【www.gbppp.com--学生随笔】
英语专业课程描述
一、英语专业技能课程
（1）基础英语：基础英语是一门综合英语技能课，其主要目的在于培养和提高学生综合运用英语的能力。本课程主要通过语言基础训练与篇章讲解分析，使学生逐步提高语篇阅读理解能力，了解英语各种文体的表达方式和特点，扩大词汇量和熟悉英语常用句型，具备基本的口头与笔头表达能力。教师应鼓励学生积极参与课堂的各种语言交际活动以获得基本的交际技能，并达到新《大纲》所规定的听、说、读、写、译等技能的要求。
（2）高级英语：高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程。课程通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言技能。每课都应配有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、文体分析、中英互译和写作练习等，使学生的英语水平在质量上有较大的提高。
（3）英语拼音：英语语音课的目的是向学生系统介绍英语语音和语调的知识，使学生通过学习和练习掌握英语的发音、语流的规律、语调的功能，基本上能正确使用英语语音、语调朗读、表达思想并进行交际。本课程要求以学生练习为主、从听辨音、调能力的培养入手，将听力、发音与口头表达三方面的训练紧密结合起来，既强调基本功的训练，又注意活用练习。教学内容要求突出以下几方面：（a）英语音素的正确发音方法、辨音能力、模仿能力综合训练；（b）英语的单词重音及语句重音的基本规律、表现形式、表意功能的讲授与训练；（c）英语语流的节奏规律、基本特征、基本要素、强/弱读式的训练；（d）英语所特有的语音、语调的结构、功能及其在交际中的运用。
（4）英语听说：英语听说是英语听力和英语口语相结合的课程，也可根据需要分别开设听语课和口力课。在听力理解方面通过多种形式的训练，帮助学生初步克服听力障碍，听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，能理解大意、抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记。在基础阶段结束时，学生应能听懂"美国之音"（正常速度）和英国广播公司国际新闻的主要内容。在英语口头表达能力方面，要求学生达到：（a）能利用已掌握的英语比较清楚地表达自己的思想，在遇到想不起的单词或没有把握的结构时能运用交际策略绕过难点达到交际的目的；（b）能准确掌握诸如询问、请求、建议、忠告等交际功能。在不同的场合，对不同的人用恰当、得体的语言形式去体现不同的交际功能；（c）树立主动开口讲英语的信心，培养讲英语的热情和兴趣；(d)逐步达到在英语口头表达方面准确与流利的结合。
（5）英语阅读：英语阅读课的目的在于培养学生的英语阅读理解能力和提高学生的阅读速度；培养学生细致观察语言的能力以及假设判断、分析归纳、推理检验等逻辑思维能力；提高学生的阅读技能，包括细读、略读、查阅等能力；并通
过阅读训练帮助学生扩大词汇量、吸收语言和文化背景知识。阅读课教学应注重阅读理解能力与提高阅读速度并重。教材应选用题材广泛的阅读材料，以便向学生提供广泛的语言和文化素材，扩大学生的知识面，增强学生的英语语感的培养学生的阅读兴趣。
（6）英语写作：英语写作课的目的在于培养学生初步的英语写作能力，包括提纲、文章摘要、短文以及简单的应用文。写作课的开设时间可根据各校的情况，在二年级与三年级开设三或四个学期，教学内容的安排可从如何用词和句子结构入手，要求学生根据提示作文，或模仿范文写作，或根据一定的情景进行串写，进而过渡到掌握段落写作技巧、篇章布局和短文写作。如有条件，还应进一步训练学生掌握各种文体及其篇章结构，如描写文、记叙文、说明文和议论文等。
（7）英语语法：英语语法课的目的在于帮助学生重点掌握英语语法的核心项目，提高学生在上下文中恰当运用英语语法的能力和动用英语的准确性，使学生对英语语法有一个比较系统的了解并能借助英语语法知识解决英语学习过程中的有关问题。本课程应指定学生有计划地阅读英语语法教材，探讨英语语言的结构，通过各种练习，牢固地掌握英语语法，提高运用英语的能力。
（8）口译：口译课是为高年级学生开设的英语基本技能课程。通过讲授口译基本理论、口译背景知识和训练口译的基本技巧，使学生掌握口译的基本理论和专题连续传译的技能，初步学会口译记忆方法、口头概述，口译笔记及公众演课技，以求学生能较准确、流畅地进行汉英对译。
（9）笔译：笔译课的目的在于使学生具备笔头翻译的基本能力。通过介绍各类文体语言的特点、汉英两种语言的对比和分析以及各种不同文体的翻译方法，使学生掌握英汉双语翻译的基本理论，掌握英汉词语、长句及各种文体的翻译技巧和英汉互译的能力。要求译文比较准确、流畅，翻译速度达到每小时250-300字。
（10）视听说：视听说课的目的在于提高学生对语言真实度较高的各类视听材料的理解能力和口头表达能力。通过"视"、"听"、"说"的结合，以直观画面和情节内容为基础开展有针对性的口语训练，运用复述、总结、对话、口头概述、即席演讲等活动形式，提高学生的听力理解和口头表达能力，加深他们对英语国家的政治、经济、社会、文化等方面的认识和了解。
（11）应用文写作：应用文写作课的目的在于使学生了解应用文的特点和掌握应用文的写作能力。通过应用文阅读和应用文写作的训练，使学生熟悉应用文的语言特点、篇章结构及基本格式，能独立撰写或起草各类文件和信函，并基本符合要求。
（12）外国报刊选读：外国报刊选读课的目的在于培养学生阅读英美报刊杂志的能力。通过熟悉英美报刊、杂志的文章的一般特点，分析文章的思想观点、篇章布局、语言技巧及文体修辞等，进一点提高学生的阅读理解能力和思想表达能力。本课程要求教学内容选材广泛且具有一定的难度，如英美主要报刊、杂志中的时事评论、社论、政论、专题报道等方面的文章，题材涉及社会、政治、经济、战争、环保、人口、国际关系、科学技术等方面。
（13）网上阅读：网上阅读课的目的在于使学生掌握网上阅读与从网上获取信息的能力。通过指导学生上网访问、熟悉各种浏览器、了解网上常用的网址、搜寻各种信息和资料并根据自己的需要获取信息和资料,包括学习和提高英语水平所需的听、说、读、写等方面的材料以及毕业论文设计和从事专题研究、写作所需的文章和资料，使学生具备利用网络搜寻和获取信息和资料的能力。
二、英语专业知识课程
（1）文学课程：文学课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解英语文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识和方法。通过阅读和分析英美文学作品，促进学生语言基本功和人文素质的提高，增强学生对西方文学及文化的了解。授课的内容可包括：（a）文学导论；（b）英国文学概况；（c）美国文学概况；（d）文学批评。
（2）语言学课程：语言学课程的目的在于使学生了解人类语言研究的丰富成果，提高其对语言的社会、人文、经济、科技以及个人修养等方面重要性的认识，培养语言意识，发展理性思维。语言学课程的开设有助于拓宽学生的思路和视野，全面提高学生的素质。授课内容可包括：（a）语言与个性；（b）语言与心智；（c）口语与书面语；（d）语言构造；（e）语言的起源；（f）语言变迁；（g）语言习得；（h）语言与大脑；（i）世界诸语言与语言交际；（j）语言研究与语言学。
（3）社会文化课程：社会文化课程的目的在于使学生了解英语国家的历史、地理、社会、经济、政治、教育等方面的情况及其文化传统，提高学生对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，培养学生跨文化交际能力。授课内容可包括：（a）英语国家概况；（b）英国社会与文化；（c）美国社会与文化；（d）西方文化入门；（e）希腊、罗马神话；（f）《圣经》。
三、相关专业知识课程
开设各种相关专业知识课程是培养复合型外语人才的重要环节，此类课程的目的是使学生（1）对战后国际政治、中国外交政策和对外交往的发展过程与趋势有一定的了解，树立全局观念；（2）对中国文化和社会经济发展有一定的了解，提高对外介绍能力；（3）获得一定的国际金融、经贸知识，提高口笔译能力，适应改革开放的需求；（4）了解现代科技的发展情况，培养科学精神，并熟悉常用的科技词汇。相关知识课程可以包括：（a）战后世界政治与经济；（b）国际金融概念；（c）国际商业概论；（d）西方文明史；（e）中国文化概论；（f）外交学导论；（g）英语教育史；（h）世界科技发展史；（i）国际法入门；（j）英语新闻写作。
xxx大学
姓名：xxx
学号：xxxx
学习层次：本科
学习形式：全日制在校学习
学院：外国语言文学系 专业：英语 年级：xxxx 学习起止时间：xxxx年9月至xxxx年6月
英语语音学课程简介
英语语音学是英语专业基础课，它是英语语言学习的基础，它在学习英语语音学的理论知识的同时，通过大量的语音练习，听力练习，朗读练习，使学生从掌握正确的音素发音开始，循序渐进地学好英语语音，从而提高英语的口语和听力能力，为英语语言的学习打下牢固的基础。
英语语音学课程的教材是《最新英语国际音标自学教程》和《英语语音自学教程》。这两本书系统地介绍英语音素的发音，以及英语语音朗读技巧。
本课程设在第一学年。
本课程的教学采用理论指导实践的方式，老师授课和学生朗读练习交替进行。在每一环节的授课中，老师将讲授一些音素的发音要领和一个英语语音朗读技巧，并通过在课堂上完成大量的不同方式的语音练习，课后听音，模仿和朗读练习，让学生掌握，巩固和提高英语语音水平。
学生们的语音学习，最终要落实到英语口语的表达和英语听力的理解，英语的口语和听力能力与英语语音有着紧密地联系。只有发音正确才会说得好英语，才会听得懂英语。为此，本课程的语音学习，让学生们在听英语，说英语中学语音，在学语音中听英语，说英语。本课程针对学生们的听，说，朗读练习所提出的口号是， “Make your listening and speaking the same thing.” 促使学生们做到他们所听到的英语和自己说出的英语有一样的发音，一样的语调，一样的口气，一样的感觉。因为地道的英语就来自这种“一样”。
本课程力求以尽可能多的方式让学生们在学习英语语音的同时，提高英语语感。本课程所选择的练习方式如下：
1． 听音辨音-- 听音，辨别单词或句子中的音素发音。
2． 听音跟读—听音，模仿所听到的单词或句子。
3． 听音填空-- 听音，写下所听到的单词或句子。
4． 学唱英文歌曲
5． 学说英文绕口令
6． 朗诵比赛
7． 情景对话-- 围绕一个情景，自由对话。
8． 五个句子以内的演讲 -- 命题，五个句子的即兴演讲。
9． 即兴文章朗读 – 学生没有准备地朗读练习。
10． 模仿BBC播音员播音。
本课程的考核方式和成绩构成：第一学期，每一环节的朗读练习作为一次考核，考试成绩构成是：期末朗读成绩占80%，平时朗读成绩占20%。第二学期，半期考考查语音理论，成绩占总成绩的20%，期末朗读成绩占80%。
《英语听力》课程教学大纲
一、课程说明：
英语听力课是英语专业技能训练课程之一，属于英语技能的单项训练课程。英语听 力技能的训练不仅有助于其它单项技能的训练，扩大学生英语专业和相关专业知识面，同时也是学生学习英语国家文化知识的窗口。英语听力课是一门培养英语交际能力、全面提高学生英语水平的重要基础课程。
二、教学目的及要求：
本课程通过多种形式的听力训练，帮助学生初步克服听力障碍，听懂英语国家人士在一般社交场合的交谈和相当于中等难度的听力材料，理解大意、抓住主要论点或情节，能根据所听材料进行推理和分析、领会说话人的态度、感情和真实意图，并用英语简要地做笔记。在基础阶段结束时，学生应能听懂“美国之音”（正常速度）和“英国广播公司”国际新闻的主要内容。英语听力教学的目的和要求按级划分，每学期为一级。
入学要求：听懂教师的课堂用语以及对课文内容所作的解释；听懂他人以较慢的语速谈论日常生活；听懂基本没有生词、题材熟悉、难度略低于高三所学课文的语段，理解正确率达到70%。
二级要求：听懂英语国家人士所作的难度不超过所学语言知识的讲座，掌握中心大意，理解主要内容，并能辨别说话人的态度和语气。听懂VOA慢速新闻广播和文化节目，抓住主要内容。能在15分钟内听写根据已学知识编写而成或选用的录音材料（词数150个左右，念四遍，语速为每分钟100个单词），错误率不超过10%。
四级要求：听懂英语国家人士关于日常生活和社会生活的谈话；听懂中等难度（如TOEFL中的短文）的听力材料，理解大意，领会说话人的态度、感情和真实意图。听懂VOA正常速度和BBC新闻节目的主要内容。能大体辨别各种英语变体（如美国英语、英国英语、澳大利亚英语）；能在15分钟内听写根据已学知识编写或选用的词数为200个左右、语速为每分钟120个单词的录音材料，错误率不超过8%。
三、教学重点及难点：
教学重点：1）容易混淆的音素、单词、单句；2）归纳中心大意、理解主要内容、把握关键细节等综合理解和判断能力；3）英语新闻广播和文化节目；4）培养文化敏感性。
教学难点： 英语新闻听力理解。
四、与其它课程的关系：
英语听力课是一门英语专业技能课程。本课程的学习除了培养学生听的技能，还有助于扩大 1
他们的词汇量，拓宽知识面，同时也能促进学生说、读、和写等综合能力的提高。
五、学时与学分：
学时：160学时
学分：6学分
六、教学内容：
“Step by Step” Book 1 (第一册)
本单元主要教学内容：
1. Part I Warming up
2. Part II The time ball
3. Part III Word of the millennium
4. Part IV Short talks on Listening skills---Focus on the Main Idea
本单元教学目的及要求：
Training Focus:
1. Recognizing meaningful segments: names of world places including countries and cities etc.
2. Identifying kinds of numbers.
3. Identifying key words and phrases
. 4. Differentiating confusing sounds: vowels and consonants
5. Developing the ability of taking spot-dictation.
6. Learning certain listening skills like focusing on the main idea
本单元教学重点及难点：
1. Recognizing meaningful segments: names of world places including countries and cities etc.
2. Identifying numbers.
3. Differentiating confusing sounds: vowels and consonants
Unit 2 Net Changes Life (1)
本单元主要教学内容：
1. Part I Warming up
2. Part II Network
2 Unit 1 Happy New Millennium
3. Part III Online shopping
4. Part IV Short talks on Listening skills---Don’t Attempt to Write Too Much
本单元教学目的及要求：
Training Focus:
1. Recognizing meaningful segments: names of world places including countries and cities etc.
2. Identifying kinds of numbers
3. Identifying key words and major points
4. Distinguishing certain phonetic phenomena like linking
5. Developing the ability of taking spot-dictation
6. Learning certain skills in taking notes
本单元教学重点及难点：
1. Identifying key words and major points
2. Distinguishing certain phonetic phenomena like linking
3. Learning to use the skills of taking notes in listening to a long passage
Unit 3 Net Changes Life(2)
本单元主要教学内容：
1. Part I Warming up
2. Part II Net changes dorm life
3. Part III Global multi-media giant
4. Part IV Language study and language appreciation
本单元教学目的及要求：
Training Focus:
1. Recognizing meaningful segments: nouns, numbers, phrases, letters, etc.
2. Identifying key words, phrases, meaning groups and major points
3. Understanding main ideas and judging some statements.
4. Recognizing tenses
5. Understanding and memorizing useful phrases and language points.
3【英语专业听力课程介绍】
6. Differentiating confusing phonetic phenomena like sound disappear.
本单元教学重点及难点：
1. Identifying key words, phrases and major points
2. Understanding main ideas and judging some statements.
Unit 4 Colorful Lands, Colorful People (1)
本单元主要教学内容：
1. Part I Warming up
2. Part II In Brazil and France
3. Part III Life here and there
4. Part IV Short talks on listening skills---Be Careful with Numbers
本单元教学目的及要求：
Training Focus:
1. Identifying some long numbers in statistics.
2. Understanding the comparative and superlative form of adverbs and adjectives.
3. Drawing inferences: languages, settings, relationships between people
4. Identifying key words, phrases and major points
5. Understanding and appreciating different cultures in the world
本单元教学重点及难点：
1. Identifying some long numbers in statistics.
2. Drawing inferences: language, settings, relationships between people
3. Identifying key words, phrases and major points
Unit 5 Colorful Lands, Colorful People (2)
本单元主要教学内容：
1. Part I Warming up
2. Part II The world’s six billionth inhabitant
3. Part III The biggest cities in the world
4. Part IV Language study and language appreciation
4
本单元教学目的及要求：
Training Focus:
1. Identifying some long numbers in statistics.
2. Understanding the comparative and superlative form of adverbs and adjectives.
3. Drawing inferences: languages, settings, relationships between people
4. Identifying key words, phrases and major points
5. Understanding and appreciating different cultures in the world
6. Appreciating and remembering more typical set phrases and expressions.
本单元教学重点及难点：
1. Identifying some long numbers in statistics
2. Identifying key words, phrases and major points
3. Understanding main ideas
Unit 6 From Place to Place
本单元主要教学内容：
1. Part I Warming up
2. Part II Villa Rentals
3. Part III It’s the only way to travel
4. Part IV Language study and language appreciation
本单元教学目的及要求：
Training Focus:
1. Identifying some confusing numbers, time, places .etc with noisy background
2. Understanding the comparative and superlative
3. Understanding adverbial clauses
4. Recognizing tenses
5. Identifying key words, phrases and major points without being interrupted by the background noise
6. Appreciating and remembering useful expressions and phrases.
7. Enlarging one’s knowledge of traveling
本单元教学重点及难点：
5
英语专业主干课程简介
英语专业课程设臵结构体系分为理论教学和实践教学两大教学类别。理论教学类包括公共基础课、专业教育课、选修课三个教学平台。公共基础课平台包括通识教育课和教师教育课；专业教育课平台包括专业基础课和专业课；选修课平台包括通识选修课和专业选修课。实践教学类包括入学教育与军训、劳动教育、社会实践、教育见习、教育实习、学术与科技活动、技能训练与测试、毕业论文(设计)等八个部分。
专业主干课程简介：
1、基础英语：本课程是英语专业的基础课程，课本共五册，系统地掌握基础语言知识，训练基本语言技能，培养学生初步运用英语进行交际的能力，指导学习方法，培养逻辑思维的能力。学生能正确地模仿和正音，在交流中发音正确；具有较强的辩音、正音和示范朗读能力。培养通过语境学习和记忆词汇的能力。
选用教材：
《新编英语教程》第1-4册，每册由学生用书、练习册、教师用书、录音磁带组成。由李观仪主编，上海外语教育出版社出版。
参考书目：
《综合教程》，戴炜栋主编，上海外语教育出版社。 《综合英语教程》，黄源深主编，高等教育出版社。 《牛津当代英语成语词典》，牛津大学出版社。
考核方式：考试
学时：366学时
学分：22学分
2、高级英语：高级英语是一门训练学习学生综合技能尤其是阅读理解，语法修辞与写作能力的课程。课程通过阅读和分析内容广泛的材料，包括涉及政治、经济、社会、语言、文学、教育、哲学等方面的名家作品，扩大学生知识面，加深学生对社会和人生的理解，培养学生对名篇的分析和欣赏能力、逻辑思维与独立思考的能力，巩固和提高学生英语语言技能。每课均配有大量的相关练习，包括阅读理解、词汇研究、语法结构、文体分析和写作练习等，使学生的英语水平在质量上有较大提高。
选用教材：
《新编英语教程》第5-8册，每册由学生用书、练习册、教师用书、录音磁带组成。由李观仪主编，上海外语教育出版社出版。
参考书目：
《跨文化交际英语教程》，许力生主编，上海外语教育出版社。
《美国文学欣赏》，吴定柏主编，上海外语教育出版社。 《西方文化导论》，叶胜年主编，上海外语教育出版社。 《现代英语修辞学》，胡曙中主编，上海外语教育出版社。 《新编英汉翻译教程》，孙致礼主编，上海外语教育出版社。 《新编汉英翻译教程》，陈宏薇、李亚丹主编，上海外语教育出版社。
考核方式：考试
学时：192学时
学分：10学分
3、英语听力：本课程是英语专业的基础课程，课本共四册，本课程旨在培养学生听英语的能力，培养学生的快速反应能力和
理解能力。能听懂程度略低于学过的综合英语课文的有声材料，语速为每分钟120词。能听懂英语国家电台用较慢速度播放的新闻报导。
选用教材：
《Listen To This》初级、中级、高级听力教程，第1-4册，外语教学与研究出版社。
《Step By Step》第1-4册，华东师范大学出版社。
《美语路路通之听说通》入门篇及第1-4册，辽宁教育出版社。
参考书目：专四、专八听力资料及新闻英语。
考核方式：考试
学时：58学时
学分：4学分
4、英语阅读：本课程是英语专业的基础课程，指导学生阅读大量的不同题材的英语文章，深化所学语言知识，增强语感，扩大词汇量，提高阅读速度和扩大知识面，掌握阅读技巧，培养文学欣赏能力。能以每分钟70个词的速度阅读生词率不超过5%的读物。课内阅读量为37.5万词，课外阅读量为62.5万词。
选用教材：
《美语路路通之阅读通》第1-4册，辽宁教育出版社。 参考书目：
《21世纪英语阅读》系列教材，对外经济贸易大学出版社。 《新编大学英语阅读教程》，外文出版社。
考核方式：考试
学时：186学时
学分：12学分
5、英语语音：本课程旨在培养学生的辩音、正音及朗读能力，了解英语语音的基本知识和理论，不断提高语音水平，掌握发音的基本规律，自觉进行语音训练。
选用教材：
《实用英语语音》，高等教育出版社
考核方式：考试
学时：26学时
学分：2学分
6、英语写作：本课程旨在培养学生的写作能力，包括撰写提纲、文章摘要、日常应用文和一般题材的短文。能根据所读材料写提纲、记笔记，在1小时内能写300词的短文，要求内容完整、条理清晰、语法正确、格式规范、语言得体。
选用教材：
《英语写作基础》，朱继武主编，西北工业大学出版社 参考书目：
《英语写作手册》，丁往道主编，外语教学与研究出版社 考核方式：考试
学时：64学时
学分：4学分
7、英语视听说：英语视听说是一门以影像为教学手段的英语实践课。它的任务是通过听觉与视觉对影像上的要求进行回答，同时为学生提供广泛的语言知识，丰富学生对英语国家的社会文化知识，提高学生对外语学习的兴趣和应用所学的语言知识。
选用教材：
《英美影视欣赏》，王丛梅，佟玲玲主编，东北大学出版社
参考书目：
《新视野大学英语视听说教程》，王大伟主编，外语教学与研究出版社
《大学英语视听说教程》，卢志鸿主编，外语教学与研究出版社
考核方式：考试
学时：64学时
学分：4学分
8、英语语法：英语语法是英语专业的专业必修课，该课程帮助学生比较系统地了解分析英语语法的方法，使他们认识、了解英语口语和书面语的区别以及从词到句再至语篇的构造。通过对各个语法层次，即词素、词、词组、分句和句子的系统认识和分析，提高学生使用英语的规范性以及传递信息、表达思想的准确性和逻辑性。由于学生在中学阶段已经了解、掌握了相当的语法知识，本课程不求面面俱到，而是有所侧重。通过一学期的学习，本课程旨在进一步提高学生实际运用英语的能力，为后来的学习和研究英语语言、文学奠定基础。
选用教材：
《实用英语语法》，张道真主编，外语教学与研究出版社 参考书目：
《牛津实用英语语法》，外语教学与研究出版社
考核方式：考试
学时：64学时
学分：3学分
9、美国文学史及作品选读：该课程的目的在于培养学生阅读、欣赏、理解美国文学原著的能力，掌握文学批评的基本知识
A huge storm that collapsed part of a cliff on Israel's central coast led to the discovery of a statue dating back to the Roman period. the Israel Antiquities Authority said Tuesday.
The white marble statue of a woman is estimated to be 2,000 years old. It stands 1.2 meters tall, weighs about 200 kilograms and was found with no head or arms, according to a news release by the authority.
A person walking on the shore at Ashkelon on the west coast of Jerusalem made the discovery, the authority said
The statue fell into the sea when the cliff collapsed as a result of the storm. The collapse also ruined a bath house and mosaics that had been in the cliff for many hundreds of years.【英语专业听力课程介绍】
The storm. one of the strongest Israel has experienced in recent years, brought winds of more than 100 kph that sent 10-meter waves crashing into Israel's coast.
Canadian police and military teams were working Tuesday afternoon to rescue about 300 people stranded after what a local official termed the most brutal storm to hit the Ontario region in 25 years.
Some people had been stuck in their vehicles for more than 24 hours following blinding snow that piled up so high it made it almost impossible to open vehicle doors.
Ontario Provincial Police initially reported about 360 vehicles and about 300 people had been stranded near Sarnia, Ontario, on Highway 402-a major thoroughfare linking the U.S.-Canada border to London, Ontario.
Some of those people have since been rescued, but Sarnia Mayor Mike Bradley said it could be another 24 hours before everyone is taken to safety.
A tough anti-smoking law has taken effect in Spain. The ban-one of the strictest in Europe-outlaws smoking in all bars and restaurants. Smokers will also be prohibited on television broadcasts, near hospitals or in school playgrounds.
The law tightens anti-smoking restrictions introduced in 2006.
The anti-smoking rules introduced in 2006 0utlawed smoking only in the workplace. It let bar and restaurant owners choose whether or not to allow it. Most chose not to impose any ban.
Only large restaurants and bars were obliged to provide a smoke-free area.【英语专业听力课程介绍】
Now, hotel, restaurant and bar owners have said they could face a 10% drop in trade with the new rules. The industry has already seen a sharp fall in sales due to Spain's economic problems.
But doctors argue the new legislation will help smokers give up.
Police in India have arrested a Citibank employee accused of cheating clients out of millions of dollars.
Shivraj Puri, 32, who is expected to appear in court later, told an Indian newspaper he was innocent.
The alleged fraud was discovered earlier this month in a branch of the global bank in Gurgaon, a wealthy suburb of Delhi.
The bank has said investors were promised quick, high returns from a bogus financial scheme.
It is alleged that Mr. Puri transferred the money into accounts controlled by three relatives.
Mr. Puri reportedly handed himself in on Thursday, a day after police said he was wanted for
questioning.
The alleged fraud came to light earlier this month when a client mentioned the scheme to a senior bank manager.
Some Hotmail users are reporting that their e-mails are missing from their accounts. A number of people with Hotmail accounts have posted complaints on Microsoft forums complaining that their e-mails have been deleted.
Users around the world said e-mails were missing from their inbox and other folders within their Hotmail accounts.
A spokeswoman for Microsoft said that the issue of missing e-mails was not a widespread problem.
By Sunday evening the issue was "fully resolved", she said. The company apologized for any inconvenience.
The number of North Americans who went to the cinema in 2010 was around 5% down on the 2009 total, figures show.
Box office analysts forecast l.35 billion tickets will be sold by the end of the year, down on the l.42 billion sold in 2009.
It is the biggest year-on-year drop since 2005, making 2010 the second-lowest attended year of the decade.
Yet box office revenues remained about the same at $10.6bn, due to increased ticket prices.
Animated movie Toy Sront 3 was the highest-grossing film of the year at the US box office, earning nearly $415m.
The Pixar sequel, like second highest-grossing title Alice in Wonderland, was one of several hit movies released in 3D.
It is thought attendance figures in the US and Canada will rise next year, when sequels to hit comedy The Hangover and Pirates of the Caribbean are released.
《商务英语听力》课程教学大纲
一、课程简介
【课程编号】：
【开课对象】：四年制本科，国际经济与贸易专业 【学分】：6 【总学时】96
【先修课程】：《大学英语》一、二册，《国际贸易实务》
二、课程教学目的和课程性质
通过专门系统的渐进式的听力技能训练和实践 , 逐步提高学生的听力能力，着重培养学生在涉外商务活动及业务中的实际应用能力。以达到学生听、说、读、写各项技能的全面发展。在课程教学中巩固基本听力微技能如数字、日期、方位等，着重加强这些基本技能在商务环境（如接待、询价报价、交货事宜）中的具体应用，进一步培养学生灵活运用听力策略如预测、利用上下文或环境线索理解、适应不同口音的能力，同时教授相关商务语言点及背景知识。在本课程结束时 , 学生不但能掌握系统的英语基础知识 , 商务英语基础知识，而且还能熟悉相关文化背景及涉外商务英语知识，商务英语综合听力能力得以提高。
《商务英语听力》是国际贸易专业的专业基础课程，也是重要的技能训练课。该课程强调综合知识与实践相结合，突出听说应用能力的培养。
三、课程教学要求
1 、能听懂英语国家人士就学生熟悉的题材所作的较为浅易的讲话和日常生活的交谈，要求学生能够抓住讲话和交谈的中心大意；
2 、能抓住英语国家慢速英语广播节目的中心大意； 3 、了解在从事商务活动中存在的文化差异；
４、能听懂并掌握商务英语专业英语术语与常用英语词汇； ５、了解商务英语涉外业务相关的背景知识；
６、能听懂基本商务英语涉外业务活动包括产品介绍、会展、询报价、装运等的一般交谈和简短讲话，辨别商务谈判活动中讲话人的态度和语气，理解特定情景中语言的含义；
７、初步具备在涉外工作环境中恰当地使用商务英语进行听说沟通的交际能力。
技能训练一 听力基础训练 （一）教学要求
1、了解常见数字类型：基数词、序数词、分数词；掌握并听懂各种数字类型的不同说法；
2、了解并能听写各类专有名词：人名、职位和公司部门名称、常见国家和地区名称；
3、掌握并能听写常用电话用语：讨论工作、交流情况、约见会期、预定航班、预定住处、安排旅行日程等。
4、掌握英语中常见的语法难点，正确理解句子意思。
（二）内容提要
本文来源：http://www.gbppp.com/xs/439648/
推荐访问:会计专业英语听力 英语专业四级听力