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赴池州学习交流心得体会
“力尽不知热，但惜夏日长。”月初2、3两日，参加了宣城烟草法规、专卖学习小组赴
池州烟草学习交流，此次之行，旨在通过学习、交流，借鉴兄弟单位的先进工作经验，找准
不足，进一步的提升法规和专卖的工作质量。同时也是践行“235”教育活动的一次实际行动。
有幸参与，同行之人无不感觉机会来之不易，大家也因此犹为珍惜，虽正值盛夏之际，日日
高温相伴，天天烈日随行，但丝毫不影响大家高涨的学习热情。短短的两天时间，瞬间即逝，
蓦然回首，座谈时的知无不言、言无不尽，参观学习时的耐心讲解、坦诚交流，攀山登岩时
的手拉手齐心协力、激流浪拍时的心连心同舟共济，仍然历历在目，直让人感叹炎炎夏日也
是来去匆匆！
此次交流学习虽然时间不长，但收获不小，使我们但开阔了视野，拓宽了思路，更新了
知识，感受颇深。总结起来有以下几点： 感受一：准备充分，有备而来。 出发之前，带队领导就通过了《学习须知》告之了我们此行的目的与要求，进一步明确
了学习目标。同行17人，根据法规、专卖不同岗位划分为两个学习小组，确定小组长，分解
与细化各自的学习任务，并突出重要的学习要点，确保学习、交流工作有的放矢，准备工作
充分，学习内容针对性很强。
感受二：形式新颖，内容丰富。 此次学习交流，以座谈、参观学习为主，期间还穿插了户外运动， 时间安排紧凑，形式新颖，主题鲜明，突出了交流学习的主旋律。首日的座谈、参观学
习过后，我们来到了石台县，开展户外运动训练。石台县虽小，但山清水秀，风景如画，旅
游资源非常丰富，在这里我们登百丈崖、淌怪潭水，忽将略显紧张的身心，置身于池州山水
旖旎的秀丽风光里，身临其境的感受到了原生态的自然景色。论语有云：“智者乐水、仁者乐
山”， 在这里感受到了山之雄伟、广阔，水之灵动、轻盈，从中我们获得了更为广阔的胸襟，
以及更为敏捷的学习力与执行力，大大的激发了工作的热情。 感受三：“有朋自远方来不亦乐乎”，在细微之处见真情！ 走进池州市局座谈会议室，是一杯清香的茶水，让我看到了纸杯上的“细微见真情、服
务到永远”。后来，我才在偶然间发现，全程陪同我们参观学习的季科长，正是用热情、周到
的服务，诠释了池烟“仁”文化的服务理念。3日清晨，约好7点钟准时出发的我们，陆续
地来到了车辆旁边，准备出发。由于我们入住的酒店距离市中心有一段路程，临近出发前季
科长准时赶到，上车前，不经意间听见她说：“出门前得先把小孩这一天的生活先安排好，再
加上家住的离这里比较远，因此，磨蹭到了现在，真是不好意思。”随话音，我转身望去，只
见她脸颊流汗，手里提着一只白色小方便带，依稀可以看见里面装着一杯豆浆和两个粽子。
正是在这细小之处我发现，因要全程陪同我们，做好后勤保障工作，季科长忙的连早餐也没
有时间去吃。当我们行程结束，挥手告别之时，看着她渐渐离我们远去的背影，品味着这种
细微、真情、直到永远的服务让人很受感动。 感受四：对照比较，收获显著。
1、重视队伍建设，专卖培训独具特色。在去年开展的全省烟草专卖技能大比武中，池州
烟草六人参赛，其中就有五人进入前十，如此优异的成绩，正是他们未雨绸缪、独具特色的
培训工作结出的累累硕果。特色之一，在时间选择上。“一日之计在于晨，一年之计在于春。”
每年三月份以开展春季全员大培训拉开帷幕，全年大培训层次分明，共分为三个阶段，每季
度开展一次，时间跨度不长，可以温故知新，巩固成果，提高效率。特色二，在人员选择上。
重视加强中层、骨干力量的培训，每年7、8月份定期开展培训班，对专卖中层、骨干力量进
行封闭集训，以提高骨干力量，带动队伍整体素质的提升。特色三，在内容选择上。培训内
容全面，涵盖理论、技能和作风，但根据不同的授训对象，不同培训时间，重点开展不同内
容的培训。比如春季培训狠抓作风建设，拨高中层、骨干培训内容，学习技能教材迎接技能
“大比武”等等。独具特色的培训背后，让我感受到，成功从来就没有捷径，“今日疯狂，明
日辉煌”，吃得苦中苦，方能成为人上人！
2、创新意识强，专卖工作要求精细化。在探讨柔性执法的时候，专卖科郝科长说：“对
于柔性执法，我们的要求是先内后外，对内进一步的规范自身行为，日常执法行为规范与案【交流会总结】
件文书制作都有明确的标准与要求，努力做到依法行政、文明执法；对外要维护相对人合法
权益，坚持处罚与教育相结合原则，在行政处罚中，准确把握违法事实、情节，合理定性，
突出人性化管理。以柔性 执法工作为抓手，来促进各项专卖工作走向精细化。”正是在交谈中，感受到了兄弟单位
的先进工作经验和方法，值得我们去思考与借鉴。眼下，正如火如荼的开展“235”教育实践
活动，行业上下正在通过各种方式方法，不断推进各项工作上水平，通过学习，让我感受到，
做好工作离不开创新，只有创新才会有亮点，只有不断创新才会逐步提高各项工作的质量与
水平。
做为一名专卖执法人员，在此次学习中，通过对照比较，让我看到自身的不足，在今后
的工作，我会将在此次学习交流中汲取的新知识，带到实际行动中，只有学以致用，才会不
虚此行！篇二：交流学习心得体会 青年教师交流学习心得体会 野芦沟完小：靳红梅
听了前石畔学校教师们的讲课以及和他们在课后的交流，从他们的身上，我不仅学到了
书本上所没有的教学方法，也学到了他们崇高的精神品质。
一、研究教学方法，提高教学质量 作为青年教师，我感觉自己在最初的教学工作中有的时候完全按照以前老师教我的模式
在教现在自己的学生。这样做的确在很大程度上使自己心里有底，但同时我认为年青教师不
能照搬老教师的教学方法，应该赋予创新精神，与时俱进，在请教她们优秀的教学经验的同
时，找出一套适合自己的教学方法。比如在参考老教师优秀经验的同时，要注重对教材信息
进行挖掘、处理。因为对教材的挖掘处理不仅仅是对教材本身的加工，而且更是自己进一步
学习提高的过程。在教学中要充分考虑学生的接受情况，学生已有的知识背景、文化观念、
个别差异，以及教学时间、教学资源的分配等等。这样才能在有限的材料上更高程度地唤起
学生的求知欲，从而达到自己的教学目的。
二、增进与其他青年教师的相互交流，虚心向他人学习。 在年龄相仿的青年教师队
伍中，也有很多非常出色的教学能手，他们在教学方面也有自己的一套方法和特色。经常与
自己周围的同事以及外校的其他老师交流，吸取他们成功的经验，交流教学心得。这样不仅
可以迅速弥补自己教学中的不足，还 可以互相探讨经验，增强信心。青年教师之间的互相交流还可以使互相之间获取最新的
技术和信息，丰富自己的教学手段和方法，在教学中达到事半功倍的效果。
三、增进和学生的交流 徐特立先生说：教师有两种人格，一种是“经师”，一种是“人师”。经师只教授学问，
而人师不仅教学问，学生的品质、学生的作风、学生的生活、学生的习惯他都关心。作为青
年教师，我们是同时代的人，双方在对事物的见解、兴趣、思维方式上都有一定的相似性，
这就有利于师生间的沟通。正是由于这些相似性，也使得青年教师在授课时使用的方式、方
法更贴和现在的学生，便于学生理解和接受。因此多与学生交流并了解他们的思想动态，关
心他们的学习和生活，主动和他们多接触多谈心，这样可以迅速的融入到学生中去，使学生
放弃很多顾忌，敞开心扉地告诉我们他们的好恶，告诉我们他们所喜欢的教学方式，告诉我
们他们对学习的兴趣等，这样就可以使我们的教学得到不断的改进和提高。同时，要善于观
察发现每个学生的特点，因材施教，使他们最大限度的发挥自己的特长。篇三：交流学习总
结
交流学习总结
本学期九月份中旬，根据教育局文件要求，在学校领导的安排下，我来到城子镇中心小
学进行交流学习到本学期末，既到2014年的1月8号。交流期间，从事办公室的各种机动工
作，并担任三年级六加一班的科学教学工作，后期，还去代了六年级六加一、147班、148
班的体育课。
在交流的这段时间里，我认真贯彻党的教育方针政策，坚持四项基本原则，爱岗敬业，
以教书育人为己任，以良好的师德师风面貌要求自己的言行，恪守职业道德，在思想上严以
律己，牢记遵章守纪、团结同事、务真求实、严谨认真、乐观上进，虚心接受城子镇中心校
领导的指导要求，服从校领导安排的各种工作，并认真完成，对各位教师以诚相待，和睦相
处，虚心学习交流。
经过这一段时间的交流学习，我自身受益匪浅，感触颇深，也让自己有了很大的进步，
思想更加成熟。以下，我从五个方面对我的交流学习作出总结。
一、管理的完善。首先，在制度管理上，我感受到城子镇中心校的制度是健全的、理性
的、也是严格的。在这方面，学校领导班子以身作则，树立了榜样，让制度有了实效性，而
不是空架子，从而我也很快融入到这一氛围中，意识到自己的工作职责及范围有哪些；各位
教师也各负其责，各项工作做得井井有条，形成了有条不紊的师资队伍。让我感受到 合理的制度能激发教师的积极性，焕发学校良好的精神风貌。其次，是常规管理方面，
虽然学生来自不同的地方，多数来自少数民族地区或落后的山区，但是学生在学校里能按时
按学校要求搞好校园卫生、做好学习园地、能有秩序的参加活动及进行饮食，这和各位教师
的辛勤付出是分不开的。教师在教学过程中，积极探讨、互相观摩、认真备课并批改作业及
时辅导。让我真正领悟了“任劳任怨”这个词语的真谛。各种文件，各种活动资料还有教师
的资料的装档也是井井有条，归档分类后方便拿放。我觉得归档分类范畴的合理、准确是我
学习这方面的重点。
二、学生的养成习惯。城子镇中心小学有一千二百多个学生，有六百多人是住校的，其
余是不住校的。从不住校的学生方面看，不乱有学生出现迟到的现象，能按时和住校生一起
打扫卫生；而住校生能自理自己的学习生活，能自觉读书、写作业。这是难得的习惯，将影
响学生以后的学习生涯。
三、教师的奉献精神。学校的老师每天都起早贪黑，认真地备课批改作业以外进行着用
心的辅导。最吸引我的是教师对学生流露出的真心关爱，从教师和学生的相处情景和谈话中
可以感受到老师对学生的真心关爱。我觉得这是很多教师在慢慢忽略的东西，让我再一次深
深到教师关爱学生所带来的魅力，我相信学生在这样的氛围中更加向往校园生活。
四、校园特色。从校建设施上来说，我觉得城子镇中心 校是目前全县规划最合理的校园。校园环境非常怡人，绿化，美化别具一格，各种图书
角，展板上的文采，让学生生活在文化熏陶的环境里。少年宫的创办，让很多学生的特长能
够培养。
五、我的交流理念。在交流期间，我认真做好分内工作的同时，参加各种校内活动；在
教学中也一览无遗的交流我们民族小学的教学模式；也和学校领导叙述我们民族小学的管理
办法。但是两个学校的各种因素都不尽相同，所以我也本着互相取长补短的想法而为之。 总之，我能够有这样的一个机会我觉得是很难得的，对教育教学工作有了更开阔的视野，
有了更积极的工作态度与信心，在今后的教育教学中，我将学以致用，让自己的教育教学工
作更具特色。篇四：学习交流心得体会 学习交流心得体会
2013年6月21日下午，因下雨，我项目部领导组织有关技术、施工、财务、安全方面
人员，去巨鹿县中交四公局一公司邢德项目经理部，和邢德项目部人员进行经验交流学习。 在试验室办公室，最醒目的位置挂着一排原材料、混合料、现场试验检测台账，台账建
立的完善，能使整个试验检测工作管理有条不紊、目的清晰。在今后的我们自己试验工作也
应建立健全试验台账。
后来，又参观了他们试验室，询问了自校试验仪器的过程和哪些需要在计量所检定的试
验仪器项目。
最后，在会议室，邢德项目部经理王琦智讲了，我们做项目的目的、过程、结果的重要
性。怎么培养有上进心的员工方面的先进经验。 项目部常务副经理索传政讲了，认清领导思路，合理安排工作，分工不同，目的一致，
员工之间加强交流的重要性。
项目部总工白峰说了员工在工作中应积极、各部门、环节顺畅方面的先进经验。 通过交流学习，我几点心得总结如下：
一、项目队伍建设要搞好，各部门负责人、核心人员和骨干力量，必须认真选择，配置
齐全。有团结、协作精神，不怕担责任，若想赢得成功的喝彩，就要勇于承担失败的责任。
二、进度、质量、成本是工程的三大要素。明确工程项目中进度、质量、成本的三种关
系，既是相辅相成、又相互制约。好多工程在进场 初期都是有质量第一的想法，一旦工程进入实施阶段，又只注重进度和成本。希望在本
工程不要出现这种情况。
三、强化项目全员的质量意识，责任心，与经济利益相挂钩，施工前有针对性地进行各
工种的技术培训，提高施工人员的操作技能，为创优质工程创造条件。只有在质量上高标准，
严格要求，进度上合理组织，确保合同工期，才能取得预期的收益。
四、工程施工质量影响因素很多，但施工质量控制的关键是人员、材料、设备的合理配
置。在施工过程中善于总结，克服不良人为因素。对整个施工过程实施有效的动态管理，严
格控制各种试验及检测，增加技术力量。施工当中发现问题及时处理，只有加强管理，精心
组织施工，才能铺筑出高质量、高水平的路面，创造优良工程。篇五：赴××高速公司交流
学习心得体会
赴××高速公司交流学习心得体会 为提高我们收费站监督管理工作，××月××日，我们在××的带领下，赴××高速参
观学习，学习兄弟单位的先进工作经验。通过一个下午的学习，以及与××站长的面对面交
流，找到了自己工作方面的不足，提高了自己的管理视野，主要体现在以下几个方面：
一、业务技能上：
××高速在开通初始，在员工业务技能提升方面花了很大的努力，如通过“文明创建”
主题活动来提升日常的文明服务水平；通过收费站文明服务承诺，以及拉横幅，佩绶带等细
微的工作点来逐步影响和改善广大职工的文明服务意识；通过“服务明星”树典型，收费员
从一星级至五星级一层层提升，这些都带给我们很好的启发。结合我们常高速现状，我们也
正处于开通初始，目前最重要的就是夯实基础，只有先把基础打牢了，才能进行今后更加细
致到位的工作！我龙城大道站将本着该原则，在打好基础的同时进一步提升文明服务水平，
积极开展员工收费业务技能培训，力争短期内将全站人员的业务水平提高上去。
二、员工管理上：
1、××高速在没有票据员，仅两个管理员，以及三个站设一个站长的情况下，各项工作
都能开展有序，这对于管理员的综合能力是个很大的考验。在我们下一步的工作中，我们也
要逐步提高管理人员的业务能力和综合管理能力，在不影响公司规定及收费政策的情况下，
逐步去繁就简，将各项工作合理地衔接到位。
2、加强稽查力度，不仅仅是白天，站级管理人员更要增加夜查次数，特别是容易打瞌睡
的凌晨3点至6点之间。不是为了稽查而稽查，而是为了提高收费员的警觉度，做到更好的
服务。
3、提高员工的换位思考意识。××高速通过站务会由各班长轮流主持，以及班组其他成
员的班长体验日活动去改变员工思考问题的方式。换位思考对于站级管理人员和收费班长今
后工作的开展有很好的帮助，能够让普通一线收费员在处理特情上，与驾乘人员发生争执的
过程中，有效提高协调能力与理解能力， 对于各层级工作的开展也能起到很好的促进作用。【交流会总结】
4、班长在日常工作中占据重要地位。我们站级管理人员工作开展好不好，就看班长管理
好不好，班长的综合素质提高了，对于管理人员的工作是非常强的助力。这在今后我们站级
管理人员的工作中，是非常重要不能忽视的一点。
5、××高速本着人文化关怀与管理的原则开展各项工作，也是我们要学习与加强的地方。
在平时工作、生活中，多接近一线收费员，经常嘘寒问暖地关怀他们，了解他们，他们对我
们开展工作也会比较理解和支持！对于“刺头”员工，通过制度约束、班组感化、员工激励、
家长协助等各个方面去管理，这对于我们也是一个很好的启发。 通过本次赴××高速的交流和学习，我们收获良多，我们要本着虚心求教、合理借鉴的
态度来开展我们今后的工作，为我们收费站的工作再上一个新的台阶贡献自己全部的力量。
交流会活动总结
2009年6月3日，我们扬翔班在广西大学东校园哺育园举行了本班第一次交流会，目的在于促进班里成员之间的交流，让不认识的同学互相熟悉，并通过班主任黄老师的讲话，让大家更加明确扬翔班的开班理念以及班级性质，并由黄老师给我们提出了要求和建议。在整个活动的过程中，团结、竞争贯穿全程，增强了班级的凝聚力。
现在根据活动的实际开展情况，做几点总结：
好的地方：
1.通过黄老师的讲话，让很多还不清楚班级性质的成员对扬翔班有了一个明确、清晰的认知。
2.比较好的调动了成员的积极性，在活动过程中，同学们热情高涨，积极主动地与身边的同学互相交流，在玩小游戏时，大家团结一心，迅速地解决团队面对的问题，都积极的为团队地胜利出谋划策。
3.整个活动实实在在地加强了班级同学的凝聚力、团结互助精神，得到了预期的效果，也完成了黄老师对我们的要求——至少认识10个自己本来不认识的同学。
不足的地方：
1.因为经验的不足，在活动过程中出现了很多漏洞，比如说本计划6月2日举行的活动，只考虑到了太阳大就转移到阴凉的地方，却没有做好应付下雨的预案，结果6月2日下起了雨，导致了活动不得不推迟到6月3日举行。
2.在原计划中，是邀请了校雨无声网站及动科院通讯部的记者对活动进行报道，但是因为活动推迟一天举行，记者们没有时间参加，导致了活动没有得到报道，这也是我们准备不充分导致的。
3.这也是最重大的失误——没有专门设置人员拍照，只是活动到一半我才想起这个失误，匆忙拿出手机拍照。导致黄老师的讲话没能以相片的形式记录下来，还有同学们在活动的精彩镜头也没能全面地记录下来。
4.整个活动都是我一个人在主持，这也是计划没做好，以后在活动中尽量让大家参加到活动的主持中去。
总的来说，本次活动失误比较多，都是因为经验的缺乏，这也让我更深刻地认识到“实践出真知”，再多的理论与假想都需要实践加以证实，在这里我谨代表扬翔班的所有班委感谢公司给了我们锻炼的机会，使得我们在以后的工作能做得更好
在活动中同学们所表现出来的团结互助，积极合作精神是我们在以后的活动中重点加强和培养的，在以后的活动中，也希望继续得到班主任黄老师和公司上级的指导和重视，我们班委争取活动搞得一次比一次好。 以上是本人对这次班级交流会的总结
总结人：熊飞
2009.6.6
交流学习总结
本学期九月份中旬，根据教育局文件要求，在学校领导的安排下，我来到城子镇中心小学进行交流学习到本学期末，既到2014年的1月8号。交流期间，从事办公室的各种机动工作，并担任三年级六加一班的科学教学工作，后期，还去代了六年级六加一、147班、148班的体育课。
在交流的这段时间里，我认真贯彻党的教育方针政策，坚持四项基本原则，爱岗敬业，以教书育人为己任，以良好的师德师风面貌要求自己的言行，恪守职业道德，在思想上严以律己，牢记遵章守纪、团结同事、务真求实、严谨认真、乐观上进，虚心接受城子镇中心校领导的指导要求，服从校领导安排的各种工作，并认真完成，对各位教师以诚相待，和睦相处，虚心学习交流。
经过这一段时间的交流学习，我自身受益匪浅，感触颇深，也让自己有了很大的进步，思想更加成熟。以下，我从五个方面对我的交流学习作出总结。
一、管理的完善。首先，在制度管理上，我感受到城子镇中心校的制度是健全的、理性的、也是严格的。在这方面，学校领导班子以身作则，树立了榜样，让制度有了实效性，而不是空架子，从而我也很快融入到这一氛围中，意识到自己的工作职责及范围有哪些；各位教师也各负其责，各项工作做得井井有条，形成了有条不紊的师资队伍。让我感受到
合理的制度能激发教师的积极性，焕发学校良好的精神风貌。其次，是常规管理方面，虽然学生来自不同的地方，多数来自少数民族地区或落后的山区，但是学生在学校里能按时按学校要求搞好校园卫生、做好学习园地、能有秩序的参加活动及进行饮食，这和各位教师的辛勤付出是分不开的。教师在教学过程中，积极探讨、互相观摩、认真备课并批改作业及时辅导。让我真正领悟了“任劳任怨”这个词语的真谛。各种文件，各种活动资料还有教师的资料的装档也是井井有条，归档分类后方便拿放。我觉得归档分类范畴的合理、准确是我学习这方面的重点。
二、学生的养成习惯。城子镇中心小学有一千二百多个学生，有六百多人是住校的，其余是不住校的。从不住校的学生方面看，不乱有学生出现迟到的现象，能按时和住校生一起打扫卫生；而住校生能自理自己的学习生活，能自觉读书、写作业。这是难得的习惯，将影响学生以后的学习生涯。
三、教师的奉献精神。学校的老师每天都起早贪黑，认真地备课批改作业以外进行着用心的辅导。最吸引我的是教师对学生流露出的真心关爱，从教师和学生的相处情景和谈话中可以感受到老师对学生的真心关爱。我觉得这是很多教师在慢慢忽略的东西，让我再一次深深到教师关爱学生所带来的魅力，我相信学生在这样的氛围中更加向往校园生活。
四、校园特色。从校建设施上来说，我觉得城子镇中心
校是目前全县规划最合理的校园。校园环境非常怡人，绿化，美化别具一格，各种图书角，展板上的文采，让学生生活在文化熏陶的环境里。少年宫的创办，让很多学生的特长能够培养。
五、我的交流理念。在交流期间，我认真做好分内工作的同时，参加各种校内活动；在教学中也一览无遗的交流我们民族小学的教学模式；也和学校领导叙述我们民族小学的管理办法。但是两个学校的各种因素都不尽相同，所以我也本着互相取长补短的想法而为之。
总之，我能够有这样的一个机会我觉得是很难得的，对教育教学工作有了更开阔的视野，有了更积极的工作态度与信心，在今后的教育教学中，我将学以致用，让自己的教育教学工作更具特色。
经管学院与冶金学院交流会总结
5月17日下午三点，经管学院学生会与冶金学院学生会交流会在经管楼418举行。经管学院学生会主席马越及经管学生会各部门代表成员与冶金学院学生会主席李洋及冶金学院学生会各部门代表成员共同参加了本次交流会。本次交流会旨在加强经管学院与冶金学院的沟通与联系，进一步增强两个学院由来已久的深厚友谊以及密切合作。
首先，冶金学院学生会主席李洋向经管学院为本次交流会付出的辛苦以及提供良好的交流场地表示了感谢。他说道，经管学院学生会成立较早，具有丰富的经验，希望冶金学院的各位部门成员能够向经管学院好好学习。接着，经管学院学生会主席马越向来到经管学院做客的冶金学院的同学们表示热烈的欢迎。他说道，冶金学院的学生会工作开展的有声有色，值得在座的经管学院学生会的成员认真学习，希望你们能够深入交流，有所收获，共同提高，共同进步，预祝本次交流会取得圆满成功。
随后，进入自我介绍环节。经管学院学生会各部门代表成员与冶金学院学生会各部门代表成员一一作了简短有趣的自我介绍，其间包括所在部门，兴趣爱好等方面，这一环节气氛融洽，让与会成员相互之间有了一个初步了解。接着进入经验交流环节，两个学院的相同部门的成员坐到了一起，细细分享着自己在工作中收获与经验，场面好不热闹。经验交流过后进入了好玩的游戏环节，两个学院的代表成员积极踊跃参与，整个教室充满欢声笑语，在游戏中，两个学院的关系
更加密切了。时间飞逝，游戏过后进入交流会的最后环节，即：“寄语未来，愿友谊长存”，两个学员的与会成员每人写两句祝福语，并装入两个瓶中，每个学院各保存一份，作为友谊的见证。
交流会结束后，两个学员的与会成员纷纷表示有所收获，并期待类似的活动能多一些。
当然，交流会也存在一些不足之处，例如：1.时间没有得到较好的掌控，导致中间临时删掉了一部分内容。 2.由于经验不足，对一些意外事情的处理考虑不周。3.多媒体设备存在小故障也一定程度上影响了本次交流会的正常进行。
针对以上问题，我们一定积极汲取经验教训，争取下次将活动组织地更加圆满些。
由学院策划的,旨在让大一新更好适应大学生活的新老生交流会于XX月XX号顺利举行。 刚刚从高中脱颖而出的新生，可能对大学的学习生活方式很不习惯，因为大学不再是教室，食堂的两点一线，不再是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。现在的我们，不仅要将专业知识学精学透，还要积极参与社会活动，抓住机会锻炼自己的能力。此外，刚开始的大学生活可能是不少同学第一次离开父母身边，来到陌生的环境，独自面对这样那样的问题。于是，这样的一个交流会就显得十分必要。 来到我们班作交流报告的是我们学院的大四刘练学长，作为一个大学生，他的学习成绩优秀，已被保研到本校的控制工程专业，同时，他也有着丰富的社会实践经历。学长用幽默亲和的话语为我们讲述了自己的经验，讲述了自己对人生理想的见解，也讲到了自己遇到过的问题。我们从中更深刻的了解了大学，大学生，大学生活应该是什么样子。这样一个演讲很好的调动了同学的情绪。在自由提问环节，大家积极踊跃的提出了自己的问题。我们该怎样尽快适应大学生活?该怎样选择分配时间?该如何利用机会锻炼自己?该如何处理好自己和老师同学之间的关系&&对于这些问题，学长一一耐心解答，我们也都得到了自己想要的答案。在学长真诚的鼓励后，此次交流会活动圆满结束。
让阅读成为习惯，让思考伴随人生
--10通信一班
读书经验交流会总结 阅读对于人类的成长，影响是巨大的，一本好书往往能改变人的一生。一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平；着力激发学生的读书热情、活跃校园文化生活，让同学在读书中开拓视野；在读书中感悟人生、在读书中学会思考、在读书中快乐成长。今年寒假我们在学院团总支的号召下，开展了以“让阅读成为习惯，让思考伴随人生”为主题的读书经验交流会，同学们在假期内阅读了自己喜欢的图书，并且记下了理解与感悟，收获着，快乐着。
会前经过班级审查小组的统计，大家阅读了《乔布斯传》、《细节决定成败》、《史记》、《求知乐》、《围城》、《幸福的方法》、《把信送给加西亚》、《平凡的世界》等书目。全班45人的读书笔记本上都记录下了自己的心得体会，平均达到17000字左右，读书本数平均5本。以下是经验交流会概况的总结。
2012年2月21号上午，我们10通信一班聚在3302教室，利用空堂时间，开了一场读书经验交流会。在团支书的开场白下，大家进行了一场思想的博弈。每个人在交流会上都积极发言，分享着自己的阅读收获，大家的思想互相交汇，擦出一朵朵思考的火花。以下是一些同学的精彩发言。
李军，他的分享是罗素的《西方哲学史》和《那些悲伤的年轻人》。对于前者曾获诺贝尔文学奖的书籍，他的感悟是所有的伟人都是平凡
的，和我们一样，只不过他们比我们多了一份思考，执着或善于发现等等。所以我们不要妄自菲薄，要珍惜现在的每一天。第二本许志远的书籍，他感悟到的是原来的大学也是精神荒芜的土地，是大家通过自己的努力一步步走出迷茫，看到希望。所以我们要永远相信明天比今天好，努力求知，不断提升自己。他的发言总能使大家产生共鸣，当他发言结束时，自然是不断的掌声。
乔君，和大家一起分享了《曾国潘家书》。书中记录了曾国藩生活的点点滴滴，里面有人情世事，有世态炎凉，有谆谆教导，有拳拳孝心，虽然都是琐碎小事，却蕴含着大道理，尽管不曾长篇大论，辞藻华丽，甚至就是平铺直叙，却使人从中学到很多做人做事的道理，让雨佳受益匪浅。 正所谓“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从” 这句话在曾氏的身上体现的尤为明显。从曾国潘给家人写的家书中感受到他治家的严谨。曾国藩为后人典范了“修身、齐家、治国、平天下”。他个人行为处事非常严谨。所以雨佳希望大家能了解他、学习他，并把所学的运用于实践中。
热爱诗词歌赋的刘洋同学，和大家分享了《纳兰词》。他说自己喜欢里面的描写，爱情词感情真挚、缠绵动人；边塞词风格苍凉，有历史厚重感；悼亡诗，或直抒胸臆，或感慨生前，或寄托来世，情真语挚，凄婉的特点更加突出。词中的凄婉，给人一种心灵的撼动，虽不剧烈，但也不易被遗忘。它如开放在黑夜中的花蕾，不见鲜艳的色彩，却透着沁人的芳香。分享最后他还给大家朗读了段自己喜欢的词。
王瑞同学和大家分享的是《工商行政管理学》，工商行政管理，是指为了建立和维护市场经济秩序，国家通过特设的行政管理机构。对市场主体及其市场经济活动依法进行的管理与监督。这本书运用邓小平理论和“三个代表”重要思想的立场、观点、方法研究和分析工商行政管理活动，采用理论与实践相统一、理论与现状研究相统一的原则，比较全面、系统地阐述了我国工商行政管理的理论基础和各专项业务管理。王瑞同学的发言，让大家对我国的行政制度，有了简单的认识。
通过读书笔记评比与经验交流会上的发言，大家还选出了两名优秀读者：乔君、王瑞。他们阅读的书目分别为《财务制度》、《工商行政管理学》、《中国股市实战技法》、《C语言程序设计》、《C++程序设计语言》；《数字电子技术基础》、《C语言程序设计》、《史蒂夫 乔布斯传》、《跟奥巴马学思考》、《曾国潘传》。
活动过程中樊老师也和大家一起交流，表达着自己感悟。她和我们分享了《白鹿原》这部作品，书的主要内容是在从清末民元到建国之初的半个世纪里，一阵阵狂风掠过了白鹿原上空，而每一次的变动都震荡着它的内在结构：打乱了再恢复，恢复了再打乱。 陈忠实先生在这里，人物的命运是纵线，百回千转，社会历史的演进是横面，愈拓愈宽，传统文化的兴衰则是全书的精神主体，以至人、社会历史、文化精神三者之间相互激荡，相互作用，共同推进了作品的时空，在我们眼前铺开了一轴恢宏的、动态的、极富纵深感的关于我们民族灵魂的现实主义的画卷。
时代是车轮，有的人被碾得粉碎，有的人却登上了舞台，更有人爬到了顶峰。人要做命运的强者。即便一个人被疾病与贫穷缠身，仍应不失希望。书中有很多人沉沉浮浮，从中我们可以感悟命运，学会生活，使生命放出光彩。樊老师以这样的总结，给读书经验交流会划下以个完美的句号。大会精彩的闭幕，结束同时也是开始，好读书,读好书。
10 信息学院 通信一班
XX学院与XX学院及XX学院学生会交流会
活动总结
一、活动主题：促进友谊，交流心得，相互学习，取长补短
二、活动形式：以会议的形式进行讨论交流
三、活动时间：20XX年XX月XX日 晚7:00—9:00
四、活动地点：XX楼XX会议室
五、参加人员：XX学院、XX学院、XX学院学生会骨干及精英共XX人
六、活动流程：
为提高学生会干部的工作效率及工作兴趣，营造良好的学习、工作氛围，促进各项工作的开展，增加兄弟学院分团委学生会之间的友谊，为三个学院的学生干部提供学习交流的平台。我院与XX学院及XX学院开展了一次以促进友谊，交流心得，相互学习，取长补短为主题的交流活动。
（一）主席交流问答
以问答谈话的形式，向主席、部长了解关于学习、工作生活方面的各种问了解如何完成学生会各项工作。学习经验，如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。首先由各学院主席发言讲话，介绍了此次交流的目的并相互介绍了各自学院的基本情况和分团委学生会的发展历程、学生干部考核发展机制、运行模式和特色活动。
（二）自我介绍交流
各学院学生会各部门部长和代表分别介绍自己及各部门的工作情况、部门特色、部门机制和一些自己对本部门的看法并表达了坦诚交流、相互学习、增进友谊、和谐共助的热切期望和通过交流，互相汲取各学院学生会工作经验的殷切要求。以自述的形式，首先由邀请嘉宾自述学习、工作生活方面；邀请人员提出自已想了解的问题，由嘉宾解答，交流经验，最后达到活动目的。
（三）交流互动
通过游戏增进了解，进行深一步互动交流并表达了要相互学习的精神。同时，为了增强感情，活跃现场的气氛。“数7”游戏：游戏过程中出现“7”，或带7的数字如“17”等需要喊“过”，若无及时喊“过”，或在游戏过程中
数错数字，需上台表演节目，演完节目有奖励。
在游戏结束后进行自由交流环节，由各部门成员自由交流自由讨论，加深了解，增进合作。
七、活动总结
此次活动得到了我院与XX学院及XX学院11级、12级学生会各部学生干部的大力支持，他们在学习之余积极参加了本次学习交流经验交流会。会上他们都介绍了各自的工作学习经验，对其他人提出的问题都一一详细地解答。
此次学习经验交流活动从总体上取得了预期的成效，具体对活动的总结如下：
一、此次交流会主题明确，意义深刻。为每个学生会学生干部提供了有益的指导与帮助，让他们更好更快地制定以后的工作学习的规划，更积极主动地去学习、工作和生活。
二、前期准备工作到位，宣传较好，各学院学生会成员也积极配合各部门的活动。
三、每个学生干部都认真对待此次的活动，做了充分的准备，向其他学生干部传授了宝贵的工作学习经验。
四、学生会各部能够结合各自内部实际情况，进行相互交流，促进团结。 明确了如何在学生会确立自己正确的人生目标以及现阶段的奋斗目标。
五、通过活动很好地向其他人展现各自的形象，促使他们的工作默契度的提高。据与会的学生干部反映：本次交流会的体会经验比请老师说更贴近同学们的生活，他们更实际的
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