【www.gbppp.com--演讲稿】
“双十佳”优秀教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师： 上午好！
我是**，来自**工程系。感谢学院和系领导给予我这次学习和交流的宝贵机会。 “十年
树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。回顾我的成长
正是因为身边有着一大批爱岗敬业、师德高尚，堪称楷模的教师感染了我，让我懂得教师的
品德和素养是教师发展的一个重要前提，师德师风是教师职业的灵魂，是教师最重要的素质，
是教师执教之本。高尚的师德师风，是对学生最生动、最具体、最深远的教育。作为一名光
荣的人民教师，本人忠诚于党的教育事业、兢兢业业、认真备课，尽心尽力上好每一节课，
担任《园林规划设计》等四个专业9个行政班级5门专业课程总计728学时的教学工作任务。
我所承担的教学复杂而多样，无论课型怎样，我都以认真、严谨的态度对待，运用现代教育
思想与现代教育手段组织并实施教学，从而取得良好的教学效果，获得学生一致好评。荣获
2012年年度考核优秀。作为职业教师，我深知职业教育与义务教育不同，不光自身要有扎实
的专业文化知识，更要牢牢的跟踪就业市场对人才的需求。近年，参加世界风景园林师学术
报告会；参加“探索与发展”风景园林高端论坛；参加首届河北省高校风景园林文化节；参
加第二届河北省大学生 风景园林设计大赛评审会议；参加第三届河北省大学生风景园林设计大赛命题会议；参
加第二届河北省高校风景园林文化节等。我同其他专业教师一起积极向学校申请参加河北省
大学生风景园林设计大赛，学生报名积极，参赛场面活跃，效果突出，在同全省和部分国家
重点职业院校同台竞技的情况下，喜获嘉奖，我也被评为河北省大学生风景园林设计大赛优
秀指导教师。
我是环境艺术设计教研室主任。主持编写环境艺术设计专业可行性论证报告，该专业已
连续招生三年；组织制定2010级、2011级和2012级环境艺术设计人才培养方案；按照学院
和系部要求编写环境艺术设计专业教研室活动计划和学期工作总结；结合现实情况积极推进
环境艺术设计专业基础课和专业课的教学改革工作；积极组织参与环境艺术设计专业实训室
建设，增加模型制作实训室等。职业教育的实质是技能加就业，我们培养学生的目标就是技
能加就业，如何能让学生所学与所用更适应，培养出的学生更有实用价值，我常常在社会进
行调查研究，针对不同行业对人才的需求为学校各专业的课程设置献计献策，在业余时间积
极与行业新发展接轨，参加社会实践，主持设计**公司人民公园项目受到当地居民的广泛认
可，主持测绘设计北京**公司食用菌工业园区项目受到园区的一致好评，并参与设计国际物
流园工程设计项目、参与**河绿化工程设计施工、工业学院号 楼绿化设计项目等，最近参与的新农村建设项目—田园规划设计项目也已完满完成。把
学与用紧密结合起来，及时调整人才培养方向。今年，我主持论证环境艺术设计（景观与人
物摄影）专业可行性报告，新专业已获得河北省教育厅批准，并将于2013年开始招生；与行
业专家共同制定2013级环境艺术设计（景观与人物摄影）专业人才培养方案；另外，负责环
境艺术设计专业综合实训内容和人员的安排，并在课余时间指导2010级和2011级学生做职
业生涯规划，给2012级新生做专业介绍，从专业上、生活上引导本专业学生积极向上、明确
学习目的，端正学习态度。而且还常有意识的通过自己的言行，潜移默化的引导学生，努力
培养学生健康向上的心态及崇高的思想品德、良好的行为习惯，使学生树立正确的人生观、
世界观、价值观、科学的择业观。目前，正在主持家具设计与制造专业可行性论证报告，2013
年申报新专业。与系领导共同指导香河职教中心教师安排家具设计与制造专业课程。 另外，负责安排系里期末考试考场，通知和安排毕业生补考事宜等常规事物。组织共计
1049人次的普通话报名、电子摄像和考试秩序； 通知组织506名学生nit电子摄像工作。 教书育人是教师的天职，说了教书，再说说育人。近年担任两个专业三个班级的班主任；
其中，**班被评为“文明 班级”， **班被评为“优秀团支部”。响应市幼儿组织号召积极为贫困山区儿童捐献玩具；
组织**班为患病学生***同学捐款贰仟元。常年义务进行社会化服务。 上面是的工作介绍，“耿耿园丁意,拳拳育人心。”我相信，在座的很多老师和我一样，都
有着一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学
生能成国家栋梁之才，让每一个家长都放心。再次祝愿尊敬的各位领导和老师们暑假快乐，
身体健康！谢谢大家！篇二：高校教师工作总结演讲稿 开拓创新，服务学生，于基层实现我的教育梦 张志新
2013年5月8日
尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家下午好！我是物联网工程学院10级辅导员张志新，今天很荣幸有机会站在这里与大
家交流经验，分享来自于教育工作的快乐。由于工作资历限制，发言必有所缺漏，请各位领
导、老师批评、指正！
一、教书育人，实现梦想 对于教育工作者的景仰，对于投身教育工作的执着梦想，是我过去孜孜以求、勤奋耕耘
的不竭动力。努力总有收获，最终我顺利地获得了‘教育学硕士’学位，实现了长期的梦想，
为教育工作奠定了一定的基础。从走上教育工作岗位以来，到而今已经三年。过去的三年里，
我以教育学专业所学内容为理论指导，秉持“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”
的教育工作理念，紧密联系学生，服务学生，支持学生，想学生所想，急学生所急，在创业
创新、学生素质建设、学风建设、社会实践工作等方面，取得了比较满意的成绩。
二、务实实践，创新创业
（一）理论指导实践，实践修正理论 社会实践是学生接触社会、学习社会先进工作者的良好时机，做好社会实践工作显得尤
为重要。
按学院预定工作安排，由我负责2012年暑期社会实践工作。社会实践开展之初，我与往
年负责相关工作的老师、学生取得联系，查 看往年社会实践工作总结材料，学习经验，避免后期工作失误，为工作的开展奠定了理
论基础。工作开展之际，来自不同专业、不同班级的学生奔赴全国各地务实开展暑期社会实
践，为了避免实践工作流于形式、趋近功利主义、冒进主义，我与各团队指导老师、负责人
通力合作，不断跟进，及时调整。在所有参与人员的共同努力下，社会实践取得了预期的效
果，得到了诸如中青网、扬子晚报等知名媒体的肯定报道，社会反映良好，校内影响积极，
同学们明晰了努力的方向，将在校所学应用于实践，在实践中修正理论误差，在实践中提升
个人能力。
（二）创新兴院，创业兴校 在本科毕业生就业压力渐增的社会大环境下，个人创新能力的突出作用不言自明。我院
一直紧随学校的工作步伐，坚持鼓励学生创新工作、创新学习。基于我院是工科学院的实际
情况，学生务必学会科技创新，深刻学习国家提出的“创新才能使民族立于不败之林”精神。 日常工作中，我会定期的与学生交流，邀请专业对口的创新社会人才给同学们做好宣讲、
指导工作。值得一提的是，在“智创江南，环绕科技”创业系列活动中，在“三天初创”模
拟招聘环节，同学们积极参与，踏实准备，在招聘面试中展现出了物联学子的阳光风貌。为
大学生创新基地的学生排除了诸多关于专利申请的疑难。幸运的是，我在活动中获得了“优
秀指导老师”荣誉称号。
三、共同进步，共创未来
成绩仅仅代表过去，努力方可改变未来！过去的工作中，校院两 级领导的大力支持和关怀，各位老师的鼎力合作，学生们持之以恒的努力，使得学生教
育工作有条不紊的向前推进。使我欣慰的是，在个人实现梦想的同时，我也使学生能够乘梦
想起飞，实现个人价值！
然而，日常工作中出现的些许失误和少量的不和谐因素，依然影响教育的质量和持久效【优秀的教师演讲稿子,】
用，这需要个人提高工作素养，积累工作经验。学生们“恰同学少年，风华正茂，书生意气，
挥斥方遒”，他们是学院的未来，我必一直和同学们一道，共同学习，共同进步，共创物联网
美好未来！
张志新
二〇一三年五月八日篇三：大学教师演讲稿 尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们： 大家上午好！
很荣幸作为教师代表在此发言。 金秋送爽，丹桂飘香。告别了假期的安静与沉寂，校园又充满了欢声笑语，很开心我们
美丽的校园又迎来一批充满活力新生，我仅代表音乐学院教师真诚地欢迎你加入这个大家庭，
祝福你成为一名优秀的“同大人”。 灵憧憬梦想的风景，用善感的思绪感悟岁月的变迁，用敏锐的头脑洞察世事的变幻，用
蓬勃的生机焕发青春的活力。未来四年，我们将和你们一起为梦想而奋斗和拼搏，同大音乐
学院将为大家的成长和发展奠定坚实的基础、提供良好的平台，四年的高职学习，一定会成
为大家一生中最美好的记忆。 办学13年来，学院在学科专业及课程建设、科研方面都取得了显著成绩。音乐学专业被
评为校级重点扶持学科。《声乐》课程被评为校级“精品课程”。专著《声乐理论与教学实践》
被评为校级教学成果二等奖。教师在国家级、省级刊物发表学术论文99篇、出版专著8部，
发表原创歌曲35首，在国家级、省级大赛中获奖项59项，主持承担山西省“十一五”规划
项目、教育厅、文化厅科研项目8项。 学院以培养服务地方经济社会音乐人才需求为向导，以培养高素质应用型音乐人才为根
本任务，不断深化教学改革，积极探索应用型人才培养模式，突出对学生实践能力和创新精
神的培养，形成了较为鲜明的办学特色。学院的交响乐团、民族乐团、军乐团、合唱团和舞
蹈团为实践教学保证。 在这里，我们有平易近人、全心投身教育事业的专业老师，有尽心尽责的辅导员，只要
你们肯努力，在大学四年期间学到的知识和获取的能力是最为珍贵的。我也是从你们这个阶
段过来的，因此，我想告诉大家一些大学生活的经验，同时也是对你们的几点期望： 第一，进入大学校门，你就是大学生，你们要尽快转变角色，适应大学的学习和生活环
境。在中学里，面对高考的压力，老师和家长都对你们提供了无微不至的关心和照顾，你们
难免会养成听从安排的习惯，努力在既定的路线上比别人走的更快、做的更好。而大学是要
为你们的未来发展打下基础，为你们走向成熟、走向社会做好准备。在这里你们将变得更加
自由、更加独立，但同时你们可能会遇到各种困难和问题。因此，希望同学们要敢于经历挫
败，学会独立自主、自我约束，坚强地面对一切，尽快寻找和发现自己的人生目标，从生活
的自立走向人生的自立，把握自我。 第三，走进大学，便意味着你的一只脚已经步入社会，你们要学会承担社会责任。因此，
希望同学们在大学期间，注重培养高尚的道德情操和顽强的意志品格。要积极参加学校为大
家提供的各种文体活动，积极参加大学生社团实践，展示特长，锻炼能力。同学之间要相互
关心和体谅，学会理解和关爱、学会处理同学之间、朋友之间以及和师长之间的人际关系，
锻炼交往能力。要文明上网，不信谣，不传谣，更不造谣，只传播正能量。希望同学们毕业
时，带走的不只是老师教的知识和方法，更多的是自己综合发展的潜力和良好的人文素质，
能为社会承担更多的责任。
同学们，作为你们的教师，我们深知自己肩负的责任和使命，在此，我代表全体 教师向学校领导和所有新同学承诺： 最后，祝愿全体新同学在大学期间，放飞梦想、收获成功！ 谢谢大家！篇四：高校教师演讲比赛演讲稿 在平凡中坚守理想 于无声处孕育芳华 尊敬的各位领导、老师：
大家好，今天能在这里发言，我非常荣幸，也很高兴。 时光流逝，物换星移，可能每一个当教师的都会有一种岁月蹉跎的感叹。蓦然回首曾走【优秀的教师演讲稿子,】
过的路，曲曲折折的脚印伴随着不懈的探索，点点滴滴的汗珠陪伴着成功的喜悦，而贯穿始
终有一个不变的信念：那就是在平凡的教师岗位中坚守自己育人孕才的理想。 都说辅导员是一个光荣而神圣的职业，肩负着教育、指导、管理和服务学生的重要职责，
是大学生思想政治教育工作的骨干力量和大学生健康成长的指导者和引路人。同时，辅导员
的工作又是有特殊性的，侧重于教师“解惑授业”中的“解惑”，也就是“思想政治教育”工
作，现在随着学校教师队伍的不断完善，辅导员的职能拓展到了“帮助学生解决实际问题”，
也就是解学生实际生活中的困惑，把辅导员的职能生活化具体化了，同时也增加了工作难度。
也就是这样一份既特殊又神圣的岗位，让我找到了自己想要实现的理想，我很自豪能成为其
中一员。
我是三年前才走上辅导员岗位的年轻教师，今年才加入我们学院这个大家庭中来。在这【优秀的教师演讲稿子,】
里，我又重新看到了一批辅导员奋战在我们教育事业的一线，把自己的青春与热血挥洒在绿
萌场上。
辅导员是这样一群人：做了很多很多，但只要收获了一点点，就会非常满足。学生的一
条短信，一句问候，都是最大的安慰。在11级新生报到后，我们系所有的辅导员都继续投入
到新生的工作当中，但当教师节的鲜花摆满办公室的时候，当学生们真诚的祝福短信传来的
时候，所有的疲惫与焦躁都顷刻消失，随之 而来的是满足感、幸福感以及转化而来的动力。 辅导员所面对的都是小事，但在每一件小事后面，都是一个年轻鲜活的生命，是一个快
乐或者苦恼的灵魂；把小事当大事来做，就能做好，做精，做到人的心里，做出别人没有取
得的成效。“有希望的事业并不显赫一时，但将永远存在”。辅导员工作就是这样的一项事业，
这是人生价值实现的载体。爱学生，才能无怨无悔地投入；尽责任，将爱转化为对学生的引
领；用智慧，点迷津于困惑。 辅导员是大学生思想的指引者，成长成才的导航人，担负的是一项极具使命感和责任感
的工作。几年的辅导员工作经历，让我深深体会到，正是我的学生们给了我一个心心相融、
息息相通的世界，让我从学生们的感动中沉淀出对辅导员这份职业炽热的激情。一个合格的
引导者不应该高高在上，在社会快速发展不断变迁的时代，只有走进大学生的心灵，才能成
为一名受学生欢迎的辅导员。 只要有用真诚的心去感化学生，用真诚的爱去引导学生，只有真的爱学生才能当之无愧
地说爱教师这个平凡的岗位，才能当之无愧地说爱高等教育事业. 在平凡的岗位上坚守不变的理想，我用这样的信念鼓励自己：桃李满天下，为国育英才！
篇五：大学毕业典礼 优秀教师代表发言稿 毕业典礼发言稿 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们： 上午好，我是文学院的辅导员谢中元。能作为教师代表发言，我深感荣幸。2012，没有
迎来玛雅预言中的世界末日，却将送别朝气蓬勃的应届毕业生，这让我们既激动又有些不舍。
在此，我由衷地祝贺同学们修成正果、圆满毕业。 此情此景，让我想起了十年前的今天，那时我跟你们一样，刚刚大学毕业。凭着一腔热
血，我奔赴新疆支教，领略了2002年的第一场雪。然后南下读研，进入佛大，06年从事学
生工作至今。原以为漂泊过的心就这样审美疲劳了，但是感谢你们，让我这个上世纪七十年
代末出生的老男孩一直保持着80后的活力、90后的激情。和你们相伴，我知道了魔兽世界
以及“信春哥不挂科”，明白了不要做“僵尸粉”，学会了偶尔去偷偷菜。最开心的是，见证
了你们的绚烂青春与华丽蜕变。 如果不出问题，我会陪着学校慢慢变老。但对你们来说，一段似水年华已成追忆，一段
青葱岁月将被尘封。我相信，多年以后，你们不会忘记入校时顶着烈日帮你拉行李的憨厚师
兄，后来在自修室所暗恋的可爱师妹；不会忘记宿舍熄灯后的温馨卧谈，柳明湖旁畔的浪漫
身影；不会忘记派发传单时的汗流浃背，求职应聘的奔波与劳累；你们更不会忘记携手走过
的同窗好友、为你们授业解惑的可敬老师，以及在佛大学到的点点滴滴。 这些光阴和故事一定会融入你的血脉，成为骨子里永不磨灭的“佛大印记”。但是请忘记
成绩单上的分数绩点，因为荣耀或者郁闷，神马都是浮云；请忘记同学之间的不愉快，多回
味友情的纯真，别让自己“伤不起”。 同学们，毕业了，又开学了。你们将进入一所芳名叫“社会”的无形大学。在那里，没
有补考但有淘汰；终生学习却无法毕业。如果“黑夜给了你黑色的眼睛”，你可以把社会看成
十面埋伏的江湖；如果“用黑色的眼睛来寻找光明”，那么社会就是一座殿堂。在那里领取丰
厚的馈赠？还是承受冲动的惩罚？你的地盘你做主。 同学们，梦想很丰满，现实很骨感！无论你多么牛叉，一开始都要被“烧烤”，也许无法
避免蜗居。没关系，请做好职业生涯规划，让梦想照进现实，总有一天会见证奇迹。我真心
希望各位：奋斗时，不要抱有幻想，咱爸不是李刚；痛苦时，可以选择放弃，但不能放弃选
择；得意时，别太得意忘形，小心被打回原形；失意时，我自横刀向天笑，笑完之后去睡觉。
请记住：山外有山，人外有人！把简单的事做好就是不简单，把平凡的事做对就是不平凡！ 亲
爱的同学们，四年佛大风雨，一生无悔牵挂！你们的爱与痛、泪水与欢笑已被这里独家记忆。
天下很大，前方很远，分离后的完全重合，大多都是奢望，有些离别将成诀别，请多多珍重！ 印度诗人泰戈尔说：“无论黄昏把树的影子拉得多长，它总是和根连在一起。
尊敬的各位领导和老师们： 大家好！在我的意识里，一直认为自己是一名普通而平凡的教师，没有显赫的战功，没
有骄人的业绩，只是在小学教学这块沃土上默默地耕耘着。如果说有什么追求或目标的话，
那就是努力要求自己能成为一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基
于对自身的这种定位，一直以来，我坚持以“勤学、善思、求实”为指南，认真、务实地走
过每一天。
现将自己在本年度的教育教学工作情况汇报如下：
一、继续推进课堂改革，努力转变教学观念，将新课改理念深入课堂中 在新课改中，继续认真学习课改理念、观摩学习优秀教师的课堂教学，对于课堂改革有
了更加深入的认识和理解。在教学中，更加注重对学生自主合作学习习惯的培养和学习方法
的指导。由于学生年龄小，课堂中不知如何与同学交流展示，为了让学生能够有明确的目标
和清晰的思路，我在课堂上先给学生了一个“模式”，让学生根据模式练习，让学生“有章可
循”。学生上课的过程中不再盲目和不知所措，小组内的交流也更加自然有效。在这样的设计
下课堂进行的有条不紊，学生说的也比以前清晰完善了，听的同学也更加专注，课堂效率有
了很大提高。
二、平时教学中抓实，抓细各项常规 认真备课上课，课堂上尽可能做到关注每一位学生，特别是学困生，课上比较沉闷的学
生，努力提高他们的学习兴趣。课下认真批改 作业，发现问题及时处理。 良好学习习惯的养成对于每个孩子都有着举足轻重的作用，所以在平时的教学中更加注
重对学生数学学习习惯的培养。主要抓好审题习惯、书写习惯、检验习惯的培养。同时重视
基本的口算训练，培养学生持之以恒的意志；注重培养学生动手能力，发展多角度思维，学
生在学习了“图形与拼组”之后设计制作图形剪拼画，在了解“七巧板”后利用七巧板拼出
自己喜欢的物体或形状，并给每位学生和他的作品拍照。学生在这些活动中情绪高涨，积极
踊跃，并且涌现出了很多有创意的作品，使我不禁惊讶于孩子们丰富的想象力和无限的创造
力。
三、与班主任积极配合，做好与学生家长的沟通和交流。 虽然自己并不担任班主任，但在平时也很注意与家长的沟通和交流，认真配合班主任召
开好每次的家长会，并做好坐实家访工作。特别是在这学期二年级三班还举行了“家长参观
课”这样一项活动，使自己与家长又有了另一种互相了解和交流的机会，感觉很有意义。
四、不断学习积极参与教研充实自我 为了不断给自己充电，积极参加各项学习培训和听评课活动，及时做好记录总结反思不
断充实自我。在本学期复习阶段与宁阳县罡城小学的老师共同执教了《长度单位的复习》课，
在这次同课异构的活动中大家给予了我比较高的评价，同时也在宁阳的老师们身上学习到了
他们认真、严谨的教学态度和敢于探索不断进取的精神。 总之，这一学期以来，在学校各位领导和同事们的帮助下自己 学习到了很多，也收获了很多，同时还有很多做的不到位的地方，在今后的工作中，还
需要不断的学习和努力，做到扬长避短，努力进取！篇二：评选优秀青年教师演讲稿 评选优秀青年教师演讲稿
尊敬的各位领导，评委老师们： 大家好！很荣幸参加优秀青年教师的评选，弹指间，参加工作已有十年了，我很骄傲能
把人生中最美好的时光献给自己钟爱的教育事业。借此机会，我向各位领导老师汇报自己的
心得体会，请大家指正。
一我收获了勤勉上进，乐于奉献的精神。
为了成为一名优秀的语文教师，练就过硬的教学本领，我养成了虚心学习的习惯，平日
苦练教学基本功，潜心钻研新课标理论，大胆创新，勇于实践，构建自主合作的课堂教学模
式，并荣获东港区青年教师大比武优质课二等奖，先后四次被选派参加市级语文教研培训学
习活动。
因为年轻，所以敢挑重担，责无旁贷，一直担任班主任，从事语文教学，年年被评为优
秀班主任或优秀教师，其中先后五次任毕业班班主任，不惜牺牲节假日和课余时间，一心扑
在工作上，所带班级共计50余人升入重点高中，并被评为区级优秀班主任。 二我收获了求真务实，坦诚待人的品质。 任职以来，我脚踏实地的工作，兢兢业业教学，不断增强个人对教育事业的使命感，内
化自己的责任意识，始终保持高涨的工作热情，不怕挫折，不畏困难，听点听调，尤其在班
级管理工作上，凡事往积极方面考虑，对缺点和过失不隐瞒，不推诿，对成绩从不虚夸，不
贪功，不出风头，不计较个人得失。 与同事相处谦虚谨慎，友好热情，乐于助人，虚心听
取大家的意见。对待学生公平公正，耐心细致，有求必应，关心每一个学生的学习和生活。
良好的道德品质让我多次在师德考核中被评为优秀等级。 三我收获了善于教研，热衷读书的习惯。 近几年，我校新课标引领下的课题研究成绩斐然，校本教研成果丰富，在全市具有相当
的知名度，借此优势条件，我更加努力钻研课堂教学，坚持对“五环节课堂教学模式”的探
究，积极参与“龙山文化探秘”“经典诵读”等校本教研的开发和利用，被评为镇校本教研先
进个人。xx年，在全区以“读书伴我成长”为课题的读书活动现场会上，我作为教师代表在
会上做了经验介绍。
与此同时，我坚持作文教学的研究与实践，开创“激发激活积累”为课题作文辅导模式，
注重引导学生捕捉灵感，感受人生，发现生活之美，科学实施写作训练，创立班级文学刊物
《心海帆影》，部分作文被作文网，语文教学网选登。上学期，我参与并责任编辑了龙山文学
社社刊《两城风》，得到领导的信任和师生的支持。 四我收获了以生为本，素质为先的理念。 在教学中，始终明确学生的主体地位，确立为学而教的思想，课堂上保护学生的创新思
维，采取多种措施进行引导、启发或设计活动来创设学习情境，构建自主－合作－探究的教
学模式。
在班级管理中，确立“一切为了每一个学生的发展”的理念，充分尊重学生的感情需要、
人格独立和个性自由，把学生作为班级管理活动的主体，增强学生自主、自律及民主参与意
识，以情感人，使学生因感到温暖而把班级当作自己的“家”，从而创造一种良好的和谐的积
极向上的班级氛围。在此理念的指导下，我班连续两个学期被评为“优秀班级”。 五我收获了挥洒热血，激荡青春的记忆。 青年教师应该朝气蓬勃，激情四射，才能为学生展现最阳光的一面。几年来，我积极投
身到教育团委组织的各项文体活动中，参与筹备并主持各类文艺汇演，并在“讲师德，树新
风”演讲比赛中获奖，代表两城镇参加全区“五四青年节”登山比赛，和全区“园林杯”环
城长跑比赛，在我校组织的乒乓球比 赛中，荣获团体第一和个人第二的好成绩。今年，个人还被评为“东港区优秀团干部”。 “雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，青春点燃的激情，付出的无论是成功抑或失败，
都将激发我们不断向前的勇气和斗志，在两城这片土地上，我愿继续挥洒青春，我对自己充
满信心。
谢谢大家！篇三：评选优秀教师发言稿 把青春献给教育事业
岁月如梭，光阴荏苒，2010-2011学年匆匆而过，在过去的一年，我一如既往地在新店
教育这片热土上辛勤地耕耘着，用教师这个神圣的职业来探寻生命意义；在塑造别人灵魂的
过程中，实现自己的人生价值。回顾走过的一年，我也收获颇多：
一、在思想政治方面
本人坚持党的基本路线、方针和政策，响应党的号召、服从组织领导，认真学习党的会
议精神；忠诚于党的教育事业，严于律己、无私奉献，积极参加上级组织的各项政治活动和
教研培训，服从学校的工作安排。 在师德修养上，十分注重自身素质的提高，认真学习新的教育思想，借助于《教师法》
《教育法》《中小学教师行为规范》等约束自己的行为，提高自己的道德修养，全面贯彻党的
教育方针，培养全面发展的人才，关心热爱学生，处处为学生着想，以身作则地教育他们从
小树立正确的人生观、价值观等，受到学校师生领导的一致好评。
二、教育教学工作方面 我知道要提高教学质量，就要向课堂要效率。为了上好课我总是严格要求自己，努力做
到以下几个方面：
1、课前准备：备好课，做到不备好课决不上讲台。
2、因材施教：了解学生原有的知识技能水平，掌握他们的兴趣、需要、方法、习惯，学
习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
3、关注课堂：组织好课堂教学，关注全体学生，注重个体差异，加强信息反馈，调动学
生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时， 激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。
4、积极参与听课、评课：虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。
5、热爱学生：平等对待每一位学生，让他们都能感受到老师的关爱。良好的师生关系促
进了学生的学习也增强了班级的凝聚力。
6、加强辅导：利用课堂和课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解，不讽刺挖苦学
生，及时查漏补缺。并与家长联系，及时沟通情况，取得家长的配合。
7、精心布置作业，根据减负的要求每天都精心挑选作业，适当地留一些有利于学生能力
发展的、发挥主动性的作业。
三、工作考勤方面
我热爱自己的事业，出满勤，干满点，从不因为个人的私事耽误工作的时间，积极运用
有效地工作时间做好自己的工作。工作上严格要求自己，较好地完成学校给予的各项任务。
四、工作成绩方面
人生的意义在于奋斗，我一路走来，一路收获。本年度我所教学科成绩十分显著，2010
年秋期期中乡把关考试中我班获得第三名，2011年春期期末考试我班第六名，我也赢得了学
校及家长的好评。在教研上更是硕果累累： 2010.5我撰写的小学德育优秀教学案例《从家乡的故事中陶冶学生的情感》，荣获市二
等奖。
2010.7我辅导学生李丽写的劳技小论文荣获市一等奖。 2010.9我辅导学生写的科学小论文《皮鞋越擦越亮的原因》荣获区一等奖。 2011.1我撰写的科学教学案例《声音是怎样产生的》，荣获市二 等奖。
2011.1我撰写的劳技教学案例《安全用电常识》，荣获市二等奖。 回顾过去，我更加深
深地体会到：每向前一步，都离不开自己脚踏实地地努力；每向前一步，都离不开领导的关
心，同事的帮助。在今后的工作中，我将一如既往，不断学习，不断进步，为我们新店教育
事业的发展，奉献自己的力量。篇四：优秀教师发言稿 尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好！
今天，我非常荣幸，能代表获得绛县教育发展促进会评选的优秀教师在这里发言。获得
优秀教师的荣誉，既是对我们工作的肯定，又是对我们的鼓励和鞭策。 寒冷的冬天已经过去，和暖的阳光照在大地上，焕之四望云物，光明而清鲜，一阵春风
吹来，带着新生、发展、繁荣的消息，传达到大地的每一个角落。耳边还回响着激荡人心的
那句话：“没有谁要求我们去做，但我们会倾尽所能，为藏区高原孤儿们付出，帮助他们健康
成长。”这是获得2011年度“感动中国十大人物”荣誉称号的教师胡忠、谢晓君夫妇在接受
记者采访时说的。是啊，这就是教师，为了更多的孩子，奉献着自己极致的深情，做出了不
悔的选择，一切都是为了教师这个平凡而伟大的称号。 此时此刻，想用三个最朴实的词语来表达我们的心情。 第一个词是感谢。
感谢县委、县政府对教育工作的重视，感谢绛县教育发展促进会对教育工作的关注和支
持，感谢教育局对教育工作的正确领导，感谢全县所有教师辛勤付出，感谢各位家长的积极
配合，感谢同学们的信任，我代表获奖教师由衷地感谢你们！正是由于大家的共同努力，绛
县的教育事业才能不断进步，蒸蒸日上！ 第二个词是无悔。
我始终坚信做一名普通的教师同样能收获累累硕果，同样能获得学生 的喜爱和尊敬。正是对教育工作的热忱，我才一步一个脚印地成长起来。在这期间，走
过弯路，遇到过挫折，但领导关切的话语给了我力量，同事们真挚的帮助给了我鼓励，孩子
们清澈的眼眸给了我希望！于丹教授曾经说：人最大的富庶在于爱和信念的坚持。在一个物
质繁盛的时代里，我们用自己无私的爱和执着的信念让世界相信：精神无敌。 教室里，我们展示着自己人生的风采，夜灯下，我们留下了辛勤的身影！皱纹可以爬上
我们的眼角，青丝可以变成斑白的华发，岁月可以老去我们的容颜，韶光可以在日复一日的
尘灰中消逝，然而，我们对学生的爱永远不会改变！只有爱，才是教育的源泉；只有爱，才
是教师最美的语言！我们在用心爱着我们的孩子，我们无怨无悔！ 记得在电影《人到中年》里傅家杰给躺在病床上的妻子陆文婷念过的一首诗，其中有这
样一句，“我愿是一条小河，只要我的爱人是鱼，在我的柔波里轻快地游来游去。”我一直都
很感动，那是一种怎样生死相依的深情啊！我由衷的想：学生就是鱼儿，我就是那一泓爱的
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