【www.gbppp.com--校园时光】
普通话成绩查询系统，不普通
陈怡斐 余健
从“灰机”到“我好桑心”，从“虾米东东”到“去矢”，这些带有浓重地方口音的“普通话成绩查询系统”充斥在大学校园里以及网络中，甚至成我们为流行的口头禅。不仅如此，许多城市公共媒体也在大力推崇一些地方话节目，而使用这种话语权是“特色”和“创新”，还是有“愚弄”、“忽悠”、“捣浆糊”之嫌呢？保护地方文化固然重要，但是作为城市的一个首要元素——人，已逐步打破区域限制，朝着多元化甚至国际化方向流动，而地方话的受众着实非常局限。毋庸置疑，普通话成绩查询系统是我们交流最方便最基本的工具，而作为大学生，说好普通话成绩查询系统无论是对于日常生活还是对以后求职需要都是非常有利的。普通话成绩查询系统等级考试在即，相信报考的同学已经为此做好充分的准备。
普通话成绩查询系统等级考试是我国为加快共同语普及进程、提高全社会普通话成绩查询系统水平而设置的一种语言口语测试，全部测试内容均以口头方式进行，是应试人的汉语标准语测试。考试时首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自己的单位、姓名，然后按照五项内容先后进行测试：100个单音节字词、50个双音节词语、（判断测试）、作品
朗读、说话。测试全程录音，测试完成后方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话成绩查询系统水平等级证书。考试等级有一级（标准的普通话成绩查询系统）、二级（比较标准的普通话成绩查询系统）以及三级（一般水平的普
通话成绩查询系统），每个等级又分为甲等和乙等，根据考试成绩而定。根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话成绩查询系统水平应达到的等级标准如下：播音员、节目主持人 、影视话剧
演员为一级以上水平；教师和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以上水平。目前，一些省市和行业系统根据实际需要，在依照国家原则要求的基础上，对部分人员的普通话成绩查询系统水平达标要求做了细化，促进普通话成绩查询系统进一步普及，促进运用普通话成绩查询系统的能力进一步提高。
黑龙江中公教育官方微博:
普通话成绩查询
普通话水平测试(PSC：PUTONGHUA SHUIPING CESHI)是一种是我国为加
快共同语普及进程、提高全社会普通话水平而设置的一种语言口语测试，全部测
试内容均以口头方式进行。普通话水平测试不是口才的评定，而是对应试人掌握
和运用普通话所达到的规范程度的测查和评定，是应试人的汉语标准语测试。
一、考试方法
经报名核准后，应试者应在规定的日期，凭本人的准考证和身份证，进入指定的
考场，并按指定试卷上的内容进行测试。每个试场有2-3位测试员负责对应试者
的普通话水平进行判定。总时间在15分钟左右。
首先抽签朗读作品和说话题目，准备约十分钟的准备时间，进入考场后首先报自
己的单位、姓名，然后按照四项（五项）内容先后进行测试：100个单音节字词、
50个双音节词语、（判断测试）、作品朗读、说话。测试全程录音，测试完成后
方可离开测试现场，一周左右可进行成绩查询，并得到相应的普通话水平等级证
书。
二、考试内容
试卷包括五个部分：
1 .读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节)
目的：考察应试人声母、韵母、声调的发音。
要求：100个音节里，每个声母出现一般不少于3次，方言里缺少的
或容易混淆的酌量增加1-2次；每个韵母的出现一般不少于2次，方言里
缺少的或容易混淆的韵母酌量增加1-2次。字音声母或韵母相同的要隔开
排列。不使相邻的音节出现双声或叠韵的情况。
评分：此项成绩占总分的10％，即10分。读错一个字的声母、韵母
或声调扣0.1分。读音有缺陷每个字扣0.05分。一个字允许读两遍，即应
试人发觉第一次读音有口误时可以改读，按第二次读音评判。
限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣0.5分，4分钟以上扣0.8分)。
2.读双音节词语50个
目的：除考察应试人声母、韵母和声调的发音外，还要考察上声变调、
儿化韵和轻声的读音。
要求：50个双音节可视为100个单音节，声母、韵母的出现次数大体
与单音节字词相同。此外，上声和上声相连的词语不少于2次，上声和其
他声调相连不少于4次；轻声不少于3次；儿化韵不少于4次(arurierüer)，
词语的排列要避免同一测试项的集中出现。
评分：此项成绩占总分的20％，即20分。读错一个音节的声母、韵
母或声调扣0.2分。读音有明显缺陷每次扣0.1分。
限时：3分钟。超时扣分(3-4分钟扣1分，4分钟以上扣1.6分)。
读音有缺陷所指的除跟1项内所述相同的以外，儿化韵读音明显不合
要求的应列入。
1和2两项测试，其中有一项或两项分别失分在10％的，即1题失分
1分，或2题失分2分即判定应试人的普通话水平不能进入一级。
应试人有较为明显的语音缺陷的，即使总分达到一级甲等也要降等，评定
为一级乙等。
3.朗读
朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选。
目的：考察应试人用普通话朗读书面材料的水平，重点考察语音、连
读音变(上声、“一”、“不”)，语调(语气)等项目。
计分：此项成绩占总分的30％。即30分。对每篇材料的前400字(不
包括标点)做累积计算，每次语音错误扣0.1分，漏读一个字扣0.1分，不
同程度地存在方言语调一次性扣分(问题突出扣3分；比较明显，扣2分；
略有反映，扣1.5分。停顿、断句不当每次扣1分；语速过快或过慢一次
性扣2分。
限时：4分钟。超过4分30秒以上扣1分。
4.判断测试
目的：重点考察应试人员全面掌握普通话词汇、语法的程度。题目编制
和计分：此项成绩占总分的10％，即10分.
5.说话
目的：考察应试人在没有文字凭借的情况下，说普通话的能力和所能
达到的规范程度。以单向说话为主，必要时辅以主试人和应试人的双向对
话。单向对话：应试人根据抽签确定的话题，说4分钟(不得少于3分钟，
说满4分钟主试人应请应试人停止)。
评分：此项成绩占总分的30％，即30分。其中包括：
(1)语音面貌占20％，即20分。其中档次为：
一档20分语音标准
二档18分语音失误在10次以下，有方音不明显；
三档16分语音失误在10次以下，但方音比较明显；或方音不明显，
但语音失误大致在10次-15次之间；
四档14分语音失误在10次-15次之间，方音比较明显；
五档10分语音失误超过15次，方音明显；
六档8分语音失误多，方音重。
语音面貌确定为二档(或二档以下)即使总积分在96以上，也不能入一
级甲等；语音面貌确定为五档的，即使总积分在87分以上，也不能入二级
甲等；有以上情况的，都应在等内降等评定。
(2)词汇语法规范程度占5％。计分档次为：
一档5分词汇、语法合乎规范；
二档4分偶有词汇或语法不符合规范的情况；
三档3分词汇、语法屡有不符合规范的情况；
(3)自然流畅程度占5％，即5分。计分档次为：
一档5分自然流畅；
二档4分基本流畅，口语化较差(有类似背稿子的表现)；
三档3分语速不当，话语不连贯；说话时间不足，必须主试人用双向
谈话加以弥补。试行阶段采用以上评分办法，随着情况的变化应适当增加
说话评分的比例。
三、试卷类型：
普通话水平测试试卷按照测试对象的不同分为Ⅰ型和Ⅱ型两类：
Ⅰ型卷主要供通过汉语水平考试（ＨＳＫ）申请进行普通话水平测试
的外籍或外族人员使用。
Ⅰ型卷的出题范围是：
(１)单音节字词和双音节词语都从《测试大纲》第二部分的〔表一〕
选编，其中带两个星号的字词占60％，带一个星号的字词占40％。测试范
围只限于〔表一〕。
(２)朗读材料的投签限制在40个之内，依字数的多少减去字数较多的
10篇。
由于普通话水平测试处于试行阶段，同时考虑到在校学生的学习负担，
所以在1996年12月底以前，对中等师范学校和中等职业学校有关专业的
学生以及小学教师进行普通话水平测试时也采用Ⅰ型卷。
Ⅱ型卷供使用Ⅰ型卷人员以外的应试人员使用。
Ⅱ型卷的出题范围是：
(１)单音节字词和双音节词语按比例分别从《测试大纲》第二部分的
〔表一〕和〔表二〕选编。选自〔表一〕占70％，其中带两个星号的占40％，
带一个星号的占30％；选自〔表二〕的占30％。
(２)朗读材料(1-50号)全部投签 普通话是现代汉语的标准语。由国家
语言文字工作委员会和国家教育委员会、广播电影电视部颁布的，《普通
话水平测试等级标准(试行)》（国语[1997]64号）把普通话水平分为三个
级别(一级可称为标准的普通话，二级可称为比较标准的普通话，三级可称
为一般水平的普通话)，每个级别内划分甲、乙两个等次。三级六等是普通
话水平测试中评定应试人普通话水平等级的依据。【江苏普通话成绩查询】
四、考试等级
一 级 （标准的普通话）
二 级 (比较标准的普通话)
三级（一般水平的普通话）
各级又分甲等乙等
根据国家及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等
级标准如下：播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以上水平；教师
和大学生为二级以上水平；公务员和社会公共服务行业从业人员为三级以
上水平。目前，一些省市和行业系统根据实际需要，在依照国家原则要求
的基础上，对部分人员的普通话水平达标要求做了细化，促进普通话进一
步普及，促进运用普通话的能力进一步提高。
普通话水平测试等级证书是证明应试人普通话水平有效凭证，证书由国家
语言文字工作委员会统一印制。普通话一级乙等以下成绩的证书由省（直
辖市）级语言文字工作委员会加盖印章后颁发，普通话一级甲等的证书须
经国家普通话水平测试中心审核并加盖国家普通话水平测试中心印章后方
为有效。有效的普通话水平测试等级证书全国通用。
五、考试时间：
全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，就按这个，没安排表，具体安排看当
地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。 （摘自百度百科）
普通话水平测试试卷
（不是标准卷，未经信度、区别度、难度分析）
注：测试程序
1、 报姓名、学号（或专业）例：我叫张子春，（数学专业，
学号是000008）。
2、 读第一项“单音节字词”。依次完成四项。
第3项朗读结束、进行第4项时，以“我说话的题目是„„”衔接。
一、读单音节字词100个（共10分，限时3分钟）
吵 北 爱 词 岸 半 加 读 埠 菜 灯 动兵春洗鱼下炸质热 自 破 蛇 我 鞋 坐 助 杂 足思 沙 许 芽 抓 跃 嘴 咬 税 头搜 天 完 味 右 腿 小 暂 元 战尊 专 香 庄 厅 翁 兄 争 损 真弱 略 内 猫 所 驴 苗 流 门 老您 乱 穷 金 矿 容 亲 胖 泉 评青 让 群 君 枪 空 瓜 风 会 耕黑 根 口 火 接 快 二 分 富 记【江苏普通话成绩查询】
二、读双音节词语50个（共20分，限时3分钟）
皮肤 报纸 女儿 玻璃 罪恶
哀悼 烹调 名字 通商 大学
木匠 的确 年头儿 旅游 萝卜
天真 光荣 灵魂 功夫 开会
选举 家伙 小孩儿 敏捷 所以
教师 权限 率领 人质 群众
内脏 响应 完整 英雄 阐述
乘客 处理 玩意儿 愉快 政策
音乐 委员 有用 云彩 写作
参照 纤维 一会儿 挖掘 金鱼儿
三、朗读（共30分，限时4分钟）
朗读篇目：作品２３号
四、说话（从两个话题中任选一题，时间不得少于3分钟，共40分）
1、说话题目：我最要好的朋友
2、说话题目：一次难忘的旅行
公职考试知名品牌
2014普通话水平测试成绩查询入口
2014普通话水平测试成绩查询入口
考生须知：
2014年山东普通话考试每年举办多次，考试成绩一般在考后3周后公布，届时请报考人员登录山东语言文字网/html/jiaoshi/
《“命题说话”江苏省评分细则》扣分表
咳嗽 36.8±1 32-36.7±2 32<±3 分差
09-10-2普通话考试培训资料
一 测试流程
测试当天一定要携带一张一寸证件照 考前到图书馆北楼200教室集中，看分组名单。 按分组名单，首批十名考生进入图东307教室准备。进教室后考试便已开始，请将手
机、挎包等放在教室前方，并将照片交给测试员老师。待老师核对身份后再领取相应的准备试卷进行约15分钟的准备，然后将准备试卷交回并在辅测员带领下进入机房测试。
准备期间请保持安静，不得就任何试卷相关内容向老师提问，也不得查阅任何资料。 当首批十名考生进入机房考试后，第二批十名学生进入图东307教室准备。其余学生继续200教室等候。该教室中将循环播放考前培训的flash。
考试时请按照屏幕提示操作。考试时请尽量保持适中音量，既要保证录音成功也尽量不要影响他人，可参照屏幕右下侧的音量提示。
整个考试过程中，不要说任何与考试内容无关的话，以免发生误判。一题结束后请尽快点击右下方的“下一题”按钮进入下一题，以免录入噪音影响考试成绩。
说话开始时请一定要首先说明自己选择的说话题目。
当确定看到屏幕上出现“恭喜你考试成功 （结束），„„请轻轻离开考场”等提示后方可离开考场。
考试结束后请勿在考场附近逗留或交谈，以免影响其他同学进行测试。
因机测系统只能评判前三项，第四项仍需人工评判，而人工评判需由上级部门统一安排调度，故约在测试结束一个月后成绩才能出来，请同学耐心等待。
二 测试内容与评分标准 （一） 读单音节字词（限时3.5分钟）
测试内容：100个音节，包含所有的声韵组合，四个声调基本平均分布，无轻声音节。 评分标准（共10分）：
1.语音错误（含漏字），每个音节0.1分：
语音错误指：将某个音节的声母、韵母、声调中的任何一个或几个要素，读成其他声母、
韵母、声调
2.语音缺陷，每个音节0.05分
语音缺陷指：虽然没有将某个音节的声母、韵母、声调读成其他声母、韵母、声调，但
其中一个或几个要素没有达到标准的程度。 3.3.5分钟后系统自动进入第二项，未读的音节为语音错误
4.一个字词允许即时改读一次，以改读后的读音为准。隔字词改读无效。
★常见语音错误
声母：
1.f—h：参见教材P46—50
2.n—l：参见教材P36—40
3.r—l：参见教材P50—52
4. j—z、q—c、x—s：参见教材P53—55
5.z—zh、c—ch、s—sh：参见教材P40—46
1
韵母：
1.i—ü：参见教材P69—70、 P74—75
2. ai—an：参见教材P76—77
3.eng—ong：参见教材P70—71
前后鼻音：参见教材P60—69
★常见语音缺陷 声母：
1.尖音：将舌面音j、q、x发成近似舌尖音
2.翘舌不到位
韵母：
1.o—e—ou
2. er
3.以发单韵母的形式发复韵母：
单韵母发音是口型保持不变，复韵母发音则强调动程
4.前后鼻音发音不到位 声调：
（二） 读多音节词语（限时2.5分钟）
测试内容：总计100个音节，变调（含上声、一、不）、轻声、儿化等词语各占3-5
个
评分标准（共20分）：
1.语音错误（含漏字），每个音节0.2分：
语音错误除与第一项相同外还包含轻声、儿化、变调的读音错误
2.语音缺陷，每个音节0.1分
语音缺陷除与第一项相同外还包含轻声、儿化、变调读音不完全规范；多音节词语
若按音节分开读，该词语整体算一个语音缺陷；应特别注意将处于词语末尾的第三声发完整
3.2.5分钟后系统自动进入第三项
4.一个词语允许即时改读一次，以改读后的读音为准。隔词语改读无效。
★轻声、儿化、变调错误的判定
轻声：
轻声词以教材P159—171的《普通话水平测试用必读轻声词语表》为准。该表中有
而未读的，判为错误；该表与《现代汉语词典》均未标注为轻声的，如读作轻声，判为错误。该表中没有，而《现代汉语词典》中标注为轻声的，读不读轻声均不算错误。
儿化：
儿化词以教材P185—191的《普通话水平测试用儿化词语表》为准。未按普通话儿
化韵音变规则发音的，判为错误。
变调：
应该变调而未变调的，或者未按变调规律变调的，该音节判为错误；一个词语内因
一个音节声调错误而导致其他音节声调错误的，有关音节均判为错误。
第一、二项注意事项：
2
1. 屏幕上以黑蓝两色区分不同的行，读时请勿漏读或错行。
2.字词都被判错。
（三） 朗读短文（限时4分钟）
测试内容：朗读一段总计400个音节的文章，包含所有的语流音变现象
评分标准（共30分）：
1.语音错误，每个音节0.1分：
语音错误指：⑴同第二测试项“读多音节词语”的解释；⑵增读、漏读、颠倒；⑶
语气词“啊”未根据具体语境变读
2.声母或韵母的系统性语音缺陷，视程度扣0.5分、1分
声母或韵母的系统性语音缺陷指：有3个及3个以上音节具有相同的声母或韵母缺
陷。
只出现1类声母或韵母的系统性语音缺陷的，扣0.5分；出现2类及2类以上声母
或韵母的系统性语音缺陷的，扣1分
3.语调偏误，视程度扣0.5分、1分、2分
语调偏误指：重音不当，词的轻重音格式不对，声调有系统性缺陷，句调不自然，
语速不当等，不包含停顿
语调偏误有所表现，扣0.5分；明显的扣1分；严重的扣2分
4.停连不当，视程度扣0.5分、1分、2分
停连不当指：由不恰当的停顿或连读造成的对词语的肢解或对语义的误解
停连不当1次，扣0.5分；2次，扣1分；3次及3次以上，扣2分
5.朗读不流畅，视程度扣0.5分、1分、2分
朗读不流畅指：回读，停顿过多，按音节崩读等 朗读不流畅有所表现，扣0.5分；明显的扣1分；严重的扣2分
6.4分钟后系统自动进入第四项
请不要回读
朗读作品范围（15篇）：
04号：《达瑞的故事》 08号：《繁星》【江苏普通话成绩查询】
11号：《国家荣誉感》 12号：《海滨仲夏夜》
21号：《捐诚》 24号：《莲花与樱花》 39号：《陶行知的“四块糖果”》 40号：《提醒幸福》
42号：《我的母亲独一无二》 44号：《我为什么当教师》
45号：《西部文化和西部开发》 49号：《野草》
51号：《一个美丽的故事》 57号：《中国的牛》
60号：《最糟糕的发明》
（四） 命题说话（限时3分钟）
测试内容：根据抽定的话题连续说一段话，必须说满3分钟，所有音节均为评分依
据，不允许纠错。
评分标准（共40分）：
1.语音标准程度，共25分：
语音错误，按出现次数累计。评分分为六档：
一档：没有语音错误，扣0分；错误1—2次，扣1分；错误3—4次，扣2分；
3
二档：错误在5—7次之间，有方音但不明显，扣3分；错误8—9次，有方音但不明显，
扣4分；
三档：语音错误在5—7次之间，但方音明显，扣5分；错误8—9次，但方音明显，扣6分；
在10-15次之间，有方音但不明显，扣5-6分；
四档：错误在10-15次之间，方音较明显，扣7-8分；
五档：错误在16-30次之间，方音明显，视程度轻重扣9分、10分、11分；
六档：语音错误超过30次，方音重，视程度扣12分、13分、14分。 重复的错误重复计数，语音标准程度是定性与定量的综合考察。
2.词汇、语法规范程度，共10分
词汇、语法不规范指：使用了典型的方言词汇、典型的方言语法格式以及明显的病
句
词汇、语法不规范情况每出现1次，扣0.5分；最多扣4分
扣分重点：（1）方言性质的语法问题
（2）屡次出现的相同性质的不规范病句
3.自然流畅程度，共5分，分三档
一档：语言自然流畅，扣0分。
二档：语言基本流畅，口语化较差，类似背稿子。有所表现，扣0.5分；明显，扣1分。 三档：语言不连贯，语调生硬。程度一般的，扣2分；严重的，扣3分。
4.说话时间少于或等于30秒，扣40分。
5.离题、内容雷同，视程度扣4分、5分、6分。
6.无效话语，酌情扣1-6分。
命题说话范围（15个）： 01.我的愿望（或理想） 02.我的学习生活
03.我尊敬的人 07.难忘的旅行
11.我的业余生活 12.我喜欢的季节（或天气）
13.学习普通话的体会 14.谈谈服饰
18.我知道的风俗 19.我和体育
23.我所在的集体（学校、机关、公司等） 25.谈谈个人修养
26.我喜欢的明星（或其他知名人士） 27.我喜爱的书刊
28.谈谈对环境保护的认识
注意事项
1.说话内容雷同要扣分，第一人幸免。
2.说话啰嗦，或与话题无关，在离题方面扣分。
3.看错题目，按完全离题扣6分。
4.只准备一个内容，以不变应万变，按完全离题扣6分。
5.缺时扣分，缺时15秒钟不扣7分，但在流畅项扣分。
6.咳嗽占时也要酌情扣无效语料分。
4
疑难字词
单音节字词：
b：靶、鄙、毙、憋、滨、宾、鬓、苯、笨、崩、搏、驳、辫、 p：颇、破、剖、僻、瞥、偏、瓢、瞟、聘、篷、硼、碰、瀑
m：谬、膜、末、某、幕、眠、勉、灭、篾、媒、镁、鳗、眯、幂、蛮、皿
f：酚、封、逢、拂
d：档、盯、叮、犊、睹、镀、德、兜、逗、窦、抵、缔、雕、碟、颠、滇、登
t：舔、贴、疼、藤、厅、停、亭、廷、驼、筒、涂、臀、屯
n：钠、拟、腻、溺、您、凝、娘、嫩、拈、浓、农、脓、扭、囊、氖、恼
l：卤、缕、履、硫、绺、掠、垄、陇、拢、敛、链、镭、垒、肋、拎、霖、磷、裸、鲤、赖、龄
g：概、钙、秆、缸、雇、寡、拐、罐、逛、裹、龚、
k：揩、坤、垮、愧、溃、眶、磕、垦、啃、廓、糠、窟
h：赫、慌、谎、惠、淮、侯、候、骇、函、轰、篙、
j：绞、较、窘、纠、揪、紧、晋、厥、捐、绢、倦、奖、即、涧 q：沏、倾、瘸、躯、渠、洽、掐、怯、裘、遣
x：昔、卸、弦、饷、享、循、训、瞎、啸、
zh：眨、篆、拙、酌、昭、诛、诸、贮、寨、椎、盏
ch：抻、辰、趁、喘、踹、戳、插、撑、疮、锤、
5
本文来源：http://www.gbppp.com/xs/463361/
推荐访问:普通话成绩查询入口 全国普通话成绩查询