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心得体会怎么写
心得体会怎么写
1、什么是‚心得体会"在读过一篇文章或一本书之后，把获得的感受、体会以及受到的教育、启迪等写下来，写成的文章就叫‚读后感‛。
在参与社会生活与社会实践中，人们往往会产生有关某项工作的许多感受和体会，这些感受和体会不一定经过严密的分析和思考，可能只是对这项工作的感性认识和简单的理论分析。用文字的形式把这些心得表达出来，就是‚心得体会‛。
‚心得体会‛是一种日常应用文体，属于议论文的范畴。一般篇幅可长可短，结构比较简单。
2、心得体会怎么写?心得体会的写法
心得体会的基本格式大致由以下几个部分组成
I、标题
心得体会的标题可以采用以下几种形式：
在XX活动(或XX工作)中的心得体会
关于XX活动(或XX工作)心得体会(或心得)
心得体会
如果文章的内容比较丰富，篇幅较长，也可以采用双行标题的形式，大标题用一句精练的语言总结自己的主要心得，小标题是‚在XX活动(或X X工作)中的心得体会‛，例如：
从小处着眼，推陈出新
——参加大学生科技创新大赛的心得
II、正文 这是心得体会的中心部分
(1)开头 简述所参加的工作(或活动)的基本情况，包括参加活动的原因、时间、地点、所从事的具体工作的过程及结果。
(2)主体 由于心得体会比较多地倾向于华考范文网在文章标题下署名，写作日期放在文章最后。
3、写作心得体会应注意的问题
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
心得体会相对来说比较注重在工作、学习、生活以及其他各个方面的主观认识和感受，往往紧抓一两点，充分调动和运用叙述、描写、议
论和说明甚至抒情的表达方式，在叙述工作经历的同时，着重介绍自己在工作中的体会和感受。它追求感受的生动性和独特性，而不追求其是否全面和严谨，甚至在有些情况下，可以‘‘只论一点，不计其余’’。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。
(3)语言简洁，生动。心得体会在运用简洁的语言进行叙述、议论的基础上，可以适当地采用描写、抒情及各种修辞手法，以增强文章的感染力。1、是要重视‚读‛
在‚读‛与‚感‛的关系中，‚读‛是‚感‛的前提、基础；‚感‛是‚读‛的延伸或者说果。必须先‚读‛而后‚感‛，不‚读‛则无‚感‛。因此，要写读后感首先要读懂原文，要准确把握原文的基本内容，正确理解原文的中心思想和关键语句的含义，深入体会作者的写作目的和文中表达的思想感情。
2、是要准确选择感受点
写读后感最重要的一点是要读出所读书籍或者文章的‚眼睛‛，它是你展开来写的基础、中心和出发点。
读完一本书或一篇文章，会有许多感想和体会；对同样一本书或一篇文章，不同的人从不同的角度思考问题，更是会产生不同的看法、受到不同的启迪。以大家熟知的‚滥竽充数‛成语故事为例，从讽刺南郭先生的角度去思考，可以领悟到没有真本领蒙混过日子的人早晚要‚露馅‛，认识到掌握真才实学的重要性；若是考虑在齐宣王时南郭先生能混下去的原因，就可以想到领导者要有实事求是的领导作风，不能搞华而不实，否则会给混水摸鱼的人留下空子可钻；再要从管理体制的角度去思考，就可进一步认识到齐宣王的‚大锅饭‛缺少必要的考评机制，为南郭先生一类的人提供了饱食终日混日子的客观条件，从而联想到改革开放以来,打破‚铁饭碗‛，废除大锅饭的必要性。
一篇读后感，不能写出诸多的感想或体会，这就要加以选择。作为初学者，就要选择自己感受最深又觉得有话可说的一点来写。要注意把握分析问题的角度，注意联系自己的实际情况，从众多的头绪中选择最恰当的感受点，作为全文议论的中心。
3、要写得有真情实感 不要矫揉造作地拼凑感受，要避免公式化。上半篇介绍文章内容，下半篇对照自己联系实际来个自我批评，最后再来写上几句空洞的保证。我们要开放思路，在真正理解原文闪耀的思想火花和艺术力量中真切的感受会骤然产生。
4、写独特新鲜的感受 检查式的读后感不可取，要尽力写出有新意的见解来感染读者。例如王安石《读孟尝君传》该文一反常人论调，说孟尝君只是好做鸡鸣狗盗之徒的首领，所以真正有治国之才的士一个也没得到。全文不到一百字，却被誉为驳论文的‚千秋绝调‛。
（四） 读后感的基本思路如下：
1、简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个‚简‛字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。
2、亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为‚观点句‛。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。‚观点句‛在文中的位臵是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，最好采用开门见山的方法，把观点写在篇首。
3、围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。
4、围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这‚实际‛可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种社会现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。 以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，‚简述原文‛一般在‚亮明观点‛前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是社会现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。
学习培训课的心得体会
首先,我很感谢公司给予我这次难得的学习的机会。我们的公司，是一个优秀的公司。我们的团队，更是一个在冯总正确领导下的出色团队。能够参加汇聚国际教育集团《真正的执行》课程的培训,我深感荣幸,同时也非常珍惜这次机会。
在潘老师的培训课堂上，我不仅从老师的讲课中学到了很多知识,很多先进的思想,同时海尔的砸冰箱故事也给我们上了一节很有意义的课。通过这简短的视频,使我更加相信质量就是一个企业的生命,我们的产品最终为人类服务，质量高于一切，也更加坚定了加入远东纸业这个团队的决心。
说句心里话，在培训之前，我对公司、对冯总还存有怀疑。一个中国最早的卫生巾品牌创办者，一个在国内抢先进入市场的公司，一个在业界奋斗了25年的企业，为什么走了这么久的路却还只是一个小企业，她究竟还能走多远，她还有没有发展前途，这个问题一直困扰我，熟悉经济学原理的我深知企业的发展具有周期性，那远东纸业这家又走到哪一步了呢？我的所学所累在这里又能发挥什么的效用呢？我很迷茫。
然而听完课之后，我忽然一下子顿悟了。我决定要和远东一起成长、一起发展。我是一个爱学习的人，所以我更敬重爱学习的老板，尤其是一位已年过五十的民营企业家。就像课堂上老师所说，冯总的这些年的积蓄已远远超过他和家人下半生的生活所需了，那他为什么还苦苦在寻找着企业的强大之路呢，如果说当初创办企业是为了挣钱，让生活过得好一些，那这个愿望已经实现了。而现如今的冯总，比起他的收获，付出已经远远超过。说个最简单的比方，我们每天来上班，只是完成一个人的工作，一周还可以休息一天，都已感觉很累，天天盼着周日，那作为老板呢，不仅要考虑企业的生产、质量，还要开拓市场、开发客户，维持经营，最重要的还要思考企业的发展方向等等，每天的累可想而知。说到这相信一定会有人反驳“谁让他是老板的，拿的钱不一样嘛。”那追问一句，“如果你觉得做企业这么容易，还能挣很多，为什么不回家自己创一个企业去，何必来上班”。说实在的，冯总的这种不断求知的学习理念，让我很佩服，也让我决定要用我所学为远东尽一份力。
没有一生下来就特有能力的人，同样也没有一发展就可以成功的企业。企业的发展之路，那是经历挫折、承受辛酸的曲折之路。古语有云：“台上一分钟，台下十年功”，企业想要成长为行业老大、领域龙头，那也不是一蹴即就的事，所以要理解企业，接受企业的现状，一起立志去发展企业。
潘老师的这堂课给了我很大的撼动。回忆这几年走过的路，自毕业后，工作、生活一切都挺顺利，让我不断被生活的琐碎给湮灭了，老师在课上讲的那些道理我都听过，曾经也参加过无数次类似的培训，听的时候很好，但日子一长就淡忘了。还是孔夫子说的对，“学而时习之，温故而知新”，学习不能学过就好，还要不断温故，要学以致用，落到实处，在工作的实践中真正成为自己的知识。
在未来的工作中，我将以身作则，从自身做起，从小事做起，肩负责任，以企业之荣为荣，以企业之耻为耻，全力发挥价值，创造绩效。要想碗里有，就得先让锅里有。最后感谢潘老师，感谢冯总，也感谢我自己。
邹娟 2012年7月6日
《做有用的好员工》学习心得体会
近日，公司组织中层领导干部学习观看了世界华人培训大师艾莫老师的《做有用的好员工》讲座。艾莫老师用生动的案例和诙谐的语言，告诉我们企业需要什么样的员工，认清自己是那种类型的员工，怎样才能成为有用的好员工，给我留下了深刻的印象，收益匪浅。
通过这次的学习，我深深的意识到要想把自己打造成一个优秀的员工，一个有价值的员工，一个有用的员工，实现你所有的职业梦想，我觉得要从以下几个方面下功夫：
一是具备良好的心态，在培训之前，我总是错误地认为自己是在为领导工作，用这种观点来指导自己的工作，甚至来规划自己的职业生涯。其实，每个人都在为自己工作，自己才是自己的老师。当我们努力工作，努力提升的时候，我们是在经营自己，不要仅盯着自己的工资，而看不到自己的经验、能力和成长的机会，经验的增长，能力的提升，才是自己最大的财富。因此，对待工作要有主人翁心态，不论是做事还是对人，都要有一个积极的心态，这是成功的根本。
二是培养敬业精神，敬业是最卓越的工作态度。什么是敬业，通俗来讲，敬业就是敬重自己的工作，把工作当成自己的事情，具体的表现为尽职尽责，一丝不苟，全心全意，善始善终等职业道德，其中糅合了一种使命感和责任感。这种道德在当今社会发扬光大，使敬业精神成为了一种最基本的做人之道，也是成就事业的重要条件。
对于员工来说，如果没有敬业精神，就不可能把工作做好，这也阻碍潜力的发挥。敬业的员工，他们制造问题不推卸，发现问题不抱怨，解决问题不居 1
功，防御问题不声张。人才有舞台才有价值，公司为我们提供发展的舞台，作为员工我们应当把公司当成自己的家，把工作当成自己的事业。
三是专业技能，是实现价值的硬实力，单位需要开拓型的人才，要求我们不怕辛苦，不畏惧困难，不怕新的挑战，始终树立终身学习意识，不断地去提升自己。想成为一个有价值的好员工，首先要有一个梦想，在梦想阶段，要用倒着思考的方法，然后正着去做，然后再想要做什么和怎么做才能达到这一点；其次有一个明确的目标；最后要有一个最有效的计划。有了梦想、有了明确的目标之后，计划就非常的重要。要想达成目标，实现梦想，就要有一个可行的计划。在看不到目标得不到想要的东西的时候，依然持续地努力。当我们带着梦想，确认目标，用可行的计划，然后持续地行动，最后完成想要做的事情。 四是要摆正自己的位置，做好定位，做好自己的事情。成功没有彩排的机会，每一天你都要以正式上场的姿态扮好它。在以往的工作学习中，陈旧的思想，阻碍了我们前进的脚步，做某些事情，总是根据‘我以前就这么做的，这么做很好’的态度，一昧的自我探索，在失败中寻找成功，却在成功的路上绕了一个大圈，甚至出现分歧，导致失败。假如我们规矩的按照前人成功的脚步，或许在完善一些，将会把事情做的相当完美。善于听取别人的意见，怀着谦卑回零的心态，分清楚自己能做什么，应该做什么，怎么往做，我们不是用手在做，而是专心往做。
五是坚持做好每一件事情，今天你要得到你想要的东西，要想达成你的目标，实现你的梦想，最重要的是坚持。当你决定做一个有用的人才的时候，就要凡事全力以赴，全身心地投入工作，不放弃，不抛弃，坚定不移地朝着自己的奋斗目标前进。在今后的工作中，我将会以饱满的热情和高度的责任感来面对工作中的挑战，争做单位优秀的员工，以自己的实际行动为公司的发展奉献 2
自己的一份力量，实现自我价值。
成功决非偶然，没个真正成功者的背后，都背负着太多的艰辛，他们都是一步步的坚持着心中的信念，踏着自己的汗水走过来的，成功总是躲在困难的后面，方法总是比困难多。只有积极，才能改变战局。我们要以冠军型高手为标杆，坚持自己的信念，失败前一秒决不放弃，成功后，决不声张。
我们都怀着对公司的无比忠诚，对工作的无比热爱，全身心的奔着一个目标，公司成功，我们的骄傲，公司失利，我们的耻辱。积极的迎接各种挑战，让我们划起公司这条大船，同船共济，驶向更远更远的地方。我相信，我更加坚信，公司的明天一定更加美好。
生产技术科
2011年11月16日
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关于一份教育培训总结的优秀案例范文
一份关于教育培训总结的范文，作者为THLDL培训中心的学员，这篇教育培训总结关于领导力提升和领导力培养，意义非凡。
3月31日至4月4日，按照人力资源部的安排，赴清华大学北京院领导力培训中心学习市场营销管理专题课程，先后有5位专家进行授课，主要内容有《颠覆传统营销》（韩庆祥授课）、《国学思维与顾客优势营销之道》（陈东授课）、《数字营销案例分享》（于明授课）、《转型300天》（郭成林授课）及《老板如何管销售》（王文良授课）。各位专家利用自己对营销的理解、积累、经验、总结和思维沉淀给我们深刻诠释了营销精髓，即幽默生动又不乏智慧火花，对我们今后的广电网络产品的营销思路启发挺大。写这一篇教育培训总结，希望能够让更多的人看到，让更多的人了解清华北京院领导力，了解THLDL。
思维是概念的运动，以营销促基业常青，新时代的竞争概念应该融入互联网思维。参加领导力培训，让我懂得通过互联网思维进行营销定位，发现消费者群在哪儿，聚焦消费群体，定位出我们产品的品类，而不是品牌；通过大数据分析，整合出消费者的认知差异，进而由认知差异寻求努力方向，抓住消费者的需求，抓住行业内外对手的迟疑，谁先依据自身优势进入市场销售谁就是第一。
THLDL领导力课程的设置，让我们明确企业要引入体验营销模式，改变传统营销，不再仅仅单向地在整个销售过程中排斥消费者地进行以产品鼓吹来吸引人们的眼球，而应该将消费者的体验融入整个销售过程，让消费者真正体验到产品的价值，体验到产品品类的消费满足，从消费者的切身感受体验到产品提供者的人文关怀。这篇教育培训总结有所涉及。 营销致胜-商业模式，是当代营销竞争的核心，而不是传统意义上的产品、质量、品种、价格，也不是非常重要的买点-服务；是企业为实现某个目标而采用的途径和方式，是一种按照逻辑实现某种价值的过程，李霆道：职业化素养专家。曾在甲骨文（中国）、联想、北大青鸟等知名企业担当业务经理、HR经理、事业部总监、校长职务。潜心研究职业化技能发展10年，对职业化技能均有自己的独门造诣已研究。8年培训授课经验；丰富的大、中型演讲会经验；擅长8090管理、职业化素养、OFFICE工具类、礼仪修养类培训、沟通管理类等课程开发及管理。现任北京天下伐谋咨询公司高级合伙人、独家讲师、首席职业化专家。授课风格：1、课堂感染力、把控力强，课堂气氛融洽活跃；2、反省、体验、感悟式现场点评，充分把握各类培训方式的独特角度，讲解实用性强，技巧易于应用，调动参训人员的培训激情和专注力，感悟及参与，意义深远。是盈利模式而不是扩张模式，是运营模式而不是促销模式，是创新模式而不是延伸模式。商业模式的灵魂是创意，通过创新思维用新概念去思考，旧事物融入新见解实现创新的新突破，比如：消费者，原来指购买者，其实可以成为销售过程的参与者、投资者和创意的提供者，共同参与销售体验、娱乐、享受。商业模式遵循市场经济按风险分配的原则。利益则是营销模式各环节的连接点，模式中的障碍则是模式创新的课题。实现价值链联合，使价值链的每个环节得到优化，资源共享，实现成本和风险的分担，让消费者的风险趋于零，不让消费者担风险，维护消费者的利益，将服务进行到底，一切困难归我们自己。
商道即人道，不同的思维意味着不同的思维方式，不同的思维方式导致不同的行为。关于教育培训总结，在<国学思维与顾客优势赢销之道>内容中，THLDL陈东老师从国学天人合一理论讲起，深入浅出，将博大精深的道家、儒家基本思想，通俗地展现在我们面前，人性、人行和人际的不对称，在现实生活中反映在营销管理上的不对称，是必然的，进而市场是混沌的。
顾客的“自以为是”决定顾客购买。现实中，没有理性人，市场信息的不对称是绝对的，
自觉遵守市场规则的主体是不存在的。有道者，以道为师，法自然耳；无道者，以心为师，顺自己矣。以心为师的意思就是自以为是。顾客的“自以为是”也就是顾客优势所在，顾客的需要、需求、满意和价值体现只不过是消费的过程而已。在营销过程中，产品不仅能满足顾客所需所欲，而且该产品在所有备选商品中具有被顾客内心认可的综合比较优势。顾客优势按国学思维讲是一种宏观的市场观，市场是一种集顾客、对手与自己之间的互动关系。顾客优势是一种以“赢得顾客为导向”的商业思维。诚然不能以我们的“自以为是”向顾客灌输产品优势，而是站在顾客立场上，充分把握用户的“自以为是”。抓住关键要害紧紧攻击，不需追求完美，允许不完美。
通过一周的学习，关于教育培训总结，确实受益匪浅，于是写下这篇领导力培训心得体会，是一份关于教育培训总结的分析，也是关于教育培训总结的引导。有些观点和方法，可以尽快融入目前公司的营销中。
1、为最大限度的利用客户的从众心理，需想办法培养、维护优质客户的荣誉感；要通过认真调研分析，针对客户的差异化，细化我们的节目品类，因人营销。
2、要千方百计搞好用户服务，解决我们和客户间的障碍，取得互信，建立我们的顾客优势，想用户之所想。【培训心得体会开头范文】
3、利用微信公众号这一新的自媒体传播平台，建立起公司与用户间的密切联系，信息透明，增加粘合度，从而发展用户，留住用户，在这份教育培训总结范文中，也许这一点需要格外注意。
4、组建销售团队，进行有创新创意宣传，尤其是对付费节目、高清电视、高清互动、宽带网、屏屏通等增值业务方面加大广告宣传的力度，通过好的策划创意，让用户对我们的产品品类和业务有一个清晰的了解和认识，迎合顾客优势。
5、单一的产业发展会比较难，极易受到冲击，我们应该多元化发展，提高核心竞争力，在传统产品的基础上，培植新的业务增值点，如：付费节目、高清电视、高清互动、宽带网、屏屏通等，提供“核心+优势”品类产品，增加用户的选择概率，拓展用户群的广度和深度，我们的收益也就自然而然增加了。
小学美术骨干教师培训心得体会
2016年8月4日，我在陕西师范大学成人教育学院参加了市级小学美术骨干教师的培训，感到十分荣幸。虽然仅有两周的培训时间，但每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这半个月的培训期间，我始终热情高涨，积极学习，聆听专家讲座；用心去领悟他们观点，吸取精华，真心探讨。带着累累的硕果，踏上新的教育征程之际，回首培训历程的足迹，发现自己不仅在美术专业方面得到了很大的提高，而且教育观念也得到了洗礼，教育科学理论的学习得到了升华。总之这次的培训经历使我受益匪浅，以下是我的培训心得体会：
一、聆听专家讲座，提升自己。
在培训中，我聆听了许多专家关于教育理论、科研、师德方面的讲座。他们睿智的观点、精辟的论述、缜密的思维、幽默诙谐的语言，无不透露出大家风范。他们结合自身的心得体会，以丰富的知识内涵对现代教育科学理论进行精辟的阐述，拨开了我在教育教学中遇到的重重迷雾，使我的眼前豁然开朗。
年逾五旬的赵精兵教授《现代教学艺术》向我们展示了独特的个人魅力。他善于捕捉生活中的亮点并引入课堂，与自己的课程融为一体，在生动鲜活的事例中，激起了大家浓厚的学习兴趣。讲台上的他仿佛是一个二十多岁的小伙子，把课堂当成了表演的舞台，诙谐幽默的话语加上惟妙惟肖的动作，牢牢地吸引了全体学员的注意，向我们展示了作为现代教师应具有的良好素质。这使我明白，在现代教学中，教师要充分运用语言、动作、表情以及色彩、音乐等手段，创设教学情境，创造性地组织教学活动，使学生在愉快的体验中高效率地学习，当学生们听课享受在其中时，教师本人也享受在其中，从而达到教师乐教、学生乐学的目的。教学活动不是简单的教师讲、学生听，而应该是人与人之间心灵的交流、智慧的对话、生命的呼唤，是一种能体验成长、成功与欢乐——孩子的成长与自己的成长。使我明白了，自己在付出的过程中体验收获、体验快乐。有了这样的观念，我们教师不再感到疲惫、不再会有困惑，并坚定了信念，乐观地、全身心地投入到热爱的工作中去。【培训心得体会开头范文】
二、作为教师，还应时刻有颗上进之心，学会反思，并善于从反思中悟出工作、人生哲理。 “反思”它预示着一种新变化、新信息、新趋势。反思是对过去的一种思考，从中可以汲取教训，也可以总结经验，善于反思才能让我们更辩证地看待自己和别人、今天和昨天，只有经过反思之后的认识，才能真正变成自己的思想。
在培训中，杨泳教授的师德修养和王淑兰教授关于教师心理健康与维护的论述，以身边实际案例深入浅出，说明了反思教学的重要性、必要性。让我学到了别人的长处,认识到了自己的不足及自己欠缺的地方。在每次组织活动后,我也会不自觉的反思教育行为。通过不断改进,运用理论知识于实践中,转变自己的教育行为,努力使自己的教育组织技能有所提高。为此,在自己前行的路上,我时时会用好这个反思自己的“反光镜”,提醒自己大胆而谨慎地走好每一步路,带好每一个孩子,坦坦荡荡走好自己的路。
三、终身学习,引领自身专业成长
社会飞速发展,知识日新月异,素质教育纵深推进,教学对象今非昔比。作为当今教师,仅凭大学里学的东西,仅凭“吃透教材”已经远不适应形势发展需要了,必须在慷慨“给予”的同时努力“汲取”,变“教”为“学”,变阶段性“充电”为全程学习、终身学习。教师终身学习,不仅是时代的呼唤,教育发展的要求,也是教师教学自我提升的需要。
西安市大学南路小学王春玲老师“智慧课堂”的教学案例—绘画游戏，向我们展示了一个老师良好的综合素质。她从学生发展个体需要出发，精心设计教学环节，给学生们自由支配的时间和空间，最大限度地激活了学生的智慧、思维和潜能。师生人手一部平板电脑——现阶
段这样的智慧课堂距离我们的教学还有一定的距离，但时代发展如此迅速，班班通设备已经实现，智慧课堂离我们还会远吗？因此，教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习,包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流,扩大视野,促进自身专业成长。
终身学习，不仅是时代的召唤，教育发展的要求，更是教师教学、自我提升的需要。教师终身学习已成为全球教育改革的突破口.要促进自身专业化成长,教师就要具有终身学习的理念,拥有自主学习、自我学习的观点,注意搜集专业发展的新动向、新信息,不断更新知识,抓紧一切时间增加知识储备,以适应时代发展的要求和学生学习的需求.用终身学习来引领自己的专业成长,成为一名优秀教师。
开阔了视野，认识上发生了巨大改变。看到授课老师那样敬业,看到离校很远的同仁早早的来到了学习地点,看到专家们为讲座做的精心准备,我自己也深受感染,提高了对本次学习必要性和重要性的认识。
徐赐成教授关于《过有意义的教育生活》引用的精彩语句给我留下深刻的印象：“在经历了若干年的教师工作之后，我得到一个令人惶恐的结论，教学的成功和失败，‘我’是决定性的要素。我个人采用的方法和每天的情绪，是造成学习气氛和环境的主因。”“对几乎全部学生，尤其是尚未掌握思考和学习方法的学生而言，教师仍是无法取代的。”“在此阶段，教师起着决定的作用”（美国著名的教育心理学家吉诺特）。经过徐教授具体的讲解与分析，使全体培训学员心灵上接受到深刻的洗礼。尤其是在小学阶段，孩子们的好奇心和模仿力都很强，教师的一举一动、一言一行，时时刻刻影响孩子们的成长。因此，教师的品德、能力就显得格外重要。教育，是影响祖国未来、决定无数孩子终身幸福指数的巨大工程！
在课下的交流中，徐教授还认真地解答了我在教育教学中的疑惑。我把自己在美术教育中生活化方面探究的打算讲给他听，徐教授说，自20世纪以来，生活世界成为重要命题。杜威的“教育即生活”具有两个方面的基本含义：一是要求学校教育与社会生活相结合，要求学校教育与儿童的生活相结合；二是要求教育应体现生活、生长和发展的价值,建构一种美好生活，教育要直接参与儿童的生长过程。这使我茅塞顿开，自己试探性的研究竟然得到了专家的肯定，加大地增强了我在业务刻苦钻研的信心。
西安铁一中分校的马明月老师的《科学素质培养的实践和探索——科幻画创新实践探索点滴》也使我大开眼界。马老师通过全国及省市中小学美术获奖作品展示与分析，以大量的真实案例告诉我们，体验是用全部的心智去感受、关注、欣赏、评价某一事件、人物、事实、思想，是一种行之有效的学习方式。感性的观察是思维探索和理解世界的首要途径。因此必须从美术直观的感受入手，以科幻画的欣赏与表现和创新启发为切入点，通过挖掘素材利用多媒体优势创设意境，为启发引导学生参与创新与实践提供最佳途径。同样是美术老师，我为马老师带出的学生们具有这样的创造力与表现力而惊叹。通过马老师的讲解，原来这些孩子们成功的秘诀在于：首先，通过教师讲解、宣传让学生明确科幻画及其意义，组织学生自主探究，关注生活与科学。在课堂辅导时师、生共同分享收集的有关科技创新的素材资料，并运用自制课件展示优秀科幻创新作品，创设学习意境，激发学生兴趣，引导学生从不同角度、不同表现手法的观察、分析，启发学生大胆表现。其次，在老师的引导下，充分发挥自身优势选择不同难易程度的表现手法大胆创新实践，并从中体验学习、创新的快乐，孩子们的奇思妙想层出不穷。正是孩子们自己的亲身体验，使他们了解到除了手绘技法外，还有电脑设计、喷绘、版画、剪贴等多种形式可以选择，创意科幻画并不难。从而突破了教学难点，大大提高了学习兴趣和动手能力。【培训心得体会开头范文】
培训的每一天，大家都满怀期待，期待授课老师为我们带来丰富的文化盛宴。本次培训给我们提供了展示自己的舞台,在不断的交流互动中涌现出许许多多优秀的案例,我在听课中也得到了学习,思想上受到很大的冲击.看到许多优秀的同龄人,自己也不得不加快进步的步伐。此
次的学习,对我的触动很大,虽然说工作中有很多困难,也有很多烦恼,但我能乐观地对待它,我会一如既往地凭着对生活的热爱、对人生的感悟、对孩子们的期望、对事业的追求,与时俱进,一路前行！
关于学习团队精神的心得体会
一周前，我们车间全体员工在谢主任的带领下进行了一次深刻的培训。这次培训主要议题是关于培养员工的团队意识，这次培训洗涤了我的心灵，让我受益匪浅。
中国有句古话：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用，”意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，如果一万个人离心离谱，恐怕连一个人的力量也比不上！这就是团队的力量，这就是我们需要的团队精神。
今天，随着市场规则的日益规范和市场竞争的日益激烈，企业要想在竞争中占据一席之地，靠什么？靠企业家的个人英雄主义？靠少数人的单打独斗？不，那已经是夕阳挽歌，风光不再了！因为我们所从事的工作，是只有通过团队协作才能完成好，因为现在的市场竞争是团队协作能力的综合竞争！
面对机遇和挑战，我们有理由追问，我们应该记住些什么？我们应该发扬些什么？我们应该记住，为了企业的发展披荆斩棘，殚精竭虑，奋战在一线，保质保量；我们应该发扬团队协作的战斗力，团队协作的精神。
翻看当代企业的荣辱兴衰史，我们不难发现：一千个不成功的企业可能有一千个不成功的理由，但是一千个成功的企业，必然会有一个重要的因素，那就是上下同欲，精诚合作的团队精神！
小溪只能泛起破碎的浪花，百川才能激起惊涛骇浪。对于我们企业来说，影响企业发展的阴霾已逐渐远去，推动企业发展的有利因素仍在不断增长，对工作我们应同心同德，勇敢面对不懈努力。
五铜包铁矿就是一个完整的团队，个人与团队的关系，就像小溪与大海，个人只有完全融入团队，才能充分发挥个人的作用。团队发展离不开个人，个人的发展更离不开团队，只有将个人追求与团队追求紧密结合，树立与团队风雨同舟的信念，才能实现个人更大的发展！没有完美的个人，只有完美的团队。
选矿车间:廖立志
二零一四年六月二十二日
关于企业管理培训心得体会的文章分析
做正确的选择机会面前人人平等，不同的是有人知道如何抉择，及时抓住机会并一步步努力走向成功。面对企业管理培训心得体会，很多时候，做正确的选择是最关键的，要清醒认识到自己的优势、劣势和要达到的目标
学习企业管理培训心得体会经过公司组织的企业管理培训课程的学习，使我在有关企业管理培训方面的知识有了进一步的认识。不管是作为管理者或被管理者，学习企业管理培训的相关知识后，可以更好的理解组织的内部运行方式，适应组织的需求。对于管理的综合定义是指一定组织中的管理者在特定的组织内外环境的约束下，运用计划组织、人员配备、领导和控制等职能，对组织的资源进行有效的整合和利用，协调他人的活动，使他人同自己一起实现组织的既定目标的活动过程。
学习企业管理培训心得体会管理理论来自于实践，又指导实践，因为管理具有科学性，客观规律，反对经验论，同时也具有艺术性，反对模式论。管理具有一般性、综合性、历史性、实践性的综合属性，管理是一种手段与工具，不是目的。两个人以上的集体活动，拥有共同目标，就有管理的存在。而作为一个组织都必须具备三个特点：目的性，整体性和开放性。同时，要具有组织的构成要素：组织环境，组织目的，管理主体以及管理客体。所以，管理是科学性和艺术性的统一，管理是效率和效果的统一，管理是维持和创新的统一，管理是理性手段和非理性手段的统一。吴登科——天下伐谋咨询首席服务管理专家。国内著名服务管理研究学者，“感动服务”的倡导者。曾任职海尔售后服务总部总监，负责海尔服务网络与服务人员的工作问题研究与方向把控，在三星销售总部任职期间，与同事共同创建了三星电子销售总部培训体系。现任北京天下伐谋咨询公司高级合伙人、首席服务管理专家。我认为，管理的本质应该归结为效率，效率可以说是管理的灵魂。因为效率既是管理者毕生所追求的目标，又是衡量一个企业或是一个组织成功的重要要素之一和管理成败的关键所在。只有强调效率与效果的统一、强调创新与系统化，才能保证组织良好快速的运作。对于管理者来说，管理最重要的是责任感与决策，而决策又贯穿于管理的全过程中。
同时管理者又分为三个层次：
第一，高层管理者，起决策性工作，属于概念性技能；
第二，中层管理者，起执行性工作，属于人际关系性技能；
第三，基层管理者，起作业性工作，属于技术性技能。
学习企业管理培训心得体会作为当代新型的管理者，应该更新管理理念，建立授权指导，
而授权就是上级把自己的职权授给下属，使下属拥有相当的自主权和行动权。授权是领导者通过为员工和下属提供更多的自主权，以达到组织目标的过程。授权是领导者智慧和能力的扩展和延伸，必须遵循客观规律和原则，授权过程是科学化和艺术化的过程。高层管理者在对下级管理者授权时，应该挑选合适的人，建立互信。
授权成功后，对于老板所得到的是增强了与员工之间的信任与沟通，可以实现需要集体合作努力才能实现的目标；对于员工所得到的是能够巩固现有的技能并掌握新的技能，增强完成工作后的热情，使员工具有完成重大使命的成就感；而对于企业所得到的是通过确保把任务授权给合适位置的正确人选，使组织节省了开支，通过最充分地利用本组织的资源使组织的生产率和工作效率得到全面的提高。对于管理学，这些是我目前有的一些认识，而要论到细处，现在自己知道的还非常之少。管理是一种艺术，它需要管理者有各方面的能力，同时操作方法又不局限和拘束，需要有很好的创造力。
学习企业管理培训心得体会，我想不光是要学习管理学本身的学科内容，也要从其他方面全面的提高自己，更要在实践中去发现问题，研究问题，并且所有的知识都必须要经得住真正实践的考验。综上所述，就是管理学带给我的心得体会，我也将会应用于今后的实践中，取得更多的收获。
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