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俄语专业词汇
农作物 сельскохозяйственные культуры
蔬菜栽培 овощеводство
春播作物 яровые культуры
菜园 огород
秋播作物 озимые культуры
萝卜 редька
早（晚）秋作物 ранние(поздние)осенние культуры 水萝卜 редиска；летняя редька
大田作物 полевые культуры
红圆萝卜 тельно-красная круглая редька 经济作物 технические культуры
长圆白萝卜 зимняя белая редька
油料作物 масличные культуры
心里美 сладкая релька с малиновой сердцевиной 豆类作物 бобовые культуры
胡萝卜 морковь
瓜类作物 бахчевые культуры
芜菁 репа；турнепс
糖类作物 сахароносные культуры
大头菜 брюква
粮食作物 зерновые культуры
山药 китайский ямс
粮食作物 кормовые(фуражные)культуры 马铃薯；土豆 картофель
饲料作物 прядильные культуры 白薯 батат
纤维作物 тропические культуры 木薯 маниок
热带作物 поливные культуры
龙须菜 спаржа
水田作物 богарные культуры
莴苣 салат；латук
抗旱作物 засухоустойчивые культуры 元白菜；卷心菜 кочанная капуста 耐水作物 водостойкие культуры 大白菜 пекинская капуста
早熟作物 скороспелые культуры 小白菜 листовая капуста
高产作物 высокоурожайные культуры 菜花 цветная капуста
低产作物 низкоурожайные культуры 油菜 полевая капуста；рапс
主要食品 главные продукты
飘儿菜 савойская капуста
辅助食品 второстепенные продукты 芥菜 сарептская горчица
谷物 зерно；хлебные злаки
榨菜 сычуаньская острая；сурепица 稻米 рис
雪里蕻 шпинатная горчица 水稻 заливной рис
芥兰 кочанная горчица
旱稻 суходольный рис
菠菜 шпинат
早稻 ранний(раннеспелый)рис 牛皮菜 листовая свекла
中稻 средний(среднеспелый)рис 苋菜 амарант
晚稻 поздний(позднеспелый)рис 空心菜 водяной шпинат
糯米 клейкий рис
芹菜 серьдерей
小米；谷子 чумиза
香菜 петрушка
玉米 кукуруза
黄花菜 лимонножелтый лелейник 高梁 гаолян
大葱 лук
大麦 ячмень
洋葱 репчатый лук
小麦 пшеница
大蒜 чеснок
春小麦 яровая пшиница
青蒜；蒜苗 ротки чеснока 裸麦；黑麦 рожь
蒜苔 стрелки чеснока
燕麦 овес
韭菜 душистый лук；черемша 荞麦 гречиха
韭黄 желтый душистый лук 黍米；糜子 пшено
西红柿 помидор；томат
黍子 просо
茄子 баклажан
稻稗子 рисовое просо
辣椒 перец
青梨 голозерный высокогорный ячмень
青椒 зеленый перец
秧苗 рассада
柿子椒；甜辣椒 сладкий перец 稻秧 рисовая рассада
黄瓜 огурец
穗 колос
南瓜；倭瓜 тыква
谷粒 зерно
冬瓜 восковая тыква
玉米棒 кукурузный початок 葫芦 бутылочная тыква
麦杆 стебель пшеницы
蛇瓜 змеевидная тыква
高梁穗 метелка гаоляна
丝瓜 люфа(люффа)【俄语专业】
谷壳 шелуха；скорлупа
苦瓜 харантская момордика 麦麸 пшеничные отруби
西葫芦 кабачок
稻草 рисовая солома
四季豆；芸豆 обыкновенная фасоль 捆（麦、稻） сноп
篇一：2016届俄语专业大学生毕业自我鉴定优秀范文
2016届俄语专业大学生
毕业自我鉴定优秀范文
个人原创 欢迎下载
光阴似箭,日月如梭，作为俄语专业的我即将告别大学生活。在×××（改成自己俄语就读的
大学）俄语专业四年的大学校园生活是我人生的一大转折点，四年的校园生涯和俄语社会实
践生活，有过渴望、有过追求、有过成功也有过失败，我不断地挑战自我，充实自我，学习
俄语理论知识，为步入社会和实现人生的价值打下坚实的基础。 在思想品德上，本人有良好
的思想道德修养，并有较高的政治理论觉悟，平时积极地向俄语班委团委组织靠拢，参与俄
语专业学生集体社区服务活动。在生活中，本人遵纪守法，经常关心和帮助俄语班其他同学，
并以务实求真的精神热心参与各项社会活动与俄语知识公益宣传。 在学习上，我热爱自己所
就读的俄语专业，各门基础公共课程和俄语专业课程均取得了比较理想的成绩。此外，我还
参加俄语相关资格考试××××（列举自己获得的俄语专业证书）。 在俄语专业实习期间，
我经历里学校所没有的酸甜苦辣，感受俄语专业就业严峻的压力，也切身体会到父母劳作的
艰辛。在俄语专业实习期间，我工作努力，将俄语课堂所学的知识应用于实践，认真设
篇二：俄语专业毕业自我鉴定范文原创
原创
范文
====绝非网络复制，
个人原创，有效避免雷同===
俄语专业
大学生活转瞬即逝，
转眼之间，作为俄语专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别我的
母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎上，
回首在×××大学俄语专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过迷茫，有
过欢笑，也有过悲伤。
本人在俄语专业老
师的教诲下，在俄语班同学们的帮助下，通过不断地学习俄语专业理论知识和参与俄语专业
相关实践活动，本人俄语专业素质和个人能力得到了提高，完全符合×××大学
对俄语专业
篇三：应用俄语专业毕业自我鉴定范文原创
原创
范文
====绝非网络复制，
个人原创，有效避免雷同===
应用俄语专业
大学生活转瞬即逝，
转眼之间，作为应用俄语专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别
我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎
上，回首在×××大学应用俄语专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过
迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在应用俄语专
业老师的教诲下，在应用俄语班同学们的帮助下，通过不断地学习应用俄语专业理论知识和
参与应用俄语专业相关实践活动，本人应用俄语专业素质和个人能力得到了提高，
完全符合
篇四：俄语教育专业毕业自我鉴定范文原创
原创
范文
====绝非网络复制，【俄语专业】
个人原创，有效避免雷同===
俄语教育专业
大学生活转瞬即逝，
转眼之间，作为俄语教育专业的我即将告别大学生活，告别亲爱的同学和敬爱的老师，告别
我的母校——×××大学。美好的时光总是太短暂，也走得太匆匆。如今站在临毕业的门坎
上，回首在×××大学俄语教育专业学习和生活的点点滴滴，感慨颇多，有过期待，也有过
迷茫，有过欢笑，也有过悲伤。
本人在俄语教育专
业老师的教诲下，在俄语教育班同学们的帮助下，通过不断地学习俄语教育专业理论知识和
参与俄语教育专业相关实践活动，本人俄语教育专业素质和个人能力得到了提高，
完全符合
篇五：俄语专业学生自我评价
俄语
专业学生自我评价
我的大学生活的自我评价如下：
1.在思想上，本人
有良好的道德修养，坚定的政治方向。我积极地向党组织靠拢，于大一的时候递交入党申请
书，并通过对党的学习，使我对党有更为深刻的认识。积极参加政治学习，关心国家大事，
认真学习三个代表的重要思想，拥护党的各项方针政策。一切从实际出发，实事求是。
2.在学习上，我热
爱自己的专业，除了认真学好本专业知识外，还利用课余时间学习国际贸易方面的知识，使
我能对经济贸易和工商管理方面的专业知识和原理由一定的了解。在专业知识方面精益求精，
曾获过”****，在专业学习和体育运动方面都获得优秀成绩。英语、俄语,电脑、普通话等方
面的等级考试已达标。身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。本着学以致用，
理论结合实践的原则,努力提高自己的实践能力。大学四年来,我一直在学校勤工俭学,同时也
利用空闲时间在外兼职。
3.在工作上，对工
作热情，任劳任怨，责任心强，具有良好的组织交际能力，和同学团结一致，注重配合其他
学生干部出色完成各项工作，促进了团队沟通与合作,得到了大家的一致好评。【俄语专业】
4.在生活上，我最
大的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自我，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派
作风。我崇尚质朴的生活。平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽。敢于拼搏,
刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战。
四年的大学生活，使自己的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
我相信未来的生活不会灰暗，因为我将继续自己的努力与奋发。
俄语专业毕业生就业形势分析
第一篇：主要以俄语就业：
1）考公务员：招考俄语公务员的有像外交部、商务部、中联（中共中央对外联络部）、文化部、国家安全部这样的国家部委，也有一些省市的外事部门、公安部门、安全部门、海关、边检等。
如何报考俄语公务员，我们就以外交部为例说一下这个流程，更为直观：
① 首先到看他们公布的用人计划。外交部年年都招俄语，人数也相对其他部委比较多（10多人）；国家公务员的招考计划一般在每年的十月发布；
② 确认自己是否有报考资格。外交部一般以招聘应届毕业生为主，非应届的需要N年的外事机构工作经验；
③ 准备公务员考试；
④ 参加考试等待结果。一般考试安排在11月底，成绩12月底出；
⑤ 参加淘汰性的复试，通常在外交学院进行，时间两天，分为笔试和面试； ⑥ 一切顺利的话，最后参加政审、体检，完成整个录用过程。
虽然上述列举的部门都比较光鲜，看似机会很多，但特别提醒：国家公务员考试只能报考一个岗位，像上海海关、边检之类的部门也属于中直机关——国家公务员范畴。地方的公务员考试可以另外报考。另外需要特别提醒的是，公务员考录整个过程非常漫长，如果背水一战，得到没有录取的消息后很可能已经错过了最佳求职期，所以一般都需要多手准备。
2）新闻传媒机构：央视俄语频道、新华社、国际广播电台、外文局、人民网、中国网一些国际性新闻传媒机构也会接收一些俄语毕业生。这些单位不是政府机构，但都是党和政府的喉舌，由政府拨款，也就是我们常说的事业单位。
因为是媒体机构，他们对俄语水平的要求较高，而且有诸多的条件。比如说新华社除了俄语水平之外还得要求你英语六级；国际广播电台会考虑你的形象气质音质性格是不是符合相关的岗位需求；外文局大多需要研究生学历的。这些机构是很多俄语学生容易想到的行业，但实际上每年接收的毕业生合起来最多不超过10个。
3）高校教师：俄语专业要进入高校成为教师，这是目前门槛最高的职业。一般都需要博士学历，北方相对开设俄语专业院校较多，有些学校硕士也能进入。
4）国企外派至俄罗斯和独联体国家：目前中国很多大企业已走向海外市场，如建筑行业的路桥集团，通讯行业的中兴华为等，美的、海尔等也曾招聘过俄语毕业生。毕业生进入单位后需要外派和常驻国外，薪水待遇也较好，即便是对应届毕业生而言，年薪基本都不会低于10万。
5）旅游公司：导游也是俄语人很容易想到的一个行业。要是不知道怎么入行的话，可以先去考个导游资格证，对俄语水平要求不算太高。这个行业除了坐办公室的（这类岗位一般为计调），基本工资都很少，有机会接团最重要，进店购物拿提成，门票或者演出票拿返点，都是比较重要的收入来源。
导游的收入差异很大，看带团的数量和质量，有一个月过万的，也有挣不到钱的。
6）外贸行业：外贸行业目前是吸纳俄语毕业生最多的。一般毕业生进入公司以后，不会纯做翻译，而且要兼作业务员、跟单等，负责与客户用电话、邮件沟通、联络，开拓俄罗斯市场、完成订单等。外贸业务员一般做成每一单都有一定比例的利润提成，因此从经济角度来说有一定的发展空间。但大多公司规模都不大，
有些对俄语人才有需求的公司在宁波、义乌、广州等地。如要进入该行业，则在工作过程中需要不断学习些国际贸易方面的知识。
7）出版社：像外研社、外教社、译文等等一些出版社有时也有俄语专业人才需求，主要工作是编辑和校申，也有负责对外联络和市场的。一般门槛也比较高，需要研究生学历以上。
第二篇：深造篇
1） 国内读研，继续读本专业，就业方向——高校俄语系教师。
2） 国内跨专业考研（与俄语略有关）
A）对外汉语类，就业方向——对外汉语教师（现在有不少俄语国家的学生来中国学中文的，中国也比较注重汉语推广，还有外派汉语教师）；
B）国际政治类，就业方向——高校、研究所从事研究；
C）新闻类，就业方向——媒体
当然这些也都要看毕业时的机遇和个人实力了：）
3） 国内跨专业考研（与俄语无关）
法学、金融类等
4） 俄罗斯留学
有的同学会选择去俄罗斯进一步深造，可选择语言文学类，也能结合语言读其他专业。
5） 欧美国家留学
小语种专业的学生申请赴欧美国家留学优势不明显，一般比较对口的专业只有语言对象国研究之类的，有的同学申请成功教育类（双语教学）等专业。也有些同学会跨专业申请一些比较热门的如金融、会计之类的专业，但需要与本科就读这些专业的同学竞争，而且商科奖学金很少，需要掂量一下家庭实力等。赴美国等地留学所需准备的考试和材料可查询一些留学类论坛，如寄托家园等。在此不再赘述。需要提醒的是，对于要申请的专业的就业前景、自身的综合竞争力、今后是在外发展还是回国发展等问题，同样要做好一定的分析和规划，才能有的放矢，不是为留学而留学。
第三篇：以英语为主要技能就业
1、 四大会计师事务所、500强管理培训生等。公司大型，待遇薪资都相对较好；招聘时往往不限专业，主要侧重于英语能力；但也正因为没有专业界限，等于与全国几百万毕业生同台比拼，竞争特别激烈。
2、 国有银行：如工商银行等，每年都会有校园招聘，有时小语种专业也纳入招聘范围。
补充1：
俄语专业的就业率为88.55%
其中 按地区分(单位:%)
华北17.62 东北9.40 华东23.51 中南13.22 西南2.35 西北3.23 考研16.92 按单位分
出国2.30 机关7.01 科研高校6.33 其他6.66 企业49.00 部队0.33
参考资料：《挑大学 选专业－2007高考志愿填报指南》
补充2：
中国的对外贸易，多是对中亚五国的，这边的国家很大部分是原来苏联分出来的，都说俄语，外贸方面对俄语的需求量很大，但是很少有人能把商务俄语学习的特别精通，不管是做翻译，还是做对外的销售业务，俄语都是很有必要的先
决条件，但是，不管什么，都要“专业”
以上内容摘自百度
姓 名
性别：男/女 出生年月：19xx.xx.xx 民族：xx 政治面貌：xxxx
XX大学 俄语专业 20XX届 XX方向 XX学士
联系方式：139-xxxx-xxxx 电子邮件：xxxxxxxx@xxx.com
求职意向及自我评价
期望从事职业：翻译、外贸、编辑、业务员（点击来智联招聘搜索想要的工作）
自我评价：具有较强的沟通能力，善于与人交谈，充当大家的调解剂，缓解严肃气氛。乐于文字游戏，喜欢写小说及散文，有出色文字撰写及编辑能力，有丰富的采写经验。俄语基础知识扎实，口语流利，熟悉各类媒体。英语能力和俄语能力俱佳，能够胜任与海外公司间的商务谈判工作。在项目管理方面也具有经验，沟通能力好，做事稳重，有良好的团队合作精神，学习能力强。
教育经历
20xx.9~20xx.7 xx大学 xx学院 俄语专业 xx学士
学分绩点（GPA） x.x （满分x分）， 院系/班级排名 第x
连续四年获得校奖学金 所获奖励：
20xx年 获得院级“优秀团员”
20xx年 获得“优秀班干部”
20xx年 获得院级“三好学生”
20xx年 获得“优秀党员” 20xx年 获全校俄语演讲“三等奖”
项目/科研经历
20xx年 xx项目 项目负责人
课题：xxxxxx
项目描述：
工作职责：
工作业绩：
20xx年 xxxxxx项目
项目组成员
课题：xxxxxxxx
项目描述：
工作职责;
工作业绩：
实践/工作经历
20xx年 x 月—20xx年 x月 xxxx公司 俄语翻译 实习
主要工作：负责公司各项产品介绍、合同、会议纪要、资料、邮件的俄语翻译；负责维护、拓展国外（俄国为主）的客户；负责在接待来访的客户和商务谈判中担任翻译工作；负责参加国内外的专业培训，提高工作水平； 负责协助上级完成其他各项任务。工作期间，出色地完成翻译，获得领导的最佳赞赏 20xx年 x 月—20xx年 x月 xxxxx进出口贸易有限公司 市场销售
主要工作：负责开发潜在客户，维护现有客户；负责产品资料的翻译，担任我方公司与客户沟通之间的口译工作； 负责解决客诉，提高公司的形象；负责参加各种展会，发现新目标，保证每年的销售额；负责销售以后的一些售后事务，例如跟单、发货等
20xx年 x 月—20xx年 x月 xxxxx日报社 编辑兼记者
主要工作：与各文化单位保持良好的通联关系；每年文化活动的策划，加强各媒体的交流学习；工作期间，共编辑稿件百万字，撰写稿件100余篇，四次获市以上好新闻奖
个人技能
大学英语四/六级（CET-4/6） 良好的听说读写能力
快速浏览英语专业文件及书籍，撰写英文文件，用英语与外国人进行交谈
普通话
普通话等级证书一级甲 读写能力精通 优秀的听说能力
本专业证书
外销证、报关证、俄语专四、俄语专八
导语：以下是YJBYS小编为您推荐的小语种专业职业规划，欢迎阅读!
去年，我填报志愿的时候，选择了自己有些许了解并喜欢的专业——对外汉语和英语，根本都没考虑小语种，至于俄语，更是想都没想。现实总是残酷的，往往都不尽如人意。
进入大学，听了辅导员以及06级师兄师姐的讲述，我开始对她——俄语有了一点了解，不再是一无所知，经过了近一年的学习，我对她有了特殊的感情，我知道尽管自己学得有些吃力，但我坚信：路是自己一点一点走出来的，只要坚持下去，就不会让我徒劳。
去年选课的时候，大多都根据往届学长的意见，选了好过的课。我考虑再三，根据兴趣爱好，选了教育学，仲裁法和大学生职业生涯规划课程。同寝的还笑着说：根据兴趣选的结果就是很累，劳心。在这一个学期学习的过程中，我收获了不少，尤其是大学生职业生涯规划课程带给我的启发，令我受益匪浅。在此，特感谢大学生职业生涯规划课以及周老师，给我的人生选择提供了一些方法，并带给我一些对待人生的态度。当我看了约翰库提斯的演讲视频，当我了解了20岁留学生杨帆的创业经历，我还有什么理由让自己沉默。
自我分析：一.优点
1. 性格上内向多于外向，比较喜欢文学方面的东西，平时会写点小短文，记录当时当地的感受。
2. 自制能力强，做事比较细心。能够有计划有目的地完成一些事情，不喜欢拖泥带水。
3.为人真诚，乐于助人。
二.缺点
1.与人交流的能力差，尤其是不熟悉的人，适应新环境的能力较差，安于现状，进取心弱，自信心不足。
2.做事太过要求完美，从而影响预期效果。
现实状况：经过一年的学习，我发现自己与他人还有很大的差距俄语专业职业生涯规划。因此，我必须更加努力，付出加倍的辛劳，尽可能的缩小差距。我相信天道酬勤。
学习外语，就注定与遗忘作斗争，积累大量的词汇与句子，有助于语言表达与运用，词汇积累有了，还要有灵活变通的能力。
由于经济状况不好，所以我计划本科毕业后，放弃考研，尽快进入社会，找一份合适自己的工作，以减轻家里的负担。
自己的现有技能——可以说自己还没有什么特长，尤其是有一次上课，老师要求我们每人写一份个人简历，我意识到自己基本没有事件可填，没有一点特长。这仅仅是一次试验，而我却从中看到了自己极大的劣势。
职业选择学习俄语这门外语，总体情况比较乐观，只要学到真本事，其就业前景还是相当不错的，据老师和学长的经验，无论是考研还是就业，这个专业都挺不错。
由于性格原因，我比较抵触当教师。因为我从小比较怕老师，到了高中，更觉得老师这个职业不仅太累，而且若教得不好，学生就会小瞧你，不尊重你，肆意在你的课堂撒野。所以我觉得自己的性格不适合当教师。但是随着时间的推移，我发现自己是具有当老师的潜质的，耐心与爱心我都具备，只要在教学的方法上多注意，并且掌握深厚的专业水平，就应该不成问题。最重要的一点是，我特别喜欢与孩子打交道，他们的天真烂漫，他们的调皮任性，我都乐于接受，与孩子在一起能时刻葆有一颗年轻的心。
我最喜欢的职业是翻译，我觉得翻译是外语的最高境界，尤其是同声传译，需要的专业知识更要深厚，还要在非专业方面有广泛的涉猎。这样，才能把所要翻译的话语准确地传达。我现在一直在朝这个方向努力，尽管这很难，还有些不现实。我始终相信：有梦就会有实现。至少我想了，若干年后，回忆起来，也是幸福的。
此外我还决定本科毕业以后考公务员。首先，公务员是吃国家饭的，是最稳定的，而且国家工作人员毕竟和其他形式的工作人员在人们的心里有很大的差别，有天生的一种优人一等的感觉。其次就是自己内心一种强烈的为国家服务的冲动，我可没有做作，我认为自己的爱国心是很强烈的，我想用自己的所为来为我们伟大的国家服务，况且我的父亲也极力支持我考公务员。我感觉这些部门是使用国家权利的最前沿的部分，试想年轻的经历和最底层的国家维护联系在一起，我很兴奋。
根据《公务员法》报考公务员的条件主要有：(一)具有中华人民共和国国籍;(二)年满十八周岁; (三)拥护中华人民共和国宪法; (四)具有良好的品行; (五)具有正常履行职责的身体条件; (六)具有符合职位要求的文化程度和工作能力; (七)法律规定的其他条件，而最重要的就是通过司法等级考试。
与就业方向职业目标的差距经过近一年的学习，我对俄语有了一个初步的了解。学一门语言不是一件容易的事，学俄语更不容易，学得好那就更难了。
在这四年的学习时间里，必须踏踏实实，一步一个脚印，牢固掌握好每一个知识点，为以后打下坚实的基础，才有可能在竞争中脱颖而出。此外，学习俄语还需要有超强的记忆力和灵活变通的能力。语言学习，要讲究文化氛围，语言能反映一个国家的国民的素质与修养，因而要想学好，必须得广泛的涉猎，了解这个国家的文化底蕴。这将是一个漫长的积累过程。
我自己很喜欢学习语言，希望能经过四年的学习，达到灵活运用俄语的目的，以此为自己找一个合适的工作，再经过几年的努力，为自己找到一个合适的职业。毕业之初，能找到一份工作满足自己的生存需求，而后再转到自己喜欢的职业上。总体说来，我的就业方向与职业目标还有一定的差距。
行动计划针对上述我的能力与目标岗位素质要求的差距，制定出以下计划：
短期行动计划(具体的行动计划)：
1. 每周保证上三晚上自习，预习或归纳所学的课程知识。
2. 每天早上提前半小时进教室，复习上一节内容和预习新内容
3. 坚持晨读，练习发音，熟记重点词汇，背诵重点篇章
4. 上课多发言，尽量以平和的心态去表达自己的想法。
5. 至少每月去一次国家图书馆，阅读一些与专业相关的书籍的同时，尽量拓宽阅读视野。
长期行动计划1. 大二参加俄语四级考试，并拿到俄语四级证书。
2. 大三参加俄语八级考试，并拿到俄语八级证书。
3. 利用假期找一些与本专业有关的兼职，增强实践能力，同时提高口语水平。
4. 听一些有意义的讲座。无论是专业还是非专业的。
以上是我的职业生涯的初步规划，虽然前途仍然还有些迷茫，虽然未来总在变化，可已经有了大的方向，知道了自己行动的目标，现在需要做的是就是每天努力，去实现的自己的理想。成功等于知识加人脉，不断地补充知识是获得成功的前提。华人首富，我们的创富凯模李嘉诚先生也说：知识是一个人成就大业的基础。因此一切规划，都得付诸实践，否则规划得再好，也只是徒劳，只有知识具备了，才有了职业稳定的基石。
当我写完这份规划后，开始我的目标变得明晰了。或许以前，我心里如此计划过，但没有把它写出来，目标之于我来说，还是比较茫然的。写完它，我心里的那种感觉是难以言明的。
尊敬的公司经理：
首先，为我的冒昧打扰向您表示真诚的歉意。在即将毕业之际，我怀着对贵公司的无比信任与仰慕，斗胆投石问路，希望能成为贵公司的一员，为公司服务。
我是××理工学院计算机软件专业97级学生，将于今年7月毕业。在大学四年中，我努力学习各门基础课及专业课，并取得了良好的成绩，英语已通过六级考试(见附件)。本人不仅能熟练掌握学校的课程(VB程序设计、AUTOCADR14、FRONTPAGE98、FOXPRO2.5、C语言等)，而且还自学了PHOTOSHOP5.0、3DMAX2.5、VISUAL等，专业能力强，曾获学校计算机软件设计比赛一等奖。
作为一名跨世纪的大学生，我非常注意各方面能力的培养，积极参加社会实践，曾在平安保险做业务员，在肯德基做过星级训练员，还在龙腾信息有限公司做过网络工程师。爱好广泛，有责任感，吃苦耐劳。
本人祈盼能成为贵公司的一员，从事计算机管理等工作。诚然，我现在还缺乏丰富的社会经验和广泛的社会关系，如果公司给我机会，我会用我的热情、勤奋来弥补，用我的知识、能力来回报贵公司的赏识。
盼望您能给我一次面试的机会。随信附上简历、学校推荐表、英语等级证书、获奖证书等的复印件。
此致
敬礼!
求职者：大学生个人简历网
计算机软件专业大学生求职信范文
第1篇：幼儿教师个人读书计划
教师—传道授业解惑者，这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事，在书籍的滋养中不断成长。学校给我们创造了一个很好的学习环境：打造书香校园。作为一名从事一线教学的幼儿教师，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学。激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。
学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件，我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用新的思想，新的理念，指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。根据学校的读书计划，我制定以下个人读书计划：
一、读书目标：
1、知识提高：让自己成为更富内涵的教师。
2、意识提高：在读书中提高自己的思想境界。
3、能力提高：实际教育教学中提高理论联系实际的能力。
二、在读书活动中遵循思路：
1、坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专业成长。
2、积极发表自己的读书点滴体会。
3、将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高自己的教学实践能力。
4、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生，提高生命质量。
5、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。积极发表自己的读书点滴体会。
三、读书内容：
1、研读专著：《爱的教育》《爱弥儿》《陶行知教育名篇》
2、解读纲要：《从理念到行为》《幼儿园教育指导纲要（试行）》
3、每月必读：《幼教园地》《学前教育》《教育导读》
4、品读名著：《红楼梦》
5、专业理论：《主题活动与幼儿成长》
四、主要措施：
1、积极参加学校组织的集体读书学习活动。
2、充分利用网络资源，开展网上电子阅读，开阔自己的视野。
3、以品读为主，认真书写读书心得体会。读书内容将遵循由浅入深、由易到难、螺旋上升的原则，与教育教学工作有关的先读、精读，古今中外文学名著选读、略读、速读。
4、读书要与思考有机结合。
5、古人云：“学而不思则罔，思而不学则殆。”要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。把所学的理论知识与实践相结合，在实践中不断探索让自己的专业不断提高。
6、按照幼儿园读书活动实施计划的要求，把读书活动和日常教科研活动融合在一起。扎扎实实地投入到教师读书活动中去。
7、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。重点阅读《从理念到行为》《爱的教育》《红楼梦》，构成自己的“三本书”。同时广泛阅读各类书籍。并要充分利用现有的网络资源，在网上寻找好的资源帮助学习。
我希望通过我的读书实践，能大面积提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题能力，提高人文素养，培养完善的读书人格，成为有知识、更有文化底蕴的优秀教师。
阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”我希望通过读书实践，自己能成为有知识、更有文化底蕴的幼儿教师。
最后，我想说：天下风光在读书。“阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点，但可以改变人的终点。”我们应把读书作为今天的选择，让我们自己打开书本，打开自己的成长之门，走向人生发展的最高境界！智慧的人生从读书开始，且读且思，且思且行，这一路必将书香四溢，笑语满怀！
第2篇：幼儿教师个人读书计划为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教育教学行为更能符合时代的要求，努力做家长满意的，学生爱戴的人民教师，以满足学校教育教学工作的需要，特制订个人读书计划如下：
一、我的读书目标：
1、用新思想新理念指导与反思自己的教育教学行为，不断更新教育理念，提高教育教学创新能力和教育科研能力，以更加适应景小发展的需要。
2、通过读书活动不断提升自己的文化内涵和修养，提高自己运用科学观点看待问题的能力。
3、提高自身学习的兴趣，让自己与好书作伴，与大师对话，在读书中成长，使自己融到我校学习型学校的建设之中。
二、我的读书措施：
1、根据学校读书活动方案，制定个人切实可行的读书计划。
2、每天要保证至少半小时的读书时间，让阅读成为一种习惯。真正做到静心静神，沉溺于书中，读出意味、读出情趣。
3、读书要与思考有机结合。要能边读边想，紧密联系自己教育教学实践，读出自己的思考与见解，提高认识，培养自己独特的思维与创新意识。做到在读书过程中，认真做好读书笔记，及时批注、摘录优秀语段，提出质疑，积极思考，及时写下心得体会，努力寻求读书成效的最大化，不断提高自己的各方面素质与综合能力。
4、将读书活动与当前教育和教学改革的实践活动联系起来，与自己日常教育和教学工作实际结合起来，在反思中实践，不断提高自己的理论水平、科研能力和运用理论处理教学实际问题的能力，做到“读”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。
5、积极和组内教师相互交流，相互启发，共同发展，并参与网络论坛交流。借此，提高个人人文素养，培养完善的读书人格，使自己不断成长，成为有知识、更有文化底蕴的教师。
6、每学期末认真撰写一份读书心得或经验总结。
三、我的读书内容和具体时间安排：
5月份：阅读《新课程怎样教》（历史）
6月份：阅读《史海拾珍》
7-8月份：阅读《三国演义》
9月份：阅读《爱的教育》
10月份：阅读《教育从爱开始》
11-12月份：阅读《一生的成功计划》，并且提交一份读书心得、一份读书笔记，并进行自我总结。
相信通过自己不断地学习,书中的阳光会照亮我的心灵,指引我前进的道路。
第3篇：幼儿教师个人读书计划幼儿是祖国的未来和希望，幼儿园是幼儿日常生活和学习健康成长的地方。作为幼儿教师，要多读书，读好书，常写读书笔记，让自己养成一种爱读书的好习惯。读书，能够改变教师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使教师不断增长专业智慧，能使自己的教学闪耀出敏捷睿智的光彩，充盈着创造的活力和快乐。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。以下我根据幼儿园制定的读书节活动方案制定本人读书计划。
一、指导思想：
通过读书锻炼思维能力和对教育问题的批评性思考能力，努力转变思想观念、思维模式，进行教育创新；通过阅读经典，丰富人生，让生命在阅读中更加精彩！
二、实现目标：
1、努力提升理论和实践水平，增长教学智慧,推进课程改革进程，全面提高教育教学质量和效益。
2、通过读书学习，丰富自身个人文涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。
3、通过阅读学习，树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观。
三、主要书籍
《理想国》
《跟上孩子的成长的脚步》
《幼儿园指导纲要》
《幼儿学习档案——真实记录幼儿学习的历程》（[美]ElizabethF.Shores&CathyGrace著：南京师范大学出版社，2015年版）
苏霍姆林斯基著:《给教师的100条建议》
《解放儿童》（刘晓东著，新华出版社，2002年版）
四、主要措施
1、根据学校读书活动规划和教研组的计划适时适度对个人读书计划进行预调微调。
2、积极参加学校组织的各项读书活动。
3、充分利用课余时间阅读有关书目，做好读书笔记，写好心得体会。
4、充分利用网络，进行网上阅读，了解、把握教育教学的信息和动态。
5、以自学为主，在课外和休息日主动学习、摘录。
6、坚持读书与反思相结合，带着问题读书，寻求解决问题的方法，潜心写好读书心得。
庄子说，吾生也有涯，而知也无涯。书籍是人类宝贵的精神财富，读书是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。通过读书，我们深深地体会到：教育不应是僵硬的教育，而应是互动的充满生气的教育。读书，能够改变教师的人生，而且能促使教师去不断地思考教学工作、生活、生命，从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。
第4篇：幼儿教师个人读书计划学校给我们创造了这么好的读书学习的时间和空间条件，我们要把读书作为自身专业成长的一项重要途径，要通过读书学习，不断更新自己的教育理念，用新的思 想，新的理念，指导与反思自己的教育教学、激发自己的思维能力和对教育问题的理性思考。根据学校的读书计划，我制定以下个人读书计划：一、读书目标：1. 知识提高：让自己成为更富内涵的教师。2.意识提高：在读书中提高自己的思想境界。3.能力提高：实际教育教学中提高理论联系实际的能力。二、在读书活动 中遵循思路：1.坚持“读书促进思考，思考促进成长”的原则，将精读与泛读相结合，读书时及时记下自己的读书体会，将读书与反思相结合，不断促进自己的专 业成长。2.积极发表自己的读书点滴体会。3.将读书融入教学的相关环节和步骤，不断更新自己的教学观念，提高
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