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教学副院长竞聘演讲稿

时间:2014-03-28   来源:演讲稿   点击:

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教学副院长竞聘演讲稿(一):竞选副院长演讲稿

副院长竞选演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委: 大家下午好!今天我来参与这次副院长职务竞选活动,首先我想真诚感谢上级领导,为

我们搭建了这样一个公平竞争的平台,(也感谢医院同仁对我的信任和肯定,)我愿意接受大

家对我的考验。我希望用我诚恳的演讲,让大家认识我、支持我。 我叫******,现年35岁,主治医师,本科学历,现任*****卫生院儿科医生兼儿科主任、

团队长。踏上工作岗位十五年以来,从医技岗位,到儿保医师,再到现在的儿科临床岗位,

我始终干一行爱一行,做一行钻研一行,我为患者服务的责任感,我一丝不苟、兢兢业业的

工作作风,得到了广泛的群众赞扬,也曾多次被评为吴江市卫生系统先进和嘉奖。也正是这

样在不同岗位上的锻炼和磨砺,让我更快地成熟起来,也让我今天有资格、有信心站在这里

演讲。

我竞选副院长资格具有以下几点优势: 一是丰富的基层工作经验。我在基层卫生院工作十五年来,积累了丰富的临床经验,医

学专业业务得到全面发展,有利于医院医疗质量、医疗安全、医疗服务的管理。我对卫生院

功能职责较为熟悉,对服务内涵理解较深。在担任团队长以来,带领十多名医务工作者经常

走村串街很好地服务于辖区居民,较好地完成了各项公共卫生工作。 二是组织协调能力和管理经验。我担任儿保医师、团队长和科主任以来,很好地组织了

每年的全镇“六一”儿童体检;主动与村领导沟通,有计划地开展团队下乡服务。卫生院儿

科,在*****突然调走 的艰难困境下,我以坚强的信心和扎实的基本功挑起了儿科业务的重担,并且协调好科室

内部工作的正常开展,保持了我院儿科特色继续平稳发展。还带领科室成员成功创建了巾帼

文明岗、满意科室。

三是爱岗敬业、甘于奉献的精神和处理医疗纠纷的协调沟通能力。 而立之年的我,身体

健康、精力旺盛。在平时的工作中,我思路清晰、分清主次,勤于奉献、敢于创新。在政治

上追求进步,不怕困难,勇于进取,在工作中事事从大局着想,处处发挥模范带头作用。 在面对难缠的医疗纠纷的时候,我主动出面,促成患者和医院的真诚沟通,和平地解决

了纠纷。 我今天的成绩,是我院领导多年培育和同事精诚协作的结果,这使我对卫生院、对所有

的同事们充满着极其深厚的感情,我时刻准备着以更饱满的激情来回报我所衷心热爱的基层

医院。

我深知:副院长这个职位是一种更深重的服务责任,这次如能竞选入围,我将以一个新

的工作起点,不负众望努力做好以下工作:

1、以一份强烈的责任心,认真宣传贯彻执行党和国家的路线、方针、政策及院长办公会

决议。坚持民主集中制的组织原则。在院长的领导下,主动做好各项分管工作,积极支持、

配合院长工作。

2、以一份认真钻研之心,深入了解和掌握各科室业务情况,督促检查各项规章制度的落

实执行情况,发现问题及时报告和处理。协助院长健全、监督、执行好各项制度和医院日常【教学副院长竞聘演讲稿】

事务,当好院长的得力助手。 如果我落选了,我将一如既往尽忠职守,尽心尽力做好本职工作。 各位领导,各位评委,

【教学副院长竞聘演讲稿】

谢谢大家!篇二:竞聘学院副院长演讲稿 竞聘学院副院长演讲稿 下面,我将从竞聘优势,获聘后的工作思路和预期目标等方面向各位领导、专家和同仁

们报告,请大家批评指正!

一、竞聘优势:【教学副院长竞聘演讲稿】

竞聘经管学院副院长岗位出于以下四个方面的考量:

1. 坚定的政治立场和融洽的人际关系。 本人在政治上一贯拥护中国共产党的领导,坚决执行党的路线、方针政策,时刻与党中

央保持高度一致,注重思想理论知识的学习,工作认真踏实,人际关系融洽,多次年终考核

优秀。

2. 对学院的热爱。

3. 高质量的工作绩效和对经济学前沿的充分掌握。 *年任教研室主任以来,先后负责、参与专业评估,专业教学计划的修订,实验室建设,

硕士点申报材料的撰写等;*年,作为*学院本科教学评估工作骨干之一,圆满完成了学校交

给的任务,工作成绩得到学院领导和同仁的肯定。

4. 具有全身心投入副院长工作的身体保障。 30-40岁的年龄是人生中做事情、做成事情的“黄金时期”,*岁的我,年富力强、身体

健康、精力旺盛是全身心投入工作的身体保障。

二、工作目标:

我竞聘的职位是*院副院长,学院从建院至今发展较为迅速,科研产出持续增加,科研经

费连年走高,为我校科研工作做出了极大的贡献。但是,在学校从教学型大学向教学研究型

大学转型过程中,学院目前也存在一些科研发展瓶颈。突出表现在:(1)科研团队建设方面,

学院未能组建真正意义上的科研团队,体现不出科研实力。(2)校企合作没有实质性开展,

无法张显社会服务在其中的作用。 十多年的高校教研工作,让我越来越认识到只有不断探索尝试科研管理的新思路、新模

式,才能在科研中取得较大的突破。如果我竞争成功,我将参照科研工作做得较好的兄弟院

校的经验,结合我院具体情况,修订相应的科研管理(激励)制度,具体概括为:联队伍、

建平台、立课题、扬成果。

三、工作思路与具体措施:

1. 走产学研相结合的道路,进一步加强与社会(企业)的联系,争取建立2-5个真正意

义上的“院企联盟”,搭建社会服务、教师锻炼、及学生就业的平台。

2.运用专门的“孵化”机制升级科研课题,在学院形成良好的科研工作氛围,推动现有

各级科研项目升级并实现科研进款额新的跨越。

3. 加强科研团队建设。充分调动学院每一位老师的力量,切实加大对骨干科研人员和年

轻科研人员的培养力度。为了确保团队建设的科学性、前瞻性和可操作性,我建议由骨干科

研 人员有针对性成立生态经济研究中心、产业经济研究中心、企业战略管理咨询中心,辅

以经费支持,并设立量化指标予以考核。

4. 以人为本,积极为教师减压,以便平衡其工作和科研,提升教师的科研兴趣。每年根

据教师的科研成果分别给予必要的支持与奖励,以带动教师的科研意识与需求,推动全院的

科研教学上台阶,实现科研和教学相辅相成、共同进步。 以上是我竞聘*学院副院长岗位的工作思路和预期目标。我相信凭着我的政治素质,我的

爱岗敬业、脚踏实地的精神,我的工作热情,我的工作绩效,我一定能在副院长的岗位上做

好工作。如果我竞争上岗,我要按照分工,摆正位子。做一个勤奋、务实,敢于承担责任,

讲政治、顾大局的副院长,和其它党政领导一起,创造一个教研人员舒心、学生欢心、学术

氛围浓厚,学术成果丰硕的*学院。篇三:医院副院长竞聘演讲稿 副院长竞聘演讲稿

【教学副院长竞聘演讲稿】

尊敬的各位领导、各位评委、同仁们: 大家好!

实行领导干部竞争上岗是转变部门职能、提高工作效率、加快医院发展的客观要求,也

是对每个竞聘参与者多年来工作、学习的一次综合检验和考察。今天,我特别感谢院领导给

了我这个展示自己的机会,我为能参加竞聘副院长的岗位而感到自豪。这些年,在院领导的

辛勤培育下,在各位同仁的大力支持下,经过个人的不断努力,我的业务能力和技术水平提

高很快,自己认为已经可以胜任副院长这个职位,并且期望这次竞选成功,以便为医疗卫生

事业做出新的更大的贡献。 从个人素质和我院的实际情况来看,我认为竞聘副院长这个职位,自己主要具备的以下

优势。一是多年的实践,我已积累了丰富的临床经验,这对于任职后更好的指导业务工作奠

定了重要基础。我于年毕业于学校,现在职称是外科主任医师。从医17年来,我在基层卫生

院得到了锤炼,积累了丰富的临床经验。几年来,我所在的外科成功救治患者例,没有发生

一例医患纠纷问题,树立了我院的良好形象。担任副院长这一职务有利于我特长的发挥。二

是不断的学习,提高了自己的综合水平。常学习、勤看书,已经成为了我的生活习惯。通过

坚持不断的学习,相继通过了助理执业医师和执业医师考试。年还在医院进修学习了一年,

提高了自己的医疗水平。平时还紧跟时代步伐,及时掌握党的方针政策,尤其是与农村医卫

工作想关的内容; 深入学习了“十一五”规划提出来的建设社会主义新农村知识,了解新时期卫生院工作

的侧重点。还注重拓宽知识面,积极参加上级部门组织的演讲比赛,并多次获奖。具有一定

的写作能力,撰写的工作文章多次在省、市级刊物上发表。三是组织的教育,培养了我勇于

进取的决心。在工作中,我做到了严格要求自己,时刻与院党委保持高度一致,处处发挥模

范带头作用。在政治上追求进步,不怕困难,敢于奋斗,勇于进取。 总之,多年的基层工作养成了我勤奋好学、吃苦耐劳、乐于奉献的品质,成为我干一行、

爱一行、钻一行的内在动力。这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势。如果组织信任,

领导赞许,同志们支持,我竞聘上了副院长这一岗位,我将竭尽全力不负众望,发挥业务专

长,尽快进入角色,积极履行职责。我初步的想法是: 一是加强学习。向书本学习,向同事们学习,向实践学习,进一步提高理论水平、业务

水平和管理水平。二是加强团结。注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系,努力营

造同事间真心相处、说真话、做实事的积极氛围,调动各方面的积极性以形成合力。三是当

好参谋。作为一名副职,在认真做好所负责的业务工作的同时,还要当好医院主管领导的参

谋助手,积极为医院建设和发展献计献策。 如果我竞聘成功,我将踏踏实实办事,兢兢业

业工作,本本份份做人,以三个服从严格要求自己。一是个性服从党性,二是热情服从原则,

三是主观服从客观。努力做到主动不越位,服务不偏位,融洽不空位,具体说就是要摆正位

置,当好公仆;胸怀全局,当好参谋; 服从领导,当好助手;服务医患,当好桥梁。同时,要以共同的目标团结人,以有效的管

理激励人,以自身的行动帮助人,在以人为本的合谐氛围中开创工作的新局面。 以上是我的竞职演说,不当之处,敬请指教! 谢谢大家!篇四:竞聘副院长演讲稿2013-11-20 竞聘副院长演讲稿

尊敬的各位领导、各位同仁: 大家好!

我叫王宁,是一名临床医生,有幸今天站在这里演讲,首先我感谢组织能给我这么一次

机会,能让大家充分了解我,也能让我展示自己的风采,我将用我的行动来证实,我就是一

名合格的副院长人选。

我1999年毕业于渭南中医学校,从事临床工作15年,现任医院医务科副科长,院务会

成员。首先我具有诚实、憨厚、认真负责的工作态度,我还有一颗虔诚的感恩之心,15年来

我一直在医院的临床一线工作,和医院同呼吸、共命运,见证了医院过去的岁月,感受着现

在的成果,憧憬着未来的辉煌。我今天的成绩是医院领导和老师多年的培养结果,这使我对

医院充满着极其深厚的感情,我时刻准备着以更加饱满的激情来回报我所衷心热爱的事业。

其实,多年的实践,我已积累了丰富的临床经验,这对我任职后更好的指导业务工作奠定了

重要基础,从医15年来,我在基层卫生院得到了锤炼,我所在的科室从没发生过一例医患纠

纷问题,树立了我院良好的形象,担任副院长这一职务,有利于我特长的发挥,可以不断的

学习,提高自己的综合水平,常学习、勤看书已成为我的生活习惯,通过坚持不断的学习,

【教学副院长竞聘演讲稿】

相继通过了助理医师和自学修到了大专文凭。并且多次在县级医院及 定向医院不断的进修学习,提高了自己的医疗水平,平时还紧跟时代步伐,及时掌握党

的方针政策,尤其是与农村卫生工作相关的内容,深入学习“十一五”规划提出来的建设社

会主义新农村知识,了解新时期卫生院工作的侧重点,还注重拓展知识面,积极参加上级部

门组织的演讲比赛。是组织的教育培养了我勇于进取的决心,在工作中我做到了严格要求自

己,时刻与院党委保持高度一致,处处发挥模范带头作用,在政治上追求进步,不怕困难、

敢于奋斗、勇于进取。

总之多年的基层工作,养成了我勤奋好学、吃苦耐劳、乐于奉献的品质,成为我干一行、

爱一行、钻一行的内在动力,这是我做好这一极富挑战性工作的最大优势,如果组织信任、

领导赞许、同志支持,我竞聘上了副院长这一岗位,我将竭尽全力不负众望,发挥业务专长,

尽快进入角色,积极履行职责。 我初步的想法是:

一、加强学习,进一步提高理论水平、业务水平和管理水平。

二、加强团结,注意和周围的人、同事之间建立和谐的人际关系,努力营造同事间真心

相处、说实话、做实事的积极氛围,调动各方面的积极性以形成合力。

三、当好参谋,作为一名副职,在认真做好所负责的业务的同时还要当好医院主管领导

的参谋助手,积极为医院建 设和发展献计献策。 如果我竞聘成功,我将踏踏实实办事、兢兢业业工作、本本分分做人,以三个服从严格

要求自己(一是个性服从党性,二是热情服从原则,三是主观服从客观)努力做到主动不越

位、服务不偏位、融洽不空位,服务医患,当好桥梁,同时要以共同的目标团结人、以有效

的管理激励人、以自身的行动帮助人,在以人为本的和谐氛围中开创工作的新局面。

教学副院长竞聘演讲稿(二):教学副校长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导:

大家好!

我叫 ,今年40岁,现大专学历。1992年毕业于锦州市第一师范学校, 2000年开始担任四家小学教导主任工作,2007年开始担任教学副校长,2009年通过教育局公开竞聘演讲上岗,主管教学、科研、干部培训、教师培训、教师职称、普九工作。

首先,感谢组织给我提供了这次公开竞争上岗,展示个人才华的机会。同时,也感谢多年来组织对我的培养教育、领导的关心支持和同志们的帮助配合。

我竞聘的岗位是教学副校长。之所以竞聘这个岗位,我认为自己具有以下几个方面的有利条件。

一、为人正直、工作认真。

做为领导,必须先做好人。我在为人上,胸怀坦荡,公道正派,善解人意,与人为善,不搞小动作,工作中有问题,讲在当面,从不在背后论他人是非人。始终认为:"沉默是金,忍让是银,帮人是德,吃亏是福。"

在工作中,领导布置的工作总是尽自己的全力去做,从不无故推诿。凡事能吃苦耐劳,认真负责。别人不愿做的事我做,要求别人做到的事,自己首先做到.在学校工作出现问题时,首先维护校长的形象和权威,勇于承担责任;在学校工作有成绩时,首先肯定校长和其他领导的工作,做到任劳任怨,不与人争名争利。

二、虚心好学、业务能力强。

从教二十一年,我从一名出色的班主任成长到教导主任、教学副校长,始终坚持政治和业务能力方面的学习,在平时工作中也积累了不少教学管理的专业知识,具有教学校长必须具备的专业知识和素养。我任职的四家小学,地处城乡结合处,师资和生源都有着很强的特殊性,怎样留住教师、留住学生,是我经常思考的问题。要想生存,叫家长对学校放心,叫教师安心工作,那就是必须把教学质量搞上去。基于此,我从抓好、抓实教学常规入手,备、教、批、辅、考、研、评等各环节逐一落实;采用笨鸟先飞的办法,从点滴做起,扎扎实实的走好每一步。每天我都深入教学一线,在听课、研讨中发现问题、改进问题。很多时候,我都与教师同甘共苦,与他们共同研讨、共同改进,每个班级的优、差生是谁,如何改进,我都了如指掌。功夫不负有心人,在2009年的质量抽测中,我校名列城内十所学校的第六名,英语单科成绩名列第二。近两年,虽然我们面临着合并,但我们没有停在原地等待。为了能够更好的步入新的单位,我们一直致力于新课改的研究与实施,我们从每校的2名教师试点课改入手,逐渐铺开,到今年的

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