【www.gbppp.com--祝福语大全】
歌唱祖国的歌
教学内容：
歌曲《祖国颂》、《祝福祖国》、《今天是你的生日，中国》、《祖国歌》。
一、教学目标：
1、 欣赏《祖国颂》、《祝福祖国》、《今天是你的生日，中国》、《祖
国歌》，体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式。
2、 掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格
3、 体会不同的节拍、节奏与歌曲音乐的关系；认识旋律线；了解
民间曲调和前辈的歌。
重点难点：
1．重点：辨别不同歌曲的不同演唱形式；感受不同歌曲的风格、音乐效果；感知歌曲的力度变化、旋律起伏的音高变化。
2．难点：（1）本科音乐材料比较多，要求在有限的教学时间内较好地完成教学任务。
（2）引导学生完成本课的各项任务：画旋律线，填写表格，制作小插图。
二、教学过程：
1． 教师用语言引入本课的教学内容。
“热爱祖国是我们每一个人的共同心声，在这一课，我们能欣赏到不同的歌颂祖国的歌曲，他们从不同的角度，用不同的方法表达了热爱
祖国的感情。”
2．请听第一首歌《祖国颂》。简单介绍作曲家刘炽、词作曲家乔羽。
3．提问：（1）在这首歌曲中我们体会什么样的音乐形象？他们是如何表现的？启发学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。
（歌颂的、辉煌灿烂的、欢跃的、抒情的、热烈的、流畅的、气势宏伟的等等。感知歌曲割断不同的力度、音色、节奏、旋律线等音乐表现要素，及其音乐表情的关系。）
（2）在这首歌曲中我们听到了什么演唱形式？
（3）在这首歌曲中我们听到了几个段落？表现什么？启发学生感知音乐结构，说出歌曲的音乐段落；简单表述各不同段落音乐的对比与变化（包括节拍、速度、力度、调式、旋律线、音色等）。
4．再听一遍《祖国颂》，同时要求学生画出旋律线，并思考上述问题。
5．课堂讨论上述问题，并填写表格。
6．请听《祝福祖国》和《今天是你的生日，中国》。
7．提问：（1）这两首歌曲在音乐形象上与《祖国颂》有什么不同？启发学生用恰当的音乐表情术语描绘各段音乐。（《祝福祖国》抒情的、叙述性的、歌唱性；《今天是你的生日，中国》欢快的、热情的、充满想象的。感知并简述每一首歌曲及其各不同段落音乐的对比与变化；不同段落的不同的力度、速度、音色、节奏、旋律线等音乐表现要素，及其与音乐表情的关系。）
（2）这两首歌曲的演唱形式是怎样的？各分为几段？（《祝福祖国》女声独唱，分为两段；《今天是你的生日，中国》女声独唱和混声合
唱，分为两段。）
（3）这两首歌曲的演唱风格是怎样的？（《祝福祖国》为民族风格或民歌风，bE宫调；四四拍子；《今天是你的生日，中国》通俗风格，E宫调；四四拍子。二《祖国颂》为美声风格，以F大调为主，变调拍子，包括四四拍子、四二拍子、八六国颂》为美声风格，以F大调为主，变调拍子，包括四四拍子、四二拍子、八六拍子。）
（4）在歌曲中是怎样歌颂祖国的？以歌词为线索，引导学生发挥想象力，为这两首歌曲制作小插图。如《祝福祖国》有民歌风格，可结合我国农村的景色，《今天是你的生日，中国》可与“国庆”的主题相结合。
8 、再分别听一遍这两首歌曲，同时画出旋律曲线。
9 、请听《祖国颂》。
10 、介绍这两首歌曲的产生背景和民间乐曲《老八板》，调式（A调式）、节拍（四二拍子）、分句。强调这是前辈们唱过的歌，前辈们在这首歌的激励下，努力学习，许多人成为国家的栋梁，我们要有前辈们的这种精神。
小结：
我们已经学唱和欣赏了5首歌唱祖国的歌曲，它们各自有不同的风格、演唱形式，各具不同的艺术感染力。《祖国颂》为领唱、合唱包括朗诵等形式，气势恢宏，是一首歌颂祖国的颂歌；《祝福祖国》为女声独唱，带有民歌风格，表现出一种质朴的感情；《今天是你的生日，中国》为女声独唱，音乐更加富有时代感，接近青年的生活；《祖
国颂》自20世纪二十年代广泛传唱于校园，这首歌曲把我们带入了另一意境，由于曲调取自民间乐曲《老八板》，形成了独特的音乐风格，词曲都带有时代的烙印。请同学们想一想很有哪些歌唱祖国的歌曲？
课后记：
通过欣赏，使学生进一步体验出每一首歌曲在表达热爱祖国、歌颂祖国情感时的不同方式；掌握不同的声乐演唱形式和演唱风格；体会不同的节拍、节奏与歌曲音乐的关系；认识旋律线；了解民间曲调和前辈的歌。学生比较喜欢这些歌，有的还跟唱。
新
城初中课堂教学设计
1【歌唱祖国歌曲大全】
2
3
4
5
五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮
歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
越过高山 越过平原 跨过奔腾的黄河长江
宽广美丽的土地 是我们亲爱的家乡
英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢 五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮
歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
我们勤劳 我们勇敢 独立自由是我们的理想 我们战胜了多少苦难 才得到今天的解放!
我们爱和平 我们爱家乡 谁敢侵犯我们就叫他灭亡! 五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮
歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
东方太阳 正在升起 人民共和国正在成长
我们领袖毛泽东 指引着前进的方向
我们的生活天天向上 我们的前途万丈光芒 五星红旗迎风飘扬 胜利歌声多么响亮
歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
歌唱我们亲爱的祖国 从今走向繁荣富强
一二三四歌
作词：石顺义 作曲：臧云飞 一二三四 一二三四象首歌 绿色军营 绿色军营教会我 唱得山摇地也动
唱得花开水欢乐
一呀么一呀么一呀么一 一个钢枪交给我
二呀么二呀么二呀么二 二话没说为祖国
三呀么三 三军将士苦为乐 四海为家
嗨 嗨嗨
哪里有我 哪里有我
哪里就有一二三四
一二三四 一二三四
战士的歌
一二三四 一二三四象首歌 这边唱来这边唱来那边和 唱给蓝天和大地
唱给妈妈和祖国
一呀么一呀么一呀么一 一条大路多宽阔
二呀么二呀么二呀么二 二面春风拂面过
三呀么三 三山五岳任我走 四海为家
嗨 嗨嗨
哪里有我 哪里有我
哪里就有一二三四
一二三四 一二三四
战士的歌
战士 战士的歌
歌词编辑：荣海林 12318257
人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有
难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头
谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动
每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受
我一直会在你的左右 人生路上甜苦和喜忧 愿与你分担所有
难免曾经跌到和等候 要勇敢的抬头
谁愿藏躲在避风的港口 宁有波涛汹涌的自由 愿是你心中灯塔的守候 在迷雾中让你看透 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动
每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受
我一直会在你的左右 阳光总在风雨后 乌云上有晴空 珍惜所有的感动
每一份希望在你手中 阳光总在风雨后 请相信有彩虹 风风雨雨都接受
我一直会在你的左右 风风雨雨都接受
我一直会在你的左右
课题：歌唱祖国
1
2
3
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 越过高山，越过平原，跨过奔腾的黄河长江； 宽广美丽的土地，是我们亲爱的家乡。 英雄的人民站起来了! 我们团结友爱坚强如钢。
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 我们勤劳，我们勇敢，独立自由是我们的理想；
我们战胜了多少苦难，才得到今天的解放!
我们爱和平，我们爱家乡，谁敢侵犯我们就叫他灭亡!
五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 东方太阳，正在升起，人民共和国正在成长； 我们领袖毛泽东，指引着前进的方向。 我们的生活天天向上，我们的前途万丈光芒。 五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮； 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。 歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。
第一课 歌唱祖国
教材简析
歌曲《中华人民共和国国歌》原名为《义勇军进行曲》，是电影《风云儿女》的主题歌。1949年9月27日，被定为国歌。歌曲引子部分用分解的大调主三和弦音，和三连音节奏构成号角式音调召唤人们奋起战斗，给人以坚定不移，势不可挡之势。
歌曲《歌唱祖国》，创作于1950年9月。它表现了中华人民共和国朝气蓬勃、蒸蒸日上的崭新面貌，记录了新中国成立后中国人民奋进的步伐。
歌曲《采一束鲜花》旋律优美、情感真挚，表达了少年儿童对祖国妈妈的热爱之情。歌曲分为两部分。第一部分由两个乐句组成，旋律采用了级进与跳进交织的方式进行，并运用了切分节奏，进行乐句的重复。第二部分，较多地运用了附点、切分、八分休止符及大跳音程，充分抒发了儿女对“妈妈”的热爱和感激之情。
学情分析
本届学生中，有一部分能够独立表演歌曲，而且具有较高的表演水平。但对集体演唱歌曲的能力欠缺，所以本学期把唱好二部合唱作为重点。另外，加强音乐知识与基本技能的训练，也是本学期的重中之重。
教学目标
1.通过聆听和演唱《国歌》，感受歌曲的进行曲风格，初步了解我国作曲家聂耳，激发学生的爱国主义精神。能用准确的节奏和激昂的情绪演唱《国歌》。
2.用优美抒情的声音演唱歌曲《采一束鲜花》，表达对祖国妈妈的热爱和赞美之情。
3.欣赏歌曲《歌唱祖国》，感受歌曲两个不同部分的不同情绪，体会歌曲表达的爱国主义情感。
4.掌握旋律的进行—上行的音乐知识，能用指定的音和节奏编创上行旋律并演唱。
5.能准确听辨和演唱附点四分音符，并能用简单的语言描述其特点。 教学重点：【歌唱祖国歌曲大全】
1.感受进行曲的风格及不同的情绪。
2.能用准确的节奏和激昂的情绪演唱《国歌》。
3.用优美抒情的声音演唱歌曲《采一束鲜花》，表达对祖国妈妈的热爱和赞美之情。
教学难点：能准确听辨和演唱附点四分音符，并能用简单的语言描述其特点。
教学准备：多媒体课件
教学方法：聆听模仿、实践创编
课时安排：3课时
教学过程
第1课时
一、新学期寄语。
二、聆听《中华人民共和国国歌》
1.聆听铜管乐《中华人民共和国国歌》。
设问：
(1)国歌的作者是谁，谁作词?谁作曲?
(2)你们唱过人民音乐家聂耳的歌曲吗?请举例并唱几句。
2.介绍《中华人民共和国国歌》。
(1)《义勇军进行曲》的创作背景：作于1935年，影片《风云儿女》主题歌。
(2)中华人民共和国成立后，经中华人民共和国第五届全国人民代表大会第五次会议通过决议，将它定为《中华人民共和国国歌》。
3.聆听独唱、齐唱《中华人民共和国国歌》。【歌唱祖国歌曲大全】
设问：在什么场合演唱或演奏《国歌》。
4.师生议论。
5.聆听管弦乐《中华人民共和国国歌》。
设问：当国歌响起时你想到什么?
6.师生议论。
7.介绍人民音乐家聂耳生平及其代表作。
三、演唱《国歌》
1.聆听歌曲录音并跟唱。
2.指导学生演唱歌曲曲调。注意后半拍起唱及附点音符和三连音的节奏。
3.重点分析：
（1）歌曲中哪几个小节的音调像军号声？这句旋律用了哪几个音？（135）
（2）带有重音记号的乐句所表现的力度及情感。
（3）“起来！起来！起来！”这一句中的三个“起来”有什么不一样？
讲解音乐知识：旋律的进行—上行。旋律由低到高的连续进行叫做“上行”。
4.师生讨论“起来!起来!起来!”的含义是什么?设问：
(1)这一句的音乐形象，你想到什么?
(2)“前进”的谱上又用强音记号(>)，为什么?
(3)为什么“前进”“前进”“前进”最后还要加一个“进”?
5.各组表演《中华人民共和国国歌》，由各组讨论自行排练歌唱表演、造型表演、歌舞表演。
6.背唱《中华人民共和国国歌》。
四、小结：在21世纪我们要高唱《中华人民共和国国歌》奋勇前进。 探索：通过听唱《国歌》，她在节奏上有什么特别之处？ 板书设计：5∣ 1.1∣3.3 ∣5-∣ 起 来！起来!起 来！
第2课时
歌唱祖国歌曲串词（一） 甲: 滔滔江河水，荡不尽浩浩中华魂； 乙：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 甲：又是一年秋风送爽时； 乙：又是一轮花好月圆日。 甲：走进十月，我们用同样的眼神凝望金秋； 乙：投入国庆，我们有同样的感慨发自肺腑。 甲：长江、黄河、惊涛拍岸，为您吟唱激昂的颂歌。 乙：此时此刻， 甲：全中国都在欢呼， 乙：（抒情地）是的，都在欢呼， 合：欢呼，欢呼你的生日，我的祖国！ （稍作停顿后„„） 甲：尊敬各位领导、各位评委、各位老师、各位同学们： 合：大家上午好！ xxxxx小学2011 年歌唱祖国—歌咏比赛 ，现在开始―― 甲：第一项：升国旗，奏国歌，xxxxx手语表演。全体肃立，少先队员行队礼。 乙：1 、当你在八达岭长城的巅峰驻足远眺时，你看到了什么？ 当你在巴颜喀拉山看到黄河源头时，你心中涌动着什么？当你在敦煌莫高窟中随飞天一起起舞时，你又豁然明白了什么？ 这就是我们的家园，是我们繁育滋长，生生不息的源头！下面，请欣赏六年级二班的同学为我们带来的歌曲：《大中国》、《从这里起航》。 （请评委为六年级二班打分） 乙：2 、 我们的田野风景优美，我们的田野硕果累累。 我们在幸福的蓝天下起舞，我们在希望的田野上歌唱，下面请欣赏四年级二班同学给我们带来的歌曲《我们的田野》、 《从这里起航》。 （六年级二班，去掉一个最高分——，去掉一个最低分——，最后得分——） 甲：3 、今天是个开心的日子，我们要以最快乐的心情、最甜美的歌声，为祖国母亲的生日增光添彩！下面请欣赏三年级学生为我们带来的《快乐123 》、 《从这里起航》。 乙： 4 、校园内绿树茵茵，教室里书声琅琅。 一朵朵娇嫩的花儿，在这里竞相绽放。这里是我们快乐的天堂，这里是我们梦想开始的地方，让我们乘风破浪，从这里起航。下面请一年级的小同学为我们演唱《从这里起航》。 甲：5 、 家乡是我们温馨的港湾，是我们魂牵梦绕的地方。请欣赏五年级一班同学为我们带来的 《如今家乡山连山》、《从这里起航》。 甲：这山唱来那山和，爱国颂党赞生活，全国人民紧团结，劳动的歌声满山野。下面请欣赏六年级一班的同学为我们带来的歌曲《军民大生产》 甲：7 国是我的国，家是我的家。我爱我的国，我爱我的家。 有了强的国，才有富的家。下面请欣赏五年级二班同学为我们带来的歌曲《国家》、 《从这里起航》。 乙：8 、我们是勇敢的少年，我们充满理想又不怕困难，下面请大家欣赏二年级的同学给我们带来的《小红帽》、 《从这里起航》。 甲：9 、 嘹亮的歌声，唤起中华儿女的自豪和向往；优美的旋律，奏响中华民族伟大复兴的乐章。 回顾光辉历程，愿我们的祖国繁荣昌盛。展望美好未来，愿五星红旗永远飘扬。请欣赏四年级一班同学为我们带来的歌曲 《歌唱祖国》、《从这里起航》。 甲：各位领导、各位老师、同学们: 乙：让我们在共同的节日里，同声高歌！ 甲：让我们在彩色的天空下，再次分享七色的阳光 乙：祝福祖国，是每一个华夏儿女心中的歌，让我们为祖国的美好明天，而努力拼搏！ 甲：xxxxx小学**年歌唱祖国歌咏比赛到此结束！ 乙：最后，预祝我校各位老师和全体同学 ： 合：国庆快乐！再见！ —— 歌唱祖国歌曲串词
（二） 《祝福祖国》 我记得，我们的传奇历史，将纷呈的文明燃烧火花，用盖世的智慧和非凡的惊艳谱写世界壮丽悠久的历史颂歌，点燃了华夏子孙创造的激昂激情„„ 我记得，我们的传奇英雄，将鲜艳的红旗插上山岗，用红色的鲜血与鲜红的旗帜渲染炎黄土地绚烂的七彩云朵，点亮了中华民族明日的辽远天空„„ 我体验，我们伟大的党国，告别曲折的曾经，来到未知的现在。抖掉一身的尘埃，尽情摸索，尽力探求，在繁杂的地球上打造出东方的魅力现代； 我体验，我们伟大的民族，告别沉闷的传统，来到动感的一页。张开宽广的胸怀，尽情创造，尽力奋斗，在多变的风云中冲击出中国的荣华春秋。 我展望，我们龙的传人，对着奔腾长江，迎着绚丽朝阳，激荡，迸发，拼搏！ 我展望，我们龙的民族，对着苍茫昆仑，踏着缤纷光芒，创造，激昂，挺立！ 踏着时代的节拍，祖国向明天走去，一路不停前进，信念坚强； 激荡中华的风采，祖国向未来走去，一路自信高歌，汹涌搏击！ 滔滔黄河，奔腾东去，祝福祖国繁荣富强！ 日月经纬，孕育华章，祝福祖国盛世飞扬！ 《歌
唱祖国》 听，公园里传来的京剧的韵味与鸟儿的鸣叫相应成趣，京剧里蕴涵着中国人的血液 听，学校里传来的书香的浓郁与白鸽的翅膀一起远播，书香里蕴涵着中国人的密码 闻，北京烤鸭的醇香飘到重庆麻辣火锅的香味中，它们都是中华美食的典范 尝，呼伦贝尔的奶茶与贵州茅台共同酿出一种令人心醉的醇甜，香气扑鼻，陶醉心灵 看，内蒙古大草原的摔跤手与西双版纳的傣家姑娘相互招手，草原的汉子正与婀娜的孔雀共舞 看，香港的现代武打高手与河南少林的武功小子一试高下，武艺的精彩代表着传统与现代的精髓 望，哈尔滨的冰灯闪着亮光与海南的椰子树一同轻柔低歌，它们隔着南北五千公里的距离，又怎能阻断他们的情思 望，东海的浪涛卷着鱼儿拍打喜马拉雅的巍峨雪峰，他们共同唱出了中国东西五千公里的浪痕 歌唱祖国！我们在索马里护航，在苏丹、海地维和，在全世界的各个角落倾洒我们的红色 歌唱祖国！我们在高山上遥望，在江河边感叹，在海浪边诉说，在沙漠中体会，在960平方公里的土地上倾力谱写！ 《爱我中华》 大家知道吗，在我们的头顶，有一条彩虹，缤纷七彩，绚丽夺目。它汲取了每一个中国人的泪水和汗水，汲取了每一片树叶的露珠和每一座山川的刚毅 大家知道吗，在我们的头顶，有一片云彩，变化梦幻，纯洁飘逸。它汲取了每一个中国人的眼神和双手，汲取了每一座小城的幸福与每一条江河的奔腾 这条彩虹，跨过了全世界最长的距离，它在我们头顶，也在我们的心中 这片云彩，飘过了全世界最广的面积，它在我们头顶，也在我们的心中 这条彩虹，正包含了中国60年的烂漫岁月，保佑中华风调雨顺、国泰平安 这片云彩，正包含了中国13亿人的深刻内涵，召唤中华人人幸福、爆发精彩 这是学校八年级的同学们要出去比赛演唱爱国歌曲，我给老师写的串词。可是，最终没有被采用，也没有修改，只是随便一写，会有很多词句的重复，立意的肤浅，望大家谅解。冒昧发致博客，是希望有用的同学可以借鉴一下下，以免浪费更多的精力和时间。 歌唱祖国歌曲串词（三） （男）尊敬的各位领导、各位老师、同学们： （合）大家好！ （男）又是一年金秋风起（刘媛媛的《五星红旗》音乐响起） （女）又是一朝明月当空。 （男）建国六十周年铿锵的脚步依稀在耳畔回响， （女）祖国母亲六十三华诞又在企盼中翩然而至。 （男）让我们走进十月，我们用一样的目光凝望明月， （女）让我们走进十月，我们用一样的激情赞美祖国， （男）滔滔的嫩江水为你唱响激昂的颂歌！ （女）翩翩的丹顶鹤为你带来吉祥的祝福！ （男）238名学员带着求知的理想走到一起，在市委党校共同度过从秋到冬的美好时光。 （女）市委提出“八个精神”让我们有了进取的动力！ （男）李东玮同志《追求创意的事业，追求诗意的人生》的讲座，让我们的精神境界得以升华！ （女）市委党校“以人为本，开拓创新，按需选学，按需施教”的办学理念让《干部培训条例》得以深入贯彻实施。 （男）市委党校树立远大目标，争创一流学府，积极发挥理论武装主阵地作用，发挥党性锻炼大熔炉作用，发挥干部培训主渠道作用。 （女）党校师资也在争创一流，他们正在努力建设学习型、专家型、科研型、创新型的师资队伍。 （男）今天，我们又欢聚一堂，在祖国母亲生日即将来临的时候，唱响激越的红歌！ （女）让红歌从心底飞出，让红歌来提升我们的精神境界。 （男）让红歌锤炼党校学员的党性，让红歌温暖中国！ （女）市委党校**年秋季主题班“庆祝建国六十三周年红歌演唱会”现在开始！ （男）出席今天活动的领导有： （女）下面请市委党校党委书记、常务副校长马正清同志致辞。 谢谢马书记！ 第一个节目： （男）六十三个岁月沧桑，六十三个春华秋实。 伟大祖国始终和他的儿女同呼吸、共命运。 当提起“祖国”二字，我们就会砰然心动！ 我和我的祖国一分钟也不能分隔！请听由妇干班全体师生为大家演唱的歌曲《我和我的祖国》、《红色娘子军连歌》。 指挥：xxx 第二个节目： （女）下面由县处级一班孙志斌为大家演唱《红星照我去战斗》。 第三个节目： （男）你是谁？为了谁？我的兄弟姐妹。98 洪水为我们留下这首久唱不衰的红歌，这些年不论在汶川，还是在玉树、在舟曲，这首歌唱响了灾区，唱响了中国！下面由来自县处级二班学员蒋春艳、张贺学为大家演唱《为了谁》。 第四个节目： （女）下面请听男生独唱《等待》，表演者：青干一班xxx。 第五个节目：
（女）中华大地，处处生机勃勃。经过三十年的改革开放，中国发生了翻天覆地的变化。中国国民生产总值超越日本跃居世界第二，广袤的中华大地处处充满了希望！下面请看由青干二班带来的大合唱《希望的田野上》和《游击队之歌》。 指挥： 第六个节目： （男）“雄赳赳前跨过鸭绿江，保和平为祖国就是保家乡”。听到这雄壮的旋律就会想到英雄儿女王成，想到上甘岭的英雄们。下面请听男生小合唱《志愿军军歌》，演唱者：县处一班。 第七个节目： （女）请听女声独唱歌曲《蓝色的故乡》，演唱者：妇干班 第八个节目： （男）“红歌”一词已经出现多年，但还从未认真考证。这次举办红歌会，我在百度搜索了“红歌”的定义。它说： “红歌，即红色歌曲。就是赞扬和歌颂革命和祖国的歌曲，它们普遍具有浓韵的感情基调，有较强的节奏感。红歌是革命实践的真实写照，它能唤起人们的红色记忆。有许多红歌首先就是在广大人民群众中传唱的，后经词、曲作者收集、加工和整理被推广的，它脍炙人口，便于记忆。” 另外还有一条补充定义：“ 一切健康，积极向上的歌曲，都是红歌。 ” 随着时代发展，红歌的概念有了更为丰富的解释，我想，那些歌颂党、歌颂祖国、歌颂人民、歌颂家乡、歌颂亲情、歌颂和谐社会的经典歌曲都是我们爱听、爱唱的红歌。 下面请听大合唱《美丽的草原我的家》、《打靶归来》演唱者：县处一班。指挥： 第九个节目： （男）如果祖国遭受到侵犯，热血男儿当自强。喝干这碗家乡的酒，壮士一去不复返。滚滚黄河，滔滔长江，给我生命给我力量！下面请欣赏青干一班表演的男声小合唱：电视剧《亮剑》的主题歌《中国军魂》。 （男）（邀请市委党校领导上台演唱红歌） 第十个节目： （女）昂首挺拔的小白杨，不仅象征着军人的品格，也是我们北方人特有的“铁人精神”、“北大荒精神”的真实写照。请听男声独唱《小白杨》。演唱者：县处二班学员张贺学。 第十一个节目 ： （男）下面要为大家演唱的是妇干班的学员们，她们为大家精心挑选了两首经典的中外歌曲。请听女声小合唱《山楂树》、《茉莉花》。 第十二个节目： （男）在二班，有一位闻名全国的舞蹈家。现在他虽然担任了齐齐哈尔市群众艺术馆馆长，体态也有些发福，但他的舞姿依然轻盈飘逸。有请于力平为大家用肢体语言演绎红歌《草原上升起不落的太阳》。 第十三个节目： （女）青干一班班是一个充满了激情，充满了团队精神的集体，从他们演唱的歌曲中，就能感受到一股无坚不摧的力量。请听他们表演的大合唱《保卫黄河》、《众人划桨开大船》。 指挥：孙迎红 伴奏：小乐队 第十四个节目： （男）（邀请党校老师上台演唱） 第十五个节目： （女）中华民族历尽苦难，特别是八年抗战中，有多少中华儿女浴血疆场，为国捐躯。可他们依然保持着革命者的浪漫情怀。一首《弹起我心爱的土琵琶》，让我们仿佛看到了微山湖的夕阳，看到了铁道游击队的矫健身影。 （男）五十六个民族为了发展国家、建设国家，献出了中华儿女的无限忠诚。在祖国母亲生日来临之际，五十六个民族汇成了一句话：爱我中华！请听县处级二班为大家表演的大合唱《弹起我心爱的土琵琶》、《爱我中华》。指挥：高松 手风琴伴奏：郭俭威 第十六个节目： （女）一首首红歌讲述着一个个动人的故事，它们都是传唱不衰，历久弥新的经典。 （男）它们是一个时代的美好记忆，它们承载着中国人的光荣与梦想！ （女）一首首红歌从我们心中飞出，世世代代永不落。 （男）一首首红歌带着我们的血脉激情，传遍神州，唱响中国！下面请全体起立，让我们一起高唱《歌唱祖国》！ （女）请坐。 （男）高唱红歌向祖国致敬！让我们紧密团结在以胡锦涛总书记为核心的党中央周围，在各级党委的正确领导下，真抓实干，锐意进取，加快我市经济和社会事业的和谐发展！ （女）在这里，我们深情的祝福祖国母亲生日快乐！祝福伟大祖国繁荣昌盛！祝福人民幸福安康！ （男）尊敬的各位领导、老师同学们！市委党校2012 年秋季主体班“庆祝建国六十三周年红歌演唱会”到此结束！祝大家节日愉快，
合家欢乐，身体健康、万事如意！ （合）再见！ （《歌唱祖国》音乐响起）
本文来源：http://www.gbppp.com/yl/503651/
推荐访问:歌曲歌唱祖国视频 歌唱党歌唱祖国的歌曲