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小学生活老师管理计划

时间:2018-06-17   来源:工作计划   点击:

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小学生活老师管理计划 第一篇_生活老师工作计划

生活老师工作计划

一、指导思想

认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》。以学校办学理念为指导,以校本德育要求为目标,以养成教育为重点,结合实际,加强小学生活工作的管理。根据学校德育工作的要求,结合大队部系列的主题教育,对学生进行思想道德教育和养成教育。多方面、多角度地培养学生的自理和自立能力,努力创建生活管理的新局面。

二、主要工作及具体目标、实施

(一)教师工作

1、加强学习,定期培训,更新观念,紧跟学校步伐,全面提高服务意识和教育意识。全面实施“尊重的教育”,不断提高辅导教师素质,使美味辅导教师都能成为学生行为的楷模,求知的良师,依赖的慈母,知心的朋友。

2、加强对学生各方面能力的培养,结合学校、大队部的工作要求及各项活动,有针对性地对学生进行养成教育。使学生逐渐形成“人格自尊,行为自律,学习自觉,发展自主”的品格。

3、督促学生换床单被罩,勤洗衣服,勤洗头,勤剪指甲。教师要不定期检查个人卫生。对个别穿衣服较脏的同学,要随时换洗,不让任何一个学生穿脏衣服上课、回家。

4、要及时与家长沟通,每月至少2—4次家访(或电话家访),了解每位家长的个性及心理,掌握家长对学生的教育方式方法,耐心解答家长提出的问题,对学生的教育要力争达到与家长的共识。

5、要保管好所负责寝室的全部物品,对一些易损坏的物品要及时报修,责任层层落实,如有损坏,将按价赔偿。

6、教育学生要耐心细致,要特别关爱“学困生”和“单亲生”,培养他们克服困难的勇气,树立生活和学习的自信心。

(二)学生要求

1、文明礼貌方面

讲文明,懂礼貌,尊敬师长,团结同学,不打架,不骂人,不以强欺弱,以大欺小;服装整洁,仪表端庄,言谈举止大方,行、走、坐、立注意姿势;主动帮助有困难的同学,高年级同学要帮助低年级小同学;遇到来访的客人要主动让路并问好。自觉养成团结友爱,文明礼貌的好品格。

2、纪律方面

集队要做到快、净、齐,行走要保持队列整齐,不拉横排,不大声讲话;在寝室、走廊、餐厅不喧哗,不追逐打闹,活动时不做危险游戏;回寝后不随便串寝,就寝时不讲话,不出出进进;不在寝室吃小食品,养成良好的生活习惯。

3、卫生方面

各寝室要窗明几净。每天早晚值日要到位,保证地面无杂物,及时倒垃圾,果皮、果核、奶袋不能随便乱扔;保持个人卫生,早晚洗漱要认真,脱掉的裤头、袜子等小物件要随时洗干净,勤剪指甲,勤洗头,不留长发;饭前便后要洗手,便后及时冲厕所,不往便池和水池内扔杂物,逐步提高自觉保护环境意识,养成良好的卫生习惯。

4、内务整理

床上不得摆放其它物品。扫除工具要放到相应的位臵,拖布、笤帚一律放在床头的空隙处,纸篓放在门口右侧的床角处,撮子放在纸篓上面。暖气片上不许放抹布等杂物。

5、就餐方面

文明就餐,不喧哗,不乱窜,不影响就餐秩序;不挑食,不偏食,不剩饭菜,节约粮食;保持餐桌和地面的清洁。

6、爱护公物

不在墙壁上乱写乱画,不随便拉放纱窗,不让床板长时间浸泡在水中,禁止将箱包、脸盆、鞋、书等沉重物品放在抽屉里。禁止用脚踢或用其它硬物砸门。要节约水电,做到人走灯灭;用完水要及时关闭水龙头。

8、遵守时间

严格遵守作息时间,不许晚睡早起。尤其是就寝,熄灯后不许再做任何事情。

小学生活老师管理计划 第二篇_小学生活部工作计划(共10篇)

篇一:阳光外国语小学生活部工作计划

阳光外国语小学生活部工作计划

张小莉

一、指导思想

以学部提出的“提高质量、创出品牌、教书育人、科学管理”为本期的指导思想,以全面提高教育教学质量为中心,务实求精,狠抓常规管理,着力搞好学生的养成教育。以争创教育现代化学校为动力,有效落实生活部人员的工作目标, 进一步提升工作的达成度, 切实提高服务的质量。

二、工作目标 1.以创建教育现代化小学为契机,进一步规范专用教室的设备管理和使用,加强检查和保养;

7、做好学生的思想稳定工作,使学生进得来,留得住。要做到常抓不懈,及时了解,留心观察,防患于未然。特别在开学初,在做好老生思想稳定工作的同时,更要注重做好新生的思想稳定工作。

三、工作要点

2、进一步培养学生“做文明阳光人”意识,切实做到讲文明话,做文明事。

四、具体措施

(一)部门管理

1、落实班级、楼层、餐厅的巡视机制。

2、总结以往经验教训,普查生活教育与管理中的存在问题与薄弱环节,进行分析、改进。

4、树立正确的教育理念、思想,形成正确的育人方法,帮助每一位学生进步、打开不同锁结。

7、密切家校联系,生活教师每月与家长电话、短信沟通不低于1-2次/人。

(二)、队伍建设

(三)、常规工作

(四)、考核工作

以上就是生活部本学期工作的大体计划,在实际的进程中,我们会根据需要进行调整。我们会以一个主人翁的姿态做好每一件事,一切为同学服务,一切为本部发展。生活部的计划大体就是这样,有什么不足之处,我们会在今后的工作之中不断的完善,并根据实际情况和学部的政策及时调整。我们会本着勤奋、诚恳的态度,加强宿舍管理力度。

篇二:生活部工作计划

生活部工作计划

一、 指导思想

二、 部门简介

三、 部门规章制度及建设

总则

(一)例会制度

例会是生活部工作组织和自我管理的一项重要内容。

例会次数、时间、地点:

1. 次数:每两周召开一次例会

2. 时间:从第一周起,每隔一周的周五晚上19:30

3. 地点:学校的大堂(具体地点由部长通知)

例会或会议参与者所要履行的职责:

2. 会议均实行签到制度,请要得到部长批准,非紧急情况下不得他人代

3. 按会议通知内容的要求,积极准备,会上踊跃发言,缩短会议时间,

(二)工作制度

7.如有成员需要退出部门,必须提前一个月向学生处打申请报告,并说明理由。

(三)附则

针对制度制定一下奖惩规则:

例会

1.坚持例会早到或按时到达,迟到者扣1分,不到者扣5分请假者扣2分早退者扣1分;

值班

1.值班不到者扣2分;

活动

1.参加活动人员必须提前10分钟到场,迟到者扣5分,不到者扣10分;

2.活动中听从上级安排,不可擅自离岗,违者扣5分;

3.个人行为影响到活动的正常开展的扣10分;

4.活动结束后留下签退,违者扣5分;

5.活动材料迟交者扣1分,不交者扣5分;

其他

1.把自己的工作推给别人的扣5分;

2.工作总结计划时敷衍了事者扣5分;

3.个人行为有损学生会形象者扣15分;

4.半学期不参加活动者直接开除

奖励

1.例会中积极发言提意见的加2分;

2.工作积极勤奋踏实的加5分;

3.在各种活动中表现突出,贡献大的加10分

(四)部门建设

部长: 统筹生活部各项工作,完成上级分配的任务;团结部里的同

学,关心新干事的成长和发展,及时发现并帮助有困难的干【小学生活老师管理计划】

事;积极联系学生会其他部门,其他学生组织负责人,加强

副部长: 协助部长开展各项工作,牵头部长指定的某方面工作;协调

各处的工作开展;主要负责日常活动的经费收取,学生会财

四、 工作内容

(一)配合学校和学生会各部门的相关活动

作为生活部在学生会工作的又一个重点工作, 从整个学生会的大局出发,结合生活部的特点和优势,积极协作其他各部门的工作。工作重点将放在生活部所负责的安全和后勤方面。

(二)创新方面

针对实际情况,生活部为本学期的计划做出了以下规划:

3.每周将公布检查结果,指出各宿舍和各班级存在的问题,要求其进行整改。

广西培贤国际职业学院学生会生活部 二〇一三年十一月七日

篇三:阳光外国语小学生活部工作计划

阳光外国语小学生活部工作计划

张小莉

一、指导思想

以学部提出的“提高质量、创出品牌、教书育人、科学管理”为本学期的指导思想,以

全面提高教育教学质量为中心,务实求精,狠抓常规管理,着力搞好学生的养成教育。以争创教育现代化学校为动力,有效落实生活部人员的工作目标, 进一步提升工作的达成度, 切实提高服务的质量。

二、工作目标

1.以创建教育现代化小学为契机,进一步规范专用教室的设备管理和使用,加强检查和保养;

7、做好学生的思想稳定工作,使学生进得来,留得住。要做到常抓不懈,及时了解,留心观察,防患于未然。特别在开学初,在做好老生思想稳定工作的同时,更要注重做好新生的思想稳定工作。

三、工作要点

2、进一步培养学生“做文明阳光人”意识,切实做到讲文明话,做文明事。

四、具体措施

(一)部门管理

1、落实班级、楼层、餐厅的巡视机制。

2、总结以往经验教训,普查生活教育与管理中的存在问题与薄弱环节,进行分析、改进。

4、树立正确的教育理念、思想,形成正确的育人方法,帮助每一位学生进步、打开不同锁结。

7、密切家校联系,生活教师每月与家长电话、短信沟通不低于1-2次/人。

(二)、队伍建设

(三)、常规工作

(四)、考核工作

以上就是生活部本学期工作的大体计划,在实际的进程中,我们会根据需要进行调整。我们会以一个主人翁的姿态做好每一件事,一切为同学服务,一切为本部发展。生活部的计

划大体就是这样,有什么不足之处,我们会在今后的工作之中不断的完善,并根据实际情况和学部的政策及时调整。我们会本着勤奋、诚恳的态度,加强宿舍管理力度。

篇四:学校学生会生活部2011年春季学期工作计划[1]

学校学生会生活部2011年春季学期工作计划

新的一学期又到来了。

本着一切为了同学们的安全和利益为目的,我们将协助和监督食府的饮食安全卫生工作。同时为了同学们有一个舒适的寝室生活环境,我们将尽最大的努力来保障同学们的寝室安全卫生。

一、常规工作方面:

(一)活动方面:配合学校学生会做好“女生节”、第三届主持

人大赛等日常筹备工作;

(二)食堂安全卫生检查。每个月在各系生活部的配合下不定时对食堂的安全卫生进行检查。关注同学生活饮食,针对食堂、餐厅饭菜卫生,质量以及收费情况等等,听取同学意见和建议,进行问卷调查。

(四)联系系学生会。

二、加强干部素质的培养:

学生会干部素质的高低,直接决定了同学活动的效率、影响到学生会常规工作的最终落实,可以说,加强干部素质的培养,是学生会成长壮大的关键。

(二)深入工作。指导10级干部的工作,培养他们的管理能力。 (三)加强制度化建设,明确工作目标。

解决方案。做好生活部例会的记录与签到工作,强化生活部各成员的组织性与纪律性。

三、干部提升活动:

以上为我部门本学期的基本工作计划。

学校学生会生活部 二○一一年三月一日

篇五:生活组工作计划

小学部生活组目标计划书

2011——2012学年度第二学期

2、安全工作将是本学期工作中的核心,一切教育、活动都必须要围绕着安全来开展。 3、做好对学生评价、生活老师评价。 4、配合德育办开展好“安全月”、“公德月”、“环保月”、

小学生活老师管理计划 第三篇_育二寄宿小学2016学年度第二楼生活老师管理工作计划

育二寄宿小学2015——2016学年度

第二学期二楼生活老师管理工作计划

徐桂华

一、指导思想

本学期,育二小学二楼生活组将根据学校生活部工作要点,结合学校生活老师管理制度,对生活教师管理的过程实行量化评估考核,奖勤罚懒,以提高生活教师工作极积性,特制定本学期生活教师管理工作计划。

二、工作思路

本学期我们二楼生活组将加大工作力度,从细节处入手,加强对内务卫生评比力度及加强安全教育,提高学生安全意识。以学生养成教育为突破口,踏踏实实把我们楼层生活区工作做好。

三、工作措施

(一)加强卫生评比

1、协助主任助理,认真落实每日宿舍内务检查,及时反馈到问题所在宿舍的责任生活老师。

2、每月公开各寝室评比结果,确保有评比措施的同时有整改措施,做到公平、公正、公开。

(二)加强安全教育

1、要求所有生活老师要加强安全意识,组织生活老师定期对学生进行安全知识教育、宣传(主要以行为安全、饮食安全、外出安全及遇难时逃生办法为主)。把安全教育做实,让安全深入人心,从而使学生关爱生命,学会生存,掌握多种自我保护的防范措施,让安全事故为零。

2、要求所有生活老师一定要提高警惕,在任何时间任何地点针对所有学生只要有发生或即将发生对安全产生威胁的行为要及时制止,如果发生了安全事故,无论学生是否为自己所带的,都应该第一时间上前做最合理的处理。

三、工作要排

二月份:做好开学前的各项准备工作,打扫寝室环境卫生,安排学生

入住公寓。领发各项物品。督促生活教师做好自己负责各块的卫生清洁工作。

三月份:组织楼层生活教师学习《一日常规管理制度》,本月开展一

次内务卫生的检查评比,最后一周组织评选示范寝室。 四月份:配合主任助理,督促生活教师清洗床单被罩,定期检查学生

个人卫生,做好春季流行病预防工作,对寝室进行消毒工作。及时与家长沟通,了解学生家长对生活老师工作反馈意见,解决生活管理中出现的新问题。耐心解答家长提出的问题,对学生的教育要力争达到与家长的共识。

五月份:协助学校做好学生宿舍的安全工作,强化安全意识,注意及

时发现宿舍内存在的安全隐患并及时上报。禁止学生使用电器。保管好所负责寝室的全部物品,对一些易损坏的物品要及时报修,责任层层落实。

六月份:配合学校搞好六一会演。做好学生内务卫生清洁消毒工作,

确保学生的安全。做好放假前的各项工作,布置生活教师写工作小结。评选优秀生活教师及示范寝室。

小学生活老师管理计划 第四篇_2013-14上期生活教师工作计划

【小学生活老师管理计划】

2013-14学年上期生活教师工作计划 指导思想:认真学习和贯彻“十八大”精神,全面贯彻党的教

育方针和政策,保持正确的思想政治方向。关心国家大事,学习教

育法规、政策,提高自己的思想政治觉悟。热爱自己的事业,关心

爱护每一个学生,把学校看成一个温暖的大家庭,把全部身心投入

到学期工作中,服从学校工作的大局,落实好学校阶段性工作安排,忠于个人工作岗位,为学校的发展做出自己应有的贡献。具体体现

在一下几个方面:

一.加强学习交流,提高师德修养

本学期,我将通过学校集体学习、周例会、网络、刊物等渠道,

搜集名师的事迹材料,认真学习体会他人优秀的教育经验,在名师

的引领下,进一步用爱心、耐心去呵护每一颗幼小的心灵。在学校

工作中如有不懂的地方,及时虚心的向周围的老师请教。时刻注意

自己的言谈举止,严格要求自己,做到言传身教、为人师表。

二、教育教学方面

1.认真学习教育教学理论,紧跟时代步伐

二十一世纪是信息时代,科技知识不断更新,新的理念不断涌

现,学习成为我们现代社会生活的重要方式之一。教师从事着教书

育人的重要工作,更需要不断学习。在工作中,我会同一线教师一

道继续认真学习教育教学理论,认真研究课程标准,研究学法和教

法,研究教材重点与难点,做到理论指导实践,实践充实理论,把

一些好的教育教学理论方法运用到具体实践中。这是参加学校教育

教学活动的出发点和依据,只有以新课程改革为中心的教学才不至

于走偏。如果吃老本、凭经验办事将会在教学活动中吃苦头,下力

不落好。

2.把努力提高包班班级学生的 成绩作为包班工作的出发点

要提高学习成绩,绝不只是一线教师的事。作为包班教师,要

熟悉教材,了解学生,帮助学困生是关键,我准备配合主科教师搞

好辅导,提高效率,根据具体情况,有针对性地采取多种方式帮助、

转变学生不良的学习习惯,加强作业指导,在正确率上下手,采取

手把手教,课上课下跟进,进而提高学困生的学习成绩。

3.走进学生家庭、开好家长会,充分发挥家长的作用

本期继续利用假期深入走访学生家庭(不少于5人),与班级

教师开好期中考试后的家长会,多利用和家长见面的机会,多与家

长沟通,与家长建立良好的关系,认真听取家长的意见或建议,满

足家长的合理需求,努力缩短家长和老师之间的距离。充分调动家

长的积极性,使他们成为学校教育的坚实后盾。建立“家校联系

册”,使家、校双方随时了解孩子的表现,以利于对学生进行及时

教育。

4.配合学校开展教育教学活动

积极参加学校组织的各项培训、学习,并做好学习记录。每周

读一篇教学类文章,多阅读些教育教学刊物,摘录些对自身工作、

学习等有益处的篇章段落,积极参加学校组织的教育教研活动。平

时多读书,多看报,不断充实自我,提高自身素质和水平。利用网

络媒体、报刊杂志、业务专著等,加强学习、研究,及时掌握所教

学科教学发展的动态和趋势。配合学校做好早操、课间操、集合升

旗、听评课、社团活动、学科教研等活动,在活动中参与实践、讨

论、学习和提高,发挥自己的特长和作用。

三.紧跟学校安排,注重创新和提高,做好寝室管理工作

寝室管理是自己的主要岗位,要想方设法在管理水平上实现提

升,就要注重学习,提高工作的积极性和责任感,要提高对学校工

作的认知和把握的准度,做到不走偏,不缩小和扩大,将学校的安

排变成精致的可行的工作细节,打牢工作的底线。

1.养成教育向寝室文化建设方向给力

要求并引导学生时刻以《小学生守则》和《小学生行为规范》

的内容为行动准则,严格约束自己的言行;经常提醒学生不要在寝

室里大声喧哗、跑跳、打闹、吃东西;自制力较强的同学负责监管、

带动;坚决杜绝寝室长以辱骂、体罚、变相体罚代替管理的行为,

潜移默化,齐抓共管,进而形成积极向上、友爱团结、卫生整洁、

生活精致的寝室文化。

2.安全至上,时刻绷紧安全这根弦

警钟长鸣,安全第一。每周至少对学生进行一次防触电、防摔

伤、防火、防盗、防性侵等方面的安全教育。发现安全隐患及时有

效处理,与班主任及时沟通,将教育作用最大化发挥。

3.卫生、生活教育要天天落实

值日认真彻底,不留死角。本学期,我依然帮、带、指导学生

打扫卫生,教一年级学生学习叠被子、倒便桶,使他们掌握基本的

生活技能,督促他们抓紧起床、洗脸,摆放个人物品,还寝室一片

洁净,给学生提供一个良好的学习空间。教会六年级女生学会经期

安全卫生护理知识,帮助生病的学生服药或及时通知家长。教会学

生根据季节变化换洗被褥,根据天气变化增添衣服。学生尿床仍然

是本期的难点,冬天里要保证学生休息好还能不尿床,只有自己多

付出多辛苦。

4、配合学校做好应急检查工作

要提高寝室管理的品味,时刻接受上级的应急性检查,做到拼

全力准备,不出错,不留死角,不留遗憾。作为一名生活老师,我

在教育经验、组织管理等各方面,还有太多的欠缺和不足,需要进

一步的完善自己,以更快的速度、更高的站位融入到学校工作的大

局当中。总之,我要处处严格要求自己,努力提高自己,为学校的

发展尽自己的一份力量,愿我们的学校越来越好! 以上是我制定的

个人工作计划,如有不完善之处,请领导批评指正。

2013年9月

小学生活老师管理计划 第五篇_小学学生管理工作计划

龙源学校小学学生管理工作计划

新的学期,在我校教育信誉和教育规模不断提高扩大的背景下,为不断提高学生管理的主动性、针对性和实践性,学生管理将本着“教育就是培养习惯” 的理念,积极探索创新,着力培养习惯和人格完整健全的人,抓好学生的学习、行为、生活、语言、卫生、礼仪习惯的养成,使我校学生管理再创新局面,再上新台阶。

一、统一认识,形成管理合力。在学校整体决策和支持下,全体教师统一对学生管理重要性的认识是做好学生管理的基础,在我校,人人是学生的管理者,每一位教师必须先教学生做人,并把它放在学校“六会一特长”的首要位置,坚持以级部管理为主线、以班级管理为基础,在管理方式和考核量化上与级部主任、班主任、包班教师、生活教师实行捆绑式管理。形成齐抓共管的合力,培养出健全人格和习惯的“复合型”人才。

二、充分发挥学生管理的主阵地,深化管理,强化机制,形成教学办公楼————学生公寓——餐厅——校园等学生管理一条龙的体制,体现出学校的环境育人、处处育人。

1、公寓楼

1〉管理模式,根据学校生活教师划级部管理的指导思想,分级部和公寓管理两块,在级部的包班、看班则根据级部需要,级部主任统一安排,在公寓则按照区域划分进行内务整理和学生管理

2〉充分利用综合活动课,组织全体生活教师以班级为单位对学生尤其是新生,进行内务整理和按时作息等就寝习惯的教育指导,随后跟上检查,把公寓的管理和整理提高一个新台阶,本项工作在两周内完成

3〉利用学生集中休息的优势,发挥睡前广播的育人作用,根据平日学生管理中的问题,及时提出要求和建议。

4〉公寓管理小组每天检查学生内务的整理情况,每周组织学生管理人员张博华、

赵志海、迟凤翔、高松军等对公寓内务进行一次全面的大检查,把成绩纳入班级量化,每月评出文明宿舍并和生活教师的结构工资挂钩,

5〉公寓值班,在学生就寝期间,生活教师实行全程检查、巡逻、服务、值班,中午午休时,全体生活教师靠上学生,指导学生及时休息,夜间从7:50学生进公寓楼到9点,全体生活教师参与检查管理、指导好学生进行洗刷,按时晚休,从9:00关好拉链门至第二天早6:30开门,全体生活教师分三组为学生巡逻盖被,保证每时有3人同时值班。

6>积极响应学校倡导的集体环境下的个性化教育,装扮个性化的宿舍文化,由班主任发动、生活教师指导,根据宿舍全体同学的设计,第三周学生回家带齐装饰材料,发挥生活教师和学生年轻有朝气的特点,让宿舍的墙壁说话、玻璃寄语、门窗励志。

7>对生活教师的考核,为充分调动积极性,根据对内务的检查成绩,分档发放结构工资,每组评出本月的最佳生活教师发放奖励工资。

2、餐厅

成立了生活监督检查小组,由学生管理中心牵头,张博华老师具体负责,大队委负责的同学和部分生活委员参加,从2005年2月28日对餐厅管理、服务质量和各班就餐情况进行量化检查,根据每天对班级就餐的5项检查,每周评出优秀就餐班级、发放流动红旗;学生对餐厅管理、服务质量反映出的问题,及时报后勤部管理中心,

3、教学办公楼

1〉成立了课间纪律检查小组,由学生管理中心牵头,赵志海老师具体负责,大队委负责的同学和部分纪律委员参加,对各班级课间的教室及走廊和楼道尤其是洗手间的纪律进行检查,成绩纳入量化并评出先进班级,学生管理中心的教师每人负责一层楼,加强课间的检查。

高松军四楼东、迟凤翔四楼西,张博华三楼、赵志海二楼,

2〉成立两操和升旗集会检查小组,由学生管理中心牵头,迟凤翔老师具体

负责,聘用大队委负责的同学和部分中队长参加,对眼保健操、课间操和升国旗、开会等有关活动进行检查,成绩纳入班级量化。

3〉成立教学办公楼各班教室、卫生区检查小组,由学生管理中心牵头,高松军老师具体负责,聘用大队委负责的同学和部分中队长参加,每天上午课前进行检查,成绩以周一汇总,纳入班级量化。

三、实施“制度+情感”的管理方式。

修订或重新建立各项检查制度,健全制度约束力,完善考核评估制,利用校园宣传栏设置学生管理中心“常规检查公布栏”,落实“每天检查公布、每周评比、每月表彰”考核制。并利用校园广播及时公布到每个班级和同学,掀起 “不比吃穿比习惯”的竞争意识,激励同学们自觉地养成良好的习惯, 实行每天一公布、每周一通报通报制度,由学生管理中心负责,利用门厅的宣传栏,每天早上把昨天检查的结果公布;利用学生部工作简报把每周发现的问题,评比结果,接受的意见和建议、本周工作的重点等于每周一通知到每部的中心主任、级部主任、班主任,以便于及时联系安排工作,加强计划性。

四、明确分工,加强学校领导,不断提高学生管理者的思想素质、业务能力、管理水平、协作精神。

根据学校安排,学生管理中心在朱校长的具体领导下,成立龙源学校小学学生常规督察小组,充分发挥教师和学生的督察作用明确分工,形成事事有人落实,时时有人抓的管理局面,

为强化级部管理,各级部主任应每月召开一次级部学生会,包级部校长参加,形成学生管理中心——级部主任——班主任 ——包班教师——生活教师——检查学生的管理网络

生活监督检查小组由张博华老师具体负责,课间纪律检查小组,由赵志海老师具体负责,两操和升旗集会检查小组,由迟凤翔老师具体负责,教学办公楼各班教室、卫生区检查小组,由高松军老师具体负责,

督查员详细名单

五、开展活动,强化实践

根据我校各乡镇学生人数多,学生的行为习惯有相对较低的实际,本学期我们把养成教育作为我校学生管理的重点,并通过具体的活动抓好抓实。

1、发挥教研组的学科优势,开学第二周,以《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为学习贯彻的范本,以学生管理的“ 六习惯”为抓手,认真组织开展学习,让文明礼仪、良好的习惯追求真正内化为学生的自觉行动。

2、第三周,分利用综合活动课,组织全体生活教师以班级为单位对学生尤其是新生,进行内务整理和按时作息等就寝习惯的教育指导,随后跟上检查,把公寓的管理和整理提高一个新台阶,本项工作在两周内完成

3、第四——五周充,积极响应学校倡导的集体环境下的个性化教育,装扮个性化的宿舍文化,由班主任发动、生活教师指导,根据宿舍全体同学的设计,第

三周学生回家带齐装饰材料,发挥生活教师和学生年轻有朝气的特点,让宿舍的墙壁说话、玻璃寄语、门窗励志。最后经过学生管理中心评比,评出有生班级和最个性化宿舍,发放锦旗、通报表彰。

4、第六——八周要安排好几次讲座,对学生进行法制教育和心理健康教育,对班干部和少先大队队委、宿舍舍长进行思想和能力的培训,

5、利用学科教研组特点,要结合传统的重大节日和纪念日,“三八”“三一二”” 六一”等开展好传统节日的教育活动,对学生进行感恩教育、环保教育、集体荣誉感教育等,

6、利用百部爱国影片,和每周开设的看电视课,通过学科思想和理论教育加上直观的影像视觉教育,活化教育内容,深化教育主题,对学生进行爱国、集体、革命教育。

7、开展一次“诚信”教育活动。对学生要进行诚信教育。做到诚信立校,诚信立教,诚信立人。各班组孩子组织专题班会积极开展“诚信做人”的大讨论活动,组织 “成信育人”演讲比赛,学生参加“诚信做人”讲故事比赛。并评比表彰一批“诚实守信”先进班级和个人。

8、本学期,建议学校开展学生管理的“名班主任工程”, 2005年,通过对学生管理的量化考核,要评聘一批在学生管理方面的班主任工作能手,其他教师也要提高参与学生管理的意识。

9、学期末,根据学校半年来对学生良好习惯的培养和教育,要开展“争做六好小少年”活动,要造好气氛,积极引导,让所有的学生来参与,让更多的好少年涌现出来,并弘扬他们的先进事迹,发扬光大。

计划还有许多不足之处,将在工作实践中,边探索边充实。

小学生活老师管理计划 第六篇_小学二年级教师工作计划

2014年小学二年级班主任工作计划 青龙三小 熊天艳 二(2)班

一、指导思想:

二、班级概况及基本目标 本班共有69名学生,女生35名,男生34名。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心

和集体荣誉感。但是由于年龄小,自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者

做小动作,男生在这方面明显不足。很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定

的学习习惯,大部分学生能较自觉完成学习任务,个别学生缺乏主动性,书写有待于加强。【小学生活老师管理计划】

本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、管理能力较强的班干部队伍,全体同学都能

树立明确的学习目的,形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步形成

守纪、进取、勤奋的班风。继续抓好学生的常规教育,强化《小学生日常行为规范》的落实,

培养学生良好的行为习惯。师生中进行赏识教育,老师赏识学生,让学生学会赏识自己,赏

识他人。积极配合学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的中队活动,培养学生强烈的责

任感、班级荣誉感,以及自我约束,自我管理的能力。

三、基本措施和做法:

(一)常规教育方面

学生经过一个假期的放松,对于学校的日常生活和学习必定不太适应,做到每一项规章

制度对于他们来说都不太容易。为了使学生能够及早进入角色,适应学校的生活,这就要班

主任在日常生活中能有序的引导,并且内容要近一点、小一点、实一点,时时处处向学生进

行有针对性的常规教育。因此,我决定从以下几点入手:

1、利班会时间,加强学生的德育教育。升旗结束后,对上周的情况进行总结。使学生懂

得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生

活。对于学生的书写读的姿势,在课堂上随时提醒与帮助。

2、开学师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。从纪律、卫生、劳动及两操学

习几方面制定。先由学生写出自己的违规现象及奖惩办法,再由班主任统一归纳完善,如有

违规照章处罚。我们班的宗旨是:“说到做到”

(二)班级纪律方面

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