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形容工作,不能有条有序的完成

时间:2018-11-11   来源:实习报告   点击:

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第一篇:形容工作,不能有条有序的完成

职业规划作业

我的生涯规划档案

姓名:宋亚男 日期:2011年12月

一、你如何描述自己?

1.你的霍兰德类型: A S I

请根据表3-1“霍兰德职业兴趣类型”表和职业兴趣测试报告中对六种类型的描述,在

下面列出最能描述你自己的语句。

表3-1“霍兰德类型”表中符合你自身情况的描述:

艺术型(A):“复杂,想象,独立,直觉,理想化,情绪化,感情丰富,不重实际。喜爱艺术的职业或情境,以艺术方面的能力解决工作或其他方面的问题。重视审美价值与美感经验。

社会型(S):“助人,性格友善,善解人意,负责,为人理想化。具有帮助别人、了解别

人、教导别人的能力,寻求公正、理解、平等和理想。重视社会规范与伦理价值。”

研究型(I):“性格内向,理性保守。谨慎,独立,好奇心强。重视科学价值,但缺乏领

导能力。”

2.你的MBTI偏好类型:I N T J

请根据表2-1“MBTI维度解释”表和表2-2“MBTI 16种性格类型及其通常具有的特征”

表中对MBTI类型的描述,写下最能描述你自己的语句。

内倾(I):“注意力和能量集中于自己的内心世界,从对思想、回忆和情感的反思中得到

活力。”

直觉(N):“通过想象、无意识等超越感觉的方式来获取信息。喜欢看整个事件的全貌,

关注事实之间的关联。想要抓住事件的模式,特别善于看到新的可能性。”

思考(T):“通过分析某一行动或选择的逻辑后果来做出决定。会将自己从情境中分离出

来,对事件的正反两方面进行客观的分析。从分析和确认事件错误中并解决问题中获得活力。

目标是要找到一个能应用于所有相似情境的标准或原则。”

判断(J):“喜欢将事情管理地井井有条,过一种有计划的、井然有序的生活。喜欢做出决定,完成后继续下面的工作。生活通常会比较有规划,有秩序,喜欢把事情敲定下来。照

计划和日程安排办事对他们来说很重要。从完成中获得能量。”

INTJ:有具创意的头脑,有很大的冲劲去实践他们的理想和达到目标。能够很快掌握事情发展规律,从而想出长远的发展方向。一旦做出承诺,便会有条理地开展工作,直到完成为止。有怀疑精神,独立自主,无论为自己或为他人,有高水准的工作表现。

二、职业清单

1.你的霍兰德类型建议你考虑的职业

根据你的兴趣探索结果,列出至少10种与你的霍兰德类型相对应(或近似)的职业,并

标出每种职业的霍兰德代码。

职业 霍兰德代码(3个字母)

(1) 哲学家 IAS

(2) 心理学家 IAS

(3) 剧作家 AIS

(4) 编辑 AIS

(5) 评论家 AIS

(6) 文学作者 AIS

(7) 画家 AIS

(8) 大学或学院教育学教师 SIA

(9) 护士 ISA

(10) 美术教师 ASI

(11)

(12)

(13)

注意:同时请参考你所做的其他兴趣练习。请思考:什么样的职业另你感兴趣? 自由,开放,具有变化性和创造性,能在工作中帮助他人,以及实现自己的人生价值。能充分表达自己的内心想法并启迪他人,为自己同时也帮助找到人生终极目标。

2.你的MBTI类型所建议的职业

根据你的MBTI类型偏好,从相关测评或资料中所列举的职业中挑出你感兴趣的职业,至

少要有10种。

职业

(1) 文科、艺术类教师

(2) 大学或学院的教育学教师

(3) 心理学者

(4) 护士

(5) 编辑

(6) 秘书

(7) 成人教育教师

(8) 文学作者

(9) 社会工作者

(10) 导游

(11)

(12)

(13)

注意:这些工作有什么共通之处吗?请根据自己的MBTI类型思考:什么样的职业能使你

感到满意? 这些工作都具有创造性,能帮助他人,有助于实现自己与他人的价值。能够与他人交流想法,表达自己的内心世界并了解他人的内心世界。

三、将你的清单上的职业进行分类和进一步探索

对于你在前两页上所列出的每一个职业进行分类,并把它填在相应的横线上。如,若“医

生”这个职业在你的兴趣列表和MBTI列表中都有出现,就将它列在第一类中。在第四类中,

列出那些你特别感兴趣但在前面未曾出现过的职业。

第一类:很有可能

在兴趣和个性探索中都曾出现过的职业

大学或学院的教育学教师 文学作者

成人教育教师

注意:这些职业通常都值得你去深入地探索。你的职业探索最好首先集中在这些职业上。

了解这些职业的要求和工作环境等细节。根据目前你对自己的兴趣和个性的了解,考虑一下

你将会如何从事这份工作。

第二类:比较有可能

在兴趣或个性探索中曾分别出现过一次的职业

社会工作者 心理学家

剧作家 编辑

评论家 导游

心理学家 中学教师

护士 美术教师

秘书 自由画家

社会学者 哲学家

注意:这些职业也有比较大的可能性,供你进行下一步的探索。

第三类:有些可能

根据你的兴趣和个性探索,符合你一方面的情况却与另一方面的情况有冲突的职业 护士

注意:考虑以下,如果你从事这些职业,会出现什么情况?是否会有矛盾冲突?如何解决?

若我从事护士这项职业,能帮助他人实现自我价值,但缺乏专业知识,而且胆小怕见血,因此应努力学习专业知识,克服缺陷。

第四类:其他的职业

在兴趣和个性探索中都未曾出现且与之没有共同点的,但你感兴趣的职业

摄影师

注意:这些职业的可能性通常不是很大。问问自己:你为什么会对它感兴趣?是出于什么样的动机?想想你的目标和信念是否与这些工作匹配/

我喜欢艺术,但非专业的摄影师似乎实用价值并不大。

四、你的价值观

列你最重要的五项价值观,并请具体说明它们的含义。

1.稳定性:工作的内容比较稳定,比较有规律,不容易出现太多的变化;

2.创造性:工作内容可发挥自己的创意,能尝试新的东西,为生活注入新鲜感;

3.自由独立:时间上比较自由,工作内容可以由自己独立支配设计,能够自由地表达自己的内心想法;

4.被认可:自己的热情和贡献能够得到肯定,能从工作中获得成就感;

5.有价值性:从事的工作能有助于实现自我价值,对他人、社会有积极作用。

五、你的技能

找出你最擅长并愿意在未来职业中运用的技能。

1. 你最重要的五项自我管理技能(形容词)

(1) 自信

(2) 乐于助人

(3) 认真负责

(4) 真诚友好

(5) 敏锐

2.你最重要的五项可迁移技能(动词)

(1)口头和书面表达

(2)快速学习

(3)创意、设计

(4)了解他人

(5)快速学习

3.你最重要的五项专业技能

(1)英语

(2)写作

(3)计算机

(4)文化、历史知识

(5)教育技能

六、继续探索的职业清单

重阅你在前面所列出的所有职业及其共同特点,根据你对自我的了解,结合你的价值观和技能,在下面空白处依次列出那些你想继续探索的职业(可以是上面曾出现过的,也可以是未曾出现但符合上面共同特点的职业)。

文科、艺术类教师 心理咨询师 成人教育教师 导游 社会学者 专栏作家 文学作者 编辑 注意:在选择你想继续探索的职业时,请不要在未对它有任何了解前就轻易地将它排除。在这张清单上,你需要有足够的职业供自己探索,但也要有一定的目标。也就是说,最好不少于5个,不多于10个。将你的精力集中在下面的这些职业上。

作为职业探索的一部分,下一步我打算:

收集、研究与特定领域的职业有关的书面信息

采访有关人士,对我感兴趣的职业领域有进一步的了解

通过第二学位或者选修课的方式来检测自己对某一相关职业领域的兴趣

通过业余兼职、实习或做志愿者等方式来检测自己对某一相关职业领域的兴趣

七、目标设立与行动计划

1. 我的长期目标

在五年内成为一名对外汉语教师或中学语文、英语教师,业余发表文章。

2. 为了做到这一点,我还需要以下信息和帮助 我需要考取教师资格证,参加教学实习,多向专业老师请教。多掌握一些心理学、教育学知识,以便能够更好地和学生进行沟通和交流。做一名合格的对外汉语教师,须了解中外文化礼仪、中外文学,并且要说一口流利清晰的英语。

3. 为了实现这一目标,在这一个月内我应该做的事 在本周向辅导员或大四的学长学姐了解考取教师资格证所需要的准备。在下周内买好相关的资料并根据自己的情况制订出一个学习计划。找专业课老师了解对外汉语教学的相关知识,在月底之前完成这两个生涯人物的访谈,勤练英语口语和写作能力,学习课件制作的基本操作知识。

八、我的生涯人物访谈(必做) 访谈人物:对外汉语专业的大四学姐【形容工作,不能有条有序的完成】

入职条件:1.具有对外汉语教师资格证;

2.拥有教学实习经验,最好实习的工作与所要从事的工作一致;

3.具有扎实的汉语和英语基础,需精通至少一门外语;

4.具有一定的教育心理学知识,在教学的过程中了解学生的所想所需;

5.具有语言学和第二语言教育的基本理论知识 工作描述:对外汉语教师要求有汉英(或另一种外语或少数民族语言)双语教学,掌握中外文学、历史、礼仪、教育心理知识,要有一门中国传统特长以丰富教学内容。 工作中的收获:能传播中国文化,通过教授、传播知识,能实现自身的价值,从工作中获得愉悦和成就感.

工作中的瓶颈:1.对外汉语是一个初生专业,不够系统和成熟,在工作中经常被汉语或英

语教师职位排挤,且出国经费高,往往有些对外汉语教师在国外不懂如何交流更别说进行教学,要成为一名优秀的对外汉语教师,要有较高的综合素质,需要全面发。

第二篇:形容工作,不能有条有序的完成

学习贯彻党的十八届五中全会精神试题及答案

学习贯彻党的十八届五中全会精神试题及答案

一、单项选择题。(每题1分,共30分)

1、中共第十八届五中全会于2015年( )在北京召开。

A、9月26至29日 B、10月12至15日 C、10月26至29日

2、“十三五”时期是指( )。

A、2010年至2015年 B、2016年至2020年 C、2020年至2025年

3、“十三五”时期是全面建成小康社会的( ),“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。

A、关键时期 B、重要阶段 C、决胜阶段

4、全会提出“坚持创新发展”,必须把( )摆在国家发展全局的核心位置。

A、创新 B、发展 C、改革

5、全会提出“坚持协调发展”,必须牢牢把握( )总体布局,正确处理发展中的重大关系。

A、现代化建设 B、中国特色社会主义事业 C、对外开放

6、全会提出的全面建成小康社会新的目标要求中,包括( )总体改善。

A、国民素质 B、人民生活水平 C、生态环境质量

7、加大环境治理力度,以提高( )为核心。

A、污染防治 B、环境质量 C、文明程度

8、( )建设是党中央、国务院根据全球形势变化和我国发展面临的新形势、新任务,统筹国内国外两个大局作出的重大战略决策。

A、一带一路 B、交流合作 C、互利共赢

9、( )是全面建成小康社会、实现现代化的基础。

A、工业 B、农业 C、服务业

10、坚持城乡环境治理并重,加大农业面源污染防治力度,统筹( )、改水改厕、垃圾处理,推进种养业废弃物资源化利用、无害化处置。

A、水生态保护 B、环境信息监测 C、农村饮水安全

11、全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,加强( )教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

A、社会公德 B、社会主义核心价值观 C、社会法治

12、坚持计划生育的基本国策,完善人口发展战略。全面实施一对夫妇可生育( )孩子政策。

A、一个 B、两个 C、三个

13、深化干部人事制度改革,完善( )和奖惩机制,调动各级干部工作积极性、主动性和创造性。

A、政绩考核评价体系 B、目标考核评价体系 C、质量考核评价体系

14、加强党的各级组织建设,强化基层党组织整体功能,发挥( )和党员先锋模范作用,激励广大干部开拓进取、攻坚克难,更好带领群众全面建成小康社会。

A、示范带动作用 B、战斗堡垒作用 C、凝心聚力作用

15、我国环境保护实行( ),设置了国家、省、市、县4级环保主管部门及其所属单位。

A、分级管理体制 B、垂直管理体制 C、双重管理体制

16、协调好生产、生活、生态用水,开发利用水资源要把保障( )作为前提。

A、生活用水 B、生产用水 C、河湖基本生态环境用水

17、( )是《建议》提出的五大发展理念之首,是贯穿《建议》全篇的重大战略思想。

A、改革发展 B、创新发展 C、持续发展

18、秉持( ),是推进“一带一路”建设的重要前提。

A、求同存异 B、共商共建 C、亲诚惠容

19、( )是我国一项重要的社会保险制度。

A、医疗保险 B、养老保险 C、生育保险

20、牢固树立( ),坚持人民利益至上,加强全民安全意识教育,健全公共安全体系。【形容工作,不能有条有序的完成】

A、服务大局观念 B、安全发展观念 C、公平正义观念

21、习近平总书记强调( )是提高我国经济综合竞争力的关键举措。

A、产业结构优化升级 B、保证经济持续健康发展 C、提高人民生活水平

22、建立现代( ),推进产教融合、校企合作。 A、人才培养机制 B、高校教学水平 C、职业教育体系

23、反腐倡廉要坚持全面从严治党,落实( )要求,严明党的纪律和规矩,落实党风廉政建设两个责任。

A、制约监督 B、三严三实 C、党要管党

24、( )是发展社会主义市场经济的内在要求。

A、厉行法治 B、依法调控 C、治理经济

25、全会分析了当前的形势和任务,强调当前和今后一个时期,全党全国的一项重要政治任务,就是深入贯彻落实全会精神,( )。

A、把《建议》确定的各项决策部署和工作要求落到实处 B、全面依法治国 C、全面深化改革

26、要让发展成果更多更公平地惠及全体人民,归根到底要通过( )来落实,共享发展才有坚实的根基。

A、理念 B、经验 C、制度

27、“必须贯彻全面从严治党要求,不断提高党的执政能力和执政水平,确保我国发展航船沿着正确航道破浪前进。”根本的发展保障,回答了( )。

A、如何以改革促发展 B、发展需要怎样的政治领导 C、发展如何对接世界

28、“必须完善社会主义市场经济法治体系,加快法治经济和法治社会建设,把经济社会发展纳入法治化轨道。”有序的发展环境,回答了( )。

A、如何规范发展 B、如何以改革促发展 C、发展为了什么

29、进一步提高( )指标在“十三五”规划全部指标中的权重,把保障人民健康和改善环境质量作为更具约束性的硬指标,是推动绿色发展的政策制度保证。

A、经济 B、绿色 C、人口

30、《建议》提出的( )是推进国家治理体系和治理能力现代化的必要内容。

A、主体功能定位 B、人与自然和谐共生 C、空间治理体系

二、多项选择题。(每题3分,共60分)

1、如期实现全面建成小康社会奋斗目标,推动经济社会持续健康发展,必须遵循以下原则( )。

A、坚持人民主体地位和坚持科学发展 B、坚持深化改革和坚持依法治国

C、坚持统筹国内国际两个大局 D、坚持党的领导

2、实现“十三五”时期发展目标,破解发展难题,厚植发展优势,必须牢固树立并切实贯彻( )、开放、共享的发展理念。

A、创新 B、富强 C、协调 D、绿色

3、全会提出“坚持共享发展”中,按照( )的要求,坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期,注重机会公平,保障基本民生,实现全体人民共同迈入小康社会。

A、人人知晓 B、人人参与 C、人人尽力 D、人人享有

4、“十三五”规划建议中提出,( )是新时期扶贫工作的基本方略。

A、精准扶贫 B、精准脱贫 C、财政扶贫 D、产业化扶贫

5、开创对外开放新局面,必须丰富对外开放内涵,提高对外开放水平,协同推进( ),努力形成深度融合的互利合作。

A、战略互信 B、经贸合作 C、人文交流 D、资源共享

6、推动国际经济治理体系改革完善,积极引导全球经济议程,促进国际经济秩序朝着( )的方向发展。

A、合理透明 B、平等公正 C、合作共赢 D、平衡稳定

7、我国水生态形势严峻,主要表现在( )。

A、江河干涸 B、湿地减少 C、水域污染 D、过度取水

8、《建议》提出加强水生态保护,这体现了维护我国水系健康的重要性、紧迫性,是( )的重大举措。

A、提高森林覆盖 B、实现山川秀美 C、保障生态安全 D、实现可持续发展

9、完善对外开放区域布局,要坚持几个方面的原则( )。

A、搞好基础设施的互联互通 B、立足各地的要素禀赋、产业结构和区位条件

C、和国内的区域协调发展更加紧密结合起来 D、和落实“一带一路”倡议紧密结合起来

10、《建议》提出“实行积极的进口政策,向全球扩大市场开放。”这是( )的根本要求。

A、顺应我国经济深度融入世界经济的趋势 B、奉行互利共赢的开放战略

C、与其他国家形成深度融合的互利合作网络和广泛伙伴关系网络 D、打造广泛利益共同体

11、深化行政管理体制改革,进一步转变政府职能,持续推进( ),提高政府效能,激发市场活力和社会创造力。

A、简政放权 B、健全机制 C、放管结合 D、优化服务

12、“十三五”时期构建产业新体系要把握好以下原则:( )、坚持开放合作、坚持人才为本。

A、坚持创新驱动 B、坚持绿色低碳 C、坚持两化融合 D、坚持结构优化

13、《建议》进一步提出了“十三五”时期完善养老保险体系的重点措施,主要包括( )。

A、完善职工养老保险个人账户制度,健全多缴多得激励机制

B、实现职工基础养老金全国统筹

C、从多方面增强养老保险制度可持续能力

D、发展职业年金、企业年金、商业养老保险

14、“十三五”时期,要把生态文明建设贯穿于经济社会发展各方面和全过程,要做到有度有序利用自然促进人与自然和谐共生,还要( )。

A、全面节约和高效利用资源,推动低碳循环发展

B、加大环境治理力度,实现生态环境质量总体改善

C、加强生态保护和修复,筑牢生态安全屏障

D、健全生态文明制度体系

15、创新驱动发展战略是落实创新发展理念的具体行动,是一个( )的国家战略。

A、立足全局 B、面向全球 C、聚焦关键 D、带动整体

16、现行环保体制存在的问题有( )。

A、难以落实对地方政府及其相关部门的监督责任

B、难以解决地方保护主义对环境监测监察执法的干预

C、难以适应统筹解决跨区域、跨流域环境问题的新要求

D、难以规范和加强地方环保机构队伍的建设

17、以五中全会描述的蓝图为引领,切实把生态文明的( )融入经济社会发展各方面,贯彻到各级各类规划和各项工作中。

A、规划 B、理念 C、原则 D、目标

18、实行最严格的水资源管理制度,合理制定水价、( )、海水淡化工程、建设国家地下水监测系统,开展地下水超采区综合治理。

A、编制节水规划 B、实施雨洪资源利用 C、控制水资源消耗 D、再生水利用

19、习近平总书记在听取对“十三五”时期经济社会发展的意见和建议时,强调突出( )。

A、重要性 B、前瞻性 C、科学性 D、引领性

20、加强水生态保护,系统整治江河流域,连通江河湖库水系,开展( )。

A、退耕还湿 B、退养还滩 C、退耕还林 D、退田还湖

三、论述题。(10分)

谈谈如何把十八届五中全会精神转化为做好水利工作的自觉行动。

答案:

单选题:CBCAB CBABC BBABA ABBBB ACBBA CBABC 多选题:1、ABCD 2、ACD 3、BCD 4、AB 5、ABC 6、BC 7、ABCD 8、CD 9、ABCD 10、ABCD 11、ACD 12、ABCD 13、ABD

【形容工作,不能有条有序的完成】

14、ABCD 15、ABCD 16、ABC 17、BCD 18、ABD 19、ABCD 20、AB

第三篇:形容工作,不能有条有序的完成

工作成语

关于工作的成语及解释如下:

【安营下寨】:安、下:建立,安置;寨:防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。

【安营扎寨】:安、扎:建立,安置;寨:防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。

【按兵不动】:按:止住。使军队暂不行动。现也比喻暂不开展工作。

【百忙之中】:指工作十分繁忙。

【阪上走丸】:阪:斜坡;丸:弹丸。象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。

【半路出家】:原指成年后才出家做和尚或尼姑。比喻中途改行,从事另一工作。

【半路修行】:原指成年后才出家做和尚或尼姑。比喻中途改行,从事另一工作。

【闭塞眼睛捉麻雀】:比喻盲目地进行工作。

【毙而后已】:指努力工作或为某一目的奋斗终生,至死才罢休。

【避劳就逸】:就:靠近;逸:安逸。躲避繁重的工作,追求安逸享乐的生活。

【兵马不动,粮草先行】:作战时兵马还没出动,军用粮草的运输要先行一步。后泛指行动前须作好准备工作。

【兵马未动,粮草先行】:指出兵之前,先准备好粮食和草料。比喻在做某件事情之前,提前做好准备工作。

【不安于位】:指不喜欢自己的职业,不安心工作。

【不辞辛苦】:辞:推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞,形容工作勤奋努力。

【不辞辛劳】:辞:推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞,形容工作勤奋努力。

【不遑暇食】:没有时间吃饭。形容工作紧张、辛勤。

【不骄不躁】:躁:急躁。不骄傲,不急躁。形容人态度谦逊,工作谨慎踏实。

【不食周粟】:粟:小米,泛指粮食。本指伯夷、叔齐于商亡后不吃周粟而死。比喻忠诚坚定,不因生计艰难而为敌方工作。

【不务空名】:务:追求。切实地工作,不追求虚名。

【不务正业】:务:从事。指丢下本职工作不做,去搞其他的事情。

【不知老之将至】:不知道老年即将来临。形容人专心工作,心怀愉快,忘掉自己的衰老。

【材德兼备】:材:通“才”。既有工作的才干和能力,又有好的思想品质。

【餐风露宿】:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

【草草收兵】:马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任,不细致,不慎重。

【撑门拄户】:撑:支持;拄:支撑。支撑门户。指独立主持或担当某一方面的工作。

【吃白食】:白吃别人的饭,光吃饭不工作,吃东西不付钱,也指不务正业专靠讹诈为生。

【吃力不讨好】:讨:求得。费了好大力气,也得不到称赞。形容事情棘手难办,或工作方法笨拙,不对头。

【吃粮不管事】:只拿钱不做事。比喻工作不负责。

【绸缪桑土】:绸缪:紧密缠缚;土:同“杜”,树根。比喻事前做好准备工作。

【绸缪未雨】:绸缪:紧密缠缚。在没有下雨前,就要修缮好门窗。比喻事先做好准备工作,防患未然。

【出山济世】:济世:做有益于人间的事。原指隐士出来参与政事。后泛指有才能的人出来工作。

【出作入息】:太阳一出来就开始工作,太阳落山就休息。指日常生活。

【初出茅庐】:茅庐:草房。原比喻新露头脚。现比喻刚离开家庭或学校出来工作。缺乏经验。

【雏鹰展翅】:雏:幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。

【楚材晋用】:楚国的人才为晋国所用。比喻本国的人才外流到别的国家工作。

【粗枝大叶】:绘画,画树木粗枝大叶,不用工笔。比喻工作粗糙,不认真细致。

【粗株大叶】:粗:粗疏,粗略。原比喻简略或概括。现比喻工作粗糙,做事不认真细致。

【搭桥牵线】:搭桥:架设桥梁;牵线:指从中介绍。比喻为促成某事而做中介工作。

【大有起色】:明显地出现好转的样子(多指焕散的工作或觉重的疾病)。

【待价而沽】:沽:卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。

【德才兼备】:德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。

【登坛拜将】:比喻指任命将帅以及其他主持工作的首脑人物。

【低三下四】:形容态度卑贱低下也指工作性质卑贱低下。

【独当一面】:单独负责一个方面的工作。

【二把刀】:称对某项工作知识不足、技术不高的人。

【发愤忘餐】:发愤:下决心,立志;餐:吃饭。发愤学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

【发愤忘食】:努力学习或工作,连吃饭都忘了。形容十分勤奋。

【发硎新试】:硎:磨刀石。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。

【翻山越岭】:翻:翻过;越:过;岭:山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。

【废寝忘餐】:忘记了睡觉,顾不得吃饭。形容对某事专心致志或忘我地工作、学习。

【分工合作】:众人各司其责,共同从事工作。

【焚膏继晷】:膏:油脂,指灯烛;继:继续,接替;晷:日光。点上油灯,接续日光。形容勤奋地工作或读书。

【风餐露宿】:风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

【风里来雨里去】:形容生活、工作勤苦。

【风飧露宿】:飧:晚餐;露:露水,露天;宿:住宿,过夜。风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

【风飧水宿】:飧:晚餐;宿:住宿,过夜。风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外工作的辛苦。

【敷衍塞责】:敷衍:马虎,不认真,表面上应付;塞责:搪塞责任。指工作不认真负责,表面应付了事。

【甘之如饴】:甘:甜;饴:麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作,甘愿承受艰难、痛苦。

【高不成,低不就】:高而合意的,做不到或得不到;做得了、能得到的,又认为低而不肯做或不肯要(多指选择工作或配偶)。

【各安本业】:本业:本职工作。各自安心从事自己的职业,过自己的生活。

【各司其职】:司:主管,经营;职:职务。每个人尽自己的职责,做好所承担的工作。

【各显神通】:比喻在各自工作中显身手。

【工欲善其事,必先利其器】:器:工具。要做好工作,先要使工具锋利。比喻要做好一件事,准备工作非常重要。

【弓调马服】:比喻办任何事情,应先做好准备工作。

【攻苦食啖】:做艰苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自励。啖,亦作“淡”。同“攻苦食淡”。

【攻苦食淡】:攻:做;若:艰苦;淡:清淡。做艰苦的工作,吃清淡的食物。形容刻苦自励。

【孤军独战】:孤:单独。孤立无助的军队单独对敌作战。比喻一个人或一个组织在无援的情况下从事某项工作。

【官僚主义】:指只发号施令而不考虚实际问题的工作作风,即当官作老爷的工作作风和领导作风。

【汗马功劳】:汗马:将士骑的马奔驰出汗,比喻征战劳苦。指在战场上建立战功。现指辛勤工作做出的贡献。

【行行出状元】:比喻不论干哪一行,只要热爱本职工作,都能做出优异的成绩。

【花拳绣腿】:比喻只做些表面上好看实际上并无用处的工作。

【怀材抱器】:犹言德才兼备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。材,才能;器,器度。

【积劳成病】:积劳:长期劳累过度。因长期工作,劳累过度而生了病。

【积劳成疾】:积劳:长期劳累过度;疾:病。因长期工作,劳累过度而生了病。

【急就章】:急就:匆促地完成。指匆促写成的文章或奏章。泛指为了应付需要急急忙忙完成的作品或工作。

【计日程功】:计:计算;程:估量,考核;功:成效。工作进度或成效可以按日计算。形容进展快,有把握按时完成。

【继晷焚膏】:继:继续,接替;晷:日光;膏:油脂,指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

【肩负重任】:担当重要工作或任务。

【简丝数米】:简择丝缕,查点米粒。比喻工作琐细。

【鹪鹩一枝】:鹪鹩:小鸟名,以麻发为窝,系于树枝。鹪鹩做窝,只占用一根树枝。比喻一个安身之处或一个工作位置。

【救死扶伤】:扶:扶助,照料。抢救生命垂危的人,照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

【就实论虚】:实:指具体工作。就实际工作或具体事情来看政治、方向、路线、人的立场和人生观。

【就职视事】:视事:旧指办公。指官吏到职工作。

【鞠躬尽力,死而后已】:恭敬勤谨,尽心竭力工作,一直到死为止。

【举重若轻】:举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强,能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

【卷铺盖】:收拾行李离去。比喻被解雇或辞去职务,离开原来工作地点。

【开花结果】:原指经播种耕耘后有了收获。现比喻工作有进展,并取得了成果。

【开花结实】:比喻修养、学习、工作等有了成绩,取得效果。同“开华结果”。

【开华结果】:比喻修养、学习、工作等有了成绩,取得效果。

【开华结实】:生出花朵,结成果实。比喻工作、学习等有进展,并取得了成果。

【开路先锋】:原指古代军队中先行开路和打头阵的将领。现比喻进行某项工作的先遣人员。

【开小差】:军人脱离队伍私自逃跑,比喻擅自离开工作岗位或逃避任务的行为。或比喻思想不集中。

【开足马力】:比喻为一个人或一个单位尽最大的努力,拿出全部力量去工作。

【克尽厥职】:厥:他的。能够尽到职责,做好自己的工作。

【刻苦耐劳】:刻苦:很能吃苦;耐:禁得起、受得住。工作勤奋,经得住繁重的劳累。

【揽辔澄清】:揽辔:拉住马缰;澄清:平治天下。表示刷新政治,澄清天下的抱负。也比喻人在负责一件工作之始,即立志要刷新这件工作,把它做好。

【揽辔中原】:表示刷新政治,澄清天下的抱负。也比喻人在负责一件工作之始,即立志要刷新这件工作,把它做好。同“揽辔澄清”。

【劳逸结合】:逸:安乐、休息。工作与休息相结合。

【老黄牛】:比喻老老实实、勤勤恳恳工作的人。

【老弱残兵】:原指年老没有作战能力的士兵。现多比喻因年老体弱以及其他原因而工作能力较差的人。

【乐育人材】:育:培育。喜欢培育人材。用以赞颂学校或教育工作者。

【力倍功半】:指工作费力大,收效小。

【力疾从公】:力疾:带病坚持;从公:从事公务。形容克服病痛,坚持工作。

【力疾从事】:力疾:带病坚持。形容克服病痛,坚持工作。

【例行公事】:按照惯例办理的公事。现在多指刻板的形式主义的工作。

【量才录用】:量:估量。根据才能大小分配一定工作。

【量材录用】:根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。

【撂挑子】:比喻放弃工作,推脱不干。

【另行高就】:指变换工作环境,找更好的工作。

【令骥捕鼠】:驱使千里马去追捕老鼠。比喻任用有才能的人承担他所不能胜任的工作。

【落地生根】:比喻长期安家落户或切切实实、一心一意地做好所从事的工作。

【马到成功】:形容工作刚开始就取得成功。

【埋头苦干】:专心一意地刻苦工作。

【满腔热血】:满腔:充满心中。心中充满为正义而工作的热情。

【忙而不乱】:在繁忙的工作中或紧急情况下,有条有理,毫不慌乱。

【忙中有序】:充:秩序,引申为条理。工作很多或事情很急,但仍能做得很有条理。

【毛遂自荐】:毛遂自我推荐。比喻自告奋勇,自己推荐自己担任某项工作。

【黾勉从事】:黾勉:努力。努力工作。

【腼颜事敌】:厚着脸皮替敌人工作,不知羞耻。

【僶俛从事】:努力工作。

【冥行盲索】:比喻不明情况而工作。

【磨杵成针】:把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作,只要有毅力,下苦功,就能够克服困难,做出成绩。

【磨刀不误砍柴工】:磨刀花费时间,但不耽误砍柴。比喻事先充分做好准备,就能使工作加快。

【磨刀擦枪】:形容作战前的准备工作。

【末路之难】:末路:最后的一段路程。走最后一段路程是艰难的。比喻越到最后,工作越艰巨。也比喻保持晚节不易。

【能上能下】:指干部不计较职位高低,不论处于领导岗位或在基层从事实际工作,都能踏踏实实地干。实行能上能下,是对干部职务终身制的一项重要改革。

【能文能武】:既有文才,又通武艺。现常指既能动笔又有实际工作能力。

【泥饭碗】:指集体所有制或个体的没有保障的工作。

【牛刀小试】:牛刀:宰牛的刀;小试:稍微用一下,初显身手。比喻有大本领的人,先在小事情上略展才能。也比喻有能力的人刚开始工作就表现出才

【呕心滴血】:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“呕心沥血”。

【呕心沥血】:呕:吐;沥:一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

【爬山越岭】:越:过;岭:山岭。爬过高山,越过峻岭。形容野外工作或旅途的辛苦。

【七次量衣一次裁】:比喻事先的调查研究工作做得十分充足。

【齐驱并进】:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。同“齐头并进”。

【齐头并进】:多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。

【其乐不穷】:其中的乐趣没有穷尽。指进行某一工作,感到乐在其中。

【其乐无穷】:其中的乐趣没有穷尽。指进行某一工作,感到乐在其中。

【其乐无涯】:其中的乐趣没有穷尽。指进行某一工作,感到乐在其中。

【骑驴觅驴】:骑着驴去找别的驴。原比喻一面占着一个位置,一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里,还到处去找。

【骑马找马】:骑着马去找别的马。原比喻一面占着一个位置,一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里,还到处去找。

【骑牛觅牛】:原比喻一面占着一个位置,一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里,还到处去找。同“骑驴觅驴”。

【企者不立】:企:踮脚。踮脚而立的人难以久站。比喻不踏实工作的人站不住脚。

【气喘汗流】:因繁忙、劳累而呼吸急促,流汗很多。形容工作非常繁忙。

【弃觚投笔】:觚:竹简,古人用以作书。比喻抛弃文字工作。

【千斤重担】:比喻重要的工作与任务。

【前事不忘,后事之师】:师:借鉴。记取从前的经验教训,作为以后工作的借鉴。

【勤俭节约】:勤劳而节俭。形容工作勤劳,生活节俭。

【寝食俱废】:觉也不睡,饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安,或学习、工作极其紧张。

【轻装上阵】:指作战时不披盔甲,比喻放下思想包袱投入工作。

【穷日落月】:白天连着晚上。形容加紧工作或学习。【形容工作,不能有条有序的完成】

【驱骥捕鼠】:驱使千里马去追捕老鼠。比喻任用有才能的人承担他所不能胜任的工作。

【燃膏继晷】:燃:点燃;膏:油脂,指灯油;继:接续;晷:日影,日光。点上灯烛,接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

【人浮于食】:浮:超过。原指人的才德高过所得俸禄的等级。后指工作中人员过多或人多事少。

【人浮于事】:浮:超过。原指人的才德高过所得俸禄的等级。后指工作中人员过多或人多事少。

【忍苦耐劳】:经得起艰苦的工作和生活。

【日旰忘餐】:旰:天色晚。形容工作勤劳,忘了时间,忘了吃饭。

【日理万机】:理:处理,办理;万机:种种事务。形容政务繁忙,工作辛苦。

【日清月结】:每天每月都结算清楚了。形容财务人员的工作认真,帐目清楚。

【日以继夜】:晚上连着白天。形容加紧工作或学习。

【日有万机】:形容政务繁忙,工作辛苦。同“日理万机”。

【日昃之劳】:昃:太阳西斜。从早晨到午后一直顾不上吃饭。形容工作繁忙。

【三朝元老】:元老:资格最老,声望最高的老臣。原指受三世皇帝重用的臣子。现在用来指在一个机构里长期工作过的资格老的人。

【三风五气】:三风:官僚主义、宗派主义、主观主义作风;五气:官气、暮气、阔气、傲气、娇气。指一些工作人员的作风和习气。

【三过家门而不入】:指夏禹治水的故事,比喻热心工作,因公忘私。

【三过其门而不入】:原是夏禹治水的故事,后比喻热心工作,因公忘私。

【三日打鱼,两日晒网】:比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

【三天打鱼,两天晒网】:比喻对学习、工作没有恒心,经常中断,不能长期坚持。

【善文能武】:既有文才,又通武艺。现常指既能动笔又有实际工作能力。

【上勤下顺】:勤:勤奋。顺:顺从,服从。作领导的勤奋工作,下面的人就会顺从他的领导。

【生力军】:指新投入战斗的精锐部队。也用来比喻新加入某种工作或某种活动能起积极作用的人员。

【生手生脚】:形容对所做的某项新工作不熟悉的样子。

【胜任愉快】:胜任:能力足以担任。指有能力担当某项任务或工作,而且能很好地完成。

【食少事烦】:每日吃饭很少,可是处理的事务非常繁重。形容工作辛劳,身体不佳。

【食少事繁】:形容工作辛劳,身体不佳。同“食少事烦”。

【事倍功半】:指工作费力大,收效小。

【事烦食少】:每日处理的事务非常繁重,可吃饭很少。形容工作辛劳,身体不佳。

【适百里者宿舂粮】:适:往;宿:夜;舂:舂米,把谷类的壳捣掉。远行百里的人要连夜舂米,准备粮食。比喻事先做好准备工作。

【适材适所】:指办事能力与所安排的工作位置或场所相当。

【收兵回营】:召集正在战斗或值勤的士兵返回营地。后也指停止某项活动或工作,把人员召集回来。

【手到病除】:刚动手治疗,病就除去了。形容医术高明。也比喻工作做得很好,解决问题迅速。

【鉥肝刿肾】:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“鉥心刿目”。

【鉥心刿目】:犹言呕心沥血。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

【鉥心刿肾】:比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“鉥心刿目”。

【鉥心刳形】:犹言呕心沥血。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“鉥心刿目”。

【水磨工夫】:掺水细磨。形容工作深入细致,费时很多。

【司空不视涂】:司空:古代管理道路的官;涂:路;不视涂:不看道路。司空不察看道路。指放弃本职工作,玩忽职守。

【四面出击】:形容工作全面展开,没有重点。

【夙夜不解】:形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。同“夙夜匪懈”。

【夙夜不懈】:夙夜:早晚,朝夕;懈:懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。

【夙夜匪解】:形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。解,通“懈”。同“夙夜匪懈”。

【夙夜匪懈】:夙夜:早晚,朝夕;匪:不;懈:懈怠。形容日夜谨慎工作,勤奋不懈。

【随才器使】:根据长处,安排适当的工作。

【塔尖上功德】:比喻快要完成的工作。

【贪吃懒做】:好吃而不肯好好工作。

【贪多嚼不烂】:贪图多吃,消化不了。比喻工作或学习,图多而做不好或吸收不了。

【添砖加瓦】:比喻做一些工作,尽一点力量。

【挑大梁】:承担关键的任务,承担对全局有主要作用的工作。比喻起骨干作用。

【铁饭碗】:比喻稳固的永远不会失业的工作。

【同寅协恭】:同寅:原指同具敬畏之心,后指在一处做官的人;协恭:友好合作。形容人们互相尊敬,同心协力地工作。

【投闲置散】:投、置:安放;闲、散:没有事干。指安排在不重要的职位或没有安排工作。

【投置闲散】:投、置:安放;闲、散:没有事干。指安排在不重要的职位或没有安排工作。

【玩忽职守】:不认真、不负责地对待本职工作。

第四篇:形容工作,不能有条有序的完成

关于2月工作总结3篇

关于2月工作总结3篇

为2月份的工作作一个总结,本文是小编为大家整理的关于2月工作总结,仅供参考。

关于2月工作总结篇一:

时光如天上流星一闪即过,我希望自己能抓住这一短暂的一刹那。不知不觉中已来XX医药公司一个月了,回顾这段时间的工作,我作如下总结。

一:观念的转变

观念可以说是一种较为固定性的东西,一个人要改变自己原有的观念,必须要经过长时间的思想斗争。虽然销售是大同小义的事。但是,不同的产品面对的适应人群不一样,消费群体也不同。不同的公司销售模式也有差别。必须由原来的被动工作转变为现在的主动开发客户等很多观念。

二:落实岗位职责。

岗位职责是职工的工作要求,也是衡量职工工作好坏的标准,自己在从事业务工作以来,始终以岗位职责为行动标准,从工作中的一点一滴做起,严格按照职责中的条款要求自己的行为,首先自己能从产品知识入手,在了解产品知识的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案,其次自己经常同其他区域业务员勤沟通、勤交流,分析市场情况、存在问题及应对方案,以求共同提高。在日常的事务工作中,自己在接到领导安排的任务后,积极着手,在确保工作质量的前提下按时完成任务。

作为一名销售业务员,自己的岗位职责是:

1、千方百计完成区域销售任务;

2、努力完成销售管理办法中的各项要求;

3、负责严格执行产品的各项手续;

4、积极广泛收集市场信息并及时整理上报领导;

5、严格遵守公司的各项规章制度;

6、对工作具有较高的敬业精神和高度的主人翁责任感;

7、完成领导交办的其它工作。

三、明确任务目标,力求保质保量按时完成。

工作中自己时刻明白只存在上下级关系,无论是份内、份外工作都一视同仁,对领导安排的工作丝毫不能马虎、怠慢,在接受任务时,一方面积极了解领导意图及需要达到的标准、要求,力争在要求的期限内提前完成,另一方面在营销的模式上要积极思考并补充完善。

四、目前市场分析:

硫普罗宁注射液在昆明也只有一个客户,云贵高原地区虽然经济落后,但是市场潜力巨大,从整体上来看贵州市场较云南市场相比开发的较好。云南市场:头孢克肟咀嚼片有一个客户,就3月份拿了二件货。贵州市场:头孢克肟咀嚼片贵州遵义有三个客户,硫普罗宁注射液分别在贵州泰亿、贵州康心、贵州民生、以及遵义地区都有客户。其中,贵州康心全年销量累积达到14件,其它地区的销量也并不理想。从以上的销售数据来看,云南基本上属于空白市场。头孢克肟咀嚼片在贵州也基本是空白。硫普罗宁占据贵州市场份额也不到三份之一。从两地的经济上、市场规范情况来看,云南比贵州要有优势。从产品结构来看,头孢克肟咀嚼片走终端。(就两地的经状况而言在同类产品中属于高价位的产品)硫普罗宁注射液,盐酸倍他洛尔滴眼液只能做临床。(临床品种进医院都需中标,前期开发时间较长)。面临的局势也相当严峻的。

总之,未来要扩大市场,争取业绩翻番。

关于2月工作总结篇二:

销售公司2月份安全工作总结

2月份,销售公司依据20xx年公司安全工作思路及工作重点,围绕"两个确认制度的学习和应用,煤气整治,吊装作业专项治理"三项重点展开安全工作,具体内容包括:

一、员工的安全知识培训及考试。

2月份通过以考代培的方式共组织安全知识考试6次,共参加考试214人次,考试合格率99%。考试内容包括:两个确认制度、煤气相关知识、吊装作业安全管理规定,公司20xx年安全工作思路及重点。目前为止员工安全知识考试试卷已经增加到12套,每次考试都是以随机的方式选择试卷,同时对考试不合格人员进行严肃考核,2月份共考核1人次,共计200元。

二、认真开展"一对一,宣帮教"活动。

为确保每一名员工都能熟练掌握和应用相关安全知识,提高对各项安全管理规定的认识,我们积极落实公司"一对一,宣帮教"活动,由三位库房主任对全体保管员进行一对一,面对面的帮教,并要求车间主任和班长利用班前、班后会或班中空闲时间抽测员工安全知识,2月份共抽测安全知识450人次(其中主任抽测60人次,班组长抽测390人次)。绝大多数员工对安全应知应会的内容掌握比较熟练,达到了安全知识的全面覆盖掌握。

三、安全会议及安全活动的组织。

2月份共组织安全会议7次,组织反事故演练活动1次。每周

二、周五组织召开安全会,除白班当班人员外,要求零点班、四点班全部到场参加,会议主要强调公司安全生产各项规章制度,传达公司最新安全工作动态,强调劳动纪律及保管员安全操作规程等。为了提高销售公司库房保管员队伍的事故应急处理能力,于2月25日在二级库组织了一次"反车辆伤害事故演练",共有包括库房主任在内的39人参加,本次演练组织到位,分工明确,报告程序符合要求,应急救援人员反应迅速,总体来讲,此次演练过程紧张有序,有条不紊,收到了预期效果。

四、外来人员的管理。

外围单位人员管理一直是销售公司安全管理的一项重点内容,主要包括:板车倒运安全管理、外销车辆及司乘人员管理,吊车作业的安全管理,装卸工的安全管理。

1、板车倒运安全管理

目前型钢库存很大,为保证车间内正常生产入库,我们加大了板车倒运量,为了确保板车倒运过程安全无事故,我们规定:倒运高度不得超过1.6米,宽度不得超出车板宽度,必须插好4根钢丝绳,刹紧2道钢丝绳方可离开车间,不到指定卸车地点不得解

开钢丝绳,拔下护栏。2月份共倒运型钢15万吨,未出现任何安全事故。

2、外销车辆及司乘人员管理

为保证外销车辆进厂装运货物过程安全无事故,我们对外销车辆及司乘人员制定了详细的安全管理措施:1、司乘人员进厂装运货物及办理出库手续的过程中必须佩带钢化安全帽,穿好反光马夹,必须行走安全通道,不得随意穿行车间;2、车辆到达指定装车地点后司机不得在驾驶室停留,需下车站在指定安全区域;3、所有外销车辆不得随意停放,需停放在指定停车位置。库房保管员依据以上规定对司乘人员及进厂车辆进行监督管理,2月份共纠正司机违章停车5次,提醒司乘人员正确佩戴安全帽12次,要求司机更换失效的反光马夹4次。由于司乘人员不听从指挥,报车辆调度室处理1次。

3、吊车作业安全管理

由于目前型钢库存很大,2月份吊车作业量也随之加大,作业范围很广,最多的时候外库及山东跨地区同时5部吊车同时作业,为保证吊车作业过程安全无事故,我们对吊车作业进行了严格的规定:1、要求吊车作业前必须严格按照标准填写好吊装作业票;2、吊车作业前必须检查好吊索具钢丝绳是否有损坏现象;3、吊车作业前必须在作业范围内拉好警戒线,挂好警示牌,防止无关人员误入作业区域造成危险。2月份共使用吊车完成装卸任务 3.7万吨,未出现任何安全事故。

4、装卸工队伍的安全管理。

本着"谁发包,谁主管"的原则,从20xx年1月份开始,销售公司将装卸工纳入班组标准化管理,要求装卸工和保管员一样参加班前,班后会,学习安全知识,组织装卸工培训"天车、吊车指挥标准化指令"等,较以前相比装卸工的安全知识水平和安技素质已经有了较大提高。

五、班组安全管理标准化建设。

第五篇:形容工作,不能有条有序的完成

关于对XXX同志德能勤绩廉的鉴定

关于对XXX同志德能勤绩廉的考核鉴定

XXX,男,汉族,生于XXX年XX月,中共党员,毕业于XXX教育专业。XXX年经组织安排,任XXX。自任职以来,该同志始终扎扎实实做事,清清白白为人,与时俱进,无私奉献,在各种纷繁复杂的工作中增强了组织协调能力,提高了行政管理水平,工作实绩得到了镇党委、政府和干部群众的认可,2010年和2011年公务员年度考核均为优秀。

2012年,该同志在我镇分管水利、杨黄灌溉管理、办公室、教育、文化、广播电视、劳务输出、共青团工作。9月,该同志在全区公务员遴选中以优异成绩选调至贵厅工作。现就该同志的德、能、勤、绩、廉五个方面的表现鉴定如下:

德:本人具有强烈的政治责任感,树立了科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观;工作责任心强,以全心全意为人民服务、为群众排忧解难作为自己的生活乐趣;具有强烈的团队合作精神,凡事顾大局、识大体,能够主动配合领导开展工作,上下级人际关系和谐;本人性格豁达开朗,从不争名夺利,不计较个人得失;奋发进取,勤勉自励,在思想上、政治上、业务上不断完善自己,全面提高自己,是一名思想素质过硬、综合能力较强的领导班子成员。

能:一是讲究科学的工作方法。面对纷繁复杂的基层政

府工作,该同志能明确自己的工作目标,注意科学的工作方法,尽量保证工作落到实处;同时,该同志善于合理而有效地组织大家开展工作,常常达到事半功倍的效果。二是有一定的科学管理能力。本人组织、协调能力强,能够独挡一面开展工作,特别是分管的各项工作既能取得良好的工作实绩,又很少向党委、政府交问题、提困难。三是善于出谋划策,为领导当好决策参谋。本人平时善于观察,能从细节中及时发现问题,能从常态中寻找解决问题的新办法,具有较强的创新精神和独立思考能力,是镇党委领导集体中的鲜活力量。

勤:一是勤于工作。该同志具有较强的事业心和责任感,能够积极主动完成领导交办的各项任务,扎实的工作作风和苦干实干精神得到了单位领导和同事的一致认可;本人任劳任怨,具有一定的奉献精神,无论职责内外,只要是领导交办的工作,是群众需要的工作,都会一丝不苟地完成。为此,该同志经常周末加班,晚上加班更是家常便饭。二是勤于学习。作为党委班子成员,该同志不仅善于自己学习,更能经常组织广大干部职工学习,每逢重大政治理论学习,该同志总是自己先学,然后给干部职工讲课,进村入户组织学习,还曾多次被盐池县委组织部、党校抽调在全县范围内讲党课。

绩:该同志在工作中勤勤恳恳而又勇于创新,出色地完

成了领导交给的各项工作任务,取得了显著的工作业绩。

——办公室工作。公文办理及时而规范,会议组织周密而有序,上下沟通顺畅而和谐,接待工作热情周到,档案管理规范有序,对外宣传有生有色,出色地完成了各类文字材料的撰写、把关工作。

——水利工作。配合国土部门完成了7.6万亩土地整理项目的前期勘测规划、农户利益协调、工程质量监督工作,确保了项目顺利实施;成功应对了干旱、洪涝、冰雹等自然灾害,完成了每年一次的大中型水库移民后期扶持政策的落实;完成了全镇13个行政村的农村人畜饮水工程主管线和6个行政村的人饮入户工程建设;在全区率先探索“总量控制、以水定植”的凭票购买灌溉用水制度,农业种植结构调整效果明显,水利厅组织全区水利灌溉系统管理人员来我镇观摩学习;完成了秋冬季农田水利基本建设的前期规划、方案制定和宣传动员工作;完成了全国第一次水利普查攻坚阶段工作。

——教育工作。狠抓学前教育、“普高”和“两基”巩固提高工作,先后劝返初中辍学生12名,筹资2万元帮助8名贫困初中毕业生就读高等职业学校;完成乡镇幼儿园规范化建设,在XXX小学创建了全区农村中小学营养改善计划试点学校,全面开展了营养早餐、免费午餐活动;通过共青团“阳光助学”活动筹资30万元帮助37名贫困大学新生圆梦

大学;协调解决了XXX小学12万元的茶炉建设经费,解决了全校1500名师生的饮用开水问题;配合教育部门完成了全镇学校的教师公寓建设。2012年5月,该同志被自治区人民政府授予“创建教育强县先进个人荣誉称号”。

——文化体育工作。不断完善各村(社区)的体育基础设施建设,申建了务工移民新村灯光球场,成功举办了全镇第二届农民篮球运动会;全面完成全年的送电影、送戏下乡工作任务,在各村建立了图书室,完善了借阅制度,丰富了村民的文娱生活;组建了杜记沟村社火表演队和惠安社区文艺舞蹈队

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