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引用 茅草屋 的中医名句整理+从每年一度的体检所想到的
一、天人合一
1．夫人禀五常，因风气而生长，风气虽能生万物，亦能害万物，如水能浮舟，亦能覆舟。（汉·张机《金匮要略·脏腑经络先后病脉证》）
2．春生夏长，秋收冬藏。（《灵枢·顺气一日分四时》）
3．夫百病者，多以旦慧、昼安、夕加、夜甚。（《灵枢·顺气一日分四
时》）
4. 四时阴阳者，万物之根本也。（《素问·四气调神大论》）
5．人以天地之气生，四时之法成。（《素问·宝命全形论》）
二、养生保健
1．春夏养阳，秋冬养阴。（《素问·四气调神大论》）
2．法于阴阳，和于术数，食饮有节，起居有常。（《素问·上古天真论》）
3．志闲而少欲，心安而不惧，形劳而不倦。（《素问·上古天真论》）
4．夜卧早起，广步于庭，被发缓形，以使志生。（《素问·四气调神大
论》）
5．精、气、神，养生家谓之三宝。（明·绮石《理虚元鉴·心肾论》）
6．善养性者，先饥而食，先渴而饮，食欲数而少，不欲顿而多。（唐·
孙思邈《备急千金要方·道林养性》）
三、防病治未病
1．不治已病治未病，不治已乱治未乱。（《素问·四气调神大论》）
2．夫治未病者，见肝之病，知肝传脾，当先实脾。（汉·张机《金匮要
略》）
3．上工治未病。（《难经·七十七难》）
4．虚邪贼风，避其有时，恬惔虚无，真气从之，精神内守，病安从来。
（《素问·上古天真论》）
5．邪之所凑，其气必虚。（《素问·评热病论》）
6．正气存内，邪不可干。（《素问·刺法论》）
四、医德医风
1．人命至重，有贵千金，一方济之，德逾于此。（唐·孙思邈《备急千
金要方·序》）
2．凡大医治病，必当安神定志，无欲无求。（唐·孙思邈《备急千金要
方·大医精诚》）
3．大医精诚（唐·孙思邈《备急千金要方·大医精诚》）
4．业医者，活人之心不可无，而自私之心不可有。（宋·刘昉《幼幼新
书·自序》）
5．未医彼病，先医我心。（宋·刘昉《幼幼新书·自序》）
6．古人医在心，心正药自真。（明·冯梦龙《警世通言》）
7．医，仁术也。仁人君子，必笃于情。（清·喻昌《医门法律·问病论》）
五、医术学习
1. 勤求古训，博采众方。（汉·张机《伤寒杂病论序》）
2. 夫肝之病，补用酸，助用焦苦，益用甘味之药调之。（汉·张机《金
匮要略》）
3. 工欲善其事，必先利其器，器利而后工乃精，医者舍方书何以为疗
病之本。（元·危亦林《世医得效方·序》）
4. 方不在多，心契则灵；症不在难，意会则明。（明·陈实功《外科正
宗·痈疽治法论第二》）
5. 至重惟人命，最难确是医。（明·龚信《古今医鉴·謦医箴》）
6. 看方犹看律，用药如用兵，机无轻发，学贵专精。（清·刘一仁《医
学传心录·病因赋》）
7. 生民何辜，不死于病而死于医，是有医不若无医也，学医不精，不
若不学医也。（清·吴塘《温病条辨·自序》）
8. 医贵乎精，学贵乎博，识贵乎卓，心贵乎虚，业贵乎专，言贵乎显，法贵乎活，方贵乎纯，治贵乎巧，效贵乎捷，知乎此，则医之能事矣。
（清·赵濂《医门补要·自序》）
9. 医之良，在工巧神圣；医之功，在望闻问切；医之学，在脉药方症。
（清·陈清淳《蜀中医纂·习医规格》）
10.《素问》，载道之书也，词简而义深。（元·朱震亨《格致余论》）
11. 不通仲景之书，不足以言医。（舒诏《伤寒集注》自序）
12. 医不三世，不服其药。（《礼记》）
13. 脾胃为病，最详东垣（清·叶桂《临证指南医案》）
14. 不为良相，必为良医。（邵登瀛《四时病机》绍諴序）
15. 医之为书，非《素问》无以立论，非《本草》无以主方。（元·朱
良好习惯养成教育名言名句
1、习惯形成性格，性格决定命运
2、积千累万，不如养成个好习惯
3、强化习惯养成，奠基幸福人生
4、播种习惯，塑造健康人生
5、播下一种行为，收获一种习惯
6、告别陋习，树文明新风
7、抓好习惯养成教育，促进学生健康成长
8、珍惜自己，关爱他人，革除陋习，从我做起
9、告别不良习惯，倡扬良好行为
10、习惯有好坏之分，好习惯终身受其益，坏习惯终身受其累。
11、父母的行为习惯就是孩子学习的一本教材。
12、孩子成功教育从好习惯培养开始。
13、美德大多存在于良好的习惯中。
14、好的习惯让人立于不败之地，坏的习惯则让人从成功的宝座上跌下来。
15、一切教育归根结底都是为了培养人的良好习惯。
16、播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
各小学：
请从以上名言名句中挑选1至2条，于近期制作成永久性标语或临时性标语悬挂在学校显眼处，以营造良好习惯养成的浓厚氛围。
新塘教学指导中心
二0一二年十一月二日
我最喜欢的名言名句
壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。
宁静致远，淡泊明志。
谋事在人，成事在天。
仁不为官，义不为商。
天不生仲尼，千古是长夜。
“你道本部院是个书生？本部院是朝廷的将首！”
沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。 我的痛苦所在,就是要和内心的恶魔作殊死的搏斗。
如果你不能击倒你的对手，那就不要和他撕破脸皮。
于其诅咒黑夜，不如燃起你手中的蜡烛。
“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律”。德国哲学家康德在《实践理性批判》里的话，后来作为他的座右铭，死后刻在墓碑上。
文章合为时而著，歌诗合为事而作。唐白居易在他的《与元九书》中响亮地提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的号召，而且“以身试法”，使中唐诗歌在文学上成就了又一座丰收的里程碑，为后世诗文创作迈上正道开了好头。
达则兼济天下 穷则独善其身。《孟子》原来说的是“穷则独善其身．达则兼善天下”。后人习惯先“达”而后“穷”，就改“兼善”为“兼济”。
保尔柯察金:“人最宝贵的是生命。生命属于每个人，只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
神秀说：“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。” 慧能说：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。” 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子.告子下》
夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——曹操
凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。乐躬耕于陇亩兮，吾爱吾庐；聊寄傲于琴书兮，以待天时。——孔明
独善其身尽日安，何须千古名不朽！
以下是我最喜欢的一些名言名句：
黑夜给了我们一双黑色的眼睛，而我们却用它去寻找光明，尽管寻找的过程是如此的艰辛。
一个人的快乐，不是因为他拥有的多，而是因为他计较的少。
寒山问拾得：世人有人谤我、欺我、辱我、笑我、轻我、贱我，我当如何处之？拾得曰：只要忍他、避他、由他、耐他、不要理他，再过几年，你且看他。
放下了，便是拥有。
要做到内心的强大，一个前提是要看轻身外之物的得与失。
人生并非都是是非题或者是选择题，大部分是应用题，需要我们一点一滴去论证。取舍的过程做错了也没关系，因为有时候负负也可以得正。
人年轻的时候都是在用加法生活，但是到一定层次时，要学会用减法生活。你的心灵如果被所得堆满，最后就会累于得。
空谈何不实干，踱步何不向前行。
Life is not fair，but it is still good。
有什么样的信念，就会导致什么样的结果 人的行为是受信念支配的，而人们所创造的结果是由行为产生的。所以也可以这样说，有什么样的信念，就会导致什么样的结果。 “信念”两个字从字面上去理解，很有意思。所谓“信”就是“人言”——人说的话，所谓“念”就是今天的心。
人之所以会痛苦，就是因为追求的太多。明知道有些理想永远不会实现，有些问题永远没有答案，有些故事永远没有结局，有些人永远只是熟悉的陌生人，可还是会在苦苦的追求者，等待着，幻想着······
我最喜欢的名言名句
壁立千仞，无欲则刚；海纳百川，有容乃大。
宁静致远，淡泊明志。
谋事在人，成事在天。
仁不为官，义不为商。
天不生仲尼，千古是长夜。
“你道本部院是个书生？本部院是朝廷的将首！”
沧浪之水清兮，可以濯我缨；沧浪之水浊兮，可以濯我足。 我的痛苦所在,就是要和内心的恶魔作殊死的搏斗。
如果你不能击倒你的对手，那就不要和他撕破脸皮。
于其诅咒黑夜，不如燃起你手中的蜡烛。
“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律”。德国哲学家康德在《实践理性批判》里的话，后来作为他的座右铭，死后刻在墓碑上。
文章合为时而著，歌诗合为事而作。唐白居易在他的《与元九书》中响亮地提出了“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的号召，而且“以身试法”，使中唐诗歌在文学上成就了又一座丰收的里程碑，为后世诗文创作迈上正道开了好头。
达则兼济天下 穷则独善其身。《孟子》原来说的是“穷则独善其身．达则兼善天下”。后人习惯先“达”而后“穷”，就改“兼善”为“兼济”。
保尔柯察金:“人最宝贵的是生命。生命属于每个人，只有一次。人的一生应当这样度过：回忆往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧；临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争。”
神秀说：“身是菩提树，心如明镜台，时时勤拂拭，勿使惹尘埃。” 慧能说：“菩提本无树，明镜亦非台，本来无一物，何处惹尘埃。” 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子.告子下》
夫英雄者，胸怀大志，腹有良谋，有包藏宇宙之机，吞吐天地之志者也。——曹操
凤翱翔于千仞兮，非梧不栖；士伏处于一方兮，非主不依。乐躬耕于陇亩兮，吾爱吾庐；聊寄傲于琴书兮，以待天时。——孔明
独善其身尽日安，何须千古名不朽！
养成良好习惯的名言警句_名言名句
1.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。 ——陶行知
2.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。 ——狄德罗
3.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 ——英国作家萨克雷
4.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。 ——苏霍姆林斯基
5.一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。 ——裴斯泰洛齐
6.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。 ——徐特立
8.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 ——乌申斯基
9.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。 ——洛克
10.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 ——培根
小学生学习习惯培养(摘抄名言)
什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。 教育就是习惯的培养。
积千累万，不如养个好习惯。
——著名教育家叶圣陶 少成若天性，习惯如自然。
——孔子
染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。
——墨子
人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
——著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴
事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。
——教育家洛克
好习惯是人在神经系统中存放的资本，这个资本会不断地增长，一个人毕生就可以享用它的利息。而坏习惯是道德上无法偿清的债务，这种债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到道德破产的地步。
——乌申斯基（俄罗斯著名教育家） 人们的思想大半取决于他们的倾向，他们的言谈话语取决于他们的学识和所吸收的见解。但是他们的行动却遵循平日的习惯。习惯是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。无疑，幼年时期开始的习惯是最完善的，我们称之为教育。教育其实是一种早期的习惯。
——英国著名思想家弗朗西
斯·培根
如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。【卫生好喜欢名言名句】
——科学大师爱
因斯坦
习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。
——著名教育家曼
恩
成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。
——美国哈佛大学前校长伊勒阿特
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。
——萨克雷
习惯是在生活过程和教育过程中形成与培养起来的。习惯的形成方式主要是靠简单的重复和有意识的练习。
——著名儿童心理学家林
崇德
习惯与素质都是人的第二天性，即稳定的、长期起作用的品质。在一定意义上说，习惯就是素质，而素质总会顽强地通过习惯表现出来。少年儿童的身心特点与教育规律告诉我们，从培养良好习惯入手，是对其进行素质教育的最佳途径。
充分尊重儿童的权利，让他们在习惯养成中发挥主人作用，自己决定养成哪些好习惯、改正哪些坏习惯，自己决定采用哪些方法，并主动学会与成年人的合作，这应当成为习惯教育的第一原则。当然，成年人的引导与帮助是必要的，但只有唤醒孩子心中沉睡的巨人，教育才能成功。
——中国青少年研究中心副主任、副研究员 孙云晓
技能化的习惯会使人机械，缺乏内心的认同与热情；人格化的习惯则可能是自然和谐的，因为已化为理念，内心会认同也会有热情。简言之，技能化习惯培育的是机器，而人格化习惯培育的是真正的人。
——摘自《儿童教育就是培养好习惯——当代少年儿童行为习惯研究报告》
养成阅读的习惯等于为自己筑起一个避难所，几乎可以避免生命中所有的灾难。 名人网
这位人物信息来源于 名人网 原文链接：
关于养成良好习惯的名人名言
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发布者：admin 发布时间：2007-12-15 阅读：980次
习惯形成性格,性格决定命运。 ——约·凯恩斯【美】 由智慧养成的习惯，能成为第二天性。 ——培根【英】 习惯若不是最好的仆人，便就是最差的主人。 ——艾门斯 习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。 -- 奥古斯丁
不良的习惯会随时阻碍你走向成名、获利和享乐的路上去。 -- 莎士比亚
人喜欢习惯，因为造它的就是自己。 --萧伯纳 播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格； 播种性格，可以收获命运。 ------萨克雷
习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生。 ------培根
在日常事物的自理中，一盎司习惯抵得上一磅智慧. ------托·布·里德
习惯是一条巨缆——我们每天编结其中一根线，到最后我们最终无法弄断它。 ------梅茵
引用 培养好习惯的20个哲理名言
寓语 2009-07-13 13:33 阅读151 评论0
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引用
筑匠女 的 培养好习惯的20个哲理名言 1：找方法，不找借口。
2：遇到挫折时，对自己说“太棒了”。
3：不说消极的话，不落入消极的情绪，一旦出现立即正面处理。 4：随时用零碎时间做零碎的事。 5：写下来，不要太依靠脑袋记忆。 6：随时记录灵感。 7：守时。
8：把重要的观念方法写下来，并随时提醒自己。
9：走路时，比平时快30%，肢体语言要健康，有力，不懒惰，不萎靡。 10：每天自我反省一次。 11：每天坚持一次运动。 12：开会坐在前排。 13：微笑。
14：说话时，声音有力。
15：说话之前，先考虑对方的感受。
养成良好习惯的名言警句_名言名句
1.生活、工作、学习倘使都能自动，则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养，使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动，而不是自发的行动。自觉的行动，需要适当的培养而后可以实现。——陶行知
2.精神的浩瀚，想象的活跃，心灵的勤奋，就是天才。——狄德罗
3.播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。 ——英国作家萨克雷
4.如用几句话来表达家庭教育学的全部精华，那就是要使我们的孩子成为坚定的人，能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说：若请他参加婚礼，即使那里所有的人都喝成醉鬼，他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。——苏霍姆林斯基
5.一生的生活是否幸福、平安、吉祥，则要看他的处世为人是否道德无亏，能否作社会的表率。因此，修身的教育，也成为他的学校工作的主要部分。——裴斯泰洛齐
6.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性，不然就是奴才。但自尊不是轻人，自信不是自满，独立不是孤独。——徐特立
8.如果良好的习惯是一种道德资本，那么，在同样的程度上，坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。——乌申斯基
9.儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。——洛克
10.习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。——培根 小学生学习习惯培养(摘抄名言)
什么是教育？一句话，就是要养成良好的学习习惯。
教育就是习惯的培养。
积千累万，不如养个好习惯。 ——著名教育家叶圣陶
少成若天性，习惯如自然。 ——孔子
染于苍则苍，染于黄则黄。故染不可不慎也。 ——墨子【卫生好喜欢名言名句】
人类的动作十分之八九是习惯，而这种习惯又大部分是在幼年养成的，所以在幼年时代，应当特别注意习惯的养成。但是习惯不是一律的，有好有坏；习惯养得好，终身受其福，习惯养得不好，则终身受其累。
——著名教育家、儿童心理学家陈鹤琴
事实上一切教育归根结蒂都是为了培养人的良好习惯。 ——教育家洛克 如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切，那么所留下的就是教育。让我们想一想，什么是一个人忘不掉的呢？显然，习惯是忘不掉的，因为习惯是一种相对稳定的、自动化了的行为。 ——科学大师爱因斯坦
习惯仿佛一根缆绳，我们每天给它缠上一股新索，要不了多久，它就会变得牢不可破。 ——著名教育家曼恩
成功的习惯其本身就是成功的最大原动力。 —美国哈佛大学前校长伊勒阿特
播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种命运。 ——萨克雷
励志名言
1、困难是弱者走向死亡的坟墓；是强者发生壮志的泥土。
——卢梭
2、生活的智慧就在于遇事都问个为什么？ ——巴尔扎克
3、命运是靠自己的意志，自己的努力来决定的。——茅盾
4、生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。——马克思
5、伟大的目标产生无穷的力量。 ——杜鹏程
6、要成就一件大事业，必须从小事做起。 ——列宁
7、一个自己思考的人，才真是一个力量无边的人。
8、希望能使病入膏肓的人起死回生。 ——奥维德
9、把语言化为行动，比把行动化为语言困难得多。——高尔基
10、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 ——狄更斯
11、谦虚使人进步，骄傲使人落后。 ——毛泽东
12、世间没有一件是有真正价值的东西，可以不经过艰苦辛勤劳动而能够获得的。 ——爱迪生
13、生活若剥去理想、梦想、幻想，那生命便只是一堆空架子。
14、历史上所有伟大的成就，都是由于战胜了看来不可能的事情取得的。
——卓别林
15、美好的生命应该充满期待，惊喜和感激。
16、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努力。
17、业精于勤荒于嬉，能成于思毁于随。 ——韩愈
18、聪明在于勤奋，天才在于积累。 ——华罗庚
19、奋斗的热情之火熄灭之日，就是智慧的心田枯萎之时。——乔叟
20、没有目标而生活，恰如没有罗盘而航行。 ——康德
21、自信是成功的第一秘诀。——爱默生
22、伟大的抱负造就伟大的人——富勒
23、最明智的人生态度，莫过于正视人生。
24、在命运面前强者与弱者的区别仅仅是前者因为不屈而抗争，后者因为屈服而束手。 ——汪国真
25、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。——乌申斯基
26、幸福永远存在于人类不安的追求中。 ——鲁迅
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