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教师转变工作作风心得体会 刘自波
为转变工作作风、落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做
到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加
强教师建设活动。中心学校召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉
洁、勤政、务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设
创新型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习，我谈
几点认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广
大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。 人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要
珍惜时间、珍惜岗位，教书育人。通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大
局，团结出凝聚力，团结出战斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是
衡量和检查教师素质高低、师德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。
实干就是水平，落实就是能力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径
就是真抓实干，最老实的办法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作
中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。 作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做
人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要
自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，
增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做
到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。 作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学 业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断
提高自身综合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力
提高自己的业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。 现阶段进行的动员学
习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过学习，能够强化我们的四
种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在工作中做到踏踏实实、认
真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务为教职工排忧解难，培养
学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学发展观和正确的政绩观，
不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家长放心，让人民满意！篇
二：教师作风转变学习心得体会 教师作风转变学习心得体会 昨天下午放学后，我校全体教师集中认真学习了“关于改进工作作风密切联系群众的八
项规定”，通过自查提高了认识，我觉得，自身能够按照教育局思想作风建设活动的要求，积
极参与到活动中，并在认真学习的同时，围绕思想作风建设的具体内容，对照自己平时的实
际工作及思想动态，认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题，并对其成因以及
危害进行更深层次的剖析，以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。 第一，基层领导必须彻底转变以前一些不正确的观念，增强服务意识和责任意识，对基
层群众，要真心诚意地对待他们，时时、事事、处处都要首先换位思考，站在对方的角度去
分析，去解答所提出的问题和所遇到的困难，切切实实地为他们着想；熟记和使用语言规范，
牢记禁忌语言，在与群众交往、沟通时，一定要做到热情礼貌、耐心细致、态度温和，耐心
解答他们提出的问题，全心全意地帮助他们解决所遇到的困难，切实转变那种摆官架带官腔
的作风，满腔热情地为基层群众服好务，为教育事业发展尽心尽力、尽职尽责；要解放思想，
开拓创新，勤奋学习，熟悉和掌握好有关法律、政策、法规，切实转变观念，转变作风，不
断提高服务质量、办事效率和服务水平。 其次，我们每一位教师都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、
学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风
和开拓进取、与时俱进的精 神风貌，为教育的发展添砖加瓦！ 第三，对于本次思想作风建设活动，我认为是必要的，它对我们完成今年的各项工作，
进一步树立教育的良好形象，提高工作效率具有重大作用。在今后的工作中，我一定克服自
身存在的问题，认真做到：一是加强学习，提高整体素质。加强学习，努力提高理论水平和
政治素质是履行好自己肩负职责的重要保障。只有通过不断的学习才能做到在思想上跟上新
形势的发展；在行动上符合工作的规范；在工作上不断增强原则性、科学性、预见性和创造
性。因此我们要认真学习工作相关的法律法规和党中央、国务院的有关政策、方针，提高自
身的业务素质和工作能力。同时在学习中要摆正工作与学习的关系，坚持学习制度，保证学
习时间，注重学习效果。力求学深、学透、弄懂、弄通，做到理论联系实际。 郑州经开区司赵小学
赵庆安
2013年6月26日篇三：教师转变工作作风心得体会 教师转变工作作风心得体会 为转变工作作风，落实责任，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做
到为人师表，教书育人，根据效能建设要求，我们学校在全校范围内开展转变教师作风、加
强教师建设活动， 学校召开了动员会，使我明确了这次活动的目标是要努力树立学校廉洁、
勤政、务实、高效的新形象；纠正学风不正、消除被动应付、克服享乐主义，从而建设创新
型、学习型、高效型、廉洁型、服务型“五型”教师。通过第一阶段的动员学习，我谈几点
认识和体会：
一、当前开展的转变教师作风加强师风师德效能活动，是新时期党对干部的要求，是广
大人民群众对教师的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。 人的一生不过几十年时间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要
珍惜时间、珍惜岗位，教书育人， 通过转变作风，可以树立团结协作的教师形象。团结是大局，团结出凝聚力，团结出战
斗力，团结是各项事业成功的根本保证。能不能搞好团结，是衡量和检查教师素质高低、师
德的重要标志。通过作风整顿，可以树立务实高效的教师形象。实干就是水平，落实就是能
力。解决好当前教职工最关心的热点、难点问题，最根本的途径就是真抓实干，最老实的办
法就是一件一件地抓，抓一件落实一件。
二、当前开展的转变教师工作作风，加强师德效能活动，有利于全体教师找准各自工作
中存在的问题，对症下药，锐意改革，创新思维，不断完善自身工作。 作为一名教师，要做倡导和践行八个方面良好风气的带头人，要经常想一想什么是“做
人”，把学习与改造统一起来，把“立言”与“立行”统一起来，真正做到教书育人。不但要
自己品行端正，业务水平高，乐于敬业，端正态度，还应想方设法投入到学校集体的建设中，
增添自己的一分力量，为校增光、添彩。
三、当前开展的转变教师作风加强师德效能活动，有利于形成良好的师风师德，真正做
到一切为了学生，为了学生的一切，切实解决教学中的不足。 作为一名人民教师，应牢固树立终身学习的观念，即要学政治、学理论，又要学业务、
学法律、学科技。要坚持理论联系实际，把所学的理论与实际教学相结合，不断提高自身综
合素质，提高教育理论水平和业务能力。以这次师风师德效能建设为契机，努力提高自己的
业务素质，做一名师德高尚、业务精良的教师模范。 现阶段进行的动员学习活动，能够不断提高教师的政治敏锐性，增强政治鉴别力。通过
学习，能够强化我们的四种意识：“政治意识、责任意识、大局意识、服务意识”，使我们在
工作中做到踏踏实实、认真负责、精益求精，以高度的责任感做最好的工作，用最好的服务
为教职工排忧解难，培养学生“四个能力”，努力构建和谐校园。能促使我们进一步落实科学
发展观和正确的政绩观，不断开创学校工作的新局面，使教育真正做到：让学生成才，让家
长放心，让人民满意！篇四：教师转作风树形象心得体会刘辉 教师“学规范转作风”
心得体会 （2014年麻池河镇中心小学） 李 丹
二零一四年十一月 教师转作风树形象心得体会 刘 辉
通过作风转变学习活动，使我加深了对作风建设的必要性和紧迫性的认识，从思想认识
水平上找出了自己的不足。在此基础上，结合自身工作和生活的实际，由表及里的进行学习
和思考，反观自己身上是否存在问题，思想认识是否到位。对于如何保持良好的教师形象也
有了更为深切的体会。通过学习，我深刻认识到加强教师队伍工作作风建设，在当前这个时
刻的极端重要性和紧迫性。因为越是在面对新时期的时候，越要深入扎实地做好艰苦细致的
工作，以良好的教风学风，密切联系工作实际，挖掘教材，研究学生。开展作风转变活动，
就是要切实纠正不正之风，转变老化的教育教学思想观念，使每一名教师都懂得教育改革现
实意义。
通过学习我更为深刻的认识到，一名教师只有有了良好的作风才 会拥有一腔的浩然正气，
才能够无所畏惧地大步前进，才能够不屈不挠地为教育教学、为社会教好书。尽管自己只是
一个普通教师，但必须彻底清除残留于意识深处的“陈旧”的观念，时刻牢记全心全意为“一
切为了孩子的健康成长”的宗旨，时刻牢记三种关爱（关爱学生、关爱学校、关爱同事），“教
书育人，为人师表”“锐意进取、开拓创新”“艰苦奋斗、勤俭节约”；把学校的事情当成自己
的事情，彻底改变自身形象。通过学习，我更为深刻的认识到了作风建设对于党对国家的重
要性。
十七大报告中指出：“干部作风建设是党的建设的一项战略任务， 我们要从党和人民事业兴衰成败的高度，放在更加突出的位置，常抓不懈，下决心抓紧、
抓实、抓出成效。全面加强新形势下的干部作风建设，必须树立和发扬好的作风，才能完成
经济工作的各项任务，做好改革发展稳定的各项工作。”作风是人们思想、工作和生活态度的
集中反映，是品格、 修养和素质的充分体现。党的作风是党的形象，是党的性质宗旨、纲领、
路线的重要体现。我们党是执政党，能不能经受住长久执政的历史考验，能不能带领人民实
现伟大的民族复兴，建设富强民主文明的社会主义现代化国家，不仅要靠指导思想、大政方
针、路线政策的正确，也要靠求真务实工作作风和崇高圣洁的生活作风。作风正才能形象好，
形象好才能得人心得人心才能事业兴，事业兴才能国昌盛。 通过学习我认识到，干部作风转变活动，是我们培养自己学习能力的好机会，也是我们
不断完善自己、增长知识和才干的好机会。我将按照学校作风转变年实要求，积极学习，深
入思考，及时总结，大胆实践，学习掌握新形势下本职工作的本领和方法，真正做到理论与
实际相结合。篇五：作风转变年教师个人心得体会二
教师作风转变心得体会 为转变作风，树立良好的教师形象，形成严明的纪律和优良的作风，做到为人师表，教
书育人。我积极参加了教师作风转变年活动。我深受鼓舞，同时反思自己，审视自己，在自
己的身上也存在一些问题，有待进一步提高。通过学习，我获益匪浅，体会如下：
一、当前开展的作风转变年活动关系党的形象，是新时期党对干部的要求，是广大人民
群众对干部的期望，是学习实践“三个代表”重要思想的客观需要。人的一生不过几十年时
间，真正能够为党和人民干点事的时间是很有限的，所以一定要珍惜时间、珍惜岗位，为民
尽责、为国尽力。作为一名教师身上肩负的责任，也更加清楚了教师要坚持以热爱学生、教
书育人、为人师表、敬业爱岗为基本准则，要以严谨、勤奋、求实、创新的精神来要求自己。
人们常说：一日为师，终身为父。在我看来，这是在教育、告诫我们每一位教师：即使当一
天教师，也要对学生负责。它更在告诫我们，当学生犯了错误，就应该主动承担教不严，师
之惰的责任。眼下，由于受市场经济的影响，我们的教师中有一些浮躁的心态：要么满足现
状，一知半解；要么华而不实，不扎实做小做细做好工作；要么悲观失望，当一天和尚撞一
天钟??这样一来，根本无法适应新时期的需要，更无法完成为师的任务，这必然影响教育教
学的质量，影响教师队伍形象，影响学生的前途，影响国家、民族的利益 。
二、教育是最大的民心工程，而教育事业的兴衰，成在作风，败也在作风；教师的形象，
好在作风，坏也在作风，作风就是形象，作风就是效率，作风就是质量，作风就是保证。教
师应该把学生的需要作为第一选择，把学生利益放在第一位置，把学生的健康成长作为第一
标准。
1，作为一名青年教师，工作勇挑重担，不怕吃苦，尽职尽责，但缺乏精益求精的工作作
风；虽然尊重、关爱自己的学生，但教育学生时常常有急躁情绪； 2，在学习过程中，看报刊和业务类书籍较多，政治理论书籍较少，虽然学习了一些，但
理论的深度和广度缺乏，对思想和灵魂的触动不够。 对存在的问题，我将以实事求是的态度严格剖析自己，在今后加大学习力度，同时不放
松自身工作，在各级领导的统一部署下，我将在具体实践中做到： 首先，要讲责任。一个具有责任感的人，把工作看成奉献，满怀热情的工作。职务就是
责任，在其位就要谋其政。人们常说：老师是个良心活儿，作为教师，我要做到一门心思谋
事业，攻坚克难成事业。
其次，要讲服务。要牢固树立“教师为学生服务”的思想观念，认真兑现服务承诺，努
力提高服务质量，当学生喜欢的教师。 然后，要讲效率。要做到召之即来，来之能战，战之能胜，对已经知道的工作，要提早
做好准备，对临时交办的工作要快速反应，抓紧完成，对有时限的工作，要千方百计按时完
成。
再次，要讲标准。无论什么样的工作，不干则已，干就高标准，不留遗憾，能经得起检
验，自己的工作能让每一位孩子都得到最合适的发展，为每一名孩子的幸福人生奠基。切实
提升工作层次和工作水平。
教师为幼儿服务心得
作为一名幼儿教师，教育幼儿要以“八荣八耻”为标准，学会做人，责无旁贷，因为幼儿也是这次“八荣八耻”教育的重点，这些学龄前的娃娃，他们就好比是一张白纸，他们的认知、情感都处在一个发展的关键时期。他们是祖国的未来，是民族的希望。因此把“八荣八耻”的荣辱观教育融入到日常生活、教育中至观重要。引导幼儿从生活中做起，从一点一滴做起，从小树立良好的道德观和荣辱观，成为有理想、有道德的全面发展的一代新人，带动全社会形成知荣辱、树新风、促和谐的文明风尚，推动全社会精神文明建设沿着正确地方向发展。 教师首先必须有敬业精神，要毕生忠诚党的教育事业。与此同时，教师要有崇高的理想，完善的道德情操，坚定的信念，顽强的意志品质，来浅够默化的影响和熏陶学生。 其次，要用爱去关心幼儿。每个幼儿的特点都不一样，有人语言表达发展的比较好；有人情感发展比较快；也有的人身体平衡发展比较超前……。作为一名教师因该了解每个孩子的不同特点，
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