【www.gbppp.com--学生随笔】
争做文明中学生，创建文明卫生校园 尊敬的老师、亲爱的同学们： 早上好!
今天我讲话的题目是<争做文明中学生，创建文明卫生校园>.对大家来说卫生工作
早已是一个老生常谈的话题，可是你知道吗，它决不是小事一 桩！下面我给大家讲述两个真实的事例,希望对大家有所启发. 第一个事例：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可 见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，
有的地方不到一平方米的地面上竟有9块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣
和庄严形成了强烈的反差。
第二个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场 所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些标语，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不
准进入草坪等却用中文书写。为什么呢？！！人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国
大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不良的卫生行为也是国耻
啊！！！
听过了上述两个事例，你还认为培养文明的卫生行为是小事吗？每一位有责任心的中国
人都应该，都必须以“一屋不扫何以扫天下”来严格要求自己，从个人卫生做起、从不随地
吐痰，不随地乱扔纸屑做起，并持之以恒地做下去！ 遗憾的是，在我们身边，存在着一些不良卫生行为。每天我们的值日生们都在辛辛苦苦
地清扫校园、清扫教室，把校园、教室打扫得干干净净。可是，为什么校园刚刚清扫干净的
楼梯，又出现了飘飞的塑料袋和纸屑？ 为什么校园蔚蓝的天空中会飘飞着丑陋的纸飞机？为什么清扫后的美丽的校园又会垃圾
随处可见的？为什么每次集会比如参加文艺汇演后，这个操场都是垃圾？甚至有的同学认为，
反正有值日的同学打扫，扔了又何妨！为什么为什么为什么？扪心自问，是谁在不珍惜同学
们的劳动？是谁不讲卫生把美好的校园环境污染？难道你不喜欢清洁清新的环境吗？ 同学们，我们是城南中学的主人，同学们让我们都行动起来吧！最起码做到以下两大方
面：
一、自觉做好校园的清洁卫生工作。认认真真做好值日生工作，包括教室、卫生区、所
负责的保洁区等清洁卫生工作。
二、保持校园清洁。
1、绝对不在校园内吃口香糖和瓜子，更不要乱扔残渣废物。
2、不乱扔垃圾，有垃圾丢入垃圾桶，并及时提醒乱扔垃圾的同学。
3、不随地吐痰、不乱刻乱画，养成文明清洁的良好习惯。 最后祝愿同学们天天讲卫生，时时讲卫生，天天都快乐，时时都成长！祝愿我们的校园
变得更美丽！
我的讲话完毕，谢谢大家！篇二：校园卫生倡议书 关于开展“两扫两拾”活动的倡议书 尊敬的老师、亲爱的同学们： 你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？ 你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环
境中学习吗？ 你想在一个环境优美、充满生机的校园里成才吗？ 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们坐在窗明几净的教室
里读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美
的环境，让我们懂得珍惜，学会爱护；让我们学习进步，道德高尚；让我们学会谦让，学会
做人。在优美的校园环境中，我们沐浴着阳光，吸取着营养，增长着知识。
校园环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活。如今，在我们的校
园里，还散落着同学们随意乱扔的瓜皮果壳、纸屑、饮料瓶等。我们相信，没有哪一位同学
希望在一个垃圾遍地的环境中学习、生活。所以，我们面向全体同学发出如下倡议：
1、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生。
2、从我做起，从现在做起，养成良好卫生习惯，做到垃圾入篓、入桶，并提醒和制止乱
扔垃圾的行为。
3、提倡“弯腰精神”，随时拾起地面上的零星垃圾，扔进垃圾筒里，确保地面的干净。
4、不在校园内乱扔、乱吐残渣废物。
5、养成勤俭节约的美德。树立节约意识，减少纸的用量，做到人走灯灭，人走水断，节
约粮食，杜绝浪费。
6、爱护公共设施、不乱涂乱画，不踩踏花草。 7、自觉与不文明行为说再见，做文明
小学生。
同学们，让我们从点滴做起，自我约束，相互监督。捡起一片垃圾，留下一方洁净，做
保护校园环境卫生的“绿色卫士”！“爱护校园行动”需要你、需要我、需要我们全体师生共
同的努力！只有这样，我们的校园才会更加美丽，更加和谐。让我们少一些不经意，多一些
责任感，从我做起，从身边做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，用心呵护我们的校
园, 相信收获的一定是满园芬芳, 还等什么,赶快行动吧! 赵店乡中心小学少先大队部
2012年10月 “两拾”活动小卫士 班级：_____________ 安全小卫士名单：（每班两人）_____________ _____________ “两拾”活动小卫士 班级：_____________ 安全小卫士名单：（每班两人）________________ _______________篇三：保护校园环
境卫生倡议书
保护校园环境卫生倡议书 亲爱的同学们：
你想在一个绿树成荫，鸟语花香的地方生活吗？ 你想在一个环境优美，充满生机的校园成才吗？ 你想在窗明桌净，温馨如家的教室里学习吗？ 当我们在绿树成荫的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在窗明桌净的教室中
读书时，哪能不全神贯注？当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。优美的
环境让我们懂得珍惜，学会爱护；优美的环境，让我们知书达礼，更加文明；优美的环境，
让我们学习进步，道德高尚；优美的环境让我们学会谦让，学会做人。在优美的环境中，我
们沐浴着阳光，吸取着营养，我们满怀激情，畅想未来。 讲究卫生是一个文明程度的重要标志，是衡量一个人道德品质的重要标准，讲卫生的人
就是有道德的人，不讲卫生的人就是缺乏道德的人。学校是我们学习生活的重要场所。校园
卫生的好坏直接影响到老师和同学们的工作、学习和生活，是学校对外形象好坏的直观影响
因素。
可是，在我们的校园里，由于有一些同学的不良习惯，校园里经常散落着同学们留下的
瓜子壳，糖果纸，塑料瓶，方便碗等；由于有一些同学总是在操场上吃食物，弄得操场油迹
斑斑，诸如此类的行为严重影响了我们学校和师生的形象。 同时，我们也欣喜的看到，一大
批高素养的同学能主动的拾捡地上的垃圾，特别是张金彪、陈红元、陶梦儿、汪倩、熊杰、
陈卓、孙俊等五十余名共青团员和邓晓燕校长、庾青校长、易俊主任等十余名教师主动参加
了“校园环保志愿队”，自觉维护学校的环境卫生。
同学们，你扔下的是肮脏，捡起的却是品德啊。 眼下，我们武汉市正在开展争创全国文明城市、国家卫生城市、国家环保模范城市和国
家生态园林城市的“四城同创”活动，作为一个在武汉生活的人，一个中学生，应该怎样贡
献自己的一份力量呢？我认为大家应该从身边做起，从自己做起，首要的就是做好个人卫生，
维护好校园环境。
方寸绿地，滋润人心。有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲和知识的殿堂，它神圣而圣
洁，肩负着知识的万代传承，文化的脉脉相传。因此，维持校园的洁净就是维护大家接受知
识的权利。请大家还给校园那一份久违的干净吧。 在此，我代表学校政教处、团委、“青年教师突击队”、“校园环保志愿队”向同学们发出
如下倡议：
一、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，做好清洁值日工作。
二、不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学。
三、看到地面上有纸屑、果皮、塑料瓶等，主动捡起来，放在垃圾桶里。
四、不在走廊、楼梯间、操场等场所吃食物。
五、不在校园建筑或树木上乱涂乱画。 人人都渴望拥有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里，
同学们，我们是学校的主人，让我们行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做校园环境
卫生的小卫士吧！篇四：保护校园卫生倡议书 保护校园卫生倡议书
我们的学校是一个绿树成荫，鸟语花香的地方；我们的校园是一个环境优美，充满生机
的育人之乡；
我们的教室是窗明几净，温馨如家的地方。当我们在这樱花烂漫的校园中漫步时，一定
会感到心旷神怡；当我们在一尘不染的教室中读书时，也定会聚精会神；当我们在整洁优雅
的环境中学习和生活时，也会倍感心情舒畅。然而，就在近日，不和谐的现象在校园里出现
了。学校里，同学们刚刚辛苦打扫的校园又是一片狼藉，校园内随处可见一次性饭盒、食品
袋、果皮纸屑，原本和谐的校园环境被各种垃圾所破坏，一些不文明的现象也不断充斥着我
们的眼球：校园里，有些人为了拍摄照片留影纪念，径直踏向草坪，摘折 花木；教室、图书馆，课桌上、抽屉里散落着同学们留下的瓜壳纸屑，食品袋等垃圾。
面对这一切，作为 大学师范生，我们怎能坐视不理。让我们携手共创遵义师范学院的
和谐校园，在此我们发出如下倡议：
1.不在校园内使用一次性饭盒，不乱扔垃圾，并提醒乱扔垃圾的同学，保护好校园垃圾
桶及周围的卫生
2.在校散步观赏的游客，请不要乱扔垃圾，不破坏学校的一草一木，做文明观赏者。遵
义师范学院衷心欢
迎您的到来。
3.爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生， 不再把食物带进教室内，同时应主
动清理抽屉里的
垃圾，做好值日生工作
4.爱护教室公物，不在黑板上乱写乱画，用完教室主动打扫干净。
5.遵义师范学院附小的同学们，遵义师范学院的校园同样是你们成长、成才的摇篮，保
护校园卫生同样也
是你们义不容辞的义务。我们从小就应该树立保护环境的意识，从保护身边环境的小事
做起，从我做
起，在优美的环境中，沐浴着阳光，吸取着营养，满怀激情，畅想未来。
让我们立即行动起来，自觉增强保护校园环境的意识，做维护校园环境卫生的小卫士，
做文明的大学
生。你带走的是垃圾，留下的是干净。你扔下的肮脏，捡起的却是品德。人人都渴望拥
有一个美好的家园，人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。校园卫生的维护要
靠你，要靠我，要靠我们共同努力！你的成绩会让人羡慕，你的付出会有人记住！让我们一
起努力吧！ 共青团遵义师范学院委员会
遵义师范学院青年志愿者协会篇五：学校环境卫生倡议书 搞好环境卫生 打造美丽校园 倡议书
同学们、老师们：
环境卫生是社会文明和进步的重要标志。整治卫生是改善人居环境、提高生活质量的内
在需求，也是预防疾病、保障健康的重要措施。为积极响应县委、县政府关于开展“清洁家
园、宜居温县”城乡环境卫生综合整治活动号召，县教育局决定在全县广大师生和家长中，
开展“小手拉大手、家校齐动手”为主题的清洁校园、家园活动，家校携手共建美丽校园、
美好家园。为此学校特提出如下倡议：
一、自觉行动，做一名校园卫生保洁员。全体师生要树立“学校是我家、洁净靠大家”
的思想，充分利用课前、课间和放学后三个时段，对教室、办公室、校园等场所进行经常性
清扫。平时坚持做到“五不”（不乱贴乱画、不随地吐痰、不乱扔垃圾、不践踏花草、不损坏
公共设施），自觉维护校园内外环境卫生。
二、积极参与，做一名环境卫生监督员。在活动中校长要监督教师、教师要监督学生、
学生要监督家长，对乱倒垃圾、乱排污水、乱堆杂物、乱停车辆、乱贴乱画等不文明行为进
行劝阻和制止，对破坏环境卫生、损坏公共设施等不文明现象和行为，要敢于监督、敢于举
报、敢于制止。
三、从我做起，做一名社会社会卫生示范员。在日常生活中要养成文明的生活方式和卫
生习惯。对校园、教室、办公室、家庭卫生要每天进行一次清扫，每周开展一次大清理，自
觉遵守各项卫生管理制度，主动参与卫生整治活动，共同维护公共场所卫生。
四、持之以恒，做一名文明新风宣传员。要大力宣传环境卫生知识，倡导文明新风，教
师要用自己的言行教育学生，学生要用自己的言行引领社会，身体力行，带动他人，自觉增
强卫生意识、自觉动手清洁家园、自觉维护环境卫生，让文明知识家喻户晓，在全社会形成
人人讲卫生、家家爱整洁的文明新风尚。 “一日清洁并不难，习惯养成才永远”。让我们迅速行动起来，从现在做起，从自身做起，
养成卫生习惯，用我们的汗水和努力，共同把我们的家园、校园建设的更加美好，为打造“美
丽温县”贡献自己的一份力量。 xxx初级中学
2013.6 学校环境卫生标准
一、校园环境
1、校园及周边无垃圾堆放、杂草，无卫生死角。
2、设置车辆存放点、整齐有序。
3、校园、教室定点放置痰盂、果皮箱、垃圾桶。
二、室内卫生
1、地面无痰迹、纸屑、污物。
2、墙壁无灰尘、无蜘蛛网、无乱贴乱画。
3、室内物品摆放整齐，门净窗明，灯具、电扇无灰尘。
4、宿舍整洁干净、被褥叠放整齐。
三、食堂卫生
1、卫生整洁干净，餐具洁净消毒。
2、垃圾密封存放，无乱丢乱扔现象。
3、“防蝇、防鼠、防尘、防腐”设施齐全完备。
4、从业人员个人卫生良好，持证上岗。
四、厕所卫生
1、厕所内外整洁，地面干净，无污水横流。
2、有毛刷、纸篓、洗涤剂等物品。
3、便池无粪垢，无积存，无蝇、蛆孳生。
保护校园卫生建议书
尊敬的校领导：
你们好!
我是六年级三班的一名学生，在这个多姿多彩的学校里学习、生活已有六年之久。校园是授予我们知识、赋予我们欢乐的地方，每一个在这个美丽的校园里学习的学生都感到很快乐：因为这儿有伴随我们的小伙伴和我们一起学习、一起玩耍，学校里经常开展一些有意义的活动，让我们大家都能积极参与到其中来。校园里的景色也美不胜收：大门台阶上摆放着一盆盆美丽含香的花儿，每当我们走近校园，那些花儿都对我们笑，让我们感到无比的舒心和愉快。教学楼下的“米老鼠”花坛里，松树的枝叶无比繁茂，小草生机勃勃、富有活力，让校园中的每一个同学玩得开心，生活也开心。
可是，我们在打扫公共场地的过程中经常发现：原本美丽的花坛里，经常躺着一大-片“悠闲”的枯枝败叶，那些枯枝败叶身上却还舒舒服服地睡着一群报废的垃圾袋、食品袋，咀嚼完后随地乱吐的口香糖随处可见，地上散落着的树叶片、草根都是一些淘气的同学们的佳作。还有一些三无食品包装袋、饮料瓶，被塞到窗台的缝隙里，一股辛辣难闻的腥味常常扑鼻而来，这是那些贪吃的同学们的佳作。请保留此标记事例如果反复、多次的出现，会严重导致美丽的校园变成一个死气沉沉的“垃圾潮!
为了能让我们现在被污染的校园恢复以往的美丽，我向学校提出以下建议：
1、继续像以前那样开展“争当绿色环保小卫士”的活动，让这些小卫士向在校学生宣传环保活动、呼吁环保，将同学们乱丢乱扔的恶习纠正。
2、在校园广播里播出一些环保小常识，让同学们认识到浪费资源、污染环境对地球造成的危害，从而自愿加入到保护环境的行列中来。
3、对校园加强环境管理，不让在校学生随意进出施工重地乱丢乱扔，对爱护环境、不乱抛撒废弃物的班级进行适当的奖励，对危害环境、破坏植被行为作出合理的批评。
4、在学校四处的草坪里立上一些好的标语，上面还可以画一些有关环保的漫画，让同学们自觉环保。
5.对情节严重的同学，可以用“以其人之道，还制其人之身”的方法，让他清理全校的垃圾，然后再对他进行教育。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我写的这份环保建议书，采取我的一些建议。我衷心希望我的这份建议书能为学校的环保作出一份贡献。
关于教室卫生建议书
尊敬的校领导：
你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝
阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园
生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。 我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球
场有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它
或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级
同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢
入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我
想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼
的尸体铺满水面„„想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一
回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。 学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜
剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。
我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，
太浪费了！”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是
却不懂得珍惜，的确很可悲。 学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上
甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，
塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重
写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么
办？丢掉！自然就形成了刚才的景象。 为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建
议：
1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食，
保护环境的知识。
2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对
不良行为作出合理批评。
3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样
既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功
倍。
4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，
再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。
5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，
自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节
约资源的行列中。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希
望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。 祝福学校的明天更加美好！ 谢谢!篇二：医疗诊断建议书 xxxx医院 诊断治疗建议书 病历号姓名 性别 年龄 工作单位 注意：此证无医院证明专用章无效 20 月 日篇三：卫生建议书
关于教室环境卫生的资料 优美的学习环境是我们小学生最需要的，但是最近同学们的一些行为却破坏了我们这个
优美的学习环境。
在校园里边走边吃零食，吃完就随手就丢在地上。每天课间是我们集中制造生活垃圾的
时候。刚刚打扫干净的校园，一个课间，又随处可见纸屑、饮料瓶和包装袋等。在教室里随
便吐痰，时不时扔一两个纸球在地上，看见了也不拾shí起放进垃圾箱里等等。这些都是同
学们不爱护校园卫生的表现。老师三番四次地叮嘱同学们不要乱扔垃圾，乱吐痰，有些同学
就是不以为然，仍“随心所欲”地扔纸屑xiè，垃圾团。这些既影响了校园教室美观，影响
了大家学习的心情，还传播了疾病，不利于大家的身体健康。 针对这些问题，我提出我的以下几点建议：
1.开展一次保护环境的活动，让同学参于其中，更好地懂得保护教室环境。
2.在教室中多置一两个垃圾桶，让同学们手上的和口中的垃圾有个好去处。
3. 把条条框框的环境标语贴在班级的显眼处。时时刻刻提醒大家要保护环境。
4.要多提倡同学们节约纸张，不随便丢还可以利用的纸张，纸片。【校园卫生建议书】
5.少买零食，不买零食。不把零食袋拿到教室里来。这是保护环境的好办法。 爱护校园环境，从现在做起，。每一片纸屑，我们都应捡起；每 一滴水，每粒粮食，我们都应节约；每一堆垃圾，我们都要将它打扫，用自己的实际行
动保护校园环境卫生。相信在我们的努力下，我们教室的卫生越来越好。保护环境迫在眉睫，
我们有一定的责任，让我们一起来保护我们学习的环境吧！篇四：校园门口卫生建议书 校门卫生建议书
学校大队部的同学你们好： 每当我走出校门时，一幅丑陋的画面映入我的眼帘：大街上，一次性饭盒，一次性筷子，
塑料袋漫天飞舞，在马路上安上了家！ 一张张传单在马路上跳着舞蹈发传单的叔叔阿姨不管
你要不要硬把传单塞到人们的手上！有的同学拿到传单后看都不看一眼，随手把传单扔在一
边；有的同学拿到传单后为了好玩把传单折成纸飞机飞着玩儿；更有的同学为了好玩把传单【校园卫生建议书】
撕成一小片一小片的，然后往天上一抛，玩儿起了“天女散花”！一张张小纸片如同一片片五
颜六色的落叶，撕传单的同学开心的笑了起来！ 马路上一张张传单遍地开花，干干净净的马路被一群“魔法师”的魔术变成了又丑又脏
的大花脸！马路此时在伤心的哭泣！而此时又丑又脏的马路与一尘不染的校园形成了鲜明的
对比！这让我们不禁问道：漂亮干净的马路为什么会变成现在这个样子呢？ 其实 原因有很多！
首先，同学们在吃完食物后自己很懒，觉得垃圾桶离自己太远了，这么远自己懒得去扔，
随手扔在地上比扔到垃圾桶里方便得多！ 而且有的同学甚至认为：反正这马路有清洁工人打
扫，如果自己不乱扔垃圾，那么清洁工人平时就没事儿干了！自己这是给他们找点儿事情做！ 为了还校园门口的一份洁净，我提出以下建议：
1.可以在校园门口设置红领巾监督岗，监督同学们把垃圾扔进垃 圾桶里。
2．可以开展环境教育活动！
3.在校门口多设几个垃圾桶，让同学们扔垃圾更方便！ 我相信只要我们大家努力一定会
还校园门口一份洁净！
建议人：陈路钧 2013年10月24日篇五：
班级卫生建议书 班级卫生建议书
六（3）班同学：最近，我们班级里的卫生状况一直不太好，垃圾随处可见：牛奶袋、透
明胶等这些同学们随手乱丢的垃圾让我们办事去了应有的干净状态，同学们以为这些小小的
垃圾不会影响班容，可是如果每个人都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。 我觉得，我们班的环境卫生不好与以下几点有着密切的关系。
1、卫生意识不够强。如上所说，同学们都对自己丢下的小小垃圾但到不在乎，这样下去
教室里一定是垃圾飞漫天。
2、太懒惰。我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同
学都懒得走过去，一般都是叫近的同学递到垃圾桶或是乱丢，还有的同学则会像投篮一样投
进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的周围脏东西堆满。
3、依赖值日生。大多数同学想：有值日生打扫，没关系。就是因为这三点然我们的教室
不整洁。
我建议，小组中的第二桌同学的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同学们懒惰的
问题。另一个建议是小组中的同学捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同学就免去做值
日一周，让分数最低的同学去扫。我相信同学们一定会养成卫生好习惯。
篇一：教室卫生倡议书
倡议书
亲爱的同学们：
教室是我们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接影响到老师和同学们的心情，进而影响到我们的学习和生活，同时教室卫生也是学部文明程度的重要标志，是学部对外形象好坏的直接影响因素。
我们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长，而清洁的环境需要我们共同去营造，舒适的环境更需要我们的珍惜！文明的习惯、高尚的情操离不开我们平时一点一滴的积累，以爱护学部环境为己任，自觉维持班级清洁为习惯，共同创建一个美丽和谐的学部、清洁卫生的班级！
爱我班级，从我做起！护我学部，你我大家！同学们，让我们人人动手，从身边的小事做起。让我们为营造温馨、舒适、和谐的学习生活和工作环境共同努力吧！ 学部特向全体学生发出“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议。
倡议如下：
1.切勿将早餐、零食、香烟带入教室；
2.上完课请将带走属于你的一切东西，包括垃圾；
3.请管好自己的手，勿乱涂乱画；
4.请多走两步，将垃圾放入垃圾桶内，请勿“投篮”；
5．请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物；
6. 请节约用电，离开教室时请关闭门窗、电灯等设施；
7.请积极服从卫生委员的值日安排，坚持“每周两大扫，每天一小扫”； 为了更好的促进“维护教室卫生，创建文明学习环境”的倡议活动开展，学部学生会特成立了“青年文明监督岗”，旨在引导每一位同学树立爱护教室卫生意识，一个人的力量是微小的，但是团结起来力量是无限的。希望大家都行动起来，为建设一个文明干净的文学部教室贡献一份力量吧！ 文学部团总支学生分会篇二：维护教室卫生倡议书
维护教室卫生倡议书
亲爱的同学们:
学校给我们提供一个优美整洁的环境，使同学们能在这种温馨的环境中努力学习健康成长。但是在我们美丽的校园内，却有个别的同学随意破坏学校教学楼的卫生。他们在教室里吃东西，破坏了教室里浓厚的学习氛围，影响了其他人的正常学习，座位下也常遗落着同学们留下的塑料袋、塑料瓶等垃圾。针对这种情况，向全院同学提出如下倡议：
一、 不把早餐、零食带进教室；
二、 课前主动将通讯工具调节成无声状态，共同营造绿色文明课堂；
三、 课前主动将讲台、黑板整理干净；
四、 自觉维护教室清洁卫生，清除白色污染，随手捡拾纸屑杂物；
五、 禁止从教室的窗口向四周抛扔废弃物；
六、 杜绝“课桌文化”，爱护公共财物；
七、 课后主动把垃圾带走。
“展开绿色行动，倡导绿色文明”是时代对我们大学生提出的新要求。让我们携起手来积极投入到创建文明校园的活动中去，让我们的校园永远沐浴在绿色的阳光中，让我们立即行动起来，自觉增强保护教室环境意识，做文明大学生！
临沂大学生命科学学院团学办
2011年11月22日篇三：关于教室卫生建议书
关于教室卫生建议书
尊敬的校领导：
你们好！在这个美丽的校园里学习、生活已有三年之久了。早晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；晚上，踏着夕阳的余辉，我与美丽的校园挥手告别。每天9个小时的校园生活使我和这个充满活力的校园建立起了深厚的感情。
我们的校园好似一座美丽的大花园，那里有百花盛开的后花园，有令人敢的舒服的篮球场有郁郁葱葱的树木。但是，在这充满诗情画意和现代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在着一些不尽人意的地方。校园的后花园，是同学们的乐园，更是一个低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、网状物、食品袋等更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋·死亡》这本书上的描述。我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面„„想到这一切，一阵心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一回环保课，可未等我开口，自知理亏的小同学们就一哄而散了。
学校食堂里的饭菜十分可口，在营养搭配上也很合理。但是，每当经过食堂内存放剩菜剩饭的地点时，我却不由得皱起了眉头。仅是存放小学部剩饭的饭桶里就堆成了一座座小山。我已不止一次听到食堂工作人员的抱怨声了：“现在的孩子一点也不注意节约，饭菜都不吃完，太浪费了！”想一想，的确如此，我们能吃到如此美味的食品本来就需要很多人的劳动，可是却不懂得珍惜，的确很可悲。
学校走廊上、操场里、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的纸团。有些纸上甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，塞满了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的杰作，他们写错字以后不用钢笔擦擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了刚才的景象。
为了能让生活在校园里的人跟我们这座美丽的校园一样美丽，我自愿向学校提出以下建议：
1、在学校开展“节约资源，人人争当环保小卫士”的活动。向在校学生宣传节约粮食，保护环境的知识。
2、在校园内加强环保管理。对爱护环境、不乱丢乱扔废弃物的班级进行适当的奖励。对不良行为作出合理批评。
3、经常举办环保活动。收集学校的白色污染物，集中起来，换取相应的物质奖励。这样既可以达到清洁学校卫生的目的，又可以让保护环境人人有责的理念深入人心，可谓事半功倍。
4、针对吃饭浪费的现象，不可操之过急。可以采用间接的方法，先通知各班的班主任，再由班主任向班级同学宣传，这样效果可能会更明显。
5、在学校通过广播、杂志、贴画等形式来进行无形宣传。在视觉、听觉的强大攻势下，自然会让每个同学都能认识到浪费资源、污染环境是可耻的，从而自愿加入到保护环境、节约资源的行列中。
希望校领导能在百忙之中抽空看一看我作为一个小学生呈上的这份建议书。我衷心的希望我的这一纸建议能为学校未来的宏伟蓝图增添一抹色彩。
祝福学校的明天更加美好！
谢谢!
篇一：学校厕所文明建议书
学校厕所文明建议书
尊敬的校长：
你好。学校是我们学习成长的地方，学校的厕所更是一重要之地，但我想学校的厕所现在是大家的噩梦吧! 它时刻散发着它那让人印象深刻的气味，老远都能闻到，我们每次经过它都是掩鼻飞奔而过，不到万不得已，都不会想进去吧！今天我将对我发现的学校厕所问题提出建议。
厕所问题：（1）同学的卫生习惯不好，厕所冲水系统不完善，导致厕所气味极有特色，让人“闻而远之”（2）厕所没有门，虽然我们是小学生，但我们同样也需要隐私（3）厕所间地面也十分潮湿，如有一不小心就会跌倒在地，我想没有人会想在上厕所的时候摔倒吧 因此，我为了使母校的厕所变得更整洁，向你提出以下几点建议，
一、给厕所加装感应冲水，以保证厕所的正常冲水。
二。在男女厕所的各个蹲厕间都装上门，厕所都装上几个扇风机，争化厕所空气，使厕所内不再有异味。
三、向植物商店购买一批绿色植物，摆放在厕所的窗台上，使环境更好。
四．实行厕所“一天一小扫、一周一大扫”的计划，实行每班轮流负责打扫，保证厕所内不再出现卫生死角。
五、要求检查人员以及值周领导每天严格检查校园内的卫生情况，如有做不好的地方，需立即向班主任说明，并且扣班级的分数。
六．做好宣传，让每个同学都要为厕所环境尽一份责任，都养成文明卫生的好习惯。 希望校长你能听取我的建议，明白我想为创建美丽校园的用心！
六年（3）xxx
2012.11.7篇二：建议书目录
关于学生的
1. 关于校园厕所环境改善建议书
2. 关于保护社会环境的建议书
3. 关于改善厕所环境的建议书
4. 改进同学们浪费水的建议书
5. 关于治理放拖把出的堵塞的建议书
6. 关于整改女厕所环境的建议书
7. 关于保护校园环境的建议书
8. 关于不在教室里到闹的建议书
9. 关于改善厕所卫生的建议书
10.
11. 关于同学们远离校门口小摊贩的建议书关于学校改善厕所环境的建议书
关于家长的
1.关于放学时改善的建议书
2. 关于改善学校门口频频堵车行为的建议书 3. 关于家长不要堵住校门口的建议书
4. 关于改善校门口放学时拥挤问题的建议书 5. 关于改善我校学生家长拥挤门口现象的建议书 6. 关于疏散放学后家长在校门口的建议书
关于校长的
1. 关于给男厕所装个门的建议书2. 关于男厕所装个门的建议
3. 关于改进厕所环境的建议书
4. 关于整改男厕所的建议书
5. 关于在厕所安放垃圾桶的建议书
6. 关于学校节约用水的建议书
7. 关于学校wc的改造建议书
8. 关于修整图书室的建议书
9. 关于让校门口小摊点消失的建议书
10.
11.
12.
13.
14.
15.
关于铅球场不要草坪的建议书 关于改善同学们不乱扔垃圾的建议书 关于学校保护坏境卫生的建议书 关于操场补修的建议书 关于厕所及周边环境改善的建议 关于处理校门垃圾箱的建议书关于校园厕所环境改善建议书 敬爱的老师，亲爱的同学们：
人都有内急的时候，每当我们去厕所时有没有发现一些问题呢？每当我们小坐片刻都是舒适的，可紧接着，一股?毒气?就会扑面而来。有时候还没进厕所就已经闻到了。在厕所内经是不是常会看到白花花的一片全是纸？这些问题的来源就是同学们的不好习惯 。恶臭味的来源是因为有许多同学没有把排泄物冲下去。而且有部分同学没有节约用纸的意识。 这些现象都不太雅观。为了改善不良的现象，我提出以下几点建议：
1、 节约用纸。学校为我们提供了方便，我们不能辜负学校的一片心意。
2、 我们上完厕所后一定要把排泄物冲进下水道，以减少排泄物产生的异味。
3、 要节约用水。谁是我们生命的资源，所以玩水的同学注意了，在厕所玩水不但不会开心，而且，地面上都是水，是很容易发生事故的。
4、 在厕所内外多种一些花草。这样不仅可以美观厕所的环境，还可以让花香把异味覆盖。 改善厕所的环境需要全校师生共同努力，让校园变得更加美丽。
杨凯琪 2013年11月1日关于保护社会环境的建议书 炎黄子孙:
你们好。我是一名小学生。你们可曾知道，小鸟失去了家园的原因。就是环境保护。看着小鸟失魂落魄的样子，顿时心中有一种凄凉的感觉，你们可曾看到，森林植被面积大大减少，心中凉凉的。汽车的尾气，工业排出的水，树木被砍伐，植被却大大减少。植被的减少，氧气也会减少，使鱼、虾等动物濒临灭绝。人们工作学习基本上开私家车，只有一小部分骑自行车或者是步行去学习工作的。这样做，不仅污染了环境，还给人类生存带来了巨大的威胁，还应发了一系列的生态灾难。这样下去，环境只会越来越糟糕，对于此问题，我提出以下几点建议:
1、沙漠里的植被很少，应该多种一点儿树，能种多少是多少，因为在沙漠是很难种树的。
2、在日常生活中，多宣传保护环境。有以下几种形式，黑板报，宣传栏等。
3、不用一次性塑料袋，不知道你们有没有听说过，塑料袋会使土地不长任何植物。
4、保护河水。水是生命之源。不喝一口水，就会被渴死。 5不要乱丢垃圾，看到地上有垃圾时，应主动捡起，扔进垃圾桶。 希望炎黄子孙们能够采纳我的意见，让我们共同努力，让社会变得更加美丽。
一名小学生
2013年11月1日篇三：关于学校卫生间改造建议方案
关于公共区域卫生间改造的建议方案
为积极匹配4.0教育时代全院师生对教学环境的需求，坚持贯彻后勤集团“以教学为中心，以客户为导向”的服务保障指导思想。针对全院教学公共区域卫生间现存问题，结合校园环
境整体发展规划实际情况，遵循以人为本、实用、舒适，时尚，环保节能的基本原则，特制定方案建议对全院公共教学区域卫生间进行分期改造工程。
一、现存卫生间基本情况
我校在校现有师生约余人，其中男性师生约人，女性师生约1人。 教学、办公、活动区域现有公共卫生间合计间，其中男卫个，女卫个，残卫个均为普通水冲厕。二、改造目标
随着学院整体环境现代化、国际化进程的深入，卫生间不单是生理代谢的场所，而更是兼有审美、文化等多侧面体现校园文明和师生素质的重要标志之一。通过对全院公共区域卫生间的改造，我们力图打造绿色、环保、节能新时代的时尚卫生间，更好的保障全体师生身体健康的同时改善校区周边微环境，提高师生的生活环境品质，促进社会主义精神文明建设，为构建现代、国际、绿色、环保温馨
4.0时代的校园微环境添砖加瓦。
三、改造建议方案日程规划
四、改造建议具体方案 1.改造建设方案一
1.1）后勤集团为辅提供信息资源等平台支持，借力整体引进先进团队进校样板试点改造工程。 据年度预算和合作契合度引进一支比尔盖茨基金会投巨资耗时4年15年2月赛选出的下一 代厕所“厕所创新大赛-中国区”获将团队入场整体操盘改造工程。后勤集团提供资源信 息支持，全程监管改造建设。2.改造建设方案二
2.1）后勤主导，协同宣传部，基建处和校园景观规划大师等相关部门人员自行改造。 2.2）改造方案进程规划2.3）改造内容建议细则【校园卫生建议书】
五、改造建议方案一和方案二比较
请领导批阅，定夺批示！
二零一五年十二月十一日
关于保护校园环境的建议书 六（2）班 雷旭
尊敬的校领导：
我们学校一直都是四季如春，非常美丽：春天，百花盛开，百鸟齐鸣；夏天，绿树成阴，
一碧千里；秋天，果实累累，枯黄的树叶都在空中翩翩起舞；冬天，如诗如画，就像童话里
的世界。就在这样一座美丽的校园里，总是会有一些美中不足的缺点。就比如在学校的走廊
或楼梯间总是会有一些五颜六色的、零零碎碎的纸张，是我们看得很不是舒服。 这些缺点都是因为同学们不讲卫生或不自觉地把这些垃圾扔到垃圾桶里所造成的。 因此我想学校领导们提几点建议：
1、校领导在国旗下讲话时要多点号召同学们保护环境，老师们还要以身作则。
2、开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环境的办法，让同学们更
多的为保护环境、爱护环境做贡献。
3、多开展环保手抄报制作活动。
4、多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了解环保，知道
环保的重要性。
5、在学校的垃圾桶上贴一些宣传标语，比如“垃圾也有自己的家，请别让他们流落街头。”
6、每天安排一些值日干部去监督同学们，防止他们乱扔垃圾。 我希望以上几点能为学
校环保管理作出一些供献。
大岭山中兴小学六（2）班雷旭 2011年10月31日篇二：我对学校的建议 我对学校的建议
一、关于学生生活卫生改善 食堂卫生要改善，我看到有学生打早餐时候掉到碗外了，师傅直接用手捡起来丢学生碗
里。食堂师傅在给学生抓面条时手上最好戴白色的塑料手套。其次是建议学校修一个洗碗池。
学校洗碗的地方在厨房，所有的人都窝在一个小小的空间洗碗，学校没有一个专门的洗碗池，
水龙头也只有一个，这样就造成许多学生都挤在一起，用一盆水洗所有的碗，有的学生的碗
甚至不洗。同时地板上也都是食物的残渣。苍蝇蚊子自然多。
二、关于课业和学生评价 其它年级我不知道，一年级作业我都尽量控制在能在两节课内完成的量。其它的年级作
业也一样，尽量给学生减负。关于学生的评价，我想说不要太在乎考试成绩的分数，学校要
求学生全面发展，我们学校也有专门的体音美老师，课堂上实现全新的上课方式，把课堂还
给学生，这样刚开始起步的转变，学生肯定要一个适应的过程，培养方式变了，评价方式应
该一起变，不然新的上课方式也同时失去意义。我想说多注重动手，多元评价，而不仅仅还
是看成绩去衡量一个班级。关于德育的渗透，不仅仅要靠品德课的开展和班主任的强调，更
在学校开展全校的德育活动。
三、关于家校沟通：
我校学生大部分是留守儿童，家长不在家，爷爷奶奶能认识字和能管下孙子或者外孙的
不多，农忙的时候能看着学生写作业、和学校互动教育学生德育的机会几乎没有。这样很大
的教育重任都落在了学校的身上。目前为止我了解的学校和家长互动的仅仅靠家访，没有一
个专门的家长会，老师和家长专门留出一个时间共同讨论学生的问题。多开一些家长会，只
有家长和学校一条线，学生的教育才能开展的更顺利。
四、关于因材施教、个性培养、教育方法： 因材施教：更多的理解每个孩子，培养孩子健康、积极向上的心灵，。多关注不活泼的孩
子，多关注学习能力弱的学生，注意个性培养，改善与学生交流方式，注重孩子的特点。 对
孩子习惯培养给予意见，加强习惯引导，要放大优点，淡化缺点，尽量发掘孩子的优点，多
给予鼓励。对付每个学生，加强老师与学生单方面沟通，针对孩子的性格给予教育，如何能
体现对每个孩子的关注，是需要思考的问题，教育资源在一个班级内已出现过度集中现象，
所以归根到底，学校仍然是传统学校。不以批评为主，要表扬鼓励，多给孩子展示机会，老
师要正确分析每个学生的具体状况，对症求药，培养孩子的独立能力和学习能力，多鼓励，
多交流，学科老师应承担一定的责任，多鼓励孩子，增强自信。 陈 梦
2013/9/18篇三：关于改善校园环境的建议书 关于改善校园环境的建议书 尊敬的校长：
您好！
我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。早
晨，伴随着冉冉升起的朝阳，我来到学校；傍晚，踏着夕阳的余晖，我与美丽的校园挥手告
别。每天的8个小时都在校园中度过，我已经和这个充满活力的校园建立了深厚的感情。 我们的校园现在经过了装修，已变得越来越美丽，就像一座美丽的大花园，那里有百花
盛开的后花园，有绿如碧毯的足球场，有郁郁葱葱的小树林。但是，在这充满诗情画意和现
代化气息的校园里，我们不难发现，它或多或少还存在一些不尽人意的地方。 校园的后花园，是同学们的乐园，更是一些低年级同学休闲娱乐的好去处。一次，路经
此地的我偶然发现，有个同学竟然将食品包装袋随手丢入了清澈的湖水中，水面上橡皮筋、
网状物、废纸屑更是随处可见。此情此景，不由使我想起了《海洋 死亡》这本书上的描述。
我仿佛看见了鲜血染红的天空，成群成片的各种鱼的尸体铺满水面。。。。。。想到这一切，一陈
心痛的感觉瞬间涌上心头。我决定过去给他们补上一堂环保课，可未等我开口，自知理亏的
小同学们就跑掉了。
学校走廊里、操场上、小径旁、花园中，我们常常都能见到揉成一团的废纸。有些纸上
甚至没有写过一个字，却被人丢弃，被无数只脚无情地践踏。一个完好的本子，被人撕裂后，
塞进了排水道。这些都是一些不懂得节约的同学的“杰作”。 他们写了错字以后不用橡皮擦掉重写，而是很干脆地撕下整页纸，这样反复几次后，一
个完好的本子自然就所剩无几了，怎么办？丢掉！自然就形成了浪费和乱扔废物的现象。 为了能让生活在校园里的我们和这座美丽的校园一样美丽，我向学校提出几点建议：
1、在学校开展“节约资源”的宣传活动，使学生们知道保护环境的知识。
2、学校给不浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级
做出相应的惩罚。
3、学校定时关门，对放学后不走的同学给予相应的批评。
4、学校多做些关于节约资源的板块，每星期给同学上一节关于节约资源的课，是同学们
增强节约资源的知识。
希望校长能在百忙中抽出一点时间来看看我对学校提出的建议。我衷心地希望我这一份
建议书能让学校的明天更美好！ 六年（1）班××× ××年×月×日 （可是在校园中还有不少这样的现象，比如：有些同学乱丢纸屑，而且这些纸屑还仅仅
只写了几个字，既浪费资源又破坏环境；还有些同学放学后不回家，在学校里转来转去，或
者和三五个同学一起在学校里写作业，回家后都很晚，害得他们的爸爸妈妈担心；有些同学
更可恶，他们随意破坏学校的设施，学校旧楼走廊图了一层红漆，可是过了不久，就会看到
这红漆上已有很多脚印，下课后，有时还会看见有人故意踢这些红漆，脸上还笑嘻嘻的，好
像还很好玩似的。难道他们就不觉得羞愧吗？校长为了装修这学校花了多少钱？难道我们不
应该爱护他们吗？）篇四：关于改善校园环境的建议书 关于改善校园环境的建议书 尊敬的副校长：
您好！
我是我校六年级一班的一名学生，我已经在这美丽的校园里学习、生活五年之久了。每
天早晨伴随着冉冉升起的太阳去学校；每天傍晚伴随着徐徐落下的落日回到家。每天的8个
小时都在校园中度过，我已经和校园建立了深厚的感情。 我们的校园现在经过了装修，已变得越来越美丽，可是在校园中还有不少这样的现象，
比如：有些同学乱丢纸屑，而且这些纸屑还仅仅只写了几个字，既浪费资源又破坏环境；还
有些同学放学后不回家，在学校里转来转去，或者和三五个同学一起在学校里写作业，回家
后都很晚，害得他们的爸爸妈妈担心；有些同学更可恶，他们随意破坏学校的设施，学校旧
楼走廊图了一层红漆，可是过了不久，就会看到这红漆上已有很多脚印，下课后，有时还会
看见有人故意踢这些红漆，脸上还笑嘻嘻的，好像还很好玩似的。难道他们就不觉得羞愧吗？
校长为了装修这学校花了多少钱？难道我们不应该爱护他们吗？ 为了能让我们这美丽的校园不再被人破坏，我向学校提出几点建议：
1、在学校开展“节约资源”的宣传活动，使学生们知道保护环境的知识。
2、学校给不浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级颁发奖励，对浪费资源的班级
做出相应的惩罚。
3、学校定时关门，对放学后不走的同学给予相应的批评。
4、学校多做些关于节约资源的板块，每星期给同学上一节关于节约资源的课，是同学们
增强节约资源的知识。
希望副校长能抽入一点时间来看看我对学校提出的建议。我衷心地希望我这一份建议书
能让学校的明天更美好！ 六（1）班 曹潇娜 2010
年10月13日篇五：关于校园文化建设的建议书 关于校园文化建设的建议书 校园文化建设的建议 校园文化重在建设，学校应树立起完整的文化形象，如风格迥异的展示馆、功能教室、
壁画、橱窗、展板等艺术装饰，利用学校院墙、校内展馆、大厅、廊厅、图书馆、走廊、墙
壁等空间，将科技、文化、艺术、自然等方面的知识展示在学生面前。通过这些展示，可以
开阔学生的视野，激发学生的探索兴趣，配合学科教育，同时又能完善育人环境，提高学校
的知名度，为校园增添一道亮丽的风景线。学校应改变单调的学习、工作、生活模式，发挥
团组织作用，使团工作有声有色，开展丰富多彩的文体活动，组织好第二课堂活动。应定期
开展艺术节、科技节、体育节、教育教学开放周、各类竞赛等文化展示活动，通过特色活动，
形成人人有爱好，个个有发展，使师生个体素质得到提升，通过校园文化建设，在校园中逐
步形成健康和-谐的氛围，促进师生健康和-谐发展，进而使整个校园文化生活呈现出异彩纷
呈、百花齐放、健康向上的繁荣景象。
一、校园物质文化建设 在校园文化建设中，精神文化是目的，物质文化是实现目的的途径和载体，是推进学校
文化建设的必要前提;物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分和重要的支撑。校园物质
文化，属于校园文化的硬件，是看得见摸的着的东西。校园物质文化的每一个实体，以及各
实体之间结构的关系，无不反映了某种教育价值观。
二、校园精神文化建设 校园精神文化建设是校园文化建设的核心内容，也是校园文化的最高层次。它主要包括
校园历史传统和被全体师生员工认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是
一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映。校园精神文化又被称为“学校精神”，并具体体
现在校风、教风、学风、班风和学校人际关系上。
三、学校制度文化建设 校园制度文化作为校园文化的内在机制，包括学校的传统、仪式和规章制度，是维系学
校正常秩序必不可少的保障机制，是校园文化建设的保障系统。“没有规矩，不成方圆”，只
有建立起完整的规章制度、规范了师生的行为，才有可能建立起良好的校风，才能保证校园
各方面工作和活动的开展与落实。 对于一所全封闭式管理的学校尤显重要，学校环境包括学生的学习、活动、生活、休闲
环境。营造人文化的环境，一切从学生出发的以人为本的环境，感化学生形成良好品质、行
为习惯是我们的目标。
1、建立人文化环境的迫切性。学生在一个封闭的、跟外界相对隔离的环境中学习、生活
等，每天面对的是一样的同学脸容，一样的生活环境，几乎一样的生活、学习规律，做为这
一阶段的学生，正是习惯、性格养成的关健时期。对新事物的求知欲和繁感度，甚至超过老
师，特别是在这个事物快速更新、急速发展的时代，学生更显的迫不急待。如果是一陈不变，
缺乏活力的一个环境，他们已耐不住寂寞。这不利于学校的管理，更不利于学生良好习惯的
养 成、个性的发挥。
2、本校为民办学校，每位将子女送到学校就读的社会各界人士，他们以最实际的行为对
学校给予最大的支持，对学校寄以厚望，加之他们送子女读书的投入相对地都比较多，这样，
他们对学校要求就比别人高，有时甚至是一种苛求。因此，学校的校园环境建设，对子女在
校的学习、生活等方面上稍有不慎即会引起社会的极大不满。
尊敬的李校长：
您好！您每天进了学校，可否发现学校里有许多大大小小的“雪花”落满了一地呢？如果发现了，同学们又可曾捡起来呢？您知道这“雪花”是从哪里来的吗？那都是从我们手中丢下去的呀！大家为了图方便，不把纸张丢进垃圾桶，而是随手丢在地上。这样的学校校长您喜欢吗？如果您想让我们的学校变得
本文来源：http://www.gbppp.com/xs/512297/
推荐访问:校园卫生建议书300 校园环境卫生建议书