【www.gbppp.com--学生随笔】
学校工作汇报
尊敬的各位领导：
我校是XXXXX投资兴办的一所九年一贯制民办学校，在校学生418人，其中小学361人、初中57人。在校住宿生65人，其中小学53人、初中12人。教职工35人，其中专任教师23人，教师学历合格率100%。学校占地面积11873平方米，生均占地面积28.4平方米；建筑面积9900平方米，生均建筑面积23.7平方米；学生校园活动面积10005平方米，生均活动面积23.9平方米。36间标准教室全部安装了触摸一体机和多功能黑板及空调、饮水机，还配有45套崭新的可升降环保桌椅和最新高亮度的LED节能灯。45间贴有木地板的宿舍不仅配有电扇、冷暖空调、饮水机，还配有棕垫等优质床上用品和柜架等，五个楼层两头都配有洗手间并安装有电能热水器，另外还配备了男女浴室各15间并安装了全自动的温水设备、浴霸，使学生无论冬夏，都能保证有最舒适的学习和生活环境，整个校园都安装了先进的安保监控系统和广播系统，而且处处都配有灭火器具，为在校师生提供了一个安全温馨的环境。学校配备有规范的直线跑道、两个篮球场和多副乒乓球台。整个校园全部铺设了塑胶草坪，而且地势平坦，整洁干燥，安全无污染。校园周围树木苍翠、绿草如茵，环境清秀，风景优美，布局合理。各种功能室齐全（配有门卫保卫室、团队办公室、广播室、课件室、医务室、心理咨询室、体育器材室、图书室、阅览室、电脑室、美术室、舞蹈室、电子琴室、合唱室、物理实验室、物理储备室、科学实验室、化学实验室、化学储备室、后勤储备室、男生浴室、女生浴室、小会议室、大会议室）、设施一流、设备先进。学校既远离城市的喧嚣，又远离社会不良风气的干扰，但交通又非常便捷，确实是孩子们真正读书学习生
活的理想乐园。
从长远的角度和发展的眼光来看XX学校：有市县教育局、街道办的正确领导和大力支持，我们的构思是一年打基础、二年出特色、三年创品牌、四年上档次、五年办分校。所以XX的前景是灿烂辉煌的，我们将XX学校办学五年规划目标定格为68个字：环境优美、功能齐全、设施先进、专家治校、名师执教、理论超前、特色鲜明、管理科学、校风优良、教风严谨、学风浓郁、质量一流、学生快乐、家长满意、社会认可、董事乐意、教工幸福。由于“中兴伟业、人心为上”，因此我们将要面向全省乃至全国招聘优秀教师，并且实实在在地用光明前景激发人心、较好待遇留住人心、管教结合净化人心、人文关怀温暖人心、坦诚相待交换人心、高尚人格臣服人心，要有效地调动教职工的积极性、主动性和创造性，增强学校的凝聚力、向心力、亲和力和战斗力，要让每一个老师都有自己的发展空间，要让每一个学生都能获得成功的感受、享受到学习的快乐。使学校得以持续、快速、平安、稳步地发展。
基于“没有智慧是可怜的，没有道德是可耻的；不能启迪智慧的教育是愚蠢的教育，不能崇尚美德的教育是失败的教育”、“没有不成功的孩子，只有不成功的教育”。因此我校的办学理念是：“启迪智慧、崇尚美德、打造学生的核心竞争力，以学生终身发展为本”。办学宗旨是：“为每一个学生编制成才梦想，为每一个学生积蓄成才力量，为每一个学生开辟成才道路”、“为学生服务、为家长服务、为社会服务”。校风是“团结、勤奋、求实、创新”。教风是“爱生、严谨、善导、和谐”。学风是“勤学、博学、乐学、善学”。育人目标为：“立志培养出大批品德高尚、知识扎实、身心健康、智能发展、特长鲜明的合格社会公民”。办学目标为“把我校建设成
为教育理念先进、内部管理科学规范、办学特色鲜明、教学质量一流、家长满意度高、社会认可度强的现代化民办学校”。我们将全面贯彻党的教育方针，始终坚持“以生为本、以德树人、以质立校”的办学思路，统筹安排学校的各项工作，建立健全管理体系，明确岗位职责，不断提升办学的品味和水平。要在工作中以“严、细、实、学”为指导思想：“严”要严格管理、从严要求；“细”要细化目标、注重细节；“实”要结合实际、着重落实；“学”要以学生为本、以学生为重。要形成整个学校“人心齐、人气旺、校风纯、学风正、发展态势强劲的”具有XX特色的教育教学体系，努力创建县市区级中高档品牌民办学校。
我校有一支团结民主、勇于创新、业务精湛、沟通顺畅、奋进务实、凝聚力强，敢为人先、治校有方的老中青结合的卓越的管理团队，班子成员能带头学习实践，开阔眼界，爱岗敬业，勤政善政，有较强的决策能力和协调能力，在工作中能率先垂范、积极带头，使学校各项工作都能做到精细化、科学化、人性化、制度化管理。
我校已招聘和培养了一支具有爱校如家、尽职尽责的敬业精神；爱生如子、乐于助人的奉献精神；不甘平庸、勇于开拓的创新精神；善于合作、讲究和谐的团队精神的以中教高级教师为龙头、以中青年骨干教师为主体、以优秀大学本科毕业生为生力军的结构合理、配备较精良的“充满爱、有本领、能吃苦、肯奉献”的教师队伍。由于民族的兴亡在教育，教育的关键在教师。在工作中我们要求教师们不仅要传授给学生知识，更重要的是通过言传身教，使学生懂得做人的道理。以教师的品德培养学生的品德，以教师的能力培养学生的能力，以教师的理想培养学生的理想，以教师的情操陶冶学生的情操，以教师的境界提升学生的境界，以教师的人格塑造
学生的人格，达到一个以人育人共同发展的育人目标，这就要求教师时刻以教书育人为己任，努力塑造自己成为一名合格的人民教师。再者要做强做大XX的关键就是要“育人为本、质量至上”了。而质量包括两个方面：一是全校各个班级的教育教学育人质量（一个产品的质量不好，只误人一阵子，而一个学生的质量不好，就要误他一辈子，因此办学一定要讲质量。一个学生在我们学校是四百多分之一，而在一个家庭则是百分之百——人民群众的根本利益，首先是温饱，再就是对子女的教育，家有一个读书郎，牵动几代人的心，不管是什么样的孩子，在父母、爷爷奶奶、外公外婆的眼里都是最好的）。生养不易，教养更难。更何况现有的中小学生脆弱的生存能力与强烈的依赖感及低下的生活能力确实令人担忧，这就要求我们教师要“从心理上开导、生活上指导、学习上辅导、行为上引导”，要“爱生如己、教生如子、待生如友”。一个孩子是一个家庭的希望，千万个孩子是一个民族的希望，每个孩子对他家庭来说都是100%，一名学生哪怕只有1%的希望，教师都要付出100%的努力，如果他们学习、成长不好，教师负有100%的责任。因为我们学校肩负两付重担：既要培养一大批优秀学生到重点或普通高中（含职高）去进一步深造，又要将部分成长有困难的学生教化（不让辍学、实现犯罪率为零）打磨成合格的社会公民。前者事关学校的发展，是为希望线；后者事关学校的生存，是为生命线。因此学校必须做到巩固率要保住，升学率要提高，让学生成人成才。让领导放心，家长舒心，教师乐教，学生乐学。二是对学生的服务质量，教育是一项良心工程，良心工程必须要用良心来做，从而我们每个教职工都要努力用自己的爱心和责任心牢固树立一切为了学生、为了学生的一切、为了一切学生的服务宗旨，使他们在XX能够幸福快乐健康地学习生活成长着。从而使得我
校学生招得来（本期又新增学生60多人）、留得住、学得好。要逐步使人们公认：选择了XX就是选择了希望，选择了XX就是选择了成功！上学期由于全校教职工们精诚团结、齐心协力，认真履职尽责，在诚信中谋发展，在实干中打基础，用激情和智慧、务实和奉献谱写了学校发展的新篇章。学校管理既严格有较科学，德育育人途径和方法不断完善并创新，班主工作在稳步推进，自制管理成效比较明显，后勤服务工作在上台阶，安全工作不断规范，有效教研、高效课堂等教学改革深入推进，教师的业务水平不断提高，学生特长培养突出了个性化、层次化、亮点化。学生素质不断提升，各学科竞赛（数学、英语、诵读经典朗诵比赛）效果明显，体音美、英语、科学、信息技术等特色课程扎实推进。半年来我校九成半以上学生的学业成绩和行为习惯都有大幅度的长进，得到了上级领导的肯定和家长的认可。对于上期我校工作中取得的点滴成绩，我们将会共同珍惜、齐心巩固、合力深化。
我校在管理上融入一个“爱”字，狠抓一个“严”字，重在一个“导”字，贵在一个“实”字，认真实施一个“励”字，做到既严格又科学。
1、融入一个“爱”字：我们的口号是“爱优秀生是人，爱后进生是神”；要老师换位思考：假如我是孩子，假如是我的孩子；要老师时时记住：老师的责任丢不得，学生的安全冷暖忘不得，家长的心凉不得。
2、狠抓一个“严”字：实施全员管理，全方位管理和全天候管理，学生白天有班主任和科任老师上课、辅导和关爱，住宿生夜晚既有生活老师照料管理和巡逻，又有班主任查寝，还有学校领导巡查督管。一句话，学生在校一天24小时都有领导和老师跟踪管理。
3、重在一个“导”字：学生关键在于教育和引导，我校要求学校领导
学校面试自我介绍
学校面试>自我介绍（一）
自从我有了这一想法，我就严格要求自己，朝着合格教师的方向努力。我懂得，学高仅能为师，身正方能为范,在软硬件方面提高自我，知识、能力、素养并重。第一，我熟练掌握专业知识，树立严谨的科学态度，提高自己认识问题、分析问题以及解决问题的能力，在科研领域勇攀高峰；第二，我有意识地拓展自己领导能力和团结协作能力，在带领硕士研究生和本科学生进行科学研究的过程中，我耐心指导师弟师妹，用真诚与汗水换来他们的点滴进步。在与同学协作的过程中，我善于合作，乐于助人，赢得同侪的认可。这些能力素养，为我未来的教师工作打下良好的基础。
骏马千里，须有鉴马伯乐；沙尽泥泻，更待识金慧眼。今天，在座的各位领导老师就是我生命中的贵人，我的未来，我的前途和我的职业生涯掌握在各位的手中。如蒙恩遇，我必以百倍热情投入工作，将青春的热血挥洒在农大这方哺育我的土地上，不辜负领导老师们的殷切期望与信任。谢谢大家！
学校面试自我介绍（二）
大家好， 我叫xxx, 首先我想衷心感谢各位领导冒着大雨从深圳赶到华工， 给我们一次宝贵的面试机会。面试机会对于我们应届毕业生来说，笔试内容 绝对就像今天的天气， 春雨贵如油； 或者说， 贵如石油！（点评： 在自我介绍之前，笔试技巧 利用当天的天气表示对招聘单位的感激之情， 是非常高明的一个互动环节。）
我来自辽宁省锦州市， 我的母亲也是一位石油工作者， 她在锦州炼油六厂工作。由于我的父亲多年以前就下岗了， 我家的生活和我的教育全部依赖母亲每个月两千多块钱的收入。所以， 我对石油行业充满了感恩之情， 没有她， 我的大学教育很可能会缺失。（点评： 通过母亲的工作把自己和用人单位巧妙地结合起来， 又是一个高明的互动。由此可以看出， 成功的自我介绍绝对不仅仅是介绍自我, 而是时时刻刻把自我和对方结合起来。）
在华工， 我所学的专业是>工商管理，和刚才做自我介绍的张优和李秀同学相比， 我非常遗憾地说， 自己的学习成绩只是中等水平， 原因主要有两方面，一是华工的确人才济济， 二是我本人把相当一部分精力投入到了兼职工作中，因为我确实需要兼职的收入。我累计担任了八名中小学生的数学与英语家教， 参加了二十多次校园促销，比如雅芳化妆品促销笔试模拟试题、卡西欧电子字典促销等等。销售工作锻炼了我的勇
气和耐力， 我相信这两种素质将会对我未来的工作很有帮助！（点评： 第二部分，和其他同学相比，她的成绩中等甚至是下等是块硬伤，如果不自己把这块硬伤揭开， 面试官会觉得如鲠在喉。主动暴露自己的弱点， 则表现出一凡的勇敢与诚实， 也巧妙地使面试官把注意力转移到她的兼职经验上， 化弱势为优势！）
今天我来申请中海石油的商务代表一职， 说实话， 除了张经理刚刚介绍过的工作内容之外， 我并不十分清楚具体的工作要求是什么。在此， 我谨浅显地谈谈我个人的理解， 我想， 这个职位需要这样一个人：
第一， 她要了解并热爱石油行业；
第二， 她要形象端正，表达能力强， 思维严谨；
第三， 作为应届毕业生，她必须具备良好的学习心态和踏踏实实的工作态度。对于这三点， 我自信自己能够满足， 我希望自己能够有机会进入下一轮面试， 届时再详细地向您阐述。最后， 再次表示我的感谢！（鞠躬）（点评： 大学生对于就业岗位往往一知半解， 如果不懂装懂反而引人反感。实话实说， 为自己又赢一分！不过大家绝对不要盲目抄袭此答案， 说自己不了解所申请的职位是相当危险的招数， 用不好等于引火烧身。一凡并非真正不了解这个职位， 一来她说自己上网做过调查， 二来她的理解基本正确， 她用的是以退为进的方法。 ）篇二：【精华讲义-4】外国语学校面试之自我介绍
【精华讲义-4】外国语学校面试之自我介绍
知识点1：自我介绍概况
自我介绍是几乎所有外国语学校面试的首选题型和必答题目，它可以让面试官了解孩子的基本情况，也能通过自我介绍看出孩子的英语功底以及沟通表达能力。
知识点2：自我介绍的题型
自我介绍一般分为两部分：用英语进行2-3分钟的自我介绍；回答老师介绍中的问题。
1、用英语自我介绍
要求学生介绍自己，或者介绍自己的父母。介绍父母的时候有可能让学生随便发挥，也可能要求孩子用一个或几个词来形容父母，并给出解释。
2．即兴提问
根据孩子的自我介绍做进一步“追问”，由于这个是因人而异的，因此内容和形式都不固定，非常灵活。
比如孩子说自己喜欢音乐，面试官就可能和他聊聊他喜欢的音乐类型，或者近来最红火的一场演唱会；又如孩子奥数突出，面试官可能就会顺水推舟地接着开始问关于奥数学习的问题。
知识点3：自我介绍的指令
一般进行自我介绍的指令说法如下：
1.would you please tell us something about you?
2.could you please introduce yourself briefly? 3.would you please do some self-introduction?
知识点4：介绍的内容
1.打招呼：学生应在开始介绍自己的时候跟主考官进行礼貌性的打招呼，给主考官留下好影响。
2.亮点开头句：外国人在很多比较正式的场合都会来一句“感谢„给我这个机会在此„”同样，在面试过程中，如果同学们能在打完招呼之后紧接一句“its my
honor to be here to introduce myself.”是给自己很加分的。因为这不仅符合外国人的表达习惯，也会显得学生很有礼貌，增加老师对你的好感。
3.中英文名字：每个人说自己的名字当然是得心应手，从而导致在这一部分很多学生讲的很快，甚至说的含糊不清。但要知道，老师是第一次听你的名字。所以建议大家在说名字的时候稍微放慢语速，表达清楚。对于一些名字比较特别或者有特殊含义的小朋友，可以这一部分多说一些。
比如我叫方睿，我会说：“my chinese name is fangrui. my mother gave me this name because rui stands for smart, and she hopes me to be clever. my english name is ray, i chose this as my name because it has the same pronunciation with my chinese one.”
4.报考原因：一定要说明为什么要报考该校。这一点不要泛泛而谈说我喜欢这个学校之类的。
比如可以说“i’ve heard that this school is very good at english teaching and i like english very much. i hope i can improve my english at this school.”之类的。
5.兴趣爱好：也可以讲讲一些特长，比如篮球，舞蹈，乐器。当然这里也不是说一句话“i’m good at dancing”就完了，若参加过一些比赛拿过一些名次最好就讲出来，或者参加过什么演出，进过校队之类的。让你的特长更有说服力。
如：面试过程中有同学说自己很喜欢足球，最喜欢的足球明星是梅西，然后聊了一些关于梅西的东西。这不仅可以表现出该学生除了学习之余德智体也有全面的发展，这些真实具体的内容也会让老师对该学生印象深刻。而干巴巴的几句“i like english, i like dancing”
则会稍显英语功力和口头表达能力不行。
6、家庭，性格，习惯：谈论家庭的内容主要是家庭人员数，家庭成员等，性格和习惯的内容最重要的一点就是贴近真实，让老师更了解你。注意一些不太好的习惯，比如很爱打游戏，不爱做作业的，学生们尽量不要谈及。
7. 结尾：最后结尾加上一句“that’s all about me. thank you for your listening.”让你的礼貌有头有尾。有些同学就是在说完了然后直接停顿，老师就不知道是你说完了呢还是你忘词了。所以这个时候说一个如上句的结语很重要。
知识点5：自我介绍高分句型
在小升初面试中，如果学生能以一个与众不同的开头和一个精彩的结尾来充实自己的演讲和自我介绍，给面试老师一个好印象，那么学生可能会因此得到较好的分数。 下面总结一些比较常用的自我介绍典型句型，学生可以参考：
1 开头总结式
- the subject of my presentation is...
- i shall be speaking today about...
- my presentation concerns...
- today we are here to give a speech on...
- today we are here to talk about...before we start, id like you meetme... - before i start our presentation, lets take a brief look at the agenda... - i shall be offering a brief analysis of...
- thank you for giving me the opportunity to tell you about me...
2 引起听众的兴趣
- i am going to be talking about a product that could double your profit margins... - by the end of this presentation you will know all there is to know about... 3 结束语：
-in conclusion, id like to...
-id like to finish by...
-finally...
-by way of conclusion...
-i hope i have made myself understood
-i hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...
-let me end by saying thanks.
-that, then was all i had to say on me
-i hope ive managed to give you a clearer picture of me. -thank you for your listening.
知识点6：经典范文
范文一：
i am a 12 years old smart and handsome boy..i am proud of myself.because i can get perfect scores in chinese,math and english.it is not good enough,i am also proud of being an elder brother.that is a friday evening, my baby brother was crying all the time. my parents were both cooking for dinner.i said to my mum,let me look after this little thing.my mum said,are you sure you
can?yes ,believe me i can. i answered.then mum went to the kitchen.i went towards my baby brother. oh baby, dont cry.i will sing a song for you„i
carried him and sing songs for him. after a while, he was asleep.i was so tired.
my parents were happy and praised me a good boy. this is my first time to look after my baby brother and i feel proud of myself.
范文二：
hello, everyone! my name is tangjia. i am a sixth grade student. faced with the middle school entrance examination，my families place very big
大家好,我的名字叫唐佳,我现在上六年级了,面临升中学了,爸爸妈妈,爷爷奶奶,老师同学都给我寄予很大的期望。我一定不会辜负他们的期望,努力学习.将来成为社会的栋梁之才,为祖国做出贡献！
范文三：
in my spare time, i like to read novels. i think reading could enlarge my knowledge．as for novels, i could imagine whatever i like such as a well－known scientist or a kung－fu master．in addition to reading, i also like to play pc games．a lot of grownups think playing pc games hinders the students from learning．but i think pc games could motivate me to learn something such as english or japanese．my favorite course is english because i think it is interesting to say one thing via different sounds．i wish my english could be improved in the next four years and be able to speak fluent english in the future．
批注：自我介绍是比较容易得分的一项，学生可以在考试前充分的准备，但是需要注意的是：自我介绍中切记结合自己的性格特点，这样才能给考官留下深刻印象。其次，尽量使用短句，如果句子太长，也可以拆分成短句控制在5句话左右，或者准备十句话，分成两部分。如果老师给的时间长，就十句话都说了，给的时间短，就只说重要的5句。记住四个字：特色，简短。
课外练习
例1：please traduce yourself to us.
答案：
（一）
my name is aaa. i am an outgoing girl\boy. i have many hobbies, such as basketball, football, reading and so on. among them i like reading best because when i am reading, i am very happy. reading helps me to know
things that i do not know before. in my family there are four other members, my grandfather, grandmother, father and mother. my parents are strict with me. while my grandparents are kind to me. i love them all and i want to study hard in return for their kindness to me.篇三：应聘教师面试自我介绍范例5篇
介绍的内容不宜太多的停留在诸如姓名、工作经历、时间等东西上，因为这些在你的简历表上已经有了，你应该更多的谈一些跟你所应聘职位有关的工作经历和所取得的成绩，以证明你确实有能力胜任你所应聘的工作职位。
考官问你还有什么说的你就回答{公司对于录用的大学毕业生有何培训计划，是否重视他们的职业发展规划？}保证提高你的印象分！
尊敬的领导：
你好！我叫**,来自**,**年毕业于**大学**学院，我的专业是**.毕业后在某贸易公司工作2年,后又在**公司工作过2年的时间.人往高处走,水往低处流.前两份工作因没有太大的发展潜力, 故我辞去工作,以谋求更好,更有发展前途的工作.之前4年的工作使我有丰富教师工作经验.我认为我可以很好的胜认公司的**一职。谢谢!
教师面试自我简介1、分析自己哪种的技能是教师这个职位所看重的，在自己的经历中
寻找可以证明自己具备各个的例子（最好是小故事），注意，不建议去编故事，欺骗的结果会很惨的。如果你的经历较少，建议你先将自己的经历仔细分析和挖掘一下，考虑这些经历可以着重说明你具备哪种技能，进而在今后的面试中将面试官向这些方面引导，胜算会更大。 教师面试自我简介2、分析行业真正的去了解教师这个职位，知道这个职位主要做什么、未来的发展方向怎样、有哪些重要的 player以及他们之间的核心竞争力差异等等。
教师面试自我简介3、分析目标公司知道这个公司的优势在哪里（去网站上仔细看看吧），曾经做过哪些deal和拥有的大客户，他们的文化等等。
面试自我介绍范文一段短短的自我介绍，其实是为了揭开更深入的面谈而设计的。一、两分钟的自我介绍，犹如商品广告，在有限的时间内，针对客户的需要，将自己最美好的一面，毫无保留地表现出来，不但要令对方留下深刻的印像，还要即时引发起购买欲。 面试自我介绍范文1：自我认识
面试自我介绍范文想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。 你现在是干什么的？你将来要干什么？你过去是干什么的？
面试自我介绍范文这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。
面试自我介绍范文所以，第一个问题，你是干什么的？现在是干什么的？回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。 对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。
面试自我介绍范文随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么？如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。
面试自我介绍范文然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的？你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。
面试自我介绍范文用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。 面试自我介绍范文2：投其所好
面试自我介绍范文清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。
面试自我介绍范文好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑软件公司，应说些电脑软件的话题；如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。
面试自我介绍范文但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。
面试自我介绍范文3：铺排次序
面试自我介绍范文内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。
面试自我介绍范文 中文面试自我介绍材料
介绍我的学校作文600字
育才四小是我的学校，它是一所新型的，现代化的学校，位于深圳蛇口工业七路与后海滨路的交口处。育才四小背靠深圳湾，与东方之珠——香港隔海相望。 育才四小建校已经7年，目前约有25个教学班，师生共计1200多人。学校占地面积约上千平方米。整个操场铺上了塑胶，有两个篮球场，有绿草如茵的足球场，一座羽毛球场和六个乒乓球台。有许多多功能教室，如两个音乐教室，两个信息教室，两个科学教室和一个美术教室。还有一个藏书约有上千册的图书馆。有一个至少容纳1500人的音乐厅。
学校将要引进一批最先进的教学设备——电子白板，这种设备可以提供三百六十多种功能。每个教室将拥有一台。我的学校设备是一流的，环境更是优雅，葱绿的。特别是那座生长多种植物的生物园，走在生物园的小道上，仿佛回归到了清鲜的大自然中。
再说说我们的教育和教学，每堂课课前，我们都按导学单进行预习，课中，每个小组针对老师的问题进行讨论，之后小组上来汇报自己的成果，并向下面的同学提出问题，同学互相讨论，交流，争论，老师只在同学出现错误和需要的时候才加以指导，真正体现了“把课堂还给学生”。
我发现我和同学的作业本上，老师从来不打叉，而是只打一个斜杠，过后改对了，老师在打勾，老师们把这条斜线成为期待线。虽然这只是一个小小的批改符号的改变，但却体现了老师对学生人格的尊重，对学生错误的宽容，对学生纠错的期待。
我的老师留的作业也很少，但是我们每节课的效率都没有下降，虽然我们作业少，但是它的样式很多，让我们获得高效的、多方面的能力发展，留下来的时间，我们可以博览群书或是做一些自己喜欢的事情。
我的学校——育才四小是一所绿色、和谐的学校。它是一所让学生接受教育，学习知识和发展能力的好地方。我热爱它、留恋它。
介绍我的学校100字【解绍自已的学校】
我的学校是南京炼油厂小学。共有六个年级，每个年级有四个班，教学楼有五层，除了教室和老师办公室，还有美术活动室，体育室，科学实验室，信息室……
教室前面有小花坛，种满了桃树、枫树、月季……花坛前面是宽阔的操场。上课了，操场上很安静，下课了，操场上顿时沸腾起来。同学们有的跳沙坑，有的玩单杠双杠，还有的打篮球。
教室西南面是食堂，它给老师和在这里吃饭的同学带来了方便。
教学设计【解绍自已的学校】
第四课 介绍我们的学校
作者：陕西省商南县清油河希望小学 范良波
教学内容
未来版小学三年级下册《品德与社会》第二单元《我们的学校》之中的第一课。
教学目标
1、 在引导学生熟悉学校的过程之中，培养学生对学校的亲切和热爱学习的思想感情。
2、 能根据实际情况说清楚学校的名称、位置、校训、校风、教风、学风、内外设施、师生人数、班级数、所获得的荣誉等情况，把学生爱学校、爱学习建立在了解学校的基础上，并能利用学校的资源为自己学习服务。
3、 能看懂学校的平面图，认识图例能利用简单的图形画出学校的平面图。
4、 组织学生调查学校，激发对学校的亲切感、认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参与学校建设。 教学重点
能说清楚学校的名称、位置、校训、校风、教风、学风、内外设施、师生人数、班级数、所获得的荣誉等情况，把学生爱学校、爱学习建立在了解学校的基础上，并能利用学校的资源为自己学习服务。
教学难点
设施，激发对学校的亲切感、认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参与学校建设。
教学准备 能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的布局
1、了解学校有关情况 。
2、学做小导游 。 3、彩笔，美术纸 。
4、相关课件。（见附件）
教学时间
2课时
教学过程
第一课时
教学目标
1、 在引导学生熟悉学校的过程之中，培养学生对学校
的亲切和热爱学习的思想感情。
2、 能根据实际情况说清楚学校的名称、位置、校训、
校风、教风、学风、师生人数、班级数、等情况，把学生爱学校、爱学习建立在了解学校的基础上，并能利用学校的资
源为自己学习服务。
教学重点
能根据实际情况说清楚学校的名称、位置、校训、校风、教风、学风、师生人数、班级数、所获得的荣誉等情况。 教学难点
把学生爱学校、爱学习建立在了解学校的基础上，并能利用学校的资源为自己学习服务。
教学准备
1、了解学校有关情况 。
2、学做小导游 。
3、以前写的有关校园一景的小诗。
4、相关课件。
教学流程
一、再熟悉我们的学校
1、谈话导入：我们已经在学校度过了两年多的美好时光了，算是老学生了。老师想问问你们，在这么多的时间里，你对我们学校知道多少呢？
2、那，现在，让我们一起走进活动1“我是小导游，带你来参观”
3、请你为一年级的新同学介绍一下我们的学校，想一想，该怎样介绍？ 4、学生分组交流各自看法并选出描述较好的同学在班上交流。
5、谁来试一试。（班内交流） 二、我是小导游，带你来参观
1、作为小导游，你可要注意了，千万别被新同学问倒，我们要争着做问不倒 2、分组交流
（1）作为小导游，我们应该做哪些准备呢？
（2）我先说，你补充。 3、老师现来考考你：
出示课件：
我们学校的名称是 。 我们学校的地址在。
我们的校训是。
我们的校风是。
我们的教风是。 我们的学风是。
我们学校有个老
师， 、 4、你还想把哪些东西写在资料卡上。 5、交流
三：夸夸我们的学校
1、我们做了好事情，希望得到别人的赞美与表扬，我们更不应该吝惜我们的掌声与大拇指。
2、分组交流
我们的学校好吗？组员之间互相夸夸我们的学校，赞美我们的学校
3、学生自由说
4、大家平时写了不少作文夸我们学校的，可大声宣读。
5、过渡：有一个小诗人写了一首小诗赞美校园，我们来欣赏一下。（见附件）
6、有感情朗读小诗
四：拓展
大家读的真富有感情，那是因为学校提供了我们愉悦的学习环境。同学们，我知道大家心中还有很多话要说，这样，我们选择一个方式来表达自己的心声，可画画，可写诗，还可以用其他方式，大家快行动吧
1、学生准备
2、展示交流 五：总结：
学校就是我们的家，我们在学校里快乐的成长，更要了解我们的学校，为它争光。
板书设计
第四课 介绍我们的学校
名称： 位置：
校训： 校风：
教风： 校风：
夸夸我们学校
教学反思
本节课本来把了解学校、能根据实际情况说清楚学校的名称、位置、校训、校风、教风、学风、师生人数、班级数、所获得的荣誉等情况，把学生爱学校、爱学习建立在了解学校的基础上，并能利用学校的资源为自己学习服务。可是由于内容过多，时间上有点紧促，不能合理的展开，以深刻的挖掘学生热爱学校的思想感情的培养，实在有点遗憾。 同时，本节课的课堂结构不尽合理，跳跃性很大，本来想把热爱学校建立在校园的调查与认知之上，可是由于时间关系，我将这一部分略去了。
第二教时
教学目标
1、 了解我们学校的荣誉、内外设施等情况，把学生爱学校、爱学习建立在了解学校的基础上，并能利用学校的资源为自己学习服务。
2、 能看懂学校的平面图，认识图例能利用简单的图形画出学校的平面图。
3、 组织学生调查学校，激发对学校的亲切感、认同感、归属感，增强小主人意识，从而积极主动地参与学校建设。
教学重点
了解我们学校的荣誉、内外设施等情况，能利用简单的图形画出学校的平面图。
教学难点
能利用简单的图形画出学校的平面图，知道学校的发展变化。
教学准备
1、了解学校有关情况 。 2、学做小导游 。
3、彩笔、美术纸 。
4、相关课件。
教学流程
一、复习导入
1、谈话：我们在上节课一起愉快地当导游介绍学校，本节课跟老师一块回顾学校的成绩，再次领略学校的魅力，让我们为学校感到自豪吧。
2、老师告诉大家，一个学校不仅要有名字，还要有他的设施、布局及魅力等。
二、了解规划我们的学校
1、出示课件（附课件2） 2、引导观看我们的校徽，交流：
看到校徽，你想到了什么？
3、引导理解： 请同学试着对校徽的设计作出解释。
4、归纳：这样的设计简洁明了，寓意深刻，大家肯定会认同。
5、出示课件（附课件2） 6、引导观看我们的景观图，交流：
看到我们的景观图，你想到了什么？
7、小结：生活在这样一个环境优美，景色宜人，气氛融洽且激进的校园里，愉悦的学习着，茁壮的成长着真是一种美的享受。 三、我来动动手【解绍自已的学校】
1、这么美好的学校，是我们走向梦想的摇篮，我们应该记住他。问：怎样才能更好的记住他呢？
（制作学校平面图）
2、学习制作平面图的制作方法：
（1）确定图上的方向：上北下南、左西右东。
太阳从我们学校的哪个方向升起？
（2）要设计和使用图标。
大门、教学楼、领奖台、食堂、操场、花坛各用什么形状表示？
（3）根据图的大小，要用合适的比例。
要把景物按合适的比例画上去。
3、分组活动：以小组为单位把学校的平面图画出来。
4、班内展览，评议。
四、我们学校的辉煌：
1、出示课件（附课件2）：
2、引导了解我们的荣誉，交流：
我们学校曾经获取了哪些荣誉？
这些荣誉说明了什么？ 看到如此珍贵的荣誉，我们在这个学校学习、生活有何感想？
3、小结：对，社会在发展，时代在前进，学校也在进步，这也是我校所取得的辉煌成就。站在我们学校这座巍峨的高山之上，我们更应该感到自豪和骄傲。那么我们应该怎样珍惜这段精彩的学习时光？怎样为学校的未来做出我们应有的贡献呢？
4、小组交流：
我们应该怎样珍惜这段精彩的学习时光？ 我们怎样为学校的未来做出我们应有的贡献呢？
五、奇妙的设想：
看看我们的学校，我们每个同学都无比自豪，我们相信，学校的明天一定会更美好。
现在，请大家展开想象的翅膀，一起来描绘学校的未来：
1、学生各自发表意见。 2、总结：
今天，我们全新的认识了我们的学校，感受了学校的辉煌与高大，更应该在努力学习的同时，爱护我们的校园、保护我们的校园，为学校的建设添砖加瓦，做出应有的贡献。 板书设计
第四课 介绍我们的学校
学校的平面图 学校的荣誉 爱校园、做贡献
Welcome to our school! Our school is the key middle school in this city. Now we are in the front gate. Entry in this school, you c
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