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2015年生源地信用助学贷款诚信考试 完整题库
1. 信用报告被人们喻为 b 。
A、经济快车
B、经济身份证
C、经济名牌
D、以上都是
2. 如果个人对自己信用报告中的信息有不同意见，可以向征信机构提出并由征信机构按程序进行处理，这就是个人作为征信对象及数据主体所拥有的 b 。
A、知情权
B、异议权
C、纠错权
D、司法救济权
3. c 是指个人有权要求数据报送机构和征信机构对个人信用报告中记载并证实的错误信息进行修改。
A、知情权
B、异议权
C、纠错权
D、司法救济权
4. d 是指个人对信用报告中的错误信息存在异议并经
正常程序处理仍未得到满意解决，可向法院提出起诉，用法律手段维护自身的个人权益。
A、知情权
B、异议权
C、纠错权
D、司法救济权
5. 逾期还款等负面信息不是永远记录在个人的信用报告中的。国际惯例做法，大部分负面记录保存的时间为 d 。
A、7年
B、3年
C、5年
D、5-7年
6. 别人要查看您的信用报告的条件是 c 。
A、金融机构同意
B、地方政府批准
C、经过本人授权
D、不需要
7. 征信信息主要来自 a 、提供先消费后付款服务的机构、法院、政府部门。
A.提供贷款的机构
B.人民银行
C.本人工作单位
D.公安局
8. 正面信息是指您在过去获得的信用交易以及在信用交易中正常履约的信息，简单说就是您借钱的信息和 a 。
A.按时还钱的信息
B.还钱的信息
C.没有按时还钱
D.以上均不正确
9. 负面信息是指您在过去的信用交易中 b 的信息，即违约信息。
A.已经偿还贷款
B.未能按时足额偿还贷款、支付各种费用
C.各种费用
D.各种贷款、支付费用
10. 使用信用报告可以 a 的途径。
A.通过本人授权、法定目的、本人授权与法定目的相结合
B.通过非本人授权、法定目的
C.只能通过本人授权
D.只能通过法定目的
11. 以下对个人在征信活动中的义务描述，错误的是： c
A．提供正确的个人基本信息
B．及时更新自身信息
C．提前归还银行贷款
D．关心自己信用记录
12. 个人信用信息基础数据库中最重要的信息是 b 。
A、个人与个人之间的交易信息
B、个人与银行之间的信贷交易信息
C、个人身份信息
D、住房公积金贷款信息
13. 按照《个人信用信息基础数据库管理暂行办法》的要求，所有的商业银行，无论是中资金融机构还是外资金融机构，只要在中国境内从事个人信贷业务，都应当向 c 报送相关信息。
A、企业信用数据库
B、中国人民银行
C、个人信用信息数据库
D、各商业银行总行
14. 个人信用报告对个人最大的好处就是为个人积累 a ，方便个人办理信贷业务。
A、信用财富
B、知识财富
C、金钱
D、名誉【诚信考试网】
15. 个人信用信息基础数据库已经覆盖 b 信贷营业网点，包括政策性银行、全国性商业银行、地方性商业银行、农村信用社、财务公司以及部分住房公积金管理中心、小额信贷公司和汽车金融公司等。
A.部分金融机构
B.全国银行类金融机构各级
C.全国金融机构二级以上
D.全国银行类金融机构三级以上
16. 采集国家助学贷款是商业银行等金融机构按照国家政策，向经济困难的大学生发放的个人信用贷款，自 b 起，商业银行等金融机构就将助学贷款及还款情况等相关信息报送到个人信用信息基础数据库。
A.大学生还款之日
B.贷款发放之日
C.大学生毕业进入还款期日
D申请贷款日
17. 逾期信贷信息是指 a 。
A.个人与银行发生信贷关系时，未能按时足额偿还应还款项而产生的相关信息
B.个人在借款时，未能按时偿还应还款项而产生的相关信息
C.个人在银行办理信用卡时，未能按时足额偿还应还款项而产生的相关信息
期末考试诚信教育
老师们、同学们：早上好!
一个学期即将过去，新的一年悄然来到。同学们，在这辞旧迎新之际，让我们一起向辛勤耕耘无私奉献的老师们致以崇高的敬意；向兢兢业业默默工作的职工们表示最衷心的感谢；此外，我也要向勤奋努力，不断进步的同学致以最热烈的祝贺！伴随着新年的钟声，期末考试冲锋的号角已吹响，我们像远行的航船，伴随着激浪和长风，即将驶向一个安静的港湾；又像冲刺的运动员，伴随着枪声和呐喊，即将冲向终点线；我们更像耕耘者在精心护理和期望着丰硕的收获。期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚信度的一次考验。我们不能要求每个人都成为优胜者，但我们希望大家做一名追求进步超越自我的勇敢者。期末考试即将来到了，根据教育局安排，元月8日，将进行四年级抽测，元月9日其它年级考试。
期末考试取得满意的成绩是我们全体师生共同的心愿。对于考试，我觉得：
1、考试首先是一种检测。期末考试是对我们师生一学期来辛勤劳动的一次综合检测。
2、考试也是一种评价。考试成绩直观地反映了我们教和学的效果与水平。
3、考试也是我们的一个学习过程，一种成长经历，一次智能、
体力的考验和较量，因而也是我们老师、同学总结、反思和改变现状的一次大好机会。
因此，我们必须充分重视考试，以全副精力投入到复习迎考试才能取得理想的成绩。
“一分耕耘，一分收获”，没有积极的投入和艰辛的劳动，是不可能取得好成绩的。但是只讲辛苦，不讲科学，一味蛮干，不讲规律，只会是事倍功半。
为了帮助同学们搞好期末复习和最后的考试，今天，利用这个机会，给大家提几点建议和要求：
首先，希望同学们正确看待考试，克服考前过分紧张的情绪，以从容自信的态度面对期考。考试只是学习过程的一个组成部分，是检查你学得如何的一个方法。考试时“满不在乎”与“过分紧张”的状态都是不对的，只有在复习迎考期间将情绪调整到有一定的紧张度而又不过分的紧张，才是最佳状态。但是每次临到考试，总会有一些同学因为过度焦虑和紧张，影响知识水平和能力水平的正常发挥。正确理解考试的目的和意义，是克服考前焦虑情绪和过重的心理压力的有效手段。如果你把期考看成终点目标，它就会膨胀，变得越来越吓人。但如果你只把它看作人生中必然要经过的路标，一场必然到来的阶段总结，那它就一点也不可怕。古人说：“壁立千仞，无欲则刚”，如果同学们能够以平常心来看待期末考试，以从容自信的态度面对期末考试，就一定能够正常发挥出自己应有的水平。
其次，科学合理安排好复习计划，以勤奋踏实的态度赢取令人满
意的成绩。俗话说：“凡事预则立，不预则废。”扎实充分的准备是获得从容自信的心态最有力的保障。期末考试科目多，内容庞杂，很多同学复习起来感觉到千头万绪，无从下手。这就要求我们根据学科特点和自身特点，制定出适合于自己的切实可行的复习计划，对以后几天的学习作出详细、科学、合理的安排，以便心中有数，有的放矢。当然，光有计划还不够，还需要同学们集中精力，充分利用时间保证计划的落实。时间既可以是你的同盟者，也可以是你的敌人。这完全取决于你、你的目标、你的决心，以及你是否有效利用了每一点可利用的时间。有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间多出59倍！鲁迅先生正是把别人喝咖啡的时间都用上，把一些零散的时间“焊接”起来，才铸就了令人羡慕的丰碑。我们要“见时间之缝，插学习之针”，充分利用点点滴滴的时间，争取多记几个公式，多背一段文章，多温习一遍老师在课上讲的重点„„保持这样的“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，钻之不懈，才可能聚沙成塔，把遗憾变成慰藉，把空虚变成充实，把流逝的光阴变成有用的财富，把有限的时间变成无限的力量！
那么，具体该怎样扎实有效地复习呢？我认为：
1、明确学习目标。尤其是各科的成绩目标，以目标激发学习的动力。
2、通过复习建立完善自己学科的知识能力结构，做好查漏补缺工作。
3、认真上好每一节复习课，做好每一次复习训练，不轻易放过
一个问题，认真解决每一个问题，形成和提高自己的能力。做到举一反三，触类旁通。
4、用好手头资料，建立自己的错题集，经常翻阅、思考，确保在期末考试不犯相同的错误。
5、互助学习，取长互补。“三人行，则必有我师”，同学们要善于学习别人的长处，不断提高自己。
6、安排好作息时间，提高效率，劳逸结合，保持良好的身心状态。
7、在考试过程中，要克服非智力因素的影响，审清题意，理清思路，迅速作答，书写工整、准确，画图规范，解答完整。调整好临场心态，运用好考试技巧，掌握先易后难，先熟后生的考试方法。拿足基本分，争取得高分。
我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。孔子说过：“人而无信不知其可也。”有人问李嘉诚成功的奥秘，李回答：无它，一个字，信！做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切！在这次期末考试中，大家要时刻记住自己是一个信达人，要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的人！让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
同学们，人生不拼不精彩，缺乏竞争和考试的人生不完整！考试
在即，你做好准备了吗？请记住，“梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。”剩下的时间由你来把握。相信你一定能抓住它，驾御它！
最后，祝同学们期末考试个个都能笑逐颜开！
诚信是一个永恒的话题，贯穿历史发展的脉络，与每个人的生活息息相关。圣人孔子有言：人而无信，不知其可也。孟子也曾说：诚者，天之道也；思诚者，人之道也。鲁迅说过伟大人格的素质，重要的是一个“诚”字。人如果不诚信，在社会上也难以立足。无论什么时候，我们都需要讲求诚信，考试自然也不能例外。
由于受制于利益的驱动，不遵守者诚信考试者自然有之，所以每年各种大大小小的考试完后总能在报刊、网络等媒体上见到有关此类报道，当然也不乏来自于一些自媒体的披露。而这些往往都会引起一次又一次的讨论。可见，诚信考试已经成为社会舆论关注的一个重要话题。而面对各类考试，各教育部门、学校都会进行诚信考试教育，也会让考生签下《诚信考试承诺书》来告诫考生“切勿伸手，伸手必被抓、被处理”的考试戒律。像这一类诚信考试教育、警示的办法，在考生心中多多少少会形成心灵的震撼，也会带来一些积极影响。然而，值得我们反思的是为何考试作弊现象屡禁不止，仍频频见诸媒体？
一方面我们应该继续从道德素质教育出发，转变对分数的看法，加强自律教育。我们是否应该摒弃旧的不合理的诚信考试教育方式，而采取新的教育方式呢？答案是肯定的。旧的教育方式某种程度上已经不符合人们的心理习惯，人们对这种方式已经有了心理上的抵抗力。就像一个病人对某种药物产生抵抗力一样，那么这个药物必然不能对病人的身体康复起有益作用。面对现状，我们应该采取一些新的行之有效的方法。比如，教育学生转变对分数的看法，教师也应当改变“唯
分论”的思想；时常开展诚信考试体验活动，形成对学生潜移默化的影响；鼓励进步及表现好的学生，改变一些学生的厌学心理，形成示范效应。
另一方面抓诚信考试还得从考试、考场这两个关键点出发，把控考试内容及形式的合理性，规范考场纪律，实施标准化考场。我们不能否定以前的考试内容及形式的合理性，但是随着形势的发展以及育人的要求的变化，原来的考试内容及形式是否符合时代发展的要求呢？或许我们应该改变方法，采取更加灵活的措施。首先考试内容上不妨在命题结构方面适当减少客观性试题，增加主观性试题；建立考试题库，实行难度同卷不同的考试；精心设计能考察理解程度和应用能力的综合性试题。其次改变考试形式，多实施如开卷考试、写论文、做设计、口试、实际操作或笔试加操作、笔试加口试等考试形式。在考场设置方面，除安装监控设备之外，我们也可以考虑实施无人监考、“裸身”进考场、监督举报有奖制度等。
诚信考试有利于营造良好的考试氛围，体现公平竞争，同时它也是应试者良好的道德素质的体现。面对考试，诚信为重，只有我们每个参考者行动起来，做出一份努力，抵制、杜绝作弊，真正的诚信考试才会到来。
诚信考试协议书
1、考试诚信协议书
为了提高同学们的诚信意识和诚信素质，从我做起，从现在做起，本着公平、公正的原则，在此次考试中我们签订如下协议：
一、考试不违纪、不作弊；按时独立完成形考作业，不抄袭、剽窃他人作业。
二、严格遵守考场纪律，不得携带通讯工具、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试。
三、凡带有书包、书籍、纸张、文具盒等物品的，都应集中存放在监考老师指定的地方，不得随身放在座位上。
四、在考场内不交头接耳、互打暗号，喧哗或有其他影响考场秩序的行为，不夹带教材与考试内容有关材料并有抄袭现象；不抄袭他人答案；不在试卷上故意款他人姓名、考号。【诚信考试网】
五、不交换答案，强抢他人答卷，有意将自己的答案让他人抄袭，不将试卷带出考场，或有其它严重舞弊行为。
六、不扰乱考场秩序、无理取闹，服从监考老师安排。
我们郑重承诺愿意在考试中自觉遵守考场纪律，如有违反愿意接受学校处理。
承诺人：班级：
父（母）联系方式：
20XX年1月14日
2、诚信考试协议书
一学期的学习任务已经进入最紧张的期末复习阶段，在一学期的学习中，你的努力和付出即将结出丰富的果实，为了给自己一个交待，给家长一个回报，为了本次期末考试能够取得优异的成绩，保证期末考试顺利进行，本着学习为己、诚信做人的原则，特为全系学生制定本诚信协议书。
一、诚信目标：
在本次期末考试中，每位学生能够积极备考、认真复习，保证本次期末考试中都能够取得真实而理想的成绩，做到全系学生各科考试违纪人次清零。
二、学校关于违纪的相关规定：
1、凡在考试过程中有下列行为之一者，按照考试违纪处理：
（1）将与考试课程内容有关的书籍、笔记、纸条等带入考场，放在试卷下，课桌内外和座位上。
（2）偷看、抄袭他人试卷或与他人对答案者。
（3）抄写、传递字条，用各种方式示意答案者。
（4）在桌面上、墙壁上书写与考试课程内容有关的文字符号、图表等。
（5）监考教师巡考人员认定的作弊行为等。
2、在考试中出现以上情况，一经发现按违纪处理，该课程成绩按零分处理，被认定违纪的学生将直接视情节轻重给予警告处分，一学期（6个月）内无违纪情况，方可解除处分。
3、如果该生在校参加各类考试中出现两次违纪时，将给予留校察看处分，并将继续累加升级处分。
三、学生考试制度（教务处）
（一）、缺考
由于各种原因不能按时到场参加考试的学生需办理缺考。如：休学、重病、重要亲属病危等。
办理时间：提前一周。
（二）、旷考
1.学生旷正考，成绩记挂科，取消第一次补考资格，直接进入毕业前大补考，补考费100元/科。
2.学生旷第一次补考，成绩记挂科，直接进入毕业前大补考，补考费100元/科。
3.学生旷毕业前大补考，成绩记挂科，取消毕业证书取得资格。极特殊情况除外。
（三）、违纪
1.学生正考违纪，按相关规定给予相关处分，成绩记挂科，取消第一次补考资格，直接进入毕业前大补考，补考费100元/科。
2.学生第一次补考违纪，按相关规定给予相关处分，成绩记挂科，直接进入毕业前大补考，补考费100元/科。
3.学生毕业前大补考违纪，成绩记挂科，取消毕业证书取得资格。
说明：
1.学生第一次补考的补考费为20元/科，毕业前大补考的补考费为50元/科。若出现违纪和逃考行为，毕业前大补考的补考费为100元/科。
2.有旷考行为或违纪处分在毕业前未解除将影响学生安置就业。
3.考试分为：正考、第一次补考、毕业前大补考三次。若三次考试后学生仍有不及格科目直接留级，留级学费按科目收取，每科500元。留级时间由不及格科目数量而定，在留级培训期间由学校定期组织补考，经过补考所有科目达到及格后方可离校。留级学生毕业证晚发一年。不同意留级的学生视为自动放弃毕业证书的取得。
4.此制度由制定之日起执行。
5.此制度由教务处负责解释。
由于在校期间学生的主要任务就是学习，期末考试主要为了检测学生一个学期的学习成果，希望各位班主任督促学生能够高度重视每一次的考试，将每学期的学习任务都能够顺利的完成，给自己一个很好的交待，同时也给家长一个最为满意的回报。
计算机与机电工程系
20XX-6-24
3、考试诚信承诺协议书
本人自愿申请参加 20XX年度投资建设项目管理师职业水平考试 ，并做出以下承诺：
1、保证符合该项考试考务文件中所列报考条件。
2、保证通过安徽人事考试网提交的个人报名信息和照片真实、准确、有效，符合本人实际情况，且缴费后不做变更。
3、保证严格按照准考证所列《考场规则》和其他规定参加考试，自觉遵守考试纪律，不发生违纪违规行为。
4、考试现场将由考试工作人员进行严格监管，人社部考试中心还将对应试人员答题信息进行作答雷同监测。如被发现存在违纪违规行为，或试卷被认定为雷同试卷，本人自愿依据《专业技术人员资格考试违纪违规行为处理规定》（人力资源和社会保障部令第12号）接受相应处理。
承 诺 人：
身份证号 ：
签订时间：
4、考试诚信协议书
期末考试在即，同时也是拷问大家“诚信”的时机，为了督促同学们诚信考试，请您签订如下协议：
一、不替考，不牵头组织3人及以上的联合作弊微信资讯。
二、不在考前盗取试卷微信资讯。
三、不在考试时随身携带专用无线通讯工具微信资讯。
（根据《本科学生学习管理规定》，考试中如果违反第一、二、三条，给予开除学籍处分）
四、不传、接试卷和与考试内容有关的纸条和草稿纸。
五、不参与有组织作弊（3人及以上）。
六、不携带通讯工具（如手机）、电子辞典及规定以外的文具、资料等参加考试，考前将以上物品放在指定位置。
七、开考后，考试规定之外的物品（如书包，复习资料等）都集中存放在监考老师指定的地方，不随身放在座位上。
八、不在考前要求教师泄露考题，不在考试后要求教师篡改分数。
（根据《本科学生学习管理规定》，考试中如果违反第四、五、六、七、八条，给予留校察看处分）
九、考试时，不交头接耳，打暗号，做手势等，不把试卷或有字迹的草稿纸移向邻座或竖起，为他人偷看提供方便。（根据《本科学生学习管理规定》，考试中如果出现违反上述行为的现象，给予留校察看处分）
十、考试时，主动向监考和巡考人员出示考试相关证件。
诚信考试国旗下讲话
作者：陈娜
尊敬的各位领导、老师、同学们，大家早上好！
今天我们的主题是——诚信考试
诚信，是社会人际关系的精神纽带，也是人际关系的最高原则。诚信不仅是一种品行，更是一种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就社会而言，诚信是正常的生产生活秩序；诚信是道德范畴和制度范畴的统一。诚信是中华民族的传统美德，也是公民的一项基本道德责任，是为人处事之本；当代学生必须具备诚实守信的品德，方能在日后激烈的社会竞争中立于不败之地。
古人云；“人而无信，不知其可。”诚实守信是应是每个学习者所应遵守的准则。树立道德之新风，立诚信之根基是当代学生义不容辞的责任。考试不仅是检查教师教学效果、学生学习情况的评价手段，还是一种让我们也于正确评价自己、勇于承认学习上失误和不足、严于自我约束的考验。次次的考试，一次次的检验，可以让我们看清自己的弱点，改正自己的缺点，促使我们今后更加努力，使自己的成绩更加进步，这样才能给予我们更多挑战人生的自信。但是如果这一次次的考试都是虚假，不真实的，那么我们又怎么可能真正找到这份自信呢？考试如果考砸了，可以下次再努力；但品行上如果沾上了污点，又岂是能轻轻地拭去。 同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反公平竞争的行为。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线，有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形象和荣誉！
树道德之新风。学习在于点滴积累，亲手采的蜜最甜，亲自酿的酒最香。我们真诚希望各位同学凭自己辛勤的汗水和真才实学，在考场上发挥出色水平，以诚信考试为荣，以违纪作弊为耻，弘扬求实学风，维护知识的尊严！ 同学们，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康、清洁的考场考风，为促进我校的学风建设尽自己的一份力量！
莘莘学子，诚信为本，就让我们诚实面对自己，守住内心的一份坚持，从自己做起，从现在做起，交出一份合格的诚信答卷，为学校的学风建设共同努力，为来严肃考风考纪撑起一道诚信、文明、自觉、向上的美丽风景线，营造“勤奋进取、持之以恒的学风”。
《马克思主义基本原理概论》
实 践 报 告 书
学 期 2015-2016学年第一学期
班 级 机 械 类11305
姓 名 顾 一 闯
学 号 1302280507
任课老师 崔迎秋
承诺书
本人承诺按计划认真开展调查工作，对本实践报告书的真实性负责，保证没有知识产权争议，承诺本实践报告书文字复制比不超过15%，如果超过此比例，或被认定抄袭他人作品和学术成果，或剽窃他人的学术观点、学术思想、实验数据和调查结果等的，经查实确认后，
本人将承担全部责任，且该实践课成绩以零分处理。 调查人（签章） 年 月 日
题目：大学生考试诚信状况的调查与分析
目录
一、研究课题 ................................................................................................................................................... - 1 -
二、实践目的 ................................................................................................................................................... - 1 -
三、实践内容 ................................................................................................................................................... - 1 -
3.1调查内容 .............................................................................................................................................. - 1 -
3.2调查形式 .............................................................................................................................................. - 2 -
3.3调查对象 .............................................................................................................................................. - 2 -
3.4调查时间安排 .................................................................................................................................... - 2 -
四、调查结果 ................................................................................................................................................... - 3 -
4.1调查问卷分数: .................................................................................................................................. - 3 -
4.2调查省份包含： ............................................................................................................................... - 3 -
4.3调查高校包含 .................................................................................................................................... - 3 -
4.4调查表各题结果统计 ..................................................................................................................... - 4 -
五、实践总结或体会 .................................................................................................................................... - 8 -
5.1大学生存在的现状 .......................................................................................................................... - 8 -
5.2大学生考试作弊诚信缺失的原因分析 .................................................................................. - 9 -
5.2.1
5.2.2
5.2.3 综合素质评判标准片面 ................................................................................................ - 9 - 教育体制与方法不完善 ................................................................................................ - 9 - 大学生自身的原因 .......................................................................................................... - 9 -
5.3应该采取的相应措施 ................................................................................................................... - 10 -
5.3.1
5.3.2
5.3.3 端正对大学生诚信道德的基本评价 ..................................................................... - 10 - 建立大学生诚信档案 ................................................................................................... - 10 - 加强对不诚信行为的惩戒力度 ............................................................................... - 11 - 大学生考试作弊调查问卷 ................................................................................................................. - 12 -
一、 研究课题
大学生考试诚信状况的调查与分析
关键词：大学生、诚信、考试、考风考纪、考试态度
二、 实践目的
目前我国大多数高校都采用自由式方式管理培养学生，学校不过多的硬性要求学生，更多的是依靠学生的自觉性来安排学习，仅仅在学期末的时候进行考试检查学生学习情况，有些学生在平时不努力学习，在考试时为了最大化个人利益不惜在考试中以作弊的方式提高自己的成绩。这严重影响了考试的公正性，干扰了学校对学生学习情况的掌握了解而使考试正常化，公平化，科学化，让学生乐意去学习、去从容面对考试。
为了更好地掌握学生对考试的看法态度，学生的考试心理，学生的考试作弊的动机以及杜绝考试作弊现象的发生，我们进行了此次调查。此次调查可以更直观的了解学生，更清楚的知道学生的状况，可以给老师一个参考对症下药，更快捷的改变教学模式，更正确的指导学生，加强学生的思想道德素质教育，从而使考试正常化，公平化，科学化，让学生乐意去学习、去从容面对考试。
三、 实践内容
3.1 调查内容
问卷调查
（调查问卷表见附表1）
3.2 调查形式
通过QQ，微信，走访形式问卷调查
调查方式是问卷调查，为了使统计结果更为精确，调查面更为广泛，我采用网络调查问卷和生活中走访调查形式相结合。首先在学校没有放寒假期间去武汉几所高校走访调查各校大学生的情况；然后在放假期间通过QQ，微信联系各省各学校的同学朋友，把电子档调查表发给他们，填完之后再发给我，收集统计，调查他们的情况，然后再让他们把电子档的调查表发给他们的同学，通过他们调查他们学校的考试作弊情况，然后回收统计；再者在春节期间和同学聚会时候顺便调查下自己的同学朋友他们的学校的情况。
3.3 调查对象
各大高校的在读大学生
3.4 调查时间安排
2016年1月6日-2016年1月9日去武汉几所高校调查各高校考试诚信状况
2016年1月15日-2016年1月20 日通过网络QQ、微信、渠道，
通过同学朋友调查各省各高
校的考试诚信状况
2016年2月5日-2016年2月14日同学聚会期间咨询调查各高
校同学自身的考试诚信状况
2016年2月26日-2016年2月27日和小组成员汇总统计结果
认真复习，诚信考试
大家早上好!今天我国旗下讲话的题目是《认真复习 诚信考试》。
这学期我们已经接近尾声了，在1月22、23日我们将要迎来期末考试。一听到期末考试，很多同学就觉得紧张，但是老师想要告诉大家：我们只有做好充分的准备，增强自信心，打一个有备之战，才能取得成功。那怎样才能发挥出最佳水平，考出比较好的成绩呢？这里有一些复习小窍门，和大家一起分享：
1．有效复习知识，查漏洞补不足全面梳理本学期所学的知识，结合平时作业、练习找到自己知识上的漏洞，为自己制定一个复习计划，明确自己复习什么，复习的重点是什么。复习中，要按计划坚持每天完成规定的复习内容，避免三天打鱼两天晒网。
2．养成良好习惯，提高学习质量课上学会听讲，注意力集中，积极参与学习活动，思维随着老师的复习去想、去转。把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。养成审题习惯，理清解题思路。学会检查，反复验算，确保正确。复习得越扎实，越能大大提高学习的质量。
3．劳逸结合，合理用脑要想提高学习成绩，还要注意劳逸结合，合理用脑。复习阶段，不少同学废寝忘食、加班加点地复习功课，用减少睡眠的方法来增加学习时间，殊不知，这样做的害处是很多的。这样会使人疲乏无力，思考缓慢，记忆力下降，学习时间长而效率低。加紧复习是完全必要的，但一定要劳逸适度。
4．遵守纪律，保证安全学期快要结束了，我们更要遵守学校的纪律。在课间活动的时候，我们可以放松一下紧张的情绪，但一定不要进行剧烈活动，更不能打闹，以免出现安全事故，否则会影响你或他人正常的复习与考试。梅花香自苦寒来，宝剑锋从磨砺出。只有付出辛勤的汗水，才能获得丰富的回报。
我还要提醒同学们，期末考试也对我们的诚实守信品格的一次考验。诚，就是要诚实待人不说谎，不抄袭，不作弊；信，就是讲信用重承诺，遇到错误勇于承担。孔子说过：“人而无信不知其可也。”有人问李嘉诚成功的奥秘，李回答：无它，一个字，信！做人是学习之根本，而诚信则是做人之根本。拥有诚信的人才能拥有一切！在这次期末考试中，大家要时刻记住自己是一个文明的学生，要做到诚实守信，自尊自爱，不弄虚作假。诚实考试诚实答题，做一个讲诚信的人，做一个人格上大写的“人”！让诚信这道灿烂的阳光点燃我们的心灵，照亮我们的人生。
期末考试不仅是对同学们本学期学业成果的一次大盘点、大检阅，更是对每个人的综合素质的一次挑战，是对同学们的自信心、自觉性、意志力、诚
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