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邯郸学院位于国家历史文化名城、国家园林城市、中国优秀旅游城市、太极拳圣地、中国成语典故之都——河北省邯郸市。邯郸学院的办学历史最早可以追溯到1905年成立的邯郸县初级师范学堂，1950年更名为河北省立师范邯郸学院，1982年升格为邯郸师范专科邯郸学院，2004年5月经教育部批准升格为本科院校。 据2015年9月邯郸学院官网显示，邯郸学院下设有文史学院、外国语学院、数理学院、机电学院、化学化工与材料学院、信息工程学院、艺术学院、体育学院、经济管理学院、生命科学与工程学院、继续教育学院、教育学院、社会科学教学部、软件学院、邯郸太极文化学院、传媒学院、科硕学院、电子信息工程实验实训中心等二级学院、部18个。 另外，邯郸学院还设有图书馆、学报编辑部、教学质量监控中心、教育研究所、对外文化交流中心、地方文化研究所等教辅机构6个。 据2017年9月邯郸学院官网显示，邯郸学院占地699.56亩，建筑面积 29.59万平方米，是全国绿化模范单位，教学仪器设备总值8145万元，纸质图书97.17万册，电子图书2428.51GB。设有18个二级学院、部，81个本专科专业，拥有获得国家级特色专业1个，省级特色专业1个，河北省重点发展学科3个邯郸学院现有在职教职工971人，专任教师589人，其中教授、副教授占36.34%，博士、硕士占73.35%。校本部全日制本专科在校生13857人，成人学历教育在籍学生4670人。邯郸学院现有全国模范教师1人、全国优秀教师3人、省教学名师3人、省优秀教学团队1个、河北省突出贡献专家1人、河北省“三三三人才工程”二层次人选2人，三层次人选8人。2016年邯郸学院获批河北省硕士学位授权建设单位、省内同类院校中唯一的协同创新中心，2017年获批河北省博士后创新实践基地。 据2014年5月邯郸学院官网显示，邯郸学院拥有国家级特色专业（计算机科学与技术）、省级特色专业（计算机科学与技术、电子信息工程）、国家级专业综合改革试点项目（计算机科学与技术）、省级专业综合改革试点项目（英语）、教育创新高地（邯郸学院电子信息教育创新高地）、实验教学示范中心、精品课程（大学信息技术基础、英美文学及选读、逻辑学、思想道德修养与法律基础、数学分析、心理学、太极拳、分析化学、高等代数）等称号20个。 据2015年9月邯郸学院官网显示，邯郸学院建立了河北省雁翼研究会·雁翼文学馆、儿童教育康复中心、邯郸市毛泽东思想学会、胡乔木研究所、邯郸文化研究所、荀子与赵文化研究中心等研究会（中心、所）、赵文化研究所、邯郸未成年心理教育指导中心等学术研究机构[14] 。获批河北省高校“光电通信与信息系统”应用技术研发中心，获批“邯郸市有机小分子材料重点实验室”等市级实验室。 截止2017年，邯郸学院图书馆是一个多学科的综合性图书馆，现有纸质图书114万余册，电子图书200余万种，数据库29个以及各种学术期刊1000余种，学科工具书4万册。为实现我校“建设地方性应用型强校”的发展目标，在校领导的支持下，我馆将加大采购力度，使图书馆藏书规模、现代化服务手段、信息获取渠道在短时间内迈上一个新台阶。1.4万平方米、2040个阅览座位的馆舍整体成“钥匙”状分布，意喻着图书馆是开启学子们智慧的“金钥匙”。 截止2017年9月，邯郸学院现有在职教职工971人，专任教师589人，其中教授、副教授占36.34%，博士、硕士占73.35%。校本部全日制本专科在校生13857人，成人学历教育在籍学生4670人。邯郸学院现有全国模范教师1人、全国优秀教师3人、省教学名师3人、省优秀教学团队1个、河北省突出贡献专家1人、河北省“三三三人才工程”二层次人选2人，三层次人选8人。2012年，邯郸学院共选派了28名师范类专业教师到中小学、幼儿园和特殊教育邯郸学院顶岗培训，27名非师范类专业教师到公司顶岗培训，4名教师到企业学习；聘请合作企业的专业技术人员带项目来校兼职。 此外，邯郸学院目前拥有河北省重点发展学科3个、省级教育创新高地1个、省级专业综合改革试点2个、省级精品资源共享课1门、省级大学生校外实践教育基地1个、省级大学生创新创业训练计划项目20项。 邯郸学院与邯郸市市委研究室、市政府研究室、永年县、馆陶县、磁县等就经济研究、文化传承和弘扬等达成了合作协议或意向，与河北昊阳化工集团合作研发农药换代产品。积极与东软集团、北京邮电大学、北京语言大学、北京化工大学、清华万博等国内外一流大企业和科研机构、高校开展合作，是国际数码及嵌入式技术认证机构授权的“嵌入式技术中国研发中心” 。2012年10月12-15日，举办了荀子思想的地位与价值国际学术研讨会。 潜心养德：潜心意为“用心专而深”，养德意为“修养德性”，《周易》讲“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”人无德不立、业无德不兴、国无德不强。专而深地“学”以养德、“慎”以养德、“静”以养德、“俭”以养德、“行”以养德，成为有良好道德修养的人。这是邯郸学院人的努力方向。 本文来源：http://www.gbppp.com/xs/590167/
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