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职业素养概述

时间:2018-06-29   来源:学生随笔   点击:

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职业素养概述 第一篇_大学生职业素养的构成职业素养概括的说包含以下四个方面

大学生职业素养的构成职业素养概括的说包含以下四个方面:职业道德、职业思想(意识)、职业行为习惯、职业技能。前三项是职业素养中最根基的部分,而职业技能是支撑职业人生的表像内容。前三项属世界观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成,逐渐完善,而职业技能是通过学习、培训获得的。我们用“大树理论”来描述两者的关系比较直接。每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养的表像。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。大学校园是培养学生文化知识和基本素养的基地,高校教师不仅教会了学生基本的科学文化知识,还通过各种手段和途径培养学生的职业素养。职业素养是个很大的概念,专业是第一位的,但是除了专业,敬业和道德是必备的,体现到职场上的就是职业素养;体现在生活中的就是个人素质或者道德修养。职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。职业素养是学生工作过程中所体现出来的个人素质和职业道德

我的计划不是一层不变的,所以不想制定出详细的计划,但计划是有原则的:1、 循序渐进,持之以恒,不能“三天打鱼两天晒网”。 2、统筹兼顾,科学安排。处理好学习与工作的关系,做到学习与工作有机统一,努力使学习工作化,工作学习化。 3、融会贯通,学以致用。通过不断学习业务知识来提高干部的业务水平,通过不断实践来丰富工作经验,把知识和经验的积累升华为思维模式的更新,进而转化为工作创新的源泉和动力。通过学习,有效解决在组织工作中存在的问题,真正使思想有明显提高,作风有明显转变,工作有明显推进。 4、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力,用实践来验证学习效。大概的计划如下:1、每天坚持学习英语一个半小时,并在入睡前听英语听力。现在的考试听力占很大的比重,而听力的提高又是一个比较慢的过程,所以在大学一年级的下半年要加强英语的学习,争取在六月份的四季考试中,取得理想的成绩。2、每周要打网球至少两次。一方面可以锻炼身体,另一方面也能使自己的网球技术得到提高。此外还要到健身房去两次,观察学生们喜爱的体育活动,自己也可以锻炼出健美的身体。身体是本钱,在未来的创业中,一定会遇到这样或那样的困难,没有一个好的身体,就没有创业的基础。所以一定在大学的生活中为自己积攒下一个良好的身体基础。网球是个很热门的活动,因为自己十分喜爱网球,多了解点这方面的知识,在运动中找到志同道合的朋友。

职业素养概述 第二篇_关于专业素质和职业素养

注:

关于专业素质和职业素养

一、专业素质:

专业素质主要包括理论基础、专业技能。那么我们部门培训方向就有两个,一是知识类的培训,二是岗位技能类的培训,两类培训都将紧紧围绕岗位要求展开。

二、职业素养

1、职业素养的概念

职业素养是个很大的概念,专业是第一位的,专业加上敬业和道德,体现在职场上的个人素质和道德修养,就是职业素养。

职业素养是人类在社会活动中需要遵守的行为规范。个体行为总和构成了自身的职业素养,职业素养是内涵,个体行为是外在表象。所以,职业素养是一个人职业生涯成败的关键因素。

2、职业素养包括六个方面:

(1)职业资质

职业资质就是从事本职业的基本素质和能力要求,是能够胜任本职业的基本标准,是对职业在必备知识和专业经验方面的基本要求。资质是能力被社会认同的证明,如MBA、注册会计师、注册医师,注册律师等就是一种资质。获得一定的资质是具有一定职业标准能力的外在证明。

(2)职业意识

通过意识,我们分析因果关系,想象现时不存在的情景和可能性,计划未来的行动,用我们预期的目标来指引行为。职业意识表现为职业敏感、职业直觉,甚至是职业本能的思维过程。

要成为职业人,你需要具备的职业意识主要有:角色意识、目的意识、问题意识、行动意识、变革意识、计划意识、短板意识、客户意识、成本意识、利润意识、市场意识、营销意识、经营意识、战略意识、效率意识、质量意识、责任意识、团队意识、创新意识、服务意识、完美意识、细节意识、舍弃意识、系统意识、健康意识、危机意识、人才意识„„

(3)、职业心态

人与人之间只有很小的差异,这种差异就是对事对物的态度,这种差异往往造成人生结果的巨大差异,是成功还是失败。个人事业能否成功,不在乎你的才华,最重要的是您的态度。态度决定行为,

行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。想改变自己命运的时候,从改变自己的态度开始。什么样的心态将决定我们什么样的生活。唯有心态解决了,你才会感觉到生活与工作的快乐。

成为职业人,你需要具备的职业心态主要有:积极的心态、主动的心态、空杯的心态、双赢的心态、包容的心态、自信的心态、给予的心态、行动的心态、学习的心态、老板的心态、羞耻的心态、奉献的心态、服从的心态、竞争的心态、专注的心态、感恩的心态„„

(4)、职业道德

人类脱离的动物界,人就有了道德。早期原始社会,便生产了道德的萌芽。道德是随着社会经济不断发展变化而不断发展变化的,没有什么永恒不变的抽象的道德。

人生在世,最重要的有两件事:一是学做人,一是学做事。做人和做事,都必须受到道德的监督和约束。所谓道德,就是依靠社会舆论、传统习惯、教育和人的信念的力量去调整个人与个人、个人与社会之间关系的一种特殊的行为规则。简单地说,道德就是讲人的行为“应该”怎样和“不应该”怎样的问题。【职业素养概述】

职业道德是事业成功的保证,职业人必备职业道德。职业道德主要内容:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、奉献社会„„

(5)、职业行为

行为是指机体种种外显动作和活动的总和,具体来说是指一个人说了什么,做了什么和想了什么。根据社会伦理和组织所要求的行为规范,每个人的行为都可以分为正确的行为和错误的行为。职业行为就是成为职业人要坚守的正确行事规范。

职业行为包含职业人对工作、对企业、对老板、对同事、对客户、对自己等方面的行为规范。坚守这些职业行为,就是你职业化素质的成熟表现。

(6)、职业技能

职业技能是工作岗位对工作者专业技能的要求,职业化必备职业技能主要

有:角色认知、正确工作观与企业观、科学工作方法、职业生涯规划与管理、专业形象与商务礼仪、高效沟通技巧、高效时间管理、商务写作技巧、团队建设与团队精神、人际关系处理技巧、商务谈判技巧、演讲技巧、会议管理技巧、客户服务技巧、情绪控制技巧、压力管理技巧、高效学习技巧、激励能力提升、执行能力……

3、职业素养的获得

职业素养包含的六项内容,前四项是职业素养中最根基的部分。而职业行为、职业技能是支撑职业人生的表象内容。

在衡量一个人的时候,企业通常将二者的比例以6.5/3.5进行划分。

前四项属世界观、价值观、人生观范畴的产物。从出生到退休或至死亡逐步形成,逐渐完善。而后两项,是通过学习、培训比较容易获得。在实践运用中日渐成熟而成专家。

可企业更认同的道理是,如果一个人基本的职业素养不够,比如说忠诚度不够,那么技能越高的人,其隐含的危险越大。

所以,用大树理论来描述两者的关系比较直接。每个人都是一棵树,原本都可以成为大树,而根系就是一个人的职业素养。枝、干、叶、型就是其显现出来的职业素养表象。要想枝繁叶茂,首先必须根系发达。

4、针对职业素养的培训方向

职业素养包括六个主要内容,我们公司培训主要围绕第二、第三、第四、第

五、第六内容展开。第一职业资质是公司鼓励的,主要通过员工自主学习完成。

职业素养概述 第三篇_职业素养规划书

【职业素养概述】

一、会计职业素养概述

职业素养是从业者在职业活动中表现出来的综合品质,是从业者按职业岗位内在规范和要求养成的作风和行为习惯。具有较高职业素养的从业人员,职业生涯才有可能持续发展。各种类型的职业人员所需具备的职业素养各有其特点,但一些共同的职业素养是所有职业必须具备的,概括起来包含三个方面。

1.职业道德,也称职业操守,其概念有广义和狭义之分。广义的职业道德是指从业人员在职业活动中所应遵循的道德规范和行为准则的总和,涵盖了从业人员与服务对象、职业与职工、职业与职业之间的关系。狭义的职业道德是指在一定职业活动中应遵偱的、体现一定职业特征的、调整一定职业关系的职业行为准则和规范。

2.职业意识与行为。职业意识是从业人员对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控全部职业行为和职业活动的调节器,它包括职业理想、创新意识、协作意识等方面;职业行为是指人们对职业劳动的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反映,是职业目的达成的基础。职业行为是由职业意识决定的,与职业意识相对应。

3.职业技能,也称为职业能力,是从业人员进行职业活动,承担职业责任的能力和手段。对于学生而言,职业技能就是学生将来就业所需的技术和能力,学生是否具备良好的职业技能是其能否顺利就业的前提。职业技能主要包括牢固的专业知识、娴熟的操作

能力、丰富的知识结构以及终身学习的学习理念。

简言之,职业素养就是职业人在从事职业中尽自己最大的能力把工作做好的素质和能力。

二、会计职业素养

会计是供需量较大的职业之一,也是中等职业学校开设较早、较多的专业之一。会计职业素养主要体现在人们从事会计职业所必须具有的职业理想与信念、职业态度与兴趣、职业责任与纪律、职业技能与职业情感等,主要包含胜任会计工作的会计职业道德、会计职业意识与行为以及会计职业技能等方面。

(一)会计职业道德

会计职业道德是会计人员在会计职业活动中应遵循的道德规范和行为准则的总和。会计既然是一种专业的职业,就应该有与之相适应的道德标准或要求,这种道德标准既是一般社会道德规范的一部分,也应体现会计职业的特殊性。一般认为,会计职业道德应该包括以下八个方面。一是爱岗敬业,要求会计人员热爱会计工作,安心本职岗位,忠于职守,尽心尽力,尽职尽责;二是诚实守信,要求会计人员做老实人,说老实话,办老实事,执业谨慎,信誉至上,不为利益所诱惑,不弄虚作假,不泄露秘密;三是廉洁自律,要求会计人员公私分明、不贪不占、遵纪守法、清正廉洁;四是客观公正,要求会计人员端正态度,依法办事,实事求是,不偏不倚,保持应有的独立性;五是坚持准则,要求会计人员熟悉国家法律、法规和国家统一的会计制度,始终坚持按法律、法规和国家

统一的会计制度的要求进行会计核算,实施会计监督;六是提高技能,要求会计人员增强提高专业技能的自觉性和紧迫感,勤学苦练,刻苦钻研,不断进取,提高业务水平;七是参与管理,要求会计人员在做好本职工作的同时,努力钻研相关业务,全面熟悉本单位经营活动和业务流程,主动提出合理化建议,协助领导决策,积极参与管理;八是强化服务,要求会计人员树立服务意识,提高服务质量,努力维护和提升会计职业的良好社会形象。

(二)会计职业意识与行为

会计职业意识是指会计从业人员对会计工作的认识、评价、情感和态度等心理成分的综合反映,是支配和调控会计职业行为和职业活动的调节器,它包括创新意识、竞争意识、协作意识和奉献意识等方面;会计职业行为是指人们对会计工作的认识、评价、情感和态度等心理过程的行为反映,是职业目的达成的基础。会计职业意识与行为主要包括以下几个方面。

1.会计职业理想

会计职业理想是指在一定的社会经济背景下,会计人员对于未来的专业、工作部门、工作种类以及事业成就大小的向往和追求。会计人员的职业理想在一定程度上属于个人的远景规划,是个人的职业蓝图,与个人的价值观、人生观、职业期待都密切相关。

2.会计工作创新

经济越发展,会计越重要。会计人员的服务目标是为决策者的管理活动提供帮助,而管理活动的复杂性决定了会计人员能力发挥

的精髓在于知识的活用,知识的活用意味着突破思维定势,创造性地解决实际问题。因此,为适应社会经济发展对会计人员的要求,会计人员应具有创新意识和行为。

3.团结协作精神

出纳、会计及财务主管等各个会计岗位的工作是相互关联的,并不是单独存在的,会计人员要具有分工合作的团队意识,才能将工作完成得更好,这就要求会计人员要有团队合作与协调能力。

(三)会计职业技能

会计职业技能是会计从业人员进行会计活动,承担会计责任的能力和手段。会计既是一门科学性很强的学科,也是一门实践性很强的学科。因此,会计职业技能包含内容较广,主要包括会计专业知识、会计操作能力、会计职业判断能力、丰富的知识结构、交流能力以和及终身学习的能力等。

1.会计专业知识

会计专业知识是会计人员从事会计工作所需的基本的知识,主要包括三个方面:一是会计专业学科知识,要求学生掌握会计核算、财务管理、审计的基本理论和方法;具有一定金融、财政、企业管理等方面的知识;能熟练运用财务软件完成会计业务处理。二是法律知识,会计人员履行职能,自始至终都受到国家法律、法规和制度的制约,因而会计人员必须具备税法、经济法、会计法的相关知识。三是计算机知识,计算机是会计工作的基本工具,不仅会计核算要利用计算机,会计部门与企业内外部门的

业务往来都要通过计算机网络进行,因而会计人员必须具备相关的计算机基础知识和会计电算化的相关知识。

2.会计操作能力

会计操作能力是会计人员从事会计工作所需的基本能力,会计操作能力应建立在各会计岗位的职业背景之上。进行日常核算的岗位需要具备良好的会计核算的能力,如编制和传递会计凭证,往来结算、记账、对账、结账,制表等,熟悉会计工作的基础规范,具备对我国会计法、企业会计准则、财务报告条例的理解和应用能力。进行成本计算与分析的岗位需要具备良好的成本管理业务能力,具备成本计算能力、成本控制能力。进行财务分析管理的岗位需要具备良好的财务分析业务能力,有敏捷的计算能力,对影响财务报告分析的因素具有高度的敏感性。

3.职业判断能力

【职业素养概述】

会计职业判断能力是会计人员应具备的基本素质之一,是会计人员按照目前国家法律、法规和会计准则的规定,结合企业自身的经营环境、经营业务及经营特点,灵活运用其所掌握的会计专业知识和经验,对企业发生的不确定经济事项和交易采用的会计处理方法、程序等做出判断和选择的能力

4.丰富的知识结构【职业素养概述】

随着社会经济的发展,会计人员的工作复杂程度越来越高。很多会计问题依靠单一的会计知识无法解决,作为一名合格的会计人员应具备丰富的知识结构,才能胜任当前的会计工作。丰富的

职业素养概述 第四篇_总结职场经验—五大职业素养

总结职场经验—五大职业素养

职场中人,总有没完没了的困惑与抱怨,毕竟职场的未知性丝毫不亚于战场,太多的因素影响了个人的生存和发展空间。很多的人是职场过客,来也匆匆,去 也匆匆,往往“挥一挥衣袖不带走一片云彩”,潇洒里却也透着无奈。 成为职业化人士首先就是要培养好自身的素养,有九点素养是职业化人士必备的。

一、敬业,用心做好在职的每一天

忠诚敬业是每一个人都应具备的职业素养,更是成功的基础,如果你能做到忠诚敬业,并把忠诚敬业变成自己的一种习惯,你一定会一步步走向事业的成功之巅。

著名管理大师艾柯卡,曾受命于福特汽车公司面临重重危机之时。他大刀阔斧进行改革,终于使福特汽车公司走出了危机。后来,福特汽车公司董事长小福特 却排挤艾柯卡,这使艾柯卡处于一种两难的境地。此时,艾柯卡却说:“只要我在这里一天,我就有义务忠诚于我的企业,我就应该为我的企业尽心竭力地工作。” 尽管后来艾柯卡离开了福特汽车公司,但他仍然很欣慰自己为福特公司所做的一切。

艾柯卡说:“无论我为哪一家公司服务,忠诚都是一大准则。我有义务忠诚于我的企业和员工,到任何时候都是如此。”正因为如此,艾柯卡不仅以他的管理能力更以他的人格魅力征服了众人。

有句古老的谚语说:“我们都是习惯的产物”,这种说法是千真万确的,因为所有的人都是遵从某种习惯来生活的。所以,每一位员工都需要注意以下几点,养成忠诚敬业的习惯。诚然,把忠诚敬业变成习惯的人,从事任何行业都容易获得成功。

二、专业,让自己成为行业的尖兵

一个企业要想发展,离不开人的支撑,所以很多企业会提出“以人为本”的用人理念;而从从业者的角度而言,要真正的成为企业的必需人才,就必须能够达 到专业。企业的发展需要人的支撑;而员工要想真正成为企业的主人与支撑,就必须不断的提升自身的职业修养,努力提升个人职业技能、将职业当做事业,最终通 过自我超越。,“专业”解决的是技能问题在个人职业素养的塑造中,专业是比较容易做到的,只要你谦虚就可以进步,为什么说“谦虚使人进步”呢?主要原因在 于人谦虚的时候就可以看到他人的长处、就能正确的审视自己的不足;也就能够接受他人的建议与指导,这样就可以不断的实现自我提升。我曾经的领导告诉我 “学习就是生产力”,学习首要解决的问题就是“本领恐慌”问题!当你专业以后就能够非常容易的胜任自己的工作!专业呢,也是在个人的职业素养中,最基本最 重要的东西。如果对本职工作不了解,不清楚,那么工作怎么展开都不知道。所以,专业,是每个职业人都要达到的,是个人的硬性指标。

三、尽职,把分内的事情做得漂亮

在桑布恩先生出差的时候,联邦快运公司误投了他的一个包裹,给放到了沿街再向前第五家的门廊上。幸运的是邮差弗雷德发现他的包裹送错了地方,并把它 捡起来,放到桑布恩的住处藏好,还在上面留了张纸条,解释事情的来龙去脉,"桑布恩先生,窃贼会时常窥视住户的邮箱,如果发现是满的,就表明主人不在家, 那您可能就要身受其害了。我看不如这样,只要邮箱的盖子还能盖上,我就把信件和报刊放到里面,别人就不会看出您不在家。塞不进邮箱的邮件,我就搁在您房门 和屏栅门之间,从外面看不见,如果那里也放满了,我就把其他的留着,等您

回来。" 弗雷德的工作是那样的平凡,可是,他的这种敬业精神又是那样高尚。在接 下来的10年里,桑布恩一直受惠于弗雷德的杰出服务。一旦信箱里的邮件被塞得乱糟糟的,那准是弗雷德没有上班。只要是弗雷德在他服务的邮区里上班,桑布恩 信箱里的邮刊一定是整齐的。弗雷德这种近乎完美的尽责敬业精神源自他对客户深深的责任感,正是这种责任感保证了他热情、周到、细致的服务,使他成为敬业精 神的象征,成为广大员工学习的楷模。

四、服从,对上级的命令绝对听从

任何人不得以任何理由或借口,都必须无条件的服从执行,这是执行规则最重要的理念。公司有规定的,必须严格按照规定执行;执行人对规定有意见的,也 必须先执行,执行后提出个人意见;然后通过公司的正常渠道进行意见传递。公司没有规定的,按照公司的文化和价值观,并以公司利益最大化为目标,先把事情做 起来,然后再做汇报、建制度;在没有形成新的制度之前,服从是必须的。

五、踏实,做事从不计较大小得失

职场中,只有埋头苦干的人,才能成就一番事业。自以为是、自高自大、 不脚踏实地的人,再有才华、有天份,也很难有所成就。在工作中,做事心浮气躁,只图一时热情,草率马虎的人,工作成绩原地踏步,甚至不断倒退。能够踏实工 作的人,他们会放弃那些高不可攀、不切实际的目标,不会凭借侥幸去瞎碰,而是认认真真地走好每一步,踏踏实实地用好每一分钟,甘于从基础工作做起,在平凡 中孕育和成就梦想。他们甘于凡人小事,肯干肯学,多方向求教,他们出头较晚,却在各种不同的职位上增长了见识,扩充了能力,学到了许多不同的知识。

踏踏实实工作是人生在世求得生存和发展的基本准则,可大多数的人都想快速发达,但是却不明白做一切事都必须老老实实地努力才能有所成就。只要还存有一点取巧、碰运气的心态,你就很难全力以赴。想一夜之间发达的梦想都是人们努力的绊脚石。

工作段时间却会陷入迷茫和思考。这是我想要的吗?每天忙忙碌碌,却找不到生活的意义。被人群裹挟的我 ,到底追求的是什么? 当工作成为负担,怎么办呢? 首席职业生涯规划师孙嘉懿老师,帮你分解如何给自己制定一个清晰的职业生涯规划?

职业素养概述 第五篇_职业素养

职业素养试题

1、做人的根本(C)

A诚信 B金钱 C名誉

2、怎样做到诚信有“度”(A)

A慎重承诺 B凡事都要讲诚信 C诚信不需要灵活

3、怎样面对不诚信(B)

A“以恶制恶” B坚守道德底线 C不在乎

【职业素养概述】

4、务实讲方法,什么是关键?(C) A诚实 B 守信 C态度

5、面对简单的复杂工作,我们的态度应该是?(C)

A整天抱怨心烦意乱 B无所谓毫不在乎 C积极乐观埋头苦干

6、上班迟到了,老板当众严厉批评你,你应该怎么做?(A)

A反省自己,下次注意 B当众反驳老板 C跳槽

7、科学学习方法的重要因素是什么?(A)

A学会学习,学有成就 B态度诚恳 C理想远大

8、假如你是一班之长,做考勤时你会?(A)

A认真负责 B敷衍了事 C不得罪同学

9、就业时你会选择?(B)

A无所事事的公司 B能发挥自己才能的公司 C靠“关系”进的公司

10、什么是一个名族进步的灵魂,是国建兴旺发达的不竭动力?――江泽民(C) A竞争 B务实 C创新

11、遇到困难时,我们首先应该?(A)

A尽量想办法自己解决 B寻求他人帮助 C自暴自弃

12、能合众力,则无敌于天下。 根据你的理解,这句话所描述的含义是什么(C)

A 1+1<2 B 1+1=2 C 1+1>2

13、你是一位SIM卡用户,当你透支SIM卡50元你应该(A)

A充值继续使用此卡 B丢掉,重新换卡 C继续透支

14、当你收到同事的排挤时,你应该(B)

A无所谓 B 有效沟通解除误会 C大大出手

15、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫,这句话告诉我们什么?(B)

A学会坚强 B学会自控 C学会坚韧不拔

16、面对高速发展的今天,我们应该怎么做?(A)

A与时俱进 不断创新 B坐享其成 C随波逐流

17、《三国演义》最经典的莫过于三气周瑜,周瑜赔了夫人又折兵 恼羞成怒,吐血而死告诉我们什么(C)

A要学会以牙还牙 B要学会当大丈夫 C要学会自控

18、面对别人真诚的表扬,夸奖我们应该持什么样的态度。(B) A沾沾自喜 B虚心接受 C狂妄自大

19、初入职场时,我们应该保持怎样的态度?(B)

A初生牛犊不怕虎 B三人行必有我师 C以自我为中心

20、哪个不是自然生理素养的形成特征(C)

A、先天遗传 B、个别差异 C、后天天性

21、如果考试时,很多同学都作弊,而你也担心不及格,你会怎么办?( A)

A、坚决不作弊 B、和其他同学一样作弊 C、看具体情况

22、如果你对别人做出了承诺,而你发现这个承诺执行起来会很艰难,而且会损失自己的时间和利益,你会?(A )

A、坚守承诺 B、为了自己的利益而放弃 C、看情况

24、如果你答应了同学保守秘密,但老师让你把秘密说出来,你会怎么办?

(C ) A、坚决不说 B、老师让说就说吧 C、看事情的重要性

25、如何做才算敬业( A )

A、珍惜你的工作岗位 B好逸恶劳 C、认为自己在单位是大才小用

26、以下事件中,讲诚信的是(B)

A、三鹿奶粉为了获取利益,将三聚氰胺加到牛奶中 B、同仁堂药店制药过程严格遵守工艺流程和规范,配料考究 C、国家助学贷款还款情况不容乐观

28、怎样做才是坚守自己的道德底线(A)

A、慎重交友 B、以恶制恶 C、为了利益而说谎

29、如果你在大学英语A、B级考试前碰巧看到了网上泄露的考题,你会(C)

A、不理不睬 B、事先做好,考场照抄 C、向有关教育主管部门反应

30、对缺乏诚信之人,你会( A)

A、不与之交往 B、内心鄙视他,表面应付他 C、如果有利可图,就和他交往

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