【www.gbppp.com--演讲稿】
关于学习方法演讲稿
勤奋出不了天才 听了这句话大家就奇怪了:不是总说勤奋出天才吗?连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.” 其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果只能是忙碌一生,而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有,那就是:“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.” 成就天才如此,学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中,才能驾驶好学习这条大船,在知识的海洋里乘风破浪.至于学习的灵感从哪来,那就得靠大家在自己的学习过程中慢慢酝酿了…… 但大家要记住一点:勤奋出不了天才,但天才必须得勤奋. 2.聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问. 在学习中,你的脑子里首先得进三个字----为什么!牛顿被树上掉下来的苹果砸到,他问了个“为什么”,于是他发现了万有引力;枷利略在听说了铁球落地快慢由其质量决定后, 他问了个“为什么”,于是他发明了“两个铁球同时落地”.瓦特看到开水后,壶盖跳了起来, 他问了个“为什么”,于是他发明了蒸汽机……聪明的人懂得说;智慧的人懂得听;高明的人懂得问. -------会问的人,往往收获最大. 3.你再强也不要和别人比,你再弱也要和自己比,你挑战过了自己,把以前的自己比下去了,你就会收获比别人强. “没有比较就没有鉴别,那是局外人的看法;我们是局内人,聪明点儿,挑战赢了自己,别人也不在话下.此乃“比”的哲思也. 4.将分数排在“第一位”-----倒数第一位 许多同学都把分数视为自己的命根,这样做的结果往往是伤精劳神,并患上“拒考症”,自负者向自卑前进, 自卑者更进一步.这样只会埋没一批又一批的人才. 有一位德国人对我们中国人说:“你们学生的书比我们多,考试成绩比我们好,但你们还是要买我们的技术我们的产品.” 如果我们学习是为了成绩,那学习就丧失了它的本来意义.我们学习就是在我们的成长作一个铺垫,他教我们的是学习知识的方法,让我们掌握所学的内容,而不是“死读书”,只为成绩单的好看.考试只是一个过程,掌握知识的多少是我们自己的问题,分数并不代表一切,毕竟“人有失分,马有失蹄.” 将分数踩在脚下,认真学习你所学的知识. 掌握才是王道……
敬爱的老师，亲爱的同学们： 大家好!我是初三(17)班的毛思成，很荣幸在这次初三动员大会上发言，我想和大家一起分享一下我在学习中的心得。 时光飞逝，转眼间两年过去了，从稚气未脱的初一走来，经过渐渐成熟的初二，来到了初三。初三是充满紧张的一年，也是耕耘收获的一年。同学们既要学习新的知识，也要不断强化与巩固以往的知识。而且我们还面临着每天课时增长、作业增多的烦恼，更面临着中考到来的压力。那么，我们应该怎么做呢? 首先，我认为学习是我们的首要任务，我们必须心无旁骛的去履行。在即将来临的中考大关，更应加倍的去努力。要尽量抛弃心中的杂念，认真的听每一堂课;要保持良好的心态，不因一时考好而自满，也不因一时考砸而丧失信心，所谓胜不骄，败不馁就是这个道理，因此我们要树立良好的信念与意志。虚心学习，切忌浮躁，千万不能对学习丧失信心，更是我们要做到的。对于学习来说，再没有什么比信心更为重要的了。有了信心只是根本，我们还需要目标的鼓舞。有了目标，学习才会有动力与方向。再一个就是要勤。光说不练是假把式，学习亦是如此。有目标而不勤恳，好比人只有脑子，却没有身子，想得再多、再好，也无法将它呈现出来，终是白费。 其次，生活方面也要注意几点，一是要管理好时间，对于这短短的初三一年，继续浪费时间，虚度光阴的行为再可耻不过了;二是要保持良好的作息习惯，让身体能适应紧促、快节奏的初三生活。如果我们养成了不良的作息习惯，无疑会产生更大的负担，直接影响白天的学习效率;三是要处理好同学关系，初三的学业早已忙得焦头烂额，若再与同学发生矛盾，势必对双方都是不利的。我们是三年同窗，不必对一些小事起争执，要懂得谦让与包容，这是最妙的为人处事之道。 再次，我认为成绩优异的同学不仅要保持成绩，更要敢于拼搏。不把每次的胜利当作必然，而要想到自己为了胜利所付出的汗水，不沉溺于一次两次的成功的喜悦，目光总是要看向更远、更美好的前方，这样才能愈战愈勇。你们同样要承担起榜样的重任，因为你们是那些成绩较差的同学努力的方向，他们在看着你们，你们是他们的领头羊，领头之人决定着一个团队的士气，所以你们一定要更加努力。 部分同学成绩不是很理想，原因有很多：有些因为觉得学习枯燥乏味，感到厌烦;有些因为害怕承担学习压力;有些则是因为注意力在旁处，无心学习;还有些是因为对某项科目常常失利，无法突破而丧失信心。我对于以上问题的建议是：对于哪些有厌学心理的同学，我们应该去培养他的兴趣;害怕压力的同学，要让他们树立良好的心态;对于注意力分散的同学则要深化学习的印象;而对丧失信心的同学则要帮助他们疏导情绪，并加强薄弱科目的练习。学习是没有捷径的，学习方法也是因人而异的。我希望同学们在学习中也要多加积累、探索，寻找到一套适合自己的学习方法。 亲爱的同学们，我们不是还有一年吗?让梦想的力量点燃生命，让自己的灵魂浸润信仰!相信自己，将不可能的一切都变成可能。沸腾的斗志刷新了我们的世界，不要放弃，勇往直前!不管结局如何，我们不再后悔。
大家好，我是王宁。
今天能站在这里，纯属偶尔。
什么说无意偶尔呢，因为，南雅是个人才济济的处所，164班是一个优秀的群体。个人认为，班级前二十几名的同学，机会合适，谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说：考了第一名，不要有压力，这一次已证实了你有考第一名的实力。以后，涌现名次高低浮动都很畸形，以平凡心看待。
先阐明一下，因为时光紧，这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的，下面就孩子的学习跟家庭教导的多少个观点和大家探讨一下：
1、关于分数。
从小学开端，爸爸妈妈对我就是这样请求的，只有学习立场好，考试考多少分都不会怪我，所以，我考试对分数没什么压力，所以很少有施展变态的时候，成绩也差不到哪去。我的教训就是：像考试一样做当真做功课，像造作业一样地轻松考试。初中了，妈妈从新告知我：测验，只要考出你的实在程度，就可以。比方，某次考试，你的真实水平是90分，你考了90分，就很好。假如，因为某种起因，你只考了70分，那爸爸妈妈就会为你遗憾，因为你的尽力付出不得到平等的回报。
在咱们家，分数引起的反映基础上是波涛不惊的，考100分也好，80分也好，没什么太大的反应。人生处处是考场，从容面对，考出本人真实水平就好。在我们家，物质也不与分数，成绩挂钩。
物资上的货色，能给生活带来方便，而爸爸妈妈的经济能蒙受的，就会给我买，与成就不要紧。爸爸妈妈以为，那种挂钩很轻易培育孩子的功利思维，而偏离了学习和生涯的实质。
我身上不缺零用钱，钱包里有一张银行卡备用，家里的小盒子里，爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。
爸爸妈妈的理念是，在当今布满引诱的时期，孩子不缺钱、不缺爱，到皮相走弯路的概率就要小很多。
2、享受生活。
教育的终极目标是让孩子有才能发明幸福生活，享受生活。
我们感到，享受生活，不要说等你长大当前，而是从今天开始，从当初开始。 有一次，一位奶奶对我说，你父母对你这么好，你一定要好好学习，长大答谢你的父母。妈妈更正了这种说法，对我说：对父母的回报不是很高的分数，而是从现在开始，好好活着，每一天。
所以，学习只是我生活重要的一局部，但不是全体。交友人、看片子、装扮美丽、和小狗狗玩、恰当上网玩游戏放松、去乡下陪同心疼我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰盛，也让我的生活充斥了爱，性命之火豪情焚烧。
妈妈说，她从我的每一篇作文中，都感到到了我对爱的懂得。
3、阅读经典。
阅读经典，是学好语文的要害。也是理解人生的重要道路。
经典之所以成为经典，一定有它的出色之处。从去年开始，我开始阅读本国经典名著。我强烈地感觉到，我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候，并纷歧定感觉到显明效果，但写起作文来，笔下的文采好像不是自己的，涓涓流出。这就是文明的陶冶，在不知不觉中融入到了阅读者的生命。
倡议大家不要让孩子读那种快餐书籍，好比各种杂志、童话故事、如何胜利速成
等等，要读经典的的世界名著。可能刚开始读，会找不着感觉，但读上两三本，就会找到节奏。
有一次，妈妈问我：你阅读名著时，感想到愉悦了吗？我说，感触到了！那一刻，妈妈很快慰。因为，愉悦，是最高档次的享受。
从阶段性的作用上讲，阅读经典可以使语文成绩进步十分左右，这非常左右对中考来说，是如许重要。【关于学习的长篇演讲,】
4、音乐的熏陶
浏览、音乐和其余艺术情势，其最终意思都是让人在某一阶段觉得愉悦，让灵魂伸展，轻巧。【关于学习的长篇演讲,】
孩子们时间很缓和，妈妈平时在接送我，或开车一起外出的时候，会依据情形适时的筛选一些文雅的音乐在车里放。我在放松的情况下，人不知鬼不觉地接触到了一些世界名曲，和一些歌词写得很好的歌曲，这一次我的作文拿了高分，就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。
5、润物细无声。
现在的孩子叛逆心极重，我也不例外。
比如阅读，听音乐这些事情，我妈妈做得很随便，不露痕迹，根据我的情绪来，在我想休息或者做其他事的时候，她会尊重我的看法，不强行摊派。
6、练习孩子的独立性，有主见。
从小，爸爸妈妈就有意识地造就我的独立性。因为，孩子弗成能一辈子生活在父母的羽翼下。
尊敬孩子的选择，这是最主要的。由于，人生良多事件不是只有一个抉择，能够有许多选择，每一种取舍都有必定的情理。不要用家长心中的挑选去评估孩子。 比如：我五岁的时候，气象很热，从幼儿园出来，很渴，想要喝饮料。妈妈给钱给我，让我自己去买。我害羞，因为从未尝试过，惧怕，就不愿自己去。妈妈告诉我，现在你有两个选择，一是自己去买，然后喝。一是自己不去买，那就忍着，回家再喝水。我迟疑了一下，选择了不去买，忍着。妈妈觉得这也是一种选择，就尊重我，也不评价我。
小学时，放学下雨了，妈妈也不会自动送伞。她知道，我总会想措施的，比如，和同学共，比如在教室里先做作业，比如去超市里避雨，顺便逛一逛超市。因为，我曾对妈妈说过，你女儿没你设想的那么蠢，总会想到方法。
再比如：现在我买衣服，妈妈只负责出钱。上次，和同学一起去买地摊货，25元买了一件衬衣，穿到学校来了，妈妈说也还英俊，但提议我把那些线头剪一下，别让人一眼就看出地摊货。第二次，我又去买了一件，拿回来就认为小了。妈妈也没评价我，建议我送给一个比我矮一点的朋友了。
这都是我的选择，爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样，我一路思考，爸爸妈妈一路尊重，我慢慢长大了，遇事不回避，学会思考，有自己的主意。
7、对于粗心
常常闻声有家长这样说自己的孩子，我家孩子这次错的标题好多都晓得做，就是马虎啊。
在这里，我想谈一谈我们家的观点。从五年级起，妈妈就告诉我：大意，就是能力差，学得不扎实的表示！
任何时候，都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推辞义务的借口。
仔细、雀跃、兢兢业业是必备的能力，如果具备了这些能力，偶然丢一两分，可
以理解，超过两分，就是能力还欠缺，学得不扎实。
这个观点，妈妈五年级开始和我交换，我也匆匆认同。所以，我正常情况下能考高分，成绩稳固，这个观点应当起了很大的作用。
8、培养孩子的能力
家长要放手，在可控的范畴下尽量撒手。
比如，做一件事，孩子去做，可能只能打30分，你不满足，骂他，甚至取代他做了，当时势情的后果可以打90分。但请家长留神，这90分，永远是你的90 分，孩子依然是0分。如果，你让他做，用他不恶感的方法指导一下，这一次可能只是30分，下一次就有可能是60分，再下一次，可能就是95分，甚至比你做得更好。
所以，家长要学习聪慧地逞强，把机遇让给孩子，并及时激励确定孩子。爸爸妈妈终将老去，要学会把舞台适时地让给孩子，让他们发挥。
孩子只有在一次次的实际、思考中，一直长大，独破，而后超出父母。长江后浪拍前浪，我爸爸妈妈经常很幸福地被我拍逝世在沙滩上。
9、赏识孩子，搀扶孩子的自负，庇护孩子的自尊
中华民族是个谦虚的民族。
在教育孩子方面，却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点，而过份强调孩子的错误。
当我做得对的时候，爸爸妈妈会及时肯定我，表彰我。
妈妈平时在同朋友谈话时，谈到孩子的时候，她会充足肯定孩子身上的长处。我们偶然听到，名义会装得不在意，实际上，我们很在意，得到肯定的这些优点，我们会继承保持，越来越好。会依照父母描写的那样优良的样子去校准自己的言行。
当孩子呈现过错的时候，就事论事地剖析。不发抖，不翻旧账。准确面对事情，矫正就好。事情过了，持续过美妙的生活，不要把负面情感过火强协调延长。 最毛病的方式是，在大众眼前申斥孩子，丢孩子的脸。家长们，请呵护孩子懦弱的自尊！
当然，是人就会有缺陷，我也有一些毛病，就不在这里说了，呵呵。
10、偶然性与偶尔性。
开始，我说我考第一名是偶然，现在我想告诉大家，当爸爸妈妈用心肠把孩子呵护好了，这种偶尔，就是必定！孩子具备了努力、刚强、细心、有爱心等等这些品德，偶然地考上一次或几次序一名就成了必然。
最后，我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最真挚的谢意：你们辛劳了！谢谢你们！
向曾经关怀、辅助我的朋友们、同窗们说一声：谢谢！
祝老师们、家长们：工作顺利、身材健康！
祝同学们：生活开心、学业有成！
敬爱的老师，还有在座的各位学长，大家下午好！首先，我非常高兴能够作为优秀学长的代
表在此发言，下面我就和大家一起分享一下我关于学长这一年的点点滴滴吧。 在当110706班学长的这一年里，其实感慨还是挺多的。我觉得我可以用四个词语概括自
己这一年的学长工作---忙碌、温馨、感动、感谢。忙碌的就是新生刚来到大学校园的时候，
他们都是刚踏进这个陌生的校园，对一切都不了解，时常需要我们学长的帮助，尤其在军训
期间，我们要和他们通知各种大大小小的事项，了解他们的适应情况。我在这方面也是感触
挺深的，有时候新生的一个电话或者一条短信，我都会停下手中的工作第一时间解决他们的
困难。温馨的这一年来实在是留有很多回忆，或是快乐的或是沉重的。每一次的活动或者班
级球赛，都或多或少的留下了我和新生班级的回忆。感动的是，他们也会懂得关心我们，还
有新生班级一起为了班级荣誉团结起来的那股拼劲和他们班级活动时表现出来的团结是令我
很感动的，因为那种感觉可能在自己的班级里是找不到的，当然不用说的是学长晚会是写给
每个学长的真心话啦。感谢的是，这一年的大学生活里有他们的陪伴，玩的时候会叫上我，
还在我生日的时候给我很多的问候，生病的时候叫我多休息，这些简单的问候，却让我很欣
慰。也感谢他们让我在这一年里重温了大一的整个过程。 能评上优秀学长，并不是我真的有多么优秀，但我觉得当学长的这一年我尽了自己最大
的努力，尽了自己的责任，可能有些地方做得没有其他学长好，可是我对自己这一年的表现
还是挺满意的。
接下来我就和大家聊聊应该怎样做好一名学长吧，仅代表个人看法，说得不好的地方希
望大家指出。
1.
我觉得作为一名学长，我们应该要具备“五心”---爱心、耐心、恒心、决心和责任心。
选择了当一名学长，就应该有这么一份责任，你要尽自己最大的努力帮助有困难的新生，为
他们排除疑惑。用我们的爱心和耐心引导他们该怎样更好地适应大学生活。 2.
学会主动。而主动包括两方面，在新生报到前结合自己大一时候遇到的问题主动做好充
分的准备迎接新生，主动去思考新生报到时可能会遇到的问题和主动想出应对方法。在新生
入学之后，要主动了解新生们的思想状况和班级情况，正确引导新生适应大学的生活节奏，
尽量不走弯路。还有就是平时主动了解他们的学习生活状况，了解他们在大学里的生活情况，
对于那些性格偏孤僻和不怎么愿意与人交流的同学更加要多加问候，在他们有困难的时候及
时帮助他们。
3.
树立榜样作用。学长作为新生的引导者，有着榜样的作用。新生会很信任他们的学长，
所以学长要树立好榜样作用，鼓励新生积极向上，不过颓废的大学生活。 4.
与新生坦然相待，不摆架子，学会换位思考，建立起彼此信任。和新生在一起的时候最
好的相处方式就是以朋友的方式。由于每个家庭的培育孩子 的方式不同，有些问题或许在你们眼中觉得好笑和幼稚，而我觉得，作为学长就应该耐
心地为他们解答，无论问题问题在你看来多么容易解决。
5. 学长之间加强沟通交流， 分享自己的工作经验。如果你们所带班级的问题自己解决不了时，最好就是想有经验的
学长请教，彼此找出解决方法。
6. 学长的作用并不是只在 开学报到和军训的时候，其实对新生影响最大的是后端时间学长怎样引导他们学习。存
在一些现象就是学长在学长晚会之后就开始对自己的学长工作缺乏责任感，大一有些班级也
会在第二学期发生很大的变化，而且是向颓废的方向发展，这时候学长更应该关注他们的情
况，或通过班干、q群或者和同学聊天，即使给与他们正确意见，及时摆脱现在眼前的困境。 在接下来的一年里，我还将继续走在学长这条路上。我希望自己可以把这一年的经验带
到下一届的班级，同时把我这一年本该可以做而没有做好的事情继续做好。 我也希望，在座即将要投身到学长工作中的新一届学长们能够做好充分的准备去迎接新
生，在自己的学长工作上尽自己最大的努力把工作做好，争取成为一名优秀的学长。同时，
希望大家能够接过上届学长的接力棒，将学长的精神一直传承下去。 新一届的学长们，你们准备好了吗？ 我的讲话到此为止，谢谢大家的倾听。篇二：天津科技大学优秀学长演讲稿 · 亲爱的各位领导、老师、辅导员还有我的学弟学妹们，大家中午好。 首先我先自我介绍一下，我是化工学院一专业的学生欧华杰，同时也是现任130312班 的
班长，很荣幸能够参与这次跟大一学弟学妹们的交流。 回想上一年，我也是坐着个马扎在下面聆听上一届学长的演讲，之所以称之为演讲，是 因
为当我聆听的时候，他们都像些高高在上的成功人士，口若悬河、侃侃而谈。而我，充其 量
也就一个大一过得比较充实的大二学长罢了。我们无分彼此，我只想谈一谈我大一的生活。 希
望能够给你们一些方向。
首先，我是一个地地道道的广东仔，从口音你们大概就能听出来。我的普通话不太标准，
所以希望各位学弟学妹们能够谅解。 我大一刚来的时候就是你们现在的心情，虽然学校不是特别宏伟，但是心里依然十分的
憧憬。憧憬一个能陪自己出生入死的好基友，憧憬一段轰轰烈烈的爱情，憧憬一次说走就走 的
旅行等等等等??确实，大一有很多个第一次。 /第一次中秋节跟班里不熟悉的人聚餐，脸皮薄，没有表演过一个节目 第一次为了看足球比赛通宵一晚上然后六点出发到北京跟同学看下午进行的中网 /
第一次参与班级竞选，但是却落选了 /第一次发表关于“理想”的主题演讲却仅仅得到一个勇气可嘉奖 第一次班级辩论赛支支吾吾了很久才挤出一句正方言论，却立马被反方辩解反驳了
/第一次到孤儿院探访智障儿童，面对儿童们很多异于常人的举动却找不到契机融入他 们的
游戏
/第一次面试咱们学校的联想idea精英汇在复试的时候因为没把同组人员名单给记住而
被刷下
/第一次替学院参加校级足球比赛却仅仅沦为研究生、大四学长们的替补，垃圾时间作 为
守门员上场，但我一直踢的位置却是边锋 /第一次做兼职派传单，占了整整一天才拉了5个顾客进门店，而同行的小伙伴们，因 为
碰巧是315消费者节日，所以他们拉进的顾客是以十个为单位计算?? 谈到这儿，估计你们都会觉得我是以一个反面教材站在这里让各位讨伐我的，因为在我
的大一大部分尝试中，一直饰演失败者的角色。 可是，有时候冥冥中吧，就是那些挫败，让我随后的路上走得更加有方向感。 在作为替补的第二场面对法政学院的比赛，我终于踢上了首发后卫，即使那也不是我擅
长的位置，但是能够在场上疲于奔命的踢上几脚球，相比起门将，我已经心满意足。 在班委竞选落选后，我依然追求着一些机会能够展示自己才华，于是便有了后来班徽班
训班歌评比为班里设计班徽，并且制作了参赛ppt。 在面试落选精英汇之后，我又尝试性地在下学期面了院级和校级学生会，有了第一 次的
失败，铺垫了这一次我沉着地应对面试官们，最后很幸运的进入了院宣传部以及校网信 部。
在那次兼职里受挫后，我这学期跟一个好基友在学期前的周末闲暇与商家洽谈，原本机
会渺茫，但上天好像在眷顾我一样，让我碰上了一个正要过来巡视的家具连锁代理的市场总
监，而更巧的是，我俩是同乡，于是在说出想法之后他也支持我们组建一个培养销售精英的 学
生团队。
而在那次演讲比赛被淘汰之后，如今的我，很幸运的站在这儿给台下许许多多跟我大一
时一样稚嫩但又豪情万丈的学弟学妹们作了一次简陋的发言。 不幸不代表不行，很多人听厌了失败是成功之母这种心灵鸡汤，但是有时候你不能总等
待上天的眷顾，因为你得做出努力和尝试，越努力越幸运，这是亘古不变的定律。 最后我让大家看一个我自己做的ppt，这是一个是仿照外国那个prezi软件的中国软件，
名字叫微舞幻灯。操作很简易，也推荐大家如果觉得powerpoint比较难入门就尝试一下这个
软件来坐presentation。
我的演讲完毕，谢谢大家。篇三：优秀优秀学生会部长演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师、各位同学 今天，很高兴在此作为代表参加这次学生会表彰大会，我受学生会成员委托，代表学生
会优秀干部，对表彰会的召开表示热烈的祝贺。 过去的一年，在系学生会干部的共同努力下。作为学长的系学生会干部负责系学生的一
系列事项，与系办公室之间建立起了一种固定、规范、有效、日常的联系与交流模式，密切
了学生的关系，加强了相互的协作，本着以为学生服务的宗旨，起了积极作用，也为系学生
管理办公室及日常工作的规范与创新以有利的推进。再次我谨向获奖的学生会优秀干部表示
热烈的祝贺！
过去的一年，欣慰的是系学生会与学生管理办公室的合作与交流不断增加和密切，发挥
作为学生会干部的特色，特别是对一些发自在学生内部的冲突性问题，做到了早发现、早会
报。如今天的事情不及时会报，可能就成为明日黄花，称为时过境迁的“马后炮”。 在各部整体工作上，牢牢把握正确的学生管理规章制度，坚持公平公正平等的原则；树
立以学生为主的思想，继续深化服务学生为首要，努力推进认真为基本，着重加强了师生交
流。树立以学生为主的思想，继续深化服务学生为首要，努力推进认真为基本，着重加强了
师生交流。在学生会管理上，加强了宣传校园文化，探索新的管理模式，开展了本系学生会
的经营管理，加强了公平管理，提升了办事效率，深入开展了学生会干部培训等活动 但是，在整体工作上，还有很大的缺点，学生会内部仍然还有很多改进的空间： 1学生会定位不够高，各部工作仍然有阻力，而且由于人际关系的问题和班级矛盾的问
题，使得部分部门工作开展不起来。 2各部积极性不高，工作态度冷淡，千篇一律，语气生硬。甚至是简单的一个做了的反
馈意见便算了事，对以后的工作继续开展造成了很大的影响。 3学生会纪律散漫，缺乏跟踪，反馈不准，推诿责任，出现了只是偶尔亮相。大有作秀
之嫌。
在此希望今后学生会干部之间建立更紧密的联系，跟经常的沟通，在原有合作的基础上
不断补充新的内容。另外，特别感谢学生会对我的这次机会，使我们08届学生会干部宾至如
归，亲身领略和感受到新一届学生会的淳朴实在。 最后通过这次表彰大会，新一届学生会进一步增强工作的责任感和工作质量。紧紧围绕
系学生管理办公室，努力奋斗，扎实工作，继续开创新一届学生会工作的新局面。 谢谢大家！篇四：优秀学长经验交流会讲稿 优秀学长经验交流会讲稿 袁帅
很高兴能再次站在这里，看到一批新的面孔。看到你们我就想两年前的自己，想起我是
怎样一步一步走到现在。两年前，我那时候也和你们一样，坐在这里，看着一批优秀学长学
姐在台上眉飞色舞地演讲，两年前，我也和你们一样，脑子里全是关于大学的种种问题。如
今，两年过去了，对于当时的问题，多多少少有了些体会，现在我把自己的经验和大家分享
一下，希望这些对大家有所帮助。 目标
前一段时间我在网上看到一个帖子，叫《大学中有这么一群人》，现在我把它copy过来，
大家看一下，它把大学生分成这么几类： 大学中有这么一群人：他们重复着高中生活。大家认为他们的生活没有一点乐趣，认为
他们是书呆子，但是一发奖学金，大家都红了眼。。。 大学中有这么一群人：他们忙于gre、雅思、托福、经济金融双学位等等，大学毕业后
他们去了美国、英国、德国。。。 大学中有这么一群人：他们参加各种社团，做了干事、部长、副主席、主席。在学校里，
他们认识的人很多，他们的人脉很宽，毕业之后朋友遍天下。毕业后他们继续着大学的激情，
努力开创自己的事业。。。
大学中有这么一群人：他们每天按时上课，按时吃饭，按时回宿舍，做完老师布置的作
业，参加学院硬性规定的事情，除此之外什么事情不关心，学生工作、社团、校队、院队、
兼职等等他们都不踏入一步。大家说不出他那儿不好，挑不出哪儿有毛病，成绩不高不低，
没有挂科也没有优秀。等到快大四的时候院里还有很多人不知道他的名字。到毕业时他们忽【关于学习的长篇演讲,】
然发现大学没有留下过他的足迹，就这样他们拿着毕业证书走出了大学。。。 大学中有这么一群人：他们认为来了大学就来了天堂，是他们去做高中没有自由、精力
去做的事情的地方。宿舍是他们唯一活动的地方，电脑成了他们生活的全部，课堂对他们来
说变得那么陌生，挂科成了家常便饭。。。就这样在毕业的时候他们两手空空走出大学之门，
手里什么也没有，包括毕业证书。。。 大学中有这么一群人：他们一来大学为了摆脱寂寞、为了满足虚荣、为了找到一个共同
奋斗的人、不管为了什么，他们终于找到一个伴侣。于是情侣的事情成了他们的所有，他们
每天黏在一起，做着别人羡慕嫉妒恨的事情，就这样两个人怀着美好的憧憬，到了毕业的时
候。。。 现在，大家可能感触不深，因为你们还没有出现分化，一年后，再来看，你们就会深有
同感，这些描述的就是我们身边的人 看完这些，你们想好了自己要做哪一类人了吗，这就是我要讲的第一个问题：目标。 这
是我在大学遇到的第一个问题，从小学到高中，我们的终极目标就是高考，平时不用多想，
埋头学习就是了。但是到了大学呢？在很小的时候，我们就写过这样的作文：我的理想。那
时的理想充其量只是个梦想。现在是时候认真考虑一下自己的未来了。在大学里应该实现由
理想到目标的转变。
刚才我们看到的那个帖子里提到的不同的人，他们的目标是不一样的，有的想考研或者
保研，所以他们天天学习。有的想出国，所以他们准备雅思托福gre。有的想做行政管理，
或者自主创业，所以他们参加社团活动锻炼自己，积攒人脉。有的为了追求爱情，还有的甚
至根本没有目标，漫无目的地混日子。 有些同学说，我不知道怎么树立什么目标，我不清楚以后干什么，没关系，你可以尝试。
参加不同的活动，学习不同的知识，从而发现自己的特长所在、自己的兴趣所在，然后根据
特长和兴趣做出选择：是在大学做研究，还是在工厂搞技术，或是自主创业，抑或是考公务
员。
一旦我们有了明确的目标，很多问题就迎刃而解。比如有的同学问我要花多大的精力在
学习上，花多大的精力参加活动，这就要看个人的目标了。想考研或者保研或者出国，那就
应该把主要精力放在学习上，参加一些自己有兴趣的活动，算是放松身心。如果想要创业，
就可以多组织、参加一些社团活动，锻炼自己的能力。 比如我，我大一的时候就到处玩，去旅游，去参加社团活动，去参加各种比赛。大二了，
在学生会当个部长，组织一些活动，锻炼一下，到了大三，就老老实实的学习，准备gre考
试。
方法
但是无论如何，大学里学习还是首位的，如果成绩不好，连毕业证都拿不到，一切理想
都是空谈。下面讲一下学习方法，这个我比较在行，说一下我的学习方法吧。 平时上课不迟到，不旷课，下课按时完成作业。这个基本的要求大家能做到吗。不要忙
着答应，其实过一段时间，你们会发现，很多同学连这些也做不到，比如我就没做到，今晚
本来有课，我是逃课来的。 如果我们平时按部就班地学习，到了期末，我们会发现，我们记住的只是一个学科的框
架，细节内容一概记不住。这样很正常。但是如果这样参加考试，发挥理想的话，也许不会
挂科，如果人品不好，那就难免挂科。怎么办？这就需要我们在期末考试前有一个系统的复
习。我的复习时间是三周，复习方法是这样：我平时不做笔记，但是复习时做复习笔记，通
过平时的学习，我们大体知道一个学科有什么内容，有什么重点难点，复习时，我们对照课
本，把重点难点有条理地记下来，然后对照笔记，检查自己还有哪方面知识需要加强，这样
就能在较短的时间全面掌握一个学科。 复习时还需注意几点， 首先，大学考试与高考不同，高考考察的是知识的灵活运用，为了让不同层次的学生拉
开差距；而大学考试考察的是知识掌握与否，很少要求更深层次上的灵活运用，所以一些学
科只要把课后题全部做会，就能取得很好的成绩。 其次，要对复习时间进行规划，可以列一个复习计划表。同时要注意，不同的学科需要
的复习时间是不同的。数学和专业课要拉长战线，至少提前两周复习，因为很多内容须要慢
慢消化吸收才能应用。死记硬背的学科课，像计算机，留到考试前几天突击也不迟。 最后，每天不同时段也应该有不同的安排，早上起来适合背英语，上午头脑清醒适合学
习涉及大量计算的学科，如数学。下午时间适合长期记忆，晚上时间适宜深度思考，可以复
习专业课。
但是要提醒大家，平时听课得来的是财富。考前突击得来的是分数，突击复习，记得快，
忘得也快，重要的学科，还是扎扎实实地学。 当然，学习方法因人而异，不必拘泥于什么高人的高招，适合自己就好。 态度
最后给大家做一下思想教育，讲一下态度问题。在座的很多同学，可能对自己的大学，
或者自己的专业不满意。可能有的同学不是很满意，有的同学很是不满意。这里有两句话，
送给对大学感到不满意的同学。
1、 大学中，完全可以弥补高考的遗憾
2、 山大容得下任何一个有才的人 刚来山大的时候，导员告诉我，大学中，完全可以弥补高考的遗憾。我不信。我当时并
不接受山大，我觉得自己不属于这里，大家刚才看到的很多奖项都是那个时候取得的。那一
段时间，我参加各种比赛，就为了证明：我和其他人不一样。 直到从一个学长口中听到这句话：山大容得下任何一个有才的人。山大有足够多的机会
让任何人施展任何才能。其实在硬件设施方面，大学真的差别不大，不要抱怨宿舍条件差，
北大的宿舍连晾衣服的地方都没有，衣服是挂在走廊里自然风干。不要说山大科研条件差，
山大的仪器设备一应俱全，本科生用绰绰有余。让大学之间拉开差距的是大学里的学生，只
关于学习观的演讲
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家下午好,我是10级电商一班的於澄莹,今天我所说的是关于学习方法及学习态度的演讲.
大家结束高中的生活也不过短短三个月的时间,踏进大学校门也就十几天的间隔,可能各方面的心态还没调整好,为了让你们更好地适应大学生活,更好的融入大学这个社会集体,今天我在这里将要给你们一些适当的建议.
有这样一句话:心态若改变, 态度跟着改变;态度改变,习惯跟着改变;习惯改变,性格跟着改变;性格改变,人生就跟着改变.我相信所有的人都对自己的未来充满了憧憬,大家都希望可以有个好的未来,但是这些也不是凭空想象就会有的,必须要通过努力付出汗水才会有所收获,俗话说的好,一分耕耘,一分收获,哪有不劳而获的道理呢,是不是!
所以第一件事我要说的就是想要收获就得付出.
但是不是所有的付出都会有所回报,我想这个道理大家都是很明白的,尽管你可能付出了最大的努力,但你仍然得不到你所想要的,勤奋出不了天才
听了这句话大家就奇怪了：不是总说勤奋出天才吗？连爱迪生都说“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感.”
其实大家都被爱迪生的这“半句话”误导了!这样的结果只能是忙碌一生，而毫无意义.爱迪生的这句话后面还有，那就是：“但那百分之一的灵感比那百分之九十九的汗水更重要.”
成就天才如此，学习亦是如此.我们只有将自己的学习运用于学习之中，才能驾驶好学习这条大船，在知识的海洋里乘风破浪.
至于学习的灵感从哪来，那就得靠大家在自己的学习过程中慢慢酝酿
了„„
但大家要记住一点：即使你的付出没有结果,但你仍然拥有这个付出汗水的过程.勤奋出不了天才，但天才必须得勤奋.
.总结一句话来说,心态,决定你的一切.。
推荐访问: