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父母自我成长系列课程
之亲子教育篇
在孩子成长过程中，总有许许多多的问题让父母操心不已：
孩子幼儿园时期，我们开始担心：
孩子总是有些让人啼笑皆非的行为；
孩子胆怯；
孩子脾气大；
孩子不听大人的话；
孩子和小朋友相处被欺负，或者总是去欺负人；
到了小学，父母的担忧更多：
孩子粗心怎么办呢？
孩子注意力不够集中怎么办呢？
孩子不够自信，怎么办？
孩子做事拖拉，怎么办？
孩子和朋友不能好好相处，怎么办？
为什么和孩子好好说没用，发火才有效？
到了中学，父母的担忧还是放不下：【如何介绍自己的父母】
青春期孩子叛逆；
和孩子无法沟通；
孩子不知道自己人生目标，浑浑噩噩，不爱学习，不求上进；
„„
我们是否为孩子这些行为焦虑过、争吵过？孩子是我们的未来和希望，我们做的一切都是为了孩子，为什么这么多时间精力心血的真心付出，却没有良好丰厚的回报呢？有更好的教育方式吗？或许我们自身也有很多困惑：现行教育制度真的最合适孩子成长吗，我该适应还是去突破？我能够找到最合适孩子发展的道路吗？
在孩子学习压力大极大今天，我们如何支持和帮助他们？在孩子的情绪奔涌而出时、当遇到青春期执拗叛逆时，我们怎样做才能抓住这个成长的机会？在孩子与我们的沟通出现阻碍时，我们怎么做才能够轻松思考，顺利应对呢？„„
家长自我成长系列课程运用NLP（神经语言程序学）原理， 采用引导思考、交互式讨论、故事例
子、角色扮演、技巧练习等不同的授课方式，将带领0-18岁孩子的家长，一同探索如何在孩子幼小的身心灵层面更有力量地陪伴与支持他们应对“成长的烦恼”，成为轻松、满足、成功、快乐的人！ 一阶课程内容分为180分钟*8次进行：
1、 家教新观念，育儿目标的自我探索，父母的自我角色觉知（2个课时）；
2、亲子沟通八大要诀（2个课时）；
3、情绪管理技巧（2个课时）；
4、 思考和学习模式，如何提升学习能力，了解孩子身脑及心灵发育的各阶段的特征（2个课时）。
师资介绍：
南京启明心父母教育培训中心成立于二〇〇四年，曾长期为南京市家长学校（南京市家庭教育咨询中心）承办单位。多年来，本着“公益为先，助人自助”的理念，着力推广现代家庭教育理念，帮助家长提升家庭教育观念与方法；并研发智能训练等教育产品，包括学习兴趣养成、学习能力训练及学习方法和习惯培养等课程，切实有效地帮助孩子提升综合素质。
汤岚老师：
启明心家长学校校长 长期从事心理学学习与实践，有着丰富的现代家庭教育理论与应用经验。
教育及培训背景 ：
南京大学哲学学士
同济大学工商管理硕士
国家劳动部心理咨询师
高级家庭教育指导师
中华家庭教育高级讲师
中华家庭教育志愿者南京负责人
NLP执行师
多所中小学校外心育辅导员
擅长领域:
1、学习能力与学习方法提升，帮助孩子轻松快乐学习：《学习能力训练课》、《学科思维导图》、《全息阅读与作文》、《超强记忆方法》等；
2、多年专业咨询经验，长于家庭教育问题一对一咨询与团体治疗。讲授家庭教育系列课程：《家庭教育全接触》、《高效能父母》、《亲子沟通技巧》、《情绪管理》等；
3、结合十年HR管理工作经验，指导孩子进行职业规划。【如何介绍自己的父母】
另外为了让家庭教育落实于每个家庭，普及家庭教育专业化，2014年南京启明心父母培训中心推出家庭教育同行志愿者活动。
活动内容为：
1、 面向教育群内家长，招募10人作为家庭教育同行志愿者，由启明心的专业家庭教育指导师、心理咨询师提供家长自我成长个性化方案，并跟踪督导，帮助志愿者提升家庭教育理念，改进家庭教育方法，达到助人自助目标。
2、 认真填写报名表，提供相应资料。
3、 在学习过程中，志愿者要身体力行家庭教育理念与方法，提升自己和孩子的，并定期写出心得（每月一篇，计12篇），
4、 提供分享及专业指导，帮助身边的家庭提升家庭教育质量（5个家庭），并写出指导经过。
5、 参与其他形式的志愿者活动，如免费咨询，讲座，授课、助教等。
工作室地址：龙江新城市广场摩尔特区802室
学习力咨询电话：189-0159-2807
汤老师学习力分享QQ群：14263277
南京启明心父母教育培训中心
二0一四年五月
版本1
伴随着所有好朋友祝福的掌声，我们二位新人的爸爸妈妈来到了我们新婚典礼的舞台上；几天这一幸福的时刻一对新人步入了爱的殿堂。我们亲爱的父母内心一直有着一个期盼，期盼着曾经在自己怀中嘤嘤啼哭的孩童长大后成立幸福美满的家庭，在今天二位新人步入新婚殿堂也完成了父母的夙愿，他们要把内心的祝愿和感谢化作深深的叩拜，送给我们慈祥可爱的父母，接下来让我们的新人，向前两步走。
这一幸福时刻一对新人来到了爸爸妈妈的面前，他们将祝福和感谢化作深深地叩拜送给你们，也请我们的爸爸妈妈的感受着一份绿叶对根的情谊。
听主持人口令，二位新人新鞠躬，感谢父母生育之恩
再鞠躬，感谢父母养育之情
三鞠躬，中心祝愿我们的爸爸妈妈永远健康快乐。
这一时刻在我们所有来宾面前真是改口，首先有请我们的新姑爷，我们的岳父岳母，叫上一声：爸爸妈妈。
对新姑爷满意不，高兴吧。 红包。。。。。。。
我们小的时候，我们的爸爸妈妈把我们当做宝贝，呵护着，爱护着。未来的日子里希望你们能好好孝顺父母，爱护父母，把父母也变成我们自己的宝贝，在这幸福的时刻。。。。让我们再一次感恩，去拥抱我们慈祥可爱的父母。
从今天开始，我们XX，家族正式合并了，在这幸福的时刻让我们把祝福再次送给台上的一家人，这几天我们的父母也是非常的辛苦，希望能够养精蓄锐，为小两口培育下一辈。有请我们父母现行就坐。。。。。。。。。。
1、经过3年学校系统的管理和学习培养了孩子诚实守信、感恩、责任心强等良好品德。具有强烈的竞争意识、关爱别人、感悟生活、尊敬老师、团结同学、热爱集体荣誉。自我管理意识强，具有坚强的毅力，勇于正视自己的缺点、改正缺点。除了对学校所授的知识理解和积累外，善于阅读课外书籍，形成了自我学习、自我自立、自我超越的境界。同时兴趣广泛，具有各种不同的爱好，热爱体育运动，特别是热爱篮球运动。得到了德、智、体全面的发展。
2、乐于助人，待人友善。能尽量帮干家务，吃穿不追求名牌，不与他人攀比。一直受到老师的表扬，做事追求尽善尽美。认真学习，爱好广泛，德智体方面都全面发展。希望她以后能再接再厉，保持良好的品质和品德，充满斗志，成为社会的有用之才，为国家作贡献。
3、她是一个善良，文静，有爱心的女孩。她对人有礼貌，尊敬老人，懂得理解父母的辛苦，也懂得保护和教育弟弟妹妹。她的成绩虽然不太理想，但她对于学习是自觉的，努力的，用心的。她热爱自己的民族，常常因为一些国家时政新闻而感慨万分。她用自己的言行教育身边的人保护环境，爱护公物。
4、从小就淘气的你，随着时间的迁移尤其是上了初中以来，学会了孝敬长辈长辈，关心和帮助他人;喜欢运动的你无论在学校还是家里，都会有你健康俊朗的身影;天赋的抽象思维、丰富的想象力及敏捷思考能力，使你的数学始终在班里遥遥领先，被同学们誉为数学王子。父母殷切希望你能继续发扬优点，在今后的前道路上更上一层楼!
5、在读初中三年中，由于学校的校风、环境、师资力量等方面优良，致使该同学好学向上，品德优良;在老师耐心教导下，学习成绩也有了不小的进步，生活自理能力也得到提高，为该同学今后走向社会，打下了很好的基础。【如何介绍自己的父母】
6、在初中短短三年生活学习,获益良多. 从不懂事小孩学会了独立生活,学会照顾自己,遇到困难能自己学会解决.从小个子变成高大的小伙子,较好的成长起来,身体也结实了.在学习上虽然不是名列前茅,但也用功努力能听老师的话,改正许多不良习惯.在家长心中是个听话的好孩子.如果能更合理安排学习,抓紧时间,我相信会做到更好,我们更高兴.希望在人生新阶段里,努力,奋斗前进.我们相信会做到更好!
家长你们好:
首先感谢你们在繁忙的工作中抽出时间来参加这次家长会,同时衷心地谢谢你们对我们教育工作的支持.
今天活动主要是针对各位家长所关心的孩子在幼儿园里学些什么,做些什么等话题进行谈话交流.
我先向各位家长介绍我们班的情况:我们小班九月份共有36名幼儿,十月份有19个幼儿,
天气变化太快,有些家长就在家陪幼儿 ,到十一月
雪提前的到来有些在农村的幼儿就不到幼儿园,最好坚持下来的就有9个孩子,.他们天真活泼可爱,热爱幼儿园,团结小伙伴,有较强的上进心和求知欲望.因此,从刚入园到现在的三个月中,幼儿的各方面都有着明显的进步和,礼貌方面,刚入园时
幼儿年龄小,从来没有离开过父母和爷爷,奶奶,对他们有较强的依赖性.对幼儿园的环境,老师,小伙伴都比较陌生,因此,哭闹现象比较严重,还有部分幼儿表现得比较胆怯,不敢主动向老师,同伴打招呼,但经过各位家长和老师的引导和教育,不少幼儿现在能主动大胆的向老师和小伙伴打招呼了.而且在各类游戏活动中,幼儿之间表现得比较合作,团结.他们也慢慢地学会了关心,帮助他人.例如:有的小朋友不小心摔倒了,其他小朋友都会主动告诉老师,还有的就是孩子会说对不起,并且还会说没关系之类的话,尤其是吃点心时大点的小朋友会帮那些小点的小朋友拿,小班的孩子对于吃的一点也不小气,都是大大方方的给周围的小朋友,从不会为了吃的而争吵打架,,,上厕所的时候,大班的孩子总是会叫咱们的孩子先去方便,洗手时,个子高的小朋友会帮个子矮的小朋友开水龙头等;这些都充分体现了幼儿之间的团结互助的优良品德.
2.在游戏和教学活动中,刚开始幼儿能集中注意,认真倾听的时间较短,注意力特别容易分散,小手小脚特别喜欢动来动去,自制力不强.现在能够注意倾听10分钟左右,并且主动发言,,像亢佳雪和郝朝宇和王亦菲等小朋友上课特别认真,肯动脑思考,积极发言.提高,对于幼儿园的常规也有一定的了解.
3.午餐和点心方面:
幼儿年龄小,吃东西时咀嚼得较慢,而且大多数幼儿在家都是由家长喂着吃,因此在吃饭,吃点心方面我班幼儿吃得比较慢,还有一些幼儿要在老师的不断提醒,督促下,甚至喂了才能
吃完.现在有不少小朋友不仅能够独立吃饭,而且吃得比较快,挑食现象也有了较大的改变,这方面象佳雪进步较大.郭佳瑞年纪比较小,但是吃饭速度相当快的！
4.自我服务方面:幼儿
年龄小,小肌肉活动能力还不够灵活,在进行一些细致活动时,会存在一定的困难,如穿衣裤,扣纽扣这些事在家往往由家长代替,但现在有些幼儿知道:自己的事情自己做.在穿脱衣裤时,有的幼儿会自己动手穿衣裤,穿鞋了,我们也尽量满足幼儿的要求,并教给他们正确的穿衣裤,穿鞋子的方法.董雅彬和朱雪珂,亢佳雪等几个小朋友能基本独立穿脱鞋子,动手能力较强.
以上是我向各位家长介绍的幼儿不到三个月来在个方面的表现和进步.这不仅使各位家长能较详细地了解自己的孩子这些时间以来的情况,同时也希望各位家长平时与孩子多交流,沟通,多创造一些幼儿自己动手的机会,培养我们优良的品德和良好的习惯.
接下来,我要向各位家长介绍我园的主要教学活动内容和目标.
教学活动有:健康,语言,社会,科学,艺术,数学,英语,礼仪教育八个领域,各领域的内容互相渗透,从不同的角度促进幼儿情感,态度,能力,知识,技能等方面的发展.由2001年9月起,全国的幼儿园开始贯彻实施纲要推进素质教育,尊重幼儿身心发展的规律和学习特点,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展.所以在制定教学目标时,我们改变了以往的教学目标,重新制定了新的教育目标.
希望你们能在以后的日子里一如既往地支持我们的工作！ 谢谢大家！
孩子的性格不同,能力也有差异,但每个孩子都有他们的优点和特长
作为老师,我们关心爱护每一位幼儿,发扬他们的优点,补足孩子的缺点
为了让孩子们全面发展,也让我们的工作做得更好,向家长们提出一些希望和建议,希望家长们能相互配合
1. 通常我们利用放园的时间和你们沟通,我们将孩子在幼儿园的表现反馈给你们,希望家长们也能认真把孩子在家中的表现告诉给我们,并能把自己的想法与要求告诉我们,这样我们也能更好的帮助孩子改正缺点,发扬优点
2.为了让孩子从小养成良好的卫生习惯,由我们幼儿园的老师轮流给小朋友检查卫生,大部分幼儿能做到服装整洁,剪指甲,早晚刷牙等
另外,我们要求幼儿要勤洗澡,勤洗头,勤换衣服,勤剪指甲,但也有个别幼儿的指甲留得很长很长,看上去黑黑的,希望家长们配合,做好这方面的工作
3 .班级里设立“自然角”,希望家里有可以种植的植物让幼儿带一些来
4.对于孩子们存在的一些问题（如不爱劳动,不讲卫生,注意力不集中,好动等）,希望家长们在家中也能耐心细致的教育和我们配合,共同提高孩子的能力和培养良好的品质
5.在各类活动中,我们也存在很多的不足之处,希望家长们提出一些宝贵的意见,同时利用这个机会,你们也可以互相交流家庭教育心得体会或教育过程中遇到的问题
好,我的发言就到这里,谢谢大家！
爸爸妈妈眼中的我 在爸爸妈妈的眼中，刘良哲是一个热爱学习，勤于思考，求知欲强，并且非常爱问问题的孩子，他对未来的世界充满了强烈的好奇心。虽然是独生子女，但是从不娇生惯养，具有很强的生活自理能力，是爸爸妈妈眼中的好孩子。
我的儿子属于精力过剩的孩子。他主要表现为爱玩，爱闹，爱研究，但并不难以管教，并且他聪明好动，反应快，接受能力也强。他还特别喜欢手工制作，对一些拼装玩具特别感兴趣，空间想像力丰富。
刘良哲还是一个懂礼貌的好孩子，还在幼儿园时，家里来了客人时，他凡事都以客人为先。但到别人家做客，凡事都会遵守主人家里的规矩，未经主人允许，不随意乱拿，乱动主人的物品。在这一点上，儿子就做得很好，走到哪里都能得到大家的赞许。
从孩子上了小学，每天回家后首先认真完成老师留下的课堂作业。每次新学期开学都会先把新课本看一遍，感兴趣的地方不知要看多少遍。学新课之前，也会先预习一下后面的内容。但是在上课的时候，孩子因为太好动了，会做一些小动作，精力不集中，歪头，望窗外，这一点还要请老师多多注意，及时在课堂上指出。并且写的字也不是很美观，有时写字的姿势也不正确，希望老师多多指导。我们也会在他平时写字的时候严格要求。
此外，孩子的爱好也很广泛，喜欢读书，酷爱漫画和科教书，还喜欢画国画，孩子还喜欢参加一些体育锻炼。自行车、轮滑都是他的最爱。
总之，我们要给孩子创造一个宽松良好的环境，让孩子成为有爱心、直爽、亲切、宽容、爱社交、能与人合作、讲友谊、爱探索的好孩子。让孩子在没有心理压力下自由地成长。同时，希望孩子不光是埋头学习的孩子，我更希望他好好学习的同时还能有自己的乐趣，是一个热爱生活的人。
为什么？如何去观察你的孩子
写给家长的一篇文章
我想给家长写这篇文章的初衷是，有很多家长会和我说：“老师，我花钱把孩子放到你这里就交给你了。”还有些家长会给自己的孩子这样的评价：“我很想知道他为什么这样做。“为什么她不明白要做什么呢？””“他不会分享，不爱参与，老师给找出原因？”
起初，我认为家长提出了要求，家长也真的是花钱把孩子送到我这里来，那么我就要找原因，想办法去解决不同家长给出的不同提问。我也认为既然选择了这个行业就要为这些孩子提供充足的教育，不仅仅是学多少知识，还要考虑他们情感发展，考虑他们社会性能力的进步。
然而，经过一段时间的思考，我发现自己会的越来越少，家长的提问越来越多，我自身的能力无法达到预期的效果与想法。所以，我继续翻阅各种资料，力求从书中找到原因。最后，我得出了一个结论：想要渡过工作的瓶颈期，能更好地培养幼儿，家长是无可避免的关键因素。
现在的父母都是双方在工作，所以不会有更多时间去陪伴自己的孩子。我们不知道儿童想要告诉我们的东西，就会误解儿童的行为，而这无疑会给大家的生活都带来困扰。
所以，今天想告诉家长们多观察自己的孩子吧！我们为什么要观察儿童？就是要知道儿童的行为在告诉我们什么。开展观察，是要满足儿童的需要。众所周知，儿童的发展通常划分为四大块：身体动作、认知、语言，以及社会性和情绪情感。
下面，我就将一些书籍中推荐给老师使用的观察方法，截取一些适合家长在
家庭中使用的方法列举出来，希望有心的家长可以试一试。
1、 自由描述法
自由描述就是将你所看到的记录下来，你若与儿童互动，他们的行为就会受到影响。要让儿童在不和你说话的情况下观察，最好不要有视线接触。客观地用语言描述，不要掺杂家长的主观意愿。
2、 照片及影像观察法
通过照相机或录像机记录孩子的活动，相片会存在虚假性，但抓住瞬间后及时配合文字描述，效果就会明显很多。家长也可使用录音表述孩子的行为。
3、 轶事记录观察幼儿自理能力的发展
自理能力可被视作一种发展，一系列的自理能力成为诸多发展领域的构成要素，有助于提升自我价值和提高能力。好多家庭，尤其是中国目前的4+2+1的家庭，许多幼儿的自理过程都被包办，幼儿的自我价值就很难体现。
自理能力的发展有：进食、如厕、穿衣、个人卫生、睡眠、环境方面的照顾。发展依赖于：身体发展、情绪发展、认知发展及社会性发展。影响因素有：遗传因素、家庭因素、同伴影响、经验获得及文化背景。
自理能力的强弱与受分离焦虑影响的那些领域联系紧密，原因在于以前都是父母照顾他们，而当父母不在身边的时候，他们就会变得很脆弱。摘自《week by week P81》
4、 在谈话中倾听幼儿的语言和言语
5、 在幼儿的作品中观察幼儿创造力的发展
观察过后，家长需要理解孩子的需要，比如：孩子画了一幅画，好多家长就会说：“你画的真棒!”可是心里却是其它想法。请你倾听一下孩子的讲解，记录他
是怎么描述自己的作品的。我们可能过于急切地从我们对某个幼儿的观察迅速地做出判断，推断孩子的发展水平，这样做并不合理。简而言之，幼儿需要成人关注他们的成就，并提供环境支持他们的进一步发展。
观察中，我们能看到幼儿能够做些什么；他们是怎样接近问题并尝试解决的。成人还可以了解到幼儿已经达到了什么水平；更好地理解儿童为什么这么做。
通过家长及老师的观察，只有双方的通力合作才能将观察和评价与基础阶段的早期学习目标联系起来。基础阶段有六大学习领域，在我现在从事的蒙台梭利教育中就涵盖了基础阶段所设定的学习目标（内容摘自《早期学习目标》DFEE/QCA）。
最后，请家长开始为你的孩子做观察吧，遇到问题可以与老师或专业人士沟通，不要认为孩子尚小就忽略了他/她，您现在错过的也许就是孩子一生最重要的时期。
参考文献：《Observing Children》
《Week by Week》
《Children Development》
《The Montessori Method》
吴迪
2014/11/29
我的父母
在一个人的成长过程中总会出现一些有影响力的人,对于我来说父母就是其中之一。她们像一粒钻石,钻石的美是需要从不同角度去发现的。 关爱
小时候，爸爸和妈妈总是会在我睡着之后才会去睡觉；小学初中的时候，妈妈每次都是早早的起床做饭，一定会在我早自修回来之前把热腾腾的饭菜准备好，每次下雨的时候，爸爸总会在教室外面等着我下学；师范的时候，爸爸和妈妈会经常的看我，给我以关心和鼓励，在我精神最差的时候，他们的理解和安慰让我战胜了困难，我终生难忘。这点点滴滴就是我所经历的亲情，我觉得对于我来说它是无私的、宝贵的和高尚的。
勤奋
勤奋是父母从小就教导我要做到的，因为他们都是很勤奋的人。在走进校园之前我是没有什么值得骄傲的成绩的，勤奋就说不上了，在走进校园之后，我所接受的教育让我没有理由不勤奋。我没有上过学前班，从小学我便开始上早晚自修，早上五点多起床，晚上八点多回家，即使在冬天也是如此。最清晰的记忆是冬天的清晨，我顶着月光，在铺满积雪的大街上往学校走，而路上一个人都没有。虽然那时不太明白什么叫做勤奋，但却是在真真切切的勤奋中度过的。等到了初中的时候，老师关于要好好学习、要勤奋的话说得多了，渐渐明白了勤奋的内容和勤奋的目的。也就是在那个时候，我永远记住了后来都一直没有忘记的爱迪生的一句话，“成功等于1％的天才加上99％的汗水”。初中仍然沿袭了小学的作息时间，也许是因为小学和初中只有一墙之隔吧。初中时候，真正算是勤奋的时候应该是中考最后的一个月，那时我天天早上4点就起床，因为要考试体育，所以先跑步，然后回到教室背书，每天早晨我都是第一个到教室的，晚上我一般都是到10点以后才睡觉的。即使这样我也不觉得累，还是快乐的，也许是因为习惯了，也许是因为那时还小，也许是因为我还有不少玩的时间。当我以全县第一的身份考进师范的时候，我觉得自己的勤奋有了结果。
走进师范，勤奋更加是不可缺少的东西。说实话，小学初中即使我不努力也是没有问题的，但到了师范，这种情况就不存在了，这里的好学生很多，很多人都是带着勤奋的习惯来到这里的，我更加认识到勤奋的重要性。这里自然就是努力勤奋的学习了，我是带着勤奋走进大学的校门的，所以直到今天我坚定的认为，对于一个人真正的成功来说，勤奋是重要的，正如惠普总裁所讲的那样，成功首先是梦想，然后就是勤奋的去做，而第二点比第一点更重要。我会永远相信这一点，我也会一直做一个勤奋的人。
善良、仁爱
妈妈在工作上是个很强势的女人，但在生活中却是一个刀子嘴豆腐心的人，她经常会捐点小钱给一些老弱伤残的人，单位排资论辈分福利她从来不会去跟人争占，总觉得别人会比自已更需要，毫无金钱名利观念，幸好家里经济是老爸管理，否则估计我妈会把墙都拆掉去救济别人。我从小就喜欢捡抱流浪的动物回家，我知道她不喜欢我花太多时间在小动物身上，每次捡回来她总是要警告我是最后一次容忍家里接收这些动物，却一直帮我照顾它们。我记得在读书有一个假期我坐火车带回一只猫，这只猫是我用一件很漂亮的体恤衫跟同学换的，但小猫到我家后就生病了，老妈和老爸给猫实施了抢救，还抱猫猫到医务室吸氧，但猫猫已
虚脱得太历害了，我一晚上都抱着那只猫，第二天一早妈妈看我一宿没睡，一直坐在地上抱着那只猫，妈妈劝我把猫交给她，她准备拿到医院给猫实施安乐死，为了减轻猫猫的痛苦，我同意了。妈妈抱走了猫，后告诉我妥善处理了，可是一个星期后的一天妈妈下班高兴的给我看她包里有一东东，我一看惊叫：不可能，一模一样的猫，我问她那搞来的，她说：其实她是把猫送到了兽医院治疗，没想到小猫的命和我一样硬。因为她认为所有的动物都是弱小的。
热情
老爸是我初三的化学老师，当时我们上初三，临近中考，班主任老师得了急病，需要赶紧抬着送医院，我们农村孩子反应迟钝，老爸知道了喊我们后面的学生，大家迟疑了一下，才去了几个同学（或许也有怕影响学习的意思），结果，老爸对我们的反应和作为大为恼火。送走班主任后，把我们大训了整整一节课，骂我们自私、冷漠、没良心。时过近20年，当时的情景仍历历在目，尽管老爸的化学教得特别好，但更让我接受和感念的是他的那次教训。可以说，是老爸教给了我热情、善良和爱心。
快乐
爸妈是一个很容易满足和快乐的人，因为她们有很多喜好。在我很小的时候妈妈就是追星族，每期的大众电影都订阅，她知道很多明星，会唱很多流行歌，她是真的想唱就唱，而不是在家哼哼那种，几乎每个休息日都能听到她开腔高唱，姐姐受妈妈的影响从小就很会唱歌，那时对我来说，这两人是疯子。自从电视开始有了体育频道后，妈妈开始追逐各类球赛，中国的赛事外国的赛事，各阶段都出炉一些什么球星无她不晓。在我青少年时期妈妈怕我是一没见过什么世面又自以为是的人（装逼），她经常带我去看她打球，我常看到妈妈在球场上摔得到处是伤，但她依旧斗志高扬，永不服输,那时的她有五十多岁了。为了培养我的独立性，我很小妈妈就让我每一个暑假去一个地方旅行，让我和不同人群接触打交道，让我在不同的环境中去学会处理问题，去学会寻求帮助。我有很多认识是在这个阶段形成的．
与时俱进
改变是唯一的不变。妈妈是一个善于接受新事物并能做出改变的人，是一个与时俱进的人。她的观念，她的思想，她的认识一直都在变化，不是随着年龄增大而变得越来越古板愚腐，而是随着社会的进行她变得越来越开放。由内向外散发出来的一种很自信的美。第二个改变是她不再把自已的意志强加于人了，懂得用沟通的方式去解决矛盾或传达信息。第三个改变是她笑容多了很多，变得亲和力了，以前她在我眼里就是恶魔不是吼就是叫，我同学没一个不怕她的，但后来我同学都是她的朋友。
睿智
妈妈是一个有小聪明和大智慧的人。记得小的时候天一热我就想吃西瓜，但生活在城市里的人很少有人会挑西瓜，瓜贩抓住这一心理，卖西瓜就会有两个价，自选一个价，包红一个价。妈妈每次都让我自已去挑，我心理压力蛮大的，怕花了钱买不到好东东，所以每一次去买瓜我都会用尽各种道听途说学来的方法去挑，但结果总是好坏掺半，后来妈妈说和我联手买瓜，她让我先去让卖瓜的人挑一个大西瓜，然后告诉卖瓜的人钱不够回家拿钱，让卖瓜人把那瓜暂放一旁，然后我走了，几分钟后妈妈就趁乱自选了那个瓜，这一招我们缕试缕爽。
其实父母身上有很多闪亮的价值观，而这些价值观都以爱为基础。她们关爱每一个生命，她们热爱生活，她们敢做敢为，她们并不完美，但她们懂得完美的去看待不完美的人和事。
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