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小学语文第八册造句
用“生机勃勃”造句
1、这棵大树的枝条上长着翠绿鲜亮的叶子，显得生机勃勃。
2、燕子在湖面上飞行，使早春显得更加生机勃勃。
3、春天到了，嫩绿的小草将大地点缀得生机勃勃。
4、校园的早晨，是那么的生机勃勃，有亲切的问侯声，也有朗朗的读书声。
用“崇山峻岭”造句
1、这崇山峻岭中的小村庄，彷佛人间的世外桃源。
2、在这崇山峻岭中，生长着许多珍稀植物。
3、八达岭长城像一条长龙蜿蜒在崇山峻岭中。
4、远看长城它像一条长龙，在崇山峻岭之间蜿蜒盘旋。
用“呼吁”造句
1、我们应该呼吁全社会一起参与节约用水的行动。
2、我在此呼吁大家都来保护大自然吧！
3、我们应该呼吁全社会一起节约用水,让我们的地球变得更加美丽。
用“贡献”造句
1、我现在要学好科学文化知识，长大才能更好地为祖国做贡献。
2、水稻之父袁隆平为祖国的农业发展做出了杰出的贡献。
3、爸爸经常说，在平凡的岗位上也能作出不平凡的贡献。
用“感激”造句
1、小红十分感激在火灾中冒着生命危险救她的那个人。
2、对别人表示感激不能只是体现在口头上，而是要表现在行动上。
3、小明生病这几天小红天天给他补课，小明十分感激她。
4、我很感激这位叔叔长期以来对我的无私帮助。
5、她很想说几句感激的话，但是激动得一句也说不出来。
用“婉转”造句
1、你说话的时候如果婉转一点别人就能接受了。
2、他婉转的拒绝了我的要求。
3、拒绝别人时，要用婉转的语气。
用“诱人”造句
1、小兴安岭一年四季都是美丽、诱人的。
2、秋天到了，果树上缀满了诱人的红苹果。
3、秋天到了，果树上挂满了红彤彤的诱人的苹果。
4、爸爸提出的条件太诱人了，我不得不答应下来。
5、这道菜的香味为十分诱人，让人一闻就流口水。
用“郁郁葱葱”造句
1、不远处是一个小村子，丛树和屋舍密集重叠，一副郁郁葱葱的气象。
2、我来到了这片郁郁葱葱的树林里，心情十分舒畅。
3、远处是几个农村，丛树和屋舍密集重叠，大有郁郁葱葱的气象。
4、不管你什么时候来到植物园,都能看到一片郁郁葱葱,生机盎然的绿色植物。
5、夏日的池塘里,郁郁葱葱的荷叶映衬着亭亭玉立的荷花,真是一幅美丽的画卷啊！
6、一望无际的大森林中，树木都郁郁葱葱的挺立着，多么俊俏啊！
7、站在这片遮天蔽日的森林里，脚下是郁郁葱葱的不知名的植物，让人心旷神怡！
8、不远处是一个小村子，丛树和屋舍密集重叠，一副郁郁葱葱的景象。
9、在郁郁葱葱的森林公园，你能看到清澈的小溪、五彩缤纷的花儿，你会嗅到鲜花的芳香，也能 闻到泥土清新的气息。
10、不管你什么时候来到植物园，都能看到一片郁郁葱葱、生机盎然的绿色植物。
用“屹立”造句
1、此树已经在泰山栽种多年，即使经历了很多风吹雨打，依然屹立不倒。
2、镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边
3、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才 能沐浴在和平之风中。
4、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方
5、青松不畏严寒，依然苍翠，屹立在寒风之中。
6、上海东方明珠电视台像一个巨人屹立在黄浦江畔。
7、中国像个巨人一样屹立在世界的东方。
8、这棵大树屹立在山头，勇敢地面对狂风暴雨，毫无畏惧。
9、镇海古塔，中山亭和观潮台屹立在江边
10、当一个衰弱的民族，领悟到了发展的真谛，就会屹立于强者之林，只有履行他该有的义务，才 能沐浴在和平之风中。
11、正在和平崛起的中国像一座高山一样屹立在东方
用“浩浩荡荡”造句
1、刘邓大军浩浩荡荡的跃进大别山.
2、曹操率领着 30 万大军,浩浩荡荡地向南进发。
3、波澜壮阔的江水浩浩荡荡流入大海。
用“顿时”造句
1、上课了，老师刚一走进教室，同学们顿时安静下来。
2、老师刚一宣布这条消息，教室里顿时沸腾起来。
3、油刚一溅到我的手上，顿时起了一个大泡。
4、听了小兰的一番话，她顿时被感动得流出了眼泪。
5、胜利的消息传来，全班同学顿时欢呼起来。
目的—
1、这次活动的主要目的就是让同学们感受到祖国改革开放的伟大成就。
2、老是每天都会认真备课，目的是为了让我们每个同学都能听明白。
3、学校组织同学们春游的目的是为了开阔同学们的眼界增长知识。
4、我现在努力学习的目的是为了长大为祖国做贡献。
用“和谐”造句
1、只要我们从自身做起，摒弃不良习气，我们的社会秩序一定会越来越和谐。
2、我们班同学能和谐相处，气氛十分融洽。
3、如此庞大的乐队演奏的协调而又和谐，那指挥真不简单。
4、我希望世界更加和谐安宁，不再发生战争。
5、乐队演奏的美妙和谐的乐曲声令我们陶醉。
用“竭力”造句
1、比赛中虽然我已经用尽了全力，但是我还是竭力向终点跑去。
2、一条鱼被渔网罩住了，可是它竭力想冲破渔网逃出去。
3、小明被坏人劫持，但他想尽一切办法竭力自救。
4、这项任务虽然很艰巨，但是我会竭力完成它。
浏览——
1、这段文字太精彩了，你要是只浏览一回的话，是不会品到它的妙处的。
2、青少年不能浏览不健康的书刊和网站。
3、我正在浏览网页的时候，有一个人从后面抓住了我的脖子。
4、对于文学经典，我们不能只是草草的浏览一遍。
5、爸爸看报纸时总是浏览一下题目，然后再仔细读。
6、回答问题前，老师让我们快速的浏览一遍课文。
用“咨询”造句
1、有什么不懂的事情可以向专业人士咨询一下。 旅客到了火车站不知怎么买票，可以到问事处咨询一下。
2、如果遇到于法律有关的问题，可以到律师事务所去咨询。
3、妈妈昨天向律师咨询了几个有关法律方面的问题。
4、今天我向营养师咨询了几个关于均衡营养的问题。
5、爸爸的公司最近又增添了一项咨询业务。
6、奶奶咨询了医学专家，才查出了腿疼的原因。
7、列车员说有不清楚的事可以随时向他咨询。
用“反驳”造句
1、如果觉得这样做有问题，你可以反驳。
2、在辩论会上，小红用有力的话语反驳对方。
3、不管同学们怎样反驳，我都坚持我的观点是正确的。
4、他提出的理由很充分，没有人反驳他。
准备：赛跑前，运动员们都做好了周全的准备。
亲切：她的问候让我感觉很亲切。
妈妈的爱让我倍感亲切。
顺利：我准备让今天的演讲顺利地进行。
为难：一面是自己的好朋友，一面又是自己的亲人，在两者之间做抉择， 让我感到很为难。
妈妈的做法让我在同学们面前很是为难。
吃惊：你居然考了第一名，这让我很吃惊！
我非常吃惊他竟然独自走到了北京。
心爱：我把心爱的猫咪寄托在王大妈家。
今天，我穿着心爱的裙子到学校去，大家都投来羡慕的眼光。
按指定的要求,用多义词造句
温和
(1）（气候不冷不热)----------------------- 比起东北来,广东的天气真是温和得多!
(2）(使人感到亲切)------------------- 今天上我迟到,王老师用温和的语气对我说：以后要早些来,迟到不好
耽搁
1 (停留)----------------------- 由于台风来袭,急需的货物都耽搁在了码头,无法运达目的地.【亲切造句,】
2 (耽误) -----------------------由于台风来袭,急需的货物都被耽搁了,无法顺利运到.
按要求用多义词“打”造句
(1 )表示“击”的意思
（2）表示“举”的意思
（3）表示“制作”的意思
击,敲,攻击：击..杀.
两个男人相互殴打起来
他们一进来就开始殴打所有看到的人
举,提起：灯笼.起精神.
迎亲队伍前面是打灯笼的,接着是吹鼓手,花轿在中间,后面是接亲的人. 瞎子打灯笼白费一支蜡!
做,造：首饰.家具.
他有打家具的手艺.
农民用它建房顶,打家具,编篮子.但最重要的是,世上最甜的水果就长在这树上——枣.
困难
①（形）基本义：事情复杂；阻碍多。
我们应该全力以赴，战胜一切困难。
②（名）生活穷困。
他的生活有些困难，你可以多帮助帮助他。
生气：
（1）生命力，活力。 夜晚,这座城市又恢复了生气.
（2）因不合心意而不愉快。 他生气地离开了屋子.
沸腾：
(1)液体达到一定温度时急剧转化为气体的现象。 水沸腾时变成蒸汽.
（2）情绪高涨。 随着人群的到来大厅很快就沸腾起来.
纷纷
①（形）基本义：（言论、往下落的东西等）多而杂乱。
造句：大家对这件事议论纷纷。
②（形）（许多人或事物）接二连三地。
造句：青年们纷纷要求到边疆工作。
非常【亲切造句,】
① 特殊的：这是一个非常的日子。
② 十分：他考了100分，非常兴奋。
③ 重叠使用，加重语气：这个问题非常非常重要，一定不要马虎。
新鲜
你这个问题真新鲜
今天的水果真新鲜
意思
1.思想;心思。); 2.意义，道理。); 3.意图，用意。); 4.意志。); 5.神情。);
6.情趣;趣味。); 7.心情，情绪。); 8.情意;心意。); 9.引申指代表心意的宴请或礼品。); 10.意见，想法。); 11.迹象，苗头。); 12.象征性的表示。
【例句】
1、表意图形可能会模棱两可，直到你如果确实了解其意思。
2、 红色在交通信号灯中的意思是“停止”，在西方人的眼中，红色有时还意味着“危险”。
3、 再者，用户也许不能确定打印机图片代表什么意思。
4、 我们的语言充满成语和习惯用语，如果没有学过，你不会明白它是什么意思。
究竟
表示结果；原委：
不管什么事，他总爱问个究竟。
表示到底：
他究竟想干什么?
用究竟的三个意思造句
①结果，原委 ②用在问题里，表示追究 ③毕竟，到底
1、这个问题困扰我很久了，我一定要弄清楚个究竟。
2、这本书的作者究竟是谁？
3、你要尊重她，她究竟是你的老师。
平静
(1) 安宁;没有骚扰动荡
泻湖的水面总是那么平静。
风一过，湖面马上恢复了平静。
(2) 心情平和安静
比赛过后，我的心情尚未平静。
报告
小明走到王老师办公室的门前，大声喊：“报告”。
薇薇为我们做了“如何学好语文”的报告。
自然
（1）不呆板
（2）表示理所当然
（3）自由发展，不经人力干预。
（1）不呆板 他在演讲会上表情自然，一点也不呆板。
（2）表示理所当然 这个自然是属于你的，难道还是别人的？
（3）自由发展，不经人力干预。 让学生自然发展，形成个性，是新课程的理念。
一尘不染（1）（指环境）____________________________
（2）（指人品）____________________________
一尘不染
（1）（指环境）
他的房间收拾得一尘不染,让客人住着非常舒服。
（2）（指人品）
这个人十分纯洁，心灵一尘不染。
欣欣向荣（1）（指花草树木）________________________
（2）（比喻事业）__________________________
（1）（指花草树木）
春风吹走了冬天的寒意,吹走了雪花的痕迹,山角下嫩黄的小花布满整个视野,一片欣欣向荣的景象。
（2）（比喻事业）
他顽强的意志带他走出了事业的低谷,现在他的事业欣欣向荣。
慷慨
（1）慷慨（充满正气,情绪激昂）_________他在讲台上慷慨陈词,赢得阵阵掌声.
（2）慷慨（气量大）__________他为人慷慨不拘小节,大家都爱与他做朋友.
自然
自然(天然的，原来就有的）
这山这水难道不是自然而成的吗？
自然（理所当然)
这个结果我验算了无数次，自然是对的。
自然（不造作，不勉强，不呆板）
这画中的莲花非常自然，花瓣仿佛在缓慢地舒展一般。
困难
①（形）基本义：事情复杂；阻碍多。
我们应该全力以赴，战胜一切困难。
②（名）生活穷困。 他的生活有些困难，你可以多帮助帮助他。
水分
1、你这次考试成绩水分很大呀。
2、这棵白菜的水分都被晒干了。
1 让我们荡起双桨【亲切造句,】
一：看拼音，写词语
piao dang bo lang dao ying liang shuang
( ) ( ) ( ) ( ) Shuang jiang huan rao hong qiang yu kuai
( ) ( ) ( ) ( ) 二：在括号里填上合适的词语。
( ) 的生活 ( ) 的红领巾 ( ) 的伙伴
( ) 地玩耍 ( )地欢乐 ( )地跳舞 三：阅读课文片段，回答问题。
红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们悄悄地听我们愉快歌唱。小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
（1） 写出表示”看”的词语。
_________ _________ _________ _________
(2) 文中的“红领巾”指的是___________, “太阳”是指_________,“阳光”是指_____________。
(3) 根据句子意思选择正确的解释。
“水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。”这是拟人手法，表达（ ）。
A 鱼儿非常快乐 B 少先队员借鱼儿表达自己对幸福生活的真切感受
2 学会查“无字词典”
一: 看拼音，写词语。
ci yu lǚ you tu ran jing tao pai an
( ) ( ) ( ) ( ) yan shi li jie jie shi yi wei shen chang
( ) ( ) ( ) ( ) 二：阅读短文，完成练习。
梧桐树
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
春天，你发芽了。
夏天，我们在你的树阴下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。
秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。
冬天，在我坐功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。
校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。
（1） 用波浪线画出短文中表示时间的词语。
（2） 用横线画出一句比喻句，说说句子中把_______比作_________.
（3） 这篇短文是按____________ 顺序写的。
3 古诗两首
一：看拼音，写词语。
shi jing feng lin shuang ye ting bo
( ) ( ) ( ) ( )
ti jiao zhong sheng
( ) ( )
二：阅读课文，回答问题。
（1） 默写古诗
枫桥夜泊
_________________ _______________
_________________ _______________
山 行
_________________ _______________
_________________ _______________
（2） 《山行》的作者是_______,这首诗主要描写的是_______时节________的景色。描绘了一幅由_______、_______、_______、_______构成的山林秋色图，表达了诗人对___________________之情。其中诗句:________________, ________________是描写枫林景色的千古名句。
（3）《枫桥夜泊》的作者是_________,诗人通过夜泊所见的_______、_______、_______、_______、_______，以及所闻的_______、_______，勾画了一幅意境优美的秋江夜泊图。
4 做一片美的叶子
一：看拼音，写词语。
ru zhi feng xian zheng ti piao ling
( ) ( ) ( ) ( )
zhuo zhuang wei zhi shu song xing tai ge yi
( ) ( ) ( ) ( ) 二：阅读课文片段，回答问题。
走进树的时候，我发现，枝头的每一片叶子都很美。每一片叶子形态各异——你找不到两片相同的叶子。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子________；夏天的时候，叶子________；秋叶________；冬日_________——_________大树地下的根。
（1） 把横线上的内容补充完整。
（2） 用原文中的句子解释下列词语。
形态各异：________________________________
相同的工作：______________________________
（3）叶子“回归大树地下的根”让你想到的成语是（ ）。
A. 根深叶茂 B 叶落归根 C 根深蒂固
（4）片段中的“叶子”实际是指_____________, “大树”是指______________。
5 北大荒的秋天
一：看拼音，写词语。
tou ming bo wen ran shao yi bi ru xi
( ) ( ) ( ) ( ) shan ling ying zhao ting ba re nao fei fan
( ) ( ) ( ) ( ) 二：阅读课文片段，回答问题。
原野热闹非凡。成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声；挺拔的高粱____________脸庞，像是在乐呵呵地演唱。山坡上，大路边，村子口，榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来。
1 这一自然段是围绕“_______________”这句话来写的，具体描写了原野上的_______、_______、和_______，表达了北大荒秋天的原野的美。
2 从短文中“笑声”，“______”这两个词中可以看出，作者把大豆和高粱当作人来写，还把___________比作“一团团火”。
3 “榛树叶子全都红了，红得像一团团火，把人们的心也给燃烧起来了。”对这句话正确的理解是：（ ）
A 人们的心像榛树叶子一样红。
B 人们看到粮食成熟了，丰收了，心里十分高兴。
C 原野景色秀美，人们特别高兴
1. 叹为观止：雄伟的长城宛如一条巨龙横卧在崇山峻岭之绵延不绝，令每一位到这里旅游 的人都叹为观止，无不为她的雄伟所折服。
2. 戛然而止：冬日那刺骨的寒风如宝剑一般不断切割着人们那已经有些麻木的神经，然而
那寒冷却在一瞬间戛然而止了——春天来了！
3. 大彻大悟：书犹如人性的净化器，给人心灵荡涤，自从读了《钢铁是怎样炼成的》这本书之后我终
于大彻大悟，青少年应该立志：为中华之崛起而读书。
4. 参差不齐：幼儿园里小朋友的画画水平参差不齐，但是老师总能找到他们的优点加以称
赞，因为小朋友心灵犹如一张纯净的白纸需要精心描绘。
5叱咤风云：小时候看完三国演义，就想将来成为一个曹操那样叱咤风云的人物。现在才知道踏踏实实做一颗社会需要的永不生锈的螺丝钉才是为人之道。
6尽态极妍：诗歌就像我国传统文化中的一颗璀璨明珠，寥寥数语就能将音乐歌舞之美、山河之雄壮、妙写得尽态极妍，读后使人产生一种身临其境的感觉。篇二：造句例句
1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。
蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广搏。
鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。
2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。
什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。
什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。
什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。
3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。
我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。
我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。
4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；
幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获；
幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适；
幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。
5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。
简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。
白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。
鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。
6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦；朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。
朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼，
幸福是患难中心心相印的一个眼神；
幸福是父亲一次粗糙的抚摸，
幸福是朋友一个温馨的字条；
幸福是母亲一声温柔的叮咛，
幸福是老师一次亲切的问候。
8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。
爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。
爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。
爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。
爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。
爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。
9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。
友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。
奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。
勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。
困难说：人生就是在暗礁中行进的船。
挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。
10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。
假如生命是一棵大树，我愿为大地(夏日)撒下一片绿阴(阴凉)；
假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香；
假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。中考语文优美语句仿写100例11、生命真是一个奇迹。
一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿；
一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。
一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花；
一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲；
一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。
12、大自然能给我们许多启示：
滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；
青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；
成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚；
一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。
13、人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。
人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。
14、古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。
如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？
如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？
如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？
15、历史是一面镜子。
假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂、葬身火海的下场？假如当初蔡桓公虚心听取扁鵲的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？
假若当初项羽能从谏如流，接纳忠言，何至于落得个无颜见江东父老、自刎乌江的结局
呢？
然而，反过来说，
如果当初齐威王不采纳邹忌的谏讽，又怎能取得“战胜于朝廷”的结果？
如果当初唐太宗不采纳魏征的劝告，怎么能创造“贞观之治”的局面呢？
综上所述，不难看出：
善纳人言者，昌；不纳人言者，亡。
16、风从水上走过，留下了粼粼波纹；
阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖；
骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印；
哨鸽从天空飞过，留下了声声欢韵
岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮„„
啊，朋友，我们从时代的舞台走过，留下了什么呢？
17、承诺不是蓝天上的一片白云，逍遙飘逸；
承诺不是水面上的一叶浮萍，飘游不定；
承诺不是夜幕中的一束昙花，转瞬即逝；
承诺不是清晨绿草尖上的露珠，晶亮而短暂。
承诺如同珍珠，它的莹润是河蚌痛苦的代价，也是河蚌的荣耀；篇三：新建 造句 1锐不可当：我百万雄师以锐不可当之势，瞬间突破了国民党的长江防线，随着南京的解放，人民解放军虎踞龙盘，建立起人民民主政权。 2.张皇失措：听到这个犹如晴天霹雳的噩耗，他忍不住打了个寒噤，想到因为自己一时疏忽酿成如此大错，内疚和自责像洪水一样将他瞬间淹没，他张皇失措，不知道该怎么做才能弥补自己的过错。
3触目伤怀：圆明园的断壁残垣让人触目伤怀，那一个个残缺的雕像仿佛在向世人诉说自己的悲惨命运，同时也在警示人们落后就要挨打。
4情郁于中：母亲去世以后，他情郁于中，每天就像一台上了发条的机器只能靠拼命的工作来抵消心中的思念，真是令人感动。
5大庭广众：自从那件事受到打击以后他变得非常颓唐,整天借酒浇愁,有一天竟然在大庭广众耍酒疯,像条疯狗一样大吵大闹.
6若有所失：他耍了个小聪明，将试卷上老师没发现的错题偷偷地改了过来。 得到了老师的表扬，可是他却有一种若有所失的感觉，那道错题好样雾霾一样始终笼罩在心头。 7微不足道：勿以善小而不为,勿以恶小而为之.”,即使是一件微不足道的小事,也会对自己和他人,产生影响.小的错误,若不加以改正,就会养成不良的
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