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篇一：育才路社区2012年市民学校工作计划
育才路社区市民学校工作计划
为认真贯彻落实市委、政府指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我辖区居民综合素质。推动我社区的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本年度育才路社区文明市民学校工作计划。
一、 指导思想
以党的精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，以市情和形势任务为重点，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体素质，教育引导社区、社区干部职工和广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设社区、社区的热情，推动社区各项事业蓬勃发展。
二、 主要目标
以学习实践科学发展观为主线，为不断深化社区教育工作，通过对市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进社会风气的根本好转，推动社区精神、物质文明建设不断向前发展，更好地为社区的经济和社会发展服务。三、 教学内容
市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，“八荣八耻”教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和计算机培训等。
四、工作要求：
1、我社区文明市民学校要制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排，并按照要求建立文明市民学校学习笔记。
2、我社区要进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区书记为校长、社区有关人员和辖区志愿者为成员的市民学校管理委员会，明确分工、各司其职。
3、我社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。育才路社区2012年
市 民 学 校 工 作 计 划篇二：社区市民学校工作计划
2004--2006年
社区市民学校教育工作计划
社区教育是提高人民群众学习生活质量、满足提高全社会成员整体素质的迫切要求。市民学校工作要以创建文明城区的契机，在街道党工委、办事处的领导下，大力开展公民道德、文明礼仪、科学文化知识培训和教育，结合社区教育和居民需求，努力提高社区教育教学能力和管理水平，力争使社区市民学校工作上一个新台阶，为渝中区开创学习形成区和全国文明城区做出应有贡献。
一、市民学校指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大、十六届六中全会精神为指导，以创建学习型家庭、增强居民文明素质为目的，以文明礼仪教育活动为重点，大力倡导公民基本道德规范，广泛开展群众性精神文明创建活动，为建设国际化大都市和长江上游中心城市，为创建全国文明城区做出积极贡献。
二、市民学校教育工作要求
全面贯彻党的十六届三中全会精神和《公民道德建设实施纲要》，弘扬民族精神，养成健康、科学、文明生活方式，努力提高居民道德素质和生活质量；努力创建学习型社区、学习型家庭，使居民在思想道德、科学文化、民主法制观念等方面的素质显著提高。大力加强市民学校建设，进一步规范教育和完善教育服务体系，提高教育质量，发扬求实创新的精神，开创社区居民教育工作的新局面。
三、市民学校主要工作
1、按照区文明办关于全面开展“公民道德实践年”活动的要求，市民学校要以“文明礼仪和道德养成”为重点，大力开展文明礼仪教育和实践活动。使居民了解和掌握做文明居民的基本礼仪知识，并利用各种形式，广泛开展文明礼仪、道德养成的实践活动。
2、在广泛开展教育培训、普及礼仪知识的基础上，市民学校要组织全区开展以“懂礼仪、讲道德、争做文明人”为主题的礼仪知识竞赛。加强社会公德、职业道德和家庭美德教育，抓好道德宣传、教育、实践、评价四个环节，引导人们在遵守基本准则的基础上，追求更高的道德目标。要在文明礼仪实践活动上不断创出新内容，通过开展公民道德讲座、青少年法制讲座、妇女维权讲座、学生文明行为培训等活动。努力形成良好的文明礼仪氛围，使居民礼仪修养和道德养成达到一个新水平。
3、提高居民科学文化素质，在教育培训和教学效果上下功夫 要在提高教学效果上动脑筋、想办法、下功夫。加强市民学校教育教学管理，提高教学质量和效果，要加大职业技能、岗位知识、各种继续教育等培训力度，开办各种形式的培训班，充分发挥社区市民学校的教育教学功能。文明市民学校工作是一项旨在提高居民整体素质和维系社区稳定和谐的重要工作，我们仍将以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届六中全会精神，团结一致，开拓创新，为渝中区创建全国文明城区做出积极贡献。篇三：阳光社区市民学校工作计划
阳光社区市民学校工作计划
为认真贯彻落实市委、政府指示精神，进一步加强居民思想道德素质和文明水准，充分发挥文明市民学校作为社会主义思想道德教育主阵地的作用，促进中心物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，全面提高我社区居民综合素质。推动我社区的各项工作顺利开展，根据实际情况，特制定本年度文明市民学校工作计划。
一、 指导思想
以党的十七大和十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，坚持“以人为本、立足社区、服务市民”的原则，依托文明市民学校，以市情和形势任务为重点，从精神文明建设的总体出发,以思想道德教育为核心,全面系统地对社区的居民进行政策、法律法规、社会公德、家庭美德、科学知识、文明健康的生活方式的教育,帮助他们树立正确的政治信念和人生观、价值观。提高市民的整体素质，教育引导社区工作人员和广大市民进一步统一思想、凝聚力量、鼓舞干劲，调动全民参与建设街道、社区的热情，推动社区各项事业蓬勃发展。
二、 主要目标
以学习实践科学发展观为主线，紧紧围绕建设幸福阳光，通过市民学校的宣传、教育、培训，不断提高市民素质，促进社会风气的根本好转，推动社区精神、物质文明建设不断向前发展，
三、 教学内容
市民学校以素质教育为根本，以提高全民素质为目标，对居民进行形式多样全方面的培训。引导他们建立健康、科学、文明的生活方式，不断提高生活水平和生活质量,对职工进行下岗再就业培训，引导他们爱岗敬业。同时针对广大市民的需求，创新教学形式，丰富教学内容，开展爱国主义教育，政策法规教育，文明礼仪教育，公共卫生、环境保护教育，计划生育宣传教育，交通安全教育，科普知识教育和计算机培训等。
四、工作要求：
1、我社区文明市民学校制定具体的教学安排，精心组织，确保人员、时间、内容和效果的落实。并根据形势、任务和创建要求及时调整内容安排，并按照要求建立文明市民学校学习笔记。
2、社区进一步完善市民学校组织机构网络，健全以社区党工委书记为校长、社区有关人员和社会志愿者为成员的市民学校管理委员会，明确分工、各司其职。
3、社区市民学校要结合工作实际，制定符合本社区居民特点、切实可行的培训计划，按照市民学校建设标准开设好相关课程，既要注重理论学习与学习科学知识的结合，又要重视宣传教育与道德实践的结合，切实提高教育的实效性。
xxxx世纪城学校成立刚刚一年半，学生3845人，72个教学班，9个年级同时开办，学
生来自全国各地，基础较薄弱。教师166人，绝大多数为招考入编的新教师，干劲很大，但
经验不足。学校苦于应付不断涌入的学生，管理团队和各项制度还没有建立健全。针对目前
状况，我校提出以“质量立校、科研兴校、管理强校”办学理念，以管理队伍和绩效考核制
度建设为突破口，以教师专业成长和学生养成教育为抓手，以打造“xxxx拔尖、合肥知名”
的优质学校为目标，不断提高学校竞争力，为我们xxxx建设教育强县、经济强县做出不懈努
力。主要做法和打算是：
1.建立管理团队。近期，我们配备了中层班子，配齐了行政管理辅助人员，进行细致的
人事分工，初步形成责任到人，分工协作的管理团队。同时，挑选较有经验、有责任心的老【2016年市民学校工作计划】
师担任教研组长、备课组长。下一步重点就是对他们进行教育、锻炼、培养。
2.健全绩效考核制度。学校正在按照“多劳多得、优绩优酬”的原则，修订完善教师奖
励性绩效考核办法，重点是出勤考核制度、师德考核制度、工作量考核制度、教育教学过程
管理考核制度、教育教学成果考核制度、班主任工作考核制度，由各职能部门分头进行检查
考核，做到一月一统计、一月一评比、一月一公示，真正发挥奖励性绩效工资考核评价激励
的作用。
3.提高教师业务水平。建立健全校本培训机制，以信息技术应用能力为手段，以课堂教
学方法和艺术为重点，抓好全员培训。组织开展青年教师跟进课、微课、白板、翻转课堂等
教学研讨，邀请教学专家对青年教师进行备课、上课指导。加强与42中本部、42中中铁校
区的教研互动，不断提升教研水平。邀请本部多位“省级教坛新星”到xxxx校区开示范课、
带动教学研讨；中学部与中铁校区进行同步月考，通过成绩对比来寻找差距；将毕业班教师
送到市内，参与省、市教研员的教学指导等。现在正在谋划与庐阳区品牌小学、上海名校结
对，将安排领导、班主任、教师与名家直接密切联系和对话，力争实现等高对接。上周六我
们就组织了全体班主任参加了庐阳区高端培训。
4.强化教学过程管理。严把集体备课关、课堂教学关、作业批改讲评关、辅导关、测试
关等五个“关口”，精细教学常规管理。领导深入课堂教学一线，了解教师教学真实情况，重
视过程性评价和发展性评价。落实教学常规检查，结合推门听课、检查教案、作业批改、试
卷考评等多种形式考核教师的教学质量，通报教学中出现的不规范行为。将班级、学科参加
统考、会考、中考的学业成绩升降情况纳入绩效考核。由于学校食堂正式启用，有不少学生
在食堂就餐，一方面是从安全和纪律考虑，另一方面是有效利用午 间时间，义务安排教师进班，低年级进行阅读和游戏；高年级在学生自愿的情况下，进
行补缺补差和适当午休，回家午餐的学生也欢迎参加。
5.促进学生学习习惯的养成。在学生中开展养成教育，特别是学习习惯的养成。要求学
生入校即进班，进班即学习;要求每个学生都制定学习目标;对学习进步较大的学生，学校给
予表彰奖励。我校六年级、九年级毕业班全部是中途转学生，成绩好的学生极少，基础差的
却很多。我们提出“恶补基础、全员提高”备考策略，进行文化课复习；组织九年级学生利
用午间时间进行理科实验操作与指导、利用上午两个大课间进行长跑和专项训练。力争本学
期末能交上一份满意的答卷。 学校还处于学步阶段，我们将向兄弟学习，苦练内功，争取早日迎头赶上。篇二：
2015--2016年度学校工作计划 2015--2016年度学校工作计划
一、指导思想：
以科学发展观为指导，坚持以质量为中心，进一步加强学校管理，优化教育环境，提高
管理服务水平，努力提升办学品位，凸显办学特色，丰富办学内涵，促进我校教育又好又快
发展，努力实现“做人民满意教师，办人民满意学校”的工作目标。
二、工作目标：
（一）加强制度建设，规范学校管理.
（二）注重师德修养，加强德育工作。。
（三）聚焦课堂教学，积极构建有效课堂模式。
（四）认真抓好校本教研，广泛开展课题研究和社团活动。
（五）发挥学校乡村少年宫优势，提升学校文化品位，凸显学校特色。
（六）搞好对外宣传和对外开放工作。
（七）认真做好其他工作，实现学校和谐发展。
三、具体措施：
（一）常规管理
1.规范各项规章制度。结合学校具体情况，，进一步修订和完善各项常规管理制度，力求
使学校管理制度化、科学化、规范化、精细化，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、
班主任队伍的健康发展。
2.规范校务公开制度。发挥民主监督职能，开好教代会，给教师搭建参议学校大事的平
台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真听取家 长对学校工作的意见和建议。
3.规范课程管理。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、作息时间表、大课间活动
安排表和双休日住宿生安排表，并上墙、上网，接受社会监督；开齐、开足、上好新课程要
求的课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教学进度；严格控制学生在校时
间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课
两操”，积极组织学生开展“阳光体育艺术活动”，进一步开展全校师生“跑操”活动，创新
阳光体育活动。
4.规范招生行为。严格执行教育局招生方案，本着公平、公开、公正原则，认真完成2015
年招生工作。
5.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保学校教师多媒体设备、专用教
室和各类设备正常使用.
二、德育工作
1.坚持以人为本，加强教师队伍建设。要求教师“以素质树形象，以作为换地位，以业
绩显才华，以特色求发展”，立足学校，做好校内“名师”建设，发挥其先锋模范作用，让广
大教师以身边的教师为榜样，比、学、直、赶、帮、超，努力打造一支具有优秀的师德风范、【2016年市民学校工作计划】
模范师爱形象、高超知识本领的教师队伍。加强师德师风建设，树立教师良好形象，杜绝教
师有偿家教、乱办班、乱补课、乱购教辅资料等现象。
2．严格师德考核评价制度。学校将通过领导评价、教师互评、学生评议、家长反映等方
式，多角度、多侧面、全方位地了解教师执行教育法规、遵守教师职业道德规范等方面的情
况。将师德测评结果，纳入教师 年度考核，作为评先评优、职称评聘的重要依据。积极鼓励教师投身教育科研，参加上
级主管部门和学校组织的各项教学活动、教研活动与课题研究。学会解决教育教学中的问题，
努力做一个有思想、有追求的教师，力争成为一名智慧型和研究型的教师。努力培养造就一
批师德高尚、教学优秀、教研突出、有影响力的教师。同时关注青年教师的成长，积极实施
校内培养计划，加快其专业成长的步伐。
3.开展形式多样的德育活动。利用校园广播、板报、电视、重大节日和纪念日等德育阵
地、对学生进行经常性的养成教育、遵纪守法教育、人生观、世界观、价值观、民族精神、
爱国主义精神、理想信念和社会主义荣辱观教育。并开展各种社团活动，全面提升学生的综
合素质，为学生的终身发展奠定基础。
4.认真开展阳光体育活动。继续组织学生开展“阳光体育活动”，保证体育课与体育活动
课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传阳光体育运动，
广泛传播健康理念，继续组织开展“大课间”活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形
成制度；开展丰富多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育兴趣小组
等。
（三）教育教学工作
1、深入开展以“校级公开课”、“示范课”和“汇报课”等活动为载体的“课堂教学研讨”，
逐步形成具有我校特色的“特色课堂”。
2.各教研组制定出切实可行的“教研组工作计划”，以教研组为单位，由教研组长组织，
保证全校的教研活动顺利有效地开展起来。
3.积极组织教师参加各种学习和培训，做到有学习，有记录，有汇报，有交流，有总结。
4、做好“名师、学科带头人和骨干教师”的培训工作，。选出专业知识水平高，业务能
力强，肯学习，爱钻研、善总结的中青年教师作为培训对象。打造出更多的名师和学科带头
人，并充分发挥其辐射作用并组织“名师、学科带头人和骨干教师”对普通教师进行“一帮
一”的培训活动。
5、做好防控流失生工作，提高适龄少年的入学率和在校生的巩固率。利用学期初的有利
时机，对流失生进行集中多次家访，注重实效。 ，组织教师对学生进行集中家访，学年初召
开家长会。
6、加强校园文化建设，创建“以人为本，和谐发展”的校园环境。利用板报，学习园地、
班会、集会
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