【www.gbppp.com--名人名言】
"Cost of a single Javelin Missile: $80,000"
一枚标枪反坦克导弹的造价：8万美元
"Cost of a single Tomahawk cruise Missile: $900,000"
一枚战斧巡航导弹的造价：90万美元
"Cost of a single F-117A Nighthawk: $122 Million"
一架F-117A“夜鹰”隐形战斗机的造价：1.22亿美元
"Cost of a single F-22 Raptor: $135 million"
一架F-22猛禽战斗机的造价：1.35亿美元
"Cost of a single AC-130U Gunship: $190 million"
一架AC-130U“幽灵”武装飞机（重型攻击机）的造价：1.9亿美元
"Cost of a single B-2 Bomber: $2.2 Billion"
一架B-2轰炸机的造价：22亿美元
"Aim towards the Enemy." -Instruction printed on US Rocket Launcher
“对着敌人瞄准。”-美国火箭发射器上的使用说明
"If the enemy is in range, so are you." -Infantry Journal
敌人在的射程内，彼此彼此。-步兵日记
"Five second fuses only last three seconds." -Infantry Journal
5秒的引信只烧3秒-步兵日记
"If your attack is going too well, you're walking into an ambush." -Infantry Journal 如果进攻太过顺利，那么恭喜你上当了。-步兵日记
"If the wings are traveling faster than the fuselage, it's probably a
helicopter -- and therefore, unsafe." -Unknown
如果机翼飞得比机身还快，那八成是架直升机——所以这玩意不安全。
"Incoming fire has the right of way." -Unknown
飞来的子弹有优先通行权.
"Friendly fire - isn't." -Unknown
“友军伤害——不友好。”
"Tracers work both ways." -U.S. Army Ordinance
曳光弹照亮的不光是敌人。-美国陆军条例
"When the pin is pulled, Mr. Grenade is not our friend." -U.S. Army Training Notice
当保险丝被拔掉后，手雷先生就不再是我们的朋友了。-美国陆军训练提示
"The first casualty when war comes is truth." — Hiram Johnson
战争来临时首先倒下的是真理。——约翰逊
"Mankind must put an end to war, or war will put an end to mankind." -John F. Kennedy 人类不结束战争，战争就会结束人类。-约翰 F. 肯尼迪
"War does not determine who is right - only who is left" - Russell
战争不能决定谁是对的——只决定谁死了-罗素
"A ship without Marines is like a garment without buttons." -Admiral David D. Porter, USN 没有海军陆战队的船舰就像没有扣子的衣服-美国海军上将David D. Porter
"The press is our chief ideological weapon." -Nikita Khrushchev
传媒是我们主要的思想武器-赫鲁晓夫
"Whether you like it or not, history is on our side. We will bury you!" -Nikita Khrushchev 不管你喜欢不喜欢，历史站在我们这边。我们会将你们埋葬！-赫鲁晓夫
"So long as there are men, there will be wars." -Albert Einstein
只要有人类存在，就会有战争-爱因斯坦
"I think the human race needs to think about killing. How much evil must we do to do good?" -Robert McNamara
我觉得人类需要思考一下杀人这个问题。我们为了做好事，要做多少坏事？-罗伯特.麦克纳马拉
Any military commander who is honest will admit he makes mistakes in the application of military power." -Robert McNamara
任何诚实的军事指挥官都会承认他在动用军队时犯下过错误。-罗伯特·麦克纳马拉
"You can make a throne of bayonets, but you cant sit on it for long." -Boris Yeltsin 你可以用暴力获得权利，但你会如坐针毡。-叶利钦
"The deadliest weapon in the world is a Marine and his rifle!" -General John J. Pershing 世上最致命的武器是陆战队和他的枪！-美国将军约翰 J. 珀欣
"Whoever stands by a just cause cannot possibly be called a terrorist." - Arafat
站在理想一边的人不能称为恐怖分子-阿拉法特
"Nothing in life is so exhilarating as to be shot at without result." -Winston Churchill 没有比挨了枪子还安然无恙更爽的了-丘吉尔
"War is delightful to those who have not yet experienced it." -Erasmus
对于没经历过战争的人来说，战争当然是轻松愉快的。-伊拉斯谟
"Diplomats are just as essential in starting a war as soldiers are for finishing it."
-Will Rogers
就像士兵们结束战争一样，外交官往往是开始战争的关键。-Will Rogers
I think that technologies are morally neutral until we apply them. It's only when we use them for good or evil that they become good or evil." -William Gibson
科技在被应用之前，都是道德中立的。用之善则善，用之恶则恶。-威廉·吉布森
"Older men declare war. But it is the youth that must fight and die." -Herbert Hoover 老家伙们宣战，上前线的却是小伙子们。-赫伯特·胡佛
"The commander in the field is always right and the rear echelon is wrong, unless proved otherwise." -Colin Powell
战场上的指挥官总是对的，屁股后面的司令部总是错的，除非举出反例。-克林·鲍威尔
"I know not with what weapons World War III will be fought, but World War IV will be fought with sticks and stones." -Albert Einstein
我不知道第三次世界大战人类会用什么武器，但第四次世界大战会是棍棒和石头。-爱因斯坦
"The truth of the matter is that you always know the right thing to do. The hard part is doing it."-Norman Schwarzkopf
你总是知道该做什么，但难的是去做。-Norman Schwarzkopf
"Nearly all men can stand adversity, but if you want to test a man's character, give him power."
-Abraham Lincoln
几乎所有人都能矗立在逆境中，但是如果你想知道一个人的真实一面，请给他力量 -林肯
"If we can't persuade nations with comparable values of the merits of our cause, we'd better reexamine our reasoning." -Robert McNamara
如果我们不能向国家证明我们的理想更有价值，我们最好重新检视我们的推理-罗伯特·麦克纳马拉
"The tree of liberty must be refreshed from time to time with the blood of
patriots and tyrants." -Thomas Jefferson
自由之树必须用暴君和爱国者的鲜血一遍又一遍的洗刷-托马斯·杰斐逊
"No battle plan survives contact with the enemy." -Colin Powell
没有任何作战计划在与敌人遭遇后还有效-鲍威尔
"A man may die, nations may rise and fall, but an idea lives on." -John F. Kennedy 人有生死，国有兴亡，而意志长存。-肯尼迪
"A leader leads by example, not by force." -Sun Tzu
-以道作人主，不以兵强于天下-孙子
"If you can't remember, the claymore is pointed toward you." -Unknown
如果你记不住，地雷就是冲着你来的－佚名
"There are only two kinds of people that understand Marines: Marines and the enemy. 只有两种人了解陆战队：陆战队和它的敌人。
"Never forget that your weapon was made by the lowest bidder." -Unknown
别忘了，你的武器是由出价最低的竞标商制造的。
"Keep looking below surface appearances. Don't shrink from doing so just because you might not like what you find." -Colin Powell
记住要透过现象看本质。不要因为害怕真相的肮脏而退缩。
"It is generally inadvisable to eject directly over the area you just bombed." -U.S. Air Force Marshal
一般来讲，直接降落在刚刚被轰炸过的区域是不明智的。-美国空军中将
"We sleep safely in our beds because rough men stand ready in the night to visit violence on those who would harm us." -George Orwell
我们之所以能够在床上睡安稳觉，是因为大兵们正在为我们站岗。-乔治·奥韦尔
"If at first you don't succeed, call an air strike." -Unknown
如果你一开始没搞定，赶快呼叫空中支援。
"Teamwork is essential, it gives them other people to shoot at." -Unknown
团队协作很重要，它能让别人替你挨枪子。
"The real and lasting victories are those of peace, and not of war." -Ralph Waldo Emmerson 只有和平才会获得最终的胜利。-爱默生
"We're in a world in which the possiblity of terrorism, married up with technology, could make us very, very sorry we didn't act." -Condoleeza Rice
在一个恐怖主义可能拥有科技的世界里，如果我们不采取行动，将会十分后悔。-康多莉扎·赖斯
"All warfare is based on deception." -Sun Tzu
兵者，诡道也-孙子
"The indefinite combination of human infallibility and nuclear weapons will
lead to the destruction of nations." -Robert McNamara
人类的可靠性和核武器，这对不稳定的组合会毁灭许多国家。-罗伯特·麦克纳马拉
"In war, you win or lose, live or die - and the difference is just an eyelash." -General Douglas MacArthur
在战争中，输赢、生死只是一念之差-道格拉斯·麦克阿瑟将军
"You cant say civilization dont advance - for in every war, they kill you in a new way." -Will Rogers
你不能说文明没有进步——至少在每次战争中，他们都换种新方法来干掉你。
"They'll be no learning period with nuclear weapons. Make one mistake and you're going to destroy nations." -Robert McNamara
在你明白核武器怎么用之前，这玩意就能毁灭国家了。-罗伯特·麦克纳马拉
"It doesn't take a hero to order men into battle. It takes a hero to be one of those men who goes into battle." -General Norman Schwarzkopf
指挥的家伙不配当英雄，真正的英雄在战斗中诞生。
"Any soldier worth his salt should be anti-war. And still, there are things worth fighting for." -General Norman Schwarzkopf
任何合格的士兵都应该反对战争，同时，也有着值得为之战斗的东西。
"It is fatal to enter any war without the will to win it." -General Douglas MacArthur 不想打胜仗就别去送死。
"Let your plans be as dark and impenetrable as night, and when you move, fall
like a thunderbolt." -Sun Tzu
难知如阴，动如雷震。-孙子
"Anyone, who truly wants to go to war, has truly never been there before!" -Larry Reeves 衷心想参加战争的人，肯定没真正体验过。-拉里瑞福斯
"Whoever said the pen is mightier than the sword obviously never encountered automatic weapons." -General Douglas MacArthur
说“笔强于剑”的人肯定没见过自动武器。-道格拉斯·麦克阿瑟将军
All that is necessary for evil to succeed is for good men to do nothing." -Edmund Burke 邪恶的得逞依靠善良的无为-埃德蒙·伯克
"If a man has done his best, what else is there?"
关于教育的名言
1.犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错„„而是为
的要使日后不去再犯。 ——（捷克）夸美纽斯
2.野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。 ——（捷克）夸美纽斯
3.教师要“让儿童在没有殴打、没有暴力，没有厌恶的气氛中，总之，在和蔼可亲和愉快的
气氛中喝下科学饮料。” ——（捷克）夸美纽斯
4.假如一个先生想用知识去启导一个葬身在无知之中的学生，他便先得激起他的注意，使他
能用一种贪婪的心理去吸取知识。 ——（捷克）夸美纽斯
5.教师也是教育过程中最直接的有象征意义的人物，是学生可以视为榜样并拿来同自己作比
较的人物。 ——（美）布鲁纳《教育过程》
6.教育的伟大目标不只是装饰而是训练心灵，使具备有用的能力，而非填塞前人经验的累积。
——（美）爱德华兹
7.什么是教育？教育就是帮助学生学会自己思考，作出独立的判断，并作为一个负责的公民
参加工作。 ——（美）赫钦斯《教育中的冲突》
8.我相信，不论孩子将来从事哪一种事业，都应当从小做起。真不知道有多少父母能够认识
到他们给予孩子们的所谓“教育”，只会迫使子女陷于平庸，剥夺他们创造美好事物的任何
机会。 ——（美）《邓肯自传》
9.最重要的教育方法总是鼓励学生去实际行动。 ——（美）爱因斯坦
10.教材须与人类的共同利益有联系，才是人类化的教材。 ——（美）杜威《民主主义
与教材》
11.真正的教育就是智慧的训练„„经过训练的智慧乃是力量的源泉。 ——（美）贝斯
特《教育的荒地》
12.教育的意旨并非知识的累积，而是心智上的能力的发育。 ——（美）赛珍珠
13.儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后，尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺
激。 ——（英）洛克《教育漫话》
14.教育上的错误比别的错误更不可轻犯。教育上的错误正和错配了药一样，第一次弄错了，
决不能借第二次、第三次去补救，它们的影响是终身洗刷不掉的。 ——（英）洛克
《教育漫话》
15.“教师”应该是个具有高超的德行、持重、明达、和善的人，同时又要具有能够经常庄
重、安适、和蔼地和学生交谈的本领。 ——（英）洛克《教育漫话》
16.教导儿童的主要技巧是把儿童应做的事也都变成一种游戏似的。 ——（英）洛克
《教育漫话》
17.我们要提出两条教育的诫律，一、“不要教过多的学科”；二、“凡是你所教的东西，要教
得透彻” ——（英）罗素《教育目的》
18. 一切学科本质上应该从心智启迪时开始。 ——（英）罗素《教育的目的》
19. 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 ——（英）
罗素《教育与美好生活》
20.野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱，这就是真理。待儿童没有同情，他们就变得没有同情；
而以应有的友情对待他们就是一个培养他们友情的手段。 ——（英）斯宾塞《教育论》
21.硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶；这样就无法使人得到合理的教育所培养的那
种自学能力，反而会使这种能力不断地退步。 ——（英）斯宾寒《教育论》
22.在教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨，自己去推论。给
他们讲的应该尽量少些，而引导他们去发现的应该尽量多些。 ——（英）斯宾塞《教育论》
23.教育随生命开始。在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
——（英）莎士比亚
25.子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则
忙于修饰其精神，而忽略其身体。 ——（英）休谟
26.即使是普通孩子，只要教育得法，也会成为不平凡的人。 ——（法）爱尔维修
27.人的教育在他出生的时候就开始了，在他不会说话和听别人说话以前，他已经就受到教
育了。 ——（法）卢梭《爱弥儿》
28.教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。 ——（法）卢梭《爱弥儿》
29.教育的最大的秘诀是：使身体锻炼和思想锻炼互相调剂。 ——（法）卢梭《爱弥儿》
30.在道德教育方面，只有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那
就是：绝不损害别人。 ——（法）卢梭《爱弥儿》
31.说教之所以最没有用处，其原因之一就是它是普遍地向所有一切的人说的，既没有区别，
也没有选择。 ——（法）卢梭《爱弥儿》
32.人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶
习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，
以致永远也把它们拔不掉了。 ——（法）卢梭《爱弥尔》
33.问题不在于教他各种学问，而在于培养他有爱好学问的兴趣，而且在这种兴趣充分增长
起来的时候，教他以研究学问的方法。 ——（法）卢梭《爱弥儿》
34.在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。 ——（法）卢梭《爱
弥儿》
35.教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。 ——（法）
蒙田
36.棍棒下成长起来的孩子，心灵更为懦弱，更为固执。 ——（法）蒙田
37.如果教师能适当地用一种令人愉快而又认真的方式教授的话，那么所有的科学知识，就
其本质及其关联来说，都充满着趣味。 ——（法）西蒙斯
38.暖昧而散漫的教育，造就了一大堆不可靠的人。 ——（德）歌德
39.铁匠铺里烧得很旺的炉火熔掉了铁条上的杂质，铁质就变软了，等到它纯化了，就对它
敲打和加压，然后又用清水淬火使它再度硬化。一个人在他老师手里经历的也是这个过程。 ——（德）歌德
40.对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。 ——（德）赫尔巴特《教
育学讲义纲要》
41.唤起独创性的表现与求知之乐，是为人师者至高无比的秘方。 ——（德）爱因斯坦
42.教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。 ——（德）第斯多惠
43.只有儿童集体的丰富多彩、生气蓬勃的生活，才是使每一个学生的才能开花结果的条件。
如果认为只要对学生进行个别工作就能使他得到多方面的发展，那是一种很大的误解。 ——（前苏联）赞科夫《和教师的谈话》
44.人性的发展，在孤独和隔绝中是不可能的，只有在儿童集体的内容丰富而形成多样的生
活中才有可能；集体生活要具有应有的思想方向性，而同时也要反映出学生的动因、愿望和
意向。 ——（前苏联）赞科夫《教学与发展》
45.从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有好的东西。
——（前苏联）苏霍姆林斯基《要相信孩子》
46.教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己
不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首
先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基《要
相信孩子》
47.在我看来，教给学生能借助已有的知识去获取知识，这是最高的教学技巧之所在。 ——（前苏联）苏霍姆林斯基《给教师的建议》
48.孩子是活生生的生命，美好的生命，因此对待他们就该像对待同志和公民一样，必须了解和尊重他们的权利和义务：享受快乐的权利，担当责任的义务。 ——（前苏联）马卡连柯《马卡连柯全集》
49.只有当你致力于自我教育的时候，你才能教育别人。 ——（俄）乌申斯基
50.语言乃是思想的有机的创造，它扎根于思想之中，并且从思想不断地发展起来，所以，谁想要发展学生的语言能力，首先应该发展他的思维能力。离开了思想单独地发展语言是不可能的。 ——（俄）乌申斯基《<儿童世界>初版序言》
51. 其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。 ——孔子
52.始吾于人也，听其言而信其行；今吾于人也，听其言而观其行。 ——（春秋）孔丘《论语•公冶长》
53.知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 ——（春秋）孔丘《论语•雍也》
54.上学以神听之，学在骨髓矣；中学以心听之，学在肌肉矣；下学以耳听之，学在皮肤矣。 ——（唐）马总《意林•文》
55.授书不在徒多，但贵精熟。 ——（明）王守仁
56. 积极的鼓励比消极的刺激来得好，但是鼓励法也不可用得太滥，一滥恐失其效用；刺激法若用得其当，也是很好，不过只可偶一为之而已。 ——陈鹤琴《家庭教育》
57.教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。 —陶行知
58.教师的职务是‘千教万教，教人求真’；学生的职务是‘千学万学，学做真人人’。 ——陶行知
59.活教育教人变活，死教育教人变死。 ——《陶行知文集•师范生第一变》
60.乡村教师必须有农夫的身手，科学的头脑，改造社会的精神。 ——陶行知
1、“处处是创造之地，天天是创造之时，人人是创造之人。”——陶行知
2、“教育的秘诀是尊重学生。”——美国教育家爱默生
3、“教育者，养成人性之事业也。”——蔡元培
4、“比宇宙更辽阔的是什么？是想象力。”——爱因斯坦
5、“教育就是要使人成其为人，其根本在于个人而不在于社会。”——鲁迪格尔
6、“用鼓励的方式培养孩子的自信是一种方式，但是在提倡表扬、奖励、赏识的同时，不应该忽视‘惩罚’在教育中的积极作用。”——孙云晓《一个故事一堂课》（中山大学出版社）
7、“为了追求‘完美’，公开课便越来越成了各种‘模式’或生搬硬套或惟妙惟肖的翻版。”——李镇西《教育是心灵的艺术》（四川人民出版社）
8、“情感如同肥沃的土地，知识的种子就播在这个土壤上。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
9、“以爱心聚在一起的十个人能够完成一万个分散的人做不到的事情。”——Thomas Carlyle
10、“所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。”——瑞士教育家皮亚士
11、“让学生体验到一种自己在亲身参与掌握知识的情感，乃是唤起少年特有的对知识的兴趣的重要条件。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
12、“求知与求学的欲望应该采用一切可能的方式去在孩子们身上激发起来。”——捷克教育家夸美纽斯
13、“未来的文盲不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”——联合国教科文组织国际教育发展委员会前主席埃德加•富尔《学会生存》、美国人类资源研究所心理学家赫伯特?
格乔伊、美国未来学家阿尔涅•托夫勒
14、“先生的责任不在教，而在教学，教学生学。好先生，不是教书，而是教学生学。不仅教学生学会，更重要的是教学生会学。”——陶行知
15、“读书不做记号等于不读书。”——法国思想家布韦
16、“思维由惊奇和问题开始。”——亚里士多德
17、“将所学回报社会才是真正成功。”——美国洛杉矶市长安东尼奥•维拉戈沙
18、“教育即生活，生活即教育。”——杨文
19、“拥有一颗好奇心最重要。”——“DNA之父”、诺贝尔奖获得者、美国生物学家詹姆斯?沃森
20、如果没有情感的沟通，智慧的交流是无法达成的。——皮亚杰
21、“我生活中什么是最重要的呢？我可以毫不犹豫地回答说：爱孩子。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《把整个心灵献给孩子》
22、“要成为孩子的真正教育者，就要把自己的心献给他们。”——苏联教育家苏霍姆林斯基
23、“如果老师只爱事业，那他会成为一个好教师。如果教师只像父母那样爱学生，那他会比那种通晓课本，但既不爱事业，又不爱学生的教师好。如果教师既爱事业，又爱学生，那他是一个完美的教师。”——列夫?托尔斯泰
24、学生在学习上大致可分为四种：“生而好学为上，熏染而学次之，督促而学以次之，最下者虽督促不学。然而生而好学与督促不学的人究竟是少数，大多数得到相当熏染、督促就学习。”——陶行知
25、“宽容就像天上的细雨滋润着大地。它赐福于宽容的人，也赐福于被宽容的人。我们应该学会对别人表现宽容。”——英国戏剧家莎士比亚
26、“唯宽可以容人，唯厚可以载物。”——明代薛宣
27、“一到了图书馆，就像牛进了菜园，拼命地吃！”（1918年毛泽东任北大图书馆助理员，管理阅览室15种中外报纸）
28、“发明千千万，起点是一问。智者问得巧，愚者问得笨。”——陶行知
29、“知古不知今，谓之陆沉；知今不知古，谓之盲瞽。”——王充《论衡•谢短》
30、“没有哪一次巨大的历史灾难不是以历史的进步为补偿的。”——恩格斯
31、“如果我们不向历史学习，我们就将被迫重演历史。”——美国未来学家阿尔涅•托夫勒
32、“历史学的目的是为了人类的自知。”——英国著名学者柯林武德
33、“中国是一头沉睡的狮子，一旦这头睡狮醒来，整个世界将在她的脚下发抖。”——法国拿破仑
34、“人应该象明亮的火焰一样生活，放出最大的光芒，最终火焰会熄灭，但是那也比卑微的小火苗强。”——叶利钦
35、苏格拉底说：“教育不是灌输，而是点燃火焰！”
36、古希腊哲学家帕拉图有这样的断言：“兴趣是最好的老师”。
37、我国古代大教育家、思想家孔子也曾说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。
38、著名心理学家盖兹说：“没有比成功更能增加满足的感觉，也没有比成功更能鼓起进一步成功的努力”。
39、美国第威夫人：“时时要让孩子知道，我们爱他们，大家喜欢他们，是因为他们的品德，与他们的成绩单没有任何关系。”
40、美国教育界流行一句话：“I HEAR，I FORGET。I SEE，I KNOW。I DO，I UNDERSTAND！”（我听了，我忘了。我看了，我知道。我做了，我懂了！）
41、教育需要理想，需要信念；教育需要民主，需要人文；教育需要智慧，需要思考；教育需要审视，需要评价。
42、中国古代谚语：“授之以鱼，足解一日之饥；授之以渔，足食终身之鱼。”
43、“天下大事，必作于细；天下难事，必成于易。”
44、著名哲学家威廉•詹姆斯说过：“种下行动就会收获习惯，种下习惯就会收获品格，种下品格就会收获命运。”
45、著名画家张大千说：“人生在世，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统地有选择地读书。”
46、魏书生说：“人的能力强是工作逼出来的，铁肩膀是担子压出来的。”
47、墨子：“国有贤良之士众，则国家之治厚；贤良之士寡，则国家之治薄。”
48、魏书生说：“你热爱生命，是为了向它奉献出自己的一切，这才称得上是真爱。而只有爱到自我牺牲的程度，才能够在事业上做出成绩。”（乐于奉献）
49、“德能正其身，才能称其职，笔能成其文，言能明其志。”（对教师的要求）
50、德国哲学家尼采：“一个志向高远的人，不仅要超越他的行为和判断，甚至要超越公正本身。”
51、明朝冯梦龙：“水不激不跃，人不激不奋。”
52、“推动社会前进的不是金钱，不是地位，而是大脑。”
53、“要散布阳光在别人心中，先得自己心里有阳光。”
54、中国谚语：“鸟翼上系上了黄金，这鸟就永远不能在天空飞翔。”
55、陶行知：“教育者所得的机会，纯系服务的机会、贡献的机会，而无丝毫名利尊荣可言。”
56、“竹焚不变节，玉碎不改白。”
57、清朝学者金兰生：“大其心，容天下之物。虚其心，爱天下之善。平其心，论天下之事。潜其心，观天下之理。定其心，应天下之变。”
58、“如果一个人的头上缺少了一盏指路明灯——理想，那他的生活将会醉生梦死。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基
59、当代科学研究的最新成果表明：学习效果=50%的学习策略+40%的努力程度+10%的智商
60、明朝黄宗羲：“学贵知疑，小疑则小进，大疑则大进。疑者觉悟之机，一番觉悟，一番长进。”
61、“校长对学校的领导，首先是教育思想的领导。”——前苏联教育家苏霍姆林斯基《给教师的建议》
62、“水无压力不喷，人无压力不强。”“能力是逼出来的，办法是想出来的。”
63、孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”
64、陶行知：“先生之最大的快乐，是创造出值得自己崇拜的学生。”
65、“人生中最深切的禀质，乃是被人赏识的渴望。”——詹姆斯
66、拿破仑说过：“世界上只有两种强大的力量，即刀枪和思想。从长远来看，刀枪总是被思想战胜的。”
67、前苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一中单调乏味的义务，那你就应引导每一位教师走上从事研究的这条幸福的道路上来。”
68、“卓越的激励是找到能力和忠诚的可靠途径。”
69、前苏联教育家赞科夫说过：“教学方法一旦触及学生的情绪和意志领域，触及学生的精神需要，便能发挥其高度有效的作用。”
70、“人与人之间只有很少的差异，但这种很少的差异却往往造成了巨大的差别！很少的差异就是具备的心态是积极的还是消极的，巨大的差异就是成功与失败。”——拿破仑•希尔博士《人人都能成功》
二十句话活一生
我习惯于学会分出必要的时间，做点自己愿意的事。
从事柔道是我一生中自觉自愿的事，它不仅是一项运动，而且似乎是一门哲学，它教会我对待对手也要心怀敬意。
学习英语——对我来说有点儿像智力体育节目。
电影，我也很喜欢看。
书——当然很重要，但在你生活的周围，还有更重要的东西——家庭和朋友。 至于信仰，我倾向于任何时候都不要把这个问题拿到公众场合去讨论。
全部生活都是由矛盾构成的，哪里没有矛盾了，哪里就将是一片荒芜。
从某种意义上说，人需要鲜明地体现出一种品质——这就是宽容，依我看，宽容常常是具有决定意义的东西。
人应当是自由的……
我喜欢做的事，我就欣然而为。
我觉得，没有弱点的人是没有的，每一代新人都将是更优秀的。
做事越多，人就越会得出这样的结论：还有许多事没有做。
我有一些很要好的朋友。
我现在的朋友，基本上还是中学时代的，或者是在大学学习期间的。
我从来不装样子。
我希望公民把我看作雇来打工的人。
求求你啦，最好别给我写小册子别塑半身像。
我虽然经常注意，但也不能总是露出一副令人愉快的笑脸。
偶尔也有颓废之感。
人首先应当遵从的，不是别人的意见，而是自己的良心。
◆总统语录
◇给我二十年，还你一个奇迹般的俄罗斯。
◇我们的后代将为伟大俄罗斯故事中的新篇章而骄傲,那些篇章将是我们共同写就的。 ◇我清楚地知道，众多的俄罗斯居民生活异常艰难贫苦，这种感觉我铭记在心，这是我在决定经济政策时最好的顾问。
◇我不是什么救世主，而是俄罗斯的一名普通公民。我的感受同俄罗斯的任何一个公民的感受是相同的。
◇我有一个梦想，希望能有这么一天，俄罗斯人能够说，我为生在俄罗斯而自豪。 ◇即便把克里姆林宫卖了也要及时造出新一代潜艇来，因为这关系到俄罗斯的未来。 ◇没有实力的愤怒毫无意义！
◇在回答西方记者关于俄罗斯政府是否会与车臣
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