【www.gbppp.com--学生随笔】
关于大学生对于自身所学专业的了解度的调查报告
班级：电气信息六班
成员：叶童 夏莹 邵颖俏 郁诗琰 朱笑笑 张丽霞 姜燮豪 吴耀 夏校峰 孙佳玉 王亦辉
课题由来：
规划是指导人生理想的蓝本。作为一个当代的大学生，面对的是一个高速发展的世界。如果你对你的人生没有规划，那么你是必然落后于这个世界的。而规划的前提是对自己所处的环境，环境中的人和事有一定的了解。就目前来说，大一的第一学期就快结束了，在这几个月中，你对于你所学的专业有了一个怎么样的认识？面对转专业的问题，又有怎么样的抉择？这也是我们这个课题的初衷，让自己问自己一个问题，“未来的路你选择怎么走？”
课题研究的目的和意义：
这份调查卷如果能让你重新定位自己，那么他就是成功的。这份调查卷如果能让你认真的思索，那么他就是有意义的。
著名心理学家金树人教授曾说过这样一句话，“一个人若是看不到未来，就掌握不了现在；一个人若是掌握不了现在，就看不到未来”。 他论述了现在和未来的辩证关系，同时也告诉我们一个所有人都知道的道理。只有立足现在，才能放眼未来。以实际情况来说，你现在所学的专业，或许并不一定会成为你以后的职业。但是，你现在对你所学的专业的态度，却必然会成为你以后对待你职业的态度。
“人是自己幸福的设计者”。作为一名大学生，我们应该立足于事实依据，去制定一份大学四年的规划，对于转专业，2%，甚至是考研，我们都应该沉思。大学不应该是懵懵懂懂的混日子，明确自己的方向，明确自己的人生目标，你才会觉得你真的活着。你才会觉得大学四年你活过。
人员分工：
前期调查表制作：叶童
分发收集调查表，处理数据：姜燮豪 吴耀 夏校峰 孙佳玉 王亦辉
撰写结题报告：邵颖俏 夏莹 郁诗琰 叶童
Ppt制作： 郁诗琰 叶童 张丽霞 朱笑笑
研究步骤：
1、11月上旬：做好前期基础工作，学习深题研究的相关理论知识，确定研究内容、研究方法确定分工，制订调查课题计划并全体组员讨论。
2、11月中下旬：撰写调查问卷，并利用课余时间进行分发问卷，并整理好相关资料。 3、12月上旬：整理调查问卷数据，上网查询相关资料，完成结报告初稿。
4、12月上旬：完成结题报告，制作ppt。
引言：
许多家长和学生特别重视大学所选的专业的“前景”，他们认为的“前景”就是学这个专业今后能够使他们更体面，如机械、电气、土木、通讯等专业。的确在这个时代，谁不愿意凭自己的能力和学识获得应有的高收入呢？这是我们应该考虑，并且值得去追求的。如果有这个能力，就应该鼓励去报考这样的专业。
然而，当代大学生有多少人是在进入大学学习之前就对专业有所了解呢？又有多少人经过专业学习对专业有了深刻地认识呢？又有多少人四年下来可以说自己有深入学习了自己的专业呢？现在社会更需要专业型人才，所以为了能够更好地在社会上立足，实现人生梦想，真正在大学中学到知识应该做到关注专业知识，树立深度学习观。
为了更好的了解本校大学生对自身专业的了解程度，本小组决定开展本次调研活动，能更充分的了解本校大学生对自身专业了解的现状。
调查研究成果：
一．大学为何分专业：
学术有专攻。随着科技的发展，越来越的行业被独立出来，几千年的历史，人类堆积了大量的知识，只有不断细化才能传承下去。大学分专业是为了让同学们更加学有所专，而不是像以前一样泛泛而学，学的东西很多，但是学的都不精通，也是为了让同学们大学或研究生毕业以后能够找到适合自己的专业对口的工作。社会欢迎复合性人才，要求我们有涉及多个领域的技能。按社会人才市场的需要学习，这是大学生们在应对目前就业日益市场化趋势所必须面对的挑战。
二．大学目前有哪些专业：
我国的高校现行的12个学科门类是：（1）哲学；（2）经济（3）法学；（4）教育学；
（5）文学；（6）历史学；（7）理学；（8）工学；（9）农学；（10）医学；（11）军事学；
（12）管理学
三.选择专业所需考虑的因素：
必须是学生感兴趣，符合自己的个性特点，能够发挥其所长的专业，就是适合学生的好专业。如果单从就业的角度去选择专业，学习动力和工作热情就不会很高，也很难在这个行业做出成绩。选择的专业要尽可能体现自己的优势，这样才能如鱼得水，不仅学习过程较为轻松，还有利于以后的职业发展。相反，则可能导致因为对所选专业没有兴趣，学起来不认真，半路辍学或者即使勉强毕业，在未来的职业发展上也是表现平平。三百六十行，行行出状元。不论是根据自己的个人情况选择了什么专业，只要学好了，都是有前途的。
四．专业与就业
随着这些年国家对高等教育的投入增加，越来越多的大学都在向综合性大学演变，这就给大学生的专业选择提供了更大的空间。社会欢迎复合性人才，要求我们有涉及多个领域的技能。按社会人才市场的需要学习，这是大学生们在应对目前就业日益市场化趋势所必须面对的挑战。从一般的道理上说，大单位的研究性岗位对人才的要求是专业学习的深度，而在中小企业中对人才的标准恰恰相反，是越杂越好，规范的说法就是一专多能类型。而我们目前所面对的就业市场的实际状况是：中小企业和社会基层岗位的用工需求，占到整个社会用工总量的80%以上。这样的需求状况就决定了，我们大学生就必须努力使自己成为一专多能的复合性人才。用我们所学的市场营销学的观点来说，大学毕业生这种特殊的商品要适销对路，才能被社会人才市场所接受，而要使自己能够成为适销对路的劳动者，同时具备多方面的知识背景和职业技能，则是每个大学生不得不面对的现实挑战。
大学生应理性的面对专业与就业之间的差距，万事留有一手。要知道，专业是为就业打下牢靠的基础，就业不一定会用到专业所学到的东西，但这两样是紧紧相连的，缺少任一样，路就会很难走，不要依赖专业吃饭，也不要因为专业冷门而自暴自弃，毕竟这是一个适者生存的社会，只要你有能力，你总能找到属于自己的一片天空。
五．总结
1. 从调查问卷所获得的数据显示，其中有少的学生对自己所学的专业不满意。如果可以重新选择专业的话，超过60%的学生表示将另选专业。其中又以女生另选专业的情况更为突出。造成大学生对所学专业不满意的主要原因有：自己不感兴趣，专业前景不好和就业困难，受家庭影响等。而“自己不感兴趣”则高达近50%。每年高考给学生报专业时，老师和家长都非常头疼。在短短的几天时间里匆忙给孩子选了一些孩子并不了解甚至是不喜欢不适合的专业，导致他们升学后非常不适应，产生厌学心理，缺乏进取的动力，扼制了他
们的特长，限制了他们的能力结构构建，直接造成他们毕业后求职的困难，甚至失业。每年一百多万大学生找不到工作，其中许多就是因为这种情况造成 .所以，一定要让学生选择他们自己喜欢又适合他们的专业，为他们将来的发展创造有利的条件。“喜欢”“适合”就是主要的原则，家长要和孩子一起分析他们有哪些职业兴趣，如对机械的兴趣、计算的兴趣、户外的兴趣、科学的兴趣、劝导的兴趣、社会服务的兴趣、文书的兴趣、与人打交道的兴趣、美术文艺音乐的兴趣等然后根据他们的兴趣选择适合他们的相应的专业“适合”即性格气质能力与专业的匹配。家长要和孩子分析他们具有哪些性格特征，已经具备的能力和他们具有的职业潜能，如商业能力、文书能力、逻辑能力、机械能力、数字能力、社交能力等。然后选择相匹配的专业。这是选择专业的重要因素。
2. 从学校走向社会，大学生将会面对一个全新的世界。这个社会里使大学生能够立足的是自己所学知识。经过调查发现，相当大的一部分大学生认为对于自己将来的职业与自己所学专业没有直接的很大关系。但同时没有一个非常明确的定位，不知道自己将来一定要做什么，尤其是大一的学生，而当中男生更是突出这些现象。大一学生，相较于大二三的同学，对于自身专业的了解与将来专业走向的相关信息的了解度都显得极为薄弱。 虽说在报考前大部分学生对自己所选专业较为了解，然而毕竟没有亲实践，当就读了所学专业，有一身定了解后，在部分学生身上会存在差距。而这差距中最大的来自能力要求和就业方向。同时可以感觉到自己所学专业与之前了解到的能力要求和就业方向有所不同日常生活中所看的书，大部分也都不与专业有关，都是与自己兴趣有关。现代大学生对自身专业知识关注程度不够，对与自身专业知识有关的书籍涉及得也不多。大多数同学对自身专业知识的了解仅来自于老师，对除教科书以外的专业书籍了解不够，达不到多元化学习和自主学习的氛围。同时，大部分大学生对于其他选修课程存在不是专业课便马虎对待的心理。
3.进入大学，原本繁忙的学习节奏马上就被打断甚至是被搁浅。大学的学习更注重的事自我主动性的学习，自己动手实践能力。在一定程度上，可以看出女生相较于男生而言更看重大学学习成绩，更将自己的心力放在学习上，而这一现象在大一中尤为突出的展现。大部分同学认为成绩并不能代表学业学习的好坏，更不会影响未来的发展。成绩考察的毕竟只是对于书本上的知识以及相关的理论知识，并不能代表一个人其他方面。无论是生活还是就业，学习成绩只是一部分，一个人在大学中学习到的能力同为重要。同样的，也有部分同学认为某些资格证也是极其重要的，在就业是就比别人多了几个敲门砖。但是考资格证需要理性对待，不能麻木跟风的去考，应该充分考虑自己将来职业走向，以及学业，时间，精力等因素。
4.调查问卷对象大部分为大一新生，调查结果大部分仅体现大一学生观念。
附件：
关于大学生对于自身所学专业的了解度的调查问卷
您好！这是一份关于大学生对于自身所学专业的了解度，目的是了解当代大学生 专业学习的基本情况。您的回答将给与我们宝贵的依据，占用您一点宝贵时间，请您认真按照实情回答。谢谢您的合作!
年级： 性别： 所学专业：
1.你认为你高考后所填的志愿时自己真正喜欢并选择的吗？
A.是的 B.不是 C.没感觉
2.最终让您选择本专业的因素是：
A.家长要求 B.就业前景 C.热门专业 D.兴趣所在 E.其他原因
3.对于目前的专业是抱以的态度是：
A.非常喜欢 B.马马虎虎的念 C.不喜欢，想转专业
4.对于自己目前所学专业跟自己想象的是否一样？
A.相差不大 B.有一定差距 C.相差很大
5.对于自己所学专业的未来走向了解程度是：
A非常了解 B.有些想法 C.不是很了解
6.是否认为自己目前所学专业将会是自己未来一生工作方向：
A是的 B.不是 C.不知道
7.生活中看的书是否大部分都与专业课有关：
A.是的 B.不是，只是小部分 C.不是，不会看与专业有关的书
8.是否认为某些考级证书对于未来找工作会起很大作用：
A是会起很重要的作用 B.并不认为起重要作用 C.会起一定作用，但不是决定性因素
9.自己所选择的选修课是否与专业课有关：
A不是 ，凭兴趣选 B.是的，有与专业课相关的 C.随便选择的
10.是否认为就业难易会与专业受欢迎程度有关：
A是的，很有关系 B,并不完全认为 C. 不是的，没有关系
11.如何看待专业课以外的课程:
一样重要 B.可以不用认真对待 C.比专业课还重要
12.大学毕业后，您的选择是：
A.考研 B.就业 C.考公务员 D.没考虑过
13.如何看待大学成绩与未来成就之间的关系
A大学成绩决定了以后的未来
B大学成绩与未来关系不大
C大学成绩是一部分，主要还有__________(可以填写多个，如大学的交际，大学的部门培养等等)
14.你认为这次调查是否让你对你的专业有了新的思考？
分析大学生专业认识情况和毕业后发展方向
2013-8
摘 要：如今，随着中国人口的增长，国家为了普及大众的受教育程度，近些年来颁布了一系列的措施,高校近年来的扩招给大多数中国青年提供了受教育的机会，但是这同时也给中国大学生的就业带来了一定的影响。随着应届大学毕业生的增多，就业形势也越发紧张。特别是就业市场的急剧紧缩，导致就业困难、就业压力大，应届毕业生的就业问题依然是当下社会关注的热点问题。
Abstract: Now, with the growth of China's population, the country in order to education popularized, recently issued a series of measures, in recent years the expansion of colleges and universities to most Chinese youth to provide educational opportunities, but it also gives China the employment of college students has brought certain influence. With the increasing of university graduates, employment situation more tense. Especially the sharp contraction in employment market, employment difficulties, employment pressure, the employment problem of graduates is still a hot issue of the attention of the society.
目 录
一：引言……………………………….........................................................................3 二：问卷调查数据及分析 ………......………............………………………………4
2.1基本信息调查…………………………………………….…………………..4
2.2对专业的认识状况调查数据及分析 ……………………….………………4
2.3对毕业后的发展方向调查数据及分析……………………………………...4
2.4创业类调查数据及分析……………………………………………………...5
三：大学生就业创业的特点………………………………………………………….7
四：大学生就业创业存在的问题……………………………………………………..8
五：针对大学生就业创业现状的相关建议…………………………………………..9
六：附录 ……………………………….........................................................................10
第一部分 引言
就业创业问题是关系大学生切身利益的最核心、最现实、最直接的问题，我们小组把了解就业市场，明确专业走向，为同学们将来的就业创业提供信息作为活动的出发点和落脚点，组织开展了社会调查活动，采取问卷调查的方式，以求更加准确的掌握同学们对专业就业现状的认识，明确同学们在就业和创业方面的未来规划，为同学们的就业创业提供一手有价值的资料依据。
随着应届大学毕业生的增多，就业形势也越发紧张。特别是就业市场的急剧紧缩，导致就业困难、就业压力大，应届毕业生的就业问题依然是当下社会关注的热点问题。
第二部分 问卷调查数据及分析
2.1基本信息调查
本次调查的对象，42%为女大学生，58%为男大学生。20%为大一学生，26%为大二学生,34%为大三学生，20%为大四学生。
2.2对专业的认识状况调查及数据分析
在问及“你主要通过什么渠道获得关于自己专业的有关信息”时，同学们45%选择了“老师”，40%选择了“网络”，5%选择了“相关的杂志书籍”，10%选择了“周围的同学朋友”；这表明同学们主要从老师和网络两种渠道获得与专业相关的信息，而且从选择“相关杂志和书籍的”人数中不满百分之十可以看出同学们不太阅读与专业相关的书籍。
在问及“你了解现在自己专业的就业现状吗”时，大一的同学们4%选择了“十分了解”，60%选择了“了解一部分”，36%选择了“不太了解”；大二的同学们，22%选择了“十分了解”，51%选择了“了解一部分”，27%选择了“不太了解”； 大三的同学们，36%选择了“十分了解”，52%选择了“了解一部分”，12%选择了“不太了解”； 大四的同学们，47%选择了“十分了解”，36%选择了“了解一部分”，17%选择了“不太了解”；这表明随着年级的升高同学们对自己专业的就业现状越来越了解。
在问及“你平常会阅览一下自己喜欢的专业的相关网页吗”时，同学们2%选择“每天都会阅览”，45%选择不是每天都会阅览但是每月会阅览几次，53%选择“不经常阅览”。这表明，同学中有近一半的同学会浏览与自己喜欢的专业相关的网页。
2.3对毕业后的发展方向调查及数据分析
在问及“你最终是否想从事本专业方面的工作”时，信息与计算科学专业的同学中，45%选择了“是”，55%选择了“否”；这表明，有不少大学生不想从事本专业方面的工作。 当问及“你了解你想从事的其他专业的工作的相关信息吗”时，大一的同学7%选择了“十分了解”，62%选择了“了解一部分”，31%选择了“不太了解”； 大二的同学17%选择了“十分了解”，54%选择了“了解一部分”，29%选择了“不太了解”； 大三的同学36%选择了“十分了解”，47%选择了“了解一部分”，17%选择了“不太了解”； 大一的同学53%选择了“十
分了解”，44%选择了“了解一部分”，3%选择了“不太了解”，这表明随着年级的升高大学生对自己想从事的工作的相关信息越来越了解。
当问及“希望通过什么方式获得就业岗位”时，同学们75%选择了“自己找”，18%选择了“熟人介绍”，7%选择了“中介机构”。说明同学们在选择就业上更倾向与自主寻找就业机会，而较少青年会利用中介寻找就业岗位。
在问及“你认为影响就业的主要因素是什么”时，同学们45%选择了“学历”、 35%选择了“技能”，20%选择了 “就业人口”。这表明大多数同学们认为在学历和技能上的弱势成为影响就业的直接因素。
在问及“你准备将今后的发展方向定为什么”时，同学们26%选择了“就业”，36%选择了考研，32%选择了考公务员，6%选择了创业。这表明大多数同学选择考研和考公务员，较少同学选择自主创业。
2.4 创业类调查数据及分析
创业是一种特殊的就业形式，，自主创业成为大学生实现理想和体现社会价值又一重要途径。我们对有创业意愿的同学也做了相关调查。
在问及“选择创业道路的原因”时， 48%的同学选择“创业可以做自己想做的事”， 62%的同学年选择“创业的发展前景更好”。这表明，想要创业的同学更看好创业的发展，其次，创业可以让他们更加自由地实现个人想法或理想。
在问及“创业信息的关注程度及信息获取渠道”时，63%的同学选择“经常关注”创业信息，32%的同学选择“偶尔关注”。而他们获取信息的渠道主要来自于网络，其次是电视、报纸等大众媒体。这表明，随着网络的不断普及化，大学生可以轻松快捷地从网上获取相关的创业信息。
在问及“大学生创业的优势”时，调查显示，56%的同学选择“年轻人思想开放，敢闯敢拼”，44%的同学选择“具有专业知识或技能”。这表明，数学与信息科学学院有创业意愿的同学的观点是，大学生创业的优势主要在于大学生的思想开放敢闯敢拼；其次大学生普遍具有专业的知识或技能，在知识结构方面具有比较大的优势。
关于对就业形势的看法
经常有人说：“大学毕了业就失业。”先不说这种观点是否全面，但它也反映了现在就业的严峻形势。的确，在这各种领域的人才涌现的社会，大学生就业面临较大的挑战。
不论从前还是现在，就业始终对不同能力的人来说都有着难与易的区分。就现状而言，就业对绝大部分大学毕业生来说是很棘手的问题之一，为什么接受了高等教育仍不能胜任工作。当然政策和发展程度也有着至关重要的影响，但毕竟我们的控制力有限，只能找自身的原因了。结合长远来看由于经济的飞速发展，各产业的自动化加强也必定会淘汰一部分人，那么欲解决就业问题，我想应该发挥主观能动性与创造力，积极的开发建设新产业避免人力资源的浪费。 经济发展了，就业却难了。看着到处都是的招聘广告却不知要去向何方，个人认为，原因有以下几个方面。
第一，在我国，人口众多，为了提高全民的文化素质水平，我国高校一再的扩招。03年开始，中国高校不断扩招，本科毕业生人数激增，毕业生的增长率与岗位提供的增长率并不同步发展，甚至是没有办法成正比。随着竞争的强烈，研究生人数不断增加。在同一岗位的竞争中，硕士文凭占有优势，在一定程度上占据了本科毕业生的就职岗位。
不否认的说，国民的文化层次水平有所提高，可与此同时，众多的大学生就必须面临就业岗位数量一定位的这一事实，这必然就会有竞争，有了竞争就有了淘汰。现在社会上大学生无数，物以稀为贵，随着大学的门槛越来越低，大学生不再是天之骄子，社会上的本科生一抓一大把。同等学历看能力，更何况还有研究生、博士、硕士和自己竞争，就业自然会难。在数量上竞争就很大了。
第二,刚毕业的大学生没有工作经验，现如今有很多工作都是需要经验的，而我们恰恰缺的就是这一点工作单位一般只招收有经验的，而现在大学生真正有工作经验的很少，这就使不少大学生失去了工作机会。
第三,很多大学生认为大学不需要向高中、初中那样努力学习，致使很多人就此堕落，在四年中并没有学到什么真本领。大学生的综合素质与能力也就是硬件不过关；缺乏踏实、坚持不懈的精神即浮躁。另外大学生本身的专业问题，现在不少行业已出现员工饱和，所以现在有些专业的毕业生就缺少机会了，所以很多只能找与专业不符的工作，这就增加了难度。专业的不协调或是断层。社会上排名所谓的热门专业，在很大程度上人才已经饱和。四年大学生涯毕业后，许多行业已经发生了变化，而对于一些人才紧缺的职业，出现就读人数少，甚至是冷门现象。很多大学生没有根据时代发展的趋势对号入座的选择专业，以至于出现专业的断层。大学生自身能力低。经过黑色高中，自然而然的把大学当作了享乐的天堂，沉溺于娱乐，忘记了课本，不参加活动。自身素质不好，找工作当然比较难。
第四,就是大学生自己对于工作的要求，不少大学生平时在家是娇生惯养的，出门工作对各方面都很挑剔，眼光高、专业不对口。出现“高不成、低不就”的现象。追逐物质享受，怕吃苦，不肯吃苦。这些人没有正确的认清自我。
就算在本科生泛滥的社会里，还是有一些大学生把自己当作天之骄子。高不成，低不就，专业不对口的不想去，职位低的不愿意去。迷失在人才市场，不知去路。这样就更不好找到工作了
据说，现在沿海地区的用工缺口已经达到几百万，但是，就业率仍然很低。想找个好工作，提升自己才是最重要的。一些企业出于对成本的考虑，大量的聘用农民工而不去签约本科生，导致毕业生的出路难上加难。08年的金融危机，就像一场特大的暴风雪，无疑是雪上加霜，更打击了毕业生的就业问题。
以上分析了大学生就业困难的原因，接下来针对怎样克服困难，合理就业、创业提出以下的看法
随着时代的发展，对知识的需求是不可抗拒的。社会需要知识型人才，世界召唤知识型人才。但是近几年来，教育崇尚改革，致力于培养综合型人才，与此同时呢，也出现了一系列问题。
针对上述现象，解决大学生就业难问题，刻不容缓。
国家政策的扶持，对于保证大学生就业是至关重要的。面对如此严峻的形势，促进就业迫在眉睫。
首先，可以鼓励毕业生到基层就业。其途径比较多。可通过“选调”、“选聘”或是“三支一扶”政策。这样做既可以解决一部分大学生就业问题，使这些知识分子得到锻炼；另一方面毕业生下基层，在一定程度上有助于提高基层的素质，使管理手段更趋于合理科学，从而带动其他方面的发展。
同时我们也应该看到，许多大学毕业生不愿意到基层，原因在于一些社会保障措施不够到位。这就需要完善高校毕业生 的社会保障体系，使他们能够安心、放心到基层，发挥其应有作用，一展所长。
其次，国家通过贷款，优惠等服务措施鼓励大学生自主创业，在这样困难的社会大背景下，可以培养毕业生审时度势的能力，如此窘境，敢于创业的大学生们能否打开一条自给自足的生路，脱颖而出，这不仅是解决就业的好办法，更是我国大学毕业生素质的展现，也算是对他们能力的考验。
第三，建立完善可行的的大学生就业服务体系。在大学里可以成立专门的就业指导服务机构，同时将这些指导课纳入必修的范围。
建立高校毕业生就业网络联盟，通过整合信息和毕业生资源信息的方式，让他们在最短的时间内，最快地知道有关就业的信息。
这里还值得一提的是，中国大学生就业并非是没有岗位。在国内，通信行业、汽车行业、快速消费品营销行业以及石油业人才极度紧缺，他们对一些高素质人才是有迫切需求的。那么为什么这些行业会人才缺失，原因是发人深省的。 中国高校在设立专业学科之时，是否更应该注重它的实践性和实用性。只有
所设学科与社会岗位的对口，才能更进一步的解决就业。
要想改善现在大学生就业难的问题。首先，大学生必须自己更新就业观念。不要一谈就业，就奔着“高层”去，管理层需要人才，基层更需要人才。毕业生应脚踏实地，根据自己的实际情况来选择就业。不要低不成高不就。其次，还有一些用人单位盲目提高用人门槛，把许多毕业生挡在就业大门之外，我认为用人单位应从实际需要出发，把真正学有所长的大学生招收到单位来。
浅谈我对就业的认识
明年就毕业的我们面临着严峻的问题，这个影响到我们的一生。有人认为大学生毕业后的第一份工作不重要,我想这是错误的。它给了广大懵懵懂懂的大学毕业生一个错误的认识，对相当一部分人造成了无可挽回的损失！我想从自己的观点来谈谈大学生的就业，也算是我的就业指导课心得。
知己知彼百战不殆，毕业生首先要正确认识自己，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份称心如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。不少毕业生更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，而很少了解社会需求，很少能用“我能干什么”的眼光全面地审视一下自己，因而使自己陷入择业期望值过高的误区。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进行具体的评价，又要对其他各方面进行综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。我们应该全面回顾自己在德、智、体各个方面的表现情况，并与本班同学做一个比较，了解自己在本班同学中所占的位置，做到心中有数。这样，才能使自己在择业过程中做到扬长避短，发挥优势 。
除此之外，我们要对自己有信心，信心是成功的第一要素。在求职择业过程中，信心不仅给毕业生带来勇气和力量，也会使用人单位，首先从气势上产生认同感。要使自己在择业过程中保持坚定的信心，首先要相信自己的能力，相信自己能够胜任工作。其次，要发挥自己的优势，扬长避短。要抓住自己的特点，发挥自己的优势，尽量避开自己的不足，这样，就有可能使你在择业竞争中占据主动。其三是要有一腔打动用人单位的热情。要给人感觉到，我是热爱生活、热爱事业的。
同时我们要努力消除依赖心理。 有些人在生活中依赖性很强，无论做什么事情总要请一个参谋，一旦没了参谋，就成了无源之水，无本之木。于是这些人在择业中往往表现出很没主见，人云亦云，别人觉得这个单位很好，他亦认为不错，别人说那个单位很差，他亦认为不行，患得患失，手忙脚乱，心里一片茫然，不知何去何从。其原因在于他们不能深刻认识自己的人，一个掌握好自己的人，他就能把握好自己的人，他就能把握好自己择业的方向，明确自己适合从事什么性质的工作，因此他们在择业中，就有明显的针对性和方向性，机会虽然很少，但他却能抓得很准很稳。一个深入了解社会的人，信息畅通，思维开阔，他就能很清楚各个单位的经济构架及其发展状况，能对自己所掌握的信息作出可靠的分析和有效的判断。这样他们就能很顺利地找到自己想去的单位，并能很快适应单位的需要和社会的发展。最后我们要使自己具有良好的心理素质。 有些人心理素质较差，到单位致意参加面试，原本准备充分，有条不紊，可是一见单位领导，就惊慌失措，手忙脚乱，顿时心理一片空白，不知所措，好端端的一个机会就这样给泡汤了。大学生择业成功的关键还要从本身的实际出发，灵活选择。绝不能一味高挑。
还有就是，从社会方面来认识一下,就业人数激增与就业市场达到超饱和状态的矛盾，高等学校专业调整滞后与市场需求不相适应，毕业生择业期望与用人单位实际需求的矛盾等直接影响大学生就业，所以加强对大学生就业影响因素问题的探讨，建立基于胜任特征模型的职业指导体系，建立有效的职业辅导支持系统等都是解决大学生就业的有效办法。不仅高校师生，社会各界都要行动起来，切实解决大学生就业问题。
最后，我预祝所有同学能找到适合自己发展的单位，创出一片属于自己的天地，为整个人类社会作出贡献。
时间真的很快，斗转星移间，我们已经是大二了，很快我们就要面对就业的问题。我们也许觉得现在还早，但是早早地关心就业问题，我们在大学的美好时光里就能很好的把握好自己，把握好自己的前进方向，规划自己的就业问
题，将来就可以轻松地面对就业。
首先要澄清一个流毒广泛的说法：大学毕业第一份工作不重要。这绝对是极其错误的。它给了广大懵懂的大学毕业生一个错误的认识，对相当一部分人
造成了无可挽回的损失！大学生就业选择，是对一个人十年内的生活产生重大
影响的关键决策，是极其重要的。
那么找怎么样的工作比较好？什么样的行业算好？大公司好还是小公司好？如何正确的理解当前工资和未来发展？一系列的问题摆在我们的面前。作为我这些不久即将毕业的学生来说，学校的毕业指导课正好为我这样迷茫着的大学生提供了宝贵的信息在这门课里，我学到必要的就业知识，如推荐信的写法，户口关系的办理，与用人单位的合同等，都是我在就业中必须拥有的能力，知识方能催生能力，而就业方面的知识必将产生就业的能力。同时也让我深深地认识到就业不是毕业后才要考虑的问题，我们要提前考虑这个问题，并且在
大学期间为了自己将来的计划做好一切的准备。【大学生对专业的认识】
下面我首先说说我个人对就业的认识：
大学生求职，实际就是求职信息传播，就是大学生通过书信、上网、登门或引荐等渠道，向可能的聘用单位，表达欲求任职的意愿。作为大学生，怎样才能成功求职呢？从信息传播成功关键因素分析，主要有以下四个方面。 第一，自己首先是合格的大学毕业生。也就是，自己本身是有用之才。是才或非才，主要体现在三个方面：1、有无过硬的专业知识和技能，如外语、计算机等级证书是高或低，有无其他的如编程、会计、律师等任职资格证书或获奖证书。2、是否具备较强的敬业爱岗和开拓进取精神，如为什么向贵单位求职。专业学习中取得了哪些成果如文章、论文、作品等。3、是否具有巨大的发展潜力，如有何特长爱好，当过学生干部没有，是否吃苦耐劳，是否是共产党
员、三好学生等。
第二，能够较准确地找到自己与聘用单位的共同点。即自己的志向、知识、能力、特长、兴趣、爱好等与聘用单位有没有共同之处，自己比较适合的那类单位有没有聘用大学毕业生的计划、指标。若要能够比较准确地找到双方的共同点，那么，至少应有两个条件：一要认清自己，个人离自己最近，然而最难以认清自己；二要下番功夫，认真搜集、分析和利用聘用信息。同时，眼界还
要放宽些，不宜局限在某个行业或某些单位，以增加成功机率。
第三，要具备一定的求职技能，尽管求职技能多种多样，错综复杂，但对大学生而言，最常见和最主要的技能就是“两会”：一会写自荐书信，写出的自荐书信能扬长避短，重点突出，简明扼要，措辞巧妙、精辟，能引起阅读者的重视等；二会说话，面对聘用单位的人员说话时，能够心不慌，脸不红，知道哪些该说、详说，哪些该回避、简谈，说话当中能给人以诚实、谦虚、稳重和
成熟之感等。
第四，要有一定的抗干扰能力。干扰大学毕业生正常求职的因素，目前还不少，如不正之风，设骗欺诈，信息泛滥等等。因此，大学生成功求职，还应具备抗干扰能力。抗干扰能力当中，最重要的有两项：一是能够较准确地鉴别信息的真伪，防止受骗上当；二是能够捕捉最佳决策时机，防止因脚踏两只、
三只船等丧失最佳机遇。
然而我们大学生总会陷入几个就业心理误区：
误区一：自我期望值过高。
大学生对法律的认识
从大学新生入学到大学毕业的校园生活各个阶段，我们会遇到各种问题，例如 ：心态调整、奖学金、助学金和助学贷款问题 、恋爱结婚问题、网络游戏、网络交友问题 学生人权问题 宗教信仰问题 学生预防犯罪问题等等。能否正确处理好这些问题 将影响我们大学生的一生。
大学生对法律的认识：作为新时代的大学生对自由的渴望和追求，是我们的共性。大学校园里方兴未艾、屡禁不止的课桌文化表达了当代大学生"生命诚可贵，爱情价更高；若为自由故，两者皆可抛"的共同心声。但是，历史和现实告诉我们，自由不是恣意妄行，也不是为所欲为，而是相对的、受制约的。个性自由从一开始就受到来自两个方面的制约：一是自然规律；二是社会规则。逾越这两者的行为，都不可能尝到自由的甘果。法，作为人类选择、接受、沿袭下来的一种文化现象和社会规则，自产生之日起便与人们获取或丧失自由息息相关。对于法和自由的关系，先哲们有过许多至理名言。人们要获得真正的自由，就应该学习法律，掌握法律，以法律来规范自己的行为。
法律基础课正是一门帮助大学生掌握法学的基本观点和法律的基本知识的课程。首先，应培养学生依法办事的思想观念，不仅要遵纪守法，而且要监督社会主义法律的遵守和执行， 坚决同一切违法犯罪行为作斗争，使社会主义法制得以真正实现。其次，培养宪法和法律具有最高权威的观念。树立法律权威即尊重宪法和法律的权威。培养大学生权利义务相一致的观念。法律最主要的精神即强调权利与义务的统一性。我国宪法和法律从各个方面规定了公民的权利义务，人们在法律规定的范围以内，有着极为广阔的自由活动天地。公民在行使自己权利时要慎重考虑自己的言论、行为的社会效果，不得损害国家、集体的利益和其他全民的合法权益。大学生应树立与社会主义民主与法制密切联系的自由现，珍惜和维护安定团结的局面。
最后，应培养公民在法律面前八人平等的观念。公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性别、民族、种族、职业等一律平等地享有法律规定的权等地承担法律规定的义务。公民在运用法律上一律平等，不允许任何人享有特权。平等原则是社会主义民主与法律的精髓。
1，对于职业学校的认识
我是这样认为的：
首先，我认为职业学校才应该是真正实施素质教育的主阵地，职业学校才是最能为学生日后生活和发展提供全面培养的基地。【大学生对专业的认识】
其次，职业学校是我们国民教育体系中必不可少的一项内容，我也同样认可许多人都认可的这句话“办好一所职业学校，就等于少建几所监狱”，由此可见，职业学校对于我们这个社会所起的功能。
再者，职业学校关注学生技能训练和培养，随着社会的发展，学历绝不等同于能力，职业学校为学生培养了一技之长，也就为学生树立了将来立足社会的自信。当然，学生也可以在职业学校里通过努力进入高一级的学府深造，这也是职业学校的特色。
最后，我本人对职业学校很感兴趣，也愿意为这样的学校，这样的学生去作出自己的贡献。(如果你能提出一些对于职业学校的不足和改进意见也可以，你根据自己的理解再修改一下吧！)
2，对于市场营销专业的认识（理论上的网上应该都有，这些是我总结的，你借鉴一下） 我就谈一下自己的以下看法，还请批评指正
我觉得，市场营销这个专业是一个与时俱进的专业，它的内容不仅实用而且丰富，它的就业前景也一直在就业排行榜上居高不下，对于这个专业的认识我们绝对不能停留在卖东西这三个字上。
学好这个专业对于学生来讲将来无论从事何种职业都可以应对自如，因为，营销专业注重培养学生的组织能力，策划能力，表达能力，观察能力，社交能力，应变能力，有了这些能力也就可以在将来的社会立于不败之地了。
市场营销专业可以转变我们的观念和思维，这个专业建设好了，也可以为我们新密的地方经济注入强大的活力，为我们新密的名优企业出谋划策，做好宣传，为我们的本地企业输送营销人才，把这些企业做强做大。
总之，我认为这是一个适应社会发展，关注学生成长，具有极好前景的专业！
大学生对社会实践的认识
调查目的：现在，很多在校大学生会利用课余时间去兼职或者在寒暑假期间做假期工，从而来积极的参与社会实践。而对于兼职假期工的认识，大学生们持有的观点是不同的。对大多数学生而言，挣钱是打工的首要目的。有的却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法以及大学生生活实践情况，是当代大学生可以更好的认识到社会实践中存在的问题，使大学生能正确对待社会实践，在社会实践中受益，不断地提高自己的能力，更好的成长成才。
调查对象：就本次的调查目的来说，我们的调查群体是当代在校大学生。因此这次调查就选择了在读大学生10名，其中安徽建筑大学4名，安徽大学2名，合肥学院2名，新华学院1名，三联学院1名。年级分别为大一学生5名，大二学生3名，大三学生2名。
调查内容：本次调查通过对大学生有否参加过假期工、兼职或实习，最想参与何种社会实践，所参与的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论知识相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行展开。【大学生对专业的认识】
调查方法：通过派发问卷进行调查，发放问卷共10份，收回有效问卷10份。
调查结果：从调查中发现，许多大学生都认为社会实践是一个非常不错的经历。一方面，我们通过兼职、假期工可以接触到不同于学校的人或事，真正的感受到社会是我们第二个大学，能让我们学到很多东西。另一方面，兼职、假期工可以成为除了父母给我们的生活费之外的另一部分的经济来源，这样我们也可以让父母减轻负担，也可以使我们早点地体验生活。
通过调查数据显示：有5%的同学认为如果要参加社会实践，最理想的就是到企事业
本文来源：http://www.gbppp.com/xs/428886/
推荐访问:大学生专业认识论文 大学生专业认识体会