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标准领导干部评语若干摘录
★市委书记，政治上比较成熟，综合素质比较好，政策理论水平比较高，领导经验比较丰富，组织领导能力比较强，工作思路清晰，富有改革重新精神，能够结合实际创造性的开展工作，作风务实、待人谦和、团结同志。近年来在天阳市市委市政府的领导下，在以XXX同志为班长市委的带领下，XX市几套班子团结协调，真抓实干，使XX市的经济总量不断迈上新台阶，人民生活水平不断得到改善，这足以说明，XX市的领导班子是一个团结的班子，是一个有战斗力的班子！
★XX同志长期担任领导职务，在XX市VV县先后担任县长、县委书记的职务，政治上比较强，党性修养好，理论素养和政治素质比较高，组织领导能力比较强，驾驭全局的能力比较强，思想解放、思路清晰、富有创新精神，善于打开工作局面。在XX县担任县长和县委书记期间，XX同志作出了很大成绩，曾经……
★XX同志是一位刚正不阿、为人正派、两袖清风式地好领导。好干部。他对工作高度负责。一丝不苟。对人民群众有一颗赤子之心。深受XX市广大干部群众地爱戴。同时。XX同志还具备有杰出地领导才能。高瞻远瞩。大局观极强。他能够统筹全局。创造性地开展工作。工作成绩是有目共睹地。官场中贪污成风、**盛行。XX同志刚正不阿、清正廉明地个性就显得更加难能可贵。在XX同志担任XX市副书记期间。他一再强调了反腐倡廉地重要性。先后拒绝大小贿赂十余次。在公检法系统中树立起一股清新之风。从而有效地制止了不正之风。让公检法系统成为邙北市各行各业学习地标兵。
★XX同志政治立场坚定，党性观念和大局意识强，自觉与党中央保持高度一致，坚决维护中央的权威，始终坚持把党的事业和人民地利益放在首位。政策理论水平高，能结合XX省的实际情况，认真贯彻执行党的路线方针政策。经过多岗位锻炼，领导经验丰富。熟悉党务工作，驾驭全局地能力强。重视加强领导班子和干部队伍建设，坚持正确的用人导向。认真贯彻民主集中制原则，注意调动班子成员的积极性，较好地发挥了省委的核心领导作用，省级几大班子团结协调。熟悉经济工作，思路清晰。重点突出。讲究领导艺术和工作方法，考虑问题细致周到。事业心、责任感强，作风深入扎实，关心群众疾苦，走遍了全省一百多个县。公道正派。谦虚谨慎，关心同志，待人诚恳，在干部群众中有较高的威信。兢兢业业，任劳任怨，为XX省经济社会发展倾注了大聊血，为XX省的发展做出了贡献。中央对XX同志的工作是充分肯定的。
★XX同志政治立场坚定。积极贯彻执行党的路线方针政策。自觉与党中央保持高度一致。有较高地政策理论水平，能够从政治和大局上观察处理问题。始终坚持宣传工作服务于全党中心工作，正确把握舆论导向。XX同志经过多岗位锻炼，领导经验比较丰富，组织领导和协调能力较强。先后在XX、XX两省工作，思路清晰，有改革创新意识，推动工作力度大，积极参与经济社会发展等重大事项的决策，并结合分管工作认真抓好落实。XX同志公道正派，原则性比较强，重视思想工作，注意加强机关思想作风建设。他事业心、责任感强，工作勤奋敬业，作风深入，关心群众，待人诚恳，要求自己比较严格。中央认为，XX同志任XX省委书记是合适的。
★XX同志思想政治素质好，能认真践行XX理论指导思想，坚决贯彻党的路线、方针、政策和省委、XX市委的指示精神，在大是大非问题上立场坚定，旗帜鲜明，政治上与党中央保持一致，识大体、硕大局，认真贯彻民主集中制，尊重XX区委区政府其他领导，自觉维护班子的团结。XX同志从中央转入基层锻炼，有比较丰富的理论经验和基层工作经验，熟悉经济工作，头脑灵活，勤于思考问题，看问题有深度，处事稳重、老练，工作有魄力，能打开局面，政绩突出，得到了广大干部群众和潇南省委省政府领导的好评。XX同志作风扎实，工作勤奋，有拼搏精神，工作细致、到位，特别是对一些重要的工作，能抓住不放，
一抓到底，抓出成效。萧定同志注重调查研究，经常跑基层，听汇报，了解社会经济发展的动态，在调查研究的基础上提出好的工作思路，得到朗柳市委市政府的支持，并付诸实施，取得了明显的成效。
★XX同志作风正派，为人坦诚，遵纪守法，廉洁自律，不摆架子，干群关系融洽，在干部群众中享有较高的威信。与大家一道抓住机遇，团结协作，积极进取，扎实工作，为促进全省经济社会发展付出了艰辛劳动，作出了重要贡献。同志善于统揽全局，党性观念和大局意识强。领导经验丰富，熟悉党务和经济工作。处事果断，推动工作力度大，组织领导能力强，在干部群众中威信高。同志政治立场坚定，熟悉宏观经济和农业农村工作，组织领导和协调能力强，为推动吉林经济发展、改善民生、促进社会和谐做了大量扎实有效的工作。
★XX同志政治敏锐性强，注意从政治上、全局上思考和把握问题。经过多岗位锻炼，对经济和党务工作都比较熟悉，组织领导和协调能力强。思路开阔，思想解放，改革创新意识强。工作有朝气，推动工作力度大。认真贯彻民主集中制原则，注意调动班子成员的积极性。工作勤奋，对人民群众有深厚感情。
★XX同志同大家一道抓住机遇，迎难而上，积极进取，扎实工作，为促进全省经济社会发展付出了艰辛劳动，作出了重大贡献。政治上敏锐，在重大原则问题上旗帜鲜明，立场坚定；思想解放，思路清晰，领导经验丰富，工作有魄力，敢抓敢管，组织领导和驾驭全局的能力强；高度重视党的建设、精神文明建设与和谐社会建设，认真组织开展深入学习实践科学发展观活动，注意解决涉及群众切身利益、群众反映强烈的问题，大力倡导各级机关和干部树立推动工作、为民负责、公正廉洁的形象；事业心和责任感强，经常深入基层调查研究。XX同志为加快福建发展辛勤操劳，同广大干部群众结下了深厚感情，相信他会一如既往地关心福建的发展，支持福建的工作。
XX同志政治立场坚定，大局观念强，有较高的政策理论水平；视野开阔，领导经验丰富，工作思路清晰，重点突出，勇于开拓进取，具有较强的组织领导和驾驭全局的能力；事业心、责任感强，工作务实，处事果断，有较强的处理复杂棘手问题的能力；作风民主，认真贯彻民主集中制，重大问题注意广泛听取意见，坚持集体研究决定；为人正派，处事公道，坚持原则，团结同志。
★XX同志政治敏锐性强，经过多岗位锻炼，对经济和党务工作都比较熟悉，组织领导和协调能力强。思路开阔，思想解放，改革创新意识强。工作有朝气，推动工作力度大，注意调动班子成员的积极性。工作勤奋，对人民群众有深厚感情。
领导干部的评语收集
×××同志政治上成熟、政策理论水平高、领导经验丰富，组织协调和驾驭全局能力强、作风民主务实、公道正派、清正廉洁，在干部群众中威信高。
×××同志政治上成熟,党性原则、大局观念强，自觉同党中央保持高度一致，对事关改革发展稳定的重大原则问题，立场坚定，旗帜鲜明。政策理论水平高，注意从政治上、全局上思考和把握问题，善于抓大事、谋长远。领导经验丰富，熟悉××和××工作。担任过××××和××××的一把手，组织协调和驾驭全局能力强，决策果断，推动工作力度大。思维敏捷，思路清晰，有开拓创新精神。坚持党的民主集中制原则，能够听取不同意见，善于团结同志一道工作。事业心、责任感强，作风深入扎实，重视调查研究，关心群众生活。公道正派，敢于坚持原则，自我要求严格，在干部群众中威信高。
×××同志政治上强，有较高的思想政策水平；熟悉××和××工作，宏观决策能力比较强，领导经验丰富，组织领导和驾驭全局能力强；注重抓班子、带队伍，坚持民主集中制原则，讲究领导艺术和工作方法；作风深入务实，关心群众；处事稳重，公道正派，善于团结人，要求自己严格。
×××同志政治上强，注重学习，有较高的思想理论水平；思想解放，视野开阔，改革开放意识和开拓创新精神强；组织领导和协调能力强，工作有魄力，敢抓敢管，雷厉风行；作风务实，工作投入，带头讲实话、办实事；坚持原则，不回避矛盾，公道正派，对自己要求比较严格。
×××同志政治坚定，党性观念强；较长时间在×××担任领导职务，经历多岗位锻炼，领导经验丰富，组织领导和综合协调能力强；工作思路清晰，重点突出，有改革创新精神；事业心和责任感强，工作认真负责；善于学习，知识面比较宽；顾全大局，自觉服从组织安排；为人正派，处事稳重，待人谦和，团结同志，关心群众生活，对自己要求比较严格。
×××同志自觉同党中央保持高度一致，坚决贯彻中央的方针政策和××的决定，政治坚定，党性强，有大局观念；认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，有较高的思想政策水平。×××同志熟悉××工作。善于学习，勤于思考，知识面宽，注意把中央的路线方针政策同××的实际结合起来，创造性地开展工作；×××同志组织领导和协调能力较强。坚持民主集中制原则，注意听取不同意见，讲究工作方法，善于团结同志，调动班子成员的工作积极性，发挥了班子的整体作用。×××同志思想解放，思路清晰，不骄不躁，虑事周全，有开拓进取精神；工作热情高，干劲大，敢抓敢管，敢于负责；作风深入扎实，注意调查研究，关心群众生活。为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴，对自己要求严格，在干部群众中威信较高。
××××同志政治上强，有大局观念。认真学习并努力实践邓小平理论和“三个代表”重要思想，具有较高的政策理论水平。政治敏锐性和政治鉴别力强，思维敏捷，开拓创新意识强。×××同志领导工作经验丰富，处事果断，驾驭全局和处理复杂问题的能力较强。善于团结同志，注意调动干部的积极性。作风民主，注意广泛听取意见。×××同志事业心、责任感强，敢抓敢管，敢于负责，工作务实，作风深入。坚持执政为民，联系群众。他为人正派，谦虚谨慎，平易近人，尊重老同志，生活俭朴。对自己要求严格，在干部群众中威信高。
×××同志政治上坚定，政治意识、大局意识和责任意识强，有比较丰富的领导工作经验，组织领导能力和宏观决策能力较强，工作思路清晰，注意抓重点、带全局。他抓班子、带队伍能力强，重视领导班子思想政治建设和执政能力建设，贯彻执行民主集中制原则，重大问题坚持集体研究决定，注意调动各方面积极性。×××同志有较高的理论政策水平，改革创新意识强。对中央关于××××工作的各项方针政策领会较深，并结合实际认真贯彻执行。×××同志事业心、责任感强，工作务实，重视和关心群众工作、生活中遇到的实际问题和困难。待人热情，平易近人，严格要求自己。（忠言无忌）
卓越管理培训第三课
________学生干部的自我认识
为了提高学生的综合素质，能够很好的认识自己，院团委开展卓越培训。每一节课生动有趣，令人感慨万千。我作为一名学生干部，有幸参加了此次培训。此次主讲的是两位学长，他们都是优秀的学生干部，他们向我们将述了他们大学生活中的心得与经验。张伟讲述了他的大学人生的发展历程，他通过自己的不懈努力一步一步的成功；王海也讲述了他的学生干部工作经历，他的干部成长历程的艰辛。听完他们的生动演讲，我对自己作为干部做了个评价。
作为一名普通的学生干部，我对待工作认真负责，能够很好的干好自己的工作，每次能够准时的完成领导交代的任务，我能够清楚自己的职责和使命。我热爱祖国，尊敬师长，团结同学，乐于助人，遵纪守法，是老师的好帮手，同学的好朋友。我能够经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼，经常帮爸爸妈妈去地里干农活，是家长的好孩子，邻居的好榜样。同时我学到了很多知识，思想比以前有了很大的提高。当然我还有很多不足之处，我会虚心向学长们学习，取长补短。
无论是工作还是在日常生活中，傻子才用嘴说话，聪明的人用脑子说话，智慧的人用心说话。地心引力之下，玩无踪有一种向上拔的感觉，但又总在那里脚踏实地地稳扎稳打。故若你是管理阶层人士，那么做人办事情要踏实。我会尽自己的能力，努力做到最好。人们常说不想当将军的士兵不是好士兵，那么不想当领导的干事不是好干事。如果我们想像两位学长一样有成就，那么我们就需要在实践中不断积累经验，并在经验中不断成长。
赵娜
2010级外语系(2) 外语系生活部干事
“先并后减”与“先减后并”的刑罚计算方法，具有明显的区别，主要表现在：
第一，两者所适用的对象不同。“先并后减”的刑罚计算方法只适用于判决宣告前又发现漏判
之罪的情况，“先减后并”的刑罚计算方法只适用于判决宣告以后又犯新罪的情况。
第二，两者计算的基础不同。“先并后减”的方法，是以前罪所判处之刑罚及漏判之罪所判处的刑罚，作为决定刑罚的基础，已执行的刑期应当计算在新判决决定的刑期以内。“先减后并”的方法，则是以前罪尚未执行的残刑与新犯之罪所判处的刑罚，作为决定刑罚的基础，已执行的刑期，不再计算在新判决决定的刑期以内。
第三，本条 规定的“先减后并”的刑期计算方法，较之第70条规定的“先并后减”的刑期计算方法，在一定条件下，给予犯罪分子的惩罚更重，主要表现在：（1）决定执行刑罚的最低期限较高。即在新罪所判的刑期比前罪尚未执行的刑期长的条件下，决定执行刑罚的最低期限提高了。（2）实际执行的刑罚可能超过数罪并罚法定最高刑期的期限。即在前罪与新罪都被判处较长刑期的情况下，用先减后并的方法并罚，犯罪分子实际执行的有期徒刑的刑期可能超过20年。（3）犯罪分子在刑罚执行期间又犯新罪，其执行刑罚的时间越长，决定执行刑罚的最低期限就越高。
适用本条还应注意以下几个问题：
（一）罪犯在服刑期间又犯新罪，但在新罪判决宣告时前罪刑罚已执行完毕，这种情况只需依法对新罪作出判决，不需依照本法本条的规定实行并罚。但新罪判决执行以前关押的时间，如属前罪应执行的刑期的一部分，不应折抵新罪判处的刑期。
（二）缓刑或假释考验期限内又犯新罪的并罚。本法第77条规定，被宣告缓刑的犯罪分子，在缓刑考验期限内，“如果再犯新罪或者发现判决宣告以前还有其他罪没有判决的，撤销缓刑，对新犯罪的或者新发现的罪作出判决。把前罪和后罪所判处的刑罚，依照本法第六十九
条的规定，决定执行的刑罚”。本法第86条规定，被假释的犯罪分子，在假释考验期限内，“如果再犯新罪，撤销假释，依照本法第七十一条的规定，决定执行的刑罚。”根据最高人民法院1985年8月21日的司法解释：决定执行的刑罚，如果必须判处实刑，则应撤销对前罪所宣告的缓刑，已经执行的缓刑考验期，不予折抵刑期；但是，判决执行以前先行羁押的日期应当予以折抵刑期；如果仍符合缓刑条件，仍可宣告缓刑，已经执行的缓刑考验期，应当计算在新决定的缓刑考验期以内。对于被宣告缓刑的犯罪分子，或者被假释的犯罪分子，即使是在缓刑或假释考验期满后，又发现该罪犯在考验期限内犯有新罪的，如尚未超过追诉时效的，也应当依照本法第77条或者第86条的有关规定处理。
（三）罪犯在服刑期间又犯新罪，在对新罪进行审判中又发现前一判决还有“漏罪”没有判决。对于这种同时具有刑法第70条、本条两种情形的犯罪案件应如何并罚。笔者认为，首先应根据第70条的规定，对“漏罪”作出判决，将“漏罪”判处的刑罚和前一个判决所判处的刑罚，按照本法第69条的规定，决定应执行的刑罚；然后对新罪作出判决，将新罪判处的刑罚和上述判决决定执行的刑罚中没有执行的刑罚，按照本法第69条的规定，最后决定应执行的刑罚。这样体现了本条规定对服刑期间重新犯罪的罪犯处以更重刑罚的精神。
财政干部职业道德规范
（湖北省财政厅2002年制定）
热情服务 文明理财
爱岗敬业 勤奋理财
依法行政 公正理财
遵章守纪 廉洁理财
诚实守信 严谨理财
团结协作 民主理财
精通业务 科学理财
开拓创新 高效理财
机关工作人员文明服务
规范用语和禁忌语
-
一、基本用语
“好”字开头，“请”字优先，“谢谢”和“再见”结尾——您好、麻烦您、对不起、请稍候、请坐、请问、请讲、请帮忙、请转告、谢谢、再见。
二、接（打）电话文明用语和禁忌语
（一）接（打）电话文明用语
1、您好！这里是县财政局×××股（室）,请问您找谁？
2、我就是，请问您有什么事吗？
3、请稍等，我找×××同志来接电话。
4、对不起，×××同志不在，我可以替你转告吗（请您稍后再来电话好吗）？
5、对不起，您找的××同志在××股（室），电话号码是××，请您直接打给他（她）好吗？
6、对不起，承办的同志不在，请您改日再来电话（请您留下电话以便及时和您联系）。
7、不好意思，您打错电话了。
8、好的，我马上给您咨询一下（对不起，请您留下姓名和电话号码，待我问明后给您答复）。
9、请稍等，我拿笔记一下。
10、请放心，我一定转告或向领导汇报。
11、对不起，这事（或这个问题）×××更清楚，请您挂“×
×”电话，请他解释好吗？
12、对不起，这事（或这个问题）请您向××股（室）咨询，他们的号码是„„。
13、不用谢，这是我们应该做的。
14、谢谢您，再见！
15、您好！我是县财政局××股（室）×××，请问怎样称
呼您（请问您是××单位吗）？
16、您好，我是×××，麻烦您请××接电话（请帮我找一
下××同志）。
17、请您转告他（她）一下，行吗？
18、有个会议通知（或有件事）麻烦您记一下。【测评干部评价干部用语】【测评干部评价干部用语】
19、我想了解某事（或某项政策），请您告诉我好吗？
20、麻烦您了，谢谢！
（二）接（打）电话禁忌语
1、你找谁？
2、怎么搞的，打错了。【测评干部评价干部用语】
3、我正忙，没空叫他（她）。
4、他上哪儿，我怎么知道。
5、我找×××！
6、你是谁？听不出我是谁吗？
7、找领导去，我管不着。
8、你过来一趟，电话里说不清楚！
9、听不见，声音大点！
10、他（她）不在（挂上电话）！
三、接待来访文明用语和禁忌语
（一）接待来访文明用语
1、您好，请进（请坐），请问您有什么事？
2、我马上给您办理。
3、对不起，让您久等了。
4、请稍等，这个问题请×××同志给您解答。
5、对不起，这件事不属于我股（室）职责范围，请稍候，
我帮您联系；请到××股（室）办理（这件事由××股（室）×××同志办理，我带您去）。
6、对不起，负责这项工作的同志不在，我可以转告他（她）吗？（您可以将有关材料留下，我转交给他或请留下您的姓
名、和电话号码，我们和您联系）。
7、对不起，这个问题需要请示领导，我稍后再给您答复好
吗？
8、对不起，您要求解决的问题需开会研究，我们将尽快给
您答复。
9、计算机出现了故障，正在修理，请稍等！
10、很抱歉，您的要求不符合规定，不能办理，请您谅解。
11、您的困难可以体谅，但我们不能违反规定。
12、很抱歉，您的手续不全，请您将手续补办齐备后再来办
理（要指出哪些手续不全，需要找哪个股室或哪位领导）。
13、请原谅，此事正在办理中，办理时限是×个工作日，我
们尽量抓紧办理。
14、别客气，这是我们应该做的。
15、如果还有什么不清楚的，请随时联系。
16、我接受您的批评。有不妥的地方，请多多谅解。
17、对不起，这是我们的疏忽，给您添麻烦啦。
18、您的建议（意见）对我们的工作很有帮助，我们一定研
究改进。谢谢您的关心和支持，欢迎您今后多提宝贵意见。
19、您走好，再见。
20、不用谢，请慢走！
（二）接待来访禁忌语
1、喂，你是谁，干什么的？
2、还没上班，谁叫你来这么早！
3、今天没时间，下次再来。
4、不归我管，我也不知道谁管，你自己问去。
5、不知道，你问我，我问谁！
公文写作中干部常用术语解释
1、“中央一个意见、三个办法”：是指《关于建立促进科学发展的党政领导班子和领导干部考核评价机制的意见》、《地方党政领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》、《党政工作部门领导班子和领导干部综合考核评价办法（试行）》、《党政领导班子和领导干部年度考核办法（试行）》。
2、干部选拔任用“四项监督制度”：指《党政领导干部选拔任用工作责任追究办法（试行）》、《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》、《地方党委常委会向全委会报告干部选拔任用工作并接受民主评议办法（试行）》、《市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查办法（试行）》。
3、选拔任用党政领导干部原则 ：按照《党政领导干部选拔任用工作条例》第二条规定，选拔任用党政领导干部必须坚持以下六个原则：（1）党管干部的原则；（2）任人唯贤、德才兼备原则；（3）群众公认、注重实绩原则；（4）民主、公开、竞争、择优原则；（5）民主集中制原则；（6）依法办事原则。
4、干部教育培训工作应当遵循的基本原则：《干部教育条例)》规定，干部教育培训工作必须遵循以下五条基本
原则：（1）以人为本、按需施教；（2）全员培训、保证质量；（3）全面发展、注重能力；（4）联系实际、学以致用；
（5）与时俱进、改革创新。
5、“一报告两评议”：是中央加强干部选拔任用工作民主监督的一项创新性举措。即地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对本级党委干部选拔任用工作和新选拔任用领导干部的民主评议。
6、“三个不吃亏”：是湖南省委提出的选人用人理念，即不让综合素质高的人吃亏，不让干事的人吃亏，不让老实人吃亏。
7、干部双重管理：是指按照中央有关规定及干部管理职责，采取由上级业务主管部门党委（党组）或者地方党委以一方为主、一方协助的管理方式，对部分部门、单位的干部进行共同管理。干部双重管理通常分为两种，一种是以上级主管部门党委（党组）管理为主，地方党委协助管理，也称为“条条为主管理”。另一种是以地方党委管理为主，上级主管部门党委（党组）协助管理，也称为“块块为主管理”。
8、干部备案：是指党委（党组）对管理范围内的部分干部的任免事项，以书面形式向上级党委（党组）进行报告。干部备案是加强干部队伍宏观管理，健全和完善干部管理制度的一项重要措施，既有利于党委（党组）对下级干部任免
进行监督检查，又有利于深入考察了解干部，拓宽知人渠道，广泛发现和掌握人才，便于更好地选拔和使用干部。
9、“三龄一历”：“三龄”是指“出生年月（岁）、入党时间、参加工作时间”；“一历”是指“学历学位”。
10、公开选拔党政领导干部:是指党委（党组）及其组织人事部门面向社会采取公开报名，考试与考察相结合的办法，选拔党政领导干部。主要依据：《公开选拔党政领导干部工作暂行规定》、《关于进一步贯彻落实〈公开选拔党政领导干部工作暂行规定〉的意见》（湘组[2007]47号）。
11、选拔任用党政领导干部“十不准”：《党政领导干部选拔任用工作条例》第六十三条规定，（1）不准超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇；（2）不准以书记办公会、领导圈阅等形式，代替党委（党组）会集体讨论决定干部任免；（3）不准临时动议决定干部任免；（4）不准个人决定干部任免，个人不能改变党委（党组）会集体作出的干部任免决定；（5）不准拒不执行上级调动、交流领导干部的决定；（6）不准要求提拔本人的配偶、子女及其他亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员；（7）不准在机构变动和主要领导成员工作调动时，突击提拔调整干部，或者干部在调离后，干预原任职单位的干部选拔任用；（8）不准在选举中进行违反党的纪律、法律规定和有关章程的活动；（9）不准在干部考察工作中隐瞒、歪曲事实真相，或者泄露酝酿、
讨论干部任免的情况；（10）不准在干部选拔任用工作中任人唯亲，封官许愿，营私舞弊，搞团团伙伙，或者打击报复。
12、“5个严禁、17个不准、5个一律”：是中央纪委、中央组织部针对党员干部提出的换届纪律要求。
(1)“5个严禁”：
严禁拉票贿选、严禁买官卖官、严禁跑官要官、严禁违规用人、严禁干扰换届。
(2)“17个不准”：
不准在民主推荐、民主测评、组织考察和选举中搞拉票等非组织活动，通过宴请、安排消费活动、打电话、发短信、当面拜访、委托或者授意中间人出面说情、举办联谊活动等形式，请求他人给予自己关照；
不准贿赂代表；
不准参与或者帮助他人拉票贿选；
不准以谋取个人职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，贿赂他人；
不准利用职务上的便利，以为他人谋取职务晋升、调任、转任、留任或者提高职级待遇等为目的，索取、收受或者变相索取、收受贿赂；
不准采取拉关系、走门子或者要挟等不正当手段，谋取职务或者职级待遇；
不准封官许愿，或者为他人提拔调动说情、打招呼； 不准违反规定程序选拔任用干部；
不准突击提拔调整干部；
不准任人唯亲，指定提拔调整人选；
不准违反规定超职数配备领导干部，或者违反规定提高干部的职级待遇；
不准利用职务便利私自干预下级或者原任职地区、单位的干部选拔任用工作；
不准私自泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定干部等有关情况；
不准以威胁、欺骗等手段妨害代表自由行使选举权、被选举权和表决权；
不准编造、传播谣言，诬告陷害或者侮辱诽谤他人； 不准在换届选举期间私自向代表赠送纪念品和散发各种宣传材料；
不准阻挠对违反换届纪律问题的调查和处理。
(3)“5个一律”：
对拉票贿选的，一律排除出考察人选，已列为候选人的取消候选人资格，已经提拔的责令辞职、免职、降职或者依法罢免，贿选的还要依纪依法处理；参与或者帮助他人拉票贿选的，比照为自己拉票贿选的行为给予相应处理；
对买官卖官的，一律先予停职或者免职，再根据情节轻重进一步给予组织处理或者纪律处分；涉嫌违法犯罪的，移送司法机关依法处理；通过行贿手段获取的职务坚决予以撤销；
干部评价材料有关要求
一、材料内容
主要从基本情况、主要经历，价值取向、兴趣爱好，工作风格、突出成绩，个性特征、群众口碑四个方面加以描述，并提出调研组意见建议。
二、撰写要求
写实，用重要行为特征画像，用事实说话，特别是运用干部群众反映的真实情况和调研组掌握的第一手资料，引用事例要准确，描述和评价要客观，文风直白，内容朴实，恰如其分地反映干部的德才表现。政治品质方面要有定性的判断、具体的事例，防止抽象的概念组合。
写活，紧扣调研对象个性特点，用鲜活的事实和语言勾勒干部的特质，突出重点、不面面俱到，用语精炼、不拖泥带水，达意传神、不千人一面。
三、格式规范
副职后备干部人选评价材料1000字左右，中长期培养对象评价材料可适当简化，字数为500-800字左右。
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民主推荐和考察工作基本程序及要求
一、准备工作
单位指派两名政治素质过硬，组织原则性强的干部组成考察组，具体负责干部民主推荐和考察工作的实施。按参加民主推荐会人员数量印制民主推荐表和民主测评表。
二、民主推荐、测评工作
1、参加民主推荐会的人员一般包括：所在单位全体干部、下属及内设机构主要领导成员、部分管理服务对象代表。
2、会议议程：
由考察组负责人向与会人员介绍干部推荐的有关情况，讲明推荐条件、范围等要求。
分发民主推荐表，由与会人员填写。
收回民主推荐表，对推荐情况进行统计，并公布推荐情况。 对推荐得票数超过到会人员半数的人选进行测评，分发民主测评表，由与会人员填写。
收回民主测评表，对测评情况进行统计。
三、考察工作
1、根据推荐和测评情况，将得推荐票数超过到会人数一半以上，且民主测评综合评价“不称职”票低于30%的人选列为考察对象。
2、张贴考察预告。
3、考察组与单位领导班子成员、中层干部、部分机关干部(机关干部人数较少时可以安排机关全体干部都参加考察座谈)和管理服务对象代表进行个别座谈，分别听取他们对考察对象德、能、
勤、绩、廉等方面的反映和评价，同时了解考察对象个人存在的不足。并要求参加座谈的人员表明是否同意推荐考察对象作为拟任人选的意见。做好座谈记录。
四、撰写考察材料
考察工作结束后，考察组应负责地写出书面考察材料，并由考察组成员签字认可。
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