美德少年学生代表进行了发言，赵局长也做了热情洋溢的讲话。从这些受到奖励的“美德少年”身上，我们看到了文明有礼、品学兼优、勤俭自立、诚实守信、尊老爱亲、助人为乐、尽责奉献等优秀品质，充分展示了我市青少年积极向上、奋发有为的时代风貌和顽强拼搏、自强不息的崇高品质。希望受表彰的同学们能够戒骄戒躁，继续发扬中华民族传统美德，让我们携起手来，以身边可亲、可信、可敬、可学的先进典型为榜样，自觉践行中华传统美德，以更加优异的成绩和良好的精神风貌，为加快建设“大美羚城、高原明珠”做出应有的贡献。
表彰大会到此结束，接下来是由市教育局主办、市文化体育广播影视局、市三小和青少年校外活动中心承办的“中国梦、幸福羚城”系列文化活动暨合作市中小学庆“六一”文艺汇演，请大家欣赏。祝各位领导、老师身体健康、工作顺利，祝同学们学习进步、快乐成长，祝各位家长朋友们事业有成、扎西德勒！
下面，请节目主持人上台主持。
亲爱的老师们、同学们，大家下午好！新学期，新气象。今天，九年级师生齐聚一堂，隆重表彰2014至2015学年第二学期获得进步之星、榜样之星、优秀小组的同学，以及量化优胜班级。下面我宣布颁奖大会现在开始！大会第一项由思政处刘主任宣读进步之星获奖名单。让我们用掌声欢迎获奖同学上台领奖！冀英中学进步之星奖转眼已走过了三个年头。它见证了近百名孜孜不倦、后来居上的同学们的成长，他们是一群正在攀登学习之山的登山者，他们一步一个脚印，终在今天体会到一览众山小的豪迈，品尝到付出终有回报的滋味，望同学们向他们学习永不言弃的精神！正在为我们颁奖的是下面由刘主任宣布榜样之星获奖名单。榜样之星是一群奋发向上、斗志昂扬的学子，他们在失败中寻求成功，从踏实勤奋中积聚资本，从奋斗的汗水中汲取力量，他们是天之骄子，是所有同学学习的榜样！让我们再次用掌声向他们表示祝贺！接下来由刘主任宣布优秀小组获奖名单。课堂上，少不了学习小组热火朝天的议论、发言；课堂下，少不了他们不学赶帮超的身影。在六加一课堂教学模式下，小组合作学习成了班内基本的学习组织形式。是他们让集体更有凝聚力，是他们，让学习变得更有乐趣。最后我们公布的是获得上学期量化总分前三名的班级。学期班级量化总排名是汇总各周的量化分数得出的，获奖的班级能做到纪律严明、一丝不苟遵守校规校纪，他们的成绩既少不了同学们的自觉自律，也少不了班主任老师的辛勤付出。望他们在本学期再接再厉！下面进行大会第二项有请优秀小组获奖者 34班史佳毅同学代表学生发言。大家掌声欢迎。感谢史佳毅同学的精彩发言。下面进行大会第三项有请年级主任苏丹老师上台讲话。感谢苏丹老师的精彩讲话，希望所有同学铭记在心，勇攀高峰、不懈努力！下面我宣布本次颁奖大会到此结束，让我们下学期再见！新学期，新气象。
第一篇：
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们,大家晚上好!
光阴似箭,岁月如梭,转眼间,开学已经半个学期了.今天,我们在这里隆重集会,召开初中部全体师生大会,这既是一次总结大会,更是一次加油大会!首先,让我们对莅临会场的各位领导表示热烈的欢迎!他们是侯校长,X主任,X主任,对呕心沥血的全体老师表示衷心的感谢!
阵阵掌声道出了XX初中部全体师生的心愿,快速崛起的枫叶学校需要我们积极地努力,我们的努力必将为XX实现新的跨越注入新的生机,新的活力,新的希望!
现在,我宣布:XX初中部20XX——20XX学年度第一学期期中总结表彰大会现在开始!
(一),大会进行第一项,请全体起立,唱校歌(脱帽).
(二),大会进行第二项,让我们用热烈的掌声请初中部主任XXX先生讲话.
总结:初中部的发展,学生的健康成长,教育教学成绩的提高,都离不开领头雁.X主任热情洋溢的讲话,让我们欣喜,让我们振奋.同学们,让我们认真学习和落实X主任的讲话精神,拿出你"我行,我一定能行"的信心.拿出你"吹尽黄沙始到金"的毅力,拿出你"直挂云帆济沧海"的勇气,从现在开始,努力在今朝.以辛勤的汗水去描绘人生最美的彩虹!
(三),大会进行第三项,请多才多艺XXX老师宣读被表彰同学名单.请被表彰同学上台领奖.
(四),大会进行第四项,学生代表发言.
·先请七年级总分第一名,七年四班单科五科第一名,七年级单科三科第一名的XXX同学上台发言(大家欢迎!)
·有请八年级总分第一名,八年三班单科五科第一名,八年级单科四科第一名的XXX同学发言.(大家欢迎!)
·有请初中部学生会主席,九年级总分第二名,九年三班单科三科第一名,九年级语文第一名的XXX同学发言.(大家欢迎!)
总结:大浪淘沙,方显真金本色;暴雨洗礼,更显青松巍峨.同学的发言,激情四射,倍显青春
活力,为我们迈步新征程,坚定了信心.我坚信,接下来的初中岁月,同学们定会奋力拼搏,一路风雨,一路豪情.明天的辉煌定将属于你们!同学们,加油!加油!
(五),大会进行第五项,让我们用热烈的掌声有请优秀教师,教学能手XXX老师发言.
总结:谢谢——X老师慷慨激昂的讲话.同学们,我们永远都不能忘记,在漫长的学习生活中,是老师与我们风雨同舟,朝夕相处,是老师的谆谆教诲和默默无闻的耕耘,才使我们拥有了今天成长的快乐!他们付出的是汗水,是心血,是智慧;他们逝去的是容颜,是青春.没有老师的付出,就不可能有我们今天的成绩.谢谢老师们!你们辛苦了!(让我们以最热烈的掌声对各位辛勤工作的老师表示真诚的感谢!
(六),大会进行第六项,有请教务处德育干事有骆驼精神之称的XXX老师发言.„刚刚X老师提出的具体要求,如果我们能做得更好,那就更优秀了!同学们说是不是啊!
(七),大会进行第七项,让我们以热烈的掌声欢迎校长XXX先生作重要讲话.
总结:老师们,同学们,一支优秀的团队,需要拥有众多的优秀队员,更需要一位英明,果敢的领导人.只有领导者深思熟虑,眼光高远,才能运筹帷幄,决胜千里! 刚才——校长为我们初中部全体师生提出了新的期望,对同学们的学习生活提出了更高的要求,为我们新学期的工作和学习指明了方向.希望全体师生认真领会,不断反思,明确目标,采取更有效的措施,用智慧和汗水去实现自己的理想,为人生添彩,为XX争光!校领导对初中部教育教学工作给予了充分的肯定,并寄予了厚望.让我们再次以热烈的掌声对侯校长表示衷心的感谢!
老师们,同学们,"东隅已逝,桑榆非晚!"我坚信,只要我们坚定信心,确定目标,脚踏实地,全力以赴,在枫叶这块教育的沃土上汲取成长的营养,那么,枫叶成林,指日可待.
最后,祝愿同学们学习进步,梦想成真!祝愿各位领导和全体师生身体健康,天天快乐! 谢谢大家!
第二篇：
老师们，同学们：
下午好!
在丹桂飘香，秋风送爽的九月，我们满怀成功的喜悦，迎来了新学期、新同学。在刚刚过去的08——09学年，在上级领导和社会各界的关心支持下，全体渤海人高举绿色教育旗帜,以创新、发展为动力，发扬“追求卓越，崇尚一流，敢为人先”的精神，团结拼搏，锐意进取，各项工作取得了辉煌的成绩。中考连续四年位居全县第一，中考状元的桂冠又一次被我校摘得，实现了中考状元的“三连冠”;“才艺之星”走进渤海中学展示了渤海学子的才艺;承办庆云县“国税杯”第十一届中学生春季田径运动会彰显了渤海的特色;中学生“经典诵读”，“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛的好名次提振了渤海人的信心，学校的社会影响力和知名度进一步扩大。这些成绩的取得是学校领导班子坚强领导的结果，是全体教师不懈奋斗的结果，是渤海学子刻苦努力的结果。今天，我们全校1200余名师生在这里集会，总结上学年的工作，隆重表彰在教育教学，学生管理、学习成绩、思想品德方面成绩突出的先进集体和先进个人，安排部署下学年的工作，实现学校又好又快地发展。今天的大会共有七项议程。
一、新学年致辞(副校长马建民)。
二、宣读《关于表彰2011学年先进集体、先进个人的决定》(德育处副主任马荣挺)。
三、举行颁奖仪式：、
老师们、同学们：我们知道，教学质量是学校的生命线，是学校的核心竞争力。我们评价一所学校办学质量的高低，首先看这所学校的教学成绩。教学的高质量源于教师的高水平，学生的高素质。渤海中学就是有这样一支爱岗敬业、勤奋刻苦的教师团队和学生团队。正是他们才实现了我校中考的“四连冠”，创造了渤海一个又一个的辉煌。下面请11年庆云县中考状元06级3班的刘凤仪同学发言。
刘风仪同学的发言，讲述了一个成功者走过的路：学习要有目标，有动力，学习要讲方法，讲效率，学习要有战胜困难的决心和勇气，这些对同学们具有很强的借鉴指导意义，刘凤仪同学的发言字里行间流露出对老师的谢意和对母校的热爱。我们再次用掌声祝贺她!
五、常校长向x级教师代表颁发中考特别贡献奖，向优秀毕业生代表刘凤仪赠送纪念品。 老师们，同学们：今年我校有五名教师的子女参加高考，均榜上有名，其中3人被国家211工程大学录取，这也是我校的光荣。为表彰这些教师在教育子女方面做出的贡献，学校特意制作了“教子有方，为师光荣”牌匾。下面，有请常校长为这五名教师颁奖。
六、教师代表王景燕发言。
七、常校长讲话。
老师们、同学们：
今天的大会，马校长首先做了热情洋溢的新年致辞，向同学们提出了新希望、新要求，常校长最后做了总结讲话。常校长客观地总结了上学年的工作，肯定了成绩，分析了我们前进中存在的问题，结合学校实际，提出了新学年的工作思路和目标：就是高举绿色教育旗帜，突出教学这个中心，确保安全和质量这两项重点，建好学校领导集体、班主任和名师这三支队伍，推进“六项”工程。常校长的讲话实事求是，思路清新，目标明确。我们一定要认真学习，深刻领会，抓好落实。
2014-01-16
尊敬的各位领导、老师们，亲爱的同学们：
大家下午好！
伴随着岁月匆匆的脚步，承载着勤奋耕耘的喜悦，我们圆满结束了本学期紧张而充实的学习生活。回顾过去这一学期里，我们经历了许许多多，也感受了许许多多。时光在流逝，但过去所发生的一切，我们仍记忆犹新、历历在目；你们的表现，老师更是看在眼里，记在心里。今天，我们武邑聚英学校的全体师生相聚在这里隆重召开2013-2014学年第一学期期末考试总结表彰大会，首先我代表学校对辛勤耕耘、无私奉献的老师们表示崇高的敬意！对爱校如家、刻苦学习的同学们表示衷心的感谢！本次大会旨在总结各班、各位同学在学校各方面的表现，表彰一学期以来通过自身努力、刻苦学习，在各方面取得优秀成绩的同学和优秀班集体。我想此时此刻，大家的心情都非常激动。但羡慕和欣赏别人，都不如相信自己，相信我们一定会在追求中进步，在拼搏中坚强，在沉思中成熟，在磨练中成长。请让我们多一些“起舞弄清影”的乐观；多一些“根株浮沧海”的达观；多一些“星垂平野阔”的宏观；多一些“人闲桂花落”的静观。你们的求学之路就会更宽；你们的考试之路会更顺；你们的青春风采就会更亮丽；你们的人生世界就会更精彩。我们是武邑聚英学校的希望，校园因我们的存在而生机勃发，岁月因我们的存在而多彩多姿，时代也因我们的存在而光辉灿烂！
2013年科研月系列活动之德育论坛主持词 ——交流德育经验 加强德育工作 营造德育氛围 提高德育实效
尊敬的各位领导、老师:
大家下午好！
班级管理是学校德育工作的重要组成部分。如何进行班级管理？怎样才能管理好一个班级？这是广大德育工作者，特别是班主任在不断探索的问题。
班主任是班级的核心，是班级工作的组织者，是沟通家长和社会的桥梁，是学校德育工作的主力军。学校的发展和教育教学的稳步提高，主要得益于班主任的辛勤努力和无私奉献。
理念就是思想和观念，也可以说是理想、或者梦想。治班理念就是班主任对德育工作本质理解基础上形成的关于教育的观念和理性信念。每个班主任都有自己的治班理念，因而也就有不同的教育追求。班级发展不平衡或者不甚理想的原因之一就是因为不同的班主任具有不同的教育理念。我们本次论坛的目的，就是通过相互交流树立更为理性更为实际的治班理念。【德育表彰开场白】
下面就请我们的六位班主任结合自己的工作方法和实践事例，就“我的治班理念”这一主题进行交流发言。
①首先请张文芳老师交流发言，她交流发言的题目是《用心捡起身边飘落的叶子》；大家欢迎。
②下面请臧克凤老师交流发言，她交流发言的题目是《不让任何一个学生掉队》；
③下面请羊文正老师交流发言，他交流发言的题目是《高高山顶立，深深海底行》
④下面请侯晓婉老师交流发言，她交流发言的题目是《用心和理想放飞学生心中的梦想》；
⑤下面请晏玉柱老师交流发言，他交流发言的题目是《遗人玫瑰，手有余香》；
⑥最后交流发言的是王红梅老师，她交流发言的题目是《放大空间，等待花开》；
班主任工作是一门科学，也是一门艺术，更是一种文化。一位班主任不论年龄大小，只要热爱这个职业，就会全身心地投入到班级管理工作，就会在自己的岗位上干出不平凡的成绩。我们可以从六位班主任老师的交流发言中深深地体会到他们都是热爱班主任工作的优秀班主任。让我们再次感谢他们！ 下面请学校李忠生副校长讲话。
学校德育工作无处不有，无时不在。李校长对我校德育工作进行了总结，我们的工作还有许多不足之处，需要不断探索、不断创新，努力构建“处处德育，时时德育”的良好德育氛围。
我们相信，只要我们每一位班主任、每一位老师心存关爱之心、宽容之心、忍耐之心，就一定会使我们的学生健康、阳光、幸福地成长。
今天的论坛到此结束，谢谢大家！
二〇一三年十二月十九日
1、 尊敬的各位领导、老师， 2、 亲爱的同学们： 合：大家下午好！ 1、 岁月从不为人的怠惰而停步； 2、
时光永不因你的叹息而驻足。 1、 当你匆忙留意之时，蓦然回首之际，
却发现早已经是丰收的季节。
2、 我们又站在了十月，置身于收获的田
野，望着翻滚的麦浪，回忆着孕育希望的艰辛，品味着谱写的辉煌。
1、 今天，我们在这里欢聚一堂。 2、 我们要感谢，感谢重视、支持、关心我们的各位领导、老师； 1、 我们要赞美，赞美默默无闻、甘愿付出的各位老师；
2、
我们要对那些成绩优异、进步较大的同学进行表彰。希望这对取得成绩的同学是一种鼓励，对其他同学是一种鞭策。
合：下面我宣布：初四学年期中表彰大会 现在开始。
1：今天，我们很荣幸的请到了各位领导来参加我们初四学年的表彰大会。【德育表彰开场白】
2：参加本次大会的领导有：陈校长教务处隋主任 德育处车主任 卢主任 吴主任 1：让我们再次以热烈的掌声对各位领导的到来表示衷心的感谢
学年前五十
2：他们也许没有想过可以取得今天的成绩，他们也许正微笑着对每个人说感激，他们也许在冷静地盘点得失。无论他们的心中有着怎样的一片天地，斑斓的星空抑或明媚的阳光。他们都会带着所有人的嘱托，在同一片学习天地中，为梦想再战。
下面颁发的是成绩优异奖，有请于主任宣读获奖名单
请获奖同学上台领奖 请陈校长为他们颁发奖品和奖状 请获奖代表 季雨晴 同学发表获奖感言
学习进步奖
1：“欲穷千里目，更上一层楼。”只有不懈的努力才能进步，只有不断的进步才能看到远方那无限的辉煌，也只有坚定的信念与持久的恒心，才能创造出奇迹！他们一步一个脚印，肩负着理想，不断前进。 下面颁发的是学习进步奖， 有请于主任宣读获奖名单
请获奖同学上台领奖 请隋主任 车主任为他们颁发奖品和奖状
请获奖代表王泽 同学发表获奖感言
学习刻苦奖
2：无论他们抱有怎样不同的目标，无论他们正克服着如何艰险的困难，他们都以一种相同的方式一直在我们身边。永远的刻苦，永恒的坚持，这是一种生活方式，也定将是一种成功的方式。 下面颁发的是学习刻苦奖，有请于主任宣读获奖名单
请获奖同学上台领奖 请卢主任 赵主任为他们颁发奖品和奖状
请获奖代表 同学发表获奖感言
活动表现突出奖 1： 运动场上，总有这样的身影，他们或许不是跑的最快的那个，也不是第一个冲过终点线的那个，或许有时他们还是没有真正上场的那个，但他们却是在场上最顽强、最勇敢的那个，是在场下最卖力的那个。班级和学年的各项活动中，总会有他们的身影，他们为了集体的荣誉而战。 下面颁发的是活动表现突出奖，有请于主任宣读获奖名单
请获奖同学上台领奖 请于主任为他们颁发奖品和奖状
请获奖代表 同学发表获奖感言
最佳团队奖
2: 课上课下，你们用不同的方式谈论着生活学习上的种种问题；校内校外，你们用不同的话语，愉悦着彼此的心灵。之所以这样，只是因为，你们的心不知何时早已融在了一起，共同阻挡风雨创造奇迹。 下面颁发的是最佳团队奖，有请于主任宣读获奖名单 请获奖同学上台领奖
有请隋主任、武主任为他们颁奖。
优秀学生会干部 优秀值周部门 1：枯燥的工作，费时的任务，他们毫不抱怨 。是他们的行为让校园有了整齐的气息。除了学习，他们还执着于另一项任务：为班级服务，为初四服务，为学校服务。他们将在自己的行动中感悟到“责任感”三字的份量。下面颁发的是优秀学生会干部，优秀值周部门 有请于主任宣读获奖名单
请获奖同学上台领奖 有请 车主任 赵主任 为他们颁奖。
请学生会主席栗楠同学讲话
1：在我们的身边，有这样一些人，他们的每一声鼓励，都成就着我们的进步；他们的每一个笑脸，都温暖着我们的心田 他们就是我们最熟悉又最陌生的人------我们可亲可敬的老师，下面有请学年主任于主任来介绍我们的教师团队
2：多少个春夏秋冬，多少个不眠之夜，您是红烛燃烧亮丽的生命，您像春蚕献出一生的忠诚，千言万语说不尽您的故事，千恩万谢道不尽心中的感激。请听配乐诗朗诵《老师，我想对您说》
下面请学年主任于主任进行总结
下面以热烈的掌声 请领导为我们提出要求与希望
让我们再次以热烈的掌声欢迎 讲话
1：列夫托尔斯泰说过：“要有生活目标，一辈子的目标，一段时间的目标，一个阶段的目标，
2：一年的目标，一个月的目标，一个星期的目标，一天的目标，一个小时的目标，一分钟的目标。”
1：转瞬间，半学期的时光已逝 让我们一起去反思，重新审视自己，再一次定位目标，整装待发，准备下一次的冲击。
2：我希望这不仅仅是优秀学生的表
彰会，同时也应该是一个全体师生的反思总结会。
1：我们与其把它当成是对上半学期
的一个总结，不如将它变成一个新的学习生活的起点。
2：我想，每一个获此殊荣的同学，
应该比我更懂得这一点。同时，我更希望那些与此殊荣失之交臂的同学也一起去充分地理解并尊重这个开端和这一个新的起点。
1：这是领导及师长充满爱意的热腾腾的教诲与鼓励，是同学和朋友无限信赖的暖洋洋的鼓舞与鞭策。
2：同学们，让我们好好把握吧，希望下次的表彰名单上能有你们光辉的一笔。
1：:让我们付之行动吧，牢记：通向
理想的路只有一条，那就是脚踏实地，不屈不挠，坚持不懈，全力以赴！
2：让我们用实际行动来证实自己的
实力，用实际行动来谱写新的华章
下面我宣布：初四学年期中表彰大会
到此结束。
各位领导，老师们，下午好：
今天，我们在这里召开2015年秋季期初德育安全工作会议。首先，对长期以来关心和主
持我校德育安全工作的各位老师表示衷心感谢，相信有你们的辛勤劳动和无私奉献，我们学
校的明天一定会更加美好。在这里向各位领导和班主任汇报和总结一下过去一年的德育安全
工作。
一、加强德育管理，健全德育机制。
1、加强德育队伍建设。
德育工作的顺利开展，最重要的是培养一支有敬业精神、能力强，工作有特色，团结互
助的以班主任、值日教师和年段长为主的德育队伍。通过加强班级日常工作情况的检查和细
化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，鼓励班主任、年段长发现问题，
大胆创新，互相学习，取长补短。通过各类班主任培训，丰富了班主任、年段长的工作理论
和经验，提高了他们的工作水平，大大推进了德育工作的进程。建立了学校德育工作领导小
组例会制度，定期召开德育安全工作例会，安排优秀班主任在会上做经验交流，让班主任商
讨学校近期工作，研究学生发展状况。
2、完善管理制度。
德育处通过研究和探讨，调整了各项考核内容，细化了考核依据，完善了《光德中学班
级量化考核办法》、《光德中学班主任考核办法》，使班级考核和班主任绩效考核既有机结
合，又有所区别，从一定程度上促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更
明确、更具体。
3、加强“校园文化”建设。
如何深层次的挖掘“校园文化”工作的内涵，使之更加完善，更好的为学校的教育提供
帮助，是我这一年的工作目标之一。一年以来，学校先后建成了学校简介、骨干教师、优秀
学生、德育宣传、安全教育等橱窗展示平台，在学校各个醒目位置布置了一些励志的宣传标
语。在班级文化建设上，对班级的一些文化宣传阵地统一布置，又让各个班级班主任和学生
发挥聪明才智，对班级进行了美好和亮化，既体现了统一又发挥了班主任和学生的主观能动
性。
4、开展各项教育活动。
德育工作更多的是要通过活动来体现。一年多来，我和德育处、保卫处的几位同志，在
全体教职员工的支持下，以校园文化艺术节、读书节、安全教育为载体，开展了一系列的教
育活动。先后开展了全校军训、校运会、“感恩”教育、学雷锋活动、文体比赛、各类主题
班会、应急疏散演练等活动。
二、加强安全管理，完善管理机制。
校园安全工作是学校各项工作的重中之重，始终牢固树立“安全第一”的思想，居安思
危，做到警钟长鸣，常抓不懈。在校长和学校各部门的支持下，通过落实和完善各种规章制
度，进行严格的系统管理，做到：人员进出严格把关；学校24小时有人值班；每月对学校的
安全设施进行安全隐患检查；学校各项管理措施严格到位；学校安全知识宣传长期坚持。同
时加强与校外力量的合作，与城厢派出所、消防大队和实小心理咨询室建立了长久的辅导和
合作关系，聘请王志端副所长为法制副校长，基本形成了学校安全管理上的“内外合力管理
模式”，确保了学校无重大安全事故的发生。
三、目前我校德育工作还存在的问题
总的来说，我校德育安全工作， 结合自身的实际，在不同的程度上做了大量的工作，
取得了一定的成绩，但是在具体工作中存在着许多需要切实加于解决的突出问题。
一是“德育首位”没有得到真正落实。“说起来重要，干起来次要，忙起来不要”的现
象不同程度的存在，“核心”与“中心”的关系处理得不好。
二是师德师风建设存在差距。部分教师“德高为师、身正为范”的表率作用发挥得不好，
教师在德育中的榜样示范作用没有充分体现出来，甚至少数教师的不良言行起到了负面作用。
三是关爱学生方面做得不够。学校教育应以学生为本，关心、尊重、爱护每一位学生，
在具体工作中，在持之以恒上我们做得还不够。
四是各班德育工作针对性不够强。没有遵循教育规律和学生的认知规律，不分高低年级、
不分学生的个体差异，内容和目标一味求大求全，不讲层次，抓大放小，脱离学生实际。
五是德育工作还缺乏实效性。在实施德育过程中重“教”不重“育”，重理论不重实践，
知行脱节，枯燥说教，方法单一，德育效果不够理想。
六是德育合力不强。学校教育、家庭教育、社会教育有机统一和协调不够，相互配合不
紧密，没有形成德育工作合力，甚至出现班级教育和家庭教育相抵触的现象。
七是班主任创新意识不强，工作比较被动，不积极主动去做工作，而是坐等学校安排，
个别班主任还存在懒散拖延等现象。
四、班主任工作的重要性
老师们都知道，一个好的班主任就有一个好的班集体，班主任工作的好坏直接关系到学生的成长，关系到学风的形成。为了今后的班级管理工作做得更好，我提出以下几点意见和建议。
（一）、注重情感交流。搞好班级工作，班主任首先要有爱心。这是教育的真谛！有了爱心，教师就会满腔热情地关心爱护自己的学生，学生也会从教师的关爱中感到温暖，因而尊敬支持自己的老师。在这样的氛围中，学生的积极性、主动性就会得到充分发挥，班级的各项工作就容易开展，班主任就会有成就感、幸福感。记得上学期班主任工作交流会议上很多老师的经验交流就是强调爱与责任两个词。
有的班主任因不善于和学生沟通交流，一味的严格要求，态度生硬，致使学生不信任、不支持，甚至产生逆反心理，和班主任对着干。在这种情况下，班级工作能有什么成效，班主任工作会有什么乐趣？
（二）、深入学生中去。班主任要经常进教室，善于用心观察学生细微的变化，从细小的变化中发现问题，然后言传身教，及时解决。个别老师爱好多、家务事多。切记：抛不开繁琐的具体事务，迈不出有效的管理之路！
（三）、提高管理水平。班主任要重视教育理论学习，多学一点教育学、心理学、管理学、优秀班主任经验介绍，用理论指导自己的实践；要在实践中不断探索、不断反思、不断积累，形成自己的经验、自己的特色，提高管理能力和管理水平。
（四）、大胆管理学生，严格按校规校纪办事，创新工作思路和方法。应经常在班里讲解遵守校规校纪的重要性。坚持多表扬、公开场合少点名批评，正面疏导的工作方法。但绝不能放纵学生，该说不的一定要说。不能丢不下情面，庇护学生。
我们今后的优秀班主任评选还将继续沿用今年的量化评比，三风评比、安全知识竞赛、黑板报评比等作为主要指标。
班主任是跟学生最接近的人，也是对学生影响最大的人，班主任的态度直接影响着学生的态度。学校的大多数工作都必须有班主任的帮助才能完成，应该说一个认真负责的班主任对学生的帮助是很大的，反之，一个自由散漫的班主任对学生的危害也是很大。希望各位班主任尽职尽责，对学生负责，对家长负责，对自己负责，也对学校负责。相信在各位班主任的共同努力和无私奉献下，我们学校的明天将会更加灿烂，我们的学生将会更加出色。
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