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我尝到了读书的快乐
自古以来，书就是我们的朋友。如果能找到一本自己喜欢的书，你就像找到了一个聊得来的好朋友。书像一个手电筒，照亮我黑夜里前行的路，书是一把钥匙，给我打开知识的大门。
每个晚上的8-9点钟是我一天中最快乐的时光，那是我的读书时间。拿出一本书，在灯光的照耀下。我想一匹饿狼，贪婪的读着。在读书的过程中，我好像忘了世界，也忘了自己。书的魅力是无人可替代的。读书时，书好像又为我打开了另一扇门，我走进去，书中的故事像是在我眼前似的。我与书中的人物似乎结合了，她(他)开心，我就开心，他(她)悲伤，我也悲伤。
书，让我在孤独的时光里不会感到寂寞；书，让我在失意的时候不会感到灰心；书，让我在遭遇挫折的时候不会倒下。书引导我去领会人间的事情；去尝尽生活中的酸甜苦辣；去明白什么是劳动，什么是结果，什么是快乐，什么是悲伤。书是我们生活中必不可少的，正是如此，我才对书产生了迷恋之情。“读书破万卷，下笔如有神”已成为了我的座右铭。
书是一个大宝库，书中的生活丰富多彩。书是人的益友，它能把我们引入知识的殿堂，领会做人的道理。让我们以书作船，在知识的海洋里遨游；让我们用书做梯，撑起一片属于自己的蓝天。
我尝到了劳动的快乐
我家经常吃饺子，一说到吃饺子，妈妈就会欣然应允。在我的印象中，我总是能吃到各种馅儿的、色香俱全的饺子。总是觉得包饺子，是件很容易的事儿！
可不是嘛，看着妈妈和奶奶包饺子的时候，感觉无比轻松。这不，我都跃跃欲试了！ 今天是礼拜天，妈妈和奶奶准备包饺子，妈妈准备好了材料，开始包了。我看见妈妈包饺子又快又好，几秒钟就能包好一个，还不露馅，我是多么的羡慕妈妈呀！不过，奶奶更能干，瞧！她还能在饺子上捏十几个花纹呢！我来了兴趣，跑到妈妈面前献殷勤，让她教我。妈妈答应了，我高兴极了，拿起皮就要包，可是，不知道为什么，饺子一到我手里就不听使唤，不是馅放多，就是放少了，不是皮包薄了，就是太厚了，别提有多狼狈了。妈妈见我就要气馁，就忙鼓励我说：“不要紧，慢慢学，总会包好的。”经过妈妈的多次鼓励，也经过我的多次努力，终于包好了一个像模像样的饺子，我一蹦一跳地将饺子放入锅里，没想到，他竟然嫌在锅里太热了，脱掉了衣服，成了一个肉包子，我失望极了，但，我没有泄气，跟着妈妈学了一遍又一遍，终于学会了。我高兴得合不拢嘴，最后，越包越快，越包越好。中午吃饭时，我细细品尝着自己的劳动成果，心里乐开了花。
失败乃成功之母！生活中的每件事我们都要认真对待。每一件看似平常的小事要把它做好是不容易的。我想我以后一定要做一个对生活有心的人。就像妈妈一样，把看似简单的包饺子做成妙趣横生的艺
术品！
我尝到了读书的乐趣
一个人从出生到长大，会经历许多事情，而某些习惯会给我们带来乐趣。是的，读书给我带来了许多乐趣，让我学会了很多很多„„
读书使我忘记了烦恼。只要一拿起书，我就会全身心放松，把烦恼、不开心等抛到九宵云外，完全沉浸在书的世界，邀游在知识的海洋里。这是读书带给我的第一个乐趣一放松心情。
读书给我带来了方便。读书破万卷，下笔如有神。真的，由于我平时看的书较多，积累也多，所以每次写作文的时候，灵感啊、好的句子、好的词语都会随着一动一动的笔尖蹦到纸上，这样，我的作文每次都完成得又快又好。这就是读书带给我的第二个乐趣—写作。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书上我学到了许多知识，这
让我受益匪浅。能在书海中遨游，我感到十分幸福。我喜欢书的世界，在那里我可以无拘无束，自由自在。
读书让我教到了真心的朋友，认清了善恶美丑，懂得了明辨是非。读书是我的心灵寄托，它像一股清泉，洗涤我的心灵，是它找到归宿。
读书的乐趣说不完，也道【我尝到了学习的快乐】
不尽，只有你去读书去体会，你才会明白其中的意义。只是我们要记得：书就像一座大山，你不停地攀登，它就不停地长高，你一旦停下前进的步伐，它也将停止生长。
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第一课自测题
一、选择题
1、2016年9月，我们告别小学生活，踏进了中学校门，进入了人生历程中一个绚丽多彩的时期。在此期间，我们将与新的伙伴一起经历新的成长、新的发展。这里“新的成长、新的发展”是指（ ）
A、新校园、新班级、新环境
B、新老师、新同学、新知识
C、与小学生活截然不同的一种全新的生活方式
D、不断体验新生活，进行自我完善的新起点
2、新学期开始，小兵是一个初中生了。他感到很高兴，但又感到很孤单，高兴的是他走进了中学这个新的环境里读书、学习，孤单的是进入这个新的环境，认识的人很少。面对这种情况，你认为小兵应该（ ）
①主动向同学介绍自己，尽快融入新的班集体之中 ②和认识的同学加强联系，对不认识的同学敬而远之 ③增强心理承受力，相信大家逐渐都会互相认识的 ④专心于自己的学习，不去想这些事
A、①② B、①③ C、②③ D、②④
3、人们常说：“埋怨环境不好，常常是我们自己不好；人不能要求环境适应自己，只能让自己适应环境。多改变自己，少埋怨环境。”以下有助于我们尽快适应新的学习环境的思想有（ ）
①多想回到小学啊，老师、同学都熟悉 ②来到中学我可以结识更多的伙伴了 ③每一天都是新的开始，我要努力过好每一天 ④别人干什么我就干什么
A①② B①③ C②④ D②③
4、学习是一个探究和发展的过程，需要克服困难、刻苦努力。也正是在这个过程中，我们得以不断丰富自己、提高自己，从而体会到学习带来的快乐。因此（ ）
A、学习是一个痛苦的过程
B、学习是一个快乐的过程
C、学习是一个先苦后甜的过程
D、学习是一个苦乐交织的过程
5、享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有（ ）
①好奇心在学习中得到满足 ②发现自己的潜能，超越自我 ③运用学到的知识解决生活中的实际问题 ④通过学习了解了世界的奥秘
A① B①② C①②③ D①②③④
6、下列关于学习方法认识正确的是（ ）【我尝到了学习的快乐】
A、不同的人在不同的学习阶段，学习方法都是一样的
B、只要照搬学习好的同学的学习方法就能取得好的学习效果
C、只有适合自己的学习方法才是最有效的学习方法
D、学习方法不重要，只要刻苦努力，同样会取得优异成绩
7、在某中学举行的高考状元学习座谈会上，几位高考状元强调，一个人成功与否，主要在于有没有学会学习和学会做人。对于初中学生来说，学会学习应该注意（ ） ①转变学习方式，学会自主学习、合作学习、探究学习 ②合理安排学习时间，学会独立思考 ③找到适合自己的学习方法 ④经常加班加点
A①②③ B②③④ C①③④ D①②④
8、纠正不良的学习习惯，我们可采取的方法有（）
①让能够约束自己的朋友约束自己 ②用暗示法提醒自己按计划执行 ③用写日记的方法管束自己以后应怎么做 ④遇到感兴趣的事全情投入
A①②③ B①③④ C①②④ D②③④
二、非选择题
9、升入初中快一个星期了，李明觉得自己所在的新班级同学之间缺乏了解，有的见了面虽然知道是自己班的同学，但是叫不出名字，只能尴尬的笑一笑。于是李明向班委会建议召开一次主题班会，以改变这一现状。请你参与进来，完成下列任务。
（1）请你为这次班会拟定一个主题。
（2）有的同学认为开这样的主题班会没什么意义。对此，你想对他们说些什么？
（3）开会前，老师让同学们制作“介绍卡”，向其他同学推介自己。你觉得“介绍卡”应该包括哪些栏目呢？
10、某校师生在学习“爱上学习”时，针对“享受学习的快乐”开展了一次主题班会。请你参与这次主题班会，并完成下列任务。
（1）{情感体验}请按照下列格式写出你的情感体验。例：有时遇到难题，却怎么也解不出来，后来经过努力，终于找到了解题方法，这时，我尝到了学习中那种甜甜的味道。 苦 体验一： 。
体验二： 。
乐 体验一： 。
体验二： 。
（2）{总结归纳}你认为“学习中的滋味是苦是乐”这个辩题，经过同学们的激烈辩论之后，最后得出的结论是什么？
普通话水平测试用话题2——我的学习生活2010-11-19 12:41
我离开学校已经十年了。学生的身份已经不复存在，似乎学习生活也应该离我很远很远。其实不然，学习仍然在我的生活中占有一席之地。
我的爱好之一就是学习。有的人业务时间爱好唱歌，有的人爱好是跳舞；有的人热爱长跑，有的人偏爱在健身房做运动；有的人闲时打打麻将，有的人利用一切可以利用的时间打打扑克。而我，我也喜欢唱歌，也爱和家人、朋友逛逛公园走走海边，三缺一时也会打上几锅扑克，而我最爱的还包括：学习。学习俄语，学习英语；阅读名著，浏览美文；研究时事，关心政治„„总而言之，学无止境。我就像是一条小鱼畅游在生活的大海里，而知识是我赖以生存的不可或缺的养料。【我尝到了学习的快乐】
“学而不思则罔，思而不学则殆”。我现在的学习不是无目的的，我会勤于思考，并尽量付诸实践，在工作中用，在生活中用，工作和生活中碰到不懂的地方再去学习提高，就这样有的放矢的学习，使我的效率挺高，并且能够做到学以致用，举一反三。
当然，现在的学习时间已不能够像学生时代那么充足了，既要做工作，又要照顾家，尤其在孩子小的时候，每天晚上她不睡觉我根本无法学习自己的东西。不过倒是在朗读和讲故事方面锻炼了许多。而且在小孩成长的每一天，我都能在为人母的责任心驱动下积累不少社会方面的知识。其实，人生处处是考场，人生事事是考题，每一份经历都是一次学习的过程。
我的学习生活还包括参加各种培训班，其中包括这次参加普通话能力测试培训。这两天的培训真的收获很多。一直认为自己说话还算标准，大学时已经获得了普通话一级乙等证书，也曾在别人的赞扬声中陶醉。然而，听王老师开口讲话，那规范的语音语调真的是太好听了。也许有的人会对此不屑一顾，认为是在咬文嚼字。不就是说话么，有必要费那么大的力气？我说当然有必要这样说话，正因为大多数人都不这么说话，所以才会有人觉得普通话有些标新立异。而实际上，我们有义务有责任把自己的母语说好。这两天的学习生活收获可真是不少，相信自己的普通话会再进步一点。我还参加其他一些培训班，在此不一一细述。
以上，就是我的学习生活，充满着快乐。
学习，有快乐、有痛苦、有悲伤，也有烦恼。进入大学前，我以为大学里的学习就是自主的学习，没有什么特别的硬性的规定。对什么感兴趣就学什么就可以了，而且也没有考试，可以自由自在的学习。可是进入大学我才发现自已原来的想法是如此地天真，现实的生活和我想象中的一点都不一样。想想高中老师经常鼓励我们，对我们说，熬过了高中，大学就轻松了。现在想想，那不过只是老师的一个善意的谎言。现在听学姐们说，大一时挺辛苦的，大二就解放了，我不得不怀疑这些话的可靠性。不过，这样也好，有了动力，才有干劲嘛。总的来说，我的学习生活是多姿多彩的，比起高中的枯燥，它确实带给我无穷的乐趣。在课堂上的学习，是有老师跟我们一起进行的，课堂气氛也比较活跃。除了课堂上的学习之外，在课外时间我的学习生活也是多彩的，我喜欢看书，不管是网上看还是书上看，都给我的学习生活增添了色彩。我们经常结对去学校图书馆借书，在周末，既可以用来消磨时光，又可以陶冶自己。有时，我也会读读杂志，看看报纸，既能娱乐，更能增长知识。我的学习生活就是这样，简单但让我充实。总的来说，我的学习生活是非常充实的，这些让我觉得大学生活特别有意义。希望自己能够继续保持这样的感觉，并让自己的学习生活更有意义，更丰富多彩。
不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。 我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。 学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功时，学习的果实是那么的甜啊！ 珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。
我的学习生活演讲稿（一） 老师们，同学们大家好： 我是xx09届的学生xx，很高兴，今天又可以在这里和大家一起分享我在xx的学习和生活经历。 两年的时间说长不长说短也不短，但是也足够改变一个人在某些方面的表现了。我到现在还记得刚来到xx第一次要上台。准备的时候还好好的，但一上台，我这心里就开始七上八下的，腿也开始不自觉地跟着抖，然后就只好强装镇定地把稿子读完。但现在这些对我来说也已经没有那么可怕了。两年，我从一个紧张的演讲者变成了一个能在台上自然面对大家的人。实际上也就是脸皮厚了。不过这之间所经历的这段过程也是我在xx得到的宝贵经验。他让我更能坦然的面对众人，站在大家面前。 在大学里，我们也学到了一种不同的学习方式，那就是以小组为单位完成一个课题。过去我们只会一个人埋头苦做，但是，现在要求要小组合作，那就要考验我们的合作和分配能力了。大家会把自己的一部分单独完成，然后再把做
完的作业合在一起，最后共同完善。当完成那一叠作业时，我觉得那也是很有成就感的。 在xx，还有就是我们也遇到了一些很好的老师。谢谢我们的专业老师，他们教会了我们很多。谢谢我们的班主任们，和我们一起度过了学习的时间。谢谢卞老师，在我们没有班导的时候
一直帮我们解决困难。也要谢谢学校为我们提供了这么一个环境，让我们学习生活。 最后希望大家都能一切顺利。 我的学习生活演讲稿（二） 不知不觉中，“学习”已伴我走过了17个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的。 我的学习成绩不是很好，处在中下游状态。上课的时候，我总是不认真听讲，这是一个坏毛病。在学习上，说实话我并不是很努力，我总是像个碌碌无为的工作者一样，每天过着同样的生活。对待作业，我也是时好时坏，于是我成了办公室的“常客”。学习态度上，我并不是很认真，有时总觉得时间很多，到头来才意识到那些浪费的时间成了忏悔。在求学的道路上，我的折线图像重峦叠嶂的群山，起伏迭荡，我的分数从来就没稳定过，或许这正是我寻找学习毛病的所在吧。 学习肯定是苦的，特别是在考试前，同学们更是叫苦连天，老师抓紧时间给我们做令人烦琐的复习题，布置了堆起小山的回家作业。虽然学习很忙碌，很辛苦，但我并没有觉得疲倦，我觉得学习很快乐。看到了自己有了优异的成绩，我会想：学习是幸福的，当历尽了千辛而获得成功 时，学习的
果实是那么的甜啊！ 紧张的学习环境当中，丰富的课外活动也充实了我的视野。 每次玩游戏都玩不停，冲着电脑哈哈大笑，一起身时感到无比的疲惫，一坐在椅子上，面对电脑时，心情那么的放松。 不知为何，总是不能把在游戏上的尽头放在学习上，如果我的学习有那么狠，我肯定我能进班级前列，遗憾的是我没有。 不过我很快会的，快乐也要学习不快乐也要学习，还不如用笑容去迎接学习。()因为快乐是学习的源泉。我的每一天都过得很快乐，指引我去把尽头用在学习上。 学习是阳光，可以驱除心中的阴影。学习是雨露，可以滋润干枯的心智。学习是春风，抚慰着我们幼小的心灵。 珍惜现在的学习生活，从现在开始，努力学习吧，为以后的人生路途打下基础，这才能体现出学习生活的意义。 我的学习生活演讲稿（三） 大学生活是多姿多彩的，但也需要我们去把握和深人体会。有人说：“平凡的大学生有着相同的平凡，而不平凡的大学却有着各自的辉煌。”但是，你可以选择平凡，但却不可以选择平庸；可以的话，相信谁都想不平凡。那么，怎样才能使自己的大学生活充实有意义，怎样做主自己的大学呢？我随便谈谈个人的几点观点。 首先是要确立目标和计划，放远目光。 古人有“志当存高远”，毛泽东也有“风物长宜放眼量”。没有目标便没有前进的努力方向，也毫无动力可言。计划目标，又可分为近期和远期。如近期我要看完多少本书，这一个月我要学懂什么知识，假期有什么实践打算等等。远期的如：争取毕业前拿到自考文凭，人际关系应该多大，实践
能力应有达到怎样的程度等等。而且，目标的实现又是一个个愿望实现的连贯过程。如一天
记5个单词，到考前便可记到很多。但这需要坚持和毅力。 第二，要放远眼光。 是指不被暂时的情绪和心情所拖所沉溺，要成就大事业，就必须大事抓紧，小事放松。不要被上玩游戏等所带来的满足感所一直沉溺，孰不知，暂时满足的背后的更大的空虚。相信大家都有这种体会。 第三，要树立就业危机感。 我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说：“爱情是学习的动力”或“家境贫穷的学习的动力”等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么？多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作：要么有关系，**要么有文凭，要么有才能（技能）。而我们呢？文凭只是本科；关系，相信在坐的大部分同学都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有才能。而这，就要问问自己：你学到了什么，你掌握了什么？现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。 第四，是要学知识与发展能力并举。 以前是重知识而轻能力，但现在不同了，恰相反，由于社会上影响，文凭要求的适当下降，所以现在的很多大学生纷纷跑出外面找兼职。如果他们是在不影响学习的前提下去的，那没话说，反而应该提倡。但他们有些不是，为了一份端菜的服务生工作，不惜请假旷颗，晚自习也不上。现在，出现了这样一种错位思潮，就是，在职的机关企业工作人员，纷纷利用业余时间“充电”，而在校的大学生们却纷纷跑到社会兼职。我觉的应该纠正这种思潮。 还有就是，要多看看书和报纸杂志。了解最新社会动态，知晓国家大事，掌握第一时间的有关计算机方面的新闻„„计算机信息安全是一门综合边缘性学科，我们做为未来的络的护卫者，就应该博学，什么都应该了解一下，并且要有重点地突出某些专业学科！ 好了，我今天的演讲也到此为止了。一句话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
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