【www.gbppp.com--学生随笔】
在“六一”留守儿童慰问活动上的讲话
（2011年5月31日）
各位老师、同学们：
大家好！在“六一”国际儿童节即将来临之际，县总工会来到巩昌学区慰问留守儿童及单亲家庭的孩子。首先，我代表县总工会祝各位同学“六一”节快乐！同时也向为学生的成长付出辛勤劳动各位老师致以崇高的敬意！
关爱留守儿童和单亲家庭的孩子，既是弘扬中华民族扶贫济困传统美德的重要方式，也是县总工会帮扶救助困难职工，特别是农民工的重点工作之一。
随着社会经济的不断发展，在农村越来越多的家长选择了外出务工，这样一来，就有了一批与父母长期分离的“留守儿童”。同时，由于父母离异等种种原因，一部分儿童生活在“单亲家庭”，失去了父亲或者母亲的关爱。这一特殊群体中的贫困学生，就是需要包括县总工会在内的社会各界更加关注、关心和关爱的对象。同学们，虽然你们远离了父母的关爱与教育，有的同学和爷爷奶奶、外公外婆以及亲友们生活在一起。但是，当你们走入校园，就能感受到老师和同学的关心与帮助。你们平时的生活，也有党和政府的温暖和关爱。在学校，有关心爱护你们的老师，有亲如兄弟姐妹
的同学，有团结和谐的班集体；在社会，有关注你们成长、帮助你们克服困难的叔叔阿姨。虽然你们长期远离了父母，可是你们并不孤独。
这次活动，不仅仅是从物质上对大家的帮助，更重要的是表明了包括县总工会在内的社会各界对大家健康成长和全面发展的一种关注和关心。希望各位同学不要辜负老师和家长对你们的期望，自觉树立感恩社会、回报社会的信念和意识，树立自强不息、战胜困难的信心和决心，倍加珍惜学习机会，更加努力学习，积极奋发向上，将来做一个有益于祖国、有益于人民、有益于社会的人；也希望其他同学时时刻刻记得奉献爱心，不歧视、不欺侮留守儿童和单亲家庭的儿童，给他们快乐，给他们关心，给他们温暖，让他们也和大家一样高高兴兴地上学，快快乐乐地读书。同时也希望学校的老师给予留守儿童和单亲家庭的孩子更多的关心，将爱心进行到底，不仅关爱留守儿童，更要把爱心奉献给所有的孩子。
最后，祝各位同学学习进步，健康成长！祝老师们工作愉快，家庭幸福！
谢谢大家。
篇一：慰问敬老院学生发言稿
慰问
开云镇敬老院学生发言稿
敬爱的各位爷爷、
奶奶：
你们好!近来身体
好吗? 在这春暖花开的季节，我代表师古中学的团员以及全体师生向老人们带来真诚的慰问。
在这技术飞跃的时
代，我们依然不会忘记，曾经有那么一批老人，为我们现在付出了卓越的功劳。您不要以为
我们已经将您忘记，也不要为亲人送您来这里而感痛心。请您记住：每张天真的笑脸，每个
为您辛劳的身影，都是您的子子孙孙，社会上仍然有许多愿意帮助您的人，包括我们，也会
将你们视为至亲的亲人。
我们会经常来这里
看你们：和您说起生活中的琐碎，让您回味起儿时的趣事；和您聊起关注老龄问题，让您为
我们提出建议；跟您谈谈文化，让您敞开心扉，为我们解说那个时代的文化历史„„我们将
呼吁：建立一个不分年龄，人人共享的社会！弘扬中华民族的传统美德，使敬老、养老、爱
老、助老的良好社会风尚进一步发扬光大，使广大老人能欢度自己的晚年！
老人们的今天，就
是我们的明天。人们常把老年比作夕阳，比作晚霞。我认为年老并不仅仅意味着年纪大，更
不等于老朽无为。年老意味着经验和智慧，更意味着人情练达、世事洞明。为我们指明人生
道路的人，总是老者；为我们传授经验者，也总是老者。我们相信：只要老骥志千里，总是
夕阳无限红！
篇二：慰问敬老院(讲话稿)
尊敬
的 院长、各位老同志：
大家下午好！
在春节来临之际，
我谨代表乐亭一中全体师生向大家致以美好的祝福和亲切的慰问！在这里给你们拜个早年，
祝各位老同志新年好！【慰问留守儿童生讲话】
敬老爱老是中华民
族的传统美德，老年人是社会成员的重要组成部分，老年人的经验和智慧是党和国家的宝贵
财富，老年人的优良品质是青少年学习的榜样。你们曾在各条战线上辛勤耕耘、默默奉献，
为社会主义建设事业的发展做出了巨大贡献。
乐亭一中一直以来
把敬老院作为学生思想道德建设的重要基地，教育学生常怀感恩之心，学习老人们的优秀品
质，关爱身边的老人，勤奋学习，为中华民族的伟大复兴做出贡献。
谢谢!
篇三：慰问讲话稿
慰 问 讲 话 稿
（2009年5月31
日）
各位老师，小朋友们：
你们好！
在一年一度的“六
一”国际儿童节来临之际，我们武警金昌市支队与旧沟村小学隆重举行“手拉手，献爱心”
活动，在此，我谨代表武警金昌市支队全体官兵向常年战斗在教学一线的旧沟村小学的全体
教职员工们表示诚挚的问候，向各位小朋友表示节日的祝贺！
各位老师、同志们：
你们是祖国辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，你们多年如一日，立足农村教育平凡的岗位，
以春蚕吐丝，为人师表的精神，以严谨治学，实事求是的态度，为农村的教育事业做出了积
极的贡献，为广大青少年的健康成长倾注了满腔的心血，你们热爱教育事业，甘做人梯，呕
心沥血，辛勤耕耘，默默奉献的敬业精神永远是我们学习的榜样。
同学们，小朋友们：
你们是祖国的花朵，祖国的未来。老一辈无产阶级革命家的浴血奋战和艰苦创业，国家经济
的飞速发展与社会的全面进步，为你们创造了良好的学习环境。而当今世界科技的飞速发展【慰问留守儿童生讲话】
依赖于人才，人才的培养离
不开教育，我们中华民族伟大复兴的历史重任寄希望于你们。因此，我们希望你们自觉地从
小做起，从现在做起，牢固树立为中华之崛起而读书的远大抱负，珍惜大好的学习机会，充
分利用点滴时间，刻苦学习科学文化知识，坚持锻炼身体，努力成为祖国建设的栋梁之才，
时刻准备着为祖国的建设事业贡献自己的力量。
各位老师、同学们：
尊师重教，崇尚教育是中华民族的传统美德和全社会的共同责任。今后我们将更加珍惜支队
与旧沟小学之间已经建立的长期的“手拉手，献爱心”的良好关系，继续一如既往地促进“手
拉手，献爱心”活动的深入开展，以实际行动作出我们应有的贡献。
最后，衷心地祝愿，
旧沟小学的各项建设事业不断取得新的进步！
祝愿各位老师：工
作顺利，身体健康，家庭幸福！ 祝愿各位同学：节日快乐，学习进步，健康成长！ 谢谢大
家！
篇四：在慰问留守儿童贫困学生活动上的讲话
在慰问留守儿童贫困学生活动上的讲话
亲爱的同学们：大
家好！
在我们传统的“六一”儿童节即将来临之际，我们举办慰问贫困留守儿童活动。关爱留守儿
童，情系贫困学生，这是我们发扬中华民族扶贫济困的传统美德。
随着社会经济的不
断发展，越来越多的家长选择了外出务工，这样一来，就有了一批与父母长期分离的“留守
儿童”这一特殊群体，然而这个群体之中贫困学生就是我们更加关爱的对象。
同学们，由于你们
的父母外出务工，让你们远离了父母的关爱与教育，父母的爱对你们来说近在眼前却又远在
天边，有的同学和爷爷奶奶、外公外婆以及亲友们生活在一起。但是，当你们走入我们校园，
就能感受到领导和老师、其它同学的关心与帮助。
虽然你们长期远离了父母，可是在学校并不孤独；这里有关心爱护你们的老师，有亲如兄弟
姐妹的同学，有团结和谐的班集体，你们一定要克服困难，努力学习，不辜负老师、家长对
你们的的殷切期望，希望你们用优异的成绩来回报老师和同学们的关爱。祝愿你们幸福的笑
容像花儿一样永远绽放！同学们，请相信你们的困难仅仅暂时的，明天一定会更加美好。我
们要通过自己的辛勤努力，创造自己的一片
天地，将来再把爱心继续传承下去，为祖国和人民做出更多的贡献。
借此机会，我给每
一位同学提出五点希望和要求。
一、要自尊、自爱、自立、自信、自强。
二、要远离不良环境、远离不良嗜好、远离不良行为。
三、要拥有积极的进取精神，不因留守、不因贫困而自卑，身处逆境，学会独立，将各种的
困难当作对自已的一种磨练。
四、要注重全面发展，为构建安全、文明、和谐的校园而努力。
五、要遵守学校各
种规章制度，主动与家长、老师、同学交流和沟通，努力学习，勇于创新，为创造美好的明
天奠定坚实的基础。
最后祝福全体同学
节日快乐，身体健康，学习进步，！
谢谢大家！
篇五：慰问讲话稿
慰问
讲话稿
尊敬的各位领导、各位女企业家、老年朋友们，大家好！
今天女企业家协会
组织各位女企业家到xxx养老院进行“爱老敬老送温暖”的慰问活动。我谨代表女企业家协
会在此发言，感到非常荣幸。
我的体会是：要努
力帮助需要帮助的老人们把爱心传递下去，为社会尽我们女企业家的一份责任，爱心是我们
永恒的主题。我们女企业家协会本着以“老吾老以已人之老”的心态，带着情感帮助老年人
帮他们做一点力所能及的事情，尽我们的绵薄之力，给老人们多一份关爱，形成全社会爱老、
尊老、敬老、助老的良好风气。
今天是个值得高兴
的日子，我们女企业家协会的女企业家为xxx养老院带来了中秋月饼及其他慰问品，同时送
来了美好的祝福，希望老人们中秋快乐、健康长寿、生活幸福、老有所养、老有所依。
“最美不过夕阳
红”，只要我们都伸出热情之手，关爱和帮助老人们，让老人们感受到社会的温暖，安心地生
活。 “但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏”，有了你我的关爱，老人将不再寂寞！最后，衷
心地祝愿xxx养老院的养老工作做的更好。
“双通道 同步行——康佳关爱留守儿童贵州行活动”
致 辞
各位领导、来宾、老师、同学们：
在这个寒气逼人的隆冬时节，由康佳集团组织的“双通道 同步行——康佳关爱留守儿童贵州行活动”在重新中学隆重举行。在此，我向前来参加本次活动的各位领导、爱心人士致以诚挚的问候！
黔西县是一个农业大县，近几年来，随着社会经济飞速发展，城市化进程的加快，大量的农村闲置劳动力迅速向城市转移，一大批农村劳动力到全国各地的大中城市务工创业，他们的孩子留守在农村老家，由祖辈、同辈或学校代为照顾。 “留守儿童”问题一直是一个我们全社会需要长期面对的问题，而解决好“留守儿童”问题，促使“留守儿童”身心健康成长尤为紧迫，可以说，“留守儿童”问题不仅是离乡农民家庭生活中的一个问题，更是一个现实的社会问题。这需要我们集中全社会的各方力量，共同“关爱留守儿童”，为留守儿童给予生活上的救助，精神上的关怀，学习上的帮助，为留守儿童的健康成长、学习撑起一片蓝天，使他们体会“社会大家庭”的温暖，在大家共同关注帮助下成为社会的栋梁之才。
康佳集团作为有强烈社会责任感的企业，一直持续不断地关注社会和民生。康佳通过种种关爱行动，行社会公益楷模。今天，康佳集团以高度的责任感举办“双通道 同步行——康佳关爱留守儿童贵州行”这个项目活动。活动突出“爱心“主题，通过志愿者爱心捐赠
及互动游戏等积极健康向上的文体活动，着力解决留守儿童青春期困惑、业余生活乏味的状态，更好的引导留守儿童融入社会，快乐健康地生活和成长，也希望通过本项目的组织实施能给农村留守儿童留下最美好的时光，为今后公益组织更为广泛的开展农村留守儿童项目提供好的经验和好的作法。
今天走进重新中学的康佳集团领导以及爱心人士都是基于良知、信念和责任，自愿为社会和他人提供服务和帮助的人。用真诚奉献社会，用爱心传递真情，服务他人、快乐自己，将激励更多有识之士加入到关注扶助留守儿童的队伍中，为社会文明和谐做出更美好的奉献。
各位领导、来宾、老师：关爱农村留守儿童，需要全社会的共同努力，需要大家的积极参与。真诚的希望，通过康佳集团组织的“双通道 同步行——康佳关爱留守儿童贵州行”这项活动，在全县掀起一个关爱农村留守儿童的高潮，向社会展示公益企业的美丽风采。 谢谢大家！
2012年12月20日
“双通道 同步行——康佳关爱留守儿童贵州行活动”
重新中学校长何雄致辞
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！
在这时至岁末的寒冬时节，首先让我们以热烈的掌声向百忙中能抽出时间光临我校，关心关注我校留守儿童的各级领导表示热烈的欢迎。向长期以来关心我校发展的上级领导表示真诚的感谢，向常年关注社会慈善事业的康佳集团的领导表示崇高的敬意。
今天，康佳集团的领导给我们留守儿童送来了围脖、手套，抵御严寒，用高科技产品为留守儿童带来同步世界科技和资讯的精彩，让我们这个冬天不再寒冷，它犹如一缕缕和煦的阳光，照亮了我们的心灵，温暖了我们的心扉，我谨代表全体师生向所有的领导们道一声：谢谢你们！
康佳提出的“同步战略”，以“不同世界同步精彩”的主题，关注社会各群体的需求，用科技产品改变人们的生活。将这样的理念践行到公益活动中，发起了“同步关爱”大型公益项目，这体现了康佳集团的社会责任感。康佳集团帮助我校建设同步云电视多媒体教室，同学们除了能够在电视上查阅资料，丰富阅读，开拓视野，看到外面的世界，感受世界的精彩与欢乐。
帮助别人是幸福的，得到别人帮助更是幸运的。希望同学们好好珍惜今天来之不易的学习机会，不断磨砺意志，敢于迎难而上，自立自强，坚定信念，乐观面对困难和挑战。希望你们刻苦学习、掌握本
领，也希望全体同学要以学校主人翁的身份，积极服务他人，传递爱心，以己之力促进社会人与人之间的和谐相处，努力营造一种充满着和谐与温馨、充满着友爱与真情的良好的人际氛围，努力使自己成为一名德智体美劳全面发展的小学生。早日成为国家的栋梁之才，回报社会。
同时，我也代表重新中学全体教职员工，保证在今后的工作中决不辜负各位领导和社会各届对我们的殷切期望，勤奋工作、精心育人，内强素质，外树形象，努力提高教育教学质量，我坚信在上级主管部门的正确领导下，在康佳集团等社会各界的关怀支持下，我们一定会把重新中学打造成黔西县的一所窗口学校！
授人玫瑰，手有余香；奉献爱心，收获希望。现在，让我们再一次以热烈的掌声向各位领导、表示最崇高的敬意和最衷心的感谢！
最后，祝各位领导身体安康，工作顺利，家庭美满幸福；祝全体同学学习进步，健康成长，早日成为有用之材！
谢谢大家！
2012年12月20日
康佳于2012年3月提出了“同步战略”，以“不同世界同步精彩”的主题，关注到社会各群体的需求，用科技产品改变人们的生活。这样的理念，同样践行到公益活动中，发起了“同步关爱”大型公益项目，再次体现了企业社会责任感。
在继援建希望小学、慰问社会福利中心、捐助特殊教育学校等系列活动之后，2012年六一前夕，康佳又开启了关爱留守儿童系列公益活动，将关爱的目光投向了6000万留守儿童身上，为孩子们带去温暖和爱。康佳此次“同步关爱”公益行动包括三方面内容：一是聘任吴兴芬为“同步关爱”大使，持续开展留守儿童关爱行动。二是将注资、冠名康佳留守儿童之家，用高科技产品为“留守儿童之家”的孩子们带来同步世界科技和资讯的精彩。三是开展“百分关爱”行动，
在支教生关爱留守儿童动员会上的讲话
同学们：
你们好。
首先祝贺你们能够成为一名光荣的支教生，作为学院的老师，我由衷的为你们感到高兴。相信你们也都踌躇满志，想到农村的广阔天地中锻炼成长，为农村的孩子们做点什么，让自己年轻的生命活得更有意义。
**院长在每次欢迎支教生返校时都一再表扬支教的同学们为农村教育所做出的贡献，同时也表扬了支教生们在关爱留守儿童方面所做出的努力。可以说，关爱留守儿童也是我们支教的同学们的一项崇高而光荣的任务。
那么，留守儿童到底是一个什么样的群体。我院在关爱留守儿童方面做了哪些呢？下面请同学看一个我们自己编的小片。
一、留守儿童的现状
据全国妇联发布的《全国农村留守儿童状况研究报告》显示，目前全国农村留守儿童约有5800万人，绥化市留守儿童超过6.6万余人，这些留守儿童很难得到父母贴身的爱和关怀，也得不到父母的言传身教，得不到父母在思想认识及价值观上的帮助。他们幼小的心灵是孤独的，他们的成长是寂寞的，他们的价值观是模糊的，他们长期处于物质匮乏与精神困惑的状态。
2007年我院开展支教以来，同学们在座谈会上反映他们支教的学校有许多留守儿童，这些孩子内向，孤僻，不合群，敏感，存在一些问题，许多支教生在平时的工作中对他们给予了特别的关心与关注。**院长当时就对我们说：“还可以组织大学生志愿者以手拉手的形式关爱这些孩子，这是我们大学的责任，也是我们的良心。为了更好地做好这项工作，2008年，我们开展了一项针对留守儿童的调查，共发放了3000份问卷，300多份心理健康专项调查表，还深入
到12户留守儿童家里进行走访，从留守儿童的思想、生活、学习、心理、行为等方面进行了全面摸底。调查结果显示
1、生存环境堪忧。近80%的留守儿童家庭生活较为贫困，有一些甚至还生活在五六十年代建造的使用面积不足十平米的茅草里，房子保暖性很差，而且已经有了裂痕、玻璃也是残缺不全，海伦市联发中学的老师说，这些孩子很久都吃不上一次肉。另外，这些孩子虽然离学校路途较远，但监护人对孩子人身安全却常常顾不上，这些孩子基本都是自己上下学，有的孩子很晚回家也无人问津，有的孩子甚至生病也硬撑着，这种情况对女童尤为不利。
2、学习热情不高。留守儿童中有69.7%的孩子回到家后基本上不复习功课，对学习没有兴趣；25.2%的留守儿童上课不注意听讲，学习不努力；16.6%的留守儿童认为自己考试成绩不好的原因是自己不是读书的虫；34.9%的留守儿童学习无人指导监督，祖辈的监护人因为宠爱孩子，一般不会严格要求，有的甚至认为父母不在身边，不好深说、深管。
3、行为需要引导。调查结果显示，30.5%的孩子很少与父母或监护人沟通，22.6%的孩子觉得自己孤独无助，14.1%的孩子缺少老师和家长的指导。由于诸多原因，导致留守儿童认识偏激，行为偏差。一些孩子念书就是“混”到毕业，然后出去打工赚钱。有些留守儿童甚至有小偷小摸的行为，在**市某乡调研期间，我们就遇到了这样一件事，三名留守儿童撬开了教师寝室的窗户，偷走了老师的箱子，当发现箱子里除了衣物用品并无他物后，他们将箱子连同物品一炬焚毁。
4.思想压力较大。调查中，我们发现留守儿童与其他同龄孩子相比考虑问题要复杂得多，时常为在外打工的父母担忧。有93.2%的留守儿童不同程度的担心父母在外打工会出事。在**四中和**中学，63.2%的留守儿童对自己做事或学
习缺乏自信，总害怕辜负家长的期望，受到别人的“白眼”。
5.心理问题突出。被调查的留守儿童中，与父母一年以上见一次面的有55.8%，一年以下半年以上的有28.1%，半年以下一个月以上的仅占16.1%。由于父母长期不在身边，亲情缺失使37.18%的留守儿童出现不同程度的自我封闭。庆安新春中学一名留守儿童的奶奶说：“这孩子只和我亲，他爸妈无论是回来还是打电话，从来都不那样热乎。”65.6%的孩子朋友很少甚至没有朋友。20.93%的留守儿童孤僻内向，害怕与人交往。
另外，社会对留守儿童的关爱也存在着诸多的问题。
1、物质资助多，精神关爱少。社会各界包括群团组织等通过建寄宿学校、留守儿童之家等方式关爱留守儿童，但更多是从物质方面给予帮助。同时，孩子的父母由于无力对子女的成长提供帮助，也大多用金钱和物质补偿留守在家的孩子，很少真正深入到这些孩子的内心深处，解决他们内心情感的缺失。
2、短期措施多，长效机制少。尽管国家和社会都非常重视留守儿童的教育管理，并且努力采取各种措施关心爱护留守儿童，如代理家长制，建心灵驿站等，这些措施不同程度温暖、慰藉了他们幼小的心灵，也产生了很好的社会反响，但很多时候是活动开展时轰轰烈烈，活动过后冷冷清清，无人问津。
3、单打独斗多，携手合作少。党和国家要求全社会采取措施关爱留守儿童，但直到目前，各方面关爱留守儿童还是你做你的，我干我的，都在单兵作战，没有形成全社会协同作战、团结合作的良好局面，这在一定程度上影响了工作效果。
党中央国务院高度重视这一问题，采取了一系列重要举措，但总体来看，影响农村留守儿童生存发展的深层矛盾和突出问题还没有得到根本解决。
虽然留守儿童身上存在着一些问题，但农村留守儿童不是“问题儿童”，他们在成长和发育的大多数方面，和其他儿童是没有差别的。当然，留守儿童作
为一个特殊的群众，面临着一系列特有的问题，但亲情缺失是他们面临的首要问题。一名留守儿童说，我多少希望可以在进门的那一刻亲切地唤一声“爸爸妈妈”，可以向你爸爸妈妈讲述这一个月来的生活情况，汇报我的学习成绩，可每次我回到家，门前只有杂草丛生，冷情、厚重的大门显露出一种饱经风霜的沧桑感，唯独没有开门的那一刻应有的激动和喜悦。
既然孩子们缺的是亲情，那么，我们就从亲情入手，给孩子们亲情关爱，让他们感觉到亲情温暖。我们开展“大学生与留守儿童友情“1+1”共享蓝天”活动的目的就是旨在解决农村留守儿童这一特殊群体精神缺乏关爱，感情缺乏寄托，学习缺乏帮助，生活缺乏支持，管理缺乏家教的现实问题，使他们像正常家庭的孩子一样，快乐地成长，成为阳光、向上的青春少年。
二、依托实习支教，以友情互动为基点，深入沟通，用友情弥补亲情
（一）关爱活动的的实践探索
2008年4月，学校团委及时地启动了友情“1+1”共享蓝天活动，制定了活动方案，开了动员会，举行了启动仪式，1780名志愿者报名参加关爱行动。
1、信函对接。我们的关爱活动主要是采取信函的方式，1000多名大学生志愿者们与这些孩子开始了 “友情互动”。志愿者们对于亲人没在身边的他表达自己深深的关切之情，表示自己愿意成为他的朋友，还要鼓励他努力学习，将来才有可能走出农村，拥有更美好的生活。一点一点的，孩子们向我们的志愿者打开了心扉。在学习上，思想上，心理上的问题和心里话也都与我们的志愿者说了。
2、见面相识。随着活动的开展，志愿者和留守儿童都有了见面的渴望，所以我们又组织志愿者先后深入到青岗县劳动二中、明水县崇德中学、海伦市东林一中、联发中学等十所中学与对接的留守儿童见面相识，并通过联欢、畅谈、捐书及捐学习用品等活动，拉进了与留守儿童的距离。大学生志愿者的举
止与风采，以及他们的精彩表演，不仅让留守儿童体会到大学生志愿者的一片关爱之情，也点燃了他们心中奋发向上的理想和希望。
中文系**级本一班的***对接的留守儿童是联发中学一年一班的**。**的父母为了生计常年都在外打工，韩兴和爷爷奶奶生活在一起。虽然是留守儿童，但**一直都是个活泼开朗的孩子，和孙丽颖姐姐谈的也很投机，可在一段时间里，***感觉**情绪很低沉，***便打电话询问沟通，得知**的爷爷得了肺癌，因为**从小就和爷爷奶奶在一起生活，对爷爷的感情真的太深了，这件事对他的打击和影响很大，在信中韩兴说：“我一想起爷爷就忍不住哭，却无能为力，什么都做不进去了。”这样的消极情绪严重影响了**的生活，也使他的学习下降了很多，***同学了解情况后，不断的给他写信，鼓励他要坚强，告诉他男子汉不哭，如果真想为爷爷做点什么，就要努力学习，这才是给爷爷最大的安慰。现在，**已经坚强起来了，他在回信中说：“虽然爷爷的病还没有好转，但我不会只顾伤心流泪了，我这次期中考试取得了很好的成绩，回家告诉爷爷，我看见了爷爷生病以来第一次满意地笑了，我真的要谢谢你丽颖姐姐。是你教会了我该怎样走生活的路。”
初步的接触，大学生志愿者与留守儿童建立起了真正的友谊，这一切为深入教育引导这些孩子奠定了良好的基础。
3、深入沟通。经过了相识对接，志愿者在学习、思想、心理上给这些孩子以深入地指导，使这些孤独、需要关爱的孩子们发生了很大的变化，许多留守儿童与大学生志愿者建立了深厚的感情，成了无话不谈的朋友。
中文系**级本三班的**同学对接的是**中学一年三班的***，**同学开始的几次信只是收到了***简单的几句回音，为了更深入的了解晓雪，**同学联系到了她在外打工的妈妈，从***妈妈那里，**了解到***是个非常内向的孩子，不爱说话，不敢表达，妈妈也一直都很担心她。***的母亲还说，知道有这个“手
关爱留守儿童“爱心妈妈”温暖包
尊敬的各位领导老师、敬爱的各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
我是一名留守儿童的家长。今天能在这里发言，我感到非常荣幸。首先感谢睿诚职业技能培训中心的领导能奉献爱心提供物资来关心和慰问留守儿童，也衷心感谢古城小学的各位领导和老师对我们孩子的关爱和教育。
“留守儿童”的父母为了赚钱养家，给孩子们创造更好的生活和学习环境，不得不忍受远离孩子们的痛苦，在外拼命苦干，将孩子留给了年迈的爷爷、奶奶或亲戚照顾。我非常理解留守儿童思念父母、渴望得到父母关爱和温暖的心情。
留守儿童由于第一监护人出现了缺位，而孩子对家长依赖性都较强，可亲情的缺失使我们的孩子养成了不少的不良习惯，现在党和政府的政策好了，对留守儿童们给予了更多关爱和关注，社会爱心企业、人士对留守儿童非常关心，能生活在这样的社会，我们的孩子是多么幸福！
我还要代表留守儿童的家长感谢孩子们的校长、老师，你们把留守儿童当做自己的孩子照顾，不但给孩子传授书本知识，而且教给他们做人的道理。切实把关爱送到我们心里。把孩子交给这样老师、这样的学校，我们是放心的。
我忠心祝愿你们工作顺利，家庭幸福。谢谢大家！
关爱留守儿童捐赠物品活动主持词
彭明军
尊敬的各位领导、各位来宾、老师们、同学们： 大家上午好！
在这个晴朗的夏日里，我们非常高兴地迎来一批最尊贵的客人，在此举行水城县信用联社关爱我乡8名留守儿童捐赠活动。 参加今天捐赠活动的领导和来宾有：
参加今天捐赠活动的还有：陡箐乡中心校校长蔡庆文同志、陡箐乡中心校 ，陡箐中学校长黄高亮同志，陡箐乡中心小学校长彭明军同志，陡箐乡中心小学教务主任周荣同志，陡箐乡中心小学少先队大队辅导员杨闯军同志及陡箐中小学8名留守儿童。让我们用热烈的掌声对各位领导和来宾们的到来表示热烈的欢迎衷心的感谢！
今天捐赠活动的议程有共有 5 项内容：
第一项：有请关爱方（水城县信用联社） 致关爱词。 第二项：有请水城县信用联社领导为8名留守儿童捐赠物品。
第三项：受助方陡箐乡中心小学少先队大队辅导员杨闯军致感谢词。
第四项：请留守儿童代表刘清雨同学发言。
第五项：陡箐乡中心小学校长彭明军作活动总
关爱留守儿童捐赠物品活动总结
---彭明军
老师们、同学们：俗话说得好：“授人玫瑰，手有余香”，奉献爱心，收获希望。今天，水城县信用联社带着支持教育发展和关爱留守儿童的深情厚意，为陡箐乡8名同学送来了衣服，这不仅是对山区贫困学生全全关爱，更是水城县信用联社贯彻落实党的群众路线教育实践活动的真实体现。各位领导、各位来宾：你们真诚的关爱，无私的帮助，不仅给学生们带来了实实在在的物质帮助，更重要的是带来了巨大的精神动力，必将温暖这里的每一个心灵，清润每一块心田，让我们广大师生受到教育与熏陶。 在这里我衷心希望受关爱的8名同学：一、有高尚品德，有远大理想，牢固树立热爱祖国、决心为祖国繁荣富强贡献力量的坚定信念。二、有顽强的毅力，牢固树立自强不息、不怕艰难险阻、敢于勇往直前的奋斗精神。三、倍加刻苦努力学习，牢固树立团结友爱，文明礼貌，有责任感、紧迫感和使命感的新一代接班人。不辜负各级领导和社会各界对我们的大力支持和厚望。努力实现中国梦 。我的梦。
让我们再次向各位领导和来宾表示崇高的敬意和诚挚的感谢。同时，恳请各位领导常来指导工作。
最后，祝各位领导、来宾、老师、朋友们工作顺利，万事如意!8名同学们身体健康，学习进步! 谢谢大家!
留守儿童慰问会
一、校长讲话
1、诚恳地发出邀请做各位的良师益友
2、单亲家庭孩子的心里问题有哪些？
（1）社会性
（2）犯罪比例高
（3）家长、学校、社会
异常人的状态或是带动，单亲家庭孩子的心理相对复杂。
第一、自信心不足。单亲家庭的孩子由于成长环境存在一定的缺陷，所以他们非常容易产生一种自卑感
第二、孤僻自闭。 他们由于在童年生活中承受到一些较为承重的打击，所以很难建立对他人、对社会的信任。
第三、抑郁不振。 因为缺少家长的关爱和周围朋友的陪伴或是认同。他们极易出现依依不振的状态。
第四、嫉妒心重，在一定程度上，单亲家庭孩子总觉得别人比自己强，各方面比自己优越，所以非常容易出现嫉妒心。
第一种是感性脆弱型
第二种是沉默寡言型
第三种是品行不良型
对品行不良型的孩子的教育转化，教师和家长应该做好以下几个方面的工作：
一、了解成因，对症下药。
二、尊重理解，以诚相待。
三、捕捉两点，多多赏识。
四、创建环境，集体育人。
二、大队辅导员和教导主任发放慰问礼品
三、参会人员留影纪念
2014年11月20日
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