【www.gbppp.com--学生随笔】
职业生涯规划
logo
学 院：XXXXX
班 级：XXXXX
姓 名：XXXXX
指导教师：XXXXX
目 录
一、确立志向 ....................................................................................................................... 3
二、自我认知 ....................................................................................................................... 4
2.1我的兴趣 ................................................................................................................. 4
2.2我的能力 ................................................................................................................. 7
2.3我的个性 ................................................................................................................. 8
2.4他人的评价 ............................................................................................................ 11
2.5我的职业价值观 .................................................................................................... 12
三、环境分析 ..................................................................................................................... 12
3.1家庭环境分析 ........................................................................................................ 12
3.2学校环境分析 ........................................................................................................ 13
3.3社会环境分析 ........................................................................................................ 13
3.4职业环境分析 ........................................................................................................ 13
3.5人际关系分析 ........................................................................................................ 14
四、职业生涯机会评估 ....................................................................................................... 14
4.1优势 ....................................................................................................................... 14
4.2劣势 ....................................................................................................................... 14
4.3机会 ....................................................................................................................... 15
4.4威胁 ....................................................................................................................... 15
五、职业选择 ..................................................................................................................... 16
5.1职业目标 ............................................................................................................... 18
5.2职业的发展路径 .................................................................................................... 18
六、职业生涯路线的选择 ................................................................................................... 18
七、职业生涯目标的设定 ................................................................................................... 18
7.1职业探索阶段 ........................................................................................................ 19
7.2职业建立阶段 ........................................................................................................ 19
7.3职业发展阶段 ........................................................................................................ 19
7.4职业确立阶段 ........................................................................................................ 20
7.5职业维持阶段 ........................................................................................................ 20
7.6职业衰退阶段 ........................................................................................................ 20
八、职业生涯目标的实现策略 ............................................................................................ 20
九、职业生涯规划的评估与反馈 ........................................................................................ 21
十、备选职业生涯规划 ....................................................................................................... 21
十一、总结 ......................................................................................................................... 22
古人有云：“凡事预则立，不预则废”这使得职业生涯规划在规划职业人生中显得有为重要。职业生涯规划的作用就在于引导个人主动地通过规律性的职业成功趋势，设置自己的成功方案，并通过实践来实现成功。它的意义在于，使个人在职业成功的过程中不再是在等待机会，而是充分考虑自身条件和外界所提供的最优化的机会，解决职业发展中的一系列问题。职业生涯规划的核心就是，“找我喜欢的工作，继而得到这份工作，最后获得在这个岗位上的长期职业发展”，这正是职业生涯规划的三大意义。此外，职业生涯规划最主要的作用还在于降低个人获得成功的挫折成本、机会成本和经济成本。一句话，职业生涯规划就是使成功有捷径可走。
一、确立志向
古人云：“有其志必成其事，盖烈士之所徇也。”志向是事业成功的基本前提，没有志向，事业的成功也就无从谈起。每个人都有一个属于自己的梦，不管是什么样梦想我相信总是它指引我们向前进步。可能随着岁月的变迁，我们的梦想变了但是无论如何也不能忘却。不管怎样，每个人都有自己活着的目标与奋斗的方向，都有自己的爱好与追求，梦想是我们前进的动力。
我一直都有一个平凡的梦想，一个人一直都在努力实现的追求。或许很平凡，但是却是我心里所想，不要求过着富裕的生活，懂得一些理财技巧，能让自己和家庭过着衣食无忧的生活就行。能够常伴父母左右，孝顺父母。能有良好的人际关系。身体健康，假期的时候能结伴到处旅游，增长自己的见识。当然事业有成需要有自己的小公司。我喜欢计算机和网络。所以我想开一家网络公司。自己独立创业。我明白创业的艰辛，但是为了自己平凡的梦想付出再大的代价都是值得的。我会依靠自己的努力和汗水实现自己的梦想。
二、自我认知
了解自己，清楚自己的能力与兴趣，知道自己能做什么，适合做什么，对一个人的职业生涯发展来说至关重要。在这里，主要使用橱窗分析法以及北森软件测评的结果来进行自我认知。
2.1我的兴趣
我最感兴趣的职业：管理类职业，创造家。
自己在职业兴趣测评中的结果如下：
职业兴趣分为六种类型，分别为：现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型、常规型。每种类型对应不同的特点和职业。六种类型的分数之间做一个对比，分数在某一个类型上越高表明您对这个类型的工作越感兴趣。为了更好的方便您的
理解，我们将您的结果放置在三维图上
上面的图表显示的是我的职业兴趣测评结果，
上面的图表显示的是我的职业兴趣测评结果，根据我的测评结果，陈俊宇的职业
兴趣类型为：现实型和研究型
现实型：（Ｒ）
共同特征： 愿意使用工具从事操作性工作，动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务，不善言辞，做事保守，较为谦虚。缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。
性格特点：塌实稳重、诚实可靠、感觉迟钝、谦逊的，不讲究的。
引言：
步入了大学生活,我们的生活空间自由大了,很可能会因无目标而迷失方向,给自己制定了目标,就像有了启航的方向.而大学生职业规划为我们提供了这样的机会,我们要更好地规划我们的职业生涯!使自己能够有目标地学习,有目标地工作,有目标地生活,使自己每一天都过得那么有意义,那么实在!
规划大学，规划人生
现在社会是一个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会会打下基础。作为新时代的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式、社会的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清醒的认识。只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，同时鞥更好的实现自己的人生价值。
一、 自我分析
1、职业兴趣:
① 我的职业兴趣测评结果如下: 管理型 6 分, 我对此类职业所代表的活
动、技能和职业具有一定的兴趣或说对此类型职业的兴趣强度同一般人相比，处在中间的位置。社会型 6 分，与管理型相同。常规型 6 分， 忠实可靠, 缺乏创造力,遵守秩序 。艺术型 6 分，乐于从事原创工作，并且想象力丰富。实际型5分， 做事踏实,为人安分,不擅长于社交。 研究型 5 分 ，思维慎密,擅长于分析,倾向于创新。
② 职业兴趣结构类型如下:现实型、 常规型、 管理型、 社会型、 研究
型、 艺术型。 2、职业能力：
言语能力2分、 数理能力3分、推理能力1分、空间想象能力2分、
知觉速度4分。职业能力水平的高低可以有效地预测人们的职业成就，反映一个人的待人处事的能力。只有较好的职业能力水平,才能适应现代社会的迅速发展、激烈竞争和高管理水平的需要。 3、个人特质：
测评结果显示如下:我是一个ISFJ型人，我忠诚、投人、慈悲，而且对
他人的情感有敏锐的感觉。我尽职，有责任感而且喜欢被人需要。 4、职业价值观:
我的职业测评结果显示如下: 服务行业4 、企事业管理工作3、文秘工
作3、行政或公益事务3 。
二、 职业分析
回顾日常学习生活中,我对影响自身职业选择的外部环境进行了分析：学校环境、 家庭环境 、社会环境。
1、 家庭环境:
家庭经济状况因兄妹二人上学每年都入不敷出，父母均为农民出身，文化水平较低,但父母极为支持孩子上学。由于经济状况不好及父母的期望,激励了我更加努力的学习,以改变自身甚至家庭的命运。不过,此种情况也使自身学习压力过重。
2、 学校环境:
我所学专业为社会工作,社会工作是一新兴专业,社会知名度不高。因参加实践机会不多,个人社会实践经验不足。种种因素对我以后的工作产生了一定的不利。但是也更加激励了自己努力奋斗的决心与必要性。
3、 社会环境:
如今金融危机的大背景下,就业形势日趋紧张,社会竞争也异常激烈.国家不断出台支持就业、创业的优惠政策,对缓解金融危机压力有一定的作用。（1）根据SWOT分析：①社会工作产业属新兴产业,职业化程度不高,相关法律制度不够成熟。②但随着我国经济的不断发展,人民生活水平的提高及政府职能的转型,对社会工作的发展给出了很高的呼声。③此行业的迅速发展必然对专业人才提出要求,而目前专业人才,尤其是管理型人才缺口很大,所以就业有一定的现实保障。 (2)企业分析:①社会工作行政属于非盈利组织(NPO)中从事管理及社会福利资源的分配工作.②因为目前我国南方已经有了一定的发展,但是北方大部分地区纯民间非盈利组织少之又少,已有的组织中管理制度又不够完善,缺乏专业社会人才。
三、 职业定位
1、 自我分析
(SWOT分析)内部环境因素：
优势因素:1、有很强的工作原则2、工作有条理和计划性3、有责任感 劣势因素:1、知识面涉猎较窄2、墨守陈规、处事保守4、缺乏随机应变能力 。
外部环境因素：
机会因素:1、专业人才缺乏2、发展前景广阔3、国家政策鼓励4、公民慈善意识增强 ；威胁因素:1、大政府小社会传统存在2、职业社会知名度低3、专业人才素质低4、政策支持不够。 2、职业分析
①社会行政是在政府行政系统中和非营利组织中,将社会福利政策转化为社会服务的活动。②社会行政在教育、卫生、社会保险、社会保障、社会福利服务领域及非营利组织中都发挥着重要作用。③随着我国社会保障制度的不断完善及民间慈善机构的发展,对有专业社会行政技能的社工提出需求。
总结:由于种种原因,发展社会行政机遇与挑战并存,是一项有难度有挑战性的工作.准确合理的职业定位必须参考自身条件进行定位,万不可盲目蛮干!
四、 大学规划
五、 调整计划
整个职业生涯规划要在实施中去检验,看效果如何,及时诊断生涯规划各个环节出现的问题,找出相应对策,对规划进行调 整与完善。
由此可以看出,整个规划流程中正确的自我评价是最为基础、最为核心的环节,这一环做不好或出现偏差,就会导致整个职业生涯规划各个环节出现问题.。
最后调整计划应遵循的原则:因时而动、随机应变。 六、结束语
计划固然好,但更重要的,在于自己具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遇到问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负；每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪；成功,不相信颓废；成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!
大学生职业生涯规划书范文及格式
一、大学生职业生涯规划书范文
一、自我认知
通过人才测评分析结果以及本人对自己的认识、朋友对我的评价，我认真的认知了自己。
1.职业兴趣：研究型，希望日后能在科研方面工作。
2.职业能力：逻辑推理的能力相对比较强，而信息分析能力也不错的，比较喜欢对复杂的事务进行思考，将复杂事物简化。
3.个人特质：喜欢追求各种不明确的目标;观察力强,工作自觉、热情，能够吃苦耐劳;主张少说多做;爱学习;喜欢独立工作。
4.职业价值观：基于家庭条件，首先考虑待遇较高的工作，对所选择的职业要有能从中不断学习并获得新知识的机会;当然，如果没有工资收入限制，我会先考虑自己最喜欢的工作，同时考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想;最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
5.胜任能力：
1)能力优势：头脑灵活,有较强的上进心，逻辑推理能力
比较强;相信自己行，能全神贯注，能够客观地分析和处理问题，对自己要求严格，经常制定目标.
2)能力劣势：一件事做第二遍定会出错;做事过于理性，而有时候应该是按常规出牌的;有严重的个人中心主义,有时听不进别人的劝导;
自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣及方向，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，要多练练写作，多看一些课外书，拓宽自己的视野，等等。
二、职业认知与决策
职业认知
1.家庭环境分析:
家庭经济能力仅能维持正常的生活，我的学习费用为全额贷款。我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入不稳定。家庭文化氛围一般,姐姐从医，妹妹钢琴弹得不错，父母亲均未完成九年义务教育，但支持我们最低完成大学教程。
2.学校环境分析：
我就读于天津医科大学，生活环境一般，教学设施齐全，且比较先进，教学水平也较先进，只是学校更重视研究生，我们本科生不受重视;所在预防医学系虽不是全校最好的学
科，但专业课的科目开设受到一致好评，毕业的就业率百分百;教学质量高，师资雄厚，总的来说，整体教学还是在不错的。
3.社会环境分析：
我国人才的竞争日趋激烈，大学生就业难、失业率居高不下等等，都使我们的就业环境看起来不容乐观，而现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，有些地域还存在性别歧视，女性就业前景不是很好。不过，政府愈来愈重视预防专业，我正在提高自己的专业才能，以在千万应聘者中脱颖而出。
4.职业环境分析：
在我国，由于预防医学为新兴专业，这方面的人才需求量目前很大，社会分工还行，前景不错，但也因此，专业知识技能不够发达，(要干实事最好去国外进修发展)，报酬也不高。
5.行业环境分析：
将来我希望进CDC工作。预防医学目前还处于幼童期，不够壮大;但就业范围比较广，现在的医药、食品、卫生等方面均可，容易找工作，只是待遇不高，且国内此类高端人才及技术缺乏;不过经历非典、禽流感、甲流及此时正猖獗的麻疹(年年猖獗)后，国家越来越重视预防，正提倡培养该方面人才，全国各地都逐渐设立有CDC;现在自己多考些证，以
更易游刃于上述就业范围。
职业决策
综合前面的自我认知和职业认知这两部分的内容，我得出本人的职业定位的SWOT分析如下：
内部因素： 优势因素 (S) 弱势因素 (W)
头脑灵活,逻辑推理能力较强 具有个人中心主义，顽固 具有创造力，认真，负责 不喜欢模式化工作，偶尔会有厌倦心理
有毅力,观察力强
外部因素： 机会因素 (O) 威胁因素(T)
新兴专业的工作岗位相对 社会环境不断变化，
多些，疾病预防发 竞争激烈，就业形势日益严峻。 展前景较大。
结论：
1)职业目标：
我根据自己的职业兴趣和个人能力，最终成为一名在预防医学专业的科研工作者。
2)职业的发展路径：
考多种证----公务员-----CDC工作者-----进华中研究院
三、计划与途径：
1.大学期间：2007年～2012年
1)大四、五学好各科专业知识，掌握预防医学的基本知
识。
2)大四前英语6级争取过600分，积极考托福，希望能用英语与外国人自由交谈。
3)大四前考取全国计算机二级证书。
4) 大三开始业余学习韩语，希望能用韩语和商务伙伴自如沟通.
5) 假期实习(和本人专业相符合的)积累社会经验.
2.大学毕业的五年：2012年～2017年(随机应变)
1)若考上研究生，则继续勤奋学习。
2)考公务员，去CDC工作
3)进科研院
4)去国外留学,学习本专业,继续深造.
5)去国外工作.
3.长期计划：
1)在努力工作之余，不断学习各方面的知识，增长各方面见识。
3)坚持锻炼身体。
4)汲取他人各种优点，不断发现自己的不足,并不大的予以改正，不断提高自身的修养。
5) 扩大自己的交际圈，享受友谊。
二、写作格式
孙越
2013年5月15日
孙越 同学，你好！
欢迎阅读朗途大学生职业性格动力测评报告。本报告将帮助你了解自己的性格特
点，并进一步挖掘你做事情的深层动力特点。在本报告中你能够了解自己如下方面:
你的性格类型是什么？....................................第2页 你做事的动力如何？......................................第4页 你的动力类型是什么？....................................第6页 你的长处在哪里？.... ............................. .....第8页 什么样的岗位适合你？............................... ....第9页 你可以探索的职业有哪些？................................第10页 你的短板在哪里？..................................... ..第11页 你可以尝试的发展建议有哪些？.............................第12页 阅读完本报告后，你还可以做些么？.........................第13页
通过阅读本报告，你将获得：
1、清楚认识到自己的性格、动力方面的特点，知道自己为何这样行事。
2、增进与他人的互相理解，你将明白每个人是不同的，且学会和不同的人更好地
相处。
3、拓展职业生涯发展视角，发现很多的职业和岗位都值得你去探索和尝试！
阅读前你需要铭记：
本报告目的在于帮助你拓展思路，探索适合自己的职业。但并不意味着你就是报告
中描述的这样。你还有更丰富的方面有待挖掘！
性格、动力特点与遗传、成长环境和生活经历密切相关，因此它们在一段时期内会
相对稳定。
在这里我们所描述的是你的性格倾向和做事的动力状况，而不是你的知识、经验、
技巧。
性格与动力特点没有“好”与“差”之分，但这些特点和工作环境之间有适合和不
适合的区别，因此在不同的工作环境中凸显其不同优缺点。
发挥优势能助你成功，而控制不足可以消除阻碍成功的因素，助你获得更大的成功！
相信你已经迫不及待了，那么请翻开下一页，开始仔细阅读！
你一定会有很多的感悟！【职业规划报告】
朗途职业规划报告 第1页 共14页
北森朗途职业规划 学生姓名 孙越
你的性格类型是什么？
每个人都希望了解自己性格，相信你也一定很想知道。下面的部分是依据你的测评结果而得到的关于你性格描述。下图是你的测试结果，从中可以得知你的性格类型为: 公关型-天下没有不可能的事。你在性格各个方面的偏好清晰度如下图所示
:
为了便于你更好地理解，下面是每个维度的简单解释：
孙越
通过上面的描述，你对自己的性格有了一定的认识。下面的部分综合了你性格
测评结果进行全面地描述。你需要仔细地阅读，如果恰好有一支笔在旁边的话，不
妨用笔画出：
· 你觉得对你很有启发的部分
· 和你得实际情况很符合的部分
· 和你不符合的部分
然后想一想你生活中曾经发生过哪些与之相关的事情，细细地体会一下，你的理解将更深刻。
你的性格类型特点:
你对周围的人和事物观察得相当透彻，能够洞察现在和将来。你随时都能发现事物的深层含义和价值，并能看到他人看不到的事物之间的内在联系。
你崇尚和谐善意、情感多样，热情、友好、体贴、情绪强烈，你渴望他人的肯定，也乐于称赞和帮助他人。你总是避免矛盾，很注意维护和谐的人际关系，愿意花费很多心思，结交各种各样的人。
你富有活力，待人宽厚，有同情心，有风度，喜欢让人高兴。只要可能，你就会使自己适应他人的需要和期望。你倾向于依据自己的情感作出判断，决策时通常会考虑他人的感受。
你有丰富的想象力，富有灵感，也善于创新和寻找新方法。你自信，警觉，善于理解他人，而不是直接判断。你还特别善于替别人发现机会，有能力并且愿意帮助他人采取行动抓住机会。
需要提醒你注意：
上面的描绘是说你这种性格类型人通常具有的特点。你一定感觉到了有些描述和你很贴切，有一些地方还不是很符合你。
对于符合你的描述，你通常是怎么表现？有哪些事情可以看出你这些特点。如果有不符合你实际情况的地方，一定不要觉得失望，这些方面你实际是怎么做的？要是可以的话可以记录下来。
在职业生涯规划过程中，了解自己有什么样的性格特点有助于我们选择适合自己的环境，从而我们可以以自己偏好的方式工作得更好。在了解自己性格特点的基础上，我们还需要了解是什么在促使我们这样或者那样地行事。接下来我们来看看我们行为背后的更深层的原因----动力特征。
朗途职业规划报告 第3页 共14页
北森朗途职业规划 学生姓名 孙越
你做事的动力如何？
你有没有发现？
有人雄心勃勃，不知疲倦地去实现自己的理想？
有人做事情适可而止，不愿意多去尝试一些新鲜的东西？
在遭遇挫折时有人像泄气的皮球，一直在失败的阴影中徘徊，有人却能愈败愈战？
为何会有这种差别？接下来的部分将告诉你：你会有什么样的表现。这部分将具体描述关于你动力特点。所谓动力是指我们做事情的内在驱动力。如果把我们比作是火箭，那么动力就是推动火箭的燃料。
下图显示了你的动力测验结果。图中的分数是你的动力人群指数，表示与他人相比你在人群中的相对位置。如果你的影响愿望为70，则表明你比70%的人影响愿望高。一般而言75以上为高分，25至75为中分，25以下为低分。
成功愿望：这个方面将告诉我们在面对工作时我们是否有积极主动，努力进取的心态。
你的成功愿望较强。具体表现是：
- 有强烈的成功愿望，愿意为之辛勤努力。
- 主动性强，接到一个任务后，最先开始推动的人很可能就是你。 - 重大局，不贪小利，很少感情用事。
- 对自己“高标准、严要求”，意志坚定，责任心重，不达目的誓不 罢休!
给你的小建议：你可以适当注意鼓励别人和你共同努力以达成目标。
朗途职业规划报告 第4页 共14页
北森朗途职业规划 学生姓名 孙越
影响愿望：是引导或说服别人按照你的想法行事的愿望。
你的影响愿望属于中等程度。具体表现是：
- 你想要引导他人的愿望一般，不会特别主动表现得很想去影响他人。 - 通常会比较主动地说出自己的想法，但不强求别人接受。
- 会注意自己的行为影响力或在他人心目中的形象，但不太刻意追求。 - 需要时会想办法汲取他人的支持，必要时愿意承担一定的组织和管 理工作。
给你的小建议：要提升影响力，多在人多的场合发表见解自己的演讲， 更有目的更主动地去沟通都是很好的练习方法。一些需要影响和互动岗位，比如：教师、管理、市场宣传等，是你能得心应手运用影响力的职业。
挫折承受：是指我们面对现在或将来可能遇到的挫折、困难和失败时常有的心态、情绪
以及可能的举动。
你的挫折承受力很高。具体表现是：
- 意志顽强，在逆境中不失斗志，面对失败愈挫愈勇，敢于挑战困难 的任务。
- 在新的或不确定的情境下你敢于探索，不惧怕失败，并且把失败和 挫折看作是促
使你进步的强大动力。
- 能很好地调节自己的情绪，很快就能从失败的阴影里走出来，重振 旗鼓。
给你的小建议： 挫折承受高的人容易忽视潜在的风险，屡试屡败。勇 于尝试的时候最好也保持对潜在的风险的理性分析是很实用的建议。
人际交往：是生活和工作中对人际关系的关注程度，喜欢并能很好地建立和保持良好的
人际关系。
你在人际交往动机上处于中等程度。具体表现是：
- 和别人打交道时感觉很自如，不拘束；具有一定察言观色的技巧。 - 愿意与人为善，乐意和他人合作。
- 不会涉入别人的事，和朋友保持适当的距离，坚持自己的空间。 给你的小建议：适当地多和人打交道，那样你会在人际交往中变得更 从容。【职业规划报告】
上面关于动力方面的描述，你也可以划出符合和不符合你实际情况的部分，并作进一步思考。接下来的部分中将综合动力的四个方面的特点，来看看我们在追求目标和遇到挫折时可能的表现。
朗途职业规划报告 第5页 共14页
北森朗途职业规划 学生姓名 孙越
你的动力类型是什么?
有人愿意推动别人一起实现目标，有人却宁愿通过单打独斗达成目标！ 有人不惧风险、敢打敢拼，有人偏安一隅，自得其乐！
你是哪一种？知道我们的动力特点之后，我们还可以进一步知道在追求成就以及遇到挫折时我们会表现出什么特点。
下图表示的是在你努力实现目标的过程中你通常会表现出来的特点。从图上可以看出你是：“主宰型”
彩色所在区域是“主宰型”类型。面积越大说明程度越强。
属于主宰型人的你通常热切地想实现自我价值。你为自己设置高的标，为它而努力、奋斗。你富有主动性和进取精神，很重视自己的成功。你希望自己出人头地，成为至关重要的人物。你能树立一定的权威感，说服、影响和带动大家，为了一个共同的目标努力。当你和同学或者朋友们在一起的时候，你通常是活动的发起者，让大家随你一起进行。在社团或集体中你往往是很有热情也很有领导力的帅才，通常会激发大家更好完成任务的愿望。
基本分析报告 第6页 共14页
北森朗途职业规划 学生姓名 孙越
生活并不是一番风顺的，从小到大我们都会遇到各种各样挫折。这时你是抓住可能的机会积极进取还是为了避免再次失败消极等待？下图显示了你身处逆境时的动力类型。从图上可以看出你是“开拓型”。
个人职业生涯规划报告书
个人总体目标：考上燕山大学机械专业的研究生、成为企业的中高层管理
一、 自我分析
1、 自身现状：现在大三了，在大学的两年时间里已经通过了国家英语四级考试；获得了全国计算机二级等级证书；并在两年里连续获得了四次奖学金和院、校级三好学生称号；具有较强的人际沟通能力；思维敏捷，表达流畅；在大学期间担任班长，并有幸在2010年成为预备党员；有较强的组织协调能力；有较强的学习愿望和能力。
2、 职业兴趣—喜欢干什么：
对机械类相关的领域比较感兴趣，如汽车、机械的运动等，也喜欢与人打交道，与人相处，认识新朋友，有支配欲，喜欢影响和感染他人，喜欢得到他人的认可。在日常生活中，与同学与朋友友好相处，待人热情，乐于助人，喜欢与别人建立亲密的关系，行为大方慷慨，态度和蔼可亲，处事周密，思考仔细，善于为他人着想，富有较强的责任感。
3、 职业能力---能够干什么
整体描述我在“专业能力方面、“与他人的关系方面”、“决策能力方面”、“心理健康方面”四个方面的表现如下：
专业能力方面
我在大学期间已经认真学习了各种专业基础课程和专业课程，《机械制图》、《机械原理》、《机械设计》、《理论力学》、《材料力学》、《结构力学》、《电工学》等等。我大学来获得了多次奖学金，学习成绩优秀，各各专业和非专业课程基础扎实，学习能力强，有很强的自学能力和扩展能力，具有丰富的想象力。
与他人关系方面
待人热情，会很自然的关心别人。性格外向，健谈，经常主动与他人交谈。在社交场合有时也有些害羞，有时自信不足，但也会不卑不亢。对大多数人喜欢展现自我，比较直率。喜欢独立完成任务，不喜欢麻烦他认为自己做些事情。
决策能力方面
思维敏捷，反应迅速，学习能力强。比较遵循常规，又能保持一定的开放性。即关注事情的细节，又能从广阔的思路去考虑问题。处理事情不会感情用事，能够冷静思考分析，有时容易受其他意见的影响而改变自己开始的想法，不能果断决策，思考过于谨慎。 心理健康方面
情绪稳定，能够冷静应付现实，能振作勇气，维持团体的精神。生性多疑，不能信任他人。对自己的长处或缺陷有比较现实的认识，能为自己的失误承担责任。心平气和，很少紧张，对他人也
很少感到不满或者厌烦。
4、 个人特质---适合干什么
适合的工作类型：【职业规划报告】
工作范围室内户外活动都有，工作性质的可操作性要强，最好可以多与人交流的工作，要求工作有一定的挑战性，但要保障安全，给予个人努力和成就的机会。
优势与不足
具有很强的影响别人、说服别人的倾向，也具备相应的能力，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强，人们通常认为随和、有亲近感，喜欢跟你做朋友，所以朋友很多。同时也常为友情所累，不会拒绝别人的要求，过多的承担任务和责任，从而影响了自己的生活。
今后的发展方向
需要动手能力和严谨的逻辑推理能力，管理能力或者需要热心、社交能力的工作中，工作动机和上进心较强，容易取得成就。
5、 我的自我测试
MBTI职业性格测试结果----“ENFJ”（外向+直觉+情感+判断） 性格特征：
温情，有同情心，反应敏捷，有责任感。非常关注别人的情绪、需要和动机。善于发现他人的潜能，并希望能帮助他们实现。能够成为个人或群体成长和进步的催化剂。忠诚，对赞美和批评都能做出积极地回应。友善、好 社交。在团体中能很好地帮助他人，
并有鼓舞他人的领导能力。
ENFJ型的人热爱人类，他们认为人的感情是最重要的
本文来源：http://www.gbppp.com/xs/421532/
推荐访问:大学生职业规划报告 职业生涯规划报告