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基层党建工作述职报告
张 柱
按照区委要求，现将一年来履行基层党建工作职责情况报告如下：
一、基层党建工作履职情况
一是谨记职责，找准发力点，强化思想政治建设。
1、开展共产主义理想信念教育。4月6日，以《坚定信仰，躬身实践，用行动诠释共产党员的生命价值》为题，充分结合学校党员教师思想实际，站在人生和社会发展的高度，对党员教师进行了一次集中的共产主义信仰教育，为“两学一做”学习教育工作的开展奏响了前奏，使全校党员教师大受触动，树立了“以常态化思想政治学习立身，推动工作发展”的积极理念，撰写心得体会43篇尽万余字。
2、开展“两学一做”学习教育工作。4月初，研究制定“两学一做”学习教育工作具体方案、学习计划，明确学习要求，进行前期宣传；4月29日，召开支部动员大会，传达区委“两学一做”学习教育工作的具体要求，号召全体党员以积极热情投身学习教育工作；5月8日，召开学习教育工作领导小组专题会议，研究确定了党员集中学习、自学、党小组研讨、微党课、党员教师志愿者服务、观看教育视频等学习教育工作活动形式；5月至7月，重点围绕党章党规、习总书记在黑龙江代表团上的讲话和习总书记视察伊春讲话等内容，组织集中学习5次、自学3次， - 1 -
开展党小组主题研讨2次，共撰写研讨发言稿件86份；7月份，组织党员教师参加全区“两学一做”知识竞赛及网上答题活动，荣获团体二等奖；8月份暑假期间，利用三微平台坚持对党员进行学习教育，转发文字、视频学习资料20余次；9月份至10份，围绕习总书记七一讲话、教师节讲话及长征胜利80周年讲话等内容进行重点学习，开展“做合格党员，育优秀人才”主题演讲，并在全体党员范围内开展自查活动，将“学、做、改”结合起来，做到以学促做，以做促学，以改促学促做；11月份，重点学习党的十八届六中全会精神，制定了学习宣传方案和计划，进行了专题党课辅导；12月份，筹备党员专题组织生活会，巩固一年来的学习教育工作成果。
二是抓班子，带队伍，强化基层组织建设。
1、做实“三会一课”。开好支委会，践行民主集中制，发挥战斗堡垒的积极作用。5名支委以学校教育事业发展为大局，坚持学习在前、谋划在先，坚持集体决策、集体领导，求同存异，全年共召开支部会议15次，研究决定学校各项重大事项20余项。开好党员大会，组织好基层党员党内生活。全年共按程序召党员大会6次，主要围绕“两学一做”学习教育、支部换届、接收预备党员及预备党员转正、党代表选举等工作进行，充分发扬了党内民主。开好党小组会，增强党员归属感，发挥党员的先锋模范作用。三个党小组，全年每组共召开党小组会10次，主要以学党章党规，为学校发展建言献策，组织党内外群众评议，评选优 - 2 -
秀党员，召开组织生活会等事务进行。上好党课，把党课作为党员学习教育的主阵地，精心录制微党课，准备课件、讲稿，同时鼓励老党员讲党课。全年支部成员共讲党课10节，开展专题辅导3次。
2、做细党员组织关系排查和党费收缴工作。8月至10月份，按照区委要求制定方案，成立党员组织关系排查和党费重新核算工作领导小组，设立办公室开展具体工作。对党员基本信息、组织关系转接、交纳党费和参加组织生活、外出流动等情况进行详细摸底核查，完善党员名册、党员档案等基本资料，研判党员队伍状况，形成了集中排查工作报告；对照党费收缴新标准要求，查找全校43名党员8年来的工资档案，对每一位党员工资构成情况进行逐年逐月逐项统计，按比例对每一位党员教师每年应缴党费情况进行重新核定，最终确定每位党员每年应补缴党费数额，形成最终党费补缴统计表上报区委组织部。
3、做好支部换届、发展党员和党代表选举工作。10月27日，经上级批准召开支部党员大会，进行支部换届选举工作，按流程进行了差额选举，产生了中共西林区第四中学第四届支部委员会；11月中旬，从党员自查自评、互评和群众评议三个方面圆满完成党员民主测评工作；11月下旬，根据区委组织部要求，对照新版发展党员细则，按流程完成了2名拟发展对象的确定、2名预备党员的接收和2名预备党员转正的工作，壮大了学校党员队伍；12月上旬，按要求完成了中共西林区第十 - 3 -
一届党代会代表选举工作，选举产生了出席区党代会代表5人，出席市党代会代表1人。
三是延伸“开放型”党建，创新党员学习教育工作及制度、作风建设。
（一）探索党员学习教育新渠道。把学校党建工作平台建设成党员学习教育的资源型平台，把学校党员微信群建设成支部即时消息发布和全体党员学习互动平台，把学校党员QQ群建设成党员学习教育论坛，把学校党小组微信群建设成党小组成员的灵活学习沟通平台，形成了以“三微”平台为主要载体的“开放型”党建助推学习教育工作深入开展的良好势头。
（二）探索制度建设新领域。根据以“开放型”党建助推“两学一做”学习教育工作的需要，研究制定了《西林区第四中学“两学一做”学习教育常态化管理方案》、《西林区第四中学党建工作平台负责人岗位职责》、《西林区第四中学党员微信群使用说明》、《西林区第四中学党员QQ群群规》、《党小组微信群使用说明》等5项管理制度，规范了常态化公开化学习教育工作的开展。
（三）探索作风建设新思路。结合“两学一做”学习教育工作，积极推进党风廉政建设责任制，深入开展作风建设，要求每一位党员将自身言行同党章党规中的具体要求进行比较，严格按照合格党员的标准要求自己。利用党建微信平台，将党员教师的事迹材料进行宣传6次，树立了标杆，扩大正面积极引导；利用学校教师微信群进行专项宣传，向全校教师发出不得违规补课、 - 4 -
不收礼品礼金的倡议，加强师德师风建设；利用党建微信群即时公开党务信息公开18条，利用学校教师微信群即时公开校务行政信息26条，接收情况反馈信息6条，主动接受全校党员、教师的监督，以监督实效巩固作风建设成果。“七一”全区表彰大会，校党支部被评为先进基层党组织，“开放型”党建“三微”平台建设荣获市级奖励。
二、存在的主要问题及原因 1、党建工作理论水平不够高。新时期基层党建工作，面临着新形势、新任务，仍需要不断学习，不断提升工作水平。
2、党建工作实效不够突出。虽然能够紧跟区委要求，按部就班，落实各项党建工作任务，但是过于注重形式，很多实质性的内容没有在学校党支部中得到真正落实。
3、党建工作创新力度不够。抓党建工作有务实精神，但深入钻研力度不足，缺乏新的思路和亮点。
产生问题的原因，主要有三个方面：
一是学校教育教学压力较大，党建工作精力投入相对较少；二是个别教师党建形式主义思想较重，从根本上转变，难度很大；三是缺乏对党建工作深入细致的思考，全校范围内党建工作热情不高。
三、下步工作思路和主要措施
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2016年党委书记抓基层
党建工作述职报告
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2016年，市公司党委在省公司党组的正确领导下，不断加强思想建设、组织建设和作风建设，提高党建水平，为**电务改革与发展增添了动力，有力保证了企业年度主要目标的顺利实现。下面，按照省公司党组关于基层党组织书记抓党建工作述职的要求，我就2016年市公司党建工作作如下述职，请各位党员和职工代表评议。
一、抓好理论学习，进一步提高党员干部的政治理论水平
（一）带领党员、干部加强政治理论学习。党委始终把思想建设放在党的建设首位，以党的理论宣贯和学习指导实践工作，开展了多种形式的教育活动。一是加强思想政治理论学习。坚持党委中心组学习制度，结合政治和经济发展上的重点，明确学习重点，制订了年度学习计划，要求党群部门组织学习活动，全年组织中心组学习12次。各支部也开展了学习活动。邀请党校教授为领导班子、中层干部授课，组织交流活动，就学习党的群众路线教育实践活动和党的十八届四中全会精神，职能部室、专业、区分局等部门负责人分别作了发言，谈了依法治企、作风建设等方面的认识和体会。 （二）抓好党员、干部业余时间学习。党员、干部不仅利用上班时间学，“八小时”以外的理论学习也是必要的。2016年，公司党委下发了《关于开展电力职工读书活动和“书香飘进电力来”职工读书月活动的通知》，明确了《改革热点面对面》、《改革是中国最大的红利》、《科学发展主题案例》等10本推荐书目。建立了电力职工电子书屋，搭建员工网上学习平台。购买100册《习近平总书记系列重要讲话读本》，分发到各党支部，组织全体党员认真学习。
（三）严格要求自己坚持理论学习。作为公司党委书记，我严格要求自己，让下属学习的，首先自己带头学，不必要的应酬尽量不去，抽出更多的时间学习，不断完善自我，进一步提升把握全局和方向的能力，提高理论指导实践的能力。2016年，我参加了省电力公司组织的“学习习总书记一系列重要讲话精神”远程学习，参加了集团公司组织的“企业文化专题培训”，参加了市委组织部组织的“企业经理人高端讲坛”。
（四）健全学习机制，推进学习型党组织建设。为保证学习型党组织建设取得实际成效，2016年，公司党委出台了《***电力公司员工学习积分管理办法》，完善了《***电力公司员工职业生活培养计划》《***电力公司员工素质提升实施意见》等机制，并将员工学习培训纳入各单位领导班子绩效考核。设立培训经费，专款专用。
二、以组织建设为重点，提升基层党组织凝聚力和战斗力
一是加强班子建设，突出党委在转型发展中的核心作用。班子成员从我开始，加强自身修养，从严要求自己，坚持以身作则。带头深入基层、深入群众，大兴调查研究之风，努力提高决策水平和经营管理水平。坚持职代会述职评议制度，倾听职工和会员代表意见建议。坚持民主集中制，严格落实“三重一大”制度。
二是加强支部建设，突出战斗堡垒作用。结合市公司实际，对原有党支部进行调整，重新设臵10个党支部，按程序选举产生了支委成员及支部书记。开展了支部“达标创优”活动，整顿软弱涣散党支部。紧密联系企业重点工作，建立了党支部标准化建设测评体系，
新郑实验学校党建工作总结及计划【2016年高校书记抓党建述职报告】
最新原创总结，简单更改即可
在上级党委的正确领导下，我新郑实验学校党支部认真学习习总书记系列讲话精神，深入贯彻党十八届六中（注意更改成最新）全会及省市县党代会最新精神，努力践行“两学一做”活动成果，全面加强新郑实验学校党支部组织建设，为我新郑实验学校事业发展和各项工作提供了强有力的思想组织保障。现将全年党建工作总结如下：
一、紧抓学习教育，全面提高党员干部素质
一年来，新郑实验学校党委把推进学习型党组织建设作为新郑实验学校党支部党建的一项重要任务，认真贯彻落实上级党委关于推进学习型党组织建设有关文件精神，采取多种形式，推进学习型党组织建设。
（一）加强学习制度建设。一是新郑实验学校党支部认真坚持集中学习制度，每周安排一次集中学习，做到学习年有计划、月有安排，学习有考勤、人人有笔记。通过学习，进一步统一了新郑实验学校所有党员的思想认识，振奋了精神状态，饱满了工作热情，使新郑实验学校所有党员干部将精力聚集到完成工作任务上和干事创业上。二是努力搭建新郑实验学校党支部学习平台。利用新郑实验学校每个月学习时间，安排学习了最新全会精神、《新党章》、《关于在新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》等党纪政纪和各项规章制度，新郑实验学校每一位党员做到备课，深入了解党和国家最新方针政策。同时新郑实验学校党支部还安排领导讲座座谈和
龙洲小学2016年度学校党支部
工作计划
一、指导思想。
以学习贯彻党的十八届五中全会精神为动力，以创建先进党支部为抓手，紧紧围绕“教育创新、内涵发展、打造品牌”这一主题，解放思想、实事求是、与时俱进、扎实工作、开拓创新、进一步加强和改进党支部和党员队伍建设，探索新时期党建工作新思路，为学校教育的快速发展提供坚实的组织和思想保证。
二、工作目标。
1、认真开展党的相关活动。继续做好教师志愿者服务工作，创建先进党支部。
2、开展“一个党员一面旗帜”活动，发挥党员教师的先锋模范作用。
3、加强教师职业道德教育，大力加强师德建设和社会主义核心价值观的学习实践，创建学习型党组织。
4、加强入积极分子的培养考查和新党员发展工作。
5、加强党组织基层建设，注重党员廉洁自律教育。开展全校教职工评议党员活动。
三、工作要点：
㈠、健全制度，加强学习，努力提升全员素质。
1、领导班子健全每周四的理论学习（结合在行政会上），要不断加强党性修养，端正思想作风、工作作风，作教职工的表率。
确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，营造人人皆学、时时能学、处处可学的浓厚氛围，不断提高党员的学习能力、实践能力和创新能力，在武装思想、指导实践、推动工作上取得新成效；要做到组织学习制度化、常态化，全面抓好学校、党员和教职员工的政治学习，“扩大党内民主，保障党员权利”、“增强党员教育工作的针对性和有效性；党支部要把创建学习型党组织活动列入重要工作议事日程，强化督查，狠抓落实。
使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥，使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。扎扎实实做好各项工作，为我校教育工作的全面、协调、可持续发展提供坚强的思想保证。
2、党员教师和积极分子要主动学习，加强人生观、价值观、世界观的认识，提高政治思想觉悟，要进一步突出服务意识、奉献精神，使一个党员就是一面旗帜。
3、全体教职工在认真学习十八届五中全会精神的基础上，要认真学习有关的教育教学法规。党支部要不断提高教师的思想水平和政治理论水平，增强教书育人的责任感，并使更多的优秀教师向党组织靠拢。
㈡、重视教师队伍建设，加大师德建设力度
1、全体教师努力实践“老师是学生学习的道德书籍”、“一个好班主任就是一个教育家”。支部要加大先进典型的宣传力度，结合“名师工程”，支部要总结校内先进教师的教育思想、教育方法，弘扬爱岗敬业、教书育人、乐于奉献的师德风尚。
2、加强师德监督力度，杜绝体罚与变相体罚现象，健全师德一票否决制制度。
3、大力加强学校精神文明建设，加强校园文化建设，深入开展“廉洁从教”活动，关爱后进生。
㈢、强化党员队伍建设，切实发挥战斗堡垒作用。
1、进一步加强党员的先进性、纯洁性教育活动，充分发挥党员在素质教育实践中的先锋模范作用。组织开展以 “今天怎样做党员教师”为主题的大讨论，造就一支献身教育事业、勇于创新的高素质教师队伍，形成“关键岗位有党员，困难面前有党员，突击攻关有党员”的局面。【2016年高校书记抓党建述职报告】
2、健全完善党内制度。深化党要管党意识，建立健全党员教育管理的长效工作机制，坚
持“三会一课”制度、党内组织生活制度。认真实施党员年度目标管理工作，要求党员结合自己工作实际，把制定目标与学校教育教学工作有机结合，促进党员目标责任制的落实。强化岗位职责，增强工作责任感。做好民主评议党员工作，按时交纳党费，增强党员的组织观 念。提倡“勤于工作、善于协调、敢于创新、乐于力行”的工作作风
3、抓好入党积极分子的培训工作，定期为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。
4、深入开展“创先争优”活动。组织党员开展主题实践活动。围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓宽活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和融向上的氛围。
5、组织开展“民主评议党员”活动，积极争创先进党支部、争做优秀党员。 ㈣、优化支部工作，推进党风廉政建设。
1、加强廉政建设。党支部要求领导干部要自觉做群众的表率。即要求职工做到的，党政领导要首先做到，工作不以权谋私，要勇于牺牲个人利益，顾全大局；要关心职工生活，给职工排忧解难；要带头讲奉献，苦干勤政并廉政。
2、加强工作作风建设，班子成员要在工作中尊重客观规律，实事求是，对成绩不夸大，对缺点不缩小，努力做到公正、公平、公开。
3、加强服务意识。班子成员要统一思想，本着“有利于学生的健康发展，有利于教师的切身利益，有利于学校的办学声誉”的工作原则，甘当“人梯”，把培养高素质的教师队伍放在首位，积极为教师搭设施展才华的舞台。
4、巩固行风建设成果，廉洁自律，对收费、招生、师德等教职工密切关心的热点问题，抓实抓好，务求实效。
5、深化校务公开工作，做到真公开、真落实。严格执行学校财务管理规定，严格执行重大物品政府采购制度和基建项目招标制度。
在新的一年里，学校党支部将围绕学校教育教学这一中心工作，坚持以人为本，加强人文关怀，构建和谐校园，团结带领全体党员干部和教职工，进一步解放思想，开拓进取，以昂扬向上、奋发有为的精神状态，狠
抓工作落实，为学校发展而努力！
龙洲小学
2016年2月篇二：2016年度学校党支部工作计划
2016年度学校党支部工作计划
指导思想
以党的十八大和十八届三中全会精神为统揽，以提升党建工作科学化水平为核心，以服务幸福教育为主旨，不断加强学校党建工作，发挥基层党组织推动发展、服务师生、凝聚人心、促进和谐的作用，推进党建工作创新创优，为学校办学事业又好又快发展提供坚实的政治保证。
工作要点
一、加强理论学习，为学校事业发展提供思想动力
1．加强专题学习。认真组织集中学习活动，充分利用“三会一课”（定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会；按时上好党课）、各类讲坛、讲学、网络平台，组织党员干部学习贯彻十八大和十八届三中全会精神。要开展集中宣讲活动，紧紧围绕大会和全会《决定》以及xx总书记在全会上的重要讲话，全面准确、科学严谨地阐述基本内容和核心要义。要紧紧围绕全面深化改革的重大意义、指导思想、总体目标、基本原则和任务举措，力求联系实际、研机析理、解疑释惑，把大会和全会精神讲全、讲透、讲实，在学校掀起学习宣传贯彻
党的十八大和十八届三中全会精神的热潮。要引导全体教职工把思想和行动统一到中央的决策部署上来，把智慧和力量凝聚到全面深化改革、促进教育发展的创新实践上来，以实际行动践行“创新突破，实干争先”。
2．提高学习成效。要根据上级部署，大兴学习调研之风，引导党员干部向书本学习、向实践学习、向群众学习。为提高学习的成效，支部要认真制定学习计划，按月落实学习专题。认真落实各项学习制度，保证学习时间、学习对象和学习内容落实到位。不断丰富学习形式，创新学习载体。把“请进来”与“走出去”、分散学习与集中学习、个人自学与专家辅导、理论学习与课题研究有机结合起来，组织好讲座、参观和研讨活动。切实提高学习成效。
3．加强学习型党组织建设。以理论教育、业务学习、学历提升为抓手，以课程培训、政治学习、继续教育、自学等形式，因地制宜地开展学习型学校、
学习型党支部、学习型工会、学习型团（队）、学习型个人等创建活动，进一步推动学习型系统建设。积极组织参加各级各类培训积极鼓励教师通过函授、自考、远程教育等形式提升学历，鼓励广大教师参加业务进修，从而在全校形成互动学习、互相启发、共同提高的新局面，不断增强广大教师的学习力和创新力。
二、加强组织建设，为学校事业发展提供素质支撑
1．树立学习先进典型。扎实推进“我是党员”全员研讨系列活动，通过开展大讨论、公开承诺、岗位练兵、师能竞赛等主题活动，提升全校教师的师德师能水平，提高教师的整体素质，树立新时期邗江实小教师新形象，使“创新突破、实干争先”成为每一名教师的鲜明特质，不断促进教育事业的和谐健康发展。
2．加强服务型党组织建设。要围绕“四个服务”（“服务学校发展、服务教育教学、服务教师学生、服务党员群众”）和“六有”（有政治坚定、素质优良的党组织领导班子；有能力突出、带头服务的党员队伍；有贴近实际、特色鲜明的服务载体；有功能完善、便捷高效的服务平台；有科学规范、务实长效的服务机制；有成效明显、群众满意的服务业绩）总体要求，推进学校服务型党组织建设。要认真做好“结合”文章，把服务型党组织建设与促进教育中心工作结合起来，与推进党的建设其他经常性工作结合起来，立足本校实际，认真做好指标解读，使建设有标准、晋级有方向。扎实开展志愿者服务活动，通过“一助一”、“众助一”、“一助众”等形式，有针对性地开展教育培训、文化辅导、教育咨询、家教指导等活动，开展群众性精神文明活动。
3．加强和改进党员教育管理。加强党员身份管理工作，进一步完善党员个人档案建设，充实档案内容。定期组织党员参加党性教育，参加组织生活，加强对每一位党员的教育和管理，做到“一个都不能少”。开展党员教育实践活动，开展党员优质课评比活动，为党员教师充分发挥先锋模范作用提供舞台。开展民主评议党员活动，通过评议提升党员队伍管理的运行质态。切实做好党员发展工作，坚持标准，坚持方针，严格考察制度，加大培训力度，不断把符篇三：2015年学校党支部党建工作总结暨2016年党建工作计划
2016年
2015年党建工作总结
及2016年工作思路
2015年党建工作总结及2016年工作思路
××学校
（2015年12月11日）
第一部分 2015年工作总结
2015年是完成?十二五?规划的收官之年和谋划?十三五?蓝图的重要之年，也是全面从严治党的关键之年。今年，我校在上级党委的正确领导下，紧紧围绕校党委提出的?推后示范建设、促一体化提升、拓国际化合作、提双满意内涵?工作思路，以开展?三严三实?专题教育为
契机，以党员固定活动日为载体，以加强党员干部队伍建设为重点，扎实有序地推进党建各项工作，成效显著。
一、抓班子、带队伍，切实提高领导干部综合实力
（一）坚持从严从实，增强领导班子合力。一是明确党建工作责任目标。年初召开了2015年党建精神文明建设和廉政建设工作会议，听取党委书记作的工作报告，制定《2015年学校党建精神文明建设和廉政建设工作计划》。同时，学校党委负责人与各党支部签订2015年党建工作目标责任书，形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局。本年度党委专题研究基层党建工作25次。二是加强领导班子自身建设。坚持民主生活会制度，年初组织召开了2014年度领导班子民主生活会，征求到意见建议16条，并制定了整改方案，
目前已基本整改到位。坚持中心组理论学习制度，班子成员在坚持自学的基础上进行了11次党委中心组集体学习。坚持民主集中制，认真执行《领导班子议事规则》、?三重一大?事项集体讨论决定等工作制度，凡是涉及党的建设和学校发展的重大问题，都提交党委会讨论决定，党政?一把手?末位表态。三是开展?三严三实?专题教育。结合实际制定了实施方案，并作统一部署，党委书记带头上专题党课，班子其他成员分别在所在支部上党课，基本讲清了?三严三实?的精神实质和深刻内涵。组织召开专题学习研讨会3次，班子成员在自学的前提下集中学习了《领导干部违纪违法典型案例警示录》等原著或教材，撰写发言材料3万余字，并在会上作了交流发言。同时以专题教育为抓手，把正风肃纪、边学边改、严格整改、立规执纪贯穿始终。
（二）注重培养锻炼，激发干部队伍活力。一是加强培训学习。全年组织干部培训2次，共计21学时。并充分利用党委理论中心组学习、校务会议、政工例会等时机组织干部学习22次。二是严格考核评价。重新制定了《中层干部民主测评实施办法》，以此为据对24名中层干部开展了民主考评，结果作为诫勉、考核、任用的依据。同时，积极做好综合考评系统的推广应用，探索建立学校中层干部考核评价体系。三是优化队伍结构。修订完善了学校干部管理办法，并提拔任用了中层正职2名，跨部门交流干部4名。
一年来，我校党支部按照以习近平为总书记的党中央从严治党的各项工作要求，开展群总路线教育活动，加强四风建设，深入开展反腐倡廉工作，加强领导班子建设，开展党员思想教育活动，缺德了很大的成效。主要体现在以下几个方面：
一、加强政治思想工作常抓不懈。1.利用周三政治业务学习日认真组织教职工学习《学习江泽民同志十六大报告》原文。能围绕主题，把握灵魂狠抓落实学习贯彻十六大精神引向深入。根据实际工作需要，重点学习21世纪教育发展的目标任务，要坚定不移地遵循邓小平同志“三个面向”和江泽民同志“三个代表”重要思想，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务与生产劳动相结合，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。提高教学质量，培养数以亿计高素质劳动者，数以千万专门人才和大批拔尖人才，为实现第三步目标和中华民族的伟大复兴提供有力人才支持和智力贡献。具体措施：集中学习，写学习笔记，领导定期对教职工政治学习笔记进行批改。
2.紧紧围绕教育教学开展政治思想工作，使全体教师树立正确的教育观，人才观。
3.注重师德教育，典型示范启发教育，在校内树典型，取长补短，相互学习。
4.发挥党小组和党员思想政治工作优势，调动全体教师人人参加思想政治工作。形成全方位育人体系，继续开展一助二活动(一名党员帮助两名学困生的学习。写出帮教记录，定期向支部汇报。)
5.进一步抓好精神文明建设，依法落实区《公民道德规范精神》，围绕讲文明，树新风开展进一步美化校园。本学期9月—10月下旬进行栽种花草，垫操场，校内搞硬覆盖450平米，并建三个学生乒乓球台和修建花池子一个。利用节假日号召党员，非党积极分子，领导班子奉献收拾西角门内铺垫涌路40平米。
二、加强党风廉政建设，做好干部管理工作。校党支部按照中共十八大和十八届三中全会、四中全会的工作部署，抓核心，也就是始终保持党同人民群众的血肉联系，另一方面抓住重点，当前今后一个时期抓住党员干部思想作风、学风、生活作风等突出的问题，针对部分党员面对改革开放和社会主义市场经济深入发展，以及各种思想文化的相互激荡，有些党员理想信念不坚定，对中国特色社会主义存在着疑虑。党的组织纪律淡薄，在遵章守纪中犯点小毛病。在今年6月末召开支委民主生活会，议题：讲党性比贡献，以优异成绩迎接十八届五中全会召开。
1、对照党的奋斗目标看共产主义信念是否增强。
2、对照全心全意为教职工服务，看廉洁奉公，艰苦奋斗精神。
3、思想上政治上同志中保持一致。工作中党员作用发挥怎样(教育教学，教学管理)。
三、基础建设工作扎实有效，开展“三严三实”活动1、党支部组织党员重温党的誓词，坚定理想信念。学习先进典型。党支部组织全体党员干部观看《焦裕禄》、《杨善洲》、《生死牛玉儒》等电影，并撰写心得体会。
2、、建立健全支部的组织机构，工作制度及工作资料。其中学校干部廉洁自律条例等4项、党支部各项工作制度17项，党支部书记等各项岗位职责7项，党员读书等活动要求4项。
3、、加强理论中心组的学习，定期召开领导班子会，以习近平总书记关于加强党的廉政建设的一系列重要讲话为指导，以加强党风廉政建设为切入点，加强领导干部的理论学习，增强政治敏锐性，并要求每名领导干部都要做好学习笔记。
4、、进一步完善“三会一课”制度;
领导班子成员每个季度为党员和党外积极分子上一次党课，每个月召开一次党员大会，支委会和党小组会，随时了解党员的思想动态及工作情况，组织全体党员认真学习党的路线、方针、政策，及时传达上级部门的文件精神，会上充分征求广大党员的意见，有问题及时解决，有针对性地开展批评与自我批评，使“三会一课”落到实处。
四、以提高党员素质为目标，构建先进性教育长效机制。1、学校党支部按照局党委的要求，开展了保持共产党员先进性教育的系列活动。我们组织了“爱心牵手进万家”活动，每名党员捐款100元，分别资助了学校的贫困生赵楠、孔昭阳、李智三位学生，学生和家长对学校深表感谢，三位同学也表示要用实际行动来回报党和所有关爱资助过他们的好心人;支部组织了“扶贫帮困进社区活动”，每名党员捐款20元，购买了米、面、油等生活用品，送到了解放社区的低保户家中，体现了党的温暖和社会的关爱。学校支部还组织党员干部慰问了患病的退休教师关强、佟革两位教师，送去了党组织的关心和问候;支部还组织每位党员上一节党员示范课，切实发挥了党员的先锋模范作用，为一线教师做也了表率;为树立新时期党员的新形象，规范全体党员的言行，支部开展了共产党员格言征集和展示活动，让每一位党员都从中得到了启发，振奋了精神，获得情了力量，昂扬了斗志。
2、“五讲五树，一创一争”活动。开展好“五讲五树、一创一争”活动。本着“一本经念到底、一件事抓出头”的精神，把“五讲五树、一创一争”活动作为我校“以创新求发展、以特色求生存”的办学理念的主线，作为提高全体党员素质，发挥全体党员作用，服务社会、服务家长、服务学生的重要内容和长期任务，深入持久地开展下去。一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意识、树先进意识、树服务意识、树作为意识、树形象意识;创一流工作业绩，争当学科带头人。二是全面结合工作实际。根据每年工作任务的变化，每年初都要研究细化开展“五讲五树、一创一争”活动的实施方案，丰富完善“五讲五树、一创一争”的具体活动内容。
3、构建先进性教育长效机制;
⑴ 党员学习教育培训机制;
⑵ 建立完善建议和意见定期征求制度;
⑶ 构建党组织和党员作用发挥机制;
⑷ 党员干部管理监督机制;
五、师德师风建设1、加强师德教育的组织工作制度建设，提高对师德教育重要意义的认识。
为了加强师德师风建设，学校成立了师德师风工作领导小组，支部书记担任组长，负责主抓学校师德师风建设的整体工作。副校长任副组长，负责相关的法律法规学习，宣传教育工作和思想政治工作，以及家长调查反馈的信息整理。小组成员工会主席兼党务人事干事，工会主席负责文明办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对班主任考核，教务主任负责教学人员的考核，总务主任负责对总务后勤工勤人员的考核，德育处干事负责学生调查反馈情况的整理。由上述人员组成学校师德师风工作领导小组，把师德建设纳入学校工作的重要议事日程，根据国家颁布的《中小学教师职业道德规范》《沈阳市中小学教师行为规范》，研究制定有关师德师风建设的各项考核制度。一是《教师职业道德考核制度》;二是师德建设实施方案;三是《师德公约》;四是建立教师师德考核记实档案;五是与教师签定师德责任状;六是每位教师每学期制定个人师德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监督评估方案;九是开展各处及工会月报活动(月报以师德教育为主线，贯穿工会及各处各项工作中)。除此之外，学校在《教职工工作考评方案》《教职工聘用工作方案》《教职工晋升中高级职称工作方案》《班主任工作考核方案》《校本培训方案》等方案中都突出了师德条款的重要作用，并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管理提供了依据，从根本上约束了每位教师的行为，规范和保障了师德建设年活动的顺利实施，同时在落实这些制度的过程中，学校又专门召开不同类型的会议，强调中层以上干部和党员要积极带头遵守，凡是要求教师做到的党员干部要带头做到。
2、深入开展“十查”八反思活动。
在开展“十查”八反思活动中，每位教师都认真按照教师行为规范，对照先进人物的事迹，检查自己存在的问题，进行自我认识，自我提高，自我整改，不仅在认识师德重要性的能力水平上有很大提高，而且写作能力、分析问题的能力也有了很大的提高。
学校在师德师风建设工作中，坚持把学生和家长评价同教师工作考评结合起来，同教职工聘用工作结合起来，同教师继续教育工作结合起来，同评优评先工作结合起来，从根本上杜绝了一切违法违规行为，遏制了有偿家教和体罚变相体罚学生的现象，使“为国树人、品学兼优”的校训得以升华，使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。
学校多年来把教学、班主任工作总结由原来的传统式总结改变为专题论文的形式，在学期末前下发专题论文提纲并要求把师德内容、德育思想贯穿在论文中，收到良好的效果。每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校大会上交流，并将优秀论文汇编集锦，共大家学习参考。
学校坚持学生评教师，家长评学校的双评制度，公开向社会做出承诺，定期向学生及家长下发评议表，调查学校教职工遵守师德规范的情况，并设立师德举报电话和家长意见箱，接受社会监督，并根据学生、家长、学校及社会各方面对全体教职工进行师德跟踪考核，收到良好的效果。
3、抓班子带队伍，树典型，实现全员育人。
(1)抓领导班子率先垂范的作用。
学校班子成员在师德师风建设中，制定了领导干部岗位职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日，组织全体班子成员认真学习讨论教育法律法规，传达局文件，传达顾局长在全区副校级以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求，学习共产党员杂志有关共产党员先进性内容的学习，并要求每位领导结合学习写心得体会，要求班子成员人人要树立以人为本的思想，以全心全意为师生服务作为自己的工作宗旨，以严格自律模范行为，优良品质，真抓实干和无私奉献的精神去赢得人、凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动，每位班子成员分别到各教研组参加教研组的集体备课，教研活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课，坚持以新课改为契机，用高尚的师德教育人，用精湛的业务水平带动人，发扬了改革创新民主实干廉政奉献的精神，坚持用高尚的人格魅力影响每一位教职工，增强了勤政务实和服务意识，严于律己宽以待人。在班子学习中，支部对班子成员提出具体要求，要求每位成员必须做到“三要”、“四有”，即“三要”一是党性要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”：一是有才;二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做人，本本分分做事，要为群众做表率，要用自身的率先垂范的作用，带动所有的人。让教师满意，学生满意，家长满意，社会放心认可，要形成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的领导集体。
(2)抓党员的先锋模范作用
学校党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重点，作为提高党员素质的重点，组织全体党员学习党刊中有关材料《共产党员的先进性》，全体党员学习后进行了座谈讨论，畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用，号召全体党员干部带头资助贫困学生，书记、校长每人拿出200元各资助一名贫困学生，中层以上干部、各党小组也分别资助特困学生，这一举措拉近了学校与家长的距离，融洽师生关系，树立了良好的教育形象。支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考核活动，激励和鼓舞全体党员保持党员的先进性和模范性，通过开展师德师风活动党员同志积极带头并带动身边的同志，发扬团队精神，带头上创新课、示范课、开放课、研讨课，带头搞科研立项。在师德自律反思和撰写师德案例活动中，党员同志积极带头参加，并指导其他教师在开展加强未成年人思想道德建设教育思想大讨论中，积极带头参加讨论，在师德师风建设中，党员中共有13人撰写的师德案例被评为学校级优秀案例，其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评优。多数党员的师德案例，讨论材料，心得体会在学校进行书面交流，他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。
(3)树师德典型，发挥榜样的示范作用。
学校时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的重要性为根本，特别用身边的榜样给教师以信服。师德榜样具有无穷的力量，教师们要想将自己的师德水平不断提高，就必须以优秀典型为榜样，勤于学习，虚心学习，善于学习。学校及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表扬，对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如刘华老师连续多年任班主任工作，有着强烈的事业心、责任感，对学生充满着关爱，用自己不懈的努力克服重重困难，为上级学校输送了大批人材，为教育事业呕心沥血，奉献了十几年。甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台，病愈后，又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中，总结了教育成功的秘诀是为人师，在渴望与激情中学会总结，创造沟通机会，增加师生感情，不轻易伤害每一颗心灵。在她的努力下，班级连续被评为区优秀班级，本人多次被评为区优秀教师、优秀共产党员、优秀班主任、师德先进个人。
回顾师德师风建设活动的开展过程，我们深深感到，教育发展教师为本，教师素质师德为本，加强师德建设是建设高素质教师队伍的迫切需要，是改进教风，带动学风，促进校风的迫切需要，我们只有坚持以人为本的原则，才能使广大教师构建共同理想，培养高尚的道德情操和敬业爱教，教书育人的奋斗精神，才能使教师在全心全意为师生服务中增强师德师风建设工作的感召力和影响力，从而使师德师风建设虚实结合，化虚为实。
我校党支部工作一年里取得了可喜成绩，但是按照教育局党委提出的各项工作要求检查对照，还存着一定差距，我们决心在今后工作实践中，认真学习党的十八大精神，认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求，不断探索，大胆创新，用科学的理论武装全体党员干部，加强制度建设，努力实现制度化，规范化，使党支部工作更具的凝聚力和战斗力。永葆生机活力，发扬艰苦奋斗精神为完成上级党委交付任务努力工作。
2016年学校基层党支部书记抓党建工作述职报告过去的一年，本人任曹集中心学校校长、党支部书记。一年来在区教育局和乡党委政府的关怀领导下，本人根据区教育局和乡党委政府的工作部署，积极落实市区有关教育工作及廉政工作会议精神，认真学习、贯彻廉政准则等文件，立足本职，克己奉公，严格自律，努力工作，取得了一定的成绩。现向大家汇报如下：
一.履职工作情况1、突出中心工作，教育教学取得新成绩。
学校继续通过创建活动，推动学校工作的开展。自2016年以来学校中心工作是教育现代化创建，在创建过程中学校先后迎来李学勇省长、市区人大代表、区教育局组织的全区中小学校长到校指导观摩，并于今年4月成功通过验收。九月份以来，学校集中力量创建精致管理达标校，现已创建成功(全区仅有4家通过验收)。今年，我校还积极创建省依法治校先进学校、健康促进校、市示范心理咨询室、全心投入全国教育均衡区创建。创建过程中，市区教育局领导多次到我校指导工作，对我校创建工作给予了很高的评价。
在班子成员的支持下，本人重视学校文化建设，通过营造浓烈的文化氛围，推动了德育工作的有效实施。我校历来重视以 “孝”为核心的感恩教育，顺应时代要求，重视学生科学素养的培育，积极引导学生过一种健康、文明的生活。作为一位校长，我深知德育不是说教，德育贵在熏陶。仅本学期，我校就投入了近2万元，更新了教学楼、行政楼连廊内《二十四孝图》、《弟子规》等大幅宣传牌，在宿舍楼张贴了以健康教育为主题的宣传图片，在宣传栏张贴了以安全、心理健康知识为主题的宣传图片。为引导学生热爱学习、保护环境，我校在花园内新装了宣传牌近百块。一系列努力，既美化了校园，又方便了师生学习，受到了大家好评。
为提升学校知名度、办学品味，我十分重视教学质量。在我的要求下，学校多次召开毕业班教学质量分析会，初中部在中考前夕，精心组织了三次模拟中考，每次都对试卷进行了认真批阅，并仔细分析了每一次成绩。通过努力，我校2016年中考均取得了历史性突破，均分位居全区第五名。
2、重视队伍建设，师资水平有了新提高。
今年暑期全区教干交流，为维护学校的整体稳定，我高度重视队伍建设，努力追求班子成员的尽快融合。新教干报道后我放弃暑期休息时间与他们分别交流，力争在教干分工时把他们放在最合适的岗位，让他们尽快投入到我校教育教学管理工作中来。
一年来，我们狠抓教师培训，采取了“走出去，请进来”，借助网络媒体，聘请专家讲座，名师结对等多种形式，使广大中青年教师不断充实和提高自己。通过努力，教师素质显著提升，学校涌现出一大批优秀教师。其中小学部有1人评为市级骨干教师，2人评为市级教学能手，1人评为区级名教师，10人评为区级教学能手。初中部有2人被评为区骨干教师，2人被评为市教学能手，2人被评为区名班主任，1人被评为区名教师，3人被评为区教坛新秀。
为提高教师政治素养，打造清廉育人环境，我校认真落实区教育系统十项禁令;在广大教职工中认真开展“党的群众路线教育实践活动”活动;责成分管领导修订了曹集中心学校教职工请假制度;重视党员队伍建设，全年发展党员3名，有2位党员被评为区优秀共产党员，2位被评为区优秀党务工作者，我本人被宿迁市教育工委评为宿迁市教育系统优秀共产党员。
3、加强自身学习，个人境界有了新提升。
苏霍姆林斯基说过，校长对学校的领导首先是思想的领导，其次才是行政的领导。加强自身业务学习，提高业务水平，是我今年所做的主要工作。我向书本学习，与教育大家对话。我仔细阅读了《不跪着教书》、《爱心与教育》、《给教师的建议》等教育专著。我还重温了《中小学管理规范》等规范性文件，进一步提高自己的政策水平。更多的时候，我向身边的同志学习。当我以阅读心态与身边同志交流时，不仅学到了知识，更重要的是找到了很多志同道合的朋友。带着这种认识和情感，我校实施人文化管理，努力改善教职工的就餐、值班、办公条件。2016年我校共投入近40余万元为全校办公室添置了空调和全校学生桌凳更新，赢得多数老师的认可，对于调动教师工作积极性起到了一定的作用。
4、推进学校建设，校园面貌呈现新气象。
为进一步改善幼儿园教育教学环境和办学条件，2016年我校自筹资金60余万元新建了双河幼儿园，并于今年4月投入使用;中心园经乡政府和区教育局共同决定，采用置换的形式和投资50余万元建了一幢3层教学楼，合计2180平方米，现已投入使用;道方园经乡党委政府统筹安排，进行改造，并于今年11月份搬入新园。
二、存在主要问题及原因作为学校校长、支部书记，我虽然为学校的建设与发展做了不少工作，也取得了一些成绩。但是通过学习、查摆、对照，特别是联系自己思想和工作实际，发现自己存在的问题和不足，并对个人存在问题的原因进行了更深层次的剖析，主要有以下几个方面。
(一)存在问题1.个人遵守党的政治纪律存在差距和不足
(1)我在党的大政方针的学习上还存在着不够深入，不够及时的现象。
(2)我还存在着在工作中对党的方针政策宣传、贯彻落实力度不够的问题。
2、贯彻落实中央八项规定存在差距和不足
(1)作为基层单位要完成方方面面的工作，工作忙起来，有时存在以会议贯彻会议，会议只是传达一下上级的会议精神，有些工作有布置、无检查的情况。
(2)深入基层调研，倾听群众呼声有点偏少，没有相应的自我约束的工作制度。
3.工作习惯于按部就班、面对新情况、新问题，不能与时俱进开展。如我在幼儿园的建设中一味的追求建设质量，有时对问题
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