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　　导语：《姓氏歌》这是一篇有关姓氏的儿歌，识字的过程中熟读成诵，这样不仅积累了姓氏知识，还激发了学生对祖国的热爱之情。下面是小编为您收集整理的教案，希望对您有所帮助。

　　【教学目标】

　　1、能正确朗读课文，背诵课文。

　　2、认识“姓、氏、李、张、古、吴、赵、钱、孙、周、王、官”12个生字;认识弓字旁、金字旁。

　　3、会写“姓、什、么、双、国、王、方”7个生字，知道笔画顺序，会组词。

　　【教学过程】

　　一、初读课文，初步感知。

　　1、自己先读一读课文，不认识的字读一读拼音。

　　2、老师教读，男生读、女生读，全班齐读。

　　3、说一说班上的同学还有哪些姓氏?女兆姚、西早覃、口十叶、尸出屈、龙共龚、山隹崔、言午许、黄色的黄、符号的符、田地的田、国王的王、方向的向、队伍的伍??

　　4、做课本上的问答游戏。

　　二、熟读词语、认识生字、会写生字。

　　1、板书词语：“姓氏、赵钱孙李、周吴郑王、古月胡、上官、双方、国王、什么”。(加粗字体是书本上要求必须认识的字)

　　2、老师教读，请学生上台来教读。

　　3、老师随机抽取几个字指一指，认识会读的同学站起来大

　　声读出来。看谁反应最快。

　　4、根据笔顺歌自己想一想笔画顺序是怎样的?请四个同学

　　上台来，把“姓、什、么、双、方、国、王”七个字的笔顺 写在黑板上，其余同学就在书本上，把这四个字按照笔顺写 在田字格中。

　　(笔顺歌：先横后竖，先撇后捺;从上到下，从左到右;先 中间，后两边;先外后里再封口。)

　　5、说一说“张”“钱”“徐”“国”都是什么偏旁呢?弓

　　字旁、金字旁、双人旁、国字框。

　　6、把黑板上的词语一起来读一遍，会读了的就擦掉，较难 的词语就留在黑板上，可以多读两遍。

　　7、全班一起齐读课文。

　　三、课堂练习。

　　1、根据课文内容填空。

　　木子——( ) 弓长——( ) 古月——

　　( )

　　口天——( ) 子小——( ) 言午——

　　( )

　　2、根据笔画顺序，写出下列字的笔顺。

　　姓： ，共( )画;

　　什： ，共( )画; 国： ，共( )画; 方： ，共( )画;

　　3、将下列字与正确的拼音连起来。

　　gu shi wu xing guan qian zhao

　　姓 氏 古 吴 赵 钱 官

　　4、给下列字注音。

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　张 周 官 王 姓

　　5、齐读课文，背诵课文。

　　四、家庭作业。

　　1、用下列字组词，再用组的词造一个句子：姓、什、国、双、方。

　　2、背诵课文。

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