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新民小学2014年秋季趣味运动会
活 动 方 案
一、指导思想
为了丰富新生的校园文化生活，提高学生的身体素质和活动能力，
展现我校师生的精神风貌，培养顽强拼搏、团结协作的精神。
二、活动主题： 增强体质，增进友谊。
三、活动目的： 全面贯彻落实学校体育工作计划要求，丰富学校文化生活，提高全校师生的身体素质和运动技术水平，
四、活动时间： 2014年11月14日一天
五、活动地点：新民小学操场
六、参加对象：新民小学小学全体师生
七、组织领导及分工：
1．领导小组：
组 长：水晓东
副组长：郭敦如
成 员：少先队大队部及各教师
2．基本分工：
水晓东：担任总指挥，对本次运动方案进行审核。
张建中：制定本次运动会活动安全预案，负责本次运动会安全。
少先队：负责活动的设计和规划，负责运动会的筹备，活动程序设计、安排及解释。
后勤组：做好后勤服务及活动情况统计工作，活动准备，维护秩序，收集活动记录及统计，负责本届运动会活动的安全用电。
摄像拍照：伍克向
裁判员：郭敦如、李华峰、张建中等老师担任运动会裁判员。
八、活动要求
1．遵守大会各项规定，遵守学校纪律，听从大会指挥。
2．运动员要赛出水平，赛出风格，尊重对手，尊重裁判，准时出场参赛，胜不骄，败不馁，互相学习，团结友爱。凡有运动员严重违规或弄虚作假者，均取消比赛资格。
3．观众队伍遵守大会时间，整齐，有能烘托比赛氛围但不影响比赛的道具，观众席布置合理，氛围好。
4．各班同学要保持场地清洁卫生，不得乱抛瓜果皮壳、纸屑等。比赛结束后，各班派专人打扫清洁卫生。
5、各班班主任以本次运动会为契机，加强本班学生身体素质锻炼。运动会中负责组织本班学生参赛和本班的纪律。各科任教师除了协助班主任帮助学生参赛，还负责帮忙安排布置比赛场地。
九、比赛项目：
1、低年级段:（一、二年级）
个人项目 ：夹玻璃球（每班各6人），一分钟跳绳（每班各6人），小马过河（每班各6人），托球跑（每班各6人）。
2、中年级:（三、四年级）
个人项目：赶猪（每班各6人），2分钟原地拍篮球（每班各6人），小马过河（每班各6人），一分钟跳绳（每班各6人），海底传月（每班各6人），24点（每班各6人）。
3、高年级:（五、六年级）
个人项目： 2分钟原地拍篮球（每班各6人），象棋比赛（每班各6人），一分钟跳绳（每班各6人），三分钟踢毽子（每班各6人），乒乓球比赛（每班各6人），羽毛球比赛（每班各6人）。
4、各年级每人至多限报2项。
九、录取名次与奖励办法
1、单项：各组单项录取前三名各一名。
3、奖励办法：单项比赛前三名分别奖励奖品一份和学校颁发奖状，前5名颁发奖状。
十、其他事宜
1、各项目负责的裁判老师组织比赛项目，并进行记录，将最后成绩送到李华峰老师处汇总。
2、活动期间各班主任负责本班学生安全，严格加强学生管理，严禁学生违反活动秩序。
3、若比赛项目在时间上不发生冲突，请各老师积极帮助其他比赛顺利完成。
4、根据活动需要，各位教师必须做好安排的临时工作，确保活动顺利进行。
5、班主任教师要指导运动员赛前做好充分的准备活动，并做好参赛运动员体检，不合格不能参赛；
6、运动员必须掌握要领，裁判员要认真负责，有序参加比赛；
7、裁判员按大会要求准时到位，公正准确、严肃认真。运动员按时参加比赛，比赛后迅速退场。
8．最后进行颁奖仪式。
十一、程序：
1、升国旗、奏国歌。
2、校长致开幕词。
3、裁判员代表讲话。
4、运动员代表讲话。【学校冬季教师趣味运动会方案】
5、运动员、裁判员各就各位、比赛开始。
6、闭幕、发奖。
2014
新民小学 年11月14日
新民小学2014年冬季趣味运动会
具体比赛安排（上午）
新民小学
2014年11月14日
新民小学2014年冬季趣味运动会
具体比赛安排（下午）
新民小学
2014年11月14日
2015年宁化县青少年宫迎新教师趣味运动会
一、活动目的：
为了活跃教学氛围，增进老师间的友谊，锻炼老师身体，落实全民健身纲要，经研究决定，在2015年元月3日由青少年宫举办教师趣味运动会。
二、活动时间：2015年元月3日（星期六）上午8：30
三、活动地点：青少年宫（宁化县客属中心四楼）
四、参加人员：全体教师和青少年宫人员
五、活动项目：二人三足、跳绳、双腿夹球,袋鼠跳
六、活动形式：以个人为单位报名，每人报两项。
七、活动规则：
1、二人三足（两人一队，三对为一组取第一名）
两人组成一组(男女各一人)，赛前每组两位老师各一条腿用两条带子捆绑在一起(捆在踝关节部位和小腿靠近膝关节部位，捆牢)。站立式起跑，两人同时起跑，以两人躯干到达终点线后沿垂直面，方为到达终点。按时间少者为胜。
2、跳绳（3人一组，取第一名）
一 分钟内跳绳总次数为个人最后成绩，数目多者为胜。跳绳过程中可以停顿。
3、双腿夹球（3人一组，取第一名）
将球放在两膝上方用劲夹住，走到对面终点处，时间最短者为胜。如中途皮球脱离须在原地把球拣起夹好后继续比赛。双手必须放
至身体两侧，不可用手扶球。
4、袋鼠跳（3人一组，取第一名）
听到开始后开始穿，双腿进入麻袋内用双手拉起袋口，穿好后开始向终点行进(走、跑、跳等各种行进方式不限)，时间最短者为胜。双腿必须套入麻袋内，双手必须拉住麻袋口，中途若脱手必须原地拉起麻袋口才能继续行进。【学校冬季教师趣味运动会方案】
八、奖项设置：取每组第一名获奖。
宁化县青少年宫
2014年12月20日
庆祝2015年元旦教职工趣味运动会方案
其鉴纪念中学工会
为活跃校园文化，丰富教职工校园文体生活，激励教职工以更加饱满的精神状态迎接新一年的到来，为学校各项事业发展做出更大的贡献，经学校工会研究，决定举办庆祝2015年元旦教职工趣味运动会。现制定方案如下：
一、 活动主题： 同心同德，辞旧迎新。 二、 活动时间:
2014年12月31日下午4:10。 三、 活动地点： 总校区操场。 四、 活动对象：
全体教职工。以年级为单位组队（后勤组平均分到各个年级）参赛。
五、 活动项目：
（一）盲人击物：一人指挥，一人蒙眼敲击随机移动的球体，每个年级10人（5男5女分5小组）参赛。（现场组织者、裁判：钟立梅、黄灶生、陈华敏、梁成佩）
（二）集体齐排走：单腿互相捆绑并排集体行走，每个
年级12人（6男、6女）参赛。（现场组织者、裁判：陈秀英、杨万运、赖家荣）
以上两个项目参赛人员不重复。
（三）行政篮球赛：全体行政领导分处室组合（甲方：德育处和教导处，黄色球衣；乙方：工会、办公室、总务处，蓝色球衣）（裁判：陈小清）
六：奖励办法：
（一）奖项设置：设一等奖一名，二等奖一名，三等奖一名，以参赛项目集体总分计奖，颁发奖状和奖金。
（二）奖金计算方法：每个年级以本队在职教职工人数计算参赛基础奖+参赛项目集体获奖等次对应奖金=奖金总额。
七：其他事项：
项目比赛规则和具体奖金额另定。
2014年12月30日
附：庆祝2015年元旦教职工趣味运动会报名表
庆祝2015年元旦教职工趣味运动会报名表
年级 八年级
2014年 “迎新年”教师趣味运动会方案
（石家庄市广安大街小学）
一、 指导思想：
为丰富全校教职工课余文化生活，缓解工作压力，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，推进我校广大教职工健身运动的深入开展，增强教职工的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，在辞旧迎新之际，我校将举行“迎新年”教师趣味运动会，现制定活动方案如下：
二、活动时间地点：
时间: 2014年12月29日下午
地点： 操场
三、活动形式及要求：
1．以教研组为单位参赛
2．参赛教师名单及项目请组长于2014年12月19日前上报体育组（电子表格）。
四、活动内容：
1、心灵手巧（筷子夹乒乓球接力）：
每队6人，用筷子夹乒乓球传送，每人一次（中途如球掉下，必须从头再来），回到起点后（以过起点线为准），另一人再进行，用时少的队为胜。
2、步调一致（双人绑腿跑接力）
每队6人分成3组，每2人一组，每组一次（中途坏了，必须从头再来），回到起点后（以过起点线为准），第二组再进行，依次类推，用时少的为胜。
3、心心相印（背夹球接力）
每队6人分成三组，每组2人，每组一次，背靠背夹住篮球（中途如球掉下，必须从头再来），回到起点后（以过起点线
为准），两人共同把球放入筐内后，下组再进行，用时少的队为胜。
4、比比脚力（毽球比赛）
每队3人参与，限时三分钟，若毽子落地，可以捡起继续，但限3次，最后计3人踢毽子总个数，最多者为胜。
5、手手相连
每队6人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
6、打“保龄球”（地滚球）
每队3人，距离起点10米的地方摆放10瓶矿泉水，每位选手在规定点持篮球滚射目标3次（滚射方式可单手可双手，但不允许用脚），累计击倒矿泉水瓶多者取胜。
五、录取名次：
1、集体项目按一等奖一名；二等奖两名；三等奖四名予以奖励。
2、个人项目取前三名颁奖。
3、参赛选手颁发参与奖。
六、、其它事项
1、各教研组接通知后，请马上组织教师进行报名。
2、比赛场地器材准备：总务处、体育组。
3、临场指挥：
4、活动医务监督：学校医务室
5、未尽事宜，另行通知。本次活动方案解释权属学校工会。
第1篇：职工趣味运动会方案
为了迎接青奥会，丰富我校教职工业余文化生活，树立“健康第一”理念，经学校工会研究并报校长室批准，决定召开第十届教职工趣味运动会，本届运动会以趣味性为主，提倡全员参与。现将方案公布如下：
一、比赛时间：2015年10月24号（星期三）下午13:30——17:20
单项比赛时间：13:30——15:50；团体比赛16:00开始
二、比赛地点：东区中学田径场
三、组别分布如下
1.个人项目分组(分男女组计分)：
男：中青年组（50岁以下含50岁）女：中青年组（50岁以下含50岁）
老年组（50岁以上）老年组（50岁以上）
2．团体项目分组：小学1组，小学2组，中学1组，中学2组，国际高中组，行政组
四、个人比赛项目：
1．投靶掷准 2．足式保龄球 3．自行车慢行
4．飞盘进门大赛 5．定点投篮比赛 6．赶猪赛跑
五、团体比赛项目：
1. 抱三球接力 2.三分钟跳长绳 3. 拔 河
六、报名方法：
1.个人参赛方法：由组委会统一制定发放参赛券，每位教职员工凭两张参赛券在规定时间内可任意游玩两项指定个人比赛项目。
2.团体参赛方法：由组委会统一发报名表模板给各学部部门，各学部相关负责人将本部门教职工都通知到后进行报名，将组别分清认真填写并校对，一旦交给组委会不得增加和修改，在比赛过程中如有将组别写错被查到，将取消比赛成绩，不得补赛。
七、奖励方法：
1.个人项目按成绩先后录取分别颁发一、二、三等奖，每组别一等奖2名，二等奖4名，三等奖5名。
2.团体比赛取前三名发一、二、三等奖，名单由各学部负责人提供。
3.凡报名参赛者获等级奖的，可重复领取；未获等级奖的，均发纪念奖一份。
八、备注：
1．所有教职工必须在指定时间和地点比赛，迟到作弃权处理。
2．参赛券转让给他人或代赛者取消个人成绩，只发纪念奖。
3．所有的裁判员由组委会统一安排执行，裁判员要本着公平、公正、公开的态度去工作，让教职工在愉悦、和谐的氛围中参与比赛。
4．本竞赛规程最终解释权归大会组委会。
第2篇：职工趣味运动会方案一、指导思想
为迎接学校校园文化艺术节，庆祝元旦，活跃教职工生活，更好地开展全民健身活动，丰富全体教职工的业余生活，增强教职工体质，培养学校教职工团队意识和合作交流能力，我校工会特举办“迎元旦庆艺术节”趣味运动会。本次趣味运动会共设置了6个趣味竞赛项目，朢各级部全体教职工积极参加，踊跃报名。
二、活动主题
冬季健身，全员参与
三、人员分工
1.领导小组：
组长：付作文
副组长：申延龙 李兆明 丁兆年
2.领队：秦玉昌 魏延升 李波 秦泗昌
3.裁判：主裁判具体安排由体育组负责，副裁判分别由四个级部各安排一人。
四、举办地点：
虎山中学篮球场
五、参加对象：
虎山中学全体教职工，以级部为单位（科室、后勤、门卫等人员全部归所任课级部）
六、举办时间：
2015年12月中旬具体时间里（具体时间另行通知）
七、比赛方式：
以级部为单位，分别派规定人数的教师参加相应的比赛项目，按总成绩排名次积分，按第一名、第二名、第三名、第四名分别计5、3、2、1分，最后以六个项目的总积分算成绩。
八、比赛项目：
1．跳绳接力：
每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人一分钟的跳绳，比赛结束后以十人跳绳数总和决定名次。
2．转呼啦圈吹气球：
每个级部各派五人参加，男女不限。每人转起呼啦圈后吹气球，中途若呼啦圈掉落此球重吹，每人吹起三个气球后换下一人，最后一人吹完比赛结束，用时长短决定名次。
3.圈内垫排球：
每个级部各派十人参加，男女教师各五人。每人分别在一圆圈内垫排球一分钟，要求排球要高出手臂一米以上，脚不能出圆圈，否则不予计数。比赛结束后以十人的总数决定名次。
4．合作运球接力：
每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每两人一组，背靠背把排球夹在两人中间，往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。
5.袋鼠跳接力：
每个级部各派十二人参加，男女教师各六人。每人分别把球夹在两小腿中间（上不能过膝，下不能低于脚踝），往返各二十米，途中球掉落要分别回到往返的起点重新运，一组运完另一组接着用同一球运，最后一人运完比赛结束，用时长短决定名次。
6.集体跳长绳：
两种比赛方式：一种是每个级部各派十人，男女教师各五人，两人摇绳，八人跳绳，碰到障碍停下结束，以所跳数目决定名次计分；一种是每个级部各派十人，男女不限，两人摇绳，八人钻绳，每次在绳内跳的人数不少于三人，钻出的人至少在绳内跳一下，跳绳时间3或5分钟，以钻出的人数多少决定名次。
九、报名截止日期：
请各级部在2015年12月9日前将报名表上交工会办公室。
十、说明：
1.各项比赛具体事宜最后由组委会决定通知，由体育组具体执行安排，希望全体教师在工作之余能积极参与，锻炼身体，增强体质，快乐一生。
2.比赛未尽事宜将另行通知。
第3篇：职工趣味运动会方案春意盎然的五月，正是运动的大好时机。为提升酒店企业文化，增强员工凝聚力，培养员工团队合作精神，活跃员工文体生活，酒店决定举办2015年春季“无限活力在万豪”我参与，我快乐员工趣味运动会，此次运动会形式灵活多样，难度系数低，参与面广，以构建和谐酒店，活跃文化氛围，提高员工综合素质为目的，为员工搭建一个展示才华，锻炼自我的平台。
一、时
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