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学校的一角
4.2 佟乐瑶
我所在的学校是一所美丽的校园，那就是将军一学。
我爱我的校园，我更爱学校的一角——草坪。
走进学校大门就能看见旁边一个片草坪。它每天都陪伴着我们，经过不知多少风风雨雨，仍然生机勃勃。这个大草坪从一年级一
直陪到我们现在。这期间，我上学放学都会看到它们。尤其是那些雕像，有长颈鹿在遨游，还有憨厚可爱的熊猫，栩栩如生的仙人掌，
真是千姿百态，我们看到这个雕像就会更加积极向上，努力学习。 学校操场里还有树，那茂盛的树枝向四面展开，就像一把撑开的大伞，树干粗壮挺拔，就像一个威武的卫士守卫着校园.
早晨，一进校门，这一片草坪，浓绿欲滴，多少年来没有丝毫衰老得样子，露珠在太阳的红光下映衬的闪闪发亮，好像在说：“小朋友早上好。”
中午，烈日当空，它们毫不示弱，好像在对同学们说：“加油啊，不要上课睡觉啊！”
傍晚太阳下山了，日落的余辉洒在草坪上，显得波光粼粼一般了。 美丽的草坪给我们一块快乐自然的空间，让同学们暂时忘却了紧张的学习，全身放松，就像一个心灵的加油站。我们能不爱它吗？
这就是我们校园的一角，在这里，我们认真地学习，开心地玩耍„„我爱将军一学。
校园的一角
我们学校有天井，有花坛，有葡萄架，还有教学楼，是一个既美丽又充满生机的小花园。
校园里的花坛最别致。春天，花坛里的杜鹃花开了，近看像一只只红蝴蝶，远看像一团团“火焰”，一阵微风吹过，一团团“火焰”欢快地跳起舞来，醒目极了。
夏天，花坛里的叶子长的郁郁葱葱。栀子花开了，它的叶子是嫩绿色的，摸直来硬硬的、凉凉的，舒服极了。它的花瓣是雪白色的，形状是椭圆形的，从远处看，像一颗颗白珍珠。阳光照在花坛里，照在栀子花上，形成了一道优美、明艳的风景。清晨，晶莹的露珠在叶面上滚动，就像璀璨的星星闪闪发亮。
秋天，花坛里的菊花开了，有粉红色的，有黄色的，还有紫色的。一阵微风吹过，一簇簇菊花犹如一群漂亮的少女在翩翩起舞，正着香味扑鼻而来，让我心旷神怡。下课了，低年级的小朋友经常在花坛边玩耍，捉迷藏。老师们也经常在那里欣赏美丽的菊花。
冬天，雪花像棉被一样把花坛盖住，花儿好像在说“明年春天见”。
我爱我们校园里的花坛，更爱我们美丽的校园。
校园一角
我的校园风景如画，十分美丽。其中最美丽的是操场。
走进大门，由教学楼和花坛围起来的大片空地，便是我们的活动乐园——操场。操场的北边靠近教学楼的地方是舞台，这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状，亮亮的，滑滑的。上体育课时，操场就成了同学们的乐园，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跳高，有的跳远……其乐无穷！
同学们放学后经常来到舞台上排练节目，等到开展活动时，同学们就会在舞台上一展自己的英姿。舞台左边的地方是升旗台，升旗台中间耸立着一根旗杆，我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的，长长的，有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来了，它们站在枝头上高歌，仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过，枝上的叶子在弯腰点头，好像在说：‚老师们，你们你们辛苦了！‛
最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。花儿也盛开了，五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的、紫的……夏天，我们坐在树底下读书，或观景，或玩耍，遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天，秋风吹来，树叶变黄了，慢慢地落下来。冬天，阵阵寒风刺入肌骨，榕树仍然枝繁叶茂，威严地挺立在寒风之中。 操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。【区一中小学的一角做文,】【区一中小学的一角做文,】
校园的风景在我眼里最美丽，朋友，你说呢？
校园一角
我的校园美如画，红似火，色如霞。
只要一进门口就可以见到两棵桂花树像哨兵一样，它们的叶子大多都是深绿，几乎没一点儿翠绿的枝丫，再墙边，还有一个小小樟树好像这生命在颤动啊，这个小生命一定要爱护好，多一片绿个多一点儿生机，再住前走只见一片翠绿的草坪，这些小生命虽然很小，但是还是生气勃勃充满活力，这就是我们的玩耍地，一下子春天走了夏天来了……
我们们的玩耍宝地有一棵巨大樟树，在夏天我们在那里我们无忧无虑，非常自在。只要热了就可以在那儿乘凉就那热气害怕的逃跑的无影无踪。一下子热气没了，就可以去玩了。 夏天已经过了，秋天来了，在那时树叶飘落，我们很怕冷，所以不在玩耍宝地了，转为教室的长廊。那时候在玩耍宝地的大樟树的外貌已变了，上面的叶子已经很陈旧，很古老似的，树叶不断的飘落，时不时在那里你会感到孤独，那时你会想起夏天的欢声笑语，几乎没人去玩耍宝地了……
孤独的秋天已经过去，现在的冬天，我们打雪仗……许多游戏在玩耍宝地进行只见校园里一片欢声笑语，在玩耍宝地的大樟树，树叶雪白雪白的，而且亮晶晶的很招人喜欢，在大樟树下休息时，时不时有雪落在你头上，周围的人肯定会情不自禁的大笑起来，我们堆雪人时穿白雪衣，我们在那走来走去，明天再来雪人已经大了许多。
学校四季大樟树，谁校有我校这么美呢？比得上呢？
校园的一角
每个学校都有最美的地方我们的学校也不例外。
我们来到鱼塘。鱼塘里时不时的跃出一条，我便找起小鱼来。突然我在一株荷花下看见了几条小鱼，小鱼在水里游来游去，仿佛在说：‚下面可好玩了，你也下来和我们一起玩吧！‛看完小鱼后我便观察一起菏花来，荷花是粉红色的有出淤泥而不染的品质。我看见它好像在说：‚这世界上还有谁比我更美呢？‛
鱼塘的海棠树更是让我记忆犹新。那几根粗壮的枝干，支撑着海棠树的花花草草。往上一看海棠树有许多翠绿叶子。在叶子上浮出一朵一朵的海棠花。风一吹花香随风飘动，让我仿佛走进了梦境。
在池塘边的梅花开的格外茂盛，梅花共有四五片花瓣有的还是花骨朵，像个小孩子被太阳晒【区一中小学的一角做文,】
红了脸还不想起床；有的已经开了两三片花瓣，像个害羞的小姑娘遮遮掩掩；有的已经完全开放了，像是在和荷花争谁最美丽呢！
往前一看是香樟树林。每棵香樟树都有碗口大小，一排排一列排拍得非常整齐，向士兵一样看守着乒乓球场球场。香樟树上的树叶有的已经全黄了，有的还夹着一点绿色。风一吹就像有千万只蝴蝶在乒乓球场回旋飞舞。香樟树林就是乒乓球台。乒乓球台是校园里充满笑声最多的地方地方。突然我听见了下课铃声，马上乒乓球台上就人山人海。大家都在为自己的队伍加油。突然我听见了一个大哥哥说：‚看我的猴子翻山。‛‚我可不怕，看我的旋。‛
校 园 一 角――升 旗 台
洞山中学是一个美丽的学校，那里景色宜人，四季如春，有我们熟悉的教学楼、小花池、升旗台等等。但是我最喜欢的还是那庄严的升旗台。
升旗台位于校园的西北角，它是一个1米多高，十平米左右的圆形建筑。表面都用大理石镶嵌，光彩照人。中间竖立着一根笔直的旗杆，鲜艳的五星红旗就飘荡在它的上方，它是那样的红，像在空中燃烧的火焰。风停了，它便垂下，围住了旗杆头，好像是一支立着的红缨枪，又像是一支高耸着的火炬。旗杆的左边是一个雕塑，上面刻了三个小学生，他们并排而立。一个手捧着书，两个凝视着远方，目光坚定的敬着队礼，显得那么威风、那么庄严。好像在向鲜艳的五星红旗宣誓：我们一定会努力读书，做祖国未来的栋梁之才。
每当春天来临的时候，青的草，红的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢起来，美丽极了。红的是花朵，粉红色的花瓣，一团团，一簇簇，美得醉人，像一张张可爱的笑脸；远远望去，升旗台像一个脸己经羞得通红的小姑娘轻盈的跳着芭蕾舞，她的动作是那么柔软，舞姿是那么的美。
周一的时候，学校都会在这儿举行庄严的升旗仪式。每当嘹亮的国歌响起的时，我们都会心潮澎湃，神情严肃的站在那里，唱着国歌，敬着队礼，望着冉冉升起的五星红旗，我们心里都充满了对革命先烈的缅怀之意，对伟大祖国的热爱之情。
虽然它在整个校园里不是最美丽的地方，但它绝对是最庄严、最能让人激动的地方，它的美是谁也无法取代的。它与红的花，绿的草，绘成了一幅优美迷人的校园一角！这也许就是我喜欢它的原因吧！
第二单元
第1篇：妈妈我想对你说
妈妈，我一直很想对您说一些话，今天就让我敞开心扉对您倾诉吧！
老天爷这么眷顾我，赐与我您这样一位好妈妈，您对我是慈祥的、严厉的、温柔的，但也是‚冷漠‛的。
早上，我起了床，望了望床上‚一片狼籍‛，嘴翘得有三尺高，都可以挂一个油壶了。我让您帮我叠被子，可您却冷冷地说‚自己叠被子，谁像你这么懒！‛，无奈，我只好自己叠被子了。大家说，我妈妈对我是不是很‚冷漠‛？
晚上，我洗完澡，嚷着要您帮我洗袜子，可您却把我的臭袜子丢给我，板起的面孔像一张刚纳好的鞋底，说‚自己的衣物自己洗，你不懂吗‛，没办法，我只好乖乖地洗自己的袜子。大家说，我妈妈对我是不是很‚冷漠‛？
晚上，我吵着要跟您一块睡觉，可是您却无情的把我推回我的房间，并厉声说‚自己睡觉，自己睡！从小要学会自独立！‛，我不敢违抗，只好心不甘情不愿地自己上床睡觉了。大家说，我妈妈对我是不是很‚冷漠‛……
虽然以前我总觉得您对我常常是那么的‚冷漠‛，可现在我明白了，恁的所作所为，都是为了锻炼我、培养我，让我从小学会自己独立，可我却把您的良苦用心当成驴肝肺。每次您等我叠完被子后，总是抚摸着叠好的被子欣慰地笑；您等我洗完袜子后总是握着我洗得通红的小手难过；您等我睡觉后，总是踮着脚尖、蹑手蹑脚地来到我的小房间为我盖好被子，现在
想起这些事，我还惭愧得很呢！
今天，我要大声对您说‚我爱您！我的好妈妈！‛
妈妈，我想对你说
天空中有许多的星星，似乎每一颗都光彩夺目，但是，在群星之中我最想感谢的是那颗哺育我长大的星星—我的妈妈。
母爱是伟大的，您对我的那份母爱，是最为伟大的。在这里，我想对您说很多话。
母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的关心。还记得有一次，我在考场上大败，分数不堪入目。而您对我说：‚知道眼睛为什么长在前面吗？‛我摇了摇头，‚那是因为它促使人们朝前看！‛我恍然大悟，您的这番话让我茅塞顿开，我会一辈子记住这番话。
母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的支持。还记得有一次，我要参加一个艺术人才比赛，我对自己没有信心，因为这是我第一次参加比赛。而您，对我竖起大拇指，说：‚以你的能力，一定没有问题的，我相信你！‛听了这番话，我心中的斗志被点燃了，我信心十足的来到考场，挥着笔完成了作品。我想对您说：‚因为您的支持，我现在已经有三十多张奖状了，谢谢您。‛
母亲，我想对您说谢谢，谢谢您这么多年来对我的约定。您曾经对我说：‚一个人的信用是最重要的，所以我一辈子都没骗过别人。是因为您跟我的约定。我们约定不能不守信用，不能没有礼貌，不能敢做不敢当……太多了，是您教会了我做人的道理，做人的意义，我直到现在都铭记在心。
在前面我用了那么多母亲，可是我实在忍不住了，我还是想亲切的叫您一声：‚妈妈！‛我还是想真诚的对您说一句：‚谢谢！‛
老师，我想对您说
老师，我想对您说，您像园丁一样，为了培养祖国的接班人，日夜操劳，忘我地工作的精神多么可贵呀！每当夜晚的时候，人们早已进入了甜甜的梦乡之中，您却还坐在灯下，精心地为我们批改着作业，您想到的不是自己，而是祖国的接班人。
老师，我想对您说，您关心学生就像慈母一样，爱生如子。记得有一次，一位二年级的小学生下楼梯时，由于走得太匆忙，而且下楼梯上的同学也很拥挤，所以一不小心，那位小同学摔了一跤，正好，您经过那儿，连忙把她扶起，亲切地问道：‚小朋友，你摔疼了吗？‛那个二年级的小学生揉了揉眼睛感动地说道：‚谢谢您，老师，只是擦破了一点皮而已，没关系。‛这时，您看到那个小学生膝盖上还正在流血，您看了二话没说，迅速地抱起他，奔向了医院。直到医生包扎好了之后，医生说：‚这位小学生的伤会没事的。‛这时，您才放心地起开。您的行动深受同学们赞叹，这们小学生的父母知道后，激动地说：‚您真是爱生如子呀！‛而您却说：‚保护小学生是应该的，不成敬意。‛
老师，我想对您说，您像蜡烛照亮了别人却燃烧了自己。记得有一次，有几个学生考试成绩不好，后来您主支地帮他们补课，传授给他们知识，并教会他们学习的方法，大约半个月时间，他们的成绩明显提高了，后来，在几次考试中他们再也不落在别人后面了，这都是您的功劳。古人云：功到自然成，您却做到了。
老师，我想对您说，您是大树，您是天使，您是海洋，给别人的甚多，留给自己的甚少，您忠诚党的教育事业，无私奉献的精神多么高尚啊！老师，我从心眼里敬佩您！ 爸爸，我想对你说
爸爸，女儿这些天总想给您提几个缺点，可您总是早出晚归，没有时间跟您说，借着这次习作一吐为快。
你的一根缺点就是爱抽烟。整天一根接着一根抽，我查过书，书上说烟里有尼古丁、一氧化碳、氨……书上还说20支香烟里的尼古丁能毒死一头牛。吸烟不仅害自己，也危害他人，强迫被人‚被动吸烟‛，事实上，凡是吸烟会引起种种疾病。爸爸，为了你自己，为了他人，
您就别抽了。
您第二个缺点就是爱喝酒。每天喝得醉醺醺的，喝完就吐，人们常说这是反胃的症状。妈妈说喝酒危害人的身体。我和妈妈劝您多次了，可你仍是不改，你还说喝酒也有好处，爸爸，好处虽多，可只占三分之一。这不，因喝酒，爸爸的胃病犯了。一连几顿，都没有吃进饭，您有瘦了。您知道我和妈妈多为您担心吗？爸爸，我和妈妈都没有办法了。爸爸，你就听女儿一句吧，为了您自己的健康着想，不要喝酒了。
爸爸今天就说到这里，爸爸，这是女儿对您的希望，可都是为了你的健康着想，就听我一句吧！!
我发现了——的秘密作文选
我发现了蜗牛的秘密
一天下午，天气非常闷热，我在阳台上摆弄着爸爸的‚心肝宝贝‛——兰花，突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。‚蜗牛到底是益虫还是害虫？‛‚为什么爬行的时候会留下一条长长的线？‛‚蜗牛的鼻子眼睛在哪儿？‛这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验，弄清楚这几个问题。
‚蜗牛是益虫还是害虫？‛我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前，他们大概都饿了，爬向自己喜爱的食物上去，只见蜗牛都选上了白菜叶子，吃了起来，对别的食品闻也不闻，不一顿饭的工夫，蜗牛把白菜叶子吃光了，这下可以判定：蜗牛是害虫。 ‚为什么爬行的时候会留下一条长长的线？‛这个问题我先用一片叶子把蜗牛的引出来，然后用手轻轻地往头部下面一摸，没想到头立刻缩回去了，这可怎么办？我有点儿灰心了，这时爸爸向我走来，对我说：‚怎么，这么一点小事就灰心啦！亏你长大还想当科学家呢？‛我被爸爸这么一‚激‛又来劲了。一个办法从脑海中闪过。‚有了，有了！‛我手舞足稻地叫起来。我用一块小石头，轻轻地把蜗牛的壳砸碎，取出蜗牛的身子，用手一摸发现了一个颗立状的东西，通过翻书、查阅字典，我知道了那是蜗牛的脚，那一条长长的细线是蜗牛的分泌物，它有助于蜗牛蜗牛爬行。
‚蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿？‛我按照前一部方法，把一片白菜叶子放在地上又抓来一只蜗牛，这只蜗牛好像知道我的苦心，乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手，大触手是眼睛，小触手是鼻子。
通过这一连串实验，真是受益不小！我不但发现了蜗牛的秘密，还明白了一个道理：长大要想有所发明，必须从小发现问题，并学着我发现了蚂蚁的秘密
我发现了蚂蚁的秘密
周日下午，我做完了作业，一个人闲在家里没事干，便在院里转悠，想在一些平凡琐事中寻找乐趣。
我家的院子里种着许多植物，常常引来各种小昆虫，我经常会促一些来进行研究。忽然，我发现在一片绿叶上，一个白点正向叶头慢慢移动。出于好奇，我拿出放大镜观察起来。原来是一只蚜虫，它慢慢爬到叶子的中央，贪婪地吮吸着叶汁。这时一只小蚂蚁向蚜虫走来，我想：难道小蚂蚁想吃蚜虫吗？只见那只蚂蚁走到蚜虫背后，拍拍蚜虫的屁股，蚜虫排出一个水珠似东西，蚂蚁便大口大口地吃了起来。一会儿，又有几只蚂蚁爬了过来，它们拍拍蚜虫的屁股，蚜虫又乖乖地排出一些水珠似的东西，蚂蚁又争着吃了起来，一下子消灭了‚干净‛。 正当这时，一只七星瓢虫飞了过来，落在了叶子上。蚂蚁们互相碰动触须，像似在商量计策。不会儿蚂蚁便向七星瓢虫发起了攻击，不时地在它身上乱咬。七星瓢虫被咬得遍体鳞伤。只好扑扑翅膀，望了望已到嘴边的猎物，无可奈何地飞走了。咦？蚂蚁为什么要吃蚜虫排出的‚水珠‛呢？蚂蚁又为什么要帮蚜虫驱赶七星瓢虫呢？
我带着这些令人百思不得其解问题，翻阅了有关资料才明白，原来蚜虫排出的是蚜蜜，蚜蜜很甜，蚂蚁十分爱吃，蚜虫又恰好是七星瓢虫的天敌，蚂蚁为了保住蜜源，所以帮助蚜
虫赶走了七星瓢虫。
我发现了摩擦力的秘密
啊！这个下午真让人难忘，通过仔细观察和思考，这个秘密终于被我揭开了。 解决问题我发现了摩擦力产生的静电
晚上，我脱衣服准备睡觉，突然，毛衣上传来细小的‚噼啪‛声，还发出微弱的蓝色火花。‚啊！‛我惊叫一声，妈妈闻声冲进了卧室，担心地问：‚宝贝，什么事把你吓成这样啊？‛我惊魂未定地把刚才发生的事复述了一遍，没想到妈妈却轻松地笑着说：‚不要害怕，你脱衣服时，毛衣与其它衣服之间发生了摩擦，这个过程会产生静电。‛我迫不及待地问：‚那什么是静电呀？‛妈妈笑着摸了摸我的头：‚快睡吧，这个问题呀，到明天我给你做个小试验，再详细地解答。‛‚嗯。‛我点了点头，带着期待进入了甜美的梦香``````
第二天早上，我带着兴奋看妈妈做起了实验，只见妈妈先把纸撕成碎片，然后递给我一根吸管：‚嘉嘉，把吸管放在碎纸片上，看有什么反应。‛我照着妈妈说的去做，碎纸片纹丝不动。我疑惑不解地看着妈妈。‚别急。‛只见妈妈把吸管放在头发上来回摩擦了几下后，慢慢地靠近碎纸片，奇迹发生了，只见碎纸片被吸到了吸管上。怎么会这样呢？难道妈妈有魔术吗？妈妈似乎看出了我的疑惑：‚在日常生活中呀，任何两个不同材质的物体接触后再分离，就可以产生静电。就像刚才，吸管和碎纸片摩擦后，就产生了静电，所以它们吸在了一起。静电在日常生活中举不胜举，特别是冬天，静电的现象更频繁，梳头时越梳越乱，碰到门柄时，扶自行车手把时，与朋友的手接触时``````都会象触电似的被击一下。甚至晚上脱衣服时，会有蓝色闪光和‚啪啪‛响声等，这些都是静电现象呢！‛我恍然大悟地说：‚原来静电是这样的啊！‛
科学无处不在，只要你留心观察，乐于思考，勇于探究，就会有所收获.
我发现金鱼不死的秘密
记得在一次科学课上，老师给我们做了一个实验：老师先把一个烧瓶里装满水，然后放进一条活的小金鱼，再把酒精灯点上，用火加热烧瓶的颈部。烧了一会儿，颈部的水沸腾了，有的同学连忙捂住眼睛不敢看了，但捂住眼睛的同学有些因为好奇而把手稍微地移开，偷偷地看。这时，我们看见虽然颈部的水沸腾了，但是金鱼还在下面自由自在地游来游去，所以我们都以为金鱼有不死之身。
这使我非常好奇，所以就去问老师，可是老师只回答：‚明天告诉你们答案。‛还有许多同学也去问了，可也得到了相同的回答。为了搞清楚为什么会这样，我一回家就上网查找资料。经过一番辛苦地查找，我终于在网上知道了答案。
第二天科学课，老师好像查觉到了什么，对我们说：‚谁知道了金鱼不死的秘密？说一说。‛本来我想说的，但是我看见谁也不作声，又怕答案不确定，所以也不举手了。老师说：‚看来没有人知道。‛‚好吧，我告诉大家。‛果然，和我料想的一模一样。原来，老师在烧金鱼时烧瓶斜放，金鱼在下面，因为在烧瓶颈部处加热时，上部的水受热膨胀变轻，浮在上面，不会和下面的水对流，所以即使上面的水沸腾了，下面的水温在短时间内依旧不会有什么变化，当然烧不死金鱼……
我想如果老师把火放在烧瓶底部，我想，再‚厉害‛的鱼也会变成鱼汤的！
战争中的孩子
1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车南站。
‚轰‛的一声巨响，火车站的候车室瞬间倒塌了。车站里那成千上万的人们惊惶失措，逃的逃，叫的叫，哭的哭，乱成一片。顿然间，硝烟滚滚，血肉横飞。
这时，从被炸的候车室的废墟和碎片中传来一个幼儿的哭声，闻声过去，一个三、四岁的男孩正坐在废墟里，他的周围都是血肉模糊的尸体，他身上也都溅满了血。那男孩显然已被周
校园一角
走进我们多寿路小学的大门，一眼就可以看见鲜艳的五星红旗在蓝蓝的天空中迎风飘扬。
在升旗台右面，有两个长方形的花坛，现在是冬天，春天到了，花坛里就会呈现出一片生机勃勃的景象。
两个花坛中间还立着一个雷锋的塑像，塑像上涂着金色的颜料，现在石像已经被冰雪覆盖住了，石像上的雷锋戴着军帽，身上穿着军装，大步地向前走着，显得很精神。每次看到雷锋的塑像，就会想起他从前做的那些好事，也鼓励我们要多做好事，不做坏事。
花坛两端种着像雨伞一样的小树，虽然我不知道这种树的名字，但我还是很喜欢它。夏天深绿色的叶子，密密地长在褐色的枝条上，每当天空下起大雨时，我就会想起它，假如它真是一把大伞，要是能为我遮风挡雨就好了。
我很喜欢我们的学校，更喜欢校园里这个开满鲜花的地方！
小学生作文：校园一角
小学生作文：校园一角
我们学校百草园里的每个景观都有一个美丽的灵魂，而最最有诗意的当数教学楼前那几棵枝叶繁茂的梧桐树了。他们像一排站岗的士兵，无论春夏与秋冬，都在那儿为我们默默守候。
春天，梧桐树抖去身上的残雪，像小孩子一样沐浴在春风中，在春雨的滋润下开始焕发出勃勃生机。春日和煦灿烂的阳光照在那嫩绿的树叶上，梧桐树的叶子像一个个掌形的小伞，些许光束透过叶子，在地上洒下斑驳的光斑。随之，梧桐树下也成了我们的乐园。我们从树下经过，脸上也染上了些许灿烂美好的的春光。一阵暖暖的春风吹过，树上的叶子像一个个小精灵在风中摇曳，地上的日影也随之忽前忽后，忽大忽小，捉摸不定，像是在和我们捉迷藏一般。
夏日时分，梧桐树愈发繁茂，密密匝匝。叶子像一把把团扇，遮在半空中，形成一把巨型的大伞。它们谦逊地弯下腰，用头顶上的碧绿为我们遮挡烈日的照耀，筑成一个绿色长廊，给我们带来清凉与舒爽。朗朗的读书声传来，光影与声情交融在一起，为这夏日的校园增添了无限生机。
秋风送来阵阵凉意，梧桐上的叶子也由碧绿慢慢变成了金黄，在秋风的威力下沙沙做响。树叶从树梢上恋恋不舍地落下，和我们挥手告别，在风中漫舞。它们纷纷飘落在地上，为大地盖上了一层金黄的毯子，落叶归根，化作春泥。
冬天悄然而至。梧桐树上的叶子落尽后，只剩下光秃秃的树干。外面寒风呼啸，
而梧桐树却像一个巨人，傲然挺立，默默地守候着，等待着。他们以挺拔的身姿迎接暴风雪的考验与洗礼，迎接下一个春天的到来。
梧桐树下好风景，我们乐在其中，其乐无穷。
校园的一角
秋姑娘带着芳香，带着甜美慢慢地来到了我们美丽的校园。我最喜欢在小景区和同学们玩耍。
小景区在红色教学楼的左边的一角。一进到那里芳香扑鼻，景色迷人。一颗颗高大的柳树美丽极了！柳丝像一条条绿色的绸带，在秋风里摇来摇去。柳树的左边是一块怪石垒成的假山，有的像正要跳起的青蛙，有的像展翅欲飞的老鹰。我和同学们经常在那里玩捉迷藏，我们的欢声笑语荡漾在假山的上空。再往前走是一棵高大的枫树，直挺挺地站在那里，像一个勇敢的战士。一片片枫叶慢慢地飘落下来，我捡起那片枫叶仔细地看着，我摸了摸它滑溜溜的，闻了闻，啊，真清香呀！再往前走是月牙池，里面有许多小鱼在自由自在地游着，有的潜入水里，有的甩着尾巴打着水。再往前走是一大片绿毯似的草坪，看上去非常柔软，我多想在草地上躺一躺，多想在草地上踢踢球。
我爱我们的校园，我爱我们的小景区。
校园的一角
校园是美丽的，是五彩缤纷的。
校园里美的地方很多，首先要算的就是西北角的竹林了。竹林里长满了许许多多高达、翠绿的竹子，一眼望去，竹林就像绿色的海洋，一阵微风吹过来，竹林就泛起了绿色的波浪。远远望去，一棵棵竹子就像一个个亭亭玉立的姑娘，风一吹，她们就跳起了欢快的舞蹈。秋天来了，一片片竹叶飘落下来就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
校园的桂花更加迷人。桂树开花的时候，一阵秋风轻轻拂过，桂花就散发出迷人的香味儿，我闻了闻，便情不自禁地大叫起来：“啊！实在是太香了！”这香味使我如痴如醉，真是“桂树花开十里香”啊！这香味，使我永远不会忘记。 校园真美啊！我爱我的校园！可我更爱校园的一角——西北角的竹林。
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