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小城镇建设管理工作培训班主持词
同志们：
按照市主要领导的指示精神，我们今天举办这次小城镇建设管理工作培训班，并且很荣幸的请到了XXX领导给大家作关于小城镇发展的专题报告。
XXX领导常年负责指导村庄、小城镇和全国重点镇的规划编制及农村住房建设和危房改造、人居生态环境政策的指导和实施，又曾经在国外长期留学，具有深厚的理论功底和丰富的实践经验。下面让我们以热烈地掌声欢迎XXX领导给大家作报告！
结束语
同志们：
XXXXXX领导所作报告思维严谨缜密，语言生动风趣，提高了同志们的认识，开阔了大家的视野，希望大家在会后深刻领会，认真思考，让我们再次用热烈的掌声表示感谢！
同时，也感谢XXXXXX领导多年来对青岛市各项建设工作的支持！
北大教授讲课主持词
各位领导、同志们：
大家好！今天非常荣幸地邀请到了北大法学院的两位专家学者莅临我们法院为大家作学术报告，出席今天报告会的有南通中院的中层以上领导，区检察院领导和我院全体干警。
两位专家学者其实不用我多介绍，在座的许多领导和同事都早已久仰大名，不瞒大家说，我本人也是对他们仰慕已久，今天跟大家一样，能有幸和我国最顶尖学府的教授们有近距离的接触，心情自然激动万分。
朱苏力教授留学美国多年，归国后长期从事法学的教学与科研工作，曾在北大法学院做了十年的院长，在法律社会学、法理学、法律思想史等方面都有着极高的学术造诣，出版了非常多的学术论文和著作，是我国法学界最具代表性的学者之一。北京大学法学院院长助理、副教授薛军是我们法律界的后起之秀，也是民商法学界的精英人才，是第一个通过考试获得意大利政府奖学金攻读博士学位的中国学生，也是目前我国为数不多的罗马法博士学位获得者。薛教授也和我们南通，和我们法院有着颇深的渊源，这是他第二次莅临我们法院。下面让我们用热烈的掌声对两位专家的拨冗光临表示衷心的感谢和诚挚的欢迎。
我想此刻大家已经迫不及待地想聆听专家们的讲座了，下面就把时间留给两位专家，首先由朱教授为我们作《司法中的社会考量》讲座，大家欢迎。
尊敬的各位领导，各位老师：
下午好!
这两天的冷空气，让我们感受到了春寒料峭，但是我们现在的会场却春意盎然，我们满怀热情地聚在一起为自己的个人素质提升，专业成长汲取必须的养分。
在我们每一个教师的心中或多或少地一直存在着这样几个问号：怎样做人，怎样做事，如何做学问?这三者又怎样去协调?怎样互融共通，实现我们完美的教育人生?
当我们满怀这些困惑的时候，我们非常幸运地邀请到了江苏省特级教师、某某市教科室张主任来为我们答疑解惑，指点迷津。让我们用掌声来代替我们的心声，欢迎张主任的到来!
秦主任近年来积极倡导并努力践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”的做人标准和做事、做学问的要求，我们相信，秦主任的讲座，一定会拨开我们心头的疑云，让我们更加明朗地大步前行!闲言少叙，（转载自第一范文网，请保留此标记。）下面，我们就以热烈的掌声欢迎张主任为我们做精彩讲座!
时间飞快，就这么不经意地过去了，我相信大家都还意犹未尽呢。刚才秦主任用富有哲理的寓言，发人深省的故事，鲜活生动的案例，深入浅出的为我们诠释了做人、做事、做学问的真谛，这激情澎湃，诗意盎然，字字珠玑的演讲，让我们如沐春风，犹如醍醐贯顶，豁然开朗啊!让我们以热烈的掌声感谢张主任真挚教诲!
我相信，我们在场的每一位老师听了讲座后，不仅仅是豁然开朗，更会紧跟秦主任的身后，努力去践行“老老实实做人、勤勤恳恳做事、认认真真做学问”，追寻终极目标，实现自己的人生价值!
最后，让我们再次以热烈的掌声，感谢张主任在百忙之中抽出时间为我们带来了这一席丰盛的精神大餐，同时我们也把掌声送给我们自己，为我们自己取得真经，得以提升而高兴!今天的活动到此结束!
专家讲座程序主持词
2010年05月26日 14:10:49 来源:宁江区新民职业中学【字体：大 中 小】
“立足高效课堂，科研兴校，促进教师专业化发展”
讲座程序主持词
一、 穆主任主持讲座。
随着课改的全面推进，教师专业化发展已成为当前教育改革和教师队伍建设的中心任务。作为教师必须加强学习，掌握必要的现代教育技术，必须能积极参与教育科研，否则无法适应教育改革和发展的需要。自新一轮课改实施以来，我校全体教师积极响应努力探索，相继开展了不同层次不同形式的教研活动，课改引发了全体教师的种种思考与探索，为进一步推进此项工作，区教育局自2009年下发了关于开展“打造高效课堂”活动的指导意见，以求进
一步促进教师专业化发展水平的提高，教师立足课堂，精讲精练，深化开展校本教研活动，互相听课，评课，深入课题研究，积极撰写教育教学论文，形成了我校教育教学改革的新局面，在工作中以邓洪程校长为首的学校领导积极参与，认真听取不同方面的意见和建议，从中我们发现我校教师尚有一些困惑与不足亟待解决，教师如何听评课，如何进一步开展“打造高效课堂”活动，课题研究的相关问题，文章的撰稿、投稿等，带着种种问题邓校长多次与上级教育部门的相关专家进行沟通，恳请专家能来我校对存在的问题与困惑给予明确的解答，各位专家了解了我校的具体情况以后，慨然应允，积极响应，精心准备，在繁忙的工作中莅临我校。首先，我代表全体教师对于各位专家的到来表示热烈的欢迎，下面请宁江区教育科学研究所、区教育学会宿会长为我们做教育科研讲座。
二、 宿会长做题为“以教育的科学推动科学的教育”专题讲座。
三、 穆主任小结
感谢宿会长的精彩讲座，宿会长以“教育的科学推动科学的教育”为主题，重点讲了六个方面的问题。他首先分析了我区“目前教育科研的现状”，剖析了自2009年以来课题天空的几种现象——“五多五少”，指出教师要经常交流，要多读书，读好书，要有先进的思想，接着他从“教育的专业知识”、“教育专业能力”、“管理能力”、“信息能力”、“创新能力”、“科研能力”等方面解析了教师专业化发展问题，诠析透视了教育科学研究的意义，定位，标准及评价，明确了课题研究的基本过程，宿会长的讲座精辟透彻，言简意赅，为我们大家解决了教科研工作中障碍，明确了工作的方向，相信大家一定获益匪浅，希望全体教师在下阶段的教育教学工作中对照讲座改进不足，认真学习，努力探索，使我校的教科研工作能有新的突破。下面请进修学校中教部王咏波主任为我们做“高效课堂教学研究策略”的讲座。
四、 王主任做“高效课堂教学研究策略”的讲座。
五、 穆主任小结
通过王主任的讲解，大家对于“打造高效课堂”活动的意义，“高效课堂”的基本要求已经有了一定的了解。听了王主任的讲座后，相信大家对于“高效课堂”教学研究的目标、内容，“高效课堂”教学高效的因素，探索课堂教学高效策略更加有了进一步的认识，希望大家在教学工作中针对自己的不足，确定改进措施，认真研究，大胆求证，努力探索，稳步提升，早日使自己的课堂教学真正地达到高效，实现我校教育教学工作质的飞跃。下面请《宁江教育》编辑部赵主任为我们做“文章的撰稿、投稿”讲座。
六、 赵主任做“文章的撰稿、投稿”讲座。
七、 穆主任小结
感谢赵主任的讲座，赵主任从文章的写作，投稿等几方面使我们明确了今后工作努力的目标，希望全体老师在搞好教学工作的同时，积累总结自找教学经验，积极撰写教学论文，深入研究课改理论，使自己的教育科研水平进一步提高。下面请进修学校籍校长为我们做“观议课”讲座。
八、 进修学校籍校长做“观议课”讲座。
九、 穆主任小结
感谢籍校长精彩的讲座，籍校长首先剖析了“听评课”与“观议课”本质的区别，接着她详细解读了“为什么提观议课”，“什么是观议课”，“如何进行观议课”，籍校长的讲座为我校业务领导与任课老师明确了努力的方向，增强了我们搞好教学工作的信心，希望全体教师以此为契机，积极参与观议课，进一步了“打造高效课堂”活动，促进教师专业化发展水平的提高。
十、 穆主任做总结
各位专家、领导、全体教师：
历时4个小时的讲座结束了，听了几位专家的讲座，我们耳目一新，可以说如沐春风，如淋春雨，我们的困惑与不足得到了圆满解决，大家统一了思想，明确了认识，达到了预期的目的。感谢专家的精彩讲座，希望大家在以后的教学工作中，以专家的讲座为引领，针对自己存在的问题，寻求解决的最佳途径，进一步开展好打造“高效课堂”活动，在完成教学任务的同时，积极参加观议课活动，以改进课堂教学，促进教师专业化发展。同时希望全体教师认真总结自己的教育教学工作经验，积极撰写经验材料，教学论文，使我校的教科研工作、教育教学工作在原有的基础上实现质的提升、新的突破。
项目评审会主持稿
各位领导、各位同事：
大家**好！今天，我们在这里召开*********项目可行性研究报告评审会。首先，我代表***向与会的领导、专家致以热烈的欢迎和诚挚的谢意，感谢各位领导、专家在百忙之中莅临本次评审会。
下面，我介绍一下参加本次评审会的专家组成员，他们是：**局副局长***、***高级工程师、******，我是本次评审会的主持人——***。
本次评审会共有六个方面议程：一是评审专家组成员推荐组长；二是项目单位介绍项目情况；三是专家组对初步设计方案进行提问、项目单位（项目科研编制单位）答疑；四是市相关部门发言；五是专家发表意见；六是评审组组长宣读评审意见。
下面进行会议的第一项议程，请评审组成员推荐专家组组长。
………
下面，根据议程安排，请评审组组长主持会议。大家欢迎。
（二至六条内容交评审组组长主持）
（评审会即将结束时）各位领导、各位专家、同志们，今天的评审会时间虽然较短，但内容丰富，取得了预期的效
果。项目单位系统地介绍了XXX项目的基本情况，评审组专家提出了很好的意见，并一致认为可研报告内容和方案符合实际，同意通过。希望项目单位认真研究评审专家意见，进一步优化设计方案。
评审会到此结束。感谢各位！
尊敬的各位领导、各位专家： 大家好！
热烈欢迎各位领导专家莅临我校检查指导工作，今天由我带领大家参观校园，了解学校的建筑与建设情况。请各位跟我从西侧楼梯上四楼：
我校的这个乡村美术馆，它是展示我校美术教育的重要场所之一，它由四部分组成，一楼是美术创作展示区，其素材来源于乡土。二楼是师生创作区，由名师工作室、师生创作室组成，三楼是学校行政会议室。下面我们一起进入美术的世界，畅游艺术圣殿。同时，请我们的专业老师为大家介绍有关情况。
1.国画创作室（顾大江）
国画历史悠久，宋朝以前绘图在绢帛上，至宋元朝后，纸材改良，得以推广，让国画题材技法多元，在画作上题诗，为书画同源之始。
国画社团目的在丰富校园生活，使学生个性特长在这里得到充分发挥，让酷爱国画的学生在课余时间能尽情挥洒手中的画笔，自由放飞心中的梦想，勾勒出一幅幅七彩的画卷。 2.影雕创作室（李民）
影雕采用墨玉、山西黑等石材，在磨光面上把要雕琢的图像轮廓描绘出来，用合金钢头工具，通过运用腕力调节针点的疏密粗细、深浅变化表现图像。影雕艺术是以绘画为基础，雕刻为手段，能达到摄影效果的一门独特工艺，堪称“中华一绝”。【专家的介绍词,】
3.书法创作室（孙卉）
中国书法是中国汉字特有的一种传统艺术，书法是指按照文字特点及其涵义，以其书体笔法、结构和章法写字，有古陶器文、甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书草书、楷书、行书诸体，使之成为富有美感的艺术作品。 4.草编创作室（马长娟）
草编是中国一门古老的手工技艺，历史上它为人们的生产、生活带来了诸多便利，现在仍以自然、清新、质朴的品质和精美、细致的工艺以及浓郁的民间特色和地方风采跻身于现代设计艺术之林。
草编社团主要培养学生的动手能力与创新思维能力和艺术创造能力，在编、修、涂、粘等过程中体验艺术的魅力。
5.泥塑创作室（王宗省）
泥塑艺术是我国一种古老民间艺术，俗称“彩塑”、“泥玩”。它以泥土为原料，以手工捏制成形。或素或彩，以人物、动物为主。 泥塑活动旨在激发学生兴趣，激活学生童心，放飞学生想象力，让同学们在活动中学习，感受到泥塑的快乐。 6.手工创作室（付永丽）
手工制作意指一些自己动手的手工加工项目。手工制作的兴起源于人们对儿时的怀旧和美好生活的向往。随着人们文化生活水平的提升和对精神文化生活的要求越来越高，手工制作的要求也越来越高。手工创作室主要培养学生的动手操作能力，同时也培养学生思维能力，充分展示学生的想象。开拓创新，积极思考的能力。
7.版画创作室（董成）
版画是视觉艺术的一个重要门类。当代版画的概念主要指由艺术家构思创作并且通过制版和印刷程序而产生的艺术作品。
版画兴趣活动为一部分有特长爱好的学生提供一个展示个性才艺的机会和空间，使他们的一技之长得到充分的发挥和展示，以点带面，促进全校的美术活动。
我校李枪老师的版画曾在南师大开过个人画展，2013年，我校被东海县新闻出版局授予“版画创作基地”。
乡村美术馆展厅
参观完各个创作室，请各位专家随我到一楼看看：
①本厅为乡村美术馆展厅，厅内作品突出了乡村这个主题，按照返璞归真、天工开物、日用即道的顺序依次布展。
返璞归真，引领学生关注乡村的本真与淳朴。作品《稻草人》系列，是创作者希望通过这些作品来唤起人们对乡村和家园的记忆。
②这里的草编作品是我们的美术老师带着学生创作的作品，目的是让学生体味生活，感受生活中的艺术。里面是废旧的角铁、钢筋焊接的结构，外边是我们农村最常见的稻草材料，通过师生灵巧的双手，让我们看到了栩栩如生，形态各异的动物。 ③天工开物强调人类要和自然相协调、人力要与自然力相配合。《树》、《布偶》等系列作品是用日常生活中的普通材料或废旧材料制作完成的。
④左侧粉笔画、右边谷物画是用生活中的物品摆出图案，表达我们自已对美的感知，在制作过程中既能充分认识谷物，也能巧妙的利用谷物的颜色、形状来完成创作，也提醒我们要爱护粮食，勤俭节约。上述创作者希望通过艺术的方式，让学生在生活中发现美、表现美、创造美。
⑤日用即道在这里的意思是，日常生活中的点点滴滴都是道，我们应该用心去体验。这些乡村生活中的日常劳动工具，是我校学生从家中收集而来。这些工具现在很多都不再使用，但它们像一首乡村老歌依然会把我们带回到旧日的美好的时光中。让学生感受夕日劳动的艰辛。
⑥“写给五年后自己的一封信”与“我与家人有多远”是我校师生共同参与的两项课题研究，通过“写给五年后自己的一封信”活动给现在的自己规划将来的生活，激发学生的学习热情；“我与家人有多远”让学生直观的感受到远离家乡的亲人漂泊在外的辛苦，教育学生懂得感恩。
⑦这里的版画作品是我们学校学生在学习过程中的优秀作品，可能有的手法上还显得稚嫩，却是他们一刀一刀认真雕刻出来的，他们一边学习展示自己的特长，一边也算是在传承东海县的版画特色吧。
因为快到课间操时间，请各位领导、专家随我一起到操场观看我校的升旗仪式。
尚美大道东侧中外美术大师： 各位领导、专家，前面在篮球场下边墙壁上我们看到的是中外美术大师的图像，我们用他们的成就激励着师生在艺术之路上扬帆起航。 这里还要给各位介绍一下这个背景墙，背景墙的内容是人类产生与发展的一个缩影，从阳光照耀在只有树木的地球上，到人类的产生，用司南表示一个时代的变革，二进制的数字表示现在已进入数字时代，最后到站满人的地球提醒我们，要爱护地球，爱护我们的家园。
中国传统文化墙
请各位领导看右侧，这是尚美文化长廊中中国传统文化部分，从琴、棋、书、画、诗、酒、茶、花等方面介绍，给学生直观的认识，另外还介绍了我国的四大发明和儒家、墨家、法家的思想理论概述，让学生从历史文化中接受熏陶和教育。
尚美大道
我们现在所走的是尚美大道，取尚美之名除了与我校的校园文化一致，还取其和乐尚美之意，意指全校师生对心灵、语言、行为、环境之美的崇尚与追求。尚美大道为我校的中轴线，南北贯通，开阔自由，上下一气。走在尚美大道上能通畅地看到我校东西生活区、教学区和运动区全局。 大家随我一起到操场看升旗仪式。
运动区
多年来，我校始终坚持把发展体育运动，增强学生身体素质放在不但为体育竞技服务而且为培养高素质人才服务的高标定位。结合省农村高中美术课程基地建设需要，我校统筹规划，在原先拆迁的平房的基础上重新建置了篮球区域、排球和乒乓球区域、灯光球场。为我校实施体育教学和丰富师生体育生活奠定了一定的基础。近年来，我校的体育社团获得过许多大的成绩，在2015、2016年全国啦啦操东海站的比赛中，我校均获得一等奖，我校的足球也在2015年的县长杯比赛中获得高中组第一名。我校的田径队代表东海县参加江苏省中学生运动会还获得省第四名的好成绩。 尚美园
我们所站的位置是尚美园，是学校校史馆与对学校近年发展中的人物、事迹介绍。
校史馆
我校的校史馆从2006年修建，经过两次改造、扩建，才呈现现在的面貌，现在的校史馆分为五个展区：第一展区是历史回眸，通过学校原景的复原让来访者感受学校的历史风貌。
第二展区是发展变迁，把学校六十年发展分为四个阶段，展示了我校从艰苦创业，到文革中的坚强维持，再到恢复高考后的积极发展，直到今天我们逐步走向辉煌，以历史年轮的形式呈现在我们面前。 第三展区，是学校教学的发展，主要展示的是从最后一次教学改革中，学校配合新课程的要求，积极开展课堂教学改革，与时俱进的改革步伐。 第四展区，是展示学校全面育人的活动，通过特色课程基地建设、四星创建、社团建设等活动展示我校全面发展的教育理念。
第五展区，荣誉展示区，展示了我校近年来在省、市、县获得的各类表彰，以及学校的发展规划，体现了学校对将来发展充满信心。
房中记忆，是主要展示历任校在任期间所做出的巨大贡献，以及学校发展中具有时代意义的各种建筑，让我们走进历史时空，感受学校发展中的不同时代特色。
李枪工作室
石雕工艺园
石雕工艺园是我校省农村高中美术课程基地的重要组成部分，园内呈现了当地丰富的石雕工艺品，为学生艺术创作重要的实践场所。
前边这映入我们眼帘的是孔子雕像，雕像后的背景设置的是我校鲍致远老师作的《石雕工艺园赋》，内容大气磅礴，对于石雕园给我们展示起到了画龙点睛的作用。
请各位领导这边磨盘上走（向东至后边的十二生肖），《石雕工艺园赋》后边给大家呈现的是十二生肖组成的现代钟表，为的是告诉我们房中学子，时间是宝贵的，我们要珍惜时间，时钟上呈现的时间是8点，正应对了毛泽东主席说过的，青年是早上8 、9 点钟的太阳，以激励青年学生奋发向上，勇于拼博，做国家的有用之才。
迤美长廊背景墙
现在大家看到的是我校的迤美长廊，设计主题是对话经典，超越自己，它由五大板块组成：1.对话领袖，收获方向。2.对话古典，收获自信。3.对话海内，收获自豪。4.对话海外，收获尊敬。5.对话当代，收获未来。
今天我们走这长廊算逆行吧，因为五大板块内容依次呈现给我们的是倒过来的顺序。
走廊右侧这些石墩上呈现的是来自我县各山、岭、矿等开采的原石，每块原石都有具体介绍，它既让全校师生对我县矿石资源有了初步了解，也增添了石雕园的内涵。
校花—木香花
在这里不得不提一下我校的木香花，两株放至假山两侧的木香花已有五十多年历史，它们见证了我校五十多年的发展历程，见证了我校的每一次辉煌，也见证了每一位学子从入校到成才的成长过程，所以木香花已成为我校全体师生公认的校花。我校在组织的各社团中就有木香花文学社团，还有木香花校报，每年五月开花时节，就会香飘四溢。因此，她是每位房中学子心头抹不去的记忆！ 励志园、尚德园
右侧这个小园区取名叫励志园，和对面的尚德园是我校花园式建设的重要组成部分，也是尚美文化的重要展示场所。这里陈列了多届校友捐献给学
校的文化石，简单的语言可能表达不了他们对母校的情怀，但却是激励每位在校学子奋发向上的动力。
齐白石广场
现在我们脚下所站的位置是以前全校师生每周一早上参加升旗仪式的地方，请各位领导专家随我手的方向放眼望去，前边竖了一尊雕像的地方是我校打造美术特色教育心灵修炼的场所。这尊雕像是我国近现代中国画艺术大师，也是20世纪十大书法家之一的齐白石。
他擅长画花鸟、虫鱼、山水、人物，所作的鱼虾虫蟹，天趣横生。他的篆刻也自成一家。岁月如歌，斯人已去，我校以齐白石对艺术的执着追求精神为蓝本，兴建起这个昭示艺术精神的广场，意在激励有志艺术的同学，奋发有为，立志成才。通过这样一种形式，培养学生积极健康的生活方式和审美情趣，为其终身的学习和发展奠定基础。
十、尚美楼—美术专用教室（有专业老师介绍）
下面请各位专家、领导到尚美楼参观指导，这里主要是我校美术专业训练的地方。由我们的辅导老师跟大家交流一下情况。【专家的介绍词,】
（参观完一楼二楼，然后直接上四楼） 音乐教室
四楼是我校的音乐教室，也是部分音乐社团的活动场所，每次活动，这里是最热闹的地方，优美的旋律、悠扬的歌声、曼妙的舞姿，吸引着充满朝气和活力的学生。（西侧楼梯下） 宿舍
我校的宿舍楼分为四个部分，女生宿舍两个单元，男生宿舍一个单元，我校现有住校生1400多人。我校的宿舍管理是东海县的模范，在2013年5月，全县70多位校长在刘局长的带领下在我校召开了精致管理现场会，我校的宿舍管理得到了各位领导的一致好评，军事化管理、人文化环境，浴池、直饮机相关配套设施齐全。
食堂
我校的餐厅分为两个，这是大餐厅，能够容纳1200人同时就餐，根据学校发展的需要，我们将重建学生餐厅，新的餐厅分三层，一、二层是学生餐厅，第三层是教师餐厅，并配有超市、浴池等配套设施。 德育展板
德育是学校的重要组成，我校的德育服务中心在精致管理中付出了很大努力，根据不同阶段，结合各种纪念节日，学校会举办一些德育活动，配合学校“立美”、“审美”、“尚美”的系列教育，开展各种活动。这里展示的就是我校近期举办的各种德育活动。
臻美楼办公室
我校的办公室采用分部集中，备课组集中的办法，同一备课组的老师在集体备课时间统一备课，平时也方便及时交流，极大的共享了智慧资源。在这栋楼的四楼和五楼，是我们学校社团活动室和阅览室、电子阅览 ，现在没有学生活动，等学生活动时，欢迎各位专家参观指导。 书库
我校的书库在兄弟学校中藏书较多的书库，现有藏书11万余册，完全满足学生借阅的需要，图书馆实行全天开放制度，除周末和节假日，学生随时可以到书库借书，每年的流通量都近五万册左右。我校的书库在2009年曾被评为“全中中小学图书管理先进集体”。 体育器材室
由于学校建设规划的需要，体育器材室临时放置这里，体育馆建好后将会有体育器材室、健身房等一系列活动室，经过多年的更换，今年又新进了一批器材，我们的体育器材能够够满足学生课堂教学、课外活动、专业训练的需要。
通用技术实验室（二楼）
为了开齐开足课程，学校在经济紧张的情况下，增设了通用技术实验室，通用技术实验室对培养学生的实用技术能力和动手操作能力起到了很大的作用。
理化生创新实验室
创新实验室是培养学生积极思维、创新思维的实验场所，它吸引了许多同学的参与。学生在这里看到了许多没有见过的现象，激发了他们的创作激情。
历史、地理专用教室
历史、地理专用教室通过光、图片、模型，让学生亲身感受时空的迁移，亲眼观察地质的色彩，亲手触摸
竞聘演讲稿精彩开头范例
竞聘演讲稿精彩开头一：
各位领导、各位同事：
大家好！
在这里我以平常人的心态，参与支行综合办公室经理岗位的竞聘。首先应感谢支行领导为我们创造了这次公平竞争的机会！此次竞聘，本人并非只是为了当官，更多的是为了响应人事制度改革的召唤，在有可能的情况下实现自己的人生价值。
竞聘演讲稿精彩开头二：
今天，我走上演讲台的惟一目的就是竞选“班级元首”--班长。我坚信，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我新锐不俗的“官念”，凭着我的勇气和才干，凭着我与大家同舟共济的深厚友情，这次竞选演讲给我带来的必定是下次的就职演说。
竞聘演讲稿精彩开头三：
尊敬的各位领导，各位评委：
大家好！
（演讲提示：演讲中身体要略向前倾，
表现出与观众交流与亲近
的姿态）
今天，我能够站在这里，参加竞聘＊＊银行副职岗位，深感荣幸和激动。首先感谢领导给我一个展示自己的机会，感谢同事们对我的支持和帮助！作为一名对银行事业充满热爱、无比忠诚的人，我应该站出来，接受组织的挑选。
竞聘演讲稿精彩开头四：
尊敬的*，各位同事：
很高兴，也很荣幸，能向大家作一个工作汇报。
首先，我从内心感谢组织的培养和领导的信任，多年来组织和领导对我的工作给予了相当的肯定。其次，如果我能和大家一起共事，我感到非常荣幸，也非常愿意。俗话说，十年修得同船渡，能和大家一起共事，这修行得要几十年啊，说明我们都是有缘人，缘分不浅啊，所以，我一定珍惜和大家一起共事的工作机会。
竞聘演讲稿精彩开头五：
各位领导、同志们：大家好!
此时此刻，我能以一个竞争者的身份走上演讲台，向各位展示自己，心里既激动又紧张。激动是因为我幸运地赶上了公平竞争的大好时机，紧张是因为我害怕有负领导和同志们的厚望。但无论如何，我要对局党委这一英明而富有魄力的决策表示衷心地感谢!并借此向所有关心支持我的领导和同志们表示深深的谢意!至于说到对竞聘的认
识，我想局属xx单位竞聘的成功实践已经作出了回答，全局上下呈现出的百川归海，百舸争流的可喜局面就是最有力的证明。对此，我一举双手赞成，二要积极参与。我要竞聘的职位是业务科室副职。
竞聘演讲稿精彩开头六：
尊敬的各位领导、各位老师，竞争上岗有上有下、有进有退，上固可喜、下也无悔，一如既往;进也可贺、退也不馁。我不敢奢求什么，只想让大家认识我、了解我、帮助我，从而喜欢我、支持我。今天借此机会，表达一下我的心愿，感谢各位领导多年来对我的教育和培养，感谢与我同舟共济、朝夕相处的全体同事对我的帮助和信任。
竞聘演讲稿精彩开头七：
首先，感谢公司提供了这个展示自己、让大家认识我、了解我的机会。“公开、平等、竞争、择优”，这是历史的必然，也是时代发展的要求。这次竞聘对我个人是一个重要的激励和挑战，将有益于我个人素质的提高。此次竞争，无论成功与否，我都将一如既往的听从组织的安排，干好自己的本职工作。
竞聘演讲稿精彩开头八:
尊敬的各位评委、各位同事大家好!
今天我有幸站在讲台上，参加科级领导职务的竞聘，迎接挑战，这是机构改革给我带来的机遇。三年前，我和许多竞争者一样，曾站
在这同一个地方，参加过副科职务的竞聘演讲。三年来，我实践着自己的诺言，努力工作，勤奋学习，刻苦钻研。我可以无愧地说，我没有辜负州局党组和同志们寄予我的重望。三年来，我也有幸地得到了领导和同事们的关怀和帮助，借此机会，向关心、支持和帮助我的各位领导和同事们表示衷心地感谢。
竞聘演讲稿精彩开头九：
各位领导：
当我未登上这个讲台之前我意识到，我院的改革已经驶入快东首，即使你不曾参加竞聘演讲。也会被这跃跃之心、烈烈之情所吸引，所感染、拥护、支持、参与、投身改革是我院每个教职工的共同心声和光荣使命。借此机会向多年来一直关心、支持、帮我的各位领导表示诚挚的谢意。
竞聘演讲稿精彩开头十：
尊敬的各位评委、各位领导：
你们好!
改革是一个不算新鲜的话题，竞争也已经渗透到社会生活的方方面面，它无时不再昭示着人们这样一个真理：唯改革才有出路，唯竞争才有希望。
感谢改革，也感谢竞争，使我能有机会站在演讲席上。更感谢在场的各位给了我参与这次竞职演说的勇气和力量。
所以，我首先要在此向各位真诚地道一声：谢谢!
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竞聘演讲稿精彩结尾范例
竞聘演讲稿精彩结尾一：
踏着夏日的脚步，白色的荷花静静地又开了。我的心情格外激动，愿自已而在平淡的日子里，有如荷的心，处风不惊，默默奉献。用一颗如荷的心，继续与圣洁同在，与生命永恒!
亲爱的朋友，如果您看到有一朵洁白的荷花，在一瓣瓣地，默默无闻地盛开，那就是我，是我们，是我们白衣天使的心!（护士长竞聘演讲稿）
竞聘演讲稿精彩结尾二：
同学们，请信任我，投我一票，给我一次锻炼的机会吧！我会经得住考验的，相信在我们的共同努力下，充分发挥每个人的聪明才智，我们的班务工作一定能搞得十分出色，我们的班级一定能跻身全市先进班级的先列，步入新的辉煌！
各功能室解说词（仅供参考）
各位专家、各位领导：上午（下午）好！我叫※※※，是※※※功能室管理员，首先欢迎到我校※※※功能室检查指导工作。
1、体育器材室
我校体育器材室总建筑面积为 平方米，共有体育器材 种 种 件，总价值 万元。符合国家配备标准。能满足学校教学需要。
学校体育器材室建立健全了各项管理制度，为体育器材的规范管理、使用，学生积极的锻炼、科学发展身体素质提供了有力的保障。我们依靠充实的体育器材，在全校师生中开展了丰富多彩、形式多样的体育活动，为活跃校园气氛、培养师生情趣，创造和谐校园做出了不少的贡献。在今后的工作中我们将继续努力。
敬请各位领导提出宝贵的意见。
2、图书室
我校图书室总面积 平方米，藏书 册，图书总价值 万余元。图书分为政治、经济、文化、教育、社科、文学艺术等共 类 架，已达到生均 册标准。图书管理采用电子管理。图书借阅流量每学期大约 册，图书室向全体师生开放，借阅方式主要有和教师登记借阅两种。通过借阅，丰富了学生的知识面，在辅助学生学习的同时，也为教师
业务水平的提高起到了一定的促进作用。
欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！
3、我校设有教师阅览室、学生阅览室各一个，其中教师阅览室总面积 平方米，书架 架，陈列各类期刊 种 册，年均订阅各类报刊杂志 种，可容纳 人同时进行阅读活动。阅览室全天为广大教师开发。
下面请各位专家、领导到我校学生阅览室检查指导工作： 我校学生阅览室总面积 平方米，书架 架，陈列各类期刊 种 册，年均订阅各类报刊杂志 种，可容纳 名学生同时进行阅读活动。
为扩大学生阅读量，阅览室按每依年级（班级）次序每日（周末除外）在 （时间）以后进行借阅。
欢迎各位专家、领导提出宝贵意见！
4、卫生室
我校卫生室按标准配有 、 等医用器械 件，备有简单的常用药品，总价值
※※※年建立以来，积极做好学生的常见病的防治工作和各项卫生监督检查工作。妥善保管和使用器械、药品。为每位学生建立了健康档案，每年配合镇卫生院为学生进行健康查体一次，同时做好卫生知识宣传等工作。
敬请各位领导、专家提出宝贵意见。
5、计算机教室、计算机辅房
本室建筑面积 平方米，室内共有计算机 台。生机比达到了 ： 可满足学校信息技术教学要求。
在教学和管理方面我校严格按照上级要求，健全了各项规章制度。学生上机操作有严格的使用记录，做到专人专用。
今后，我们会让这些计算机最大限度的发挥它们的作用，更好的为学校师生服务。
敬请各位领导多提宝贵意见 ！ 各位领导慢走。
6、温馨话室
我校心理咨询室成立于 年 月。心理咨询室总面积为 ，现在我们所在的是“ ”、“ ”与“ ”功能合一的“温馨话室”，面积虽小，但在孩子们心中却是她们心灵栖息的港湾！
我校十分重视学生心理健康教育方面的研究，并取得了一系列的课题研究成果。心理健康教育课程像语文、数学、英语学科一样，正式纳入我校的总体课程体系，至此，心理健康教育在7至9年级全面铺开，心理教育的阳光走进了我校每位孩子的心灵。
心理咨询室在每天下午 到 时间开放。三年来，“温馨话室”共接待个体咨询 多人次，电话咨询 多人次。咨询室同时开通“知心姐姐”信箱，公开QQ号码，通过网络、校园广播、宣传栏等途径，对孩子进行心理健康教育知识的宣传与普及。
欢迎各位领导、专家对我们的工作给予指导和帮助！谢谢！
7、化学实验室
我校化学实验室面积 平方米，拥有供水排水供电等用学生实验台 套，学生桌凳 套。可满足我校最大班 额 人的教学需要。学校十分重视实验教学工作，学校成立了由校长任组长的实验教学工作领导小组，加强实验教学与管理。实验室本着为实验教学服务、全面提高学生的素质为目的，按照课程标准和教材要求，做好演示实验和分组实验工作，目前，我校实验开出率达100%以上，实验成功率达到95%以上。
8、化学仪器室、准备室
我校化学仪器室共有各类教学仪器 种 件，总价值 万元 。现在各种仪器设施均达到国家配备标准，能够满足正常教学的需要。
为了更好的服务教学，我校从实际出发，分配专人进行管理，制定了分类存放，定位管理的办法。建立健全了各项规章制度，规范了仪器的使用和操作规程。教学仪器总账、明细账，低值易耗帐等账目齐全。有安全防盗措施，演示分组实验开出率达100 ％ 。
全校师生充分利用现有条件，克服各种困难大力开展实验教学。培养了学生的操作能力，为提高学生的综合素质打下良好的基础。
9、生物实验室
10、生物仪器室、准备室
参照化学，可结合本学科特点进行介绍
11、物理实验室
12、物理仪器室、准备室
本文来源：http://www.gbppp.com/fw/469775/
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