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国学达人挑战赛观后感
国学达人挑战赛>观后感（一）
为深入学习并贯彻党的>十八大和>十八届三中全会精神，财经学院国学社承办了山东交通学院第二届'国学达人'挑战赛，决赛于2015年5月28日在报告厅举行。财经学院主要负责人、部分辅导员和学生参加了颁奖典礼。
经过初赛选拔，20位选手成功进入决赛。优美的汉服舞和神圣的祭孔仪式拉开了比赛的帷幕。比赛由'百家争鸣、狭路相逢、定鼎之战'三个环节组成，选手们进行了一场高水平的国学知识大比拼。精彩的互动环节也让现场观众参与到这场国学盛宴之中。最终轮机141班高升夺得'国学达人'冠军称号，运管142班金永德和交通工程141班靳智栋分获亚军和季军。比赛最终在分党委书记甘永生热情洋溢的讲话中圆满结束。 此次'国学达人'比赛的举办，为我校学生普及了国学知识，也为传承与发扬中华传统文化做了有力的铺垫，激发了学生们学习传统文化的热情。
国学达人挑战赛观后感（二）
为继承和弘扬中华民族优秀传统文化，提升中小学生的道德修养，促进中小学生全面发展，9月13日，由中国共产党聊城市委宣传部、共青团聊城市委、聊城市教育局、聊城市文广新局联合举办的'聊城市中小学生‘国学达人’挑战赛'决赛在市委6楼会议室成功举办。此前各县（市、区）、各学校以'层层挑战、层级选拔'的方式进行预赛，共选拔出了90名中小学生参加此次决赛。
此次竞赛分为小学、初中和高中三个组别，采用闭卷答题的形式，试题内容主要涉及儒学经典、名著名篇、诗词歌赋为主要内容的传统文化知识。参赛选手准备充分，做答认真，表现出了很好的国学素养和竞技水平，最终高唐第一实验小学王茂正、临清京华中学秦泽昊、茌平第一中学王禄泰分别获得小学组、初中组、高中组的特等奖荣誉。 举办'国学达人'挑战赛，旨在深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神，增进中小学生对传统文化的了解与认同，探寻社会主义核心价值观的历史文化根源，彰显齐鲁地域文化的特色。同时，'国学达人'比赛在全社会营造了读国学、学国学、爱国学的浓厚氛围，这对培养中小学生高尚的个人品德、培育和践行社会主义核心价值观意义重大。
国学达人挑战赛观后感（三）
'国学经典'是一个民族博大智慧和美好情感的结晶，所载为至理常道，透射着人文的光芒，其价值历久而弥新，任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头。罗曼罗兰曾说过：'一个民族的政治生活只是它生命的浮面；为了探索它内在的生命——它的各种行动的源泉——我们必须通过它的文学、哲学和艺术而深入它的灵魂，因为这里反映了它人民的种种思想、热情和理想。'如孔子认为，追求学问首先在于爱学、乐学，这是关键。孔子曰：'知之者不如好之者，好之者不如乐之者',即真正爱好它的人，为它而快乐的人才能真正学好它。其次，学习要'默而识之，学而不厌'.即学习要有踏踏实实的精神，默默地记住学到的知识，努力学习而不满足。第三，是要专心致志，知难而进。子曰：'士志于道，而耻恶衣恶食者，未足与议也。'意思是读书的人要立志于追求道义、真理，要专心致志，不要为世俗所累。第四，要虚心求教，不耻下问。孔子曰：'三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。'这说明学无常师，作为人应随时随地注意向他人学习，取人之长，补己之短。
通过这一段时间的学习，我深深地感受到中国之所以成为世界上唯一一个文化绵延五千年而没有中断的国家，也是因为国学文化一直贯穿于每一个中国人的成长历程。
作为一名光荣的人民教师，在教学中，我们要鼓励学生树立远大志向，但学生树立志向后，又为这个志向做出了什么呢？我们是否只是鼓励学生凭空说出的一种空想呢？这个恐怕有人很少考虑。远大的志向谁都能说出很多，也能说得很大、很远，但关键是要看看是否能付诸实际行动！
在实际教学中，我们却对'远大'的理想大加赞扬，对现实的理想'哂之'又'哂之',认为这是学生胸无大志的表现，没有出息的表现。好象他做的都是小事，没有什么舍己为人的大理想。但是他的内心是充盈的，他的理想是现实的，可行的，不是空洞的，不着边际的。比如：我们教育学生爱国，怎样做才是爱国？什么样的行为是不爱国？学生心目中有没有一个完整的定位？有的教育专家提出：学生能主动捡起一片纸，这就是爱国！所以我们教育学生励志，不妨把眼光收回来，放在眼下能付诸行动的，哪怕为了理想只迈出一小步。'人有多大胆，地有多大产'的年代已经过去，励志要切合我们的实际，不能盲目地做'假大空'的文章。
《国学经典》是我们中国人特有的国粹，它承载着中华五千多年的文化内涵。今后， 我要多加学习，让'国学经典'中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生轻松而洒脱。作为中国人，我们应该以此为傲，也希望大家能继承并发扬中国传统国学文化，使其在历史的舞台上熠熠生辉、永不衰竭！
阅读《国学经典》，在扩大我们的阅读量的同时，也在潜移默化地塑造着我们的思想、行为，让优秀的《国学经典》始终伴随着我们健康成长，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大！
总而言之，在古文经典中，古圣先贤把思想、理念、精神中的精髓传承给我们，我们颂读《经典》，能够聆听到圣贤的教诲，对我们是莫大的幸事。学贵力行，圣贤文化的学习，贵在把它落实到自己的日常生活和工作中去，才能从中得到真实的利益。诵读《国学经典》潜移默化地塑造着我们的思想和行为。让优秀的国学经典始终伴随着我们一路向前，让我们以自己的实际行动传承博大精深的中华传统文化并使之发扬光大。诵读《国学经典》，弘扬中华文化，建设中华文化共有的精神家园，以民族精神修炼人格，借圣贤思想启蒙智慧，用文化经典涵养生命。有圣贤藏于心，笃于行，德必向善，学必精进，功自然成。在今后的工作生活中，我会坚持不断地阅读《国学经典》，遵循古圣先贤的教诲，把圣人的教诲贯彻到生活中，落实到一言一行中。
国学达人挑战赛观后感（四）
9月16日由共青团莱芜市委主办、莱芜市实验学校承办的2015年莱芜市'国学达人'挑战赛决赛在市实验学校道德讲堂举行。来自全市各区、市直各学校的近50名选手参加了小学组、初中组、高中组三个组别的决赛。比赛采用现场答题的形式，重点考察了青少年学生对国学知识的掌握，进一步激发了青少年学国学的热情，增强了青少年学生的民族认同感。
比赛采用现场答题的形式，重点考察青少年学生对国学知识的掌握，进一步激发青少年学国学的热情，增强青少年学生的民族认同感。决赛之前，团市委印发专门通知，组织全市青少年学生参加了'国学达人'网络挑战赛，参赛选手通过网络注册答题，进行不同等级的闯关，最终成为'国学达人'.同时，团市委还组织有关人员编写各组别题库，动员学校组织学生开展各种形式国学知识竞赛活动，营造了良好的活动氛围。
决赛之前，团市委印发专门通知，组织全市青少年学生参加了'国学达人'网络挑战赛，参赛选手通过网络注册答题，进行不同等级的闯关，最终成为'国学达人'.同时，团市委组织有关人员编写各组别题库，动员学校组织学生开展各种形式国学知识竞赛活动，营造了良好的活动氛围。
下一步，团市委将积极开展国学知识学习实践活动，引导全市少年儿童从小学习国
学经典，争做国学达人。
“国学达人”挑战赛题库
诗歌知识
一、填空题
（一）填空
1.“一朵芙蓉顶上栽，衣不用剪刀裁。平生不敢轻言语，一唱千门万户开。” 猜一动物(公鸡)
2.《江畔独步寻花》的作者是谁？
答案：唐代 杜甫
3.在苏轼写的《惠崇春江晚景》这首中，让我们知道了有一种味美但内脏有毒的鱼叫什么？
答案：河豚
4.“千锤万凿出深山.烈火焚烧若等闲.粉身碎骨浑不怕.要留清白在人间.” 猜一建筑材料(石灰)
5.堪称“诗中有画，画中有诗”的诗人是
答案：王维
6.“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”诗中的“佳节”是指
答案：重阳节
7.陆游写的《咏梅》这首词中，它的词牌名是：
答案：卜算子
8.告诉我们要拥有更的知识，就要不断地努力学习的诗句是“
答案“问渠那得清如许，为有源头活水来。”
9.《七步诗》的作者是（ ） ，告诉人们不要（ ）的道理
答案：曹植 手足相残
10.“岁寒三友”指 松竹梅 ；描写“岁寒三友”古诗分别是：
答案：《松树 》、《 竹石》、《 梅花》。
11.白居易的《长相思》是题目还是词牌名?
答案：词牌名
12.[春蚕到死丝方尽.蜡炬成灰泪始干"的作者是谁?
答案：李商隐
13.“鸡声茅店月，人迹板桥霜”全是由什么类别的词组成?
答案：名词
14.《洛神赋》的作者是谁?
答案：曹植
15.杜甫写了几首<梦李白>的诗?
答案：两首
16.宋词豪放派的代表人物有谁?
答案：苏轼、辛弃疾
17宋词婉约派的代表人物有谁?
答案:柳永
18.齐己称谁为自己的一字师"?
答案：郑谷
（二）填写词作者
（1）《宴山亭》：“新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。”的作者是（ ）。
（2）《木兰花》：“昔年多病厌芳尊，今日芳尊惟恐浅。”的作者是（ ）。
（3）《御街行》：“愁肠已断无由醉，酒未到，先成泪。”的作者是（ ）。
（4）《千秋岁》：“天不老，情难绝，心似双丝网，中有千千结。”的作者是（ ）。
（5）《木兰花》：“天涯地角有穷时，只有相思无尽处。”的作者是（ ）。
（6）《凤箫吟》：“遍绿野、嬉游醉眼，莫负青春。”的作者是（ ）。
（7）《木兰花》：“绿杨烟外晓云轻，红杏枝头春意闹。”的作者是（ ）。
（8）《诉衷情》：“拟歌先敛，欲笑还颦，最断人肠。”的作者是（ ）。
（9）《雨霖铃》：“便纵有千种风情，更与何人说？”的作者是（ ）。
（10）《千秋岁引》：“无奈被些名利缚，无奈被他情担阁，可惜风流总闲却。”的作者是（ ）。
（11）《清平乐》：“留春不住，费尽莺儿语。”的作者是（ ）。
（12）《蝶恋花》：“浮雁沉鱼，终了无凭据。”的作者是（ ）。
（13）《庆清朝慢》：“调雨为酥，催冰做水，东君分付春还。”的作者是（ ）。
（14）《水调歌头》：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”的作者是（ ）。
（15）《清平乐》：“若有人知春去处，唤取归来同住。”的作者是（ ）。
（16）《鹊桥仙》：“两情若是久长时，又岂在、朝朝暮暮！”的作者是（ ）。
（17）《绿头鸭》：“人强健，清樽素影，长愿相随。”的作者是（ ）。
（18）《清平乐》：“断送一生憔悴，只消几个黄昏？”的作者是（ ）。
（19）《水龙吟》：“最樽前痛饮，狂歌似旧，情难依旧。”的作者是（ ）。
（20）《临江仙》：“情知春去后，管得落花无。”的作者是（ ）。
（21）《虞美人》：“故人早晚上高台，寄我江南春色一枝梅。”的作者是（ ）。
（21）《渔家傲》：“九十光阴能有几？金龟解尽留无计。”的作者是（ ）。
（23）《惜分飞》：“断雨残云无意绪，寂寞朝朝暮暮。”的作者是（ ）。
（24）《菩萨蛮》：“黄衫飞白马，日日青楼下。”的作者是（ ）。
（25）《洞仙歌》：“一年春好处，不在浓芳，小艳疏香最娇软。”的作者是（ ）。
（26）《青门饮》：“醉里秋波，梦中朝雨，都是醒时烦恼。”的作者是（ ）。
（27）《卜算子》：“日日思君不见君，共饮长江水。”的作者是（ ）。
（28）《夜游宫》：“桥上酸风射眸子。”的作者是（ ）。
（29）《感皇恩》：“罗袜尘生步迎顾，整鬟颦黛，脉脉两情难语。”的作者是（ ）。
（30）《兰陵王》：“东风妒花恶，吹落梢头嫩萼。”的作者是（ ）。
（31）《虞美人》：“美人不用敛蛾眉，我亦多情，无奈酒阑时。”的作者是（ ）。
（32）《点绛唇》：“乱鸦啼后，归兴浓如酒。”的作者是（ ）。
（33）《喜迁莺》：“晓光催角，听宿鸟未惊，邻鸡先觉。”的作者是（ ）。
（34）《高阳台》：“饯旧迎新，能消几刻光阴？”的作者是（ ）。
（35）《汉宫春》：“空自忆、清香未减，风流不在人知。”的作者是（ ）。
（36）《临江仙》：“二十余年如一梦，此身虽在堪惊。”的作者是（ ）。
（37）《苏武慢》：“书盈锦轴，恨满金徽，难写寸心幽怨。”的作者是（ ）。
（38）《鹧鸪天》：“如今风雨西楼夜，不听清歌也泪垂。”的作者是（ ）。
（39）《帝台春》：“愁旋释，还似织；泪暗拭，又偷滴。”的作者是（ ）。
（40）《忆王孙》：“萋萋芳草忆王孙，柳外楼高空断魂，杜宇声声不忍闻。”的作者是（ ）。
（41）《三台》：“好时代、朝野多欢，遍九陌、太平箫鼓。”的作者是（ ）。
（42）《二郎神》：“嗟旧日沈腰，如今潘鬓，怎堪临镜？”的作者是（ ）。
（43）《江神子慢：“此恨对语犹难，那堪更寄书说。”的作者是（ ）。
（44）《蓦山溪》：“竹外一枝斜，想佳人天寒日暮。”的作者是（ ）。
（45）《贺新郎》：“嘶骑不来银烛暗，枉教人立尽梧桐影。”的作者是（ ）。
（46）《烛影摇红》：“断肠何必更残阳，极目伤平楚。”的作者是（ ）。
（47）《薄幸》：“记年时，偷掷春心，花前隔雾遥相见。”的作者是（ ）。
（48）《南浦》：“故国梅花归梦，愁损绿罗裙。”的作者是（ ）。
（49）《满江红》：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”的作者是（ ）。
（50）《烛影摇红》：“驰隙流年，恍如一瞬星霜换。”的作者是（ ）。
（51）《水龙吟》：“回首池南旧事，恨星星、不堪重记。”的作者是（ ）。
（52）《六州歌头》：“使行人到此，忠愤气填膺，有泪如倾。”的作者是（ ）。
（53）《六州歌头》：“消瘦损，凭谁问？只花知，泪空垂。”的作者是（ ）。
（54）《瑞鹤仙》：“无聊倦旅，伤离恨，最愁苦。”的作者是（ ）。
（55）《瑞鹤仙》：“恨无人说与，相思近日，带围宽尽。”的作者是（ ）。
（56）《卜算子》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”的作者是（ ）。
（57）《水龙吟》：“恨芳菲世界，游人未赏，都付与莺和燕。”的作者是（ ）。
（58）《霜天晓角》：“胜绝，愁亦绝，此情谁共说。”的作者是（ ）。
（59）《贺新郎》：“将军百战身名裂，向河梁、回头万里，故人长绝。”的作者是（ ）。
（60）《鹧鸪天》：“肥水东流无尽期，当初不合种相思。”的作者是（ ）。
（61）《小重山》：“往事莫沉吟，身闲时序好、且登临。”的作者是（ ）。
（62）《唐多令》：“旧江山浑是新愁。”的作者是（ ）。
（63）《木兰花》：“意长翻恨游丝短，尽日相思罗带缓。”的作者是（ ）。
（64）《风入松》：“一春长费买花钱，日日醉湖边。”的作者是（ ）。
（65）《满庭芳》：“任满身花影，独自追寻。”的作者是（ ）。
（66）《双双燕》：“还相雕梁藻井，又软语商量不定。”的作者是（ ）。
（67）《贺新郎》：“少年自负凌云笔，到而今春华落尽，满怀萧瑟。”的作者是（ ）。
（68）《江城子》：“天阔云闲，无处觅箫声。”的作者是（ ）。
（69）《南乡子》：“月又渐低霜又下，更阑，折得梅花独自看。”的作者是（ ）。
（70）《瑞鹤仙》：“对菱花与说相思，看谁瘦损？”的作者是（ ）。
（71）《莺啼序》：“殷勤待写，书中长恨，蓝霞辽海沉过雁。”的作者是（ ）。
（72）《湘春夜月》：“可惜一片清歌，都付与黄昏。”的作者是（ ）。
（73）《大有》：“一片宋玉情怀，十分卫郎清瘦。”的作者是（ ）。
（74）《青玉案》：“春衫著破谁针线？点点行行泪痕满。”的作者是（ ）。
（75）《摸鱼儿》：“阴晴也只随天意，枉了玉消香碎。”的作者是（ ）。
（76）《兰陵王》：“春去谁最苦？春去尚来否？”的作者是（ ）。
（77）《高阳台》：“东风渐绿西湖岸，雁已还人未南归。”的作者是（ ）。
（78）《贺新郎》：“化作娇莺飞归去，犹认纱窗旧绿。”的作者是（ ）。
（79）《八声甘州》：“一字无题处，落叶都愁。”的作者是（ ）。
（80）《眉妩》：“千古盈亏休问，叹慢磨玉斧，难补金镜。”的作者是（ ）。
（81）《六丑》：“有情不收，江山身是寄，浩荡何世？”的作者是（ ）。
（82）《紫萸香慢》：“尽乌纱便随风去，要天知道，华发如此星星，歌罢涕零。”的作者是（ ）。
（83）《醉花阴》：“莫道不消魂？帘卷西风，人比黄花瘦。”的作者是（ ）。
（84）《苏幕遮》：“夜夜除非，好梦留人睡。”的作者是（ ）。
（85）《蝶恋花》：“浓睡觉来莺乱语，惊残好梦无寻处。”的作者是（ ）。
（86）《蝶恋花》：“撩乱春愁如柳絮，依依梦里无寻处。”的作者是（ ）。
（87）《蝶恋花》：“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”的作者是（ ）。
（88）《清平乐》：“此后锦书休寄，画楼云雨无凭。”的作者是（ ）。
（89）《念奴娇》：“大江东去，浪淘尽、千古风流人物。”的作者是（ ）。
（90）《望海潮》：“无奈归心，暗随流水到天涯。”的作者是（ ）。
（91）《解语花》：“衣裳淡雅，看楚女纤腰一把。”的作者是（ ）。
（92）《薄幸》：“向睡鸭炉边，翔鸳屏里，羞把香罗暗解。”的作者是（ ）。【国学达人挑战赛】
（93）《木兰花慢》：“况屈指中秋，十分好月，不照人圆。”的作者是（ ）。
（94）《踏莎行》：“夜长争得薄情知？春初早被相思染。”的作者是（ ）。
（95）《喜迁莺》：“最无赖，是随香趁烛，曾伴狂客。”的作者是（ ）。
（96）《木兰花》：“男儿西北有神州，莫滴水西桥畔泪。”的作者是（ ）。
（97）《高阳台》：“山色谁题？楼前有雁斜书。”的作者是（ ）。
（98）《永遇乐》：“璧月初晴，黛云远淡，春事谁主？”的作者是（ ）。
（99）《花犯》：“春思远，谁叹赏国香风味？”的作者是（ ）。
（100）《念奴娇》：“征鸿过尽，万千心事难寄。”的作者是（ ）。 参考答案：
（1）赵佶（2）钱惟演（3）范仲淹（4）张先（5）晏殊（6）韩缜（7）宋祁
（8）欧阳修（9）柳永（10）王安石（11）王安国（12）晏几道（13）王观（14）苏轼（15）黄庭坚（16）秦观（17）晁端礼（18）赵令畤（19）晁补之（20）晁冲之（21）舒亶（21）朱服（23）毛滂（24）陈克（25）李元膺（26）时彦
2015国学达人挑战赛题库（带答案）【论语篇】
一、填空
1.孔子思想的核心是什么?(“仁者爱人”或“仁”)
2.孔子是儒家学派的创始人，他被誉为什么?(圣人)
3.孔子的弟子约有多少人?( B )
A、二千 B、三千 C、四千 D、五千
4.“君子惠而不费”下面四句是什么?(劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛)
5.孔子认为生活的最高原则是什么?(仁)
6.“能行五者于天下为仁矣”，试问是哪五者?(恭、宽、信、敏、惠 )
7.“匹夫不可夺志也”上面一句是什么?(三军可夺帅也)
8.对于富贵，孔子的态度是什么?(取之以义)
9.孔子提倡哪两种教学方法?(学思结合 温故知新)
10.孔子十五岁开始立志于学，到了三十岁左右，通晓“六艺”，试问哪“六艺”?(《书》《诗》《易》《春秋》《礼》《乐》)
11.说出孔子所推崇的“善”的道德品质至少三个。(仁、义、礼、智、信、勇)
12.孔子弟子中贤达者多少?(七十二)
13.“君子成人之美”后一句是?(不成人之恶)
14.孔子的政治主张是什么?(仁政)
15.孔子的消极思想是什么?(忠君尊王)
16.孔子被封为什么王?(B)
A、 文惠王 B、文宣王
17.孔子名什么?孔子字什么?(丘，仲尼)
18.孔鲤是孔子的第几个儿子?(A)
A、第一个 B、第二个 C、第三个 D、第四个
19.孔子首创了什么教育?(B)
A、 贵族教育 B、平民教育 C、素质教育
20.“不愤不启，不悱不发”中的“愤”和“悱”各是什么意思?(愤：想弄明白而弄不明白。悱：想说而说不出来)
21.孔子最得意的弟子是下列哪一位?(C)
A、子路 B、曾皙 C、颜回 D、公西华
22.哪一年是孔子诞辰2555周年?(D)
23.孔子的生日是哪一天?(9月28日)
24.儒家讲人生过程有八个过程，也称“八条目”，请至少讲出三条。
(格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下)
25.“六十而耳顺”“耳顺”是什么意思?(听别人言语，便可以分别真假，判明是蜚。
26.子贡在孔子的坟前盖了一间小屋，为孔子守坟多少年?(14年)
27.孔子的母亲的名字是什么?(颜征在)
28.现存《论语》共多少篇?(B)
A、19 B、20 C、25 D、28
29.孔子在何处设教?(A)
A、 杏坛 B、桃坛 C、梨坛 D、田园
30.孔子把什么视为道德的最高原则?(仁、义)
31.孔子整理、编订了哪些古代典籍?(《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》)
32.孔子的思想什么时候成为封建社会正统思想?(汉朝以后)
33.孔子归鲁后，鲁人尊以什么?(国老)
34.下列三项中，哪项与孔子无关?( A )
A、孔杯 B、孔林 C、孔道
(注：孔杯：兄弟的代称。孔林：孔子及其后裔的墓地。孔道：孔子的学说。)
35.孔子所删修的《春秋》是依据哪国史料整理而成的?(A)
A、鲁朝 B、宋 C、秦 D、齐
36.从何时起，《论语》被钦定为科举考试必读教科书?(B)
A、宋 B、元 C、明 D、清
37.“质胜文则野”下一句是什么?(文胜质则史)
38.孔子周游列国为期15年，对还是错?(错，应是14年)
39.“四书五经”中的“四书”是指哪四部儒家经典?(《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》)
40.下列不是出自《论语》的成语是哪一个?(B，出自《孟子》)
A、朽木粪土 B、杯水车薪 C、祸起萧墙 D、一匡天下
41.请背出《论语》中孔子“教”与“学”理念的句子不少于五句：
(1)学而不厌，诲人不倦。
(2)敏而好学，不耻下问。
(3)知之为知之，不知为不知，是知也。
(4)三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。
(5)不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。
(6)学而时习之。
(7)温故而知新。
(8)学而不思则罔，思而不这则殆。
42.“孔子认为‘为仁之本’是‘忠义’”，这句话对还是错?(错。应是孝悌)
43.“悌”是什么意思?(指对兄长的敬爱之情)
44.谁去世后，孔子悲呼“噫!天丧予!天丧予!”?(D)
A、颜征在 B、孔鲤 C、子路 D、颜回
45.孔子死后，鲁哀公亲制诔(lěi)文悼念孔子，诔文中称孔子为什么?(尼父)
46.历代帝王除亲自前往曲阜致祭外，还派官员致祭孔子，前后共有多少次?(196次、128次、156次)
47.孔庙的主体建筑命名为什么?(大成殿)
48.孔子教子学诗学礼，历来传为美谈。孔子后代自称以什么传家?(诗礼)
49.孔子年轻时曾经担任过哪两种卑微的工作?(委吏：管理仓库;秉田：管理畜牧)
50.孔庙与北京故宫、承德避暑山庄并称中国三大古建筑群。1961年列入世界文化遗产名录。
51.孔府即衍圣公府，位于曲阜城中紧邻孔庙，是孔子嫡长孙世袭衍圣公的衙署和府第，有“天下第一家”之称。
52.孔府为中国第一批重点文物保护单位，1994年列入世界文化遗产名录。
53.孔林，是孔子及其家族的专用墓地，也是世界上最大的家族墓地。
54.在孔子以后的两千多年里，孔子思想首先传入朝鲜、越南、日本等亚洲国家。
55.一九八八年诺贝尔奖金获得者们聚会巴黎，他们得出的结论之一便是：人类要生存下去，必须回首2500年去汲取孔子的智慧。
56.“能行五者于天下为仁矣”，试问是哪五者?( 恭、宽、信、敏、惠 )
57.对于富贵，孔子的态度是什么?(取之以义)
58.孔子提倡哪两种教学方法?(学思结合 温故知新)
59.说出孔子所推崇的“善”的道德品质至少三个。(仁、义、礼、智、信、勇)
60、孔子弟子中贤达者多少?(七十二)
二、名句填空
1.“君子惠而不费”下面四句是什么?
(劳而不怨，欲而不贪，泰而不骄，威而不猛。)
2.“匹夫不可夺志也”上面一句是什么?(三军可夺帅也)
3.“君子成人之美”后一句是?(不成人之恶)
4.人不知而不愠， ? (不亦君子乎)
5.同门为 ，同志为 。 (朋，友)
6.“君子”古时指 。 (道德修养高、有学问、有地位的人。)
7.“君子务本，本立而道生”中的道是指 (事物的基本道理) 。
8.孝悌也者，(其为仁之本与)!
(思想家、政治家、教育家) 11. ，夕可死矣。 (朝闻道) 12.士志于道， ， 。 (而耻恶衣恶食者，未足与议也) 13.子曰：“父母在， ， 。” (不远游，游必有方) 14.子曰：“始吾于人也， ;今吾于人也， 。于是改是。” (听其言而信其行，听其言而观其行) 15.夫仁者， ， 。能取近譬，可谓仁之方也已。 (己欲立而立人，己欲达而达人) 16.子曰：“默而识之， ， ，何有于我哉。” (学而不厌，诲人不倦) 17.子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之， 。 ，于我如浮云。” (乐亦在其中矣，不义而富且贵) 18.子曰：“女奚不曰，其为人也， ， ， 。” (发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔) 19.子曰：“我非生而知之者，好古 ， 。” (敏以求之者也) 20.子曰：“三人行， 。择其善者而从之， 。” (必有我师焉，其不善者而改之) 21.子钓而不纲 ， 。 (弋不射宿) 22.子曰：“仁远乎哉? ， 。” (吾欲仁，斯仁至矣) 23.君子坦荡荡， 。(小人常戚戚) 24. ，小人常戚戚。(君子坦荡荡) 25.士，不可以不弘毅， 。 (任重而道远 ) 26.子曰：“学如不及， 。” (犹恐失之 ) 27.“君子多乎哉? 。” (不多也) 28.仰之弥高， 。(钻之弥坚) 29.君子居之， ? (何陋之有) 30.子在川上曰：“ ， !” (逝者如斯夫，不舍昼夜) 31.子曰：“ ，焉知来者之不如今也?” (后生可畏 ) 32.子曰：“岁寒， 。” (然后知松柏之后凋也) 33.己所不欲， 。 (勿施于人) 34.生羞恶之心而知义，生辞让之心而知礼，生是非之心而知耻 。 35.君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内，皆兄弟也。 36.君子成人之美 ，不成人之恶 。 37.一个道德高尚的人，会成全别人的 ，不促成别人的 。 (好事，坏事) 38.为官一任， 。 (造福一方) 39.为政之道，在于 ，身教重于言教。(以身作则) 40.士而怀居，不足以为 矣。(士) 41.有德者必有言，有言者不必有德。仁者必有勇 ，勇者不必有仁 。 42.爱之，能勿劳乎?忠焉， ?(能勿诲乎) 43.子曰：“君子不以言举人， 。” (不以人废言) 44.子曰：“巧言乱德， 。” (小不忍则乱大谋) 45.子夏曰：“日知其所亡， ，可谓好学也已矣。” (月无望其所能) 46.君子有九思：视思明，听思聪，色思温，貌思恭，言思忠，事思敬，疑思问，忿思难，见得思义。 47.“见得思义”中的“义”的意思是 。(道义) 48.“不降其志，不辱其身”中的“降”的意思是 。 (降低，改变) 49.根据提示，说出他是谁?(颜回) A、他是鲁国人 B、他是七十二贤之一 C、他死后，孔子连呼“天丧予!天丧予!” D、他敏而好学，能闻一知十 50.根据提示，说出他是谁?(子贡或端木赐)
51.根据提示，说出他是谁?(子路或季路或仲由) A、他随孔子游学于列国 B、他死于卫国的内乱中 C、孔子见南子时，他很不满 D、他耿直好勇 52.根据提示，说出这是春秋时哪个国家?(齐国) A、鲁昭公兵败曾逃亡至此 B、它在现在的山东境内 C、孔子曾在此听过韶乐 D、是周朝诸侯国之一,姜姓 53.根据提示，说出这是哪座城市?(洛阳) A、它是我国的六大古都之一 B、孔子曾问礼于此 C、历史上曾被称为东都 D、以盛产牡丹出名 三、判断题 1.《论语》是孔子的个人著作。 ( ) (错) 2.孔子是师襄的老师。 ( ) (错) 3.闵子骞是一个胸怀宽广、孝敬父母的人。 ( ) (对) 4.根据学生的不同情况，使用不同的教育方法，传授不同的教学内容，这叫做“因材施教”。( ) (对) 5.道德和言行，道德是第一位的、根本性的。 ( ) (对)
6.孔子主张的仁政的核心是“己所不欲，勿施于人” 。 ( ) (对)
7.“四海之内，皆兄弟”实际是说四海之内皆朋友。 ( ) (对)
8.孟子本着仁爱之心制止了白圭的治水方法，做了一件成人之美的好事。( )(错)
9.有勇无谋是血气之勇，不能成大事。 ( ) (错)
10.有勇无仁，是匹夫之勇，不能持久。 ( ) (错)
11.有仁德的人必定勇敢。 ( ) (对)
12.勇敢的人必定仁德。 ( ) (错)
13.爱自己的子女，应当从目前的安危着眼。 ( ) (错)
14.爱自己的子女，应当从长远处着眼。 ( ) (对)
15.真心诚意对待子女，就要抓紧对他进行教育。 ( ) (对)
16.“君子有九思”意思是君子有九种法。 ( ) ( 错)
17.“小不忍则乱大谋”指“小的地方不能忍让，便会败坏大计划。” ( ) ( 对)
18.“友直、友谅、友多闻，益矣。”意思是“结交正直的朋友，宽宏的朋友，知识渊博的朋友，这是有益的。”
( ) ( 错)
19.“学无常师”指“学习没有固定的老师”。 ( ) ( 对)
20.管宁割席是为了与华歆绝交以表明两人志趣不投。( ) ( 对 )
21.子夏所说：“仕而忧则学，学而优则仕”中的“优”是“优秀”的意思。 ( ) ( 对 )
22.只读书而不思考，就会陷于虚妄而危害身心;只是冥思苦想而不读书，就会迷茫而不明事理。(错)
23.《论语》是“四书”之一?(对)
24.孔子周游列国为期15年，对还是错?(错，应是14年)
25.“孔子认为‘为仁之本’是‘忠义’”，这句话对还是错?(错。应是孝悌)
26.“因材施教、教亦多术”反映了孟子的教育思想。(对)
27.认为教育的目标是培养“明人伦”、“修身、齐家、治国、平天下”的君子的教育家是孔子。(错 )
四、解释下列加横线的词语
1.学而时习之(按照一定时间、及时)(复习)
2.不亦说乎(“悦”的古字，愉快 )
3.有朋自远方来，不亦乐乎( 志同道合的人)( 愉快、高兴 )
4.人不知而不愠，不亦君子乎(了解)(恼怒、生气)( 道德高尚的人)
5.温故而知新，可以为师矣(旧的知识)(新体会、新发现)(凭借)
6.吾日三省吾身(每天)( 反思)
7.为人谋而不忠乎?(办事)( 尽心竭力)
8.与朋友交而不信乎?(诚实，真诚)
9.学而不思则罔(迷惑)
10.思而不学则殆(有害)
11.诲女知之乎!(教给)(通“汝”你 )
12.知之为知之，不知为不知，是知也。(通“智”智慧)
13.见贤思齐焉(贤人)(考虑)(看齐)
14.择其善者而从之(优点、长处)(学习 )
15.士不可不弘毅(士人)(刚强、勇毅)
16.然后知松柏之后凋也(凋谢)
17.有一言可以终身行之者乎(奉行)
18.其恕乎(儒家所倡导的推己及人，仁爱待人)
19.己所不欲(喜欢)勿施于人(施加、强加)
五、解释下列语句
1.学而时习之，不亦说乎
学习了(知识)，然后按一定时间去复习它，不也很高兴吗?
2.有朋自远方来，不亦乐乎
有志同道合的人从远处(到这里)来，不也快乐吗?
3.人不知而不愠，不亦君子乎
人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗?
4.吾日三省吾身
我每天多次反省自己。
5.为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?
替别人办事是不是尽心竭力呢?跟朋友往来是不是诚实呢?
6.温故而知新，可以为师矣。
在温习旧知识后，能有新体会、新发现，就可以当老师了。
7.学而不思则罔，思而不学则殆。
只读书却不思考，就会迷惑而无所得;只是空想却不读书，就有(陷入邪说的)危险。
8知之为知之，不知为不知，是知也。
知道就是知道，不知道就是不知道，这就是聪明智慧。
9.三人行，必有我师焉
几个人一同走路，其中必定有我的老师。
10.择其善者而从之，其不善者而改之。
(我)要选择他们的长处来学习，(看到自己也有)他们那些短处就要改正。
11仁以为己任，不亦重乎?
把实现“仁”的理想看作自己的使命，不也很重大吗?
12.死而后已，不亦远乎?
到死才停止，不也很遥远吗?
13.岁寒，然后知松柏之后凋也。
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