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灵台县妇联关于未成年人思想道德建设情况的分析报告
作者：灵台县妇… 调研思考来源：本站原创 点击数：119 更新时间：2010/12/7
近年来,灵台县妇联认真贯彻落实《中共中央国务院关
于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的实施意见》，结合县委关于加强和改进未成年人思想道德建设的工作部署，立足实际，正确分析新形势下妇联组织在未成年人思想道德建设工作中的新任务和新挑战，把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项重要工作内容，纳入妇联“三大主体活动”规划之中，并确定了以“为国教子、以德育人”为主题，以开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动为载体，面向家庭，走进基层的基本工作思路，精心组织，认真实施，以家庭、学校为主阵地，积极开展丰富多彩的活动，为未成年人的教育和发展创造了良好的社会环境。
一、未成年人思想道德建设工作进展情况
据统计，目前全县有18岁以下未成年人5.35万人，占全县总人口的 23.3%，其中在校未成年人有4.6 万人，占未成年人总数的86%。2003年以来，县妇联全面贯彻中央及省市《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《关于组织实施“甘肃省未成年人健康成长行动计划”的意见》，把加强和改进未成年人思想道德建设摆上突出位臵，列入重要日程，认真安排部署，多措并举，不断创新载体，未成年人思想道德建设取得了明显成效。
（一）健全组织机构，为未成年人思想道德建设工作深入开展提供组织保证。一是加强源头参与，凝聚合力，努力
构建未成年人思想道德建设工作新格局。始终把未成年人思想道德建设作为妇女儿童工作的一项重要内容，凝聚社会力量，将家庭教育、学校教育和社会教育三者有机结合，逐步形成家庭、学校、社会“三位一体”的工作格局。二是强化领导，组建机构。县、乡均成立了由主管妇女工作的副书记任组长，妇联、教育、卫生、计生等部门负责人为成员的未成年人思想道德建设工作领导小组，坚持各成员单位定期汇报工作制度，切实加强对未成年人思想道德建设工作的协调指导。三是制定规划，分步实施。根据省市要求，结合县情实际，将全县未成年人思想道德建设工作和家庭教育工作有机结合起来，充分发挥学校教育教学主阵地作用，层层分解目标任务，细化措施，明确要求，狠抓落实，联合县教育局、文明办制定印发了《灵台县未成年人思想道德建设计划实施意见》、《灵台县“家庭教育工程”实施方案》、《灵台县“家庭教育工作”三年规划》等一系列政策文件，使未成年人思想道德建设工作有政策、有目标、有措施，并逐步向制度化、规范化、科学化方向发展。
（二）强化宣传，为未成年人健康成长营造良好的社会环境。一是全面宣传。充分利用“五一”、“五四”、“六一”等节庆日及法律法规颁布纪念日，通过广播、电视、网络等新闻媒体，广泛宣传近年来在关注未成年人思想道德建设中做出突出贡献的人和事，宣传实施“春蕾计划”的重要意义，大力宣传男女平等基本国策、儿童优先原则，《未成年人保护法》、《义务教育法》、《小公民道德建设行动计划》、《两法两规》等法规政策，有效增强了全社会关注未成年人思想道德建设的责任意识。二是集中宣传。广泛组织开展各类主题宣传活动，每年9月，紧紧围绕“亲子携手，强健体
魄，保护环境，共建和谐”这个主题，积极联合团县委、教育局、司法局等18个未成年人思想道德建设领导小组成员单位，连续3年组织开展“家庭道德教育宣传实践月”活动，采取发放宣传资料、广播宣传、制作展版、现场咨询等形式，大力宣传了“两法”“两规”、《婚姻法》、《预防未成年人犯罪法》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等政策法规，共发放宣传资料31000多份，制作展版45个，悬挂横幅18条，张贴宣传标语及宣传画150多幅，参加活动及咨询人数达10000多人（次），取得了良好的社会效果，为促进青少年健康成长，构建和谐社会做出了新的贡献。2006年以来，县妇联累计开展各类咨询和宣传活动29场（次），召开座谈会和专题讲座21场（次），发放宣传资料32000多份。通过宣传，有效增强了全社会关心支持未成年人健康成长的思想意识及各级各部门高度关注未成年人思想道德教育事业的紧迫性和责任感，从而充分发挥各自优势，切实履行职责，努力为全县未成年思想道德教育事业发展做出应有的贡献。
（三）建办家长学校，为未成年人思想道德建设工作深入开展搭建平台。一是充分发挥妇联在家庭教育方面的重要作用，把建办高质量的家长学校作为加强未成年人思想道德建设工作的关键环节来抓，严格按照“一到位”、“八落实”、“四制度”的标准对家长学校实行规范化管理，在全县13个乡镇建立建办家长学校221所，其中在中学建办16所，小学建办205所。全力抓建了东关小学“未成年人思想道德建设示范校”和西关小学“示范性家长学校”，进一步加强了对家长的教育培训，每年培训家长人数达2.7万人次以上，
全面提高了广大家长的家教水平和综合素质。2006年，东关小学被命名为省级“未成年人思想道德建设示范校”，2007年，西关小学被命名为省级“示范性家长学校”。二是开展家庭教育讲学活动，大力普及家教科学知识。为了确保《灵台县“家庭教育工程”实施方案》各项任务落到实处，及时组织成立了由妇联、教育、文明办、科技、卫生、司法等单位主要负责人组成的家庭教育知识讲师团，多次邀请长武县退休老教师鱼浩臻深入城关中学、东关小学、什字中小、西屯中小等学校举办家庭教育、法制教育、社会主义荣辱观教育知识讲座20多场（次），受训家长14000余人、师生7000余人，赢得了广大家长、师生的普遍赞誉，得到社会的一致好评。三是积极培树家庭教育先进典型，全力推进未成年人思想道德建设工作深入开展。2006年以来，结合“六一”庆祝活动，评选表彰命名优秀家长学校4所，“为国教子、以德育人”好家长81名，“好孩子”74名，优秀留守儿童20名，优秀代理家长20名。西屯中心小学、县东关小学家长学校分别被省、市命名为“双合格家庭教育工作示范家长学校”、“十佳家长学校”、未成年人道德建设示范校，在全县家庭教育及未成年人思想道德建设工作中发挥了一定的典型示范作用。
（四）创建“留守儿童之家”，为广大留守儿童共享爱心阳光提供坚实保障。针对留守儿童这一特殊群体，县妇联充分履行职责，多方协调，积极争取各级党政组织及上级部门的重视支持，把关爱农村留守流动儿童工作作为参与社会主义新农村建设和促进全县劳务产业发展的重要内容， 2009年积极争取省市关爱留守儿童活动专项资金26万元，协调指导全县13个乡镇创建高标准“留守儿童之家”13所，
累计16所。一是上下联动，构建了留守儿童关爱网络。坚持以学校为中心，多方协调，努力争取县、乡党政重视支持，县、乡、学校层层签订创建留守儿童之家责任书，建立了县、乡、学校、家庭四位一体的关爱留守儿童工作格局。二是健全制度，强化管理。针对留守儿童特殊群体管理，结合学校教学工作总体安排，建立健全关爱留守儿童各项制度18项，统一要求建立高标准留守儿童之家活动室762多平方面，落实室外活动场地2400多平方面，配套留守儿童之家硬件设施价值36万元，不断为留守儿童创造良好的学习生活环境。三是开展活动，增强活力。广泛组织开展多种形式的关爱行动和特色活动，先后招募“代理家长”、“爱心妈妈”830名，组织动员“爱心爸爸”、“爱心妈妈”、“代理家长”与留守儿童结成帮扶对子1800多对，从学习、生活、身心健康等方面给予更多亲情、更多关爱。广泛组织13所留守儿童之家开展“留守儿童手拉手、一帮一”主题实践活动80多次，采取开设留守儿童心理健康讲堂，设立心理咨询室，给在外的爸爸妈妈写亲情信、开通“亲情电话”等方式，为留守儿童搭建了亲情桥梁。
二、主要做法
（一）统一思想，形成合力，抓住重点做好家庭教育工作。县妇联紧紧抓住家庭教育是影响孩子一生的教育，是关系家庭利益和民族未来的一件大事这一切入点，把此项工作纳入妇联“三大主体”活动之中。充分发挥基层妇联组织在家庭教育工作中的网络优势，将家庭教育工作纳入妇联业务工作目标考核内容之一，要求各级妇联组织切实履行起家庭教育工作中的宣传、教育、协调等工作职责。制定下发了《灵台县“家庭教育工程”实施方案》，成立了县、乡家庭教育
2008---2010年134团第一中学
加强和改进未成年人思想道德建设
工
作
总
结
134团第一中学
2008---2010年134团第一中学
加强和改进未成年人思想道德建设工作总结
134团第一中学
加强和改进未成年人思想道德建设是精神文明建设的基础工程，党的十七届四中全会明确指出要“切实抓好青少年的思想品德和心理素质教育，健全学校、家庭、社会各负其责又密切配合的教育网络，把社会主义思想道德生动具体地融入青少年成长的各个环节，营造有利于青少年健康成长的思想文化环境。”加强和改进未成年人思想道德建设，不仅是举国关心的民心工程，更是建党兴业的固本工程。从2008年到2011年134团中学把加强和改进未成年人思想道德建设纳入学校教育教学的总体规划，各个领导、任课教师、年级主任、班主任在未成年人思想道德建设中切实负起责任，在学校党委的统一领导下，履行好统一规划、组织协调、督促检查的工作职责。
总结前几年来的工作，总的来看，我校未成年人思想道德建设工作实现了一个很好的开局，取得了较好的成效，概括起来有以下几点：
一是各级领导高度重视。对加强和改进未成年人思想道德建设工作，学校领导和全校教职工把这项工作摆在突出位置，校长、书记亲历亲为。学校领导主持召开行政会议，提出贯彻落实的要求。我校政教处先后给班主任召开了4次专题会议加以推进。
二是工作思路清晰对头。根据我校实际，学校领导和班主任不断完善、最后形成的“四三二一”的工作思路。“四”，是始终明确加强和改进未成年人思想道德建设的四项主要任务；“三”，是紧紧把握“学校、家庭、社会”三个环节，建设“三位一体”的教育网络；“二”，是正确回答“净化”和“建设”两大课题；“一”，是全面实行“一把手”负责制。坚持这一思路，使全校的未成年人思想道德建设工作方向明、重点清、措施实，收到了事半功倍的效果。
三是社会各界广泛参与。加强和改进未成年人思想道德建设工作是一项民心工程、基础工程和希望工程，同时也是一项系统工程，需要全社会的积极参与。为此，学校在全团进行了广泛动员，各有关方面也都认真履行职责，发挥作用，以各种方式热情地参与其中。团教育中心大力加强和改进德育工作；团综治办努力为未成年人健康成长创造良好环境；社政科、宣传办在主题活动中充分发挥共青团和少先队的作用；妇联通过“母亲课堂”、“关爱女孩”活跃家庭教育，并全面推进家长学校建设；团基建科正准备宿舍楼等基础设施建设；广播站通过开设专栏、组织专访、综合报道等多种形式，积极营造了“为了孩子，为了未来”的浓厚社会舆论氛围。尤其是我学校退休教师姜宁老师3年如一日关心、关注、关爱未成年人的思想道德建设，团里“关心下一代委员会”的老干部符水曹，也是十几年如一日，时刻关心着下一代的成长。还有老职工、老教师等，也在加强和改进未成年人思想道德建设中日益发挥着重要影响和突出作用。由于方方面面的共同努力，我校未成年人思想道德建设工作
呈现出良好的发展势头。
四大力开展主题教育活动，确保未成年人思想道德建设工作充满活力 1是利用好教育基地，抓实学生校外活动。每年举办“元旦文化艺术节”和运动会，陶冶青少年思想情操。组织开展舞蹈、美术、声乐等4项兴趣活动；开展了朗读、手抄报、画画、篮球、拔河等12项竞赛，整个假期共有200多名学生参与军训。
2在青少年中开展“民族精神代代传”活动。开展此项活动是学习贯彻党的十七届四中全会精神，全面落实“三个代表”“科学发展观”重要思想，切实加强未成年人思想道德建设的具体举措，我校政教处每年3月认真开展“公民道德建设月”各项活动，加强未成年人思想道德建设。3月组织团员、少先队员参加了“民族精神代代传”活动，青少年通过团队的组织形式，开展学雷锋、植绿护绿、环保清洁、扶贫帮困、助老助残等系列活动，把民族精神的深刻主题和丰富内涵同青少年的日常生活紧密联系起来，教育和引导广大青少年牢记党的性质、任务、宗旨，进一步坚定“三个离不开”思想，加强了对青少年的家庭美德、职业道德和社会公德教育，使民族精神通过青少年喜闻乐见的形式进入学生的内心。
3以重大节日、纪念日为契机，开展青少年民族团结反分裂、爱国主义教育，学校党支部、政教处、团委抓住“五一劳动节”、“五四青年节”、“六一儿童节”等重大节日，结合青少年特点，适时开展系列庆祝纪念活动，使广大青少年受到深刻教育，收效良好。
4规范青年志愿者活动。自2005年以来我校抓好青年志愿者活动，每年开展以“学习雷锋好榜样 美丽青春献社会”为主题的志愿服务活动，号召全校学生像雷锋那样全心全意为人民服务，大力弘扬文明新风，积极倡导奉献、友爱、互助、进步的时代新风，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去。志愿者积极开展了义务宣传专业知识、免费咨询、散发宣传单、展示宣传画等系列活动，广大学生团员、少先队员积极开展了打扫街道、清洗公共设施、为孤寡老人、残疾人送温暖等活动。日前我校学生60%加入志愿者行列。
5思想道德教育实践活动。几年来134团中学针对各个年级学生的年龄、个性和群体特点，开展了以荣辱观教育、公民素质教育、社会公德教育、法制教育等为主要内容的教育活动，培养了中学生的自我维护意识，增强了少先队员的道德意识和法制观念。为加强法制教育，维护青少年合法权益，聘请了下野地检察院、司法办、法院业务精、素质高的同志担任了我校的法制副校长；组织学生到法院参加现场开庭，到学校开展模拟法庭教育和犯人的现身说法教育；在全校范围内开展了《中学生法律知识竞赛》，中学生法制受教育面达100%；
6政教处大力开展青少年反邪教警示教育活动，将《反邪教警示教育宣讲提纲》下发至各个班级团队组织，并大力开展宣传活动，
文章标题：市妇联关于社区未成年人思想道德建设情况总结自中央8号文件下发以来，市妇联一直把加强和改进未成年人思想道德建设作为一项重要工作内容，纳入妇联“三大主体活动”规划之中，并确定了以“为国教子、以德育人”为主题，以开展“争做合格家长、培养合格人才”家庭教育宣传实践活动为载体，面向家庭，走进社区的基本工作思路，精心组织，认真实施，并且以社区为主阵地，积极开展丰富多彩的活动，为未成年人的教育和发展创造了良好的社会环境。
一、高度重视，建立健全组织网络
妇联形成了一把手牵头，有专人负责的未成年人教育工作领导小组、家庭教育研究会、家庭教育指导中心、家庭教育指导站，乡（镇）街、村、社区都建立了家庭教育工作领导小组、家庭教育研究会、家庭教育指导中心、指导站及家长委员会。各级妇联形成了不同层次的未成年人教育组织网络，为未成年人教育工作的开展提供了组织保障。
二、以社区为主阵地，为未成年人教育工作深入开展搭建平台
1、充分发挥社区家长学校的重要作用，拓展未成年人教育新领域。随着社区的发展，越来越多的单位人变成社区人，社区的未成年人教育也成为新形势下家庭教育工作的重点。目前，全市社区家长学校都做到了有牌子、有教室、有教材、有制度、有授课记录。具体的做法有二：一是定期组织家庭教育讲师团走进社区巡回授课。对社区家长学校授课方式和内容，各级妇联组织都与讲师团专家沟通，还应一部分家长要求共同协商，进行了精心的安排，积极引导家长掌握科学教育子女的方式方法。有条件的县（市）区还利用社区现有家长学校软件，为未成年人提供现代化教育模式，以提高和真正达到未成年人思想道德教育的效果。自社区家长学校创办以来，讲师团已巡回授课三十余次，受教育家长达十万余人，受到了广大家长的欢迎，同时也吸引了更多的家长走进社区家长学校。二是组织家教志愿者工作队进社区。我们充分利用“老党员、老干部、老专家、老教师、老模范”五老队伍，组织家教志愿者队伍，参加义务“阳光家教服务队”、开展“相约星期六，有话大家说”、“互动星期六”等活动。**市的**社区组建了由30多名“五老”参加的义务“阳光家教服务队”。这支队伍中，年龄最大的84岁，最小的54岁，他们以社区的“妇女儿童活动中心”、社区家长学校为阵地，开展“相约星期六，有话大家说”活动，星期六将家长和孩子请到活动中心，由孩子们畅所欲言家长教育子女中存在的问题，对经常打麻将、不管孩子的家长，他们通过编排小品等文艺节目影响教育这些家长，使之认识到要抓住孩子的“关键期”，珍视孩子的黄金年龄段，树立“机不可失，时不再来”的观点。对待那些认为“树大自然直”，不注重教育孩子的家长，他们开展了“现身说法”会的形式，让培养成功的大学生的家长讲述经验来影响她们。**区**社区志愿者组织了“互动星期六”活动，组织家长和孩子一起走进社区家长学校课堂，大家畅所欲言，实现家长与孩子之间的有效沟通，并现场请专家点评。“五老”志愿者的热心参与，使家长和学生之间增进了了解和沟通；开展丰富的社区家庭教育活动，拓展未成年人教育工作的社会接触面。积极开展“双合格”家长评选活动，全市在各县（市）区的各个社区广泛开展了“争做合格家长，培养合格人才”优秀母亲评选活动。**县通过此项活动评选表彰了***等十大优秀母亲。
2、开展“好家长”事迹报告会，宣传树立一批好家长，推动家庭、社会未成年人教育工作生动有效地开展。**市举办了由1000名社区家长参加的“为国教子，以德育人”先进事迹报告会，14名家长作报告，**区举办了四场“好家长”事迹报告会。全市共举办1000人以上参加的报告会*场，在社区中产生了良好的反响。3、开办社区母亲学堂，为社区妇女群众讲授德育、法制教育和如何做一名合格家长以及0－6岁儿童护理保健等相关知识，受教育母亲达1000余人。4、开展“关爱儿童，呵护儿童成长”才智大赛。**区在今年“六一”儿童节期间，兴办了妇幼保健杯健康儿童大赛，全区所有社区幼儿园的1000多个儿童及1000多个家庭参加了大赛，大赛分幼儿爬行、亲情接力、找妈妈、认知、才艺表演五项内容。选出了20个优秀节目参加“六一”汇演。5、开展保护社区环境，共建好家园、法律宣传、扶贫助学等活动。组织学生对本社区的白色垃圾、楼区墙体上的标语进行清理。通过社区维权站对社区进行法律宣传，聘请律师为学生讲解法律常识，并下发普法小册子200多本，发宣传单1000多份。在各社区开展“手拉手”帮困助学活动。**县对9个社区的特殊家庭和特困儿童进行摸底调查，通过“爱心献春蕾”扶贫助学、“阳光工程”等活动，为社区贫困家庭捐款、捐物合计人民币3500多元。6、学校的德育课堂走进社区。**区妇联协助驻区学校，利用社区的教育资源，把小课堂搬
2015年江岸区未成年人思想道德建设工作要点
2015年江岸区未成年人思想道德建设工作的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻落实党的十七大精神，按照全面落实科学发展观，努力构建和谐社会的要求，以建设社会主义核心价值体系为根本，坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则，以健全网络，净化环境，辟建阵地，建立机制，丰富活动为重点，积极构建学校、家庭、社会“三位一体”未成年人思想道德建设工作网络，动员全区各有关部门和社会各方面共同做好未成年人思想道德建设工作。
一、宣传、贯彻、落实《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》，完成全区未成年人思想道德建设的考评工作
1、加强对《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》的学习宣传。以中央文明办颁布《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》并首次命名表彰“全国未成年人思想道德建设工作先进城市”为契机，广泛开展对《测评体系》的学习宣传活动，努力营造加强未成年人思想道德建设的良好氛围。
2、分解《全国未成年人思想道德建设测评体系》各项目标任务。将《全国未成年人思想道德建设测评体系》中的测评指标和测评内容逐一分解落实到各个相关责任单位和部门，实行责任制，纳入目标管理，确保各项工作落到实处并取得实效。
二、整合社会资源，营造未成年人健康成长的社会环境
1、建立健全为未成年人服务的志愿者组织机构，广泛开展志愿服务活动。各文明单位要在所辖街道文明委的指导和协调下，广泛参与辖区未成年人思想道德建设工作，有条件的文明单位应与街道社区联建、共建一处以上的未成年人课外娱乐活动场所，并组织本单位有特长的干部职工以志愿者的形式参与到对口社区的未成年人思想道德建设工作中，协助指导社区开展未成年人思想道德建设工作。
2、积极开展各种丰富多彩的未成年人思想道德建设教育实践活动。充分发挥区关工委和延安精神研究会的作用，依托“五老干部报告团”等各类宣讲团、报告团，利用纪念日、节庆日、传统节日、入队入团、成人仪式等时机，组织开展有益于未成年人健康成长的系列活动，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
3、加大对弱势群体的关爱和救援力度。进一步加大对特困未成年人、进城务工人员子女、农村留守少年儿童、流浪未成年人、孤残青少年等弱势群体的关爱和对边缘未成年人的法律援助力度，解决他们的实际困难，营造全社会关心关爱特殊困难青少年的良好社会氛围，化解社会发展中的不和谐因素。
三、创新活动、打造品牌，不断丰富未成
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