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Java培训课心得总结
在参加java培训的过程中，我感觉其实生活中很多时候与java编程是存在相似点。比如说我们想做一件什么事情，总是要先考虑下这件事的目的，做这件事需要先准备些什么，中间需要哪些步骤，最后怎样实现等等，这与计算机编程思想惊人的相似，所以说，在很多人看来，计算机很复杂，有数不清的代码和程序，可以完成各种各样的任务，功能千变万化，要掌握它是一件难比登天的任务，其实不然。计算机这种复杂性，完全是人赋予的，计算机只是单纯的按照人的指令去完成我们想要完成的事情，从这方面看，计算机是简单的。 经过这一次的java培训，其中在java的各种对象、方法、类等方面上有了一个比较清晰的想法。当自学时你就不会听到有这样那样的想法与指导，学起来就会比较迷茫点，但是有一个比较好的老师来指点下，那样的效果上就不同了，可以让自己的想法和思维开拓点来学习java，亲身感受过后，确实跟自学不一样，自学的话自己可能没这么好去理解代码，有个人带着去理解代码的话学起来比较快点，，用起来也会容易惯通点。
通过这次也可以学到一个团队的重要，一个小项目可以一个人完成，那已经是很痛苦地那种了，但是有一个大项目的话，那就不是一个人可以完成的事了，必须由一个团体来共同完成项目，一个的技术牛不算牛，一个团体的技术都很牛了那才是真正的牛，这样合作起来就可以更快的把一个项目完成，而个人来说，也不会感到非常吃力，分功合作对于开发一个项目来说是重要的一步，在分功的时候必须分功明确，不然在开发程中会出现错乱，例如一个人开发了登陆的功能了，由于分功不明确导至另一个在也在开发此功能，分功明确了会减去诸如些类的一些错误和麻烦。
学习java听老师讲起课来，自己听得明白，但是要自己真的去动手起来做的话，那又是另一回事了，听得明白不一定就可以自己动手做出来，学习java只有听懂了再自己动手去真正的做出一些东西来运用这些代码，让代码在你脑子里转来转去不会忘记，看到有类似的功能你就会想起用这些代码来实现功能，那样才是真正的学会了，不然你就是没学会。 在学习java的过程中，最需要的就是耐心，在学习过程中，你会感到很枯燥，烦恼，无聊，寂寞感，，但这些都不是问题，问题就是你能不能有很好的耐心学习下去，一般的人都是因为没耐心学下去才觉得它难，其实java语言本身不难，难的是你自己有没有这样的心去学，耐心很重要。耐心+灵活变通=学习成功
心得体会
此次只实训了短短的三周。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，
它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对java有了全新的认识，
在实践能力上也得到了提高，真正地做到了学以致用，更学到了很多做人的道理，对我来说
受益非浅。除此以外，我知道了什么叫团队,怎样和团队分工合作;同时我还学会了如何更好
地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何说服别人认同自己的观点。这也是第一
次让我亲身感受到理论与实际的相结合，让我大开眼界。也是对以前所学知识的一个初审吧！
这次实训对于我以后学习、找工作也是受益菲浅的，在短短的三周中相信这些宝贵的经验会
成为我今后成功的重要的基石；这对于我的学业，乃至我以后人生的影响无疑是极其深远的。 这次实训虽然是我们的第一次，不过同学们表现不错，由此看来，我们在进入大学的这
几个月里学到了不少的专业知识，只是自己感觉不到而已。对于所学专业，我们不能过于自
卑和担忧，否则会妨碍自己学习。实训是学习java的重要环节，有利于我们巩固专业知识、
掌握工作技能，提高就业筹码。 我把本次为期三周的实训看作是 “理论与实践相结合的桥梁”。通过这周的实训和学习，
我知道了此次实训的目的，也清楚目前自己的不足，那就是缺乏相应的知识与经验，对所学
的专业知识不能够很好地运用于实践操作。正所谓“百闻不如一见”，经过这次自身的切身实
践，我才深切地理会到了“走出课堂，投身实践”的必要性。平时，我们只能在课堂上与老
师一起纸上谈兵，思维的认识基本上只是局限于课本的范围之内，也许就是这个原因就导致
我们对专业知识认识的片面性，使得我们只知所以然，而不知其之所以然！限制了我们网络
知识水平的提高。但是课本上所学到的理论知识是为我们的实际操作指明了方向、提供相应
的方法，真正的职业技巧是要我们从以后的实际工作中慢慢汲取的。而针对实际操作中遇到
的一些特殊的问题，我们不能拘泥于课本，不可纯粹地“以本为本”。 在这次实训中我得到了许多收获，我第一次体会到java工程师的工作是什么样子的，也
发现了很多不曾注意到的细节，在实训的演示过程中，我对作为一名java工程师注意的事项
应该从小事做起、从基本做起。把职业能力训练与职业素质有机的结合起来。相信这对我接
下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在接下来的几个月里，我会以作为一名职业人的身
份在这几个方面要求自己，严格自我，向java工程师靠近。 而经过这次实训，让我明白如果是一个完整项目的开发，必须由团队来分工合作，否则，
即费力又费时还做不好这个项目。因此不管在工作中还是在生活中要和老师、同学保持良好
的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是现代社会的做
人的一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，
他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。
实训结束了感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是java工程师的工作。我也体会到java 工程师成功地完成一个任务的那种兴奋，那种小有成就的感觉是只有置身其中的人才能
体会的。
总之，这次实训为我提供了与众不同的学习方法和学习体会，从书本中面对现实，为我
将来走上社会打下了扎实的基础。作为在校计算机专业的学生，现在我能做的就是吸取知识，
提高自身的综合素质，提高自己的职业技能，自己有了能力，到时候才会是 “车到山前必有
路”。我相信在不久的未来，会有属于我自己的一片天空。 我希望计算机专业的同学在以后的学习或工作中以务实的态度给提供更多的机会锻炼自
己,为大家的成才与就业奠定坚实的基础；并希望同学们要做好角色定位，将自己所学的知识，
学熟、学精。
多学习和收集与项目有关的资料，来提高自己的业务水平，同时多请教经验丰富的老师，
使他们好的经验能够对自己起到借鉴作用，在他们的帮助下，能够很快的培养自己的管理技
能及节省时间，避免做无用功，也可以让自己了解很多项目管理上的捷径，从而减少自己会
遇到的挫折和错误。篇二：java培训课心得总结 java培训课心得总结 在参加java培训的过程中，我感觉其实生活中很多时候与java编程是存在相似点。比
如说我们想做一件什么事情，总是要先考虑下这件事的目的，做这件事需要先准备些什么，
中间需要哪些步骤，最后怎样实现等等，这与计算机编程思想惊人的相似，所以说，在很多
人看来，计算机很复杂，有数不清的代码和程序，可以完成各种各样的任务，功能千变万化，
要掌握它是一件难比登天的任务，其实不然。计算机这种复杂性，完全是人赋予的，计算机
只是单纯的按照人的指令去完成我们想要完成的事情，从这方面看，计算机是简单的。 经过
这一次的java培训，其中在java的各种对象、方法、类等方面上有了一个比较清晰的想法。
当自学时你就不会听到有这样那样的想法与指导，学起来就会比较迷茫点，但是有一个比较
好的老师来指点下，那样的效果上就不同了，可以让自己的想法和思维开拓点来学习java，
亲身感受过后，确实跟自学不一样，自学的话自己可能没这么好去理解代码，有个人带着去
理解代码的话学起来比较快点，，用起来也会容易惯通点。 通过这次也可以学到一个团队的重要，一个小项目可以一个人完成，那已经是很痛苦地
那种了，但是有一个大项目的话，那就不是一个人可以完成的事了，必须由一个团体来共同
完成项目，一个的技术牛不算牛，一个团体的技术都很牛了那才是真正的牛，这样合作起来
就可以更快的把一个项目完成，而个人来说，也不会感到非常吃力，分功合作对于开发一个
项目来说是重要的一步，在分功的时候必须分功明确，不然在开发程中会出现错乱，例如一
个人开发了登陆的功能了，由于分功不明确导至另一个在也在开发此功能，分功明确了会减
去诸如些类的一些错误和麻烦。 学习java听老师讲起课来，自己听得明白，但是要自己真的去动手起来做的话，那又是
另一回事了，听得明白不一定就可以自己动手做出来，学习java只有听懂了再自己动手去真
正的做出一些东西来运用这些代码，让代码在你脑子里转来转去不会忘记，看到有类似的功
能你就会想起用这些代码来实现功能，那样才是真正的学会了，不然你就是没学会。 在学习
java的过程中，最需要的就是耐心，在学习过程中，你会感到很枯燥，烦恼，无聊，寂寞感，，
但这些都不是问题，问题就是你能不能有很好的耐心学习下去，一般的人都是因为没耐心学
下去才觉得它难，其实java语言本身不难，难的是你自己有没有这样的心去学，耐心很重要。
耐心+灵活变通=学习成功篇三：java培训总结 学习总结
java语言是一种跨平台的高级语言，无论是网络世界和桌面应用程序，还是分布式应用
环境和嵌入式应用都可以看到java的身影。显然java语言依然保持着旺盛的生命力，这也
使得众多的从业人员开始学习java语言。 java技术入门 使读者对java语言有个初步的了解，为后面的深入学习奠定基础；面向
对象技术是需要读者认真学习和体会的，第三篇编程提高篇 详细讲述了java语言的高级主
题，即读者进阶学习的必备内容；java分布式计算技术的内容 ，如果读者对web编程感兴
趣，相信本篇可以满足您的需求。为了说明java语言的应用，《java完全自学手册》最后一
篇介绍了一个实例 ，通过该程序从无到有的过程使读者知道如何使用java语言编写应用程
序。
刚开始头绪有点乱，尤其是看了thinking in java第四版前面后，你知道那感觉，啃啃
不下去，实例每个都看的似懂非懂，一两个还行，多了就慌了，更何况他的内容也看不太懂，
虽然硬着头皮往后走，但走到第三章就觉得不能再这样了。上网找，一个视频教学，孙鑫老
师的那个视频，老师讲的细致，各种小细节都不放过，开始还认真的一句一句听，后来也觉
得有些东西用的时候查书google就好了到没必要听讲的时候弄懂。但好在孙鑫老师讲的大致
还是沿袭中国人能懂的语言，比起thinking in java来说，确实是听懂了。所以到了lession4
以后，我就大量使用快进了。讲下自学心得，给准备学习的朋友理个大概框架，尤其是有一
点asp一类语言基础的，就更合适了： 基础，java编写的时候，用记事本或者编译工具，把java语言写出来，然后用javac 编
译写好的语言文件把它编译成 class文件，class文件就是机器最终执行的文件（至于class
里面是什么样的，机器是怎么中转又编译的，我们就不用管它了）。前面涉及到要配置java
目录、classpath目录几个工作，很多讲座要在这里花上一两堂课，我看用不着，你就记着
查google百度把path和classpath设好，就ok可以开始用了。 java以class为基本单位，一个class实现一个基本功能或者模块或者接口，一个java
文件里面你可以编写多个class，但一编译就会变成多个class文件， 跟你分开写效果是一样的。class里面如果包含main方法，就是机器最后执行的class，
（其他不含main方法的class为执行的这个class提供各种方法） java就是用class这
个概念把各种功能模块化，当你把一个一个功能都写好或者系统本身就有这个功能的class
的时候，你就直接调用现成的class，就不用额外再去写了，就省心。比如有个class他能
把这个三个数字按照我们设定好的方式组成一个矩形，当我们下次要用这个矩形的时候，就
不用再重复写三个数字到矩形的过程，只要把三个数字交给写好的那个class让他组合成矩
形，我们把矩形拿过来用就好了；比如有个class他能把每个学生各门成绩都加总，我们要
做学生总分排名的时候，只需要调用这个现成class把成绩给他加总，我们不再去写成绩如
和加总的过程，直接使用加总结果排名就可以了。也就是，很多功能、模块，系统有的用系
统的，别人有公用的拿别人的用，自己以前有写过的用自己以前写过的，只有这三个都没有
的，才需要自己动手去写，这样一排除下来，还真的就没多少需要我们自己写的了，所以才
说java比较省事。 class有分属性，公开的就是写完谁都能用，还有默认的，还有保护的，还有私有的，
因为class可以模块化，所以才有这个属性，有些写完谁都能用，有些写完必须要放在一个
目录下才能用，有些写完就不能给外面用了。具体适用范围用到的时候查google。 方法，class里面跟class同名的叫做构造方法，如果没有写，意思系统会隐含了一个
构造方法，写了自然就没有隐含的了。方法里面就可以进行各种具体的操作，比如定义变量，
比如输出结果，比如判断，比如实例化对象等等。main方法是系统找到会运行的方法，写方
法就跟其他编程比如以前我用的asp差不多，形式有点不同意思差不多，特别点的就是所谓
的面向对象，除了实例化对象这一点稍微理解一下，其他方法内部的编写跟asp差不太多，
你比如说 dim x，这是asp，不用声明类型，到了java就是 int x；其实asp里面也可以声
明类型，dim x as int；还有比如 x=x+5;asp里面就是没有那个最后的;而已，比如for循
环、while这些也都差不多，还有print跟response.write也感觉差不多，就是输出字符嘛，
大同小异。java里面你就理解下实例化对象（对象都来自class，class 里面方法怎么写的，说明你这个对象实例化后可以干些什么，方法里面带了什么参数，
就说明你这个对象实例化后将有些什么参数）；再理解下怎么把现有的class弄进来使用；其
他就跟其他编程差不多了，我以前只学过asp，不过做了十年asp算是理解比较深，原以为
java输入真正编程软件应该比asp难很多，最后发现除了上面两点外，其他技术范围基本没
有超出asp的技术范围只是形式格式略有不同而已。 i.o里面有输入输出需要的一些东西，他可以把外面进来的东西转换成合适的格式，也
可以把我们程序内的内容以合适的格式输出，例如读取文件、写入文件，读取数据、写入数
据，读取网络、写入网络，都会用到io。 网络依赖tcp/ip协议，和sockets接口，服务器端调用sockets的服务器端方法，打开
监听（设定一个唯一端口号调用一个现成监听方法），一旦有东西传过来他就自动开始工作了，
我们用io方法获得传来的内容分析、判断，然后产生相应操作；sockets客户端也类似，只
要指定了服务器ip地址和那个对应的端口号，就能链接到服务器，然后用io方法发送返回
信息。 窗口部分，有相关的windows包，导入后，只需要定义窗口尺寸、位置等，按钮、文本
等等也都有对应的现成的给你引用，只要一一设定好就有了，还有一些窗口固有的组件比如
最小化、关闭，关联上相应的功能就可以了。 大概就学了这么多，我估计基本概念都理解了，还差一个跟数据库的交互的概念，估计
也不复杂，剩下的我预计就是用别人现成源码过来修改试验，进一步体会代码了。看来java
确实如外面介绍的那样，并不算复杂，还没有用jbuilder一类的软件，用了后说不定更容易。 学编程这段日子里，由无知，到心头渐渐明朗，走过很多弯路，曾因jvm机制问题驻足
不前，也曾因数据结构而苦恼不已，更因提前结束的大学生活而后悔良久。只是，静下来，
看代码，体会其中的思想，慢慢地，一些东西，曾经的不明白，如今也清晰起来。只要坚持，
那片广袤的天地已为你留出一片天地。学编程，基 础最重要，不要贪快，一步一步，把那些知识点弄的明明白白，然后看api文档，另外
网上看一些源代码，体会其中的一些编程思想，csdn论坛也是个很好的学习地方。等基础好
了，就可以学一些框架了，也就是所谓的j2ee，主要用来开发web的技术。如此看来，学习
java并不难，只是要一点一点，走的实实在在。工作当中，这是我对学习java的一些个人
体会！ 李沛
2013.7.28篇四：java培训总结,重点都有1 第一课
一、java 语言简介：
是由 sun 公司推出的新一代的纯面向对象的网络编程语言，1995年问世的。
二、java语言的特性：
1、简单的：
{
keep it simple and stupid(保持它的简单性和可操作性) 以人类正常的思维模式思考问题。 java 是由c++语言发展而来。 java 提供了非常丰富的内置资源库（api） }
2、安全的：健壮性
{
1、java 中没有指针（指针，是一项能直接指向内存地址的）
2、java 会内存释放-- gc机制（垃圾回收器，自动释放）
3、预检索程序错误-- 在程序执行前，会检查程序是否有语法错误，有则不会允许执行。
4、异常处理机制 --
}
{
1、平台：把软件的语言，翻译成硬件所能识别的语言，即程序运行的硬件和软件的环境。
2、java se--java 标准版（实现桌面应用程序）
3、java ee--j2ee 企业级版本
4、java me--java 微型版本（嵌入式开发） }
4、跨平台的：
{ }
5、面向对象的：
{
1、现实世界是什么样子的：（山川、河流、动物、植物。。。。分类组成的） 现实世界就是对所有的事物进行分类，分类就代表一个群体。 分类就是将具有相同特征和行为的事物进行概括。 每个分类下面都有无数的个体，在java 语言中，和现实世界是一样的，也是要先分类
再去
实现分类下的个体（java 中将个体称为：对象） 根据：特征（属性）、行为划分的
2、java 语言中，类和对象的关系： java 语言中将现实世界中表示群体的分类称之为类，而是将群体下面的每一个个体称之 为对象；
具有相同属性和行为的对象的集合抽象为类或称之为类型 对象是类的一个具体的实例，展示了类的不同属性和行为 实例化：就是将抽象的类转化成具体的个体的过程
3、如何用java语言去描述类： java 语言中类的描述分为两部分：1、要描述他的属性（特征、静态属性）
2、要描述的是行为（动态属性、方法） 语法格式：
class class_name{静态属性；动态属性；} 类类名类体 静态属性：相当于字段 动态属性：用方法描述
} 主控制类：
1、声明对象并对对象进行实例化对象 类型名对象名=new 类型名() //声明部分
2、使用对象，即向实体类发送消息。 对象名.属性名=属性值-----字符串用 数值不用 对象名.方法名() 第二课 跨平台性： *一、java如何实现跨平台的？
1、平台：把软件的语言翻译成硬件所能识别的语言，即程序运行的软件或硬件环境。 java 之所以能够实现跨平台性，是因为 java 有属于自己的平台，不直接与操作系统或
硬件
环境交流。 java 平台系统由两部分组成：
1、java开发工具包；2、java运行的软环境（java虚拟机--jvm---java virtual machine） api：是一些已编写好的程序的集合，他提供java 面对程序员的接口。 接口：很多内置资源中，有一个数据包存储对市面上已经存在的各种操作系统进行解析。
Java培训心得 通过这次培训让我获得不同的收获，感受颇多，受益匪浅。让我从一个对Java一知半解。在这里，首先，我要感谢尚学堂为我提供了这么一个良好的学习环境，其次，要感谢我的授课老师，他们不辞辛苦，努力传授这方面的知识。
下面是我的感想：
此次只学习了短短的五个月。虽说时间很短，但其中的每一天都使我收获很大、受益匪浅，它不但极大地加深了我对一些理论知识的理解，不仅使我在理论上对Java有了全新的认识，而且加深了对团队合作重要性的了解， 更学到了很多做人的道理，对我来说受益非浅。
古文说："师者，受业传道，解惑者也。"在这里老师们幽默风趣，知识点由浅入深，循序渐进，让我们更快掌握知识点，而且还带我们参与软件开发项目，理论结合实践，让我们在在实践中成长。这种浸入式的java培训教学我觉得很好，实践出真知，只有在实践中才能真正学到东西，发现问题，才能更好提升自己。同样的，从这句话中明白学习中自己应该做的是什么。要对于java学习来说：明确学习的目的，要学习的java既所谓的“业”，学习java的思想既所谓的“道”，java学习当中遇到的困难就是“惑”了。学习java要明确自己的学习总的方向和各个阶段的学习目标。
在这次实训中我得到了许多收获，我第一次体会到Java工程师的工作是什么样子的，也发现了很多不曾注意到的细节，我对作为一名Java工程师注意的事项应该从小事做起、从基本做起。相信这对我接下来学习专业知识会起到很有效的帮助，在今后的日子里，我会严格自我，向Java工程师靠近。
总的来说，这次培训效果不错，对自己有一定的提升，这完全不同与学校的学习，因为它更加贴近工作，针对以后工作的内容作了很多实例的练习与工具的使用，为我们更快的加入工作提供的很好的前提，感觉虽然辛苦，但很充实。我想这就是Java工程师的工作。这次学习即将结束了，我也体会到Java工程师成功地完成一个任务的那种兴奋。
最后，再次感谢尚学堂和授课的几位老师和不授课的各位老师辛勤的工作，我们的开心来自你们的热心与关心。祝你们工作顺利。
学习总结
Java语言是一种跨平台的高级语言，无论是网络世界和桌面应用程序，还是分布式应用环境和嵌入式应用都可以看到Java的身影。显然Java语言依然保持着旺盛的生命力，这也使得众多的从业人员开始学习Java语言。
Java技术入门 使读者对Java语言有个初步的了解，为后面的深入学习奠定基础；面向对象技术是需要读者认真学习和体会的，第三篇编程提高篇 详细讲述了Java语言的高级主题，即读者进阶学习的必备内容；Java分布式计算技术的内容 ，如果读者对Web编程感兴趣，相信本篇可以满足您的需求。为了说明Java语言的应用，《Java完全自学手册》最后一篇介绍了一个实例 ，通过该程序从无到有的过程使读者知道如何使用Java语言编写应用程序。
刚开始头绪有点乱，尤其是看了thinking in java第四版前面后，你知道那感觉，啃啃不下去，实例每个都看的似懂非懂，一两个还行，多了就慌了，更何况他的内容也看不太懂，虽然硬着头皮往后走，但走到第三章就觉得不能再这样了。上网找，一个视频教学，孙鑫老师的那个视频，老师讲的细致，各种小细节都不放过，开始还认真的一句一句听，后来也觉得有些东西用的时候查书google就好了到没必要听讲的时候弄懂。但好在孙鑫老师讲的大致还是沿袭中国人能懂的语言，比起thinking in java来说，确实是听懂了。所以到了lession4以后，我就大量使用快进了。讲下自学心得，给准备学习的朋友理个大概框架，尤其是有一点asp一类语言基础的，就更合适了：
基础，java编写的时候，用记事本或者编译工具，把java语言写出来，然后用javac 编译写好的语言文件把它编译成 class文件，class文件就是机器最终执行的文件（至于class里面是什么样的，机器是怎么中转又编译的，我们就不用管它了）。前面涉及到要配置java目录、classpath目录几个工作，很多讲座要在这里花上一两堂课，我看用不着，你就记着查google百度把path和classpath设好，就ok可以开始用了。
java以class为基本单位，一个class实现一个基本功能或者模块或者接口，一个java文件里面你可以编写多个class，但一编译就会变成多个class文件，
跟你分开写效果是一样的。class里面如果包含main方法，就是机器最后执行的class，（其他不含main方法的class为执行的这个class提供各种方法） java就是用class这个概念把各种功能模块化，当你把一个一个功能都写好或者系统本身就有这个功能的class的时候，你就直接调用现成的class，就不用额外再去写了，就省心。比如有个class他能把这个三个数字按照我们设定好的方式组成一个矩形，当我们下次要用这个矩形的时候，就不用再重复写三个数字到矩形的过程，只要把三个数字交给写好的那个class让他组合成矩形，我们把矩形拿过来用就好了；比如有个class他能把每个学生各门成绩都加总，我们要做学生总分排名的时候，只需要调用这个现成class把成绩给他加总，我们不再去写成绩如和加总的过程，直接使用加总结果排名就可以了。也就是，很多功能、模块，系统有的用系统的，别人有公用的拿别人的用，自己以前有写过的用自己以前写过的，只有这三个都没有的，才需要自己动手去写，这样一排除下来，还真的就没多少需要我们自己写的了，所以才说java比较省事。
class有分属性，公开的就是写完谁都能用，还有默认的，还有保护的，还有私有的，因为class可以模块化，所以才有这个属性，有些写完谁都能用，有些写完必须要放在一个目录下才能用，有些写完就不能给外面用了。具体适用范围用到的时候查google。
方法，class里面跟class同名的叫做构造方法，如果没有写，意思系统会隐含了一个构造方法，写了自然就没有隐含的了。方法里面就可以进行各种具体的操作，比如定义变量，比如输出结果，比如判断，比如实例化对象等等。main方法是系统找到会运行的方法，写方法就跟其他编程比如以前我用的asp差不多，形式有点不同意思差不多，特别点的就是所谓的面向对象，除了实例化对象这一点稍微理解一下，其他方法内部的编写跟asp差不太多，你比如说 dim x，这是asp，不用声明类型，到了java就是 int x；其实asp里面也可以声明类型，dim x as int；还有比如 x=x+5;asp里面就是没有那个最后的;而已，比如for循环、while这些也都差不多，还有print跟response.write也感觉差不多，就是输出字符嘛，大同小异。java里面你就理解下实例化对象（对象都来自class，class
里面方法怎么写的，说明你这个对象实例化后可以干些什么，方法里面带了什么参数，就说明你这个对象实例化后将有些什么参数）；再理解下怎么把现有的class弄进来使用；其他就跟其他编程差不多了，我以前只学过asp，不过做了十年asp算是理解比较深，原以为java输入真正编程软件应该比asp难很多，最后发现除了上面两点外，其他技术范围基本没有超出asp的技术范围只是形式格式略有不同而已。
i.o里面有输入输出需要的一些东西，他可以把外面进来的东西转换成合适的格式，也可以把我们程序内的内容以合适的格式输出，例如读取文件、写入文件，读取数据、写入数据，读取网络、写入网络，都会用到io。
网络依赖tcp/ip协议，和sockets接口，服务器端调用sockets的服务器端方法，打开监听（设定一个唯一端口号调用一个现成监听方法），一旦有东西传过来他就自动开始工作了，我们用io方法获得传来的内容分析、判断，然后产生相应操作；sockets客户端也类似，只要指定了服务器ip地址和那个对应的端口号，就能链接到服务器，然后用io方法发送返回信息。
窗口部分，有相关的windows包，导入后，只需要定义窗口尺寸、位置等，按钮、文本等等也都有对应的现成的给你引用，只要一一设定好就有了，还有一些窗口固有的组件比如最小化、关闭，关联上相应的功能就可以了。
大概就学了这么多，我估计基本概念都理解了，还差一个跟数据库的交互的概念，估计也不复杂，剩下的我预计就是用别人现成源码过来修改试验，进一步体会代码了。看来java确实如外面介绍的那样，并不算复杂，还没有用jbuilder一类的软件，用了后说不定更容易。
学编程这段日子里，由无知，到心头渐渐明朗，走过很多弯路，曾因JVM机制问题驻足不前，也曾因数据结构而苦恼不已，更因提前结束的大学生活而后悔良久。只是，静下来，看代码，体会其中的思想，慢慢地，一些东西，曾经的不明白，如今也清晰起来。只要坚持，那片广袤的天地已为你留出一片天地。学编程，基
础最重要，不要贪快，一步一步，把那些知识点弄的明明白白，然后看API文档，另外网上看一些源代码，体会其中的一些编程思想，CSDN论坛也是个很好的学习地方。等基础好了，就可以学一些框架了，也就是所谓的J2EE，主要用来开发WEB的技术。如此看来，学习java并不难，只是要一点一点，走的实实在在。工作当中，这是我对学习java的一些个人体会！
李沛
2013.7.28
java实训个人总结【java培训总结,】
短短的一个月很快就过去了，在这短短的一个月里，我学到了很多，了解了很多。在这一个月里我学到了有关JAVA等方面的知识，了解了关于软件开发的流程。了解了自己的不足，知道了自己努力的方向。
回顾这次的实训，这次或许是最后的实训机会。我是一名大二的学生，明年或许就要出去实习了，所以我很珍惜这次的实训机会，因为它能够让我了解自己的不足以 及以后自己努力的方向，同时也能让我了解软件开发的流程，增加一点软件开发经验和社会经验。让我在以后的实习中会更好的融入到其中，增加自己的就业机会， 因为纵观现在的就业形势很不让人乐观，由于之前的经济危机，就业机会越来越少，就业也越来越难，这就给了我们很大的压力，所以要是没有真本事，就业岗位就 无从谈起，因此，在以后的学习中，我会更加好好努力。
通过这次的实训，我学到了很多：
首先，对JAVA识比以前有了更深的了解。在这之前由于种种原因我JAVA学的很不好，编程我几乎写不出来。但经过这次的实训，我对JAVA的理解，虽然还有很多都不懂，但我会在今后的实训和学习中加以学习了解，力求弄懂，增强自己对JAVA的理解。
其次，在这次的实训中我的动手操作能力有了一点的提高，刚开始的时候JDK的配置，数据库的安装都出现了一定的问题，JAVA 可实话开发工具的不熟悉， 所以开始的时候进程很慢，时间都用在了JDK的配置，数据库的安装以及熟悉JAVA可视化开发工具上，但付出有了回报，成功的配置了JDK，安装了数据 库，熟悉了JAVA可视化开发工具，总的说来，自己还是有一定的收获的。因为自己的动手操纵能力得到了提高。
最后是团队协作。在整个项目完成过程中团队协作有着不可替代的作用。从在刚拿到项目时对项目的分析到最后的项目完结的都有一定的体现。刚拿到项目时，我们 团队进行了分析，并分配了各自的任务。当我们其中一人遇到问题的时候，我们其他人都会去帮忙，效率提升了很多。但可能由于不是一个宿舍的，大家彼此间都不 是很了解，所以交流中还是存在了一定的问题。
在这次的实训当中我收获颇丰。但仅仅靠这一个月的学习还是远远不够的。所以在以后的学习中我会更加努力，提高自己的能力，让自己在以后的社会道路上打下坚实的基础。
总结二：java实训个人总结
在学院领导老师的带领和安排下，我们在上个学期末，到北京进行了为期10天的专业实习。在实习过程中，我们在专编程技能以及软件开发的总体架构思想上都收获颇丰。
本次实训我们分为两个阶段，前五天为第一阶段，我们进行了理论知识的学习，巩固和深化了所学的编程知识。以下谈一谈个人的感受与体会
一、理论知识的学习
在实训进行的前五天，我们上的是java编程的理论课。负责上课的老师言语风趣幽默而不失严谨，在老师的引导和启发下，我们巩固了之前在学校所学的编程知识，并加以深化，澄清之前对编程技术认识的一些错误或模糊的概念。
我们还在课上以java里GUI编程常用的swing框架和JAVA的容器体系作为切入点，框架作为这期间除了学习一般的编程的知识技巧。在全面的系统的 认识了框架同时补充学习了泛型技术，以及框架中架构思想的知识。在企业的实际编码过程中，一个个框架构成了软件的基石，只有掌握了几门框架知识，才能在实 践中高效开发，让自己的产品在市场上立于不败之地。
在理论课的学习过程中，我们也暴露了一些问题，比如在学校上课学习时，对所学知识只是知其然而不知其所以然，不太愿意深钻，和超前学习一些知识。
二、项目开发实战练习
在结束了理论知识的学习之后，后五天我们在实训基地进行了项目开发的实战练习。
项目的名称是superVCD，是由海辉曾经所接的一个远程音乐唱片管理软件项目的精简版。虽然有所精简，但是其内容对我们学习仍具有相当的价值，对我们 了解真实的软件的设计规范，编码规范，文档规范以及客户对软件的需求很有参考价值。该内容囊括了GUI设计和编码，容器与泛型的知识，规范文档编写，测试 及日志系统，甚至要求我们实现一个专用的轻量级数据库系统，这无疑是对我们很好的一次历练机会，同时可以积累丰富的知识。
平时我们很少有机会能够完成一个如此规模的项目，所以在这次项目实战训练中，我的收获也有很多。
第一，我学会了如何规范的编写代码和文档。文档和代码是团队各成员在项目开发交流合作中的纽带，风格随意混乱的代码和缺失或语义不明的文档会让团队中的其 他成员不能理解和使用自己写的程序，我在平时编写代码比较随意，并不注重这一点，经历这次实战演练之后，我一定会严格的遵守编码规范。
第二，我学会了如何理解和分析客户的需求。软件为客户而生，只有理解了客户的需求才有写出优秀的软件的可能，在这次实战演练中，老师教会了我们如何组织团队正确的理解和分析客户的需求，并写出完善的需求分析，并用于项目开发。
第三，我学会了对按照需求对软件架构进行设计，这点我想是我们许多同学之前都非常欠缺的，因为我们在学校的时编写代码篇幅短小，功能单一，所以设计思路通 常只留于脑内，非常模糊。而在这次项目开发演练中，老师手把手的教会我如何从需求中抽象出问题，并将之模块化，然后逐步求精，就如同为高楼大厦搭建栋梁。
第四，我学会了如何团队合作，共同开发。作为项目开发小组的
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